第一篇：“教育局基礎(chǔ)教育處計(jì)劃”教育工作計(jì)劃

2007年，基礎(chǔ)教育工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的“十六大”精神和“三個(gè)代表”的重要思想，深入學(xué)習(xí)貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》和全國農(nóng)村教育工作會議精神，積極落實(shí)市委市政府把*建設(shè)成為浙江中西部教育中心的目標(biāo)和《浙江中西部教育中心的規(guī)劃》，認(rèn)真按照上級教育行政部門和市教育局2007年的工作部署，進(jìn)一步解放思想，深化改革，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，努力做好各項(xiàng)工作。

1、構(gòu)建規(guī)范的學(xué)前教育體系。

（1）繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒教育發(fā)展綱要》。

（2）在力爭全市幼兒入園率有新提高的前提下，重點(diǎn)抓好農(nóng)村學(xué)前教育，針對農(nóng)村集鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢，重視并落實(shí)城鎮(zhèn)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的規(guī)劃與園（所）配套建設(shè)，鼓勵(lì)農(nóng)村地區(qū)因地制宜創(chuàng)設(shè)各類辦園和教育形式，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)，提高農(nóng)村地區(qū)適齡兒童接受學(xué)前教育的比例。

（3）加大幼兒園教師、園（所）長培訓(xùn)力度，重視學(xué)前教育教科研工作，研究探討新時(shí)期學(xué)前教育工作的規(guī)律和措施，提高辦園（所）質(zhì)量。

（4）開展示范性幼兒園的創(chuàng)建評估活動(dòng)，并發(fā)揮它們的示范輻射作用。

（5）積極探索0-3歲嬰幼兒的早期教育。

2、加大實(shí)施“兩高”普九力度

（1）繼續(xù)貫徹《浙江省高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育要求及實(shí)施辦法（施行）》，進(jìn)一步加大實(shí)施“兩高”普九的力度，做好薄弱學(xué)校的幫扶工作，促進(jìn)全市九年義務(wù)教育向高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、均衡化發(fā)展。

（2）努力做好基礎(chǔ)教育課程改革的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)對課程改革工作的調(diào)查研究，及時(shí)解決課改過程種出現(xiàn)的問題，保障課改工作的順利進(jìn)行，并以課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)小班化教育和雙語教學(xué)的試驗(yàn)和推廣工作。

（3）開展對初中教育現(xiàn)狀調(diào)研和有關(guān)政策的研究，有針對性地逐步解決初中教育教學(xué)管理中的一些焦點(diǎn)問題和制約初中階段改革的瓶頸問題，全面提升初中階段的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

（4）開展特色化學(xué)校的創(chuàng)建和認(rèn)定工作。

（5）全面推廣東陽市兒童智能拓展五項(xiàng)測評(FEID)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

3、提升高中教育整體水平

繼續(xù)貫徹落實(shí)全國高中教育工作會議精神，以開展省級重點(diǎn)中學(xué)、國家級示范性普通高中的創(chuàng)建工作為載體，不斷整合優(yōu)質(zhì)教育資源。在省一級重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)誼制的基礎(chǔ)上，建立省二、三級重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)誼制度，定期進(jìn)行辦學(xué)理念、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的校際交流，共同商討、剖析、解決辦學(xué)過程中遇到的共性問題。繼續(xù)完善重點(diǎn)中學(xué)辯論賽、高中研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會等制度，進(jìn)一步開展結(jié)對幫扶活動(dòng)，加大對薄弱高中的扶持力度，增強(qiáng)全市高中教育綜合競爭力。

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4、深化教育教學(xué)改革

協(xié)助和指導(dǎo)浦江、武義、磐安三縣做好2007年秋季義務(wù)教育階段起始年級課程改革的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)對全市新課程改革的指導(dǎo)和管理工作，積極探索評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的建立；圍繞全市中小學(xué)課程教材改革，力爭建設(shè)一批服務(wù)教育的資源庫和特色網(wǎng)站，開發(fā)一批教學(xué)支持平臺和學(xué)習(xí)支持工具，加快信息技術(shù)和課程整合的步伐，應(yīng)用信息技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的改變。結(jié)合新課程改革，積極探索創(chuàng)新教育，改革課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、和諧、全面發(fā)展；在對招生考試制度改革全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，探索學(xué)生綜合評價(jià)與招生錄取相結(jié)合的機(jī)制，完善考試科目、考試內(nèi)容、考試方法、錄取方法等改革，努力形成有利于素質(zhì)教育導(dǎo)向，有利于初中學(xué)生全面發(fā)展，有利于高中招生考試制度改革的機(jī)制。

5、提升教育教學(xué)科研水平

發(fā)揮教育教學(xué)科研先導(dǎo)性作用，重點(diǎn)開展新課程改革以及學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)指標(biāo)體系及實(shí)施、提高教育教學(xué)質(zhì)量及管理效率、實(shí)施素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展等問題的研究，重視教育科研成果的推廣工作。

