第一篇：且談我在大學(xué)生村官路上的改變

且談我在大學(xué)生村官路上的改變

湖南省衡陽(yáng)市祁東縣歸陽(yáng)鎮(zhèn)蘇家村團(tuán)支部書記兼黨支部書記助理何備

黨的十七大提出奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，令人鼓舞，催人奮進(jìn)。在全面建設(shè)小康社會(huì)中，難點(diǎn)在農(nóng)村，關(guān)鍵在人才。我作為有識(shí)青年，積極響應(yīng)中央組織部李源潮部長(zhǎng)提出的“到基層去，到農(nóng)村去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去”的號(hào)召，投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的大潮中。2008年8月，我被選派到衡陽(yáng)市祁東縣歸陽(yáng)鎮(zhèn)蘇家村擔(dān)任村團(tuán)支部書記兼黨支部書記助理。[題記](méi)

時(shí)光冉冉。轉(zhuǎn)眼間，己到2010年4月，參加大學(xué)生村官到村任職己有一年半的時(shí)間。在工作期間，我快速融入到這個(gè)繁雜卻新鮮的環(huán)境中。緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的工作思路和中心任務(wù)；緊抓我村的基礎(chǔ)工作和歸陽(yáng)工業(yè)聚集區(qū)征遷等重點(diǎn)工作為要?jiǎng)?wù)，盡心盡力的開(kāi)展好每一份工作。讓我在工作中真切地感受到了酸甜苦辣，悲喜哀愁。正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的農(nóng)村生活，使我在工作中得到了鍛煉，能力得到提升。現(xiàn)在我的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：

從“自以為是”到“自知天命”。

在畢業(yè)之際，我很榮幸，經(jīng)過(guò)學(xué)校推薦和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的審查，成為“湖南省首屆大學(xué)生村官”中的一員。那時(shí)我就把自己定位到一個(gè)大有可為，甚至不可一世的位臵。當(dāng)?shù)卮甯刹?、老百姓?duì)我這個(gè)湖南省第一批大學(xué)生村官這個(gè)新生事物都是仰之敬之，厚待有加，呵護(hù)倍至。在農(nóng)村大干一番事業(yè)的激情無(wú)時(shí)不在我心中激蕩，之后我都是穿著整齊，一身氣派地背著個(gè)包，拿著個(gè)筆記本下村入戶，他們都把我當(dāng)成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)招待著，當(dāng)然我也很享受這種待遇?？墒侨兆右惶焯爝^(guò)去，漸漸地我感覺(jué)有種失寵之感，想想那時(shí)候在學(xué)校為一個(gè)系里的學(xué)生會(huì)主席和當(dāng)時(shí)來(lái)時(shí)情景，現(xiàn)在是截若兩人了，一個(gè)孤單走在田間小路上，有點(diǎn)傷感，反而經(jīng)?？梢月?tīng)到一些，“看，考察工作的又來(lái)了！”我聽(tīng)了異常難過(guò)，就連村干部見(jiàn)我來(lái)了，也會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小何，村里沒(méi)什么事情可做，你可以先回鎮(zhèn)里去，有事我會(huì)打電話跟你聯(lián)系。你一個(gè)外地人，剛剛畢業(yè)，多看點(diǎn)書，準(zhǔn)備考試?！鄙钜?，我思考著原因，原來(lái)農(nóng)民不需要天天背包去考察工作的村官，需要的是能帶來(lái)他們致富的人和讓他們過(guò)幸福生活的能人。之后，我嘗試著素裝下去，有時(shí)還穿著拖鞋去村里，方便和農(nóng)民一起下田下地干農(nóng)活。訪問(wèn)我也不局限于農(nóng)民的家里，在路上，在田間，一有機(jī)會(huì)就和農(nóng)民交流，我發(fā)現(xiàn)邊做活邊交流的效果會(huì)更真實(shí)、更親切?，F(xiàn)在農(nóng)民的一句“何書記，你來(lái)啦”，總會(huì)讓我開(kāi)心地笑起來(lái)。經(jīng)過(guò)這事，我明白了以前的自命不凡是與農(nóng)村農(nóng)民的生活格格不入的，高高在上、自以為是會(huì)讓他們對(duì)你敬而遠(yuǎn)之，伏下身子、融入其中才會(huì)贏得農(nóng)民的信任，得到群眾的認(rèn)可。

從“自暴自棄”到“自得其樂(lè)”

