第一篇：見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)

見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到***建筑裝飾工程有限公司北京分公司工作已快八個(gè)月。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里公司領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持與幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了建裝人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣，也體會(huì)到了建裝人作為建設(shè)者的艱難和堅(jiān)定。在對(duì)建裝人肅然起敬的同時(shí)，也為我將有機(jī)會(huì)成為建裝的一份子而驚喜萬(wàn)分。

記得初到公司時(shí),我們便接受了人力資源部的入職培訓(xùn)。在這段期間里,公司領(lǐng)導(dǎo)給予了我很大的關(guān)懷,使我倍感欣慰。同時(shí)也讓我了解了公司現(xiàn)狀,對(duì)公司的前景充滿了希望。然而，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，面對(duì)優(yōu)勝劣汰的自然選擇規(guī)律，雖然機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，但我不可避免的有些緊張和不安。我暗下決心，吃自己的飯，流自己的汗，就在這里，一定要踏踏實(shí)實(shí)的干出一番事業(yè)來(lái)。

培訓(xùn)過(guò)后，我被分到北京分公司，這是一支充滿活力的團(tuán)體，不但技術(shù)全面，而且管理一流。很幸運(yùn)，我接觸的第一個(gè)工程就是在北方規(guī)模較大的U型玻璃幕墻項(xiàng)目——**項(xiàng)目，雖然只有短短的一個(gè)月時(shí)間，可我在感受到高等學(xué)府的文化氛圍的同時(shí)也學(xué)到了幕墻工程前期預(yù)埋的定位放線、誤差處理，鋼龍骨的焊接等多方面的專業(yè)知識(shí)。由于工作需要，我又被調(diào)到北京順義區(qū)的**項(xiàng)目，聽(tīng)說(shuō)該項(xiàng)目當(dāng)時(shí)是公司在北京最大的土建工程，我欣喜萬(wàn)分，心想鍛煉的機(jī)會(huì)來(lái)了，而且該工程正處在趕工期階段！機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)，一定要好好虛心學(xué)習(xí)。面對(duì)這里所有的一切，我既感到新鮮又覺(jué)得處處都存在挑戰(zhàn)。

初到**項(xiàng)目部，我在師傅（技術(shù)總工崔工）的指導(dǎo)下，首先熟悉圖紙、施工組織設(shè)計(jì)、各項(xiàng)施工方案、技術(shù)交底等和各個(gè)工種的細(xì)部分工到施工現(xiàn)場(chǎng)布置和臨時(shí)設(shè)施等。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)分配給我的第一項(xiàng)任務(wù)，一是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)**項(xiàng)單體工程的各墻、柱、梁、板鋼筋的數(shù)量、規(guī)格、焊接、搭接的錨固方式、長(zhǎng)度、箍筋排列方式、間距等是否符合設(shè)計(jì)圖紙、圖集與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況的驗(yàn)收工作；二是對(duì)模板的標(biāo)高、垂直度，穿墻螺桿的數(shù)量、位置、間距，模板上鋼管加固的道數(shù)，蝴蝶卡的加固質(zhì)量，室內(nèi)滿堂架、剪力撐、掃地桿加固等情況的驗(yàn)收工作。有時(shí)協(xié)助測(cè)量員進(jìn)行簡(jiǎn)單的放線工作。本項(xiàng)目單體工程不但規(guī)模數(shù)量較大而且結(jié)構(gòu)形式復(fù)雜，從這里我不但學(xué)到了很多關(guān)于鋼筋、模板、測(cè)量等方面的知識(shí)，還懂得了如何與外施隊(duì)進(jìn)行溝通，最后終于順利完成了這項(xiàng)工作，為我以后的工作開(kāi)了個(gè)好頭。

年假回來(lái)，我依舊從事技術(shù)工作。楓林項(xiàng)目主體已全部封頂，僅剩**棟樓的二次結(jié)構(gòu)未完工。今年年初，我的工作主要是配合我?guī)煾担夹g(shù)總工崔工）完成對(duì)幕墻、屋面、門(mén)窗、空調(diào)、電梯工程等各專業(yè)分包相關(guān)的技術(shù)工作，完成相關(guān)的技術(shù)方案和技術(shù)交底，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)行監(jiān)督檢查工作。說(shuō)實(shí)話，技術(shù)方面的工作的確有些辛苦，但我認(rèn)為這確實(shí)是個(gè)鍛煉，技術(shù)工作讓我鞏固了大學(xué)的理論知識(shí)，而協(xié)助生產(chǎn)工作讓我接觸并了解到現(xiàn)場(chǎng)施工，更多的接觸了實(shí)際工程，所謂理論結(jié)合實(shí)際，我想就從這里開(kāi)始了。起初來(lái)到施工現(xiàn)場(chǎng)真的有些

