第一篇：國(guó)家職業(yè)漢語(yǔ)教師就業(yè)方向

國(guó)家職業(yè)漢語(yǔ)教師就業(yè)方向

1、出國(guó)任教。截至目前，國(guó)家漢辦已向41個(gè)國(guó)家派出了3400多名志愿者教師。志愿者在國(guó)外的生活津貼基本標(biāo)準(zhǔn)為每人每月400-600美元。

2、國(guó)家公派教師。被錄取的公派出國(guó)教師工資最高每月可達(dá)1300美元，工作地區(qū)包括美國(guó)、瑞士等70余個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

3、國(guó)內(nèi)任教，兼職教授外國(guó)人說中文，時(shí)薪200-500元。

4、國(guó)外兼職，出國(guó)留學(xué)為了生計(jì)，不再端盤子，教授外國(guó)人說中文，做外國(guó)人的外教。

5、從事對(duì)外文化交流工作，部分畢業(yè)生可進(jìn)入外交部、商務(wù)部、文化部從事國(guó)際交流與合作工作；進(jìn)入外資企業(yè)從事文秘及其他工作；在新聞媒體、出版單位等部門從事新聞采編、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作等工作；或從事其他涉外行業(yè)的工作。

也可往新聞、文秘、中小學(xué)語(yǔ)文教師的方向發(fā)展。

第二篇：漢語(yǔ)文學(xué)就業(yè)方向

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景

就業(yè)面寬，本專業(yè)畢業(yè)生一般文筆較好，思維活躍?？梢詣偃魏芏嗖块T和機(jī)構(gòu)的工作。比較專業(yè)的部門可以是新聞出版系統(tǒng)，例如報(bào)社、雜志社、出版社及電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等單位從事記者、編輯等工作，也可在企事業(yè)單位的文秘、宣傳部門發(fā)揮自己的寫作特長(zhǎng)。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

就業(yè)方向：

一、教師：在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。要求文筆好，口才好，具有扎實(shí)的教育學(xué)，心理學(xué)知識(shí)。教師職業(yè)已成為最受歡迎的職業(yè)之一，一是工作的穩(wěn)定性和自主性，二是這些年教師的待遇節(jié)節(jié)拔高，出現(xiàn)喜人改觀。統(tǒng)計(jì)顯示，在師范類各專業(yè)中，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)需求占據(jù)首位。如果你的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，或者你在校期間在權(quán)威雜志上發(fā)表過文章的話，畢業(yè)之后你可以選擇出國(guó)教書。

二、各類編輯職務(wù)：主要到新聞文藝出版部門、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。要求寫作能力強(qiáng)，知識(shí)面比較廣，具備一定的策劃、組織能力。

三、文秘：要求熟練掌握辦公自動(dòng)化技能，扎實(shí)的公文寫作能力，良好的溝通能力，較高的英語(yǔ)水平。最好能有相關(guān)資格證書。

四、文案策劃人員：要求很高的文字駕馭能力，同時(shí)具備一定的市場(chǎng)營(yíng)銷、廣告專業(yè)知識(shí)。中文專業(yè)的同學(xué)可以充分利用自己文筆高人一籌的優(yōu)勢(shì)，從文案入行，不過，也可以利用在校期間學(xué)習(xí)一些圖形處理軟件的使用。在從業(yè)過程中，可以從高人同行手里學(xué)到更多關(guān)于策劃。

就業(yè)分布：

本科畢業(yè)生最多五省市：廣東、上海、北京、湖北、江蘇。

本科畢業(yè)生升學(xué)及就業(yè)流向：

升學(xué)率：考取研究生比例為20.14%

就業(yè)流向：國(guó)有企業(yè)就業(yè)為5.04%；中初級(jí)教學(xué)單位16.55%；其他企業(yè)就業(yè)為14.62%；三資企業(yè)為2.90%；其他靈活就業(yè)12.59%；機(jī)關(guān)為3.24%；其他事業(yè)單位2.10%；出國(guó)及退學(xué)