相信每一位大學(xué)生村官都想在這廣闊農(nóng)村干出一番事業(yè)，建立一點(diǎn)功

績(jī)，同時(shí)帶動(dòng)農(nóng)村發(fā)展，幫助農(nóng)民致富。然而，這種抱負(fù)和激情在農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)工作慢慢地磨滅?？梢哉f(shuō)是心有余力不足。當(dāng)我了解了全村的基本情況之后，村里沒(méi)有特色農(nóng)業(yè)，沒(méi)有好的企業(yè)，村級(jí)路都還沒(méi)有全部完成，甚至連村委會(huì)都在修建。我不知道自己的工作應(yīng)該從哪里下手，除了幫農(nóng)民打打雜，就是盲目的等待?？粗で榕c信心一天天消退，望著村里的一片“古老”的景象和老鄉(xiāng)們站在田間“安祥”的表情，我真的不知所措？真的只有眼不見(jiàn)為凈。當(dāng)是想想，組織對(duì)我們的關(guān)心和寄予期望，我沒(méi)有理由放棄，何況我還是一名共產(chǎn)黨員了。于是我就找到鎮(zhèn)黨委周才平書記交流心聲。那天我們聊的很雜，對(duì)我啟發(fā)也很大。之后我為自己找準(zhǔn)定位，明確目標(biāo)。從開(kāi)始工作。走訪村級(jí)企業(yè)，積極配合村干部開(kāi)展工作，與計(jì)生專干下村宣傳計(jì)劃生育工作各項(xiàng)政策和法規(guī)。為村民領(lǐng)發(fā)第二代身份證：參加縣電力局在我村沙子組征地建變電站的放線和測(cè)量等工作。認(rèn)真配合村組干部搞好08年09年冬種油菜工作的部署，與鎮(zhèn)、村干部一起開(kāi)展一年一度的征兵工作，參加全縣2008年遠(yuǎn)程教育管理員培訓(xùn)班和衡陽(yáng)市第15期遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)班，與村干部一同開(kāi)展電網(wǎng)改造工程；利用休息時(shí)間走訪農(nóng)村小學(xué)，了解小學(xué)的情況，主動(dòng)與高校攜手聯(lián)誼，開(kāi)展了一次“心連心”、“關(guān)愛(ài)村小學(xué)”活動(dòng)。對(duì)于村上土地承包分配工作，我也積極參與。走訪祁東縣吉朝衛(wèi)浴有限公司與公司高總交流企業(yè)管理問(wèn)題和資金周轉(zhuǎn)，企業(yè)人才的管理問(wèn)題。春耕在急，我村各組農(nóng)忙都穩(wěn)步推進(jìn)，我加大了惠農(nóng)政策的宣傳力度。隨著工業(yè)園征地工作的推進(jìn)，全村15個(gè)組，有14個(gè)組納入祁東縣歸陽(yáng)工業(yè)集聚區(qū)建設(shè)范圍。我村將這項(xiàng)工作列為重點(diǎn)，多次組織召開(kāi)征地動(dòng)員會(huì)議，推進(jìn)會(huì)，通氣會(huì)。會(huì)議多數(shù)選擇在晚上召開(kāi)，是為了不影響農(nóng)忙。為了第一時(shí)間化解矛盾，把矛盾化解在基層，會(huì)議一般都要開(kāi)深夜一，兩點(diǎn)，直至問(wèn)題全部解決。端午佳節(jié)，歸陽(yáng)鎮(zhèn)舉辦龍舟賽。我與村干部認(rèn)真抓隊(duì)員訓(xùn)練，跑贊助款，做好后勤的服務(wù)保障工作。7月20日那天，村上十分熱鬧，彩旗飄飄，喜氣洋洋，祁東縣歸陽(yáng)工業(yè)集聚區(qū)開(kāi)工和奠基活動(dòng)在我村村口隆重舉行，我也早早趕到現(xiàn)場(chǎng)一起來(lái)維持秩序，負(fù)責(zé)紀(jì)念品以及資料管理和發(fā)放工作。參加全省全員人口信息采集工作和全員人口信息電腦錄入工作。隨著第三批深入學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的全面深入，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村都高度重視，全村召開(kāi)黨員會(huì)議，辦學(xué)習(xí)班，我作則帶領(lǐng)部分黨員，利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，在湖南紅星網(wǎng)上參加科學(xué)發(fā)展觀

知識(shí)競(jìng)賽和首屆大學(xué)生村官課件競(jìng)賽，同時(shí)將我村新農(nóng)村建設(shè)取得的成績(jī)結(jié)合工業(yè)園建設(shè)進(jìn)程，在網(wǎng)上發(fā)表文章，為村園加大招商做好宣傳。08年09年的新型合作醫(yī)療保險(xiǎn)如期而致，去年我村70多歲的周嗲嗲在鎮(zhèn)、村干部一起的陪同下，在縣衛(wèi)生局辦理農(nóng)村合作醫(yī)療補(bǔ)助報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)6300余元。這為我村新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作起到良好的效果。我村1247人，按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)任務(wù)比例85%，我村應(yīng)有1060人參保，實(shí)際完成1194人，外地參報(bào)除外，完成率達(dá)96%。通過(guò)積極工作，我能力的到了提升；納民之言，解民之難，我得到了擁護(hù)；領(lǐng)略村景，感受生機(jī)，讓我自得其樂(lè)。

從“自然而然”到“自力更生”

