第一篇：“縣教育局期末計劃”教育工作計劃

一、局主要工作

1、做好2006年的教育工作督導評估。

2、做好“春節(jié)”、“兩會”及寒假期間教育系統(tǒng)的安全工作。

3、做好“兩免一補”的發(fā)放工作。

4、做好各年級期末考試的相關(guān)工作。

5、總結(jié)2006年工作，制定2007年工作計劃。

6、做好臨沂市首批依法治教示范校的迎查工作。

二、科室工作

辦公室：

1、對全縣教育工作進行詳細總結(jié)，擬定2007年全縣教育工作計劃。

2、做好各級領(lǐng)導蒞臨我局年終檢查的服務工作。

3、配合督導室做好年終督導評估工作。

4、組織一次局機關(guān)全體人員集中學習活動。

5、對“管理效益年”活動進行檢查總結(jié)。

人事科：

1、組織并做好教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試報名信息確認工作。

2、按照要求認真做好2006年干部統(tǒng)計和年度考核工作。

安全衛(wèi)生科：

1、做好安全隱患整改復查掃尾工作。

2、安排“兩節(jié)”、“兩會”及寒假期間教育系統(tǒng)安全工作事宜。

3、做好06年安全衛(wèi)生科工作總結(jié)，擬定07年安全工作計劃。

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4、進一步做好學校安全常規(guī)檢查和學校火災隱患普查整治工作的督查工作。

基教科：

1、組織200

2、2003級、2004級高中學業(yè)水平考試補考工作。

2、組織召開全縣中小學廣播操現(xiàn)場會。

3、對義務教育階段學校在校生月查。

4、制定2007年基教科工作計劃

德育科：

1、整理班級例會講課比賽結(jié)果。

2、梳理全縣中小學德育工作查評結(jié)果并報督導室。

3、總結(jié)本年度德育工作情況，制定2007年德育工作計劃。

職成教科：

1、對民辦學校進行年度檢查，下發(fā)年檢通報，并在有關(guān)媒體進行公布，迎接市級復評。

2、制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導成教中心檢查流程，職業(yè)學校督導中有關(guān)項目的檢查流程。

3、舉行職業(yè)學校計算機專業(yè)教師技能比賽。

4、迎接市教育局對職業(yè)學校年度評估的復評。

計財科：

1、繼續(xù)做好農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的有關(guān)工作。

2、做好2006年教育經(jīng)費決算的匯總與上報工作。

3、做好2006年秋季“兩免一補”資金的發(fā)放與督查工作。

4、繼續(xù)做好2007年教育部門預算工作。

招生辦：

1、發(fā)放07年1月份高教自考考試通知單。

2、參加市2007年高校藝體招生考試報名會議，安排藝體招生考試報名。

3、參加市指紋儀使用技術(shù)培訓班。

4、參加市2007年研究生招生考試工作。

學前教育管理辦公室：

1、做好年終督導各種檢查表的準備工作。

2、對全縣清理整頓合格的幼兒園進行備案公布。

3、對參加“良好生活習慣養(yǎng)成”研究的6處實驗點的幼兒進行階段性評估，并寫出評估分析報告上報市基礎教育科。

教研室小學部：

1、進行小學教學年終督導。

2、進行教學質(zhì)量抽測。

3、做好期末考試命題工作。

4、對市編教輔資料使用情況進行調(diào)查。

教研室初中部：

1、舉行全縣初中教師課堂教學大比武。

2、對全縣初中教學進行督導。

3、舉行全縣初中教師“一標一題”及“課堂達標”理論測試。

4、做好期末考試監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷及成績分析工作。

教研室高中部：

1、做好高三期末考試、閱卷及成績分析工作。

2、召開高三教學與管理調(diào)度會。

3、制定2007年高中教研工作計劃。

4、參加市教研室高中非畢業(yè)年級期末考試命題工作。

5、籌備高中非畢業(yè)年級的期末考試工作。

電教儀器室：

1、到部分專項資金項目學校進行督導，做好前期準備工作。

2、召開全縣教育裝備統(tǒng)計會。

3、制定2006年電教、實驗督導工作流程并參加督導評估。

4、舉辦全縣現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文評選。

督導室：

1、組織對2006年度教育工作進行綜合督導評估，并對評估結(jié)果及時匯總，撰寫督導評估分析報告。

2、公布臨沭縣首批依法治校示范校。

3、繼續(xù)做好《臨沭縣教育工作亮點集錦》的審核工作。

4、認真總結(jié)2006年臨沭縣教育督導工作，座談討論制定2007年臨沭縣教育督導工作計劃。

教科室：

1、制定教科室2007年度工作計劃。

2、完成第二批雜志的組稿工作。

3、完成12月份未完成的立項工作。

勤儉辦：

1、發(fā)放一、二月份教育報刊。

2、發(fā)放小學2007年《寒假作業(yè)》。

3、籌備、召開全縣學生作業(yè)本征訂會議。

基建科：

1、對已施工結(jié)算的兩處工程進行造價審核。

2、繼續(xù)核實全縣中小學校園綠化指標數(shù)據(jù)。

3、整理一年來基建、危改、校園綠化、環(huán)境教育檔案。

4、整理、裝訂部分學校的校舍圖紙。

工會：

1、做好迎接縣委組織部、縣委老干部局對全縣老干部工作進行檢查的準備工作。

2、對全縣教育系統(tǒng)特困教職工申報的材料進行匯總，為局領(lǐng)導提供走訪慰問的依據(jù)。

3、推選上報“平安家庭”先進個人、“尊老敬老十佳好家庭”、“科學教子十佳好家庭”、“巾幗崗位明星”。

4、做好教育系統(tǒng)教代會換屆、召開的指導、督促工作。

信訪監(jiān)察室：繼續(xù)做好來信來訪接待工作。

師訓中心：

1、組織全員考試的閱卷、統(tǒng)分及繼續(xù)教育證書的辦理工作。

2、繼續(xù)組織小學校長任職資格培訓和新教師培訓活動。

電大站：

1、做好2006-2007學年度第一學期電大學員期末考試工作。

2、繼續(xù)進行中央電大奧鵬遠程教育07春季本專科招生工作。

3、上繳03成人04春開放教育電大學員畢業(yè)論文和社會實踐。

第二篇：“教育局計劃”教育工作計劃

一、指導思想

2009年，全縣教育工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六屆四中全會精神，牢固樹立科學的發(fā)展觀，按照“加快建設，均衡發(fā)展，鞏固成果,深化改革，強化管理，提高質(zhì)量”的基本思路，促進各類教育持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、工作要點

㈠深刻認識發(fā)展形勢，提升政治理論水平。

⒈學以明理，樹立科學發(fā)展觀。

科學發(fā)展觀是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面建設小康社會和推進現(xiàn)代化建設始終要堅持的重要指導思想。我們要全面地學習，深入地領(lǐng)會，準確地把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局。站在科學發(fā)展觀的戰(zhàn)略高度，深刻認識教育發(fā)展的大好形勢。按照全黨、全社會落實科學發(fā)展觀的要求，更加主動地促進教育更好地為現(xiàn)代化建設服務，推動教育與科學創(chuàng)新同經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮和社會進步的緊密結(jié)合。

⒉學以立德，保持共產(chǎn)黨員先進性。

開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，是黨的十六大作出的一項重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程。我們要緊密聯(lián)系教育的新形勢、新實際，開展以“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容、以《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》為基本教材的學習活動，教育廣大黨員修德、敬業(yè)，做貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。通過開展“黨員比先進、黨員帶群眾”活動，把師德師風建設推向深入。

