第一篇：培訓總結(jié)和工作計劃

培訓總結(jié)和工作計劃

不知不覺，我加入一創(chuàng)這個大家庭已經(jīng)有一個多星期，這一個多星期的工作是愉快的、緊張的，充實的，讓我學到很多東西，但同時也存在著一些可以改進的地方，于是踩著4月的尾巴，對這段時間的工作做一個小小的總結(jié)，并以后的工作做出規(guī)劃，以勉勵自己在未來的工作中越來越努力，為公司做出更多的貢獻。

在過去的一個星期的學習中我熟悉整個公司工作環(huán)境和企業(yè)文化；了解合規(guī)部的工作內(nèi)容和分工安排，學習與工作相關(guān)法律法規(guī)；了解經(jīng)紀業(yè)務(wù)的流程和風險；還有公司的管理制度和薪酬制度；了解了公司在銷的一些產(chǎn)品內(nèi)容，以便迎合不同的客戶需求。

接下來我會讓自己盡快適應(yīng)這個角色的轉(zhuǎn)換，端正心態(tài)，全心全意投入到工作中去，爭取在這半年考核期結(jié)束時完成業(yè)績指標。在前期，我要盡快熟悉銀行駐點，每個月按要求完成指定的業(yè)績指標。在后期，在完成基本的業(yè)績指標的基礎(chǔ)上，有意識地開發(fā)維護好重要客戶，更加注重資產(chǎn)指標。另外，在工作過程中，通過與同事們的相處，找到適合自己的搭檔，以便更好地合作，更高效地工作。要想在事業(yè)、生活上獲得成功，調(diào)節(jié)自身情緒的能力比智力水平更重要。對于客戶經(jīng)理來說，保持良好的內(nèi)部狀態(tài)尤其重要。與客戶打交道，會面臨很多的挫折。如果沒有一種樂觀向上、堅持不懈的精神，就很難最終取得成功。

為了能夠更有成效地開展工作，取得更好的成績，我對自身以及工作安排有以下計劃：

1． 加強自身素質(zhì)及能力的提高，對于剛進這個行業(yè)的我來說。證券專業(yè)知識尤其是營銷知識都是有待加強的，要讓自己時刻保持不斷學習、積極向上的心態(tài)。平時所見所聞多琢磨，多主動問，多反思，多總結(jié)，多向他人請教學習。學習電話營銷、微博營銷相關(guān)知識。每天總結(jié)自己所學到的，解決困惑問題，尤其是在每天的早會上，認真聽取同事們的經(jīng)驗，揚長避短，少走彎路。

2． 充分利用關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，讓身邊的親戚朋友都知道我的工作并能在有相關(guān)需要時聯(lián)系我，盡量將在炒股的親戚朋友爭取過來。通過親戚朋友介紹親戚朋友，讓想炒股的客戶選擇我們來開戶。另外，對于已在其它券商的客戶，向客戶介紹我公司的服務(wù)理念及競爭優(yōu)勢，努力將客戶爭取過來。

3． 做好銀行駐點，盡快熟悉銀行業(yè)務(wù)并與相關(guān)人員打好關(guān)系，爭取更多更優(yōu)質(zhì)的客戶。對于剛剛到銀行駐點的我來說，第一階段，先向前輩們學習，跟他們到銀行網(wǎng)點熟悉一下，看看他們是怎么做的。然后遇到問題，及時提出來，向大家請教，做到更好。

對于一名成功的客戶經(jīng)理來說，除了必須具備必要的知識與良好的個人狀態(tài)外，還需要掌握有效的工作方式。這就是客戶經(jīng)理的行動能力。一些人充滿熱情、努力不懈，卻收效甚微；還有一些人思維敏捷、想法很多，卻很少落實。這些都是因為缺乏良好的行動能力的原因。良好的行動能力體現(xiàn)在：計劃與準

備的能力和執(zhí)行與實施的能力。

路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。在今后的日子里，我將不斷學習，積極進取，爭取更大的進步。既然選擇了遠方，就風雨兼程！一路上，有你們，前行的腳步更堅定！感謝所有關(guān)心和支持本次培訓的領(lǐng)導和同事，他們的存在，讓我更愛這份工作，更愛一創(chuàng)這個大家庭。

巫春雨

2014.4.28

第二篇：`培訓工作計劃總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間入職公司工作已一年多了，根據(jù)公司經(jīng)理的工作安排，主要負責餐廳樓面的日常運作和部門的培訓工作，現(xiàn)將2010工作情況作總結(jié)匯報，并就2010年的工作打算作簡要概述。

一、廳面現(xiàn)場管理

1、禮節(jié)禮貌要求每天例會反復(fù)練習，員工見到客人要禮貌用語，特別是前臺收銀和區(qū)域看位服務(wù)人員要求做到一呼便應(yīng)，要求把禮節(jié)禮貌應(yīng)用到工作中的每一點滴,員工之間相互監(jiān)督,共同進步。

2、班前堅持對儀容儀表的的檢查，儀容儀表不合格者要求整理合格后方可上崗，崗上發(fā)現(xiàn)儀容問題立即指正，監(jiān)督對客禮儀禮貌的運用，員工養(yǎng)成一種良好的態(tài)度。

3、嚴抓定崗定位和服務(wù)意識，提高服務(wù)效率，針對服務(wù)人員在用餐高峰期的時候進行合理的調(diào)配，以領(lǐng)班或助長為中心隨時支援忙檔的區(qū)域，其他人員各負其責，明確各自的工作內(nèi)容，進行分工合作。

4、提倡效率服務(wù)，要求員工只要有客人需要服務(wù)的立即進行為客人服務(wù)。

5、物品管理從大件物品到小件物品不管是客損或者自然損壞，凡事都要求做到有章可循、有據(jù)可查、有人執(zhí)行、有人臨督、跟單到人、有所總結(jié)。

6、衛(wèi)生管理公共區(qū)域，要求保潔人員看到有異物或者臟物必須馬上清潔。各區(qū)域的衛(wèi)生要求沙發(fā)表面、四周及餐桌、地面、無塵無水漬、擺放整齊、無傾斜。

7、用餐時段由于客人到店比較集中，往往會出現(xiàn)客人排隊的現(xiàn)象，客人會表現(xiàn)出不耐煩。這時就需要領(lǐng)班組長人員作好接待高峰前的接待準備，以減少客人等候時間，同時也應(yīng)注意桌位，確保無誤。做好解釋工作，縮短等候時間，認真接待好每一桌客人，做到忙而不亂。

8、自助餐是餐廳廳新開項目，為了進一部的提升自助餐服務(wù)的質(zhì)量，制定了《自助餐服務(wù)整體實操方案》，進一步規(guī)范了自助餐服務(wù)的操作流程和服務(wù)標準。

9、建立餐廳案例收集制度，減少顧客投訴幾率，收集餐廳顧客對服務(wù)質(zhì)量、品質(zhì)等方面的投訴，作為改善日常管理及服務(wù)提供重要依據(jù)，餐廳所有人員對收集的案例進行分析總結(jié)，針對問題拿出解決方案，使日常服務(wù)更具針對性，減少了顧客的投訴幾率。

二、員工日常管理

1、新員工作為餐廳人員的重要組成部分，能否快速的融入團隊、調(diào)整好轉(zhuǎn)型心態(tài)將直接影響服務(wù)質(zhì)量及團隊建設(shè)。根據(jù)新員工特點及入職情況，開展專題培訓，目的是調(diào)整新員工的心態(tài)，正視角色轉(zhuǎn)化，認識餐飲行業(yè)特點。使新員工在心理上作好充分的思想準備，緩解了因角色轉(zhuǎn)變的不適應(yīng)而造成的不滿情緒，加快了融入餐飲團隊的步伐。