手忙腳亂，但在師傅（崔工）和其它領(lǐng)導(dǎo)、同志的教導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我逐漸熟悉了現(xiàn)場(chǎng)工作，如何能夠更好將技術(shù)工作與生產(chǎn)工作結(jié)合起來(lái)，在確保質(zhì)量的前提下促生產(chǎn)趕工期，如何與外施隊(duì)更好的相處配合，也從他們身上學(xué)到了很多。而技術(shù)和生產(chǎn)往往又有些矛盾，技術(shù)要考慮質(zhì)量，而生產(chǎn)又要考慮工期，有些時(shí)候還真很為難。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我也逐漸變的成熟起來(lái)。這不僅僅是技術(shù)、生產(chǎn)方面的知識(shí)，也包括外施隊(duì)的協(xié)調(diào)與調(diào)度。其實(shí)與外施隊(duì)相處最好的辦法就是多為他們解決實(shí)際問(wèn)題，這樣可以調(diào)動(dòng)他們工作的積極性，配合起來(lái)工作效率也會(huì)大大提高。

工作就這樣順利的進(jìn)行著，直到現(xiàn)在。以后工作的日子還很長(zhǎng)，要學(xué)要做的事情還有很多，我都會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，并逐漸提高自己的工作水平。在今后的工作中我也會(huì)堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：

1、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多向師傅學(xué)習(xí)。通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)專業(yè)技能。尤其是向師傅學(xué)習(xí)請(qǐng)教相關(guān)的技術(shù)方案和技術(shù)交底的編寫(xiě)。

2、人無(wú)完人，學(xué)無(wú)止鏡，社會(huì)的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，工程類專業(yè)知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種有關(guān)工程方面的知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。

3、工作中不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。

4、生活上嚴(yán)格要求自己，保持健康體魄。不參與任何有弊于公

司利益的行為和活動(dòng)等，以公司利益為先，以集體榮譽(yù)為首。努力干好本職工作，做合格建裝人。

參加工作八個(gè)月，讓我學(xué)到了很多，領(lǐng)悟了很多，尤其來(lái)到我們這個(gè)集體，我感到自豪，感到光榮。人說(shuō)：“山高人為峰”，我確有感受，有這樣的領(lǐng)導(dǎo)們，有這樣的師傅們，我們這個(gè)集體怎能不強(qiáng)大、怎能不令人羨慕？每個(gè)人都有主人翁的責(zé)任心，這一切，怎能不令人嘆服，只有我們這個(gè)集體壯大了，我們個(gè)人才會(huì)感到無(wú)尚榮譽(yù)。

我想在這里學(xué)到的不僅僅是技術(shù)，更重要的是學(xué)到了人與人相處的方式，這里包括與同事的相處，與外施隊(duì)的相處方式，甚至與建設(shè)單位和設(shè)計(jì)院之間的交流，這一切的一切都讓我受益非淺。這里有當(dāng)年的老兵，有和我一樣來(lái)自大學(xué)的學(xué)生，在這里我們相處都十分融洽。工作上的領(lǐng)導(dǎo)成了我生活上的長(zhǎng)輩，剛認(rèn)識(shí)的同事更變成了我人生中的兄弟，我真切的感覺(jué)到自己融入到了這個(gè)大家庭，我的生活會(huì)更加精彩。就這樣在相互交流，不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們的工程也一天天不斷完成，距離我們的目標(biāo)似乎已經(jīng)伸手可及。

總之，八個(gè)月的時(shí)間讓我收獲了許多，學(xué)會(huì)了好多做人做事的道理，在這里感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)懷，感謝師父（技術(shù)總工崔工）和其他領(lǐng)導(dǎo)、同志們對(duì)我的悉心教導(dǎo)，我將以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們給我的一切！

匯報(bào)人：**

時(shí)間：2012-2-25

第二篇：見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)

見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)

XX市XX縣氣象局XX

XXXX年X月我正式來(lái)到XX縣氣象局工作，在這一年的見(jiàn)習(xí)期中，我不斷加深個(gè)人方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)，為更好地勝任這份工作不斷努力。

在學(xué)習(xí)中，我深知自己所學(xué)專業(yè)不是氣象專業(yè)，在工作中會(huì)有困難，所以我不斷學(xué)習(xí)氣象知識(shí)，有難題就向單位同事們請(qǐng)教。我抓住這個(gè)非氣象專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)氣象知識(shí)，XXXX年XX月我到XX參加非氣象專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不遲到早退，遵守學(xué)校紀(jì)律和單位紀(jì)律，認(rèn)真對(duì)待每次考試。課后自學(xué)與氣象專業(yè)相聯(lián)系的相關(guān)知識(shí)，最后順利從中國(guó)氣象局氣象干部培訓(xùn)學(xué)院XX分院畢業(yè)。但我深知自己所學(xué)的知識(shí)還很膚淺，在日后工作中我將加倍學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，更好地完成組織和單位交予的各項(xiàng)任務(wù)。

在工作中，參加工作以來(lái)，剛走出校門(mén)的我對(duì)氣象業(yè)務(wù)工作不太熟悉，在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們耐心指教下，我逐漸能夠勝任崗位工作，能夠單獨(dú)完成自己的本職工作，期間參加的非氣象專業(yè)的培訓(xùn)使學(xué)習(xí)的知識(shí)能夠在工作中得到充分的應(yīng)用。在業(yè)務(wù)平臺(tái)工作中，我堅(jiān)持每天按時(shí)上下班，值班期間，維護(hù)好設(shè)備的正常運(yùn)行，保障了氣象觀測(cè)資料的傳輸，業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)測(cè)報(bào)預(yù)報(bào)以及保障和服務(wù)等知識(shí)，在工作