⒊學以增智，明確教育發(fā)展大計。

面對服務于建設和諧社會的新要求，作為教育工作者，必須與時俱進，認真學習黨和國家新時期有關(guān)教育工作的方針、政策、法規(guī)，明確新形勢下教育觀念、教育體制、教育結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式等各方面發(fā)生的新變化。對于教育發(fā)展做到明確方針，堅定信心，自覺奉獻。

㈡緊緊扣住發(fā)展目標，協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育。

⒈以普及為主題，提高義務教育實施水平。

繼續(xù)推進合格校建設工程。根據(jù)省教育廳的意見，全省將全面推進合格學校的建設。合格學校的建設，主要實施“六有”工程和“校校通”工程。去年我縣被列為“六有”工程試點縣，在“六有”工程上已取得了有效的成績。2009年，要繼續(xù)深入實施“六有”工程，召開好“六有”工程建設現(xiàn)場會、表彰會，調(diào)動各方面積極性投入工程的再建設，確保通過省級驗收。在達標的基礎上，各校要以綠化校園為抓手，以彰顯特色為目標，搞好校園整體規(guī)劃，爭取在2—3年內(nèi)，使校園規(guī)劃布局美、標志建設美、生態(tài)環(huán)境美、人文環(huán)境美。為推動此項工作，2009年春季，將開展校園綠化、美化工作先進單位、先進個人評比活動。全縣各完小更要以此為契機，推進合格完小創(chuàng)建工作，還未達到合格完小標準的小學都要創(chuàng)造條件，在年內(nèi)達到標準。在“校校通”工程建設上，要進一步整合現(xiàn)有網(wǎng)絡基礎設施，加大教育城域網(wǎng)的覆蓋面，加快村級完小接入城域網(wǎng)的工程進度。分層次推進網(wǎng)絡進辦公室、進教室，提高學生數(shù)與計算機數(shù)的比例生機比。不斷豐富網(wǎng)上各級各類教育資源，增強資源共享的實效性，使更多的教師能在課堂上使用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源進行教學。

繼續(xù)實施教育對口幫扶工程。今年實施教育對口幫扶工程的重點將放在學校管理、校本教研培訓、新課程實施、校園文化建設等方面。原有的省示范性幼兒園、省實小、省示范初中要將幫扶工作引向深入，探索和總結(jié)幫扶經(jīng)驗，為幫扶工程的推進提供借鑒和學習樣本。新創(chuàng)建的省示范性幼兒園、省實小、省示范初中要參與到幫扶行列中來，確定幫扶對象，了解被幫扶學校情況，有針對性地制定幫扶方案，啟動幫扶工程。切實抓好義務教育階段招生工作。在小學招生工作上，各小學對適齡兒童做好登記后，進入村組公布名單，收集反饋信息，查漏補缺，以入學通知書的形式將有關(guān)精神傳達給學生家長，確?！耙粋€不能少”。以極大的熱情關(guān)注和支持特殊教育發(fā)展，鞏固提高實驗已取得的成果，對“三殘”兒童少年調(diào)查摸底鑒定，確保每位有學習能力的三殘兒童都能就近入學、隨班就讀。

⒋以規(guī)范為重點，構(gòu)建學前教育完整體系。

㈢深入貫徹教育方針，提高教育教學質(zhì)量。

堅持素質(zhì)教育的理念不動搖，堅持素質(zhì)教育的方向不改變，以課改為抓手，以創(chuàng)新為途徑，以提高教學質(zhì)量為目的，堅定不移地推進素質(zhì)教育。

⒈堅持德育首位，推進全面發(fā)展。

進一步確立育人為本、德育為先的觀念，完善中小學德育課程體系，充分發(fā)揮學校在青少年思想道德建設中的主課堂、主渠道、主陣地作用。積極挖掘地方德育資源，將傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育作為校本課程開發(fā)的內(nèi)容。狠抓中小學生行為規(guī)范教育，以中小學生行為養(yǎng)成教育為主線，促進學生道德素質(zhì)發(fā)展。開展“弘揚和培育民族精神教育”，在中小學各科教學中滲透中華傳統(tǒng)美德和民族精神內(nèi)容。大力加強誠信教育和合作教育，繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動，構(gòu)建校園平等合作的和諧的人際關(guān)系。啟動縣青少年活動中心的建設，拓展青少年校外活動空間。強化青少年校外教育聯(lián)席工作制度，構(gòu)建并完善學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡。凈化學校周邊環(huán)境，加強對中小學生進網(wǎng)吧的教育和管理，為青少年健康成長創(chuàng)設良好的社會環(huán)境。

加強和改進學校體育、藝術(shù)教育和衛(wèi)生工作，促進學生全面發(fā)展。認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，廣泛開展群眾性青春健身運動，大力推進每天鍛煉一小時活動。繼續(xù)提高體育課和藝術(shù)教育課開課率和教學質(zhì)量，實施“2+1”項目通過學校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎，積極組織形式多樣的中小學生藝體競賽，切實開展好課間操、課外活動。重視并開展中小學生心理健康教育，提高學生的心理素質(zhì)和抗挫折能力。加強國防教育，推動學生軍訓工作的規(guī)范化建設。

⒉落實“減負”要求，推進考試改革。需要完整內(nèi)容請點這里

嚴格落實教育部關(guān)于為中小學生“減負”的五項工作要求堅持正確的政績觀和科學的評價觀，不準把升學率作為衡量學校辦學水平的唯一指標；堅持義務教育階段公辦學校一律實行免試就近入學，不準小學、初中招生舉行選拔考試；堅持認真執(zhí)行國家課程計劃，不準隨意增減課程門類、難度和課時；堅持開展豐富多彩的課外活動，不準占用學生休息時間組織集體補課；堅持全面評價學生的發(fā)展，不準按考試成績排隊，充分發(fā)揮考試和招生制度對推進課程改革、促進學生全面發(fā)展的導向作用，大力推進初中畢業(yè)考試和高中招生制度的改革。根據(jù)《連云港市初中生學業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價及高中招生制度改革方案》，思考并構(gòu)建學生、教師和學校的多元、科學、開放的評價體系，實現(xiàn)課程改革與考試評價改革的同步互動。

⒊深化課程改革，推進教育科研。

深化基礎教育課程改革，認真做好義務教育階段新課程標準和新教材學習使用情況的調(diào)研，幫助教師領(lǐng)會新課程標準的精神，把握新教材的特點，用新觀念、新方法駕馭新教材；同時，針對新教材使用中存在的問題，及時進行分析、研究和反饋。要加強對農(nóng)村薄弱學校的扶持工作，通過專項視導、集體備課、現(xiàn)場研究、專題講座、校本教研等形式，提高教師駕馭教材的能力；通過結(jié)對幫帶，培養(yǎng)學校的學科帶頭人。

加強課題研究與指導，積極組織全縣中小學參加省市縣開展的各項教科研活動、參加省教科院2009年省級課題申報工作。加強新課程實施的管理與評估，召開課題管理經(jīng)驗交流現(xiàn)場會，舉辦“校本課程的科學化開展”等專題的專家講座。深入開展課程資源研究，開發(fā)充分反映贛榆歷史文化、社會經(jīng)濟和自然特色的地方課程。積極開展對青年教師的教育科研能力的培訓工作，使他們盡快成長為教育科研的生力軍、教育教學的行家里手。