2、注重員工的成長，時刻關(guān)注員工的心態(tài)，要求保持良好的工作狀態(tài)，不定期組織員工進行學習，并以對員工進行考核，檢查培訓效果，發(fā)現(xiàn)不足之處及時彌補，并對培訓計劃加以改進,每月定期找員工談心做思想工作，了解他們近期的工作情況從中發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

3、結(jié)合工作實際加強培訓，目的是為了提高工作效率，使管理更加規(guī)范有效。并結(jié)合日常餐廳案例分析的形式進行剖析，使員員對日常服務(wù)有了全新的認識和理解，在日常服務(wù)意識上形成了一致。

三、工作中存在不足

1、在工作的過程中不夠細節(jié)化，工作安排不合理，工作較多的情況下，主次不是很分明。

2、部門之間欠缺溝通，常常是出了事以后才發(fā)現(xiàn)問題的存在。

3、培訓過程中互動環(huán)節(jié)不多，減少了生氣和活力

1、嚴格管理制度、用工培訓制度，劃分明確崗位考核等級，增強員工競爭意識，提高個人素質(zhì)及工作效率。

2、增強員工效益意識，加強成本控制，節(jié)約費用開支。培訓員工養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣，合理用水用電等，發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象，及時制止并嚴格執(zhí)行相關(guān)處罰制度。

3、加強部門之間協(xié)調(diào)關(guān)系。

4、重食品安全衛(wèi)生，抓好各項安全管理。

5、開展多渠道宣傳，促銷活動并與周邊各公司相互合作，增加會員率。

第三篇：培訓學校工作計劃和總結(jié)

回顧這一年來學校大大小小的常規(guī)工作，老師們做每一件事都明確自己作為教2015工作總結(jié)與計劃 育工作者的職責與榮耀。但在日常工作中仍有一些不足，通過開展自我反省與批評，總結(jié)經(jīng)驗不斷改進。以下是存在的問題與不足： 1.關(guān)于教學與服務(wù)(1).個別班級為了照顧大部分的中等生同學而降低了授課難度，個別成績優(yōu)秀的同學認為課堂內(nèi)容簡單沒有太多收獲。(2).個別前衛(wèi)的家長認為英語重要是應(yīng)用，如：英語聽說和日常交際能力。希望孩子在英語應(yīng)用方面能有提高，而在高年級的教學中因主導考試能力而忽略了英語日常應(yīng)用。（3）個別老師沒有按時按質(zhì)做好家長回訪工作，對學?；顒油ㄖ獩]有及時傳達造成誤會。2.關(guān)于活動開展（1）.節(jié)目準備 開展的圣誕節(jié)活動由于時間緊迫，游戲場地和人員合作不到位，在以后的工作中要做到充分準備，做好計劃彩排等。(2).統(tǒng)籌工作 在準備期間，統(tǒng)籌工作不夠仔細，沒有考慮周全，容易改變決策，導致安排稍顯混亂。在以后的工作中要認真統(tǒng)籌。2015年我們將組織任課老師認真學習，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。同時，作為一名教學組負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。

一．主要工作目標和任務(wù)

1、抓好學校教學穩(wěn)步發(fā)展，爭取把各個班級的留生率保持在90％以上。

2、努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質(zhì)量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。

二．具體工作和措施 1.教學常規(guī)管理 教學質(zhì)量的好壞直接影響學校的生存，教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。2.加強教師隊伍建設(shè)

（1）老師一定要做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關(guān)心學生、正確評價學生；

（2）關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。

3.強化日常工作規(guī)范

（1）按時交工作周 計劃，學期個人工作總結(jié)等。

（2）搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

（3）希望能夠有時間到其他學校去學習經(jīng)驗。4.加強學習，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學質(zhì)量

（1）學習教育理論，提高自身道德修養(yǎng)

要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學

理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。

（2）提高教學能力，并帶動新老師。

重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目標。

三． 具體活動安排

（1）2015年1月份--3月份 ?穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課教師的工作，順利上好寒假課，做好教材準備工作，做好家長的接待和溝通工作。?安排好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的在金子塔工作。

（2）2015年4月份

?開始籌劃和協(xié)助小升初的招生和考試計劃，做好課程安排工作。?為即將開設(shè)的班級選取適當?shù)慕滩摹?/p>

（3）5月份

?月初出臺具體的暑假招生計劃。

（4）2015年6月份

?全面開展暑期的招生工作

? 安排好暑期教師的工作內(nèi)容和工作時間，保障各門課程的順利開課 ?開展六一兒童節(jié)戶外活動，做好六年級結(jié)業(yè)典禮相關(guān)工作。

（5）7---8月份

? 做好暑假教師工作安排與部署 ?做好任課教師的責任，保障暑假課程的順利進行 ?做好秋季學期的招生計劃，學員內(nèi)部轉(zhuǎn)介紹。

④爭取趨于穩(wěn)定的學生人數(shù)達到新的高點。

（6）10--11月份

?認真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強團隊合作精神 ?初步規(guī)劃寒假學期招生計劃（校長）

（7）2015年12月份--2016年1月份 ?穩(wěn)定現(xiàn)有生源

?出臺寒假學期招生計劃，并開始接受小升初報名篇二：培訓學校工作計劃

培訓學校工作計劃 >培訓學校>工作計劃

（一）一、指導思想：

在黨的>十八大精神指引下，認真實踐“>三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學校管理水平和教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。以團風縣教育局20xx年工作思路為藍本,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定本工作計劃、二、工作思路：

1、樹形象：通過黨員教育活動和>師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉(zhuǎn)變。

2、強素質(zhì)：以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內(nèi)容，提高標準，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍。

3、抓管理：監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本期中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質(zhì)量。

三、工作目標

1、加強校園文化建設(shè)，使學校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責任事故，中小學校全部達到“平安校園”標準。

2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。

3、加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)，狠抓教育教學質(zhì)量的提升，爭取教育質(zhì)量進入全縣中等偏上等次。

4、改善學校辦學條件，通過積極爭取上級資金，實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學條件的改觀，特別是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格學校的創(chuàng)建工作和整改工作。

四、主要措施

1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設(shè)，結(jié)合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學師德標兵評選活動等措施，使每一位教職 工都能自黨遵守《中小學教職工職業(yè)道德規(guī)范》，真正做到學為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，一方面協(xié)助學校逐步建立未成人思想道德建設(shè)長效機制，把中小學生守則教育和社會公德教育結(jié)合起來，完善班級管理措施，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，堅持開展學習最勤奮、進步最快和優(yōu)秀少先隊員、十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和“我為母校添光彩”活動，培養(yǎng)學生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚，對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用，促進校風的根本好轉(zhuǎn)。

2、提高教師素質(zhì)。新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學是一種挑戰(zhàn)，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”說好普通話能上一兩節(jié)示范課上，對校本培訓內(nèi)容要豐富，標準要提高。本期中心學校將有計劃地開展新課程教學研討會，洋思教學觀摩課，組織教師觀看小學新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤，并要求教師寫出>觀后感或?qū)W習心得。在完成教育教好一節(jié)教改課(以全新的教學理念組織教學)，寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過好五關(guān)，即普通話，簡筆畫和“三筆字”。為了檢驗各校校本培訓和新課程培訓情況，中心學校擬定于七月中旬對教師進行一次綜合素質(zhì)測試，并將測試成績計入教職工量化考核結(jié)果。

