第一篇：勤工助學工作總結(jié)

總結(jié)
我是沈陽理工大學應用技術(shù)學院經(jīng)濟管理系物流管理專業(yè)四班 普通一員，在這里學習的兄弟姐妹給我很大的幫助和照顧，使我這位 物質(zhì)貧窮的同學感到了家的溫暖。08 年我很榮幸的機會被夢想中的 大學入取，可是學費和生活費用的問題讓我和我的家庭有些困難。但 是，這個社會、這個學校充滿關(guān)懷。在老師和同學的幫助下，我獲得 助學貸款，解決學費的問題。不僅是這些的幫助，老師和同學推薦我 到圖書館做管理員，用自己的行動，服務同學。我也可以得到報酬，減輕家里的負擔。讓我的求學生涯中不再有凜冽的寒風！我是二零零八年十二月份正式在圖書館勤工助學，現(xiàn)已經(jīng)工作了 二年，我從中受益匪淺。當初，我做基層工作的，負責一樓圖書上架 工作。雖然，每本圖書的擺放位置不同、編號不同，看起來很繁瑣，只要細心的查找，就能找到指定位置。某些時候，也有工作不認真的 時候，但心中的原則不斷的敲響我。那就是，我認真一點，方便很多 人。因為每一本圖書位置正確無誤，同學的查找效率就會很高，這樣 他們在有限的時間里學習更多的實用知識。后來，我調(diào)到期刊室工作，我知道是老師和同學對我以前的工作認可，對現(xiàn)在工作的期望。所以，在我學有余力時候，要把圖書館的工作當?shù)谝灰獎諄碜?。力爭上游，在平凡的崗位上，做出不平凡的事情。期刊室工作?nèi)容主要是，對新 到期刊進行上架，過期期刊進行下架，還有維護期刊室內(nèi)的衛(wèi)生和紀 律。工作內(nèi)容很簡單，但不意味著工作性質(zhì)的改變?；貞涍^去，我美

中不足，老師和同學對我的支持，讓我感激不盡。現(xiàn)在，我工作于圖書館的自習室，主要幫助老師維護自習紀律，以及閉館后安全設施的檢查。在很多人的眼睛里，這樣工作是很不錯 的選擇。但是，學習的東西還有很多。其中，幫助老師維護紀律，遇 到問題很多，有些同學的做法違反圖書館的自習要求，你要教導同學 不要影響其他同學，在這個過程中有的人理解，有的人很是不理解。不管怎么樣你要耐心的幫助同學認識錯誤，改正同學的問題。工作的 核心就是以人為本，工作的方法是教導幫助。很坦白的說，我工作還 有很多不到位的地方，沒有老師和同學的幫助我不會有所成績的。以 后，我要努力、在努力的不斷增強自己的工作能力，更好的為學院做 出自己的貢獻，為圖書館奉獻自己，為同學創(chuàng)造好的學習環(huán)境。天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。不管我將 來何去何從，我都不會忘記曾經(jīng)的幫助和支持。我是一個草根，很幸 運的長在沈陽理工大學應用技術(shù)學院這

片沃土上，有著豐富的養(yǎng)分給 養(yǎng)者我，讓我茁壯成長，為社會奉獻自己。我相信，物質(zhì)的匱乏，不 代表精神的缺失。勤工助學正在不斷的給我精神的力量，面向陽光，面向康莊大道。是他幫助和支持我，也會幫助和支持很多人，有了他 的存在不知道還有多少人的命運出現(xiàn)新的契機。再多話語也無法表達 我的肺腑之言，一句話： “你辛苦了！”

08206427

焦勇

第二篇：勤工助學工作總結(jié)

勤工助學工作總結(jié)

（一）過去的一年，我校勤工儉學工作在區(qū)教育局勤儉辦和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎上又取得了長足的進步，現(xiàn)根據(jù)實際情況，簡單總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導，明確任務目

年初，學校在全區(qū)教育工作會后，就召開緊急會議，對照會議的指示和要求，重新部署了的工作，確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各經(jīng)營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據(jù)學校實際情況，制訂了切實可行的創(chuàng)收計劃。