㈣切實抓住發(fā)展機遇，強化育人環(huán)境建設。⒉放大內(nèi)涵，強化軟件建設。

認真分析學校的辦學條件、辦學優(yōu)勢和文化傳統(tǒng)，按照“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”的原則，確定符合校情的特色項目。已基本形成特色的學校，要進一步做好特色的深化、提升、拓展工作，力求在創(chuàng)品牌、出精品上取得新成績。大力開展豐富多彩的科技、體育、藝術(shù)和文化娛樂活動，營造積極向上的校園文化氛圍，把德育、智育、體育、美育有機地結(jié)合起來，優(yōu)化學校的內(nèi)涵品質(zhì)。繼續(xù)以豐富學校內(nèi)涵、提高辦學品位為抓手，推進學校創(chuàng)建工作，不斷擴大優(yōu)質(zhì)學校數(shù)量。省實驗小學、省實驗幼兒園等優(yōu)質(zhì)學校要進一步提高教育信息化、教育教學裝備現(xiàn)代化、學校管理法制化、教育教學改革課題化、校本課程開發(fā)與實施個性化程度。

⒊以人為本，強化人文建設。

堅持一切為了學生的發(fā)展，一切依靠學生的內(nèi)在積極性，營造以學生為中心的學校管理制度和人文環(huán)境。深入開展“愛生行動”，在全縣中小學中開展《愛生一例》征文活動，交流愛生經(jīng)驗。抓住機遇，利用省補資金，完善國家義務教育貧困學生助學金制度，全力推動各校落實“兩免一補”政策，認真做好為義務教育階段貧困家庭學生免費提供教科書工作。健全助學網(wǎng)絡，建立經(jīng)常性助學聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各種形式的助學活動，營造全社會關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍。按照“以流入地政府為主，以公辦學校為主”的要求，確保流動人口子女入學。高度重視和切實解決好農(nóng)村“留守子女”教育問題，以實際行動樹立好學校良好的人文形象。

㈤全力落實管理措施，辦好人民滿意的教育。

⒈加強教學管理，提高辦學整體效益。

實施嚴格的教學管理，是推進素質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量的基礎性工程。在此項工作上要突出四個重點：一是要抓好課堂教學的主陣地，切實提高課堂教學效果。二是要強化校長領(lǐng)導教學工作的職責，確立教學工作的中心地位、教學改革的核心地位、教學質(zhì)量的首要地位和教學投入的優(yōu)先地位。三是要發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用，健全教師管理制度，規(guī)范具體教學行為，形成良好的教風。四是要突出學生學習的主體地位，強化學習過程管理，督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效率和創(chuàng)新能力。

⒉加強常規(guī)管理，不斷優(yōu)化管理模式。

在常規(guī)管理工作上，要借鑒縣外常規(guī)管理優(yōu)秀學校的先進經(jīng)驗，發(fā)揮縣內(nèi)常規(guī)管理優(yōu)秀學校的輻射作用，做到典型鋪路，榜樣帶動，進一步優(yōu)化常規(guī)管理模式，將管理的措施落實到時時、事事、處處。發(fā)揮表揚與批評的導向功能，鼓勵常規(guī)管理好的學校再上新臺階，督促常規(guī)管理水平低的學校改變現(xiàn)狀，向市常規(guī)管理優(yōu)秀學校邁進。

⒊加強安全管理，構(gòu)建安全防范機制。應用寫作參考

開展安全教育，提高安全意識，做到警鐘長鳴。建立和完善寄宿制學校的各項管理制度；建立學校和當?shù)毓矙C關(guān)、社會、家長共同參與的在校學生安全聯(lián)防制度。加大安全工作指導檢查力度，及時消除安全隱患。開展對學校環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和建筑、消防等安全工作的不定期檢查，及時消除安全隱患，確保學生安全。

⒌加強隊伍建設，提高師資整體水平。

全面規(guī)劃“十一五”師資隊伍的建設，進一步加強以“熱愛學生，敬業(yè)奉獻，遵紀守法，團結(jié)協(xié)作”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德建設，按照“分別要求，分類指導，分層推進，整體提高”的工作思路，著力抓好教師思想道德、業(yè)務能力的培養(yǎng)和提高。有計劃地開展教師普通話、職稱培訓、新教師崗位培訓、骨干教師和班主任培訓以及校本培訓工作，多渠道、多形式地開展校本教研活動，把在崗教師培訓好、管理好。進一步完善職稱評審辦法，提高評審工作質(zhì)量，使職評工作服務于教育教學質(zhì)量的提高。做好教師資格認定工作，嚴把教師入口關(guān)，采用引進、招聘、選調(diào)、分配等辦法，解決初高中教師緊缺的問題，緩解辦學規(guī)模擴大與教師數(shù)量不足之間的矛盾。積極推進人事制度改革，繼續(xù)實行學校教職工競聘上崗制度，進一步完善校長負責制，努力使人事改革、教育發(fā)展和社會穩(wěn)定協(xié)調(diào)一致。

2009年是貫徹落實科學發(fā)展觀、保持教育良好發(fā)展態(tài)勢的關(guān)鍵一年，也是全面實現(xiàn)“十五”規(guī)劃目標，銜接“十一五”發(fā)展的重要一年。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，堅持求真務實、求先爭位、勵精圖治、發(fā)奮圖強，全面完成全年各項工作任務，為建設和諧發(fā)展的新贛榆作出更大的貢獻。

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第三篇：“教育局計劃”教育工作計劃

一、2008年教育局工作計劃指導思想：以黨的十七大精神為指針，全面落實科學發(fā)展觀，堅持以教育均衡化推進教育現(xiàn)代化，健全政策，完善規(guī)劃，加大投入，創(chuàng)新突破，著力實現(xiàn)教育思想觀念、機制體制、辦學條件、方法手段四個轉(zhuǎn)變，普及十五年教育，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求，使教育更好地為經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展服務。

二、2008年教育局工作計劃工作目標

1.九年制義務教育

(2)全市法定年齡學生流生率控制在0.5%以內(nèi)，其中小學力爭無流生；

3初中畢結(jié)業(yè)考合格率達到84%以上；

4全市初中、小學體育達標率達到95.6%以上，體育合格率達到99.4%以上，近視新發(fā)病率不超過5%；

5中小學勞動、勞技、音樂、美術(shù)開出率達到100%；6切實加強未成年人思想道德建設，構(gòu)建德育工作的長效機制，確保中小學在校生違法犯罪率控制在0.01%以下；

7積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)建學生勞動實踐基地，為學生參加社會實踐提供必要的條件。

8積極開展幫困助學，確保每位學生不因貧困輟學；努力創(chuàng)造條件解決流動人口子女接受義務教育問題。

2.高中段教育

1大力發(fā)展高中段教育。全市初中升高中段的比例力爭達到95%以上，普高與職高的比例保持在1：

2普高證書會考(包括考試科和考查科)合格率達到95.8%，普通(范文來源:)高校本科上線率、重點線上線率均比上年提高3-5個百分點,高等教育毛入學率力爭達到28%以上；職高高

一、高二年級的語數(shù)會考合格率達到94%,職高畢業(yè)生技術(shù)等級考核合格率達到94%，各類專業(yè)競賽保持在**市的前三名；

3擴大高中段優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中段的教育需求。

4大力發(fā)展職業(yè)教育，不斷改善職業(yè)學校辦學條件，提升職業(yè)學校辦學檔次，不斷提高職業(yè)教育教學質(zhì)量，努力提高職業(yè)教育對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻度。