3、創(chuàng)建安全文明校園。按照教育局平安校園創(chuàng)建活動實施方案，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，計劃把學校周邊環(huán)境整治、安全紀律和法制教育，消除危險房與平安校園創(chuàng)建活動有機地結(jié)合起來，分階段實施，逐步深化。開學初，首先對各校校園進行集中整治，并量力進行綠化美化，對現(xiàn)有的校園文化設(shè)施建設(shè)進行改造升級。為確保此項工作的完成，各校期初都要交納一定數(shù)量的責任押金，檢查評比結(jié)果后，中心學校依次對各校進行獎勵。各校要創(chuàng)造條件，消除危險房，加強師生安全紀律教育，層層簽訂責任書，落實安全目標責任制，繼續(xù)完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛(wèi)生、司法部門聯(lián)手，綜合治理學校周邊環(huán)境，規(guī)范以學生為主要消費群體的小食品經(jīng)營。營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。

4、常抓質(zhì)量不放松。本期的重點量抓校長——向管理安質(zhì)量，其次是抓教師——向教學要質(zhì)量。抓校長我們主要是通過工作分解、任務(wù)下達、過程督導和結(jié)果評比等環(huán)節(jié),調(diào)動校長管理的積極極性。本期中心校將協(xié)助學校制定階段性工作目標，對每項工作實行一事一議，一項一計，不“秋后算帳”;工作完不成或完成質(zhì)量差的學校讓其邊做邊改，隨改隨驗，不搞亡羊補牢。使每所學校的管理逐步走向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；Ｖ行膶W校對各校常規(guī)管理檢查的方式、評比辦法要逐步改進，力爭科學、公正、有效。本期我們將改過去集中檢查評比為隨時抽查，改過去中心學校幾個人查為大家共同查(相關(guān)人員參與檢查)，讓每一位管理者能夠及時了解他人的經(jīng)驗，正視自己的不足，不斷改進工作，縮小與先進學校的差距。抓教師主要通過完善教職工量化考核方案，從常規(guī)>教學管理入手，加強對常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的督查，調(diào)動教師的教學積極性，繼續(xù)認真開展課堂教學評估活動，堅持業(yè)務(wù)學習、教學研究制度，堅持培優(yōu)與補差相結(jié)合，開展教學扶貧和向潛能生送“>溫暖”活動。按照教職工量化考評細則，在各校自評的基礎(chǔ)上，逐步將以校為單位的評比過渡到以鎮(zhèn)為單位評比，適當拉大績效工資分配檔次，讓有限的資金發(fā)揮最大的激勵作用。

培訓學校工作計劃

（二）一、指導思想：

以>科學發(fā)展觀為指導，堅持以質(zhì)量為中心，進一步加強學校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內(nèi)涵，促進我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學校”的工作目標。

二、目標與措施：

（一）加強制度建設(shè)，推進科學管理

1、進一步完善管理機制和管理結(jié)構(gòu)，細化分工，提高管理水平和工作效率，以適應(yīng)學校發(fā)展需要，確保從整體到局部，從教學到后勤，做到事事有人管，人人有事管。

2、完善民主依法管理舉措。積極實施校務(wù)公開、民主理財、教代會等制度，對制度修訂、評先評優(yōu)、教師考核等過程做到規(guī)范透明，加大校務(wù)公開力度，在校園醒目處設(shè)置校務(wù)公開欄，對教師關(guān)注的事項予以公示，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學校管理的主動性和積極性。

3、進一步加強和改進制度建設(shè)，組織全體教師學習《小學教師管理制度》、《小學教學常規(guī)管理辦法》、《安全工作制度》等系列管理制度，發(fā)揮制度在管理中的導向作用，從而提高管理效率，考核有據(jù)可查，努力做到制度面前人人平等。在實施制度管理的同時，為充分調(diào)動教師的工作積極性，在不違背管理原則的前提下，要體現(xiàn)以人為本，在實施人性化管理方面作進一步探索。

（二）大力提高教師職業(yè)道德水平，促進教師專業(yè)發(fā)展

1、加強師德師風建設(shè)，樹立教師良好形象。深入開展“強師德、鑄師魂、樹形象、正教風、強素質(zhì)、提師能“等活動，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。引導教師對照先進找差距，不斷完善自我，提高自我，做學生的良師益友。

2、堅持以人為本，加強教師隊伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。

3、嚴格師德考核評價制度。學校將通過領(lǐng)導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測評結(jié)果，納入教師考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。

4、積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關(guān)注青年教師的成長，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐。

（三）以質(zhì)量求發(fā)展，優(yōu)化教育教學管理

1、加強教師的質(zhì)量意識和責任教育，培養(yǎng)對社會責任的精神，使教師樹立對國家，對人民負責的質(zhì)量觀；培養(yǎng)教師對學生負責的精神，樹立為學生的終身學習、發(fā)展奠定基礎(chǔ)的質(zhì)量觀；培養(yǎng)教師對學校負責的精神，明確教學質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量關(guān)系到學校的生存與發(fā)展。

2、堅持面向全體學生，提高教育教學質(zhì)量。堅持以教學為中心，以課堂為主渠道，切實加強常規(guī)管理。繼續(xù)對教學常規(guī)實行一周一小查，一月一大查的常規(guī)管理機制，堅持大查時由教導處牽頭組織學生進行評教，并將評教結(jié)果利用教師例會進行通報，對存在的問題要求限期改正，教導處跟蹤調(diào)查，確保整改到位的常規(guī)管理模式。

3、加強畢業(yè)班管理,確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點之一，定期召開六年級教師專題會議，要針對現(xiàn)有畢業(yè)班的實際情況進行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績，各學科齊頭并進。在抓緊抓好教學質(zhì)量的同時,注重學生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。精心上好每一堂課，從課堂效率做起，抓兩頭，促中間，全面提升教學質(zhì)量，力爭在統(tǒng)考取得驕人的成績。

4、加強教育科研工作，走科研興校之路。積極啟動并實施教科研“十二五”課題申報工作，樹立“問題即課題”的科研理念。鼓勵廣大教師基于教育教學中遇到的問題，開展實踐性研究。從教育教學實踐中的小問題入手，人人參與研究、善于研究、解決實際問題，使教育科研服務(wù)于教育教學，科研與教研相結(jié)合，為提高教育質(zhì)量做好保證。結(jié)合各自的課題積極研究，及時撰寫有價值的論文或經(jīng)驗總結(jié)，促進教學質(zhì)量的提高。

5、扎實開展體衛(wèi)藝工作，牢固樹立“健康第一”思想。抓好陽光體育工程，保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間，提高學生的體育意識和身體素質(zhì)，促進學生健康成長；組織學生開展“大家唱、大家跳”等活動；上好健康教育課，管理好學生的健康檔案，做好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它學生常見病的防控工作，加強與衛(wèi)生、疾控部門的工作協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢，認真接受其防控工作指導，積極配合做好相關(guān)防控工作要求的落實，加強疫情監(jiān)測和預(yù)警報告工作。

6、加強學生寫字方面練習。教師要重視對學生寫字的指導，充分利用寫字的課堂教學，指導學生要點面結(jié)合，其它各學科的課任教師書法教育盡力盡責，關(guān)懷學生的寫字，讓學生每時每刻養(yǎng)成良好的寫字習慣，讓書法成為我校的一項特色教育。

7、做好“推普周”活動，堅持使用“四用語”，說規(guī)范的普通話，不寫錯別字，注意環(huán)境用字準確。結(jié)合語文學科開展說普通話比賽。

8、加強教育信息化建設(shè)。完善學校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，開展信息技術(shù)培訓，提高“班班通”設(shè)備的使用率；添置實驗器材和圖書。加強設(shè)備維護和管理；加強學科與信息技術(shù)整合工作，逐步建立教育教學共享資源體系。