1.68%；自由職業(yè)2.18%。

就業(yè)率統(tǒng)計(jì)：漢語(yǔ)言78.02%、漢語(yǔ)言文學(xué)95.52%、漢語(yǔ)言文學(xué)教育96.46%。

畢業(yè)生應(yīng)具備的能力：掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語(yǔ)言、文學(xué)的基本理論；掌握本專

業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識(shí)；具有文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強(qiáng)的寫作能力；了解我國(guó)關(guān)于語(yǔ)言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)；了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景；能閱讀古典文獻(xiàn)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有深厚的漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論素養(yǎng)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，以及較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用能力的高級(jí)專門人才。

就業(yè)方向：在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事文秘、管理、文化宣傳、公共關(guān)系及其他理論文字工作;在文化、聞、出版、影視、教育部門從事研究、采編、評(píng)論、創(chuàng)作、教學(xué)等工作。知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)：本學(xué)科學(xué)生均需掌握漢語(yǔ)、文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論，具備良好的漢語(yǔ)口語(yǔ)和文字表達(dá)能力及文學(xué)鑒賞、文獻(xiàn)檢索、計(jì)算機(jī)利用及一定的外語(yǔ)能力。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生還要掌握新聞傳播、編輯采訪、廣告方案及有關(guān)哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，具備相應(yīng)的工作、研究能力。漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）專業(yè)的學(xué)生還要掌握教育學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)論等專業(yè)知識(shí)，具備處理古今語(yǔ)文材料、解析古今文學(xué)作品、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、設(shè)計(jì)實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)的能力。涉外文秘專業(yè)的學(xué)生還要掌握秘書學(xué)、英語(yǔ)（日語(yǔ)）口語(yǔ)與聽力、外語(yǔ)翻譯與寫作、辦公自動(dòng)化、多媒體技術(shù)等專業(yè)知識(shí)，具備相應(yīng)的文案寫作、檔案信息管理及公關(guān)能力。

就業(yè)方向

拿到“對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試”高級(jí)證書，到國(guó)外就業(yè)的可能性就大得多；做強(qiáng)英語(yǔ)，拓寬就業(yè)渠道；可在國(guó)內(nèi)的外貿(mào)、外事、文化交流、三資企業(yè)等行業(yè)中工作；在國(guó)內(nèi)的中學(xué)從事雙語(yǔ)教學(xué)等。

在學(xué)習(xí)方面，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，打下良好的基礎(chǔ)。（一名漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生的計(jì)劃書）

1.提高自己的寫作能力，平時(shí)多寫一些文章，并針對(duì)自己過于感性的缺點(diǎn)，著重提高論文等文體的寫作能力。同時(shí)，可以嘗試投稿。

2.培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，在學(xué)校內(nèi)，可以多參加社團(tuán)活動(dòng)等，在社團(tuán)活動(dòng)中，可以鍛煉自己的相關(guān)能力。如外聯(lián)部可以鍛煉自己的社交能力；雜志編輯部可以鍛煉排版、創(chuàng)新等能力；宣傳部可以鍛煉組織宣傳能力……

3.深入并發(fā)展自己的愛好：學(xué)習(xí)日語(yǔ)。多學(xué)一門外語(yǔ)就多一條路。

4.學(xué)好英語(yǔ)，畢竟英語(yǔ)作為使用最為廣泛的語(yǔ)言，在今后的就業(yè)中是必不可少的。

5.多學(xué)一些排版、制圖的軟件，對(duì)于今后從事雜志編輯、新聞等行業(yè)有幫助。

6.針對(duì)自己相對(duì)內(nèi)向的缺點(diǎn)，有意識(shí)的鍛煉自己社交能力和口才，要逐漸成為一個(gè)有向心力的人物。

7.利用假期等空閑時(shí)間，做一些兼職或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

8.多讀一些非本專業(yè)的書籍，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。

第三篇：國(guó)家職業(yè)漢語(yǔ)教師國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)

國(guó)家職業(yè)漢語(yǔ)教師國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)