3.成人教育

1積極配合有關(guān)部門繼續(xù)抓好失土農(nóng)民、農(nóng)村富余勞動力、下山移民人員和外來務工人員的職業(yè)技能培訓工作和“普網(wǎng)工程”。

2加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道成人中等文化技術(shù)學校建設，力爭全市三分之二以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道成人中等文化技術(shù)學校有獨立的辦學場所。積極配合有關(guān)部門開展社區(qū)教育，力爭新建3～5所社區(qū)教育中心；

3積極組織開展各類成人教育培訓，力爭農(nóng)村勞動力實用技術(shù)培訓率達到農(nóng)村勞動力總數(shù)的30%、企業(yè)職工崗位培訓率達到35%以上；新招成人業(yè)余大中專學員1000人以上。

4加強與農(nóng)業(yè)科技部門的聯(lián)系與合作，根據(jù)我市農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向，重新確定4～5個“燎原計劃”項目，并積極組織實施。

4.幼兒教育

全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道建立中心幼兒園，并爭取85%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園達到《省中心幼兒園辦園標準》；3--5周歲兒童入園率達到95%以上，其中學前一年入學率達到98%以上。

進一步整頓、規(guī)范幼兒園辦園秩序。

5.改善辦學條件，加快教育現(xiàn)代化步伐

1鞏固教育強鎮(zhèn)成果，加大教育網(wǎng)點調(diào)整力度，合理規(guī)劃城區(qū)學校布局，加快相對薄弱

學校建設速度，努力提高全市中小學整體辦學水平。要完成市**實驗小學的后期工程、努力完成市**中學遷建工程及市教師進修學校遷建工程。

2力爭92%以上的義務教育段學校教育設備達到《**市義務教育段學校合格標準》。

3繼續(xù)完善**市教育網(wǎng)的建設工作，實現(xiàn)全市市屬學校單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三中心”學校計算機區(qū)域上網(wǎng)，逐步實現(xiàn)全市中小學校校通工程，充分發(fā)揮教育現(xiàn)代化設備的作用；要按規(guī)定大力普及信息技術(shù)教育；

6.加強教師隊伍和校長隊伍建設

繼續(xù)加強教

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三、工作措施

1、加強政治理論學習，認真貫徹黨的十七大會議精神：要組織全市教育系統(tǒng)的師生員工，特別是共產(chǎn)黨員、共青團員、領(lǐng)導干部，全文學習胡錦濤總書記在黨的十七大所作的政治報告《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》，以下簡稱《報告》，深刻領(lǐng)會《報告》的精神實質(zhì)，并貫徹落實到各項工作之中。市教育局機關(guān)要把學習《報告》精神，聯(lián)系結(jié)合到創(chuàng)建學習型機關(guān)的活動中，聯(lián)系結(jié)合到保持共產(chǎn)黨員先進教育活動的長效機制建設中，組織廣大機關(guān)黨員干部認真系統(tǒng)地學習，要采取集中分專題學習與分散系統(tǒng)學習等多種形式，通過學習達到領(lǐng)會精神實質(zhì)，統(tǒng)一思想認識，指導做好各項工作的目的。

要組織好局機關(guān)、直屬學校單位和全市教育系統(tǒng)教職工等幾個層次的政治理論學習；教育局黨校要組織好政治理論骨干培訓，具體指導各校的政治理論學習，重點學習《報告》精神、鄧小平教育理論、“三個代表”及科學發(fā)展觀重要思想。各校的政治理論學習要與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中的建立長效機制有機結(jié)合起來，要與加強師德教育有機結(jié)合起來，還要與學習《公民道德建設實施綱要》、“五五”普法學習有機結(jié)合起來。要堅持理論聯(lián)系實際，注重對各種學習內(nèi)容的融會貫通，進一步解放思想，更新觀念，開拓思路。

第四篇：“教育局計劃”教育工作計劃（精選）

一、2008年教育局工作計劃指導思想：以黨的十七大精神為指針，全面落實科學發(fā)展觀，堅持以教育均衡化推進教育現(xiàn)代化，健全政策，完善規(guī)劃，加大投入，創(chuàng)新突破，著力實現(xiàn)教育思想觀念、機制體制、辦學條件、方法手段四個轉(zhuǎn)變，普及十五年教育，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求，使教育更好地為經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展服務。

二、2008年教育局工作計劃工作目標

1.九年制義務教育

(2)全市法定年齡學生流生率控制在0.5%以內(nèi)，其中小學力爭無流生；

（3）初中畢（結(jié)）業(yè)考合格率達到84%以上；

（4）全市初中、小學體育達標率達到95.6%以上，體育合格率達到99.4%以上，近視新發(fā)病率不超過5%；

（5）中小學勞動、勞技、音樂、美術(shù)開出率達到100%；（6）切實加強未成年人思想道德建設，構(gòu)建德育工作的長效機制，確保中小學在校生違法犯罪率控制在0.01%以下；

（7）積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)建學生勞動實踐基地，為學生參加社會實踐提供必要的條件。

（8）積極開展幫困助學，確保每位學生不因貧困輟學；努力創(chuàng)造條件解決流動人口子女接受義務教育問題。

2.高中段教育

（1）大力發(fā)展高中段教育。全市初中升高中段的比例力爭達到95%以上，普高與職高的比例保持在1：

（2）普高證書會考(包括考試科和考查科)合格率達到95.8%，普通(范文來源:范文大全)高校本科上線率、重點線上線率均比上年提高3-5個百分點,高等教育毛入學率力爭達到28%以上；職高高

一、高二年級的語數(shù)會考合格率達到94%,職高畢業(yè)生技術(shù)等級考核合格率達到94%，各類專業(yè)競賽保持在**市的前三名；

（3）擴大高中段優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中段的教育需求。

（4）大力發(fā)展職業(yè)教育，不斷改善職業(yè)學校辦學條件，提升職業(yè)學校辦學檔次，不斷提高職業(yè)教育教學質(zhì)量，努力提高職業(yè)教育對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻度。

3.成人教育

（1）積極配合有關(guān)部門繼續(xù)抓好失土農(nóng)民、農(nóng)村富余勞動力、下山移民人員和外來務工人員的職業(yè)技能培訓工作和“普網(wǎng)工程”。

（2）加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）成人中等文化技術(shù)學校建設，力爭全市三分之二以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）成人中等文化技術(shù)學校有獨立的辦學場所。積極配合有關(guān)部門開展社區(qū)教育，力爭新建3～5所社區(qū)教育中心；

（3）積極組織開展各類成人教育培訓，力爭農(nóng)村勞動力實用技術(shù)培訓率達到農(nóng)村勞動力總數(shù)的30%、企業(yè)職工崗位培訓率達到35%以上；新招成人業(yè)余大中專學員1000人以上。

（4）加強與農(nóng)業(yè)科技部門的聯(lián)系與合作，根據(jù)我市農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向，重新確定4～5個“燎原計劃”項目，并積極組織實施。

4.幼兒教育

全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）建立中心幼兒園，并爭取85%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園達到《省中心幼兒園辦園標準》；3--5周歲兒童入園率達到95%以上，其中學前一年入學率達到98%以上。