6、增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性

繼續(xù)深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共浙江省委教育工委浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)道德教育的意見》，進(jìn)一步提高對文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的認(rèn)識，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，學(xué)科德育、班集體建設(shè)、校園文化建設(shè)、全員德育、德育骨干隊(duì)伍建設(shè)等為抓手，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育基礎(chǔ)工作和基礎(chǔ)道德教育。做好青少年學(xué)生校外場所建設(shè)和管理工作。以“師德教育年”為契機(jī)、“誠信教育”系列活動(dòng)為載體，加強(qiáng)教育系統(tǒng)全體師生的誠信教育。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)學(xué)校德育工作的新經(jīng)驗(yàn)，開展研究當(dāng)代青少年學(xué)生的思想、心理、道德和價(jià)值觀等方面的新情況和新特點(diǎn)。結(jié)合新課程改革，研究、制定科學(xué)的學(xué)生德育教育評價(jià)體系，形成良性的學(xué)校德育工作評估機(jī)制，加強(qiáng)過程性評價(jià)。支持、鼓勵(lì)各地積極開發(fā)學(xué)校和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的德育資源，加大中小學(xué)生社會實(shí)踐基地建設(shè)力度。

7、重視體育藝術(shù)、衛(wèi)生安全、科普和語言文字工作

加強(qiáng)對中小學(xué)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科普教育工作，充分發(fā)揮“健康教育促進(jìn)學(xué)?！钡氖痉蹲饔?，加強(qiáng)學(xué)校飲食管理，高度重視學(xué)校防“非典”工作。加強(qiáng)國防民防教育，進(jìn)一步做好高一新生軍訓(xùn)工作。認(rèn)真貫徹國家、省、市關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作有關(guān)文件精神，積極開展安全教育活動(dòng)，提高師生安全意識和自救自護(hù)能力。進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)校校舍安全、食品衛(wèi)生安全、假日活動(dòng)安全、防盜、放火等安全教育工作，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，消除不安全因素和隱患。切實(shí)加強(qiáng)綜合治理工作，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理。繼續(xù)貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》和教育部、國家語委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》精神，加強(qiáng)對學(xué)校語言文字工作的日常管理。進(jìn)一步在教師中強(qiáng)化普通話培訓(xùn)，積極推進(jìn)教師的持普通話等級證書上崗工作。

8、關(guān)注弱勢群體、加強(qiáng)外來流動(dòng)人口子女就學(xué)管理。

進(jìn)一步完善全市特殊教育規(guī)劃。推動(dòng)建立隨班就讀支持、保障體系，努力提高殘疾兒童少年的入學(xué)率。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》精神，及時(shí)做好對流動(dòng)人口子女就學(xué)情況的調(diào)查工作，將進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育納入當(dāng)?shù)仄占熬拍炅x務(wù)教育工作范疇，指導(dǎo)和督促中小學(xué)認(rèn)真做好接收就學(xué)和教育教學(xué)工作。積極配合當(dāng)?shù)卣⑼晟票Ｕ线M(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的工作制度和機(jī)制，使進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女受教育環(huán)境得到明顯改善，努力使流動(dòng)人口子女的義務(wù)教育普及程度達(dá)到當(dāng)?shù)厮健?/p>

第二篇：教育局基礎(chǔ)教育處2014年工作要點(diǎn)

教育局基礎(chǔ)教育處2014年工作要點(diǎn)

一、總體要求

夯實(shí)基礎(chǔ)，完善機(jī)制，優(yōu)化管理；提高質(zhì)量，促進(jìn)發(fā)展，創(chuàng)造特色。

二、主要目標(biāo)

（一）全力推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。創(chuàng)建10—12所省優(yōu)質(zhì)幼兒園，建設(shè)30所左右義務(wù)教育階段現(xiàn)代化學(xué)校，培育2-3所四星級高中創(chuàng)建校。

（二）大力提升內(nèi)涵質(zhì)量。深化素質(zhì)教育，創(chuàng)新管理方式，優(yōu)化考核機(jī)制，推進(jìn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、普高教育、特殊教育和市直基礎(chǔ)教育質(zhì)量有明顯提升。

（三）著力打造區(qū)域特色。精心實(shí)施xx素質(zhì)教育“5+ 2”工程，突出學(xué)校特色文化建設(shè)。

（四）致力優(yōu)化外部氛圍。深入開展學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)創(chuàng)建，進(jìn)一步提高各級領(lǐng)導(dǎo)對普高教育的重視程度和支持力度。

（五）努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型處室。

三、重點(diǎn)工作

（一）牽頭推進(jìn)教育轉(zhuǎn)型升級“163”行動(dòng)。1.提請市政府與省教育廳簽署的《共同推進(jìn)xx教育改革發(fā)展合作協(xié)議》，并做好有關(guān)工作任務(wù)的分解。2.年初匯總編發(fā)2014年各處室教育轉(zhuǎn)型升級實(shí)施項(xiàng)目工作目標(biāo)和考核要求，年中做好推進(jìn)情況交流，年底做好推進(jìn)情況總結(jié)和考核。