一直以來(lái)，我做事做人都奉行“務(wù)實(shí)求真”原則。然而到村任職的這段

時(shí)間，讓我明白了“務(wù)實(shí)求真”也不見(jiàn)得是好事。農(nóng)村的事務(wù)多而雜，農(nóng)村的問(wèn)題必須要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，及時(shí)去解決，這樣才能加充分發(fā)揮大學(xué)生村官的作用，才能真正提高和歷練本領(lǐng)，如果不主動(dòng)，將會(huì)感到無(wú)所事事。在政策和鎮(zhèn)黨委周書記的支持下，2009年，我積極開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，在長(zhǎng)沙開(kāi)皮具店，為了不影響工作，我選擇跟人合伙，明確分工。今年五月有望發(fā)展第二家分店。在既搞好工作的同時(shí)有經(jīng)營(yíng)好店面。同時(shí) 積極參與社會(huì)各類實(shí)踐活動(dòng)：報(bào)名參加重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院考試，如愿成為2009年春季招收的公共事業(yè)管理專業(yè)本科學(xué)生。經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，學(xué)科考試全部合格，被重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院評(píng)為2009年優(yōu)秀學(xué)生。參加了由中國(guó)青年網(wǎng)等單位舉辦的全國(guó)首屆大學(xué)生村官“青春奉獻(xiàn)給大地”的征文比賽。2009年10月，應(yīng)何氏書協(xié)邀請(qǐng)參加了世界何氏書畫作品展。這次書畫是為第二屆何氏企業(yè)家交流會(huì)在重慶舉辦開(kāi)展，我有幸應(yīng)邀參賽，書畫作品在重慶，香港兩地展出，同時(shí)入編《世界何氏書畫家精品集》。參加重慶大學(xué)校慶征文“愛(ài)我重大，愛(ài)我網(wǎng)院”。我是唯一的湖南地區(qū)的獲獎(jiǎng)的選手，榮獲“三等獎(jiǎng)，開(kāi)通個(gè)人博客發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)和作用，通過(guò)轉(zhuǎn)載涉農(nóng)、惠農(nóng)、中央政策、法規(guī)等各方面知識(shí)，自己利用平時(shí)閑時(shí)撰寫些文章發(fā)表在博客上面。通過(guò)各類活動(dòng)，讓我進(jìn)一步感覺(jué)自己參與中提升，在結(jié)果認(rèn)識(shí)自己的不足；讓生活變得充實(shí)起來(lái)，記得剛來(lái)湖南衡陽(yáng)祁東時(shí)，縣委曾祥月書記在會(huì)上講過(guò)一句這樣的話“學(xué)習(xí)不停步、鍛煉全方面，成才大平臺(tái)”。確實(shí)通過(guò)工作和利用空閑時(shí)間來(lái)充實(shí)，完善自己，讓我找到了新的定位，心中也多了幾份自信。

當(dāng)然我要做的工作還有很多，我將堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，踏

實(shí)工作，在鎮(zhèn)黨委和政府的關(guān)心指導(dǎo)和村委會(huì)干部的帶領(lǐng)下，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，開(kāi)拓進(jìn)取，為我村的新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧新農(nóng)村，繼續(xù)努力。

我深信：只要我們真抓實(shí)干，到村任職工作不僅能夠起到繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民文化素質(zhì)的作用，同時(shí)也會(huì)提高我們大學(xué)生的工作能力，鍛煉我們適應(yīng)艱苦環(huán)境的毅力，培養(yǎng)我們與廣大農(nóng)民群眾的深厚感情，從而使得我們真正成為合格的共產(chǎn)主義接班人！

作者簡(jiǎn)介：

何備、男、1985年7月出生于湖南望城，2007年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨員，2008年6月畢業(yè)于長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)，2008年1月參加工作。曾任系學(xué)生會(huì)主席兼團(tuán)支部副書記，2008年被評(píng)為湖南省優(yōu)秀畢業(yè)生，學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀黨建工作者，優(yōu)秀共青團(tuán)員，學(xué)院年度社會(huì)活動(dòng)積極分子。成功策劃承辦過(guò)學(xué)院和系部多臺(tái)文藝活動(dòng)及策劃承辦2005級(jí)畢業(yè)生文藝匯報(bào)演出?，F(xiàn)自考于重慶大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)。2009年重慶大學(xué)長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)中心被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

自己喜歡寫作，2004年在長(zhǎng)沙晚報(bào)發(fā)表《尋覓》一文，2005年獲長(zhǎng)沙市中學(xué)生政治小論文市一等獎(jiǎng)一個(gè)，市三等獎(jiǎng)一個(gè)，2008年《試論企業(yè)品牌戰(zhàn)略的實(shí)施》被評(píng)為長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院管理系“優(yōu)秀畢業(yè)論文”，榮獲學(xué)院工商企業(yè)管理協(xié)會(huì)首屆大學(xué)生案例分析大賽“一等獎(jiǎng)”。2009年獲重慶大學(xué)重慶學(xué)習(xí)中心征文“三等獎(jiǎng)”等，多次參加全國(guó)各類征文比賽，獲二十余次。