（四）加強德育，確保校園和諧。

1、加大校園文化建設(shè)力度。緊緊圍繞“三年打基礎(chǔ)，五年創(chuàng)特色，辦一流學?！钡陌l(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風。完善各教室、功能室的標識牌及布置工作，大力打造一小小學“櫥窗”文化，充分發(fā)揮“班級之星”、“紅領(lǐng)巾校園廣播”、“國學經(jīng)典誦讀”等活動的示范效應(yīng)，不斷深化學校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進師生共同成長，推動“書香校園”進程，建立濃郁的書香氣息。

2、重視養(yǎng)成教育，加強道德建設(shè)。利用升旗、班隊會、晨夕會，積極開展知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌等養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成遵紀守法的習慣；抓好學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。形成一大批看得見，摸得著，做得好的習慣，確實外化在學生的行動上，內(nèi)化到學生的素質(zhì)中。

3、加強少先隊組織建設(shè)，開展豐富多彩的少先隊活動。結(jié)合學校德育工作，以創(chuàng)建“和諧校園”、“文明班級”為抓手，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展誠信教育、社會主義榮辱觀教育、集體主義教育，開展法制教育、環(huán)保和國防教育、好習慣伴我行和文明禮儀教育等系列主題教育，讓學生在鍛煉中接受教育，在活動中展現(xiàn)自我，增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的熱情。

4、規(guī)范班級管理，加強>班主任隊伍建設(shè)。為規(guī)范學生的文明行為，養(yǎng)成良好的學習習慣，根據(jù)學生的年齡特點，班主任要根據(jù)班級的特點，建立好本班的《班級管理制度》，并按制度嚴格執(zhí)行。學校對班級常規(guī)工作做到每日有檢查，每周有小結(jié)，每月有評比，學期有總評，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

5、進一步強化安全工作。始終把安全工作作為頭等大事來抓，堅持遇事必講，逢會必談，層層簽訂安全工作責任狀，使安全工作融入到各個細節(jié)之中。積極利用“班班通”等現(xiàn)代化教學設(shè)施，對學生進行交通、防震、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全及法制知識的教育；積極通過宣傳畫、黑板報、晨會、周會、班隊會等形式的主題教育提升學生的自我防護意識；積極強化路隊建設(shè)，堅持由教師護送學生放學，堅持值周領(lǐng)導、值日教師和值日學生組成的護學崗，迎接學生入校，確保學生平安到校，安全回家。

6、積極加強家校聯(lián)系，開辦家長學校。學校定期召開家長會，向?qū)W生家長匯報學校的教育情況，了解學生在家的表現(xiàn)，并>傾聽家長建議。尤其是對那些留守學生，通過開通親情熱線、實地家訪等形式讓他們感受到學校大家庭的溫暖。

7、加強>心理健康教育，注重心理疏導，有效提高學生心理健康水平。要針對新形篇三：培訓學校9月工作計劃

濱州市政信職業(yè)培訓學校

緩 急 編號：教務(wù)部【2012】 2號 密 級：

學校領(lǐng)導批示：

關(guān)于實施9月份工作計劃的請示

校長室：

為確保學校9月份工作可以順利開展，保持良好的工作秩序

和工作環(huán)境，為下一步的工作奠定一個良好的基礎(chǔ)，結(jié)合學校的實際狀況,特制定本計劃。

妥否，請批示！濱州市政信職業(yè)培訓學校 2012年9月3日

濱州市政信職業(yè)培訓學校

9月份工作計劃

一、教務(wù)教學部 9月份教務(wù)教務(wù)部工作主要任務(wù)，就是圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高，使我們的教學質(zhì)量能夠快速提高。

1、課堂考核：每天（分上午和下午）的課程都要做好學員上課考核，對于多次違反課堂紀律，擾亂他人正常上課的學員要堅決制止，情節(jié)嚴重者可逐出課堂。同時，要加強教師考核，代課教師必須提前10分鐘到校。

2、教研工作：堅持常規(guī)教研，每周一次教研會，逐步完善和提高老師們的教學能力。

3、教學質(zhì)量全面提升。逐步提高教師的課堂教學能力和課堂教學效率，使教學質(zhì)量躍上一個新的臺階。原則上由教務(wù)教學部組織，每個班次至少進行一次學員座談會或聽課會，聽取學員意見，不斷改善我們的上課思路，提高我們的教學水平。

4、進一步完善教學計劃和課程設(shè)置，努力做到心中有計劃，腦中有書本。要通讀教材，研究教材，尊重教材，每周至少組織一次教師集體備課。

5、加強教師說課評課學習，首先對理論課程分步進行說課訓練，說課結(jié)束后，其他教師進行現(xiàn)場點評，每周至少一次說課評課，每次至少三名教師說課。

6、根據(jù)領(lǐng)導安排和實際情況，做好隨時開班的準備，做好教師授課和值班人員的安排等相關(guān)工作，保證教學工作的順利進行。

二、綜合部

1、配合招生處將學生檔案分長、中、短期分類歸檔;分理好辦公室內(nèi)文件。

2、前期結(jié)業(yè)學生結(jié)業(yè)證的簽章，鋼印等事務(wù)。

3、及時收發(fā)書面和網(wǎng)上文件、通知，并交校長審閱，根據(jù)校長的審閱意見，轉(zhuǎn)達給分管校長及相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。

4、做好文件的上傳下達工作。在主管領(lǐng)導指導和幫助下，明確任務(wù)，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報、保密和檔案管理工作。

5、做好學校會議的籌備工作、記錄工作，繼續(xù)做好各種迎檢和接待工作。做好校長安排的臨時指令性工作。保持區(qū)域衛(wèi)生。

三、人才創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心

1、為創(chuàng)業(yè)大賽報名者提供咨詢：參賽者必須有創(chuàng)業(yè)項目；參賽項目于2010年1月1日后注冊；注冊資金在100萬以內(nèi)（含100萬）；參賽項目在濱州市劃縣區(qū)內(nèi)；個體工商戶、有限責任公司均可；若無法人代表證，營業(yè)執(zhí)照與身份證復(fù)印件姓名一致即可；報名所需材料和相關(guān)表格在濱州市人保局、濱州市委組織部、濱州市就業(yè)網(wǎng)下載；報名材料需9月15日前提交到各縣區(qū)人才創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心。

2、本周四，給各縣區(qū)打電話，調(diào)度大賽報名情況（報名情況、宣傳方式），如果報名情況不理想，重新下發(fā)通知，敦促報名。據(jù)現(xiàn)了解情況，除經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、高新區(qū)報名情況不理想外，其他縣區(qū)均可。3、9月20號-30號，接受各縣區(qū)報名，整理好參賽者參賽資料，查看營業(yè)執(zhí)照副本、身份證復(fù)印件、報名表、創(chuàng)業(yè)計劃書等。

4、匯總2011年創(chuàng)業(yè)大賽前50名、2011年首批優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)扶持項目及2012年人才初始創(chuàng)業(yè)扶持項目情況，選擇適合分享的創(chuàng)業(yè)典型。目前初步篩選：

（1）濱州市東海汽車用品有限公司 王永凱 *** 2011年首批優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)項目

（2）濱州市頤壽苑老年公寓 鄢桂珍 *** 創(chuàng)業(yè)大賽第四名

（3）鄒平敬新過濾材料有限公司 宮通 *** 創(chuàng)業(yè)大賽第二名

（4）濱州市濱城區(qū)秋香家政服務(wù) 李霞 *** 2011年首批優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)項目

（5）濱州市高新區(qū)黃河三角洲旺農(nóng)蔬菜

于山山 *** 2011年首批優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)項目 9月20日之前落實

四、招生部

1、系統(tǒng)錄入： 五、六、七、八期學員信息錄入，共369人。

2、做好開班準備工作，按照先報送資料，再申請開班的流程，資料不全的不予開班。

3、總結(jié)前期申報補貼工作中出現(xiàn)的問題，開班申請工作尤為重要，所以從9月份開始將開班申請工作做得更加細致，爭取下次補貼申報一次通過。

4、招生部工作流程

分班(一)學員報名需提交資料

(1)、身份證復(fù)印件：兩份篇四：職業(yè)培訓學校2015年工作總結(jié)與2016年工作計劃

職業(yè)培訓學校2015年工作總結(jié)與2016 年工作計劃

一、2015年工作總結(jié)