（二）深化素質(zhì)教育。1.啟動(dòng)實(shí)施xx素質(zhì)教育“5+2”工程。致力于為新一代xx人著底色、為教育轉(zhuǎn)型升級“163”行動(dòng)計(jì)劃添亮色、為xx教育創(chuàng)特色，根據(jù)“整體設(shè)計(jì)、區(qū)域推進(jìn)、學(xué)校突破”的總體思路，實(shí)施xx素質(zhì)教育“5+2”工程，工程包括主題德育、自主課堂、青春活力、實(shí)踐體驗(yàn)、未來素養(yǎng)等五大行動(dòng)和區(qū)域推進(jìn)展示機(jī)制與學(xué)校微創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。2.提請籌建市教育局德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成全市中小學(xué)德育工作的合力推進(jìn)和分工負(fù)責(zé)機(jī)制，提升德育工作的統(tǒng)籌推進(jìn)水平。統(tǒng)一編排2014年全市中小學(xué)德育重點(diǎn)工作，落實(shí)牽頭處室。3.加強(qiáng)課程基地建設(shè)。以省高中課程基地建設(shè)工程、薄弱初中提升工程、小學(xué)特色文化建設(shè)工程、特殊教育發(fā)展工程和市學(xué)前教育游戲課程基地工程為抓手，切實(shí)做好中小學(xué)、幼兒園課程基地建設(shè)的督促、指導(dǎo)工作。4.加強(qiáng)家校共建，配合有關(guān)處室在市直學(xué)校開展“千師進(jìn)萬家，同繪中國夢”家校共建共育主題實(shí)踐活動(dòng)。5.加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，舉辦全市首屆班主任基本功大賽，評選表彰全市優(yōu)秀班主任。6.配合做好“8+37”學(xué)校的數(shù)字化學(xué)習(xí)試點(diǎn)工作，推進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)，適時(shí)召開觀摩交流會。7.貫徹教育部“減負(fù)令”，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。

（三）推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展。1.加強(qiáng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)建設(shè)，落實(shí)政府責(zé)任，調(diào)動(dòng)政府對教育工作的積極性，力爭靖江、姜堰通過省驗(yàn)收。2.深化市直學(xué)校教育共同體建設(shè)，放大共同體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。評選表彰全市共同體建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。3.堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)特色建設(shè)，完善基礎(chǔ)條件，加強(qiáng)義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建。召開全市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校暨農(nóng)村學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場會，力爭新創(chuàng)建30所義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校。4.認(rèn)真總結(jié)推廣靖江義務(wù)教育質(zhì)量建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。組織全市基教科長、教研室主任和校長代表，邀請部分新聞?dòng)浾邊⒓?，赴靖江開展考察研討活動(dòng)。活動(dòng)按照“講述·呈現(xiàn)·反思”和“傾聽·觀察·追問”的方式進(jìn)行。5.實(shí)施市區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量提升工程。實(shí)施市區(qū)聯(lián)動(dòng)和一體化策略，組織赴洋思和沁陽永威學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)，逐區(qū)召開市區(qū)義務(wù)教育內(nèi)涵建設(shè)現(xiàn)場會。6.聯(lián)合《xx教育》編輯部，推出一批特色農(nóng)村初中、小學(xué)，打造xx教育轉(zhuǎn)型升級的“沿邊風(fēng)光帶”。7.研究制訂新一輪中考改革方案。

（四）推進(jìn)普高教育發(fā)展。1.刪繁就簡，突出重點(diǎn)，修訂全市普通高中考核方案，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向功能。2.堅(jiān)持分塊推進(jìn)，分層指導(dǎo)，把“老五所”高中、其他四星高中、三星高中、體藝類高中（班）作為不同單元，提出不同要求，分門別類開展有針對性的個(gè)性化活動(dòng)。啟動(dòng)一年一度的“老五所”高中教育教學(xué)視導(dǎo)工作。3.調(diào)整優(yōu)化全市星級高中創(chuàng)建規(guī)劃，加快星級高中創(chuàng)建步伐。指導(dǎo)xx二中、xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)、靖江斜橋中學(xué)、興化戴南高中等學(xué)校制定四星高中創(chuàng)建方案，指導(dǎo)泰興五高等學(xué)校制定三星高中創(chuàng)建方案，督促2015年接受省教育評估院復(fù)評估的11所高中及早做好迎接復(fù)評估準(zhǔn)備。4.規(guī)范普高招生行為，嚴(yán)控學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。5.按照“計(jì)劃管住，方法放開”原則，實(shí)施部分普通高中藝術(shù)班自主招生試點(diǎn)；正常開展普高藝術(shù)教育聯(lián)盟交流研討活動(dòng)。6.優(yōu)化普通高中發(fā)展環(huán)境，積極呼吁各級黨委、政府和有關(guān)部門為普通高中學(xué)校在績效考核、人事制度、財(cái)力保障等方面提供寬松、有利的條件。

（五）推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展。1.繼續(xù)實(shí)施學(xué)前教育目標(biāo)考核和督查，認(rèn)真組織《市政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新建住宅區(qū)配套幼兒園管理工作的通知》的宣傳和落實(shí)，聯(lián)合財(cái)政等部門出臺編外幼兒教師工資補(bǔ)助政策文件，適時(shí)擇地召開全市學(xué)前教育現(xiàn)場觀摩交流會，為學(xué)前教育發(fā)展繼續(xù)創(chuàng)造良好氛圍。2.深入開展學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)，組織赴先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)參觀示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，力爭靖江、姜堰建成省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)。3.新創(chuàng)建10-12所省優(yōu)質(zhì)幼兒園，基本完成無證幼兒園清理整頓。4.舉辦全市幼兒園教科研活動(dòng)觀摩和幼兒教師專業(yè)成長展示活動(dòng)，進(jìn)一步提高保教水平。