自幼學(xué)習(xí)書法，曾參加全國(guó)，省，市，縣，學(xué)校各類書法比賽，共獲獎(jiǎng)四十余次，其中全國(guó)“一等獎(jiǎng)”五次，省“一等獎(jiǎng)”三次，?！耙坏泉?jiǎng)”八次，多次參加書法展。被黃河文化藝術(shù)研究院評(píng)為“中國(guó)詩(shī)文書畫家500強(qiáng)”榮譽(yù)稱號(hào)。2007年參加海內(nèi)外書畫家作品邀請(qǐng)賽，特授予“國(guó)學(xué)獎(jiǎng)優(yōu)秀書法藝術(shù)家”稱號(hào)等，書法作品入選新版《世界名人錄》。

2008年8月，經(jīng)學(xué)校推薦，省委組織部審核，光榮成為湖南省首屆大學(xué)生村官，現(xiàn)分配在湖南省衡陽(yáng)市祁東縣歸陽(yáng)鎮(zhèn)蘇家村任村書記助理，村遠(yuǎn)教管理員，村團(tuán)支部書記，鎮(zhèn)團(tuán)委委員

第二篇：在路上(大學(xué)生村官演講稿)

在 路 上

大家好！我演講的題目是《在路上》，想和大家分享自踏上大學(xué)生村官之路，助我成長(zhǎng)的那些人、那些事。2008年7月4日，上午我在Qimonda辦完離職手續(xù)，下午就來(lái)木巷村報(bào)到。在這里遇到了一批勤勞純樸的村干部，他們以自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)手把手的帶著我這個(gè)毛頭小丫，書記對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，“小錢，我們木巷小歸小，卻是黃橋的小香港，阿能發(fā)展成大香港就靠你們年輕人了”，在書記的話里我讀到了厚望。

2009年8月我加入相城區(qū)服務(wù)志愿者總隊(duì)，和村干部一起把區(qū)里撥下的扶貧助學(xué)款項(xiàng)送到了即將開(kāi)學(xué)的孩子手中，大人小孩都激動(dòng)的告訴我們這些年來(lái)黨和政府對(duì)他們的關(guān)懷，在他們眼中我看到了責(zé)任。

2009年底村里的年終大會(huì)上，村里幾個(gè)企業(yè)老板專門謝謝我?guī)退麄兎g英文材料，我的8級(jí)英語(yǔ)在農(nóng)村也找到了用武之地，我感到了大學(xué)生村官的價(jià)值。

我跟著村會(huì)計(jì)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)普查，第一次跑遍村里43家企業(yè)，了解了企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀；我跟著村干部去看望低保困難戶，了解了弱勢(shì)群體的需要；我跟著婦女主任上門宣傳，學(xué)習(xí)了計(jì)生工作方式；我跟著村干部調(diào)解鄰里糾紛，學(xué)習(xí)了群眾工作的方法。

有點(diǎn)繁瑣嗎？是的，村里的工作就是這樣有點(diǎn)繁瑣，但是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴牽著民情、訴著民意、連著民心，就像那一步

步深深淺淺的腳印，沒(méi)有誰(shuí)能夠跳著前進(jìn)！縱然只是一塊不起眼的磚瓦，萬(wàn)丈高樓也要由片片累疊而成！

相城區(qū)正處于跨越發(fā)展時(shí)期，對(duì)我們也提出了更高的要求。大學(xué)生村官要懂大政方針，更要懂貫徹落實(shí)；要懂支持企業(yè)，更要懂發(fā)展企業(yè)；要懂服務(wù)百姓，更要懂帶民致富。誠(chéng)如顧書記所說(shuō)，事業(yè)需要我們學(xué)習(xí)，百姓需要我們學(xué)習(xí)，我們自己更需要學(xué)習(xí)。

正是在區(qū)委區(qū)政府的關(guān)心下，舉辦了首屆大學(xué)生村官培訓(xùn)班，為我們搭建了一個(gè)交流互動(dòng)、加油充電、提升自我的平臺(tái)。課程的設(shè)置貼近我們工作實(shí)際又高于工作要求。一些課介紹了先進(jìn)的知識(shí)理念，開(kāi)闊了我的視野，SYB培訓(xùn)中的目標(biāo)管理方法，啟發(fā)了我定目標(biāo)定工作的思路；一些課介紹了條線工作的具體方法，立馬能用到實(shí)踐、指導(dǎo)實(shí)踐，聆聽(tīng)文明禮儀一課，受益頗多。在培訓(xùn)班里，每位領(lǐng)導(dǎo)、專家都是傾囊相授，恨不得在短短的一堂課上把自己所積累的工作經(jīng)驗(yàn)、融合的處世哲學(xué)、感悟的人生真諦都教給我們，牛頓曾言，如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟?，我們亦要感謝老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，在他們的眼中我看到了殷切的期盼，在我們的身上他們看到了相城的明天。

