第一篇：涼水井小學學校行政領導工作考核辦法

上涼水井村中心小學行政領導工作

考核辦法（試行）

為了切實加強對學校行政業(yè)務工作的管理，進一步明確各處室工作人員的崗位職責、年度任務和工作目標，充分調動工作積極性和創(chuàng)造性，確保學校工作任務和上級布置的重點工作圓滿完成，根據本校實際，特制定本考核辦法。

一、考核對象。

學校行政領導（含少先隊大隊輔導員、總務主任、會計、后勤管理）。

二、考核內容。

校務行政業(yè)務工作，本著突出重點、求真務實和注重創(chuàng)新的原則；學校行政人員，本著注重人格魅力和工作業(yè)績的宗旨，確定如下考核內容：基礎工作、日常工作、重點工作。（滿分100分）

三、考核標準。

（一）、基礎工作項目：

1、基礎工作（30分）

（1）按要求制定各階段工作計劃，做到目標明確，思路清晰，重點突出，措施到位。（10分）

（2）各崗位按要求每月按時（當月最后三天）上報本月工作完成情況和下月工作安排。（10分）

（3）各行政人員要根據行政會布置、上級督查要求和本口工作計劃，認真確定本崗位目標責任分解內容，確定工作重點、完成時限及驗收標準。（10分）

2、日常工作項目。（40分）

（1）認真完成各室環(huán)境衛(wèi)生、值日、值班等有關行政工作的各項任務（10分）。

（2）履行規(guī)定的教育教學、后勤服務的崗位職責（10分）。

（3）積極參加學校各項集體活動，完成教師會上所布置的各項任務（10分）。

（4）完成本口日常行政事務工作。（10分）。

3、重點工作。（30分）

重點工作主要指學校中心工作、本年度崗位目標責任考核表中明確的各項工作任務和上級確定的中心任務。

（1）完成行政會確定的由各人承擔的重點工作任務。（10分）

（2）完成行政會安排的工作任務。并完成規(guī)定的聽課節(jié)數（每周至少一節(jié)，一學期至少20節(jié)）。（10分）

（3）完成縣教育局、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)中心學校督查的各項工作和教職工代表建議、提案需辦理的工作。（10分）

（二）加、減分項目：

1、加分項目

（1）、個人獲鎮(zhèn)、縣、州、省、國家級表彰獎勵的，分別加：10、20、30、40分。

（2）、各口工作在鎮(zhèn)、縣級有關會議上作經驗介紹的，分別加10、20分。

（3）、在縣、州相關媒體、報刊、雜志上發(fā)表與工作相關的論文或報道的，分別加20、30、分。

（4）、本口工作有創(chuàng)新，社會影響好，在學校教師大會特別受到通報表揚的，責任人加10分，協助行政人員加5分。

（5）、參加、市、縣、校級組織的各項活動，并為學校贏得較高榮譽的，每次5分。

（6）、對學校重點工作提出切實可行的合理化建議，被采納，確有成效的，酌情加分。

2、減分項目

（1）、基礎工作項目，沒按考核內容做，按其對應分值減分。

（2）、日常工作項目，沒按考核內容做，按其對應分值減分。

（3）、在重點工作中，各口人員如因工作拖拉、瀆職，給學校造成較大負面影響的，視情節(jié)輕重，減5-10分，并在年度評優(yōu)中對本人實行一票否決。

四、考核辦法。

行政業(yè)務工作的考核途經，主要有：聽取各口工作情況介紹，看有說服力的檔案資料，閱各月報表和平時工作記載情況，匯總教師代表反饋意見。

五、考核時間。

每學期末進行總評。由校長不定期檢查，學校辦公室主任（兼任）根據情況隨時檢查記載，交校長審核。

六、結果處理。

1、考核結果作為行政津貼發(fā)放的依據，按實得分作為百分比計算行政津貼。

2、考核結果與評先評優(yōu)掛鉤。

3、每學期末評選優(yōu)秀行政領導，予以表彰獎勵。

注：本方案從2009年3月1日起實施，望全體教職工共同遵照執(zhí)行。

大坪鎮(zhèn)上涼水井村中心小學

2009年3月1日

第二篇：關于涼水井煤礦執(zhí)行

關于涼水井煤礦執(zhí)行

《重慶渝西礦業(yè)集團煤礦機電人員工資和福利待遇考核制度》的請示報告

公司機電部：

我礦由于受國家產能政策調整的影響從2012年9月停產至2013年4月，故現未執(zhí)行公司機電部2012.9.25日印發(fā)的《重慶渝西礦業(yè)集團煤礦機電人員工資和福利待遇考核制度》，現我礦已開始進入擴能技改工程期，為了提高機電職工的工作積極性，確保我礦擴能技改期間安全生產工作的順利進行，特向公司領導申請我礦機電人員從2013年5月開始執(zhí)行《重慶渝西礦業(yè)集團煤礦機電人員工資和福利待遇考核制度》，經我礦礦委會研究決定我礦機電隊編制暫定為5人.當否，請領導批示！