（六）推進(jìn)特殊教育發(fā)展。1.推動(dòng)全市隨班就讀工作，建立健全隨班就讀工作管理機(jī)制。2.推進(jìn)全市特教辦學(xué)布局調(diào)整，逐步實(shí)現(xiàn)市聾教育集中規(guī)模辦學(xué)，各市（區(qū)）普及智障學(xué)生培智教育。3.實(shí)施特殊教育發(fā)展工程，建好3個(gè)以上特教資源教室。4.承辦好全省聾教育年會。

（七）推進(jìn)市直基礎(chǔ)教育發(fā)展。1.按照“因校制宜、一校一標(biāo)”原則，制訂考評方案，實(shí)行壓力傳遞；抓好年終考評，憑數(shù)據(jù)說話，靠實(shí)績評優(yōu)，以鮮明的考核導(dǎo)向，推進(jìn)市直基礎(chǔ)教育規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展。2.全面啟動(dòng)市直基礎(chǔ)教育學(xué)校教育教學(xué)工作視導(dǎo)并抓好視導(dǎo)問題的整改。3.繼續(xù)開展市直普通高中中青年教師教學(xué)基本功考核，加強(qiáng)考核情況的分析和骨干教師情況、高考情況的比對。4.組織市直義務(wù)教育階段學(xué)校教師參加海陵區(qū)組織的教師基本功考核，認(rèn)真分析考核情況，采取相應(yīng)培訓(xùn)提升對策。5.舉辦市直學(xué)校校長暑期學(xué)習(xí)班。

（八）切實(shí)加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”處室建設(shè)。開展“處室推薦閱讀”，舉辦 “處室小講壇”。堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)和首問負(fù)責(zé)，推行處室AB崗，修訂《2014年xx基礎(chǔ)教育常見咨詢類問題答復(fù)要點(diǎn)》。建立常態(tài)工作規(guī)范化、重點(diǎn)工作時(shí)序化、專題工作項(xiàng)目化工作機(jī)制。

第三篇：XX教育局基礎(chǔ)教育處工作職責(zé)

XX教育局基礎(chǔ)教育處工作職責(zé)（模板）

（一）研究制訂全市基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃；

（二）負(fù)責(zé)普通高中、義務(wù)教育學(xué)籍管理工作；

（三）負(fù)責(zé)普通高中學(xué)生畢業(yè)證驗(yàn)核工作；

（四）指導(dǎo)中小學(xué)實(shí)施國家課程、建設(shè)地方課程和開發(fā)校本課程；

（五）指導(dǎo)基礎(chǔ)教育課程改革工作；

（六）指導(dǎo)普通高中教育教學(xué)管理工作；

（七）指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校招生管理，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范化；

（八）負(fù)責(zé)初中學(xué)生綜合表現(xiàn)評價(jià)工作；

（九）指導(dǎo)特殊教育管理工作；

（十）指導(dǎo)義務(wù)教育免費(fèi)資格審核工作；

（十一）負(fù)責(zé)特殊政策子女入學(xué)把關(guān)及協(xié)調(diào)工作；

（十二）統(tǒng)籌、指導(dǎo)市局直屬中小學(xué)教育教學(xué)管理工作；

（十三）對中小學(xué)的辦學(xué)思想、管理目標(biāo)等進(jìn)行研究和指導(dǎo)；

（十四）根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際，研究、制訂中小學(xué)教師繼續(xù)教育課程需求計(jì)劃；

（十五）協(xié)助做好中小學(xué)安全管理指導(dǎo)工作。

第四篇：“教育局計(jì)劃”教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2009年，全縣教育工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六屆四中全會精神，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，按照“加快建設(shè)，均衡發(fā)展，鞏固成果,深化改革，強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量”的基本思路，促進(jìn)各類教育持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、工作要點(diǎn)

㈠深刻認(rèn)識發(fā)展形勢，提升政治理論水平。

⒈學(xué)以明理，樹立科學(xué)發(fā)展觀。

科學(xué)發(fā)展觀是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面建設(shè)小康社會和推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)始終要堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想。我們要全面地學(xué)習(xí)，深入地領(lǐng)會，準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局。站在科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識教育發(fā)展的大好形勢。按照全黨、全社會落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，更加主動(dòng)地促進(jìn)教育更好地為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，推動(dòng)教育與科學(xué)創(chuàng)新同經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮和社會進(jìn)步的緊密結(jié)合。

⒉學(xué)以立德，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，是黨的十六大作出的一項(xiàng)重要部署，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。我們要緊密聯(lián)系教育的新形勢、新實(shí)際，開展以“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容、以《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》為基本教材的學(xué)習(xí)活動(dòng)，教育廣大黨員修德、敬業(yè)，做貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。通過開展“黨員比先進(jìn)、黨員帶群眾”活動(dòng)，把師德師風(fēng)建設(shè)推向深入。