普寧市華美職業(yè)培訓學校是普寧市華美教育投資有限公司于2014年投資創(chuàng)辦的一所高起點職業(yè)培訓機構(gòu)。學校位于普寧市流沙新光路溪尾段，環(huán)境優(yōu)美、交通便捷，配置標準電化教室、實驗室、實操室、食堂、學員宿舍、教工宿舍等培訓場地及設(shè)備設(shè)施。學校建筑面積25000m2，其中實驗室10間600m2、電化教室60間3600m2、實習實操工位120個3600m2，是目前普寧市設(shè)備設(shè)施最為完善的職業(yè)培訓學校。

學校創(chuàng)辦一年多來得到了市民政局、人社局等政府部門的大力支持和指導。學校一直堅持以適應(yīng)社會需求、培養(yǎng)實用型高素質(zhì)的人員為準則，通過全體教職工的辛勤勞動，2015教學工作取得了一定的成績，得到了社會各界人士的好評，具體做了以下工作：

（一）加強和完善了學校的規(guī)范化管理，健全各項管理制度

1、著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位責任制；從聘請教師規(guī)則，到檔案管理制

度、財務(wù)管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。

2、完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班后，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場服務(wù)。從學員的實際情況入手，做好各項工作，使學校的工作運轉(zhuǎn)到位。

3、保障教職工的合法權(quán)益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定保障教職工福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調(diào)動教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。

（二）提高教育質(zhì)量，加強特色培訓

1、我們在辦學初始，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽，必須要在辦學中注重自己的特色，因此，我們著重培訓電子商務(wù)和計算機應(yīng)用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和贊許。

2、聘請正規(guī)大中專學校中有較高層次，思想好，作風正派，事業(yè)心強，具有豐富教學經(jīng)驗的教師任專職或兼職老師，使學校的教學質(zhì)量始終保持在較高的水平上。

3、加強學員的輔導工作，學校在機房內(nèi)配備專職的輔導教師，從學員到校上課開始，輔導教師就同任課老師一起對學員情況進行核實，輔導時熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進學員的理論與實踐相結(jié)合，不斷提高學員的實際操作能力，學員的考試合格率保

持在較高水平。

（三）積極響應(yīng)社會號召，為社會公益事業(yè)做貢獻

1、近兩年來，為加大電商技能人才培訓力度，促進我市電商產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，推進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)型升級，為此揭陽市啟動了“十萬電商人才培訓工程”?！笆f電商人才培訓工程”對于市民是免費的，學校所能得到的補助其實也很少，但是我們認識到學校在注重經(jīng)濟效益的同時應(yīng)該同時要重視社會效益，因此毅然承擔了此項培訓工作，并取得了很好的成績。

2、為促進就業(yè)，提升我市勞動者職業(yè)技能水平，xx培訓學校積極開展社會青年、失業(yè)人員計算機應(yīng)用能力培訓工作，重點提高他們的實際操作能力、技能水平，促進他們順利就業(yè)，為普寧當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展貢獻一份力量。

（四）及時更新軟、硬件設(shè)備，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境

1、學?，F(xiàn)有實驗室10間、電化教室60間、實習實操工位120個，并采用先進多媒體儀器教學。學校機房除了局域網(wǎng)連接外，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學工作提供了根本的保證。

2、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔、干凈、舒適。清潔舒適的環(huán)境除了給外界留下良好的印象之外，也更好的激發(fā)了學員的學習熱情。

3、計算機房內(nèi)還配備有中央空調(diào)，大屏幕投影儀等輔助教學設(shè)備，勝任“電子商務(wù)師、網(wǎng)商運營專才、計算機操作員”等培訓，是市人社局，財政局指定培訓點和考核點。2015，華美職校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻，使學校事業(yè)有了進一步發(fā)展。與此同時，我們也清醒的認識到，教育改革的不斷深入對學校工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識。當前面臨的情況形勢是嚴峻的，任務(wù)是艱巨的，課改的壓力，生源的壓力，質(zhì)量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。為此，我們要抓住這個機遇，綜合分析培訓的實際情況，堅持教育質(zhì)量第一，堅持為社會為學員服務(wù)的宗旨，堅持勤儉辦學的精神，注重提高辦學效益，進一步拓展教育領(lǐng)域，把學校各項工作再推進一步，力爭在2016年新的一年里為社會輸送更多有用人才。

二、2016年工作計劃

具體做到以下幾個方面：

（一）完善管理機制，提高管理效能

完善各項制度，規(guī)范學校管理，實現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學化、規(guī)范化的管理軌道。

1、努力完善和推行分層管理，形成“董事長（法人、校長）——副校長——校辦——校務(wù)辦——教研組——招生辦”的金字塔形的管理結(jié)構(gòu)，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化。

2、在實施校長負責制的基礎(chǔ)上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領(lǐng)導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。

3、認真貫徹各項教育法規(guī)，加強培訓中心依法行政能力的建設(shè)，端正工作作風，規(guī)范行政行為，提高管理效率，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機制，提高按章行政、依法治教的水平。

（二）加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)，構(gòu)建一個“思想素質(zhì)高、管理能力強的”領(lǐng)導集體

1、領(lǐng)導班子成員要加強學習，不斷學習各地其他培訓學校的教育管理經(jīng)驗，提高管理效率。形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結(jié)高效、開拓創(chuàng)新”的作風，確保培訓學校各項工作的高效進行。

2、強化“三項”學習制度，即政治學習、理論學習和業(yè)務(wù)學習制度。努力做到“四個結(jié)合”：即政治學習與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合；理論學習與教育實踐相結(jié)合；團隊學習與個人學習相結(jié)合；集中學習與平時學習相結(jié)合。多管齊下，全面提高領(lǐng)導班子的綜合素質(zhì)。篇五：學校課改培訓工作計劃和總結(jié)

靈仙九義校課改工作培訓活動開展

一、指導思想：

本學期，我校課改工作要以貫徹落實全省農(nóng)村教育工作會議精神及國家基礎(chǔ)教育課程改革精神為指導，緊緊圍繞市局的工作要求，增強發(fā)展意識，加強教學研究，發(fā)揚全校教師團隊合作探究的精神，群策群力，不斷推進新課程改革，深化學校特色建設(shè)，努力提高學校教學質(zhì)量，為創(chuàng)南通模范，建江蘇實小而不懈努力。

二、工作重點：

1、成立推進課程改革工作領(lǐng)導小組。

組長： 劉振華

副組長：周成俊 成員： 蔣增毅、葉新華、付文忠、范熊武、廖生錦、余秋葦、楊武廷

2、組織召開推進課程改革工作領(lǐng)導小組會議。

3、組織全體教師召開推進課程改革工作動員會。

4、完善改革評價制度要求，建立促進學生發(fā)展、教師提高、學校課程實施的評價體系。

5、評選班級對推進課改工作進行試點。（畢業(yè)班）

三、工作措施：

（一）、強化組織領(lǐng)導，優(yōu)化課改管理。課程改革是基礎(chǔ)教育的一項重大教育變革。它對于從根本上確立廣大教師先進的、科學的教育思想，從根本上改進廣大教師的教學行為，從而確?；A(chǔ)教育有重

大突破，使面廣量大的有個性、有創(chuàng)造力的、身心和諧發(fā)展的、能肩負起現(xiàn)代化建設(shè)重任的一批批人才茁壯成長。

1、本學期，學校將進一步建立、健全與課程改革相匹配的內(nèi)部管理機制，激發(fā)教師參與各種校本培訓的熱情，努力營造課改良好氛圍，不斷推進我鎮(zhèn)課改向縱深發(fā)展。