此致！

重慶渝西礦業(yè)集團涼水井煤礦

二0一三年五月三日

第三篇：涼水井電站年中總結

涼水井電站2011年10月份工作小結 公司領導：

現將涼水井電站10月份安全生產工作情況作如下小結；10月份，涼水井電站始終把安全生產工作放在首位來抓，順利確保了本月的安全生產工作。本月發(fā)電量有功130.31萬度，無功122.696萬度。上網電量有功119.71萬度，無功116.25萬度。由于技術供水泵房清理泥沙和網上壓負荷，使我站經常送不出負荷而導致了本月發(fā)電量于去年同期比較有大幅度下降比去年同期少發(fā)電245.128萬度。10月作了如下工作：①清理技術供水泵房清理泥沙，②修補電站壩子和周邊環(huán)境，③處理1#2#技術供水泵抽不起水，④ 處理2#發(fā)電機主軸密封，⑤處理集水井11kw水泵軸抽不起水，⑥修理大壩啟閉機，在公司的指導下開展好電站2011年秋季工作。汛期以至尾聲，電站周邊的次生災害還很嚴重，突發(fā)滑坡、泥石流、洪水等自然災害發(fā)生的可能性還較大，防汛工作是汛期確保員工生命和公司財產安全方面重中之重的工作。隨時提高警惕，預防為主。開展好了土地種植、牲畜飼養(yǎng)、花草、樹木等管理工作。

下月工作計劃：繼續(xù)認真搞好安全生產工作。完成上級交辦的各種任務。

涼水井電站

2011年10月30日

第四篇：小學生暑假日記200字：涼水井專題

小學生暑假日記200字：涼水井

７月１２日星期一晴

涼水井

婆婆他們那里有一個彎，那里也叫做涼水井，他也不是水井，是一個山前面有一個洞，里面流出來的水非常干凈涼爽，所以叫涼水井了。

涼水井有一個特點，夏天時，這里的水非常冰涼，像是剛從冰箱里拿出來的水一樣。

冬天的時候，這里的水是熱的，像是用什么熱過似的。

這里的人常常在這里打水、洗耳恭聽衣服、洗菜，說來也怪，這里的水為什么又涼又冰，又暖又熱，而且不停地流呢！可能到現在也是一個迷吧！

第五篇：學校行政干部績效考核辦法

學校行政干部績效考核辦法

來源：本站原創(chuàng) 作者：李國建 日期：2011年01月06日 訪問次數：

3建立和完善學?？冃Ч芾眢w系，科學評價學校行政干部德、能、勤、績情況，提高學校行政干部作效率和管理水平，體現行政干部崗位工資和績效工資與其崗位職責、工作業(yè)績相聯系，把考核作落到實處，特制定本辦法如下。

核范圍

辦法適用于學校行政干部、各部門負責人、學部行政干部的考核。

核目的和原則

一）充分調動教職員工的積極性。

二）作為確定績效工資、晉升、解聘和調整崗位的依據。

三）堅持客觀公正、民主公開原則。

四）注重實績與工作態(tài)度的原則。

五）堅持簡便易行的原則。

核內容和標準

一）考核內容：主要包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。

：主要指職業(yè)道德、廉潔自律及社會公德等方面的表現；

：主要指履行職責的業(yè)務素質和能力；

：主要指責任心、工作態(tài)度、工作作風等方面的表現；

：主要指完成工作的數量、質量、效率和所產生的效益。

二）考核依據：以勞動合同和崗位職責承諾書所規(guī)定的崗位職責為基本依據。

三）考核結果：考核結果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。（對于未能嚴肅認真考的處室和部門，取消當次考核資格。）

秀：考核分為100～90分；

職：考核分為89～80分；

本稱職：考核分為79～60分；

稱職：考核分為60分以下。

核方法和程序

一）學校行政干部考核分為月績效考核和期績效考核。

績效考核：考核采用百分制，依據考核細則逐月由校長室進行考核。

績效考核：考核采取三個結合，述職自評占10%、民主測評占30%、月考核結果占60%。

二）月績效考核基本程序

管副校長考核、填寫考核表→報校長審核批準→校辦公室核發(fā)績效工資。

三）期績效考核基本程序

校工會組織學校行政干部在教職工代表大會上述職→民主測評→由校工會將民主測評結果與月度核結果（期績效考核分=民主測評分×40%+月度考核平均分×60%）綜合定級→結果公示→校長審批準。