⒊學(xué)以增智，明確教育發(fā)展大計(jì)。

面對服務(wù)于建設(shè)和諧社會的新要求，作為教育工作者，必須與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家新時(shí)期有關(guān)教育工作的方針、政策、法規(guī)，明確新形勢下教育觀念、教育體制、教育結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式等各方面發(fā)生的新變化。對于教育發(fā)展做到明確方針，堅(jiān)定信心，自覺奉獻(xiàn)。

㈡緊緊扣住發(fā)展目標(biāo)，協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育。

⒈以普及為主題，提高義務(wù)教育實(shí)施水平。

繼續(xù)推進(jìn)合格校建設(shè)工程。根據(jù)省教育廳的意見，全省將全面推進(jìn)合格學(xué)校的建設(shè)。合格學(xué)校的建設(shè)，主要實(shí)施“六有”工程和“校校通”工程。去年我縣被列為“六有”工程試點(diǎn)縣，在“六有”工程上已取得了有效的成績。2009年，要繼續(xù)深入實(shí)施“六有”工程，召開好“六有”工程建設(shè)現(xiàn)場會、表彰會，調(diào)動(dòng)各方面積極性投入工程的再建設(shè)，確保通過省級驗(yàn)收。在達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，各校要以綠化校園為抓手，以彰顯特色為目標(biāo)，搞好校園整體規(guī)劃，爭取在2—3年內(nèi)，使校園規(guī)劃布局美、標(biāo)志建設(shè)美、生態(tài)環(huán)境美、人文環(huán)境美。為推動(dòng)此項(xiàng)工作，2009年春季，將開展校園綠化、美化工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人評比活動(dòng)。全縣各完小更要以此為契機(jī)，推進(jìn)合格完小創(chuàng)建工作，還未達(dá)到合格完小標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)都要?jiǎng)?chuàng)造條件，在年內(nèi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。在“校校通”工程建設(shè)上，要進(jìn)一步整合現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，加大教育城域網(wǎng)的覆蓋面，加快村級完小接入城域網(wǎng)的工程進(jìn)度。分層次推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)辦公室、進(jìn)教室，提高學(xué)生數(shù)與計(jì)算機(jī)數(shù)的比例生機(jī)比。不斷豐富網(wǎng)上各級各類教育資源，增強(qiáng)資源共享的實(shí)效性，使更多的教師能在課堂上使用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行教學(xué)。

繼續(xù)實(shí)施教育對口幫扶工程。今年實(shí)施教育對口幫扶工程的重點(diǎn)將放在學(xué)校管理、校本教研培訓(xùn)、新課程實(shí)施、校園文化建設(shè)等方面。原有的省示范性幼兒園、省實(shí)小、省示范初中要將幫扶工作引向深入，探索和總結(jié)幫扶經(jīng)驗(yàn)，為幫扶工程的推進(jìn)提供借鑒和學(xué)習(xí)樣本。新創(chuàng)建的省示范性幼兒園、省實(shí)小、省示范初中要參與到幫扶行列中來，確定幫扶對象，了解被幫扶學(xué)校情況，有針對性地制定幫扶方案，啟動(dòng)幫扶工程。切實(shí)抓好義務(wù)教育階段招生工作。在小學(xué)招生工作上，各小學(xué)對適齡兒童做好登記后，進(jìn)入村組公布名單，收集反饋信息，查漏補(bǔ)缺，以入學(xué)通知書的形式將有關(guān)精神傳達(dá)給學(xué)生家長，確?！耙粋€(gè)不能少”。以極大的熱情關(guān)注和支持特殊教育發(fā)展，鞏固提高實(shí)驗(yàn)已取得的成果，對“三殘”兒童少年調(diào)查摸底鑒定，確保每位有學(xué)習(xí)能力的三殘兒童都能就近入學(xué)、隨班就讀。

⒋以規(guī)范為重點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)前教育完整體系。

㈢深入貫徹教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持素質(zhì)教育的理念不動(dòng)搖，堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向不改變，以課改為抓手，以創(chuàng)新為途徑，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育。

⒈堅(jiān)持德育首位，推進(jìn)全面發(fā)展。

進(jìn)一步確立育人為本、德育為先的觀念，完善中小學(xué)德育課程體系，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年思想道德建設(shè)中的主課堂、主渠道、主陣地作用。積極挖掘地方德育資源，將傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育作為校本課程開發(fā)的內(nèi)容。狠抓中小學(xué)生行為規(guī)范教育，以中小學(xué)生行為養(yǎng)成教育為主線，促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)發(fā)展。開展“弘揚(yáng)和培育民族精神教育”，在中小學(xué)各科教學(xué)中滲透中華傳統(tǒng)美德和民族精神內(nèi)容。大力加強(qiáng)誠信教育和合作教育，繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動(dòng)，構(gòu)建校園平等合作的和諧的人際關(guān)系。啟動(dòng)縣青少年活動(dòng)中心的建設(shè)，拓展青少年校外活動(dòng)空間。強(qiáng)化青少年校外教育聯(lián)席工作制度，構(gòu)建并完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。凈化學(xué)校周邊環(huán)境，加強(qiáng)對中小學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧的教育和管理，為青少年健康成長創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境。