進一步整頓、規(guī)范幼兒園辦園秩序。

5.改善辦學條件，加快教育現(xiàn)代化步伐

（1）鞏固教育強鎮(zhèn)成果，加大教育網(wǎng)點調(diào)整力度，合理規(guī)劃城區(qū)學校布局，加快相對薄弱學校建設速度，努力提高全市中小學整體辦學水平。要完成市**實驗小學的后期工程、努力完成市**中學遷建工程及市教師進修學校遷建工程。

（2）力爭92%以上的義務教育段學校教育設備達到《**市義務教育段學校合格標準》。

（3）繼續(xù)完善**市教育網(wǎng)的建設工作，實現(xiàn)全市市屬學校（單位）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三中心”學校計算機區(qū)域上網(wǎng)，逐步實現(xiàn)全市中小學校校通工程，充分發(fā)揮教育現(xiàn)代化設備的作用；要按規(guī)定大力普及信息技術(shù)教育；

6.加強教師隊伍和校長隊伍建設

三、工作措施

1、加強政治理論學習，認真貫徹黨的十七大會議精神：要組織全市教育系統(tǒng)的師生員工，特別是共產(chǎn)黨員、共青團員、領(lǐng)導干部，全文學習胡錦濤總書記在黨的十七大所作的政治報告《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》，（以下簡稱《報告》），深刻領(lǐng)會《報告》的精神實質(zhì)，并貫徹落實到各項工作之中。市教育局機關(guān)要把學習《報告》精神，聯(lián)系結(jié)合到創(chuàng)建學習型機關(guān)的活動中，聯(lián)系結(jié)合到保持共產(chǎn)黨員先進教育活動的長效機制建設中，組織廣大機關(guān)黨員干部認真系統(tǒng)地學習，要采取集中分專題學習與分散系統(tǒng)學習等多種形式，通過學習達到領(lǐng)會精神實質(zhì)，統(tǒng)一思想認識，指導做好各項工作的目的。

要組織好局機關(guān)、直屬學校（單位）和全市教育系統(tǒng)教職工等幾個層次的政治理論學習；教育局黨校要組織好政治理論骨干培訓，具體指導各校的政治理論學習，重點學習《報告》精神、鄧小平教育理論、“三個代表”及科學發(fā)展觀重要思想。各校的政治理論學習要與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中的建立長效機制有機結(jié)合起來，要與加強師德教育有機結(jié)合起來，還要與學習《公民道德建設實施綱要》、“五五”普法學習有機結(jié)合起來。要堅持理論聯(lián)系實際，注重對各種學習內(nèi)容的融會貫通，進一步解放思想，更新觀念，開拓思路。

2、要不斷深化改革，努力優(yōu)化各類教育的發(fā)展環(huán)境：通過布局創(chuàng)新，發(fā)揮教育網(wǎng)點規(guī)模效應。加大網(wǎng)點調(diào)整力度，推動高中向城區(qū)集中，初中向城區(qū)和集鎮(zhèn)集中，小學、幼兒園向集鎮(zhèn)和中心村集中，實現(xiàn)教育規(guī)?；⒓s化、現(xiàn)代化。要力爭全面完成新二中遷建工程及市教師進修學校遷建工程，積極啟動**職業(yè)技術(shù)學校等重點工程。全市中小學將力爭撤并10所較薄弱學校，努力完成全年學校網(wǎng)點調(diào)整規(guī)劃。通過機制創(chuàng)新，整合優(yōu)化現(xiàn)有教育資源。要通過創(chuàng)新機制，積極探索運用市場化、社會化的運作機模式，進一步整合擴充教育資源，盤活教育存量資產(chǎn)，加快學校建設。努力滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育、特色教育的旺盛需求。通過體制創(chuàng)新，促進社會力量興辦教育。貫徹落實《**市民辦教育促進條例》，促進民辦教育事業(yè)發(fā)展，做好《條例》的學習宣傳工作，做好市政府參謀，落實好《條例》規(guī)定的各項措施。

要切實做好義務教育管理體制改革的各項調(diào)研工作。從今年開始積極推進中小學預算編制制度改革，中小學以學校為基本編制單位，村?。ń虒W點）納入其隸屬的中心學校統(tǒng)一代編。從今年起，義務教育管理體制逐步實行“以縣為主”管理。逐步提高公用經(jīng)費保障水平。完善中小學校舍維修改造資金保障機制。全面實施中小學預算編制制度。提高低收入家庭收入標準，擴大困難學生資助面。逐步推行教科書循環(huán)使用制度。

要按照“政府主導、多方籌資；整體規(guī)劃、分步實施；嚴格程序、規(guī)范操作”的原則，積極開展幫困助學，確保無一位學生因貧苦而輟學。一是對享受最低生活保障對象家庭的子女、依法由社會福利機構(gòu)監(jiān)護的未成年人、革命烈士子女、列入五保供養(yǎng)范圍的未成年、“三殘”少年兒童及特困家庭子女等，免收住宿費等費用，貧困家庭子女給予分檔生活補助。二是繼續(xù)在本系統(tǒng)內(nèi)做好結(jié)對幫學工作。健全貧困學生檔案制度，完善學校愛心基金會制度，做到局機關(guān)干部和全體教師都要與困難學生結(jié)對。三是依靠全社會力量幫助貧困生高中畢業(yè)，探索有效機制，使其制度化、經(jīng)?；?/p>

要努力解決流動人口子女的就學問題。進一步現(xiàn)有**所合法的流動人口子女學校的辦學行為，提高流動人口子女學校的辦學質(zhì)量。做好非法舉辦的流動人口子女學校的治理整頓工作。積極鼓勵全市公立學校盡可能地接受流動人口子女就學，逐步實現(xiàn)流動人口子女在本市學校就學與市民同等待遇。

3、要立足提高教育質(zhì)量，以人為本全面推進素質(zhì)教育：繼續(xù)加大宣傳力度，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。要全面正確理解實施素質(zhì)教育的內(nèi)涵，努力清除在實施素質(zhì)教育方面存在的種種模糊認識，營造實施素質(zhì)教育的良好氛圍。在全面推進素質(zhì)教育的過程中，要以提高學生的道德品質(zhì)水準、提高教育質(zhì)量、提高學生的素質(zhì)為根本目的。以提高學生的應試能力作為評判一所學校、一個教師、一個學生，這無疑是不正確的，但是，沒有提高學生的道德品質(zhì)水準、沒有教育質(zhì)量的素質(zhì)教育也只能是教育成為無本之木、無源之水。

優(yōu)化教育教學過程，切實提高學科教育質(zhì)量。在積極組織實施新課程改革的同時，要繼續(xù)抓好教師教學的“五認真”，強化教學過程的管理。要向教科研要質(zhì)量要效益。進一步健全市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校三級教科網(wǎng)絡，推進教育、教學尤其是實施素質(zhì)教育方面的理論研究和實踐探索，完成省、**市的教育科研課題。

鼓勵創(chuàng)新和重視實踐活動，注重創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。加快勞動基地建設，切實加強勞動技術(shù)教育和藝術(shù)教育，引導和鼓勵中小學生參加各種社會實踐活動；要在嚴肅執(zhí)行教學計劃的同時，積極開發(fā)活動課程，加強對活動課程的指導；要改變傳統(tǒng)教學模式，以培養(yǎng)學生能力為重點，實行啟發(fā)和討論教學，開展研究性學習，重視教學實驗活動，并積極探索創(chuàng)造性的實踐活動；各校在保證實施國家課程的基礎上，要積極穩(wěn)妥地開發(fā)或選用適合本校特點的校本課程；要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，積極鼓勵并創(chuàng)造條件開展計算機多媒體教學。