在全球，漢語(yǔ)熱正不斷升溫，漢語(yǔ)正逐步成為一種強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言。據(jù)報(bào)紙報(bào)道，現(xiàn)在美國(guó)、日本、法國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)等已將漢語(yǔ)列入高考外語(yǔ)考試任選科目之中。

在美國(guó)，12種外語(yǔ)中漢語(yǔ)的選修人數(shù)是增加得最快的一個(gè)語(yǔ)種，已成為第三大通用外國(guó)語(yǔ)；現(xiàn)在已有800多所大學(xué)設(shè)有中文系、所，許多中學(xué)也都開設(shè)了中文課，有些州（如猶他州）還通過法律規(guī)定漢語(yǔ)作為中學(xué)必修課。

在英國(guó)，越來越多的大學(xué)開設(shè)中文課程，而且政府在2000年就做出決定，每年撥款100萬英鎊，專用于促進(jìn)本國(guó)人學(xué)習(xí)中文的教學(xué)事業(yè)。

日本，一直是漢語(yǔ)教學(xué)最熱的一個(gè)國(guó)家，幾乎每個(gè)大學(xué)都有漢語(yǔ)學(xué)科，漢語(yǔ)也已成為中學(xué)生高考的可選外語(yǔ)之一；有的學(xué)校，漢語(yǔ)已成為外語(yǔ)選課中的第一外語(yǔ)。

而韓國(guó)，在跟我國(guó)建交以后，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)猛增，在300多所大學(xué)中，至今已有三分之二的大學(xué)開設(shè)了中文課，學(xué)習(xí)中文的語(yǔ)言學(xué)院更是遍布各大城市；在中國(guó)大陸的韓國(guó)留學(xué)生，數(shù)量上已超過日本，越居首位。

而在非洲，漢語(yǔ)熱也正在興起，埃及、突尼斯、毛里塔尼亞等國(guó)已設(shè)有四年制中文專業(yè)，有的還已經(jīng)開始招收中文專業(yè)的碩士生、博士生。

據(jù)國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（國(guó)家漢辦）副主任馬箭飛介紹，目前世界上通過各種方式學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已超過3000萬人，100個(gè)國(guó)家和地區(qū)超過2500余所大學(xué)在教授中文。

許多國(guó)家都面臨著漢語(yǔ)教師嚴(yán)重不足的局面。所以，學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)有著很好的就業(yè)前景。在不少國(guó)家，中文教師已成為收入頗高、受人羨慕的職業(yè)之一。

日本、韓國(guó)、泰國(guó)、菲律賓等周邊國(guó)家對(duì)漢語(yǔ)教師的需求非常迫切；歐洲、北美、澳大利亞、新西蘭等西方發(fā)達(dá)國(guó)家也有越來越多的人希望學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。這些對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁需求，對(duì)于對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)人才來說，是難得的發(fā)展機(jī)遇。

第四篇：職業(yè)漢語(yǔ)

職業(yè)漢語(yǔ)

求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您在百忙之中批閱我的材料，謝謝！

我是東北電力大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)2012屆應(yīng)屆畢業(yè)生。我渴望能在貴公司找到一份合適的工作，為貴公司貢獻(xiàn)一份力量。懇請(qǐng)您給我加入貴公司的機(jī)會(huì)。我有信心、有能力成為一名出色的員工。自從考上大學(xué)以后我“自信、自立、自強(qiáng)”，不但努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，而且主動(dòng)參與各種社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和社會(huì)鍛煉，我具備了以下幾個(gè)方面的能力：

一、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和先進(jìn)的思想觀念。

二、豐富的社會(huì)實(shí)踐和突出的工作能力。

三、強(qiáng)烈的品牌理念和合作的團(tuán)隊(duì)精神。

誠(chéng)實(shí)正直、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則，多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀念，并有了獨(dú)特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。因我設(shè)法讓自己變得出色，因此，我時(shí)刻注意抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己，并時(shí)刻思索做好工作的方法。我是一個(gè)有能力而且有團(tuán)隊(duì)精神的人，我能很快地適應(yīng)一個(gè)新的工作環(huán)境，并能在新環(huán)境既定的團(tuán)隊(duì)環(huán)境下做好工作。