加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)教育和衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展群眾性青春健身運(yùn)動(dòng)，大力推進(jìn)每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)。繼續(xù)提高體育課和藝術(shù)教育課開課率和教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施“2+1”項(xiàng)目通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，積極組織形式多樣的中小學(xué)生藝體競賽，切實(shí)開展好課間操、課外活動(dòng)。重視并開展中小學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和抗挫折能力。加強(qiáng)國防教育，推動(dòng)學(xué)生軍訓(xùn)工作的規(guī)范化建設(shè)。

⒉落實(shí)“減負(fù)”要求，推進(jìn)考試改革。需要完整內(nèi)容請點(diǎn)這里

嚴(yán)格落實(shí)教育部關(guān)于為中小學(xué)生“減負(fù)”的五項(xiàng)工作要求堅(jiān)持正確的政績觀和科學(xué)的評價(jià)觀，不準(zhǔn)把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一指標(biāo)；堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校一律實(shí)行免試就近入學(xué)，不準(zhǔn)小學(xué)、初中招生舉行選拔考試；堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行國家課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程門類、難度和課時(shí)；堅(jiān)持開展豐富多彩的課外活動(dòng)，不準(zhǔn)占用學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課；堅(jiān)持全面評價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不準(zhǔn)按考試成績排隊(duì)，充分發(fā)揮考試和招生制度對推進(jìn)課程改革、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的導(dǎo)向作用，大力推進(jìn)初中畢業(yè)考試和高中招生制度的改革。根據(jù)《連云港市初中生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價(jià)及高中招生制度改革方案》，思考并構(gòu)建學(xué)生、教師和學(xué)校的多元、科學(xué)、開放的評價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)課程改革與考試評價(jià)改革的同步互動(dòng)。

⒊深化課程改革，推進(jìn)教育科研。

深化基礎(chǔ)教育課程改革，認(rèn)真做好義務(wù)教育階段新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材學(xué)習(xí)使用情況的調(diào)研，幫助教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，把握新教材的特點(diǎn)，用新觀念、新方法駕馭新教材；同時(shí)，針對新教材使用中存在的問題，及時(shí)進(jìn)行分析、研究和反饋。要加強(qiáng)對農(nóng)村薄弱學(xué)校的扶持工作，通過專項(xiàng)視導(dǎo)、集體備課、現(xiàn)場研究、專題講座、校本教研等形式，提高教師駕馭教材的能力；通過結(jié)對幫帶，培養(yǎng)學(xué)校的學(xué)科帶頭人。

加強(qiáng)課題研究與指導(dǎo)，積極組織全縣中小學(xué)參加省市縣開展的各項(xiàng)教科研活動(dòng)、參加省教科院2009年省級課題申報(bào)工作。加強(qiáng)新課程實(shí)施的管理與評估，召開課題管理經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會，舉辦“校本課程的科學(xué)化開展”等專題的專家講座。深入開展課程資源研究，開發(fā)充分反映贛榆歷史文化、社會經(jīng)濟(jì)和自然特色的地方課程。積極開展對青年教師的教育科研能力的培訓(xùn)工作，使他們盡快成長為教育科研的生力軍、教育教學(xué)的行家里手。

㈣切實(shí)抓住發(fā)展機(jī)遇，強(qiáng)化育人環(huán)境建設(shè)。⒉放大內(nèi)涵，強(qiáng)化軟件建設(shè)。

認(rèn)真分析學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)優(yōu)勢和文化傳統(tǒng)，按照“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”的原則，確定符合校情的特色項(xiàng)目。已基本形成特色的學(xué)校，要進(jìn)一步做好特色的深化、提升、拓展工作，力求在創(chuàng)品牌、出精品上取得新成績。大力開展豐富多彩的科技、體育、藝術(shù)和文化娛樂活動(dòng)，營造積極向上的校園文化氛圍，把德育、智育、體育、美育有機(jī)地結(jié)合起來，優(yōu)化學(xué)校的內(nèi)涵品質(zhì)。繼續(xù)以豐富學(xué)校內(nèi)涵、提高辦學(xué)品位為抓手，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)校數(shù)量。省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、省實(shí)驗(yàn)幼兒園等優(yōu)質(zhì)學(xué)校要進(jìn)一步提高教育信息化、教育教學(xué)裝備現(xiàn)代化、學(xué)校管理法制化、教育教學(xué)改革課題化、校本課程開發(fā)與實(shí)施個(gè)性化程度。

⒊以人為本，強(qiáng)化人文建設(shè)。

堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切依靠學(xué)生的內(nèi)在積極性，營造以學(xué)生為中心的學(xué)校管理制度和人文環(huán)境。深入開展“愛生行動(dòng)”，在全縣中小學(xué)中開展《愛生一例》征文活動(dòng)，交流愛生經(jīng)驗(yàn)。抓住機(jī)遇，利用省補(bǔ)資金，完善國家義務(wù)教育貧困學(xué)生助學(xué)金制度，全力推動(dòng)各校落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，認(rèn)真做好為義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書工作。健全助學(xué)網(wǎng)絡(luò)，建立經(jīng)常性助學(xué)聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各種形式的助學(xué)活動(dòng)，營造全社會關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍。按照“以流入地政府為主，以公辦學(xué)校為主”的要求，確保流動(dòng)人口子女入學(xué)。高度重視和切實(shí)解決好農(nóng)村“留守子女”教育問題，以實(shí)際行動(dòng)樹立好學(xué)校良好的人文形象。