加強教育、教學管理，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行省教委《關(guān)于減輕中小學生過重課業(yè)負擔的十項規(guī)定》和我市關(guān)于教育教學“十要十不準”的要求。注重學校特色教育，努力構(gòu)建特色學校體系。

繼續(xù)化大力氣改造相對薄弱學校，繼續(xù)組織和開展城區(qū)學校與山區(qū)、農(nóng)村學校教育“肩并肩”結(jié)對活動。

4、要改革創(chuàng)新學校德育工作，提高德育工作的針對性與實效性：要組織廣大教師認真學習《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》（以下簡稱《若干意見》），認真貫徹落實全市中小學校德育工作會議精神，召開各種形式的座談會和研討會，使每個教師進一步明確肩負的歷史重任。要進一步加強教師的師德教育，努力使每個教師真正做到為人師表，為每個學生的健康成長作出表率。要加強教師的業(yè)務培訓，努力提高每個教師做好學生思想政治工作的能力。

要充分利用新課程改革和實施的有利時機，改進德育課程建設，充分發(fā)揮學校在加強未成年人思想道德建設過程中的主陣地作用。要利用鄉(xiāng)土教材和校本教材，對學生進行以愛國主義教育為核心的**文化、**文化、**革命文化教育；要以教育部最新修訂的《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》為依據(jù)，針對不同級段學生的年齡及個性特點，認真抓好中小學生的日常行為規(guī)范教育；要改進和完善對中小學生的評價體系，把道德規(guī)范作為衡量學生的一個重要依據(jù)；要不斷完善行之有效的思想道德教育的傳統(tǒng)做法，如法制教育、禁毒教育、安全教育、衛(wèi)生教育等，努力把思想道德教育滲透到學校教育教學的各個環(huán)節(jié)當中；要創(chuàng)造條件，積極引導與組織中小學生參加社會實驗活動和社會公益活動；要創(chuàng)造條件，豐富校園文化，以健康向上的校園文化對學生進行思想道德教育；要倡導文明上網(wǎng)，遠離不健康的網(wǎng)上文化；要加強對差生，尤其是“德困生”的幫扶力度。

學校、教師要主動與家庭、社會溝通，減少未成年人思想道德建設教育的盲區(qū)。要繼續(xù)發(fā)揮家長學校的作用。要繼續(xù)發(fā)揮關(guān)工委、校外法制副校長、校外輔導員的作用。要建立與健全學校與社區(qū)的聯(lián)系制度，學校與社區(qū)共同組織好學生的課外活動及假日活動。

5、繼續(xù)加大教育投入，努力開發(fā)和提高教育資源的總體效益：積極做好市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）兩級政府的參謀，充分發(fā)揮財政投入主渠道作用，多渠道籌措教育經(jīng)費。在全面實施免費義務教育的同時，要確保學校公用經(jīng)費的及時到位。

要積極配合新課程實施，繼續(xù)以省教育強市和高標準普實為標準，配備各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學的教育設施設備，采取市政府補一點，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府撥一點，學校出一點的辦法，分類按標準配齊配備教育教學設備、圖書。

采取有效措施，確保校舍安全。要把排除危房和改造破舊校舍列為基礎設施建設的首要項目，優(yōu)先安排建設資金。加強中小學生的交通安全、飲食衛(wèi)生等教育，加強防范和自我保持意識。繼續(xù)把學校安全作為考核、評估學校、校長和教師的第一要素。

加強對下屬學校財務監(jiān)督和內(nèi)審力度。進一步完善學校物品統(tǒng)一采購制度。

6、要大力發(fā)展職業(yè)教育，提升教育服務經(jīng)濟的能力：要繼續(xù)認真貫徹落實**市職業(yè)教育工作會議精神和市政府《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的意見》（***〔2006〕**號）文件精神，大力發(fā)展職業(yè)教育，2008年要著重抓好以下幾方面的工作：一是要進一步明確各職業(yè)學校專業(yè)發(fā)展方向，加強職業(yè)學校重點專業(yè)建設。要根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和勞動力需求，適度調(diào)整各校各專業(yè)設置和招生規(guī)模，重點辦好與我市經(jīng)濟發(fā)展緊密相關(guān)的數(shù)控、模具、機電、農(nóng)口以及電子商務、賓館服務等現(xiàn)代服務業(yè)等專業(yè)。二是加強職業(yè)學校學生實習實訓基地建設和實習實訓管理。要加快市職技校**校區(qū)工業(yè)實習實訓基地和市**職校農(nóng)業(yè)實習實訓基地建設；同時要抓緊與市內(nèi)有關(guān)大中型企業(yè)的聯(lián)系、商議，力爭在今年建立3～4個職校學生校外生產(chǎn)性實習基地；加強職校學生實習實訓期間的管理，確保學生實習實訓的質(zhì)量。三是加大職業(yè)教育內(nèi)部改革力度，要根據(jù)社會需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢不斷調(diào)整和改革課程設置和課程內(nèi)容，有條件的學校要逐步推進學分制、走班制、校級技能鑒定等教學改革，開發(fā)校本教材，激發(fā)學生學習積極性和主動性，不斷提高課堂教學效果和教學質(zhì)量。四是加強職業(yè)學校與高等院校、科研院所、國外培訓機構(gòu)和企業(yè)的聯(lián)系與合作，積極探索與上述機構(gòu)聯(lián)合辦學的新路子，不斷提高學校辦學水平和教學質(zhì)量。五是調(diào)整、充實市職業(yè)教育領(lǐng)導小組成員，成立市職業(yè)教育學會，充分發(fā)揮市職教領(lǐng)導小組和市職教學會龍頭、橋梁、紐帶的作用，增強職業(yè)學校之間、職業(yè)學校與有關(guān)部門和企業(yè)之間的聯(lián)系和交流，推動職業(yè)教育的理論研究和實踐探索，為職業(yè)教育的發(fā)展創(chuàng)設良好的外部環(huán)境和提供理論指導。

7、加強教育督導工作，建立科學評估機制：要進一步明確教育督導的任務、范圍和工作重點，要加強督導隊伍的自身建設，健全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級督導網(wǎng)絡，充分發(fā)揮特聘督學和兼職督學的作用，努力健全與素質(zhì)教育相適應的督導機制。

8、進一步加強校長隊伍和教師隊伍建設：要按照《**中小學教師“十一五”培訓規(guī)劃》，全面開展中小學教師繼續(xù)教育。堅持面向全體中小學教師，堅持理論聯(lián)系實際的原則，做到按需施教，學用結(jié)合，注重實效。要探索多樣化的教師培訓模式，調(diào)整培訓、進修的教學內(nèi)容，加強職業(yè)道德教育和創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力教育，重視現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育方法、現(xiàn)代教育技術(shù)等教育，不斷提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。

繼續(xù)做好中小學教職工考核工作，并把考核與評優(yōu)、職評、提干結(jié)合起來。在深化教師專業(yè)技術(shù)職務制度改革的同時，積極而穩(wěn)妥地實行教師聘后管理。認真落實我市“十一五”期間中小學校長培訓規(guī)劃，不斷完善校長考核辦法和校長聘任制，加強學校民主管理。

做好老干部和離退休教師工作。

9、進一步加強機關(guān)和教育系統(tǒng)的行風建設：要以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中建立長效機制為載體，繼續(xù)扎實開展機關(guān)效能建設，切實抓好機關(guān)的自身建設。機關(guān)全體同志要以鄧小平理論為指針，以先進人物為榜樣，轉(zhuǎn)變工作作風，樹立為人民，為基層服務的意識，深入調(diào)查研究，提高辦事效率，努力做到廉潔自律，勤政為民。