3、對學校的課改實驗情況及時向宣傳媒體投遞信息，搞好課改的宣傳報道工作。并嘗試從本學期開始由教導處每月辦好一份課改小報，鼓勵全體教師能把自己在課改實驗工作中的經(jīng)驗、教訓 等整理成文，共同探討，共享經(jīng)驗，共同提高。

（二）、抓實校本培訓，提升教學理念。

1、積極組織教師參與上級部門組織的各項課改培訓活動，并認

真做好校級再培訓活動。

2、教育改革，理念先行。要取得成功，轉(zhuǎn)變教育觀念，教育思

想，樹立新的教育理念是最重要的。思想觀念轉(zhuǎn)變了，新的理念把握了，我們就有一種開闊的、深長的眼光，就會獲得一種全新的猶如“會當凌絕頂，一覽眾山小”的美好境界。本學期，理論學習是本學期我校校本培訓的重 要內(nèi)容之一。我們將在組織教師學習課改先進理論、教育思想上加大力度，拓寬學習渠道、加強學習指導、促進學習交流、收獲學習心得。重點做到以下幾點：

⑴、學習活動做到經(jīng)常性。課改理論學習活動的組織上要進行

統(tǒng)一的安排，有全學期活動內(nèi)容安排、有固定的學習時間保證、有專門的學習場所提供。做到理論學習活動有始有終、持之以恒。使學習形成制度化。

⑵、學習內(nèi)容做到專題性。在學習內(nèi)容上將做到專題化、系列

化，緊緊圍繞課程改學習相關(guān)理論。每次學習做到有計劃、有步驟，專題明確、內(nèi)容充實。

⑶、學習方式做到多樣性。在學習方式上力求集體學習與個人

學習相結(jié)合，定時討論與隨機交流活動相結(jié)合。一方面學校努力為教師創(chuàng)設(shè)多種理論學習的渠道，定時安排學習活動。另一方面，積極鼓勵教師自主學習，尤其是動員青年骨干教師多讀理論書籍，勤做讀書筆記，暢談讀書心得。

（4）、深化校本教研，提高教師課堂教學水平。

①掛鉤領(lǐng)導每周進課堂聽課、評課、指導不少于兩次，并及時給

予評點、指導，及時了解課改動態(tài)。對教師進行面對面的交流，監(jiān)控課改實驗發(fā)展情況，一方面使領(lǐng)導與教師之間加強合作探討，共同熟悉教材、檢驗教法，積累教學經(jīng)驗；另一方面，也能為課改工作出謀劃策，促使全輔導區(qū)各校的課改工作朝著正確方向和預(yù)定目標發(fā)展。

②、教師與教師之間進行隨機互評。結(jié)合每周一次的集體備課，平行班教師，特別是在同一學校的教師之間隨機進行聽課、評課活動。一方面，可以檢驗集體備課教案的可操作性，另一方面，能促進教師之間互幫互學，取長補短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學水

平。

③、組織全校教師進行專題研評。課改組要根據(jù)期初確定的教研 專題開展系列化的開課、評課活動。教導處要組織全校教師開展大型聽課、評課研討活動。另一方面，將南通市級立項課題研究與學校課程改革研究緊密結(jié)合，開展好課題研討課聽課、評課活動，為擔任課題研究的老師開辟施展才能的舞臺，使其成為課改路上的一群先鋒者。

④、養(yǎng)成反思的習慣。課改實驗老師要經(jīng)常反思自己的教學行為，對成功和教訓進行理性思考，寫成教育日記。本學期將面向社會、家長進行教學開放日活動。開發(fā)校本課程，辦出學校特色。本學期，我校結(jié)合學生養(yǎng)成教育開發(fā)校本課程，努力營造濃厚的特色教學氛圍；

加強學生養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，加速編寫?zhàn)B成教育教學系列材料。

（三）、嘗試評價改革，促進師生成長。

1、評價目標從智力因素和非智力因素兩方面入手。因為科學研究

表明：一個人取得成功的因素中智力因素只占20%，而非智力因素占80%，因此必須重視對學生在學習時所表現(xiàn)的情感、態(tài)度、價值觀等非智力因素的評價。

2、評價主體多元化。對學生的評價，可以讓學生、家長、同學、老師四者同時參與評價，對老師的評價，可以用自評、他人評、學生評、學校評四者相結(jié)合，至于比重如何，將在本學期作進一步的探討。

3、評價方法多樣化。對學生的評價重在真實、鼓勵?？梢杂枚?/p>

性評價和定量評價相結(jié)合的方 法，對基礎(chǔ)知識、解題能力等方面可

以給予量化，而對解決問題的策略、實際操作、說話、朗讀 等方面則可以給予定性評價，即可以用言語給予學生一定的評價，并重視用發(fā)展的眼光看待學生。

四、工作安排：

三月份：

1、課改領(lǐng)導組部署本學期課改工作，確定工作重點；

2、制訂課程改革實驗工作計劃；

3、組織有關(guān)老師參加九年級語、數(shù)、外、政、史、物、化等學科培訓；

4、各教研組制訂好活動方案；

5、課改教師會議；

6、上報課改月報。

四月份：

1、課改現(xiàn)狀分析會；

2、課改專題重點：語文學科；

3、上報課改月報。五月份：

1、參加九年級課改分析會；

2、教學開放日活動；

3、課改專題重點：數(shù)學學科；

4、組織綜合實踐活動的研討；

5、上報課改月報。

六月份：

1、參加優(yōu)課、評課比賽；

2、課改專題重點：其他學科(音、體、美、科學等學科)；

3、骨干教師做專題講座

4、課改年級教學質(zhì)量；

5、上報課改月報。

七月份：

1、整理好課改專項臺帳資料；

2、組織教師參加課程改革工作全員培訓；

3、總結(jié)本學期課改工作，寫好工作總結(jié)。

第四篇：2013—2014校本培訓工作計劃及總結(jié)

學校2013—2014學上學期校本

培訓計劃

一、指導思想

結(jié)合新一輪基礎(chǔ)教育課程改革要求和我校教育教學工作的實際，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要，立足于學生的全面發(fā)展。為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，為培養(yǎng)具有終身學習和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)。

二、總體目標

1、提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵。

2、以新課程標準的實施為切入，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學手段，加強知識更新與拓展。

3、加強教研活動的開展，提高教育教學能力，提高教育教學研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。

4、建立健全有效合理的機制，加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為學校“青年骨干教師”。

三、具體目標與任務(wù) 1.全員培訓

目標：通過培訓，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉(zhuǎn)變。

內(nèi)容：政治思想與師德教育，教改新動態(tài)，新課程與教學策略。方式：講座、研討會、考察等，并與自學相結(jié)合，側(cè)重于實踐活動（力求結(jié)合學校實際，為提高教師實施素質(zhì)教育的能力服務(wù)）。

時間安排：每周四政治業(yè)務(wù)學習進行專題培訓。2.學歷教育

目標：鼓勵教師參加本科進修，繼續(xù)提升學歷層次。內(nèi)容：各學科專業(yè)知識、教育學等。方式：自我進修。3.新教師崗位培訓

對象：工作未滿五年的新教師

目標：為使剛畢業(yè)到校的教師盡快適應(yīng)我校教育教學實際,幫助青年教師盡快熟悉教育教學業(yè)務(wù)，勝任崗位工作，提高師資隊伍素質(zhì)。

內(nèi)容及要求：教師職業(yè)道德、教育法規(guī)、學校管理制度、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念和教育教學藝術(shù)等。在學校安排下，青年教師要以骨干教師為師，認真向師傅請教，主動請師傅指導班主任工作，聽評課和檢查教案。