㈤全力落實(shí)管理措施，辦好人民滿意的教育。

⒈加強(qiáng)教學(xué)管理，提高辦學(xué)整體效益。

實(shí)施嚴(yán)格的教學(xué)管理，是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程。在此項(xiàng)工作上要突出四個(gè)重點(diǎn)：一是要抓好課堂教學(xué)的主陣地，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。二是要強(qiáng)化校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的職責(zé)，確立教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)改革的核心地位、教學(xué)質(zhì)量的首要地位和教學(xué)投入的優(yōu)先地位。三是要發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用，健全教師管理制度，規(guī)范具體教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)。四是要突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程管理，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力。

⒉加強(qiáng)常規(guī)管理，不斷優(yōu)化管理模式。

在常規(guī)管理工作上，要借鑒縣外常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮縣內(nèi)常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校的輻射作用，做到典型鋪路，榜樣帶動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化常規(guī)管理模式，將管理的措施落實(shí)到時(shí)時(shí)、事事、處處。發(fā)揮表揚(yáng)與批評的導(dǎo)向功能，鼓勵(lì)常規(guī)管理好的學(xué)校再上新臺階，督促常規(guī)管理水平低的學(xué)校改變現(xiàn)狀，向市常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校邁進(jìn)。

⒊加強(qiáng)安全管理，構(gòu)建安全防范機(jī)制。應(yīng)用寫作參考

開展安全教育，提高安全意識，做到警鐘長鳴。建立和完善寄宿制學(xué)校的各項(xiàng)管理制度；建立學(xué)校和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、社會、家長共同參與的在校學(xué)生安全聯(lián)防制度。加大安全工作指導(dǎo)檢查力度，及時(shí)消除安全隱患。開展對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和建筑、消防等安全工作的不定期檢查，及時(shí)消除安全隱患，確保學(xué)生安全。

⒌加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資整體水平。

全面規(guī)劃“十一五”師資隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)以“熱愛學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德建設(shè)，按照“分別要求，分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)，整體提高”的工作思路，著力抓好教師思想道德、業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提高。有計(jì)劃地開展教師普通話、職稱培訓(xùn)、新教師崗位培訓(xùn)、骨干教師和班主任培訓(xùn)以及校本培訓(xùn)工作，多渠道、多形式地開展校本教研活動(dòng)，把在崗教師培訓(xùn)好、管理好。進(jìn)一步完善職稱評審辦法，提高評審工作質(zhì)量，使職評工作服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。做好教師資格認(rèn)定工作，嚴(yán)把教師入口關(guān)，采用引進(jìn)、招聘、選調(diào)、分配等辦法，解決初高中教師緊缺的問題，緩解辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大與教師數(shù)量不足之間的矛盾。積極推進(jìn)人事制度改革，繼續(xù)實(shí)行學(xué)校教職工競聘上崗制度，進(jìn)一步完善校長負(fù)責(zé)制，努力使人事改革、教育發(fā)展和社會穩(wěn)定協(xié)調(diào)一致。

2009年是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、保持教育良好發(fā)展態(tài)勢的關(guān)鍵一年，也是全面實(shí)現(xiàn)“十五”規(guī)劃目標(biāo)，銜接“十一五”發(fā)展的重要一年。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、求先爭位、勵(lì)精圖治、發(fā)奮圖強(qiáng)，全面完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)，為建設(shè)和諧發(fā)展的新贛榆作出更大的貢獻(xiàn)。

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第五篇：“教育局計(jì)劃”教育工作計(jì)劃

一、2008年教育局工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：以黨的十七大精神為指針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以教育均衡化推進(jìn)教育現(xiàn)代化，健全政策，完善規(guī)劃，加大投入，創(chuàng)新突破，著力實(shí)現(xiàn)教育思想觀念、機(jī)制體制、辦學(xué)條件、方法手段四個(gè)轉(zhuǎn)變，普及十五年教育，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求，使教育更好地為經(jīng)濟(jì)社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。

二、2008年教育局工作計(jì)劃工作目標(biāo)

1.九年制義務(wù)教育

(2)全市法定年齡學(xué)生流生率控制在0.5%以內(nèi)，其中小學(xué)力爭無流生；

3初中畢結(jié)業(yè)考合格率達(dá)到84%以上；

4全市初中、小學(xué)體育達(dá)標(biāo)率達(dá)到95.6%以上，體育合格率達(dá)到99.4%以上，近視新發(fā)病率不超過5%；

5中小學(xué)勞動(dòng)、勞技、音樂、美術(shù)開出率達(dá)到100%；6切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，構(gòu)建德育工作的長效機(jī)制，確保中小學(xué)在校生違法犯罪率控制在0.01%以下；