完善行政執(zhí)法責任制，做到依法行政，依法治教，保持公民法人和其他組織的合法權(quán)益，并自覺接受社會和群眾的監(jiān)督。

積極抓好教育系統(tǒng)的行風建設，積極推行政（校）務公開。行風建設要深入到各基層學校，要化大力氣解決社會與群眾關(guān)注的熱點和敏感問題。加大教師違犯職業(yè)道德和學校不規(guī)范收費的查處力度，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，堅決禁止學校不規(guī)范收費行為。聘請行風監(jiān)督員，設立行風舉報箱和舉報電話，發(fā)行風問卷調(diào)查及公開信，召開行風座談會等行之有效的措施，仍要繼續(xù)堅持下去。認真做好社會綜合治理工作、信訪工作，抓好機關(guān)的檔案、保衛(wèi)、保密、衛(wèi)生等各項工作。>>>>

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第五篇：“教育局計劃”教育工作計劃

2009年工作要點

一、2009年教育工作的指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學的發(fā)展觀，深化改革，推動創(chuàng)新。認真落實藁城市委、市政府《關(guān)于建設教育強市、教育名市的實施意見》精神，堅持“義務教育抓均衡，高中教育抓規(guī)模，學前教育抓規(guī)范，職成教育抓服務，各類教育上質(zhì)量”的工作思路，積極實施“人才強校戰(zhàn)略”、“教育名校、教育強鎮(zhèn)工程”和“名師、名校長工程”，推進“義務教育城鎮(zhèn)化、一體化、均衡化，高中教育城市化、規(guī)?；?，職業(yè)教育集團化、市場化，成人教育綜合化、實體化，學前教育規(guī)范化、標準化，教育教學手段現(xiàn)代化”，推動教育強市、教育名市建設上一個新臺階，努力辦好讓群眾滿意的教育。