中得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事的積極肯定。2014年地面測(cè)報(bào)基數(shù)為XX，無(wú)錯(cuò)情。在人影工作方面，我進(jìn)行了人影培訓(xùn)，在人影方面有切身的體會(huì)，了解了人影工作的重要性和工作中需要注意的事項(xiàng)，對(duì)本地的地理位置和主要?dú)夂驐l件有了深切的認(rèn)識(shí)，在實(shí)際工作中，我不怕吃苦，工作一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)后的數(shù)據(jù)收集和整理工作。

在思想上，單位黨組織每次的會(huì)議我都積極參加，認(rèn)真聽(tīng)講，堅(jiān)持向黨組織匯報(bào)自己的思想情況和工作情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識(shí)，不斷提高自己的共產(chǎn)主義覺(jué)悟，不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。學(xué)習(xí)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷堅(jiān)定自己的信仰、志向和品質(zhì)，真正養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提高自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，更出色地完成各項(xiàng)工作，積極參加單位團(tuán)體組織的活動(dòng)，為氣象事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)

見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)

時(shí)光如梭，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多老教師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把任職以來(lái)的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記及心得體會(huì)。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、扎實(shí)自己的基本功。通過(guò)向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的基本功。

三、班主任工作情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個(gè)普同通大學(xué)畢業(yè)生一進(jìn)校就做了班主任，一年的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

以上是我任職以來(lái)的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我一定再接再厲,努力工作。

第四篇：見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)

工 作 總 結(jié)

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，一年的見(jiàn)習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了，由于是剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)

從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來(lái)，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)數(shù)學(xué)課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維。

二、細(xì)研教材、潛心備課

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，堅(jiān)持課后寫(xiě)教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。

三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開(kāi)，儲(chǔ)存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng)求知欲望呢？新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。

這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞 1 的模范聽(tīng)眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，數(shù)學(xué)課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

死教書(shū)、教死書(shū)不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要，新課程改革正是對(duì)今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過(guò)程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚(yú)”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

“授之以魚(yú),僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無(wú)窮”。教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限，他們要在未來(lái)有所作為，要在未來(lái)跟上時(shí)代，就一定要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)?？梢?jiàn)，方法的確比知識(shí)更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用，對(duì)初中學(xué)生而言，則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過(guò)程。

教學(xué)有法，教無(wú)定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑，扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開(kāi)闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的數(shù)學(xué)實(shí)踐能力。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)

見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)

懷著對(duì)教育事業(yè)的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)?；厥走@一年的工作實(shí)踐，我想的最多的是感謝。作為一名新上崗的教師，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培表示感謝，對(duì)學(xué)校為我提供展示的平臺(tái)表示感謝，對(duì)同事對(duì)我的幫助表示感謝，同時(shí)我還要感謝我的學(xué)生給我?guī)?lái)的工作的快樂(lè)。

在這一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于鐘愛(ài)的教育事業(yè)，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上，忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著。一年即將結(jié)束，在展望未來(lái)的同時(shí)，我們需要回顧其中的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己。下面我對(duì)這一年的工作做一下總結(jié)，以便為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。

“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范?！睅煹率墙處煹牧⑸砹⒔讨?，在這一年里，我努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法律法規(guī)，時(shí)刻按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己，從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的。服從安排，人際關(guān)系融洽。在教學(xué)工作方面，我以身作則，為人師表，一心本著教書(shū)育人的信念。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，作為一名新教師，我深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。作為一名信息技術(shù)教師，我主要從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量：

1.堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，為了跟上時(shí)代的步伐，我利用業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習(xí)新課程的教育理念，并將所學(xué)新理念結(jié)合學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開(kāi)展教學(xué)工作；同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。

2.做好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式；注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。/ 2

信息技術(shù)課是一門(mén)操作性課程，注重學(xué)生的實(shí)際操作能力，因此，在課堂盡量采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把游戲、比賽、小組合作等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí)。

作為一名新教師，我感覺(jué)到自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此，我利用一些空余的時(shí)間堅(jiān)持聽(tīng)課，多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。整合各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，獲益良多。

三、提高自身素養(yǎng)，不斷完善自我

欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水。作為一名毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的新教師，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，我積極參加各種培訓(xùn)（新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)期教師培訓(xùn)），認(rèn)真做好筆記，并在會(huì)后結(jié)合自己的實(shí)際反思、寫(xiě)出心得體會(huì)。課后廣泛涉獵各類有關(guān)教育的書(shū)籍，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。通過(guò)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)自己、豐富自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好準(zhǔn)備?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境?！蔽颐靼祝┯胁粩嗟膶W(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)自己、豐富自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，才能更好地為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。

總體上來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。在這樣一個(gè)變化的過(guò)程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會(huì)有回報(bào)的。以上是我這一年見(jiàn)習(xí)期的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己。/ 2