期望我能適合您的要求，也期望您選擇我，您的選擇就是我的希望。為了方便您更詳細(xì)地了解我的情況，請(qǐng)審閱我呈上的簡(jiǎn)歷以及相關(guān)材料。給我一個(gè)機(jī)會(huì)還您一個(gè)奇跡，期待您的回復(fù)。祝貴企業(yè)事業(yè)蒸蒸日上、碩果累累！/ 6

此致

敬禮

求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！

首先，為我的冒昧打擾向您表示真誠(chéng)的歉意。在即將畢業(yè)之際，我懷著對(duì)貴公司的無比信任與仰慕，斗膽投石問路，希望能成為貴公

司的一員，為貴公司服務(wù)。

我是XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程系建筑工程技術(shù)專業(yè)的一名學(xué)

生，將于今年7月畢業(yè)。XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院是XX唯一一所國(guó)家公辦的建筑類的高等學(xué)校，建校50多年來，已為社會(huì)輸送了3萬多名各

類建設(shè)工程技術(shù)專門人才。

在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)期間，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了XXX、XXXX等有關(guān)理

論知識(shí)；同時(shí)，我還利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)

了自己，培養(yǎng)了自己多方面的技能，也提高了個(gè)人綜合的素質(zhì)。曾獲

XX比賽一等獎(jiǎng)，XX年獲學(xué)校優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金 ??

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我非常注意各方面能力的培養(yǎng)，抓住每一

個(gè)機(jī)會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，不斷的提高自己各方面的能力。曾在XX公司XX項(xiàng)目實(shí)習(xí)（主要實(shí)習(xí)內(nèi)容為：現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量檢測(cè)），也曾

在假期期間到XXX項(xiàng)目實(shí)習(xí)。?這些實(shí)踐活動(dòng)讓我初步掌握了建筑工

程技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)施工必備的技能。

大學(xué)三年學(xué)習(xí)，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)

中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡

責(zé)、善良、正直；學(xué)校培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。

我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為

這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

誠(chéng)然我尚缺乏豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，如果貴公司能給我機(jī)會(huì)，我會(huì)

用我的熱情、勤奮來彌補(bǔ)，用我的知識(shí)、能力來回報(bào)貴公司的賞識(shí)。

收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求： 無論您是否選擇我，尊

敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能 夠接受我誠(chéng)懇的謝意！

此致

敬禮！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

我是應(yīng)屆生求職人：××敬上××××年×月×日聯(lián)

系地址：×××××郵編：×××××電話：×××××××

應(yīng) 聘 信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！

我是××職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系工程造價(jià)管理專業(yè)的學(xué)生，將于

2009 年 7 月畢業(yè)。畢業(yè)之際，很高興地在廣西人才招聘網(wǎng)站上得

知貴公司正在招聘一名建筑工程項(xiàng)目預(yù)決算員，懷著熱情與渴望，向

您呈上我的應(yīng)聘材料，衷心希望得到您的認(rèn)同和接納，成為貴單位中的一員。

在三年的大學(xué)生活中，我在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，較全面系統(tǒng)地掌握了建

筑工程定額預(yù)算與清單報(bào)價(jià)、預(yù)算軟件的應(yīng)用、工程招標(biāo)與合同管理、工程項(xiàng)目管理等建筑工程預(yù)決算的相關(guān)專業(yè)知識(shí)；在學(xué)好專業(yè)課的同

時(shí)，本人注重個(gè)人綜合能力的鍛練和培養(yǎng)，選修了社交禮儀、演講與

口才等課程；具備了獨(dú)立分析問題、解決問題的能力?，F(xiàn)已考取了建

筑工程施工員、預(yù)算員的崗位證書，通過了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)水平考試

和英語(yǔ)四級(jí)考試。本人積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)院組織的×××

房地產(chǎn)開發(fā)公司的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中，本人獨(dú)立設(shè)計(jì)問卷，深入社