二、提高思想認識，轉(zhuǎn)換用人機制 我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經(jīng)費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發(fā)展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為;同時，學校根據(jù)優(yōu)化組合的原則，結(jié)合教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經(jīng)濟頭腦的同志負責經(jīng)營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監(jiān)督，適時總結(jié)，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。

三、加強勤工儉學服務部的管理，方便全體師生

在加強服務部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作：一是繼續(xù)做好規(guī)范經(jīng)營，杜絕三無產(chǎn)品上柜;二是加強人員管理，對營業(yè)員的服務質(zhì)量、服務態(tài)度、規(guī)范經(jīng)營等進行嚴格檢查、考評;三是嚴格進貨渠道，自覺接受職工和群眾的監(jiān)督;四是加強消費調(diào)查、引導，做到方便師生。

四、規(guī)范食堂管理，服務全體師生

食堂直接面對全體師生，關(guān)系千家萬戶，維系食品安全的重任。我們克服困難做到衛(wèi)生、經(jīng)濟，師生反映好;我們添了新的設備，加強衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、價格和服務態(tài)度的監(jiān)管力度，在物價上漲厲害的情況下，保持低價格、低利潤率的相對穩(wěn)定，贏得師生的信任。

五、拓寬經(jīng)營門路，擴大資金積累

我們結(jié)合兄弟學校的經(jīng)驗，我們新建了六個小型商業(yè)門店，既解決了職工家屬的就業(yè)問題，又增加了學校收入。

六、注重教育結(jié)合，發(fā)揮德育功能

勤工儉學的一項重要任務便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學生，事事以節(jié)儉為本，以行動影響學生，以精神鼓舞學生，用基地鍛煉學生，處處從教育的角度，從發(fā)展的角度工作，作到創(chuàng)收和教育的雙豐收，受到社會的一致好評。

七、全體員工努力，圓滿完成任務

當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理條件的限制，校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們，同時，這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力，為學校勤工儉學工作做出應有的貢獻。

勤工助學工作總結(jié)

（二）2012已經(jīng)接近尾聲, 在有關(guān)領(lǐng)導、學生處和老師的幫助下，在本著工作宗旨切實為我校貧困生提供幫助的同時，秉承了之前勤工助學工作的主要精神，遵守學校各項規(guī)章制度，并在此基礎上拓寬思路，加大力度，立足于服務宗旨，重點抓崗位提供規(guī)范對辦公室勤工助學活動的管理，提高了勤工助學工作的整體效率，使后勤集團辦公室勤工助學工作取得進一步發(fā)展，在獲得一些成功經(jīng)驗的同時,也取了一些教訓，為了使以后的工作有條不紊、有章可依,特將本工作總結(jié)如下 : 1.我單位2012年勤工助學設辦公室文員一名，在相關(guān)領(lǐng)導、學生處、各院系的幫助下，在我校信息技術(shù)學院的推薦下聘用了一名學生，學生上崗情況良好，工作時間嚴格按照在每月不超過40小時的情況下按學生課余空閑時間安排。主要協(xié)助老師對集團各類文件進行分類、歸檔、立案;對相關(guān)文件進行打印及復印;及時把上級轉(zhuǎn)達的文件送到學院各部門;協(xié)助老師處理辦公室日常事物;搞好辦公室衛(wèi)生。極大的促進了我辦公室的工作效率。2.我單位對勤工助學學生的教育與管理：

(1)嚴格遵守辦公室內(nèi)各項規(guī)章制度，執(zhí)行辦公室制定的工作紀律，培養(yǎng)學生的紀律性。(2)嚴格按照確定的工作程序處理日常工作，打印、復印、發(fā)文等不經(jīng)審批不私自接受工作任務。

(3)注意學習提高學生最本崗位業(yè)務能力，加強與其他部門的協(xié)調(diào)、溝通、配合，高效、合理、穩(wěn)妥地處理崗位事務，按照任務的輕重緩急合理安排工作，提高效率，工作中做到不推諉、不擅自行動。

(4)日常工作中注重節(jié)能降耗，注意對辦公用耗材的合理使用并加強對辦公設備的經(jīng)常維護。(5)在老師的允許下查閱集團辦公室內(nèi)綜合資料，熟悉掌握集團辦公室基本情況，做到對全校師生服務功能及可靠依據(jù)。3.存在問題及改善建議

