第一篇：2012年春季學(xué)期工作總結(jié)

2012年春季學(xué)期工作總結(jié)

大塘初級中學(xué)蒙桂華

又一個學(xué)期過去了。經(jīng)過這個學(xué)期的磨練，我在教育教學(xué)的道路上又向前邁進(jìn)了一步。在本學(xué)期的工作中，我收獲甚多。

一、在班級工作中，我學(xué)會了“先了解，再發(fā)言”的工作方式。2012年春季學(xué)期，是一個有特殊意義的一個學(xué)期。因為在這個學(xué)期里，我第一次帶準(zhǔn)畢業(yè)班，這對我的工作能力是一次挑戰(zhàn)。之所以把八年級稱為準(zhǔn)畢業(yè)班，那是因為八年級的學(xué)生要在本學(xué)期參加生地會考，這也是中考的一部分。八年級，是一個即將跨入九年級的一個年級，這個年級的學(xué)生少了一些幼稚，卻多了一些迷茫，是一群是是而非的準(zhǔn)少年。作為班主任，我有責(zé)任也有義務(wù)帶領(lǐng)他們走向健康成長的道路。所以在班級的工作方面，我利用教育心理學(xué)的知識為學(xué)生解答心中的疑惑，解答青春期遇到的困惑等。平時，我深入班級和宿舍，經(jīng)常與他們溝通交流，及時撐握他們的思想動向，以便對癥下藥。以前，在班級工作中，我總是一遇到問題就怒火攻心，馬上當(dāng)場訓(xùn)學(xué)生，這讓學(xué)生的內(nèi)心極不平衡，對我也極反感；現(xiàn)在，我學(xué)會了遇到問題時，要仔細(xì)詢問事情的來龍去脈，再實事求是地解決問題，爭取對事不對人。

二、在教學(xué)工作中，我學(xué)會了“多交流，多請教”的教學(xué)方式。教學(xué)工作并不是一個人的事情，它是一個團體的事情。只有學(xué)會利用集體的力量，才能達(dá)到最佳效果。這個學(xué)期，我與本年級的同科目的教師經(jīng)常聚在一起，我們一起討論上課的方法，一起備課，如果有優(yōu)美的課件，還拿出來一起分享，當(dāng)然，有時，我們也會聊聊課堂上學(xué)生的各種表現(xiàn)，并提出對付各類調(diào)皮學(xué)生的方法。在與同事的交流過程中，我的教學(xué)方式得到了豐富與充實，我的心情也豁然開朗。除了與本科目的同事交流外，我還與別的同事交流，學(xué)校里舉行公開課時，我都會利用好自己的課余時間去聽課，爭取多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢，以提高自己的教學(xué)能力。除此之外，我在上每一節(jié)課之前，都會花兩節(jié)課的時間來準(zhǔn)備，這樣，我的課堂會更加的豐富多彩，而不是蒼白無力。經(jīng)過我不懈的努力，本學(xué)期，我的教學(xué)成績卓著，在段考期考中，均獲得了優(yōu)異的成績。

三、在學(xué)校的工作中，我學(xué)會了“先團結(jié)，再合作”的工作模式。我是學(xué)校團委的一員，學(xué)校團委，是學(xué)生思想教育工作中的陣營，在管理學(xué)生的過程中，起到了核心的作用。日常，我們在團委書記的帶領(lǐng)下，開展各類工作。本學(xué)期，我們在保持原有團員的基礎(chǔ)上，又發(fā)展一批新團員，在發(fā)展新團員的過程中，我們利用學(xué)校的廣播，宣傳欄，大力宣揚共青團的思想，作用等，號召廣大青少年積極加入共青團。同時，我們還組織了團員到敬老院進(jìn)行慰問活動，在校園做好事做實事等，清明節(jié)時期，集體去掃烈士墓，以及“五四”青年節(jié)新團員宣誓入團等活動。在籌備這些活動的過程中，我們都事先商量活動方案，再統(tǒng)一行動，而不是各做各的。因為我們團結(jié)，所以我們合作的效果很好，我們所舉辦的活動，也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們的高度贊揚。