會(huì)，在收集了大量信息的基礎(chǔ)上，寫出了較科學(xué)的調(diào)查報(bào)告，得到了

該公司領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在XX工程造價(jià)咨詢公司實(shí)習(xí)期間，本人參與了XX工程項(xiàng)目投標(biāo)文

件的編制，專業(yè)技能得到了進(jìn)一步的提高。如有幸得到您的賞識(shí)，成為貴公司的一員，我將保持奮發(fā)向上的 精神，謙虛地向前輩學(xué)習(xí)，盡我所學(xué)，為公司的發(fā)展出一份力量?，F(xiàn)奉上推薦表、個(gè)人簡(jiǎn)歷、成績(jī)表等資料，如還需要其它的證明材料，請(qǐng)您賜告。我的聯(lián)系方式是：手機(jī)：XXXXXXXX電子信箱是：

XXXXXXXXXXXX

感謝您撥冗閱讀我的應(yīng)聘材料。如需相關(guān)證明材料，請(qǐng)您賜告。順頌商祺！求職人：×××

二00六年三月十

請(qǐng)示的寫作要求：

(一)一文一事

一份請(qǐng)示只能寫一件事，一些單位向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示，經(jīng)常把好幾個(gè)問題寫在一起，認(rèn)為只要能解決一個(gè)問題就行了，結(jié)果一個(gè)也不解決不了，因?yàn)椤耙晃亩嗍隆睜可娴膯挝欢嗔?，涉及的政策也多，任何一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)都很難答復(fù)，幾個(gè)單位同時(shí)答復(fù)更不可能。

(二)不多頭請(qǐng)示

一份請(qǐng)示，只送一個(gè)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或上級(jí)主管部門，不能同時(shí)主送兩個(gè)以上機(jī)關(guān)，更不能分頭送給多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。如有需要，有關(guān)的單位可用抄送的形式。這樣，可以避免出現(xiàn)推諉、扯皮的現(xiàn)象。一些單位以為多頭分送保險(xiǎn)，搞“廣種薄收”，結(jié)果常常是誰(shuí)都有關(guān)系，但誰(shuí)都不管，失時(shí)誤事。

(三)不越級(jí)請(qǐng)示

請(qǐng)示與其他公文一樣，一般不越級(jí)請(qǐng)示，如果因特殊情況或緊急事項(xiàng)必須越級(jí)請(qǐng)示時(shí)，要同時(shí)抄送越過的機(jī)關(guān)。

(四)不得抄送下級(jí)機(jī)關(guān)

請(qǐng)示是上行公文，行文時(shí)不得同時(shí)發(fā)下級(jí)機(jī)關(guān)，更不能要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行上級(jí)機(jī)關(guān)未批準(zhǔn)和未批復(fù)的事項(xiàng)。

祝福短信

我們都坐著，老師只有您站著!您站著的時(shí)候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。（97）

我用一縷春風(fēng)，兩滴夏雨，三片秋葉，四朵冬雪，做成五顏六色的禮盒;打著七彩八飄的絲帶，用九分真誠(chéng)，十分熱情，裝進(jìn)無數(shù)祝福送給你，愿端午節(jié)好運(yùn)。（70）

黏黏的粽子香，祝福散出濃郁的芬芳；黏黏的粽子滿，真情的陷兒包一籮筐；黏黏的粽子甜，快樂甜到你心坎兒里。黏黏的粽子送給你，祝你端午快樂好運(yùn)連連?。?1）

人生是一涌潮汐，來了，去了，財(cái)富是一班列車，進(jìn)了，出了，昨天是一道風(fēng)景，看了，忘了，時(shí)間是一個(gè)過客，停了，走了，生活是一個(gè)漏斗，得了，失了，迷茫是一種態(tài)度，放了，收了，祝福是一條短信，看來笑了，周末愉快?。?02）

最新天氣預(yù)報(bào)：預(yù)計(jì)今天白天、夜間到接下來的幾天，本人將由輕輕想你轉(zhuǎn)成超級(jí)地想念你；心情愉悅度將隨著冷空氣降低5-10度左右，受低秋將去冬要來的影響，專家預(yù)測(cè)，此類心情要持續(xù)到見到你為止才會(huì)陰轉(zhuǎn)多云!所以請(qǐng)保持幸福姿態(tài)，彼此多多聯(lián)系?。?13）