(1)因辦公室工作復雜多變，每月學生工作時間不超過40小時，崗位人數(shù)偏少，忙時老師和學生很忙，工作量大時甚至忙不過來，故有望在新的一年里申請增加我單位勤工助學崗位。(2)勤工助學崗位主要來源于校內(nèi)，但受條件限制，可提供的崗位有限、穩(wěn)定性差,報酬也非常低廉，經(jīng)實際詢問，往往不能滿足貧困生的實際需求，應提高勤工助學報酬標準。

(3)增強勤工助學保障意識,增強勤工助學崗位學生的責任感、使命感。努力提高服務質(zhì)量、服務檔次,力求在最短的時間內(nèi)解決學生的問題及困難,強有力地做好勤工助學工作的保障機制，為我校勤工助學工作貢獻一份自己的力量。

勤工助學工作總結(jié)

（三）大學，是一個豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺，在這里，我們可以自由自在的翱翔，盡情地展現(xiàn)自己的才華，撐起一片屬于自己的天空。同時，在大學的舞臺上，我們可以得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，善于把握住每一次的機遇和挑戰(zhàn)。因此，在大學里，我們應當把磨難當作是一種財富，需要用自強，自立的精神改變自己的命運，為明天會更好而努力拼搏。

勤工儉學其實也是一個發(fā)揮自我，展現(xiàn)自我才華的舞臺。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂;而有的人卻生活在貧困的山區(qū)，從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒法選擇出身，但可以用自強，自立的奮斗精神來改變自己的命運。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力。在大學里，會通過勤工儉學來減輕父母的負擔。雖然身處逆境，但我覺得一個人應當自立，自強，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。

在大學里頭眾多的勤工儉學的工作崗位中，我選擇了經(jīng)管圖書館的助理館員這個崗位。在擔任助理館員的一年多的里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。在這段日子里，我在勤工助學工作中受益匪淺，體會很深。在助理館員的崗位上，工作是幫助老師處理，整理一些資料文件，以及上書，整理書架，拿報紙等日常工作。在這里，因為是圖書館，所以工作當中面對的主要是學生，對每一位來訪者，我們助理都會以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫助需要幫助的人。我們助理的言行舉止不只代表圖書館，更重要是代表學院和學校的聲譽，所以我們都很認真對待每一個細節(jié)。在圖書館內(nèi)部工作中，我們各個助理之間以及和老師都要協(xié)調(diào)好關(guān)系，進行充分的溝通和合作，共同處理好每一份工作任務。在勤工儉學的過程中，自己對人際關(guān)系及自我表達能力是感受頗深的。良好的人際關(guān)系是保持愉快心境的靈丹妙藥，因此，在大學里，我們不僅僅是要學習好各種專業(yè)理論的知識，還要充分去鍛煉各種能力，多參加對自己有益的社會實踐，為將來在社會上立足打下堅實的基礎。

生活是一個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大;心有多遠，路就能走多長。

第三篇：勤工助學工作總結(jié)

2015年勤工助學工作總結(jié)

不知不覺來到了研究生的第三個年頭，也是我在學校心理健康教育指導中心勤工助學的最后一年，在這里向之前勤工助學的同學學習，和新來的勤工助學同學一起成長，讓自己除了在學習之外，更多了一份生活的、工作的體驗。

心理健康教育指導中心負責學校學生心理健康教育工作，環(huán)境優(yōu)美、設備齊全、圖書多種，是學校學生心理咨詢、學生學習以及開展各種心理健康教育相關(guān)活動的好地方。作為學校各級、各院部心理協(xié)會的合作單位和指導單位，組織各級心理協(xié)會共同完成一年一度的心理健康教育月活動。