親愛(ài)的朋友們，我們有一個(gè)共同的名字——大學(xué)生村官，我們?cè)凇叭齾^(qū)三城”的最前沿，在“四城”建設(shè)的第一線，萬(wàn)里長(zhǎng)征剛邁第一步，學(xué)習(xí)在路上，成長(zhǎng)在路上。因?yàn)樵诼飞嫌斜舜说南喟椋覀儾⒉还聠?；因?yàn)樵诼飞嫌懈鞣降年P(guān)懷，我們充滿力量；因?yàn)樵诼飞嫌薪ㄔO(shè)家鄉(xiāng)的奮斗目標(biāo)，我們相融相諧，眾志成城！

第三篇：大學(xué)生村官心得體會(huì)-我在前進(jìn)的路上

我在前進(jìn)的路上

時(shí)間過(guò)得很快，在不經(jīng)意間已有一個(gè)多月過(guò)去了。通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)鍛煉，我增添了幾分自信，幾分沉穩(wěn)，回想剛走上村官崗位時(shí)心里的膽怯、迷茫、浮躁，真的好了很多。我深深體會(huì)到了國(guó)家政策的英明，大學(xué)生就是應(yīng)該到基層來(lái)鍛煉，來(lái)增長(zhǎng)才干。

在學(xué)校時(shí)，我認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)著每一門知識(shí)，而且門門成績(jī)優(yōu)異，以為自己是大學(xué)生，知識(shí)很豐富，以為自己很優(yōu)秀，農(nóng)民大多都是中小學(xué)畢業(yè)，心里不禁有一種優(yōu)越感，文化層次的差異，讓我覺(jué)得跟他們會(huì)沒(méi)有多少共同的話題。可是，當(dāng)我真正走到他們中間，為他們服務(wù)時(shí)，我忽然感覺(jué)到自己知識(shí)的極大欠缺，自己能力的有限，只能勉強(qiáng)應(yīng)對(duì)他們的需求，真要為他們服務(wù)好還有很大的差距。直到現(xiàn)在，我才真正認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要性，我想要盡快進(jìn)入工作角色，增長(zhǎng)才干，更好的干好本職工作，服務(wù)好群眾，就必須勤于學(xué)習(xí)，對(duì)自己準(zhǔn)確定位，快速轉(zhuǎn)型。首先，要向書本學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)政治理論、法律、黨的各項(xiàng)方針政策及多方面的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)。參加工作以來(lái)，我延續(xù)了學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣，每天堅(jiān)持早起上班，晚上看會(huì)兒書，算是上晚自習(xí)，從沒(méi)放松過(guò)學(xué)習(xí)，覺(jué)得日子過(guò)得很充實(shí)。其次，要向周圍的同志學(xué)習(xí)，剛參加工作，很多問(wèn)題不知道如何下手，如何做，比如，就連大學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的EXCEL制表我都忘了，看著周圍的同事熟練 的干著每項(xiàng)工作，一向好強(qiáng)的我真的很佩服很羨慕他們，覺(jué)得他們都太能干了，我要像他們那么能干多好，心里暗下決心一定要好好像他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，早日趕上他們的工作能力。還有就是平時(shí)多聽(tīng)、多看、多觀察領(lǐng)導(dǎo)處理問(wèn)題的方式方法，不僅要很好的處理掉問(wèn)題，還能贏得群眾的信任，以便以后更好的開(kāi)展工作。再次，要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，以農(nóng)村工作實(shí)績(jī)贏得組織的信任，實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的目的。正如***書記對(duì)大學(xué)生村官提出的殷切期望和要求：“大學(xué)生村官要真正讓農(nóng)民認(rèn)可、讓大家信服，突破口就在真抓實(shí)干，做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。一要肯干，那些舍不得出力、無(wú)所用心，又懶懶散散的干部，農(nóng)民最反感。二要實(shí)干，不怕苦，不怕累，才能長(zhǎng)出息。三要會(huì)干，能干出老百姓期盼的事”。

在工作的這段時(shí)間中，我還有一個(gè)深切的體會(huì)，就是對(duì)待群眾要有耐心，要懂得尊重對(duì)方。我深知自己作為一名村官，就該為最基層的農(nóng)民服務(wù)，為他們的利益著想，讓他們得到實(shí)惠。我遇到了好幾件事情，都是農(nóng)民反映他們的利益受到了侵害，說(shuō)話時(shí)他們都很不滿，很憤怒，語(yǔ)氣很不好，有些甚至用臟話罵，而且不講理，根本聽(tīng)不進(jìn)我說(shuō)的話，只管發(fā)泄自己的情緒，慢慢的，我就想既然你們不聽(tīng)我的解釋，那我就聽(tīng)你們說(shuō)，你們有怨氣總有發(fā)泄完的時(shí)候。于是，我就始終面帶微笑的聽(tīng)他們說(shuō)，偶爾插一兩句話，還總是稱呼