7積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)建學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，為學(xué)生參加社會實(shí)踐提供必要的條件。

8積極開展幫困助學(xué)，確保每位學(xué)生不因貧困輟學(xué)；努力創(chuàng)造條件解決流動(dòng)人口子女接受義務(wù)教育問題。

2.高中段教育

1大力發(fā)展高中段教育。全市初中升高中段的比例力爭達(dá)到95%以上，普高與職高的比例保持在1：

2普高證書會考(包括考試科和考查科)合格率達(dá)到95.8%，普通(范文來源:)高校本科上線率、重點(diǎn)線上線率均比上年提高3-5個(gè)百分點(diǎn),高等教育毛入學(xué)率力爭達(dá)到28%以上；職高高

一、高二年級的語數(shù)會考合格率達(dá)到94%,職高畢業(yè)生技術(shù)等級考核合格率達(dá)到94%，各類專業(yè)競賽保持在**市的前三名；

3擴(kuò)大高中段優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中段的教育需求。

4大力發(fā)展職業(yè)教育，不斷改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件，提升職業(yè)學(xué)校辦學(xué)檔次，不斷提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，努力提高職業(yè)教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度。

3.成人教育

1積極配合有關(guān)部門繼續(xù)抓好失土農(nóng)民、農(nóng)村富余勞動(dòng)力、下山移民人員和外來務(wù)工人員的職業(yè)技能培訓(xùn)工作和“普網(wǎng)工程”。

2加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道成人中等文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)，力爭全市三分之二以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道成人中等文化技術(shù)學(xué)校有獨(dú)立的辦學(xué)場所。積極配合有關(guān)部門開展社區(qū)教育，力爭新建3～5所社區(qū)教育中心；

3積極組織開展各類成人教育培訓(xùn)，力爭農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)率達(dá)到農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的30%、企業(yè)職工崗位培訓(xùn)率達(dá)到35%以上；新招成人業(yè)余大中專學(xué)員1000人以上。

4加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)科技部門的聯(lián)系與合作，根據(jù)我市農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向，重新確定4～5個(gè)“燎原計(jì)劃”項(xiàng)目，并積極組織實(shí)施。

4.幼兒教育

全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道建立中心幼兒園，并爭取85%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園達(dá)到《省中心幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》；3--5周歲兒童入園率達(dá)到95%以上，其中學(xué)前一年入學(xué)率達(dá)到98%以上。

進(jìn)一步整頓、規(guī)范幼兒園辦園秩序。

5.改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐

1鞏固教育強(qiáng)鎮(zhèn)成果，加大教育網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整力度，合理規(guī)劃城區(qū)學(xué)校布局，加快相對薄弱

學(xué)校建設(shè)速度，努力提高全市中小學(xué)整體辦學(xué)水平。要完成市**實(shí)驗(yàn)小學(xué)的后期工程、努力完成市**中學(xué)遷建工程及市教師進(jìn)修學(xué)校遷建工程。

2力爭92%以上的義務(wù)教育段學(xué)校教育設(shè)備達(dá)到《**市義務(wù)教育段學(xué)校合格標(biāo)準(zhǔn)》。

3繼續(xù)完善**市教育網(wǎng)的建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)全市市屬學(xué)校單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三中心”學(xué)校計(jì)算機(jī)區(qū)域上網(wǎng)，逐步實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)校校通工程，充分發(fā)揮教育現(xiàn)代化設(shè)備的作用；要按規(guī)定大力普及信息技術(shù)教育；

6.加強(qiáng)教師隊(duì)伍和校長隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)教

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三、工作措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的十七大會議精神：要組織全市教育系統(tǒng)的師生員工，特別是共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、領(lǐng)導(dǎo)干部，全文學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在黨的十七大所作的政治報(bào)告《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》，以下簡稱《報(bào)告》，深刻領(lǐng)會《報(bào)告》的精神實(shí)質(zhì)，并貫徹落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。市教育局機(jī)關(guān)要把學(xué)習(xí)《報(bào)告》精神，聯(lián)系結(jié)合到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的活動(dòng)中，聯(lián)系結(jié)合到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)教育活動(dòng)的長效機(jī)制建設(shè)中，組織廣大機(jī)關(guān)黨員干部認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，要采取集中分專題學(xué)習(xí)與分散系統(tǒng)學(xué)習(xí)等多種形式，通過學(xué)習(xí)達(dá)到領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，指導(dǎo)做好各項(xiàng)工作的目的。

要組織好局機(jī)關(guān)、直屬學(xué)校單位和全市教育系統(tǒng)教職工等幾個(gè)層次的政治理論學(xué)習(xí)；教育局黨校要組織好政治理論骨干培訓(xùn)，具體指導(dǎo)各校的政治理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《報(bào)告》精神、鄧小平教育理論、“三個(gè)代表”及科學(xué)發(fā)展觀重要思想。各校的政治理論學(xué)習(xí)要與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中的建立長效機(jī)制有機(jī)結(jié)合起來，要與加強(qiáng)師德教育有機(jī)結(jié)合起來，還要與學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、“五五”普法學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重對各種學(xué)習(xí)內(nèi)容的融會貫通，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，開拓思路。