經(jīng)過這個學(xué)期的工作，我明白了，不管做什么工作，都不能關(guān)起門來獨干。我們要學(xué)會傾聽，學(xué)會觀察，學(xué)會感受，耳聽八方，眼觀六路，這樣，你的工作就會開展得更加順利。

第二篇：2016學(xué)春季學(xué)期工作總結(jié)

2016年春學(xué)期學(xué)校

工

作

總

結(jié)

固鎮(zhèn)縣楊羅小學(xué) 2016年6月

2016年秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卣拇罅χС窒拢粚W(xué)期來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，同心共謀，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強師資隊伍建設(shè)，統(tǒng)籌調(diào)配各校教師，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

我校師資隊伍變動頻繁，教師減多增少。針對這種現(xiàn)象，我校立足自身，及時采取措施，通過調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作分工，使學(xué)校各項工作得以正常開展。學(xué)校行政的統(tǒng)一安排部署下，一學(xué)期來，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致，分工明確，大家既有分工又有合作，將學(xué)校工作開展得有聲有色。行政領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，做到心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作。在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱情有所提高，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面受到了上級和周邊群眾的肯定和好評。

二、德育工作。

學(xué)校堅持以依法治校、樹德育人、學(xué)生成才、教師成功作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作，不斷改進(jìn)工作方法，扎實開展德育工作。切實加強師德師風(fēng)建設(shè)。廣泛開展師德大討論、撰寫師德活動剖析材料、舉行師德師風(fēng)論文比賽等一系列師德活動，弘揚正能量，對不違反學(xué)校紀(jì)律的個別教師給予嚴(yán)肅的師德處分，規(guī)范了教師的工作行為，全面提高教師形象,師德師風(fēng)取得了很好的成績。

三、教育教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定了一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1.加強師資培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)能力。雖然我校的經(jīng)費相對緊缺，但都盡可能的派老師到鎮(zhèn)縣市區(qū)級參加上級組織的培訓(xùn)活動。2.教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

（2）做好學(xué)籍管理工作。

（3）進(jìn)一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期，學(xué)校對每位老師的教案、作業(yè)批改、反思和聽課節(jié)數(shù)等常規(guī)工作量都作出了安排并進(jìn)行不定時的抽查。每次檢查后，針對在檢查教案、作業(yè)批改等工作中存在的問題，在教師會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，有效規(guī)范和強化了我校的教學(xué)常規(guī)管理工作。

（4）以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為、養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。

3.狠抓畢業(yè)班工作。組織召開畢業(yè)班科任教師會議，會上，校長親自作了畢業(yè)班統(tǒng)測質(zhì)量分析，給畢業(yè)班科任老師鼓起，樹立信心，制訂奮斗目標(biāo)。

4.繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)班月考和模擬考試制度，及時了解畢業(yè)班學(xué)生掌握知識情況，培養(yǎng)良好誠信考試習(xí)慣。

四、安全工作

（一）建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全各種安全制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。

（二）明確分工，夯實責(zé)任。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊記錄詳實，檢查到位。簽定安全管理責(zé)任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責(zé)任。

（三）抓好安全常規(guī)工作。1.計劃、安排、制度的落實。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計劃有條不紊的開展工作。2.安全課及活動宣傳的開展

每學(xué)期召開安全會議，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，上安全主題班隊會，出安全主題板報。學(xué)校還組織全校學(xué)生聽了安全知識講座，利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳等，這些既增強了學(xué)生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園、無邪校園打下了堅實的基礎(chǔ)。3.抓好安全檢查工作

堅持安全排查制度，每學(xué)期開學(xué)初與放假前，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對各小學(xué)例行全面的安全大檢查，對排查出來的安全隱患予以及時整改，消除安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)和廣大師生的安全。

五、存在問題

回顧一學(xué)期的工作，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作，加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊伍建設(shè)。但是，問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心學(xué)，家長對子女管理不到位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，無心教學(xué)，與學(xué)校形成對立而行。第三，教師變動較大，只有減少沒有增加，小教師緊缺，難以平衡，難以解決。難以整體提高我學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量。