他們“叔叔、大叔、”，漸漸地，他們的語(yǔ)氣緩和了，肯跟我好好交流了，從而，我也順勢(shì)給他們講一些辦事的程序，政府的政策，真還解決了問(wèn)題，讓我覺(jué)得很有成就感，自己還是蠻有能力的，為自己以后的工作增添了信心。我想，不管遇到任何事情，都是需要溝通，需要交流的，更需要耐心和互相尊重。

農(nóng)村苦一些，但能鍛煉人；農(nóng)村累一些，但能考驗(yàn)人。盡管我沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，但我在不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中，我將一如既往努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以正在做的工作為中心，本著腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取的態(tài)度不斷提高自己的工作能力，不斷向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，做一名領(lǐng)導(dǎo)滿意，群眾滿意的大學(xué)生村官，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代對(duì)“大學(xué)生村官”的稱呼。

第四篇：大學(xué)生村官利弊談

談?wù)劥髮W(xué)生村官政策

大學(xué)生村官，是指篩選專科以上學(xué)歷的應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生，擔(dān)任農(nóng)村黨支部書記助理、村主任助理或其他“兩委”職務(wù)的工作者。大學(xué)生村官政策的萌芽可以追溯到1995年江蘇省豐縣的“雛鷹工程”，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展與累積，大學(xué)生村官政策逐步完善，但仍然存在著一系列有待解決的問(wèn)題。

一：政策待遇

根據(jù)《關(guān)于做好2013年大學(xué)生村官選聘工作的實(shí)施方案》有關(guān)規(guī)定，到村任職大學(xué)生村官享受以下政策待遇：

1、大學(xué)生村官服務(wù)期為2年，在村年限計(jì)算工齡、社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)年限。

2、在村期間，第一年按照每人每月3000元標(biāo)準(zhǔn)，第二年按照每人每月3500元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放工作生活補(bǔ)貼，根據(jù)國(guó)家和本市有關(guān)政策，為其繳納養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、失業(yè)、生育等社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金。

3、按照聘任期滿有關(guān)規(guī)定，享受留村續(xù)聘，考錄公務(wù)員、選調(diào)生、事業(yè)單位，自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)，以及報(bào)考研究生等相關(guān)政策。

二：政策意義

1、對(duì)于大學(xué)生而言，可以緩解就業(yè)壓力，讓他們?cè)谝粋€(gè)更加廣闊的天地里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

2、對(duì)于農(nóng)村而言，把大學(xué)生作為新鮮血液補(bǔ)充到農(nóng)村中去，有利于社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)，有利于打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，有利于和諧社會(huì)的建設(shè)。

3、大學(xué)生村官政策的實(shí)施，也體現(xiàn)了黨和國(guó)家把大學(xué)生就業(yè)放在心上，把三農(nóng)問(wèn)題擺在心頭，有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

三：隱患和問(wèn)題

1、專業(yè)不對(duì)口，無(wú)法發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

由于既無(wú)經(jīng)驗(yàn)又無(wú)權(quán)力威力，更缺少人脈資源輔助，大學(xué)生村官要開(kāi)展工作，其結(jié)構(gòu)知識(shí)構(gòu)成、人格魅力就顯得尤為重要了，可以說(shuō)，這兩方面是其工作的切入點(diǎn)和立足點(diǎn)，在農(nóng)村，對(duì)開(kāi)展工作幫之最大的是涉農(nóng)各專業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：除少數(shù)人為相關(guān)專業(yè)外，多數(shù)為英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、體育、國(guó)際經(jīng)貿(mào)、語(yǔ)言文學(xué)等專業(yè)。然而僅有專業(yè)優(yōu)勢(shì)，又難免淪為農(nóng)技推廣員或民事調(diào)解員，皆為村官本分，卻不盡尊管職份。因此，大學(xué)生村官既要有專業(yè)知識(shí)當(dāng)家，又要具備些政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、人文、地理、民俗等方面的特長(zhǎng)，這樣才有利于工作的開(kāi)展。

2、對(duì)農(nóng)村情況認(rèn)識(shí)不足，缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)

據(jù)調(diào)查資料顯示，有32%的村民對(duì)大學(xué)生村官的表現(xiàn)不太滿意，認(rèn)為實(shí)踐能力欠缺；有72%的大學(xué)生認(rèn)為自己一直沒(méi)有找到發(fā)揮最用的平臺(tái)，所學(xué)知識(shí)用不上；57%的村干部認(rèn)為應(yīng)該教育引導(dǎo)大學(xué)生掌握農(nóng)村工作方法，培養(yǎng)他們與農(nóng)民的溝通能力及如何推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的技能。