勤工助學期間，我和其他幾位同學主要負責心理中心的衛(wèi)生打掃工作、書籍整理工作、報紙上架工作，以及配合老師、社團完成各種相關(guān)活動。這些工作看似微不足道，習以為常，但是，在這個過程中卻見證了我的成長。初來心理中心的時候，自己是一個新人，對很多事情都不了解，尤其是具體工作內(nèi)容、工作方法以及怎樣提高工作效率和工作質(zhì)量等，由勤工助學的“前輩”帶領(lǐng)我，一點一點慢慢了解了這邊的具體情況，漸漸把工作上手。這些工作看似零散、瑣碎，在具體工作中，我們實則收獲頗多。第一，人員的分配和管理方面。勤工助學的學生不少，每周我們要完成日常常規(guī)的工作，比如一周一次的衛(wèi)生大掃除，每天定時上新報紙，定期更換最新雜志等。根據(jù)我們的課程表，我們相互協(xié)調(diào)，做出了符合所有同學實際情況的安排表，大家根據(jù)各自的排班有條不紊地進行著工作。開始我作為新人時，自己是被動地接受安排，后來工作漸漸熟悉起來，帶領(lǐng)后面新來的同學時，我成則負責起了協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌的工作。在這個過程中，看似簡單其實涉及很多突發(fā)情況、緊急情況需要協(xié)調(diào)，正是這些，讓自己學會了協(xié)調(diào)。第二，意志成長體驗方面。勤工助學本身是一個體驗勞動、體驗生活的機會。在這里，我通過課余時間的工作，獲得了報酬，這對我的勞動觀、金錢觀、以及價值觀等都有很大的影響。第三，個人學習方面。選擇在學校心理健康教育指導中心勤工助學，一方面是出于勤工儉學的考慮，另一方面則是出于自己的興趣愛好和專業(yè)性質(zhì)。我是學校思想政治教育專業(yè)的一名學生，而心理教育指導中心恰好是我所在院部直屬的一個分支機構(gòu)，這里的工作環(huán)境和內(nèi)容與我的本專業(yè)相關(guān)，加之我本身對心理學、思想政治教育以及人文社科學比較感興趣，心理中心的大量書籍為我提供了很好的學習場地。利用在心理中心圖書室值班的機會，我抽時間閱讀了許多心理學相關(guān)的書籍，增長了自己的見識，拓展了自己的視野。在參與完成相關(guān)心理健康活動的過程中，學習了解了心理咨詢、心理健康教育相關(guān)的知識。這些都為我后期的專業(yè)學習提供了很大的幫助。第四，個人情感方面。勤工助學期間，在心理中心和各位小伙伴們朝夕相對長，大家建立了深厚的友誼；老師們用他們的熱情與魅力指引我們，與我們建立了濃厚的師生情。

勤工助學充分利用了我的課余時間，讓我的課余時間變得更加充實、有意義。我相信帶著這份難得的經(jīng)歷和寶貴的財富我將會在以后的學習、工作、生活中不斷進步，成為一個更有價值的人。

第四篇：勤工助學工作總結(jié)

鄭州職業(yè)技術(shù)學院

勤

工

助

學

工

作

總

結(jié)

材料工程系

2號公寓保潔：馮新宇

二〇一二年十月二十三

大學，是一個豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺，在這里，我們可以自由自在的翱翔，盡情地展現(xiàn)自己的才華，撐起一片屬于自己的天空。同時，在大學的舞臺上，我們可以得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，善于把握住每一次的機遇和挑戰(zhàn)。因此，在大學里，我們應當把磨難當作是一種財富，需要用自強，自立的精神改變自己的命運，為明天會更好而努力拼搏。

勤工儉學其實也是一個發(fā)揮自我，展現(xiàn)自我才華的舞臺。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂;而有的人卻生活在貧困的山區(qū)，從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒法選擇出身，但可以用自強，自立的奮斗精神來改變自己的命運。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力。在大學里，會通過勤工儉學來減輕父母的負擔。雖然身處逆境，但我覺得一個人應當自立，自強，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。