總之，一學(xué)期以來，大部分教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績。

固鎮(zhèn)縣楊羅小學(xué)

2016年6月

第三篇：2011春季學(xué)期工作總結(jié)

2011年春季學(xué)期工作總結(jié)

尹作云

2010年春季學(xué)期，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆五、六中全會精神，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，取得思想理論和工作成績的較大進(jìn)步。

在高中地理教學(xué)中，按照素質(zhì)教育的要求，以可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)思想，以人地關(guān)系為主線，讓學(xué)生了解人類生活的地理環(huán)境及人類活動與地理環(huán)境的關(guān)系，關(guān)注人口、資源、環(huán)境和區(qū)域發(fā)展等問題，樹立人與自然協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀念。一是在教學(xué)活動中，既注重地理概念、原理的教學(xué)，夯實基礎(chǔ)，又注重地理技能和地理思維方式的訓(xùn)練，提高解題技巧。二是注重強化讀圖技巧，引導(dǎo)學(xué)生善于從圖表中觀察、發(fā)現(xiàn)、獲取、處理各種信息，形成空間概念和物體空間運動的理性思維，養(yǎng)成圖文轉(zhuǎn)換、圖圖轉(zhuǎn)換的思維習(xí)慣。三是提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息并正確處理信息的能力，能將信息進(jìn)行有效提取、加工、聯(lián)想、類比、遷移、創(chuàng)造，運用信息形成正確的解題思路。四是加強理論聯(lián)系實際，關(guān)注社會熱點，培養(yǎng)學(xué)生運用地理知識解決實際問題的能力，讓學(xué)生掌握地理學(xué)科的廣泛應(yīng)用和社會價值。在日常教學(xué)工作中，能夠深入鉆研教材和教輔資料，大量閱讀和精選各種練習(xí)題，改革教學(xué)模式，深化教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。深入了解學(xué)生，主動與學(xué)生溝通，建立平等互動的師生關(guān)系，成為學(xué)生的良師益友。

嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極主動地配合學(xué)校的思想教育活動和各項教學(xué)工作的開展，積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作和日常管理工作，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。尊重領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心同志，營造和諧的工作環(huán)境，為仙桃教育事業(yè)的騰飛努力工作！

二0一0年六月二十八日

第四篇：2011春季學(xué)期工作總結(jié)

2011年春季學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我堅持以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃和學(xué)校工作部署為指導(dǎo)，任七、八年級共15個班的教育教學(xué)工作，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，在工作中，我以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

1、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

2、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一個學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（1）按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課，學(xué)校安排的課時特別少，每周1個課時，所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生是非常關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

（2）在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用評課機會端正自己；從行動上學(xué)信息技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。

三、教務(wù)學(xué)籍管理工作

作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我還擔(dān)任學(xué)校的初中學(xué)籍管理員，主要負(fù)責(zé)初中的學(xué)籍常規(guī)管理，實時監(jiān)控初中學(xué)生學(xué)籍的變動，負(fù)責(zé)每一年的初中畢業(yè)生的中考相關(guān)事宜。在學(xué)籍管理過程中，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，一絲不茍地保質(zhì)定量地完成學(xué)籍管理并上報教育主管部門，做到學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出有憑證，時時掌握學(xué)生的流向。熱情服務(wù)學(xué)生，及時辦理學(xué)生學(xué)籍注冊的相關(guān)手續(xù)，對學(xué)生學(xué)籍的變動，及時的登記造冊，采取一定措施及時做好控輟工作。

總之，一學(xué)期來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，通過總結(jié)和反思，我相信在今后的工作中，我一定會友發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

2011年7月15日

2011年學(xué)春季學(xué)期 學(xué)校：六盤水市第八中學(xué)教師：管洪章

時間：

工 作 總 結(jié)2011年7月15 日

第五篇：春季學(xué)期工作總結(jié)

隨著時間的飛逝，期末將至，現(xiàn)將2018年春季學(xué)期工作總結(jié)如下，忘各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正。