大學(xué)生村官在政治身份上明確為村級(jí)組織特設(shè)崗位的非公務(wù)員，而經(jīng)濟(jì)待遇上享受的是比照本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)從高校畢業(yè)生中錄用公務(wù)員試用期滿期后工資水平確定工作、生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，他們既沒(méi)有國(guó)家公務(wù)員的職責(zé)和權(quán)力，有沒(méi)有本土老村干們的豐富閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)；既沒(méi)有干村干們對(duì)本村本土、對(duì)村民選舉時(shí)承諾的工作責(zé)任與壓力，又比老村干們拿著多出約兩倍的財(cái)政供給生活補(bǔ)貼；面對(duì)的又是文化素質(zhì)相對(duì)低、組織程度最低、思想覺(jué)悟最低而利益關(guān)系沖突最直接、最明顯、最緊張的領(lǐng)導(dǎo)個(gè)體和工作群體。責(zé)任心和事業(yè)心趨使他們要有所作為，而習(xí)慣勢(shì)力、利益糾紛和職責(zé)能力，又使他們步履艱難。

3、多數(shù)大學(xué)生做村官只是一時(shí)之計(jì)，農(nóng)村無(wú)法留住人才 目前情況是大學(xué)生村干部流失率高，除了一些地方對(duì)此重視不夠、教育管理工作沒(méi)跟上外，主要有兩方面的原因 ：

首先，經(jīng)濟(jì)待遇偏低。各地自行選聘的大學(xué)生每人月工資普遍低于當(dāng)前平均工資水平；許多大學(xué)生因待遇偏低，加之吃、住、行等問(wèn)題難解決，不愿到村(社區(qū))工作。要“繼續(xù)鼓勵(lì)大學(xué)生到基層就業(yè)，對(duì)到這些地區(qū)工作的大學(xué)生應(yīng)該給予政策支持；如國(guó)家應(yīng)制訂政策保證其各方面待遇和收入不低于同等條件下公務(wù)員待遇。工資待遇的問(wèn)題如果解決不好，會(huì)動(dòng)搖大學(xué)生村官們的工作積極性。

其次，政治激勵(lì)不到位。選派大學(xué)生三年志愿服務(wù)期滿后，面臨再次就業(yè)，雖然省上出臺(tái)了升本、考研方面的優(yōu)惠措施，但對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、自愿留在農(nóng)村工作的大學(xué)生，沒(méi)有出臺(tái)定向考錄公務(wù)員和事業(yè)干部等激勵(lì)政策，許多人缺乏長(zhǎng)期留下去的信心。并且，大學(xué)生村干部缺乏適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，僅僅認(rèn)為自己只是充當(dāng)打工者的角色，并沒(méi)有把當(dāng)村干部看作一種事業(yè)。

四：對(duì)策和建議

1、抓好政策引導(dǎo)，讓大學(xué)生村官安心扎根農(nóng)村

“人往高處走”是社會(huì)進(jìn)步的必然，讓大學(xué)生村官感到在社會(huì)主義新農(nóng)村的舞臺(tái)上創(chuàng)造自己的事業(yè)，在農(nóng)村大舞臺(tái)上建功立業(yè)才是真正的“高處”。要鼓勵(lì)大學(xué)生走與實(shí)踐相結(jié)合的道路，要加大扶持創(chuàng)業(yè)的力度，在經(jīng)濟(jì)上可以適當(dāng)補(bǔ)貼，在信息技術(shù)、資金扶持、平臺(tái)搭建等方面創(chuàng)造條件，讓他們?cè)趧?chuàng)業(yè)的過(guò)程中感到在農(nóng)村天地大有作為。在待遇措施上要因地制宜，暖人心才能留人心。在生活上妥善安排衣食住行等生活問(wèn)題，及時(shí)足額發(fā)放大學(xué)生村官的各類福利待遇，為他們解決后顧之憂。同時(shí)，要確保待遇政策的公開(kāi)、公平和公正，考慮平衡性，不能顧此失彼，避免人為的矛盾；要考慮激勵(lì)與約束相結(jié)合，中組部和上級(jí)黨組織明確規(guī)定的政策不搞重復(fù)的疊加，關(guān)鍵是要把現(xiàn)有政策用好，通過(guò)制定一些評(píng)價(jià)機(jī)制來(lái)規(guī)范，防止出現(xiàn)不公正的評(píng)價(jià)而影響大學(xué)生村官的工作積極性，符合實(shí)際的政策和客觀公正的評(píng)價(jià)是讓大學(xué)生村官安心扎根農(nóng)村的前提條件。