核細則

一）一票否決

有下列情況之一者，直接認定為月績效考核不稱職：

重違法亂紀，給學校帶來很壞影響者；

于工作嚴重過失，給學校帶來嚴重損失者；

遵守學校作息時間，一個月遲到和早退3次者，或缺勤、曠工1天者；

現較大責任事故。

二）工作態(tài)度：（10分）

業(yè)心強，有開拓、奉獻精神。

政廉政，實行校務公開。

愛師生，作風民主求實。

人正派，辦事公道，不搞小團體。

出現教職工投訴，確實屬于行政干部工作態(tài)度的問題，每人次扣2～5分。

三）管理水平：（20分）

策水平：能貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī)；能依法治教、能嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度。

論水平：認真學習政策理論和現代教育理論，準確把握素質教育內在規(guī)律，掌握科學有效的管理略。

織能力：能自覺執(zhí)行上級指示，協調上下級各種關系，調動班子與教職工積極性，熱情工作。理過程：工作思路清晰，目標明確，職責分明，中心工作突出，計劃、決策科學、合理，常規(guī)管規(guī)范，措施得力，任務落實，無重大事故發(fā)生，深入教學第一線。

無計劃（含必須組織的活動計劃）扣2分，工作拖拉，造成影響的扣3~8分。

四）到崗出勤：（20分）

個月內事假超過2次以上，其超過的次數每次扣2分，病假3天以上，其超過的天數每天扣0.5。

到、早退一次扣1分，坐班時上網、聊天、玩游戲等，每次扣1分。

自換崗1次或兼課的行政干部擅自換課1節(jié)，各扣3分。

課1次或兼課的行政干部誤課1節(jié)，各扣5分。

以上活動（含升旗儀式），無特殊情況遲到、早退一次扣1分，事假扣1分，無故缺席扣3分不重復扣分）。

五）履行職責：（50分）

隊建設：所在部門教職工安心工作、積極性高，團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力、榮譽感強。如出現扯皮、架、影響團結事件，每人次扣2～5分。

作效率：所在部門能完成、超額完成上級下達各項工作指標，或高效質優(yōu)完成上級安排的各項工任務。如未完成工作目標，扣5分，完成工作目標效果一般，扣2分。

身作則：各方面模范帶頭，要求教職工做到的首先自己做到，兼課的行政干部所任學科成績排名前。如不能起表率作用，教職工意見大，每次每例扣5～10分，任教學科排名倒數第一名、第二分別扣10分、5分。

全衛(wèi)生：所在部門管理規(guī)范到位，不因主觀原因造成重大失誤、失職或事故。如工作失誤、失職，成責任事故，每次扣5～10分，出現重大事故，將追究主要責任人的相關責任，并解聘。

動組織：能按學校要求組織所在部門參加學校的各項活動。如不服從學校統一安排，未按時參加，每次扣5～10分；校以上上交材料，無特殊情況遲交一次扣2分，缺交扣4分。

六）重大獎懲：

分：部門或個人有突出責任或重大貢獻，在社會上產生良好反響，為學校爭得榮譽，經學校董事或學校行政會議確認，每次每例獎5～10分。

分：部門或個人有嚴重違法亂紀情況，有重大失誤、責任事故，在社會上產生不良影響，使學校象受到損害，經學校董事會或學校行政會議確認，每次每例扣5～10分。

核結果的使用

一）月度考核結果的使用

績效考核結果既是每月發(fā)放績效工資的依據，又是期績效考核的基礎。

續(xù)兩月考核不稱職者或累計三次考核不稱職者，按《教職工聘任合同》處理。

本考核結果按學?！督處煿べY分配方案》等有關文件核發(fā)月績效工資；績效考核結果與績效工資放比例如下：

二）期績效考核結果使用

核結果記入學校行政干部本人檔案。

核結果作為學校行政干部勞動合同續(xù)簽、職務晉升、獎懲及調整工資待遇的重要依據。核結果為不稱職的學校行政干部，按《教職工聘任合同》有關規(guī)定處理。

績效考核結果按以下比例發(fā)放期績效獎：

辦法由學校校長室負責解釋

：《行政干部月績效考核表》

作者單位：湖南攸縣株洲長鴻實驗學校）