三、主要措施一以均衡發(fā)展為目標，高標準、高質(zhì)量鞏固提高“普九”成果，順利通過省第四次“普九”復查1.落實“以縣為主”義務教育管理體制。努力落實學校公用經(jīng)費標準，保障學校的經(jīng)費投入和正常運轉(zhuǎn)；加大辦學條件改善力度，抓好項目學校建設，進一步調(diào)整優(yōu)化學校布局。2.深入推進學區(qū)一體化改革。完成學區(qū)一體化管理體制建設，實現(xiàn)學區(qū)統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一師資調(diào)配、統(tǒng)一教學管理的目標，實現(xiàn)學科教師的專業(yè)化設置，實現(xiàn)教育資源有機共享，提高各學校設施設備利用率，并適時召開學區(qū)一體化改革現(xiàn)場會。3.大力實施“薄弱學校轉(zhuǎn)化工程”。落實各薄弱初中整改方案，全面推進薄弱初中改造工作，年內(nèi)取得階段性成果，提高薄弱學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量，堅決控制學生輟學流失。4.落實貧困生救助政策。建立全市中小學貧困生電子檔案，對貧困生實行動態(tài)管理，嚴格按照政策規(guī)定做好救助工作。5.鞏固提高特殊教育普及成果，擴大特教學校弱智班招生規(guī)模。二以經(jīng)營優(yōu)質(zhì)高中為重點，著力擴大優(yōu)質(zhì)高中教育資源6.依托一中、九中品牌優(yōu)勢，廣泛吸引社會資源，把學校做強做大。一中通過后勤社會化等手段抓好生活區(qū)建設，推動“名校辦分?！薄懊＾k民校”改革，進一步擴大招生規(guī)模。兩所高中積極創(chuàng)造條件爭創(chuàng)國家級示范性高中。7.其他高中擴大辦學規(guī)模，提高辦學水平。三中九門教育集團建成石家莊市級示范性高中，其他幾所高中爭創(chuàng)石家莊市級示范性高中。8.進一步改革高中招生錄取辦法。市區(qū)以外的幾所高中不再劃定招生范圍，考生成績公布后，由考生本人自愿填報志愿，按志愿劃定錄取分數(shù)線，為學校和學生創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境。將一中、九中招生計劃30%的名額按一定標準分配到各初中，增強薄弱初中的辦學活力。三以鞏固提高為重點，普及學前三年教育9.充分利用閑置校舍，通過多種方式，進一步加強中心幼兒園和規(guī)范化幼兒園建設，充分發(fā)揮兩所省示范幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的示范帶動作用，促進全市公辦、民辦幼兒園實現(xiàn)規(guī)范化、標準化，高標準普及學前三年教育，并為省幼教現(xiàn)場會在我市召開做好準備。四以服務、就業(yè)為重點，大力發(fā)展職、成教育10.擴大職業(yè)學校招生規(guī)模。整合職教中心和職業(yè)中學教育資源，組建以職教中心為龍頭的職業(yè)教育集團；加強與企業(yè)聯(lián)合辦學，實行“訂單培養(yǎng)”，推動學生就業(yè)。擴大綜合高中規(guī)模，普及普通高中高三分流，試行高二分流。11.進一步加強職教中心科技示范園區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校建設。不斷完善職、成教育培訓基地，加強與農(nóng)戶聯(lián)系，充分發(fā)揮職教中心的成人總校作用，統(tǒng)籌搞好農(nóng)民技能和勞動力轉(zhuǎn)移、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化培訓以及新品種、新技術(shù)推廣。五規(guī)范民辦學校管理，提高民辦學校辦學水平12.指導民辦學校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，開全課程，開足課時，加大教學實驗儀器、圖書、音體美器材配備力度，提高實驗開出率。進一步加強民辦幼兒園整改工作，對符合條件的辦理許可證，經(jīng)整改仍達不到標準的堅決予以取締。六深入實施“教育強鎮(zhèn)、教育名校工程”，提升我市教育的知名度和競爭力13.制定“教育強鎮(zhèn)、教育名?！痹u估驗收細則，開展“教育名校”、“教育強鎮(zhèn)”評選活動，培養(yǎng)典型，整體推進。14.建設高標準的規(guī)范化、示范性學校，最大限度擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。鞏固提高規(guī)范化學校建設成果，尤其在開全課程、各種設施設備利用率、實驗開出率、校園環(huán)境建設等方面加大治理力度，對原有規(guī)范化學校進行復查，不合格的取消稱號。15.發(fā)展辦學特色，提升學校檔次。市八中爭創(chuàng)河北省示范性初中，廉州一中、尚西中學爭創(chuàng)石家莊市級示范性初中，實驗小學爭創(chuàng)石家莊市級示范性小學。發(fā)揮示范性學校的示范帶動作用，擴大藁城學校在省內(nèi)外的影響，提升我市教育的知名度。七扎實推進“名師、名校長工程”和“人才強?！睉?zhàn)略，為“教育強市、教育名市”建設提供人才支撐16.實施“名校長工程”?？茖W制定校長培訓規(guī)劃，通過舉辦校長任職資格及提高培訓班、“校長論壇”等，建立一支專業(yè)化的校長隊伍，不斷提升校長的學歷層次和整體素質(zhì)。加強與先進學校的聯(lián)系與交流，努力培養(yǎng)一批在石市及省內(nèi)外有影響力的“名校長”。17.加強校長隊伍管理。落實教育局《關(guān)于加強校長隊伍建設管理的意見》和《中小學校長管理暫行規(guī)定》，改革校長任用機制和管理考核辦法，實行校長任期目標責任制和定期交流制，加強校長任期目標考核；加強薄弱學校班子建設，結(jié)合學區(qū)一體化改革，選拔一批德才兼?zhèn)洹⒛旮涣姷闹袑痈刹空{(diào)整充實到初中校長隊伍中來。18.積極進行教師全員培訓。貫徹落實教育部《關(guān)于加快推進全國教師教育網(wǎng)絡聯(lián)盟計劃組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》，啟動新一輪中小學教師全員培訓。整合教師教育培訓資源，促進教師教育體系(“人網(wǎng)”)、衛(wèi)星電視網(wǎng)(“天網(wǎng)”)、計算機互聯(lián)網(wǎng)(“地網(wǎng)”)系統(tǒng)集成，推進教師進修學校與教研、電教、電大工作站等相關(guān)機構(gòu)的資源整合和合作，構(gòu)建“多功能，大服務”，上掛高等教育機構(gòu)，下聯(lián)中小學校的縣級教師學習與資源中心，形成“教師網(wǎng)聯(lián)”校外學習中心和公共服務體系；建立校本研修制度，推進各級各類學校的學習型組織建設。重點進行新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育簡稱“三新一德”培訓，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。19.實施“名師工程”，認真搞好骨干教師培訓，形成中小學骨干教師梯隊，培養(yǎng)造就一批名師。加強教師經(jīng)驗交流和青年教師培養(yǎng)，注重提高薄弱學校教師素質(zhì)。制定《優(yōu)秀教師、校長表彰獎勵辦法》，開展“名師、名校長”評選活動，構(gòu)建優(yōu)秀人才成長和“名師、名校長”輩出的激勵機制。20.實施“班主任培訓工程”。自2009年開始，對全市3000名班主任進行輪訓，每年培訓三分之一；制定《中小學班主任管理暫行規(guī)定》，將班主任工作和班主任隊伍建設納入科學化、制度化軌道。21.推進教師人事制度改革。落實教育局《關(guān)于進一步規(guī)范人事編制管理嚴肅人事紀律的意見》，加強教師隊伍管理，推進教職工全員聘任合同制；規(guī)范教師輪崗、支教制度，加強邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資調(diào)配，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。八推進素質(zhì)教育，深化課程改革，整體提高教育教學質(zhì)量22.堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，切實加強未成年人思想道德建設，大力弘揚和培育民族精神。以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進未成年人的全面發(fā)展。整體規(guī)劃《藁城市中小學德育系列活動方案》，把每年9月份確定為“弘揚和培育民族精神月”，開展系列活動，培養(yǎng)學生愛國主義情感；啟動“為了明天——預防青少年違法犯罪工程”，把每年10月份確定為“法制教育宣傳月”，普及法律知識，提高法制意識，有效預防未成年人違法犯罪；以學習貫徹新《守則》、新《規(guī)范》為重點，扎實進行日常行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好行為習慣；以心理健康教育為重點，培養(yǎng)學生的健全人格。加強德育隊伍和德育示范學校建設，加強學校周邊環(huán)境綜合治理，為學生健康成長創(chuàng)設良好的環(huán)境。23.扎實搞好校本教研。把校本教研作為當前基礎教育課程改革的關(guān)鍵性工作來抓，構(gòu)建以“立足本校、區(qū)域推進、校際聯(lián)合”為特色的市、基地、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)、學校四級校本教研體制，落實教育局《關(guān)于進一步加強“以校為本教研制度建設”的意見》和《關(guān)于“區(qū)域推進校際聯(lián)合校本教研”的意見》，強化督導檢查和組織指導。著眼于解決教育教學工作中遇到的實際問題，著眼于改革課堂教學方式和方法，著眼于校本課程、綜合實踐課程開發(fā)，著眼于薄弱學校和后進生轉(zhuǎn)化等，進行應用性研究，推動課程改革向縱深發(fā)展和教育教學質(zhì)量整體提高。24.嚴格做好初中學生綜合素質(zhì)評價工作。認真學習貫徹并廣泛宣傳教育局關(guān)于《初中學生綜合素質(zhì)評價實施方案》和《評價標準》，建立健全評價組織和有關(guān)制度，扎實做好學生過程性評價和專門性素質(zhì)考查，嚴格評價程序，保持客觀公正，推動考試制度改革，充分發(fā)揮評價在促進學生全面發(fā)展和素質(zhì)教育實施中的激勵導向作用。25.做好高中課程改革的準備工作。借鑒小學初中課改經(jīng)驗，認真學習研究課程標準，把握課改理念，堅持培訓先行，為實施高中課改做好思想、理論和師資、物質(zhì)上的準備。九進一步加強教育信息化建設，加快推進教育教學手段和管理手段的“現(xiàn)代化”26.充實設施設備，提高配備標準。教學儀器根據(jù)國家標準進行補充完善，全市所有中學儀器配備達到國家一類標準，1/4小學達到國家一類標準，其他學校達到二類或二類以上標準。27.提高使用效率，服務教育教學。規(guī)范實驗室、微機室、語音室等專用教室管理，抓好管理人員專業(yè)培訓；加強教育城域網(wǎng)和教育網(wǎng)站建設，規(guī)范網(wǎng)絡管理，切實抓好校長和教師的網(wǎng)絡技術(shù)培訓，搞好信息技術(shù)與學科教學整合的研究，開展網(wǎng)絡應用示范區(qū)和示范校創(chuàng)建活動，推行電子政務，推動學校管理信息化。十高度重視并做好安全穩(wěn)定工作，為建設教育強市、教育名市創(chuàng)設良好的環(huán)境28.加強教育，健全制度，立足預防，確保師生生命及學校財產(chǎn)安全。實現(xiàn)安全教育系列化、有序化，制定涉及學校安全各方面的教育方案，分階段、有步驟地進行安全教育，提高師生的安全意識和防范能力。實現(xiàn)安全工作制度化、規(guī)范化，從組織領(lǐng)導到涉及安全工作的各個方面，都要有標準要求，有明確制度和防范應急預案，有具體責任人員。切實做好學校飲食、衛(wèi)生、消防、校舍、交通等項安全工作，提高防病、防爆、防火、防盜、防中毒、防中暑、防校舍倒塌和各種意外傷害、意外突發(fā)事件的能力。29.加強黨風廉政和行風建設，規(guī)范學校管理，確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定。加強黨風廉政教育和思想、作風、紀律教育，強化黨風廉政建設責任制，積極探索和完善廉政建設評價體系和責任追究辦法，搞好廉政談話和廉政評議活動。繼續(xù)以治理教育亂收費為重點，加強行風建設。堅持依法治校，以德治校，維護師生合法權(quán)益。規(guī)范學校財務管理，落實財務三項監(jiān)督，推進民主理財試點工作，扎實搞好政務公開和校務公開。認真做好群眾信訪和“陽光投訴”工作，堅決查處各種違法違紀案件；主動搞好排查治理工作，將各種不穩(wěn)定因素消除化解在萌芽狀態(tài)。2009年是建設教育強市、教育名市的第二年，各級各類學校要抓住機遇，銳意進取，乘勢而上，認真謀劃全年工作，推動教育強鎮(zhèn)、教育名校建設，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學質(zhì)量，為實現(xiàn)藁城市教育更大突破做出不懈努力。二○○四年十一月二十九日