在大學里頭眾多的勤工儉學的工作崗位中，我選擇了經(jīng)管圖書館的助理館員這個崗位。在擔任助理館員的一年多的里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。在這段日子里，我在勤工助學工作中受益匪淺，體會很深。在助理館員的崗位上，工作是幫助老師處理，整理一些資料文件，以及上書，整理書架，拿報紙等日常工作。在這里，因為是圖書館，所以工作當中面對的主要是學生，對每一位來訪者，我們助理都會以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫助需要幫助的人。我們助理的言行舉止不只代表圖書館，更重要是代表學院和學校的聲譽，所以我們都很認真對待每一個細節(jié)。在圖書館內(nèi)部工作中，我們各個助理之間以及和老師都要協(xié)調(diào)好關(guān)系，進行充分的溝通和合作，共同處理好每一份工作任務。在勤工儉學的過程中，自己對人際關(guān)系及自我表達能力是感受頗深的。良好的人際關(guān)系是保持愉快心境的靈丹妙藥，因此，在大學里，我們不僅僅是要學習好各種專業(yè)理論的知識，還要充分去鍛煉各種能力，多參加對自己有益的社會實踐，為將來在社會上立足打下堅實的基礎。

生活是一個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大;心有多遠，路就能走多長。面對生活，工作，學習，我們都應當自立自尊，自強不息!

2號公寓保潔：馮新宇

2012年10月23日

第五篇：勤工助學工作總結(jié)

后勤集團辦公室勤工助學工作總結(jié)

2012已經(jīng)接近尾聲, 在有關(guān)領(lǐng)導、學生處和老師的幫助下，在本著工作宗旨——切實為我校貧困生提供幫助的同時，秉承了之前勤工助學工作的主要精神，遵守學校各項規(guī)章制度，并在此基礎上拓寬思路，加大力度，立足于服務宗旨，重點抓崗位提供規(guī)范對辦公室勤工助學活動的管理，提高了勤工助學工作的整體效率，使后勤集團辦公室勤工助學工作取得進一步發(fā)展，在獲得一些成功經(jīng)驗的同時,也取了一些教訓，為了使以后的工作有條不紊、有章可依,特將本工作總結(jié)如下 : 1.我單位2012年勤工助學設辦公室文員一名，在相關(guān)領(lǐng)導、學生處、各院系的幫助下，在我校信息技術(shù)學院的推薦下聘用了一名學生，學生上崗情況良好，工作時間嚴格按照在每月不超過40小時的情況下按學生課余空閑時間安排。主要協(xié)助老師對集團各類文件進行分類、歸檔、立案；對相關(guān)文件進行打印及復印；及時把上級轉(zhuǎn)達的文件送到學院各部門；協(xié)助老師處理辦公室日常事物；搞好辦公室衛(wèi)生。極大的促進了我辦公室的工作效率。

2.我單位對勤工助學學生的教育與管理：

（1）嚴格遵守辦公室內(nèi)各項規(guī)章制度，執(zhí)行辦公室制定的工作紀律，培養(yǎng)學生的紀律性。

（2）嚴格按照確定的工作程序處理日常工作，打印、復印、發(fā)文等不經(jīng)審批不私自接受工作任務。

（3）注意學習提高學生最本崗位業(yè)務能力，加強與其他部門的協(xié)調(diào)、溝通、配合，高效、合理、穩(wěn)妥地處理崗位事務，按照任務的輕重緩急合理安排工作，提高效率，工作中做到不推諉、不擅自行動。

（4）日常工作中注重節(jié)能降耗，注意對辦公用耗材的合理使用并加強對辦公設備的經(jīng)常維護。（5）在老師的允許下查閱集團辦公室內(nèi)綜合資料，熟悉掌握集團辦公室基本情況，做到對全校師生服務功能及可靠依據(jù)。

3.存在問題及改善建議

（1）因辦公室工作復雜多變，每月學生工作時間不超過40小時，崗位人數(shù)偏少，忙時老師和學生很忙，工作量大時甚至忙不過來，故有望在新的一年里申請增加我單位勤工助學崗位。

（2）勤工助學崗位主要來源于校內(nèi)，但受條件限制，可提供的崗位有限、穩(wěn)定性差,報酬也非常低廉，經(jīng)實際詢問，往往不能滿足貧困生的實際需求，應提高勤工助學報酬標準。

（3）增強勤工助學保障意識,增強勤工助學崗位學生的責任感、使命感。努力提高服務質(zhì)量、服務檔次,力求在最短的時間內(nèi)解決學生的問題及困難,強有力地做好勤工助學工作的保障機制，為我校勤工助學工作貢獻一份自己的力量。

后勤集團辦公室 2012年10月31日