一支筆，寫下的是一字一句的關(guān)懷；一陣風(fēng)，帶去的是千言萬語(yǔ)的祝福；一個(gè)冬季，飄滿整個(gè)天空的想念；一條信息，包含的是無法言說的真摯情誼。朋友，冬天來了，記得照顧好自己（81）

第五篇：就業(yè)方向、

材料科學(xué)與工程系設(shè)材料科學(xué)與工程專業(yè)，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。材料科學(xué)與工程專業(yè) 本專業(yè)培養(yǎng)從事材料科學(xué)與工程方面的材料設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、研究和材料開 發(fā)，應(yīng)用及管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。

本專業(yè)的主要學(xué)科方向包括金屬材料及強(qiáng)化、復(fù)合材料、材料疲勞與斷裂、材料腐蝕與防護(hù)、材料表面改性技術(shù)等。本專業(yè)主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論，掌握材料的成份組織結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)工藝、環(huán)境與性能之 間關(guān)系的基本規(guī)律，研究鋼鐵材料、復(fù)合材料、功能材料及其它有關(guān)材料科學(xué)與工程方面的 基本規(guī)律。

本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：固體化學(xué)、材料化學(xué)、材料物理、晶體學(xué)、材料表面與界面、材 料近代研究方法、材料學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)在材料科學(xué)與工程方面的應(yīng)用等。通過理論學(xué)習(xí)和各種實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，畢業(yè)生具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力。１．掌握物理化學(xué)、工程力學(xué)和技術(shù)科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。２．掌握晶體學(xué)、相變理論、晶體缺陷與強(qiáng)度、表面與界面材料設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論知識(shí)。３．掌握金屬材料、無機(jī)非金屬材料、高分子材料及復(fù)合材料的基礎(chǔ)知識(shí)。４．掌握材料研究方法、性能檢測(cè)及產(chǎn)品質(zhì)量控制的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。５．根據(jù)應(yīng)用需求合理選材，并且有新材料和新技術(shù)開發(fā)的初步能力。６．其有材料加工和改性過程的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本知識(shí)和基本能力。

培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備包括金屬材料、無機(jī)非金屬材料、高分子材料等材料領(lǐng)域的科學(xué)與工程 方面較寬的基礎(chǔ)知識(shí)，能在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研 究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)改造及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作，適應(yīng)社會(huì)主義市 場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高層次、高素質(zhì)全面發(fā)展的科學(xué)研究與工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向 在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)改造及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作。

介紹 修業(yè)年限 4 年 授予學(xué)位 理學(xué)或工學(xué)學(xué)士

主要課程 物理化學(xué)，量子與統(tǒng)計(jì)力學(xué)，固體物理，材料學(xué)概論，材料科學(xué)基礎(chǔ)，材料物理，材料 化學(xué)，材料力學(xué)，材料科學(xué)研究方法，材料工藝與設(shè)備，計(jì)算機(jī)在材料科學(xué)中的應(yīng)用等 主要 實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 包括專業(yè)實(shí)驗(yàn)，金工實(shí)習(xí)，電工電子實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

隨著近幾年畢業(yè)人數(shù)的激增，國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)普遍不容樂觀，但作為工科專業(yè)的材料科學(xué)一直 保持著較高的就業(yè)率。就業(yè)行業(yè)主要分布在國(guó)內(nèi)科研機(jī)構(gòu)、大專院校、外資或合資公司、經(jīng) 貿(mào)和國(guó)家行政部門等方面，從

事研究開發(fā)、教學(xué)、生產(chǎn)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等工作。特別是近幾 年來，隨著我國(guó)微電子、半導(dǎo)體材料及通訊技術(shù)的發(fā)展，畢業(yè)生進(jìn)入集成電路芯片制造或 IT 行業(yè)的比例逐漸增加。另外，每年申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的人數(shù)也成增長(zhǎng)趨勢(shì)。