2、抓好幫帶教導(dǎo)，讓大學(xué)生村官鍛煉成才

大學(xué)生思路開(kāi)闊、朝氣蓬勃，許多大學(xué)生村官胸懷大志，渴望把握機(jī)遇成就一番事業(yè)，但他們剛剛踏上社會(huì)，很多價(jià)值觀、理念還沒(méi)有轉(zhuǎn)變，對(duì)農(nóng)村的實(shí)際情況也還不太了解，適應(yīng)性相對(duì)較弱。作為農(nóng)村基層黨組織和基層黨員干部要有胸懷，既能熱情的接納他們，又要為他們創(chuàng)設(shè)條件，尤其是做好言傳身教，讓他們盡快的適應(yīng)和成熟起來(lái)。首先是要建立結(jié)對(duì)幫帶的制度。根據(jù)每一位大學(xué)生村官的實(shí)際，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度的作用，建立健全鎮(zhèn)干部幫教和村“兩委”干部幫帶制度，進(jìn)行“一對(duì)一”或“幾對(duì)一”等方法，“手把手”傳授，幫助他們盡快熟悉農(nóng)村、融入農(nóng)村。其次是要建立定期培訓(xùn)制度。要把大學(xué)生村官的教育培訓(xùn)納入干部教育培訓(xùn)整體規(guī)劃，統(tǒng)籌進(jìn)行安排，每年定期舉辦大學(xué)生村官專題培訓(xùn)班，按照“實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用”的原則，采取理論學(xué)習(xí)、案例教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)傳授等形式，使他們盡快融入農(nóng)民群眾、全面適應(yīng)農(nóng)村工作。

3、抓好發(fā)展指導(dǎo)，讓大學(xué)生村官增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感 促進(jìn)大學(xué)生村官在農(nóng)村健康發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感非常重要，農(nóng)村各級(jí)黨組織要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一些平臺(tái)，有針對(duì)性地樹(shù)立一些典型。定期組織交流，可以設(shè)計(jì)一些主題，確定一些主要的發(fā)言對(duì)象，通過(guò)交流思想體會(huì)、工作經(jīng)驗(yàn)等，讓他們互相學(xué)習(xí)、互相勉勵(lì)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，并要發(fā)現(xiàn)一些好的苗子，這是各級(jí)組織部門的責(zé)任，也是基層黨組織的任務(wù)，尤其是村黨組織書記責(zé)任更重。同時(shí)，通過(guò)評(píng)選表彰等方式對(duì)進(jìn)行激勵(lì)，確實(shí)各方面表現(xiàn)突出的可以推薦進(jìn)入黨代表或人大代表候選人等，在政治發(fā)展上指導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。此外還要通過(guò)宣傳來(lái)激勵(lì)，增強(qiáng)榜樣的示范效應(yīng)，通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑予以宣

傳，展示大學(xué)生村官的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采，進(jìn)一步激發(fā)他們?cè)r(nóng)村、干事創(chuàng)業(yè)的熱情，也要鼓勵(lì)引導(dǎo)大學(xué)生村官學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)典型，樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生村官的良好形象。

隨著大學(xué)生村官制度的不斷完善，我相信一定會(huì)有更多的大學(xué)生愿意走入基層，走入農(nóng)村，在這廣闊的土地上奉獻(xiàn)自己的青春，揮灑汗水，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而不懈努力！

第五篇：在路上最愛(ài)你,且行且珍惜

且行且珍惜

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? 看過(guò)《我在路上最愛(ài)你》，講的是兩個(gè)有故事的男女主人公，相遇在一輛南下的火車上，列車的南下，他們彼此在回憶過(guò)去甜蜜心酸的相處中，漸漸留下好感，慢慢的解脫于過(guò)去，最后又留下一個(gè)新的美麗故事。我很喜歡這個(gè)電影，喜歡這個(gè)故事。每一個(gè)故事都會(huì)給人一段感悟，這個(gè)故事給我最深的感觸是，人只有在失去時(shí)，才會(huì)一遍又一遍的去回憶曾經(jīng)的美好與幸福，同時(shí)，人只有在不經(jīng)意旅途中才會(huì)有心的回憶著過(guò)去的酸甜苦辣，才會(huì)放下心思，重新回想曾經(jīng)的追求與夢(mèng)想，才會(huì)思索著未來(lái)路將何去何從。我在路上最愛(ài)你，曾經(jīng)的水晶有努力的去愛(ài)他人、愛(ài)生活，卻唯獨(dú)對(duì)自己的愛(ài)少了點(diǎn)。在回家的路上，當(dāng)她慢慢的從回憶中解脫時(shí)，發(fā)現(xiàn)，多愛(ài)自己一點(diǎn)，愛(ài)家人多一點(diǎn)，幸福就像空氣一樣，滿滿是圍繞在身邊。我們這一生，其實(shí)大部分時(shí)間是行走在路上的，路有長(zhǎng)短，時(shí)光卻無(wú)停留，與其花費(fèi)時(shí)光去回憶和嘆息往日的美好，不如稍微放慢我們的腳步，與我們同行的人一起欣賞下路邊的美景，且行且珍惜，愛(ài)你，也愛(ài)自己！放棄的，都是曾經(jīng)擁有的；錯(cuò)過(guò)了，都將成為別人的。珍惜的，該是現(xiàn)在擁有的；最愛(ài)的，讓他成為幸福最長(zhǎng)久的----讓我所愛(ài)，和愛(ài)我的都幸福像空氣一樣，滿滿的！