活動形式：采取報告、講座、觀摩、討論以及師徒結(jié)對等相結(jié)合的形式。

4.新課標培訓

目標：進一步領(lǐng)會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運用于實踐，制定相應(yīng)的教學及評價策略。

內(nèi)容：各級新課程培訓學習材料等。

活動形式：講座、研討觀摩會等，以教研組、備課組為單位集中學習與自學相結(jié)合。

5.教研活動

目標：通過培訓，提高全體教師的教育教學能力、教育教學研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，進一步提高學校辦學質(zhì)量。

承擔的任務(wù)：

1）全面負責學校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結(jié)工作。

2）負責校本培訓方案的制定、實施和考核工作。

3）整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料、考核成績，建立培訓檔案等。

四、保障措施

1、設(shè)立學校校本培訓領(lǐng)導小組，構(gòu)建學校校本培訓管理網(wǎng)絡(luò)。建立由校長、副校長、教導處主任和資深教師組成的咨詢小組，對培訓內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓過程進行指導。

專家、教研員來校做專題講座。以備課組為依托，開展切有實效的教研活動，推進學科教學建設(shè)和小班化建設(shè)；以各類培訓班、研修班為依托，開展青年教師培訓活動，推進教師隊伍建設(shè)。

2、出臺相關(guān)政策，建立激勵機制。將教師的業(yè)務(wù)培訓與崗位聘任、學期考核掛鉤，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，努力打造一支學科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。

3、結(jié)合學校辦學情況和師資水平狀況，有計劃地安排學科教師參加市級培訓、進修。

學校2013—2014學上學期校本

培訓計劃

2013年8月

學校2013—2014學上學期校本

工作總結(jié)

校本培訓工作是一所學校建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍的重要途徑之一，也是學校發(fā)展的基礎(chǔ)。結(jié)合我校的實際情況，開展了我校2013—2014學上學期校本培訓工作。

回顧我校一年來的校本培訓工作，有成功的經(jīng)驗，也有深刻的教訓。為了做好校本培訓這一項工作，學期初，我們首先認真分析了我校開展校本培訓工作的基礎(chǔ)和條件，在思想上進行了統(tǒng)一。我們認識到，校本培訓工作的有效開展，無論對學校來說，還是對教師個人來說，都是一項非常有意義的事，校本培訓是學校發(fā)展的需要，也是每一位教師成長的需要，校本培訓工作理所當然地應(yīng)該成為學校工作的重點。

在平時的工作中，我們發(fā)現(xiàn)，廣大教師對自己的成長都非常關(guān)注，他們迫切希望能有一種渠道，能使他們在思想上、理念上得到更新，業(yè)務(wù)上有所提高，所以只要校本培訓的方式合理，內(nèi)容反映教師們在教學中的實際需求，能與當前的教育發(fā)展形勢相結(jié)合，就必然會得到教師的認可和積極參與。

開展校本培訓工作就有了一定的基礎(chǔ)。我們又對師資力量進行了認真的分析。在我?，F(xiàn)有在職教師中有很多德高望重的老教師，師德高尚，教育教學經(jīng)驗十分豐富；還有在教科研上取得較大成績的骨干教師，可以在教科研上為廣大教師引路；還有德育工作、班主任工作經(jīng)驗十分豐富的骨干教師。再者，我們從硬件上分析，學校配備了多媒體教室，實現(xiàn)了班班網(wǎng)上通。

思想上的統(tǒng)一，對學校培訓條件的具體分析，使我們獲得了開展工作的極大動力，回顧一年來的努力，我們主要做了以下工作：

一、成立以校長為組長的校本培訓工作領(lǐng)導小組。目的是加強對校本培訓工作的組織和領(lǐng)導，并且明確分工，責任到人，每一項培訓都有具體的負責人，做好培訓相關(guān)的組織、考勤、考核工作。

二、制定切合實際，緊跟當前教育發(fā)展形勢的培訓目標。

1、不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求，符合新課程改革的要求，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力。

2、進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并創(chuàng)出自己的教育、教學風格和特色。

3、進一步拓寬科學文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學效益，進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設(shè)方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，引導青年教師拔尖，促進青年教師成名。同時逐步構(gòu)建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。

三、制定制度、明確要求，嚴格執(zhí)行。

為了保證校本培訓工作的有效開展，我校建立了校本培訓制度，要求廣大教師遵照執(zhí)行，每一次集中培訓，都進行培訓考勤，并將教師參加校本培訓的情況與年終的考核評優(yōu)及績效工資掛鉤，有效地調(diào)動了廣大教師的積極性。

四、培訓工作扎實開展，教師積極參與其中，培訓收到較好效果。

1、教育政策法規(guī)及時傳達。在每天早上的教師例會上，教導處將當前最新的教育政策法規(guī)及時地傳達到每一位教師心中，使教師在思想觀念上認識當前的政策形勢。

2、理論學習經(jīng)常性開展。在每周的教師業(yè)務(wù)學習會上，教導處及年級組長都將當前有關(guān)教育、教學的先進理念、經(jīng)驗及時進行傳達，每一位教師都配備一本理論學習記錄本，及時將有關(guān)的新理念、好經(jīng)驗記錄下來，不但使教師在理念上得到更新，同時也使他們可以將這些好經(jīng)驗應(yīng)用于教育教學實踐，使教師的整體理論水平得以提高。

3、師德創(chuàng)優(yōu)，常抓不懈。師德創(chuàng)優(yōu)工作歷來是我校工作的重點，本學期我們把此項工作結(jié)合到校本培訓中去，通過爭當師德典型，觀看師德錄像等方式，使我校的教師整體師德水平有了新的提高。

4、骨干教師、學科帶頭人培養(yǎng)出成績。衡量一所學校師資水平的高低，很重要的一點是看師資中的名師、骨干教師的培養(yǎng)情況。一年來，我們通過進修深造、外出取經(jīng)學習、師徒結(jié)對、教育科研、教學比武、擔任關(guān)鍵學科教學、擔任學校中層職務(wù)等方式，使一批中青年教師得到鍛煉。

5、新課程培訓和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。為了使我校的新課改工作順利實施，我們加強了對教師的相關(guān)理念、業(yè)務(wù)的培訓。新課程中非常強調(diào)的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，我們采用專題培訓的形式，使廣大教師學會了現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的基本應(yīng)用，學會了現(xiàn)代教育設(shè)備的正確、合理使用，使我校的多媒體設(shè)備得以充分為教學服務(wù)。

五、經(jīng)驗與不足。從總體來看，本學年的校本培訓工作是成功的，我們總結(jié)了以下幾個成功經(jīng)驗：

1、學校重視，組織得力，制度保障，注重實效；

2、宣傳到位，認識到位、教師參與程度高；

3、分工明確、責任到人、層層落實。

不足之處：學校的硬件設(shè)施不足，給校本培訓的開展帶來一定的難度，培訓的互動性不夠，教師主動參與的程度不高。

無論是經(jīng)驗還是培訓所表現(xiàn)出的不足，對我校來說都是非常寶貴的，我們將繼續(xù)努力，力爭使下一學期的校本培訓工作取得更好的成績。

學校2013—2014學上學期校本

工作總結(jié)

2014年1月

第五篇：教師培訓工作計劃、總結(jié)

教師培訓工作總結(jié)

一、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，實施科學管理

俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。我鄉(xiāng)的領(lǐng)導班子是一支年輕、充滿活力的班子，我們把提高管理人員的素質(zhì)當作重要任務(wù)來抓，通過多次召開會議、和管理人員個別談心；學校領(lǐng)導親自參與各個部門的管理活動，在具體工作中具體指導、督促、檢查；使大家對自己的思想、行為達到統(tǒng)一，工作主動性，積極性逐漸增強，每項工作執(zhí)行力度明顯加強，管理向精細化、實效性方向發(fā)展。