就實際來說工作包括兩個大的方面，一是班務(wù)工作，二是其它工作。但作為一名班主任而言，核心工作是班務(wù)工作。

在班務(wù)工作方面，首先為適應(yīng)教育的發(fā)展與需求，不斷增強自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和專業(yè)文化水平的提高，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教師禮儀和普通話的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。其次是班級入學(xué)繳費工作和班級鞏固工作；正所謂萬事開頭難，做好班級鞏固和收費工作是本期首要任務(wù)。針對班級的情況，對于到校的學(xué)生做好認(rèn)真的安排，做好查夜工作，并叫大家相互聯(lián)系，及時催促其他同學(xué)按時到校報到。另外，對于未到學(xué)校報到的同學(xué)，及時與本人及家長聯(lián)系，了解情況：如學(xué)生是否還在家中，什么時候出發(fā)到學(xué)校，學(xué)費是否打給學(xué)生等，得到了家長的廣泛認(rèn)同。并有兩名家長針對上期期末給家長的一封信的內(nèi)容，親自到校與本人交流，認(rèn)為對于學(xué)生管理就是要實事求是，班主任與家長就是應(yīng)該加強聯(lián)系，家校合作，共同管理學(xué)生。經(jīng)過不懈的努力，取得在規(guī)定時間交清所有費用和流失一人的好成績。第三，是班級常規(guī)管理；對于自考班級的學(xué)生而言，考試取得好的成績，就是他們的生命線，所以班級管理的中心我還是放在學(xué)習(xí)上。

（1）是確保要考試的同學(xué)都能夠報上考試，這是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果沒有報上，他們也就沒有了學(xué)習(xí)的動力；

（2）確保上課質(zhì)量，為班級學(xué)生選擇一些好的授課教師。堅持跟班聽課，對于不稱職或者質(zhì)量較差的堅決予以更換。

（3）是班級學(xué)生的日常管理，認(rèn)真落實班主任一日常規(guī)。包括早上寢室衛(wèi)生的檢查、早晚自習(xí)的組織、正常上課期間的檢查、課間的管理、進(jìn)出校門的要求、查寢、談心以及學(xué)生日常行為的要求與管理等。

（4）是關(guān)于期末工作的組織和開展；包括學(xué)生的鑒定的填寫、學(xué)生行李的統(tǒng)一安排、畢業(yè)生登記表的填寫工作和實習(xí)鑒定表的收取等。

（5）是關(guān)于中途因為招生工作需要而接到的兩個班級的工作開展；根據(jù)該兩個班的實際情況，除開展好班級常規(guī)以外，還需要抓學(xué)生欠費的收取。對于沒有在班的學(xué)生，通過電話與學(xué)生本人及家長聯(lián)系，了解學(xué)生現(xiàn)在的狀況，是工作、在家還是完全脫離了家長或則老師的管理，把安全管理提升到一個新的高度。經(jīng)過不懈的努力，基本把兩個班的費用完清，對不在班學(xué)生情況也有明確的了解。

在其它工作方面，首先是黨務(wù)工作，作為一名黨員，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，忠誠于黨的教育事業(yè)，按時參加黨的會議，按時繳納黨費。按照黨委的安排認(rèn)真進(jìn)行2018年第一、二季度黨員發(fā)展考察和培養(yǎng)，保質(zhì)保量完成入黨、轉(zhuǎn)正的相關(guān)材料。其次是學(xué)校值周工作，本期本人值周達(dá)7個周，對值周工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校正常的管理作出了自己的努力。三是學(xué)校創(chuàng)重工作，對學(xué)校安排的備課、教學(xué)研究等認(rèn)真對待，但由于自身能力問題，做的不是很好。

在紀(jì)律上，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的表率，從未有不假不到或則遲到、早退的情況。

在生活上，勤儉節(jié)約，保持老一輩那種優(yōu)秀的品質(zhì)。

在待人處事上，待人寬厚、和藹，樂于助人，樂觀開朗，誠實守信，對于事情能夠公平、公正對待。

以上便是本人對本期各方面的總結(jié)，對于做得不好的地方，望大家提出一些好的建議，我將虛心接受，為進(jìn)一步提高工作質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。