二、加強師德建設(shè)，提高教師的道德水平

“學高為師，身正為范”。教師的思想、政治、道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人的問題。我們把加強教師職業(yè)道德教育，提高教師的道德素質(zhì)作為教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。全體教師認真學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》并進行了交流，從履行崗位職責、尊重家長、依法執(zhí)教、團結(jié)協(xié)作、為人師表、廉潔從教等方面制定成制度，對教師提出了嚴格的要求，并嚴格執(zhí)行。

三、加強業(yè)務(wù)學習，全面提高教師素養(yǎng)

1、突出重點，培養(yǎng)骨干

學校選拔思想覺悟高，有奉獻精神，業(yè)務(wù)能力強的教師參加外出培訓學習。外出培訓的教師會后組織相關(guān)學科的老師學習，并把培訓內(nèi)容及參加學習的體會發(fā)到學校網(wǎng)站上，供老師們學習，以點帶面，使全體教師受益。

2、自主培訓，針對性強

外出參加學習因受時間，人數(shù)，經(jīng)濟等條件的限制，有一定的局限性，因此，我們在教師業(yè)務(wù)培訓上通過加強校內(nèi)自主培訓的方法，充分利用身邊的資源，達到省時，省錢，高效的培訓目的，逐步形成我校教師培訓學習的特色。

（1）向兄弟學校學習，互動提高

隨著當前教育改革的不斷深入，學生獲取信息的渠道日益廣闊，對每位教師的原有知識水平，業(yè)務(wù)能力提出了嚴峻的考驗，使大家充分認識到“學如逆水行舟，不進則退”。通過學習，提高了教師對學生心理的把握能力，體會到了課堂駕馭能力是一門學無止境的藝術(shù)。（2）開展新課程培訓，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)

組織全體教師學習了《新課程標準》，并分年級組學習了新課程標準中的階段目標，作了詳細的學習筆記。按學科分年級組進行教材培訓，使大家在實施課堂教學中有的放矢，取得了很好的學習效果。（3）校內(nèi)教師互學，各取所長

孔子曰：“三人行，必有我?guī)?。”同一所學校的教師在知識水平，基礎(chǔ)素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力等方面存在著一定差距，各有所長，針對這種情況，學校組織骨干教師示范課，新聘教師匯報課，青年教師匯報課等講課比賽，老師們在比賽中相互切磋，共同提高。（4）分層次指導，關(guān)注新教師的成長

學校采取分層次指導的培訓方法，使年輕教師盡快成才。對于新聘用的教師，在備課、上課、學生作業(yè)方面規(guī)范要求，加強管理。（5）教學常規(guī)培訓，扎實教學基本功

明確集體備課、研討、教研周活動的要求。根據(jù)相關(guān)要求，每月進行教學五認真檢查并進行反饋。利用開學前的時間組織教師進行信息技術(shù)培訓，提高了教師信息技術(shù)與課程整合的能力，提高了教師教學信息的獲取能力，滿足課改需要。

（6）實施課題研究戰(zhàn)略，提高教師的科研能力

培養(yǎng)名師，做科研型教師，首先學校要為教師的學習與發(fā)展創(chuàng)設(shè)支持環(huán)境。針對我校的現(xiàn)有課題學校制定了課題月活動方案，對每個課題進行跟蹤調(diào)查，每個課題通過上匯報課、交流等方式介紹了不同的研究進度與成果。

（7）用理論武裝頭腦，指導課堂教學

為了老師們能夠及時了解掌握當前最新教育理念，學校分學科按年級組為老師訂閱了相關(guān)的教育書籍，教導處定期發(fā)放，以自學為主，提高教師的理論水平，用以指導課堂教學。

（8）加強校本課程建設(shè)。緊緊圍繞學校的辦學理念，依照校本教材，組織教師認真?zhèn)湔n、上課，提升辦學特色。

四、抓班主任培訓，提升班主任素質(zhì)

學校的各項工作首先通過班主任實施落實，班主任的綜合素質(zhì)直接影響到學校各項工作質(zhì)量的高低。各校制定了文明班級評比方案，并對學校各班進行評比，促進了班級管理向“精細化”發(fā)展。

本學期我們在教師培訓工作中做出了一些成績，但教師培訓工作是一項長遠的工程，我們一定會以師訓培訓為契機，樹立“終生學習”的觀念，把“要我學” 逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，扎扎實實做好教師培訓工作，為邦丙教育更好更快發(fā)展增彩添色。

教師培訓工作計劃

一、指導思想

以全國教育工作會議精神為指針，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學習框架，造就一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時代要求的教師隊伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。

二、目標與任務(wù)

1、加大教師職業(yè)道德教育力度，按照上級對教師的具體的要求，以校為本，組織教師進行職業(yè)道德教育，積極培養(yǎng)教師的“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作，和諧進取”精神。

2、注重教師學科專業(yè)知識的培訓，把學科知識的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置，努力提高教師學科專業(yè)知識水平.3、以新課程培訓為重點，按照新課程的要求，積極組織我校教師參加新課程理論培訓，幫助教師樹立新的課程理念，形成新的教學觀。

4、扎實推進教師的基本功培訓，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達標培訓為手段，同時加強教師“粉筆字、板畫、鋼筆字”的基本功培訓。

5、加大教師的教育科研培訓力度，采用“專題講座，教研論壇，個人自學”等形式.6、以人為本，加強教師心理教育培訓，既要抓住學生的心理問題，也要解決教師在工作與生活中的心理問題，為教師的教學營造一個和諧寬松的工作環(huán)境。

7、立足長遠，加強學校管理人員的培訓，要以現(xiàn)代教育教學管理理論來管理、規(guī)范我校的管理行為。使我校的管理水平不斷提高，產(chǎn)生管理效益。

三、管理辦法

1、加強領(lǐng)導

學校成立以校長為組長，分管校長為副組長的教師培訓領(lǐng)導小組，教導主任、教研組長為領(lǐng)導小組成員，負責教師培訓的管理工作，具體培訓由教導處負責。

2、加強管理與督查

學校對教師培訓實行過程管理，納入學校教學過程管理系列。

四、具體措施

1、教導處牽頭，系統(tǒng)組織本校教師舉辦新課程知識以及現(xiàn)行初中課程與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理論講座，著力提高教師的新課程理念，同時加強現(xiàn)代教育技術(shù)在學科教學中的作用。

2、堅持以校為本，根據(jù)學校的實踐情況，組織全體教師進行業(yè)務(wù)學習，主要利用每周的業(yè)務(wù)學習時間分教研組組織學科業(yè)務(wù)學習，指定學習書目，交流學習心得，同時加強對教研組長的業(yè)務(wù)培訓與指導。

3、充分利用學?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮校園網(wǎng)與學校資源庫的功效，不斷充實，完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，加強教師信息技術(shù)培訓，提高教師的應(yīng)用水平。

4、積極推薦教師參加各類培訓與教學教研活動，并加強管理，做到“學有收獲，學以致用”，而且教師培訓要求后能在本組業(yè)務(wù)學業(yè)論理中交流經(jīng)驗體會。

5、開放學校圖書室，學校定期購置相關(guān)教育教學理論圖書，并向全體教師提供書目，要求每期教師至少精讀一本理論書刊，定購一本專業(yè)的教學雜志期刊，并作出相關(guān)讀書筆記。

教師培訓工作計劃

2015--2016學

懷遠縣張八郢初級中學

2015年9月

教師培訓工作總結(jié)

2015--2016學

懷遠縣張八郢初級中學

2016年6月