第一篇：畢業(yè)生如何寫(xiě)出強(qiáng)勢(shì)英文簡(jiǎn)歷

畢業(yè)生如何寫(xiě)出強(qiáng)勢(shì)英文簡(jiǎn)歷

求職時(shí)有人可能在潛意識(shí)里想到要在簡(jiǎn)歷中做假，“修飾”一下自己的簡(jiǎn)歷，這是千萬(wàn)要不得的，因?yàn)椤凹俚挠肋h(yuǎn)真不了”，而假的一旦被識(shí)破，依靠蒙騙而獲得的“真”也將不復(fù)存在。明智的做法是對(duì)你的簡(jiǎn)歷進(jìn)行科學(xué)取舍，適當(dāng)突出重點(diǎn)，合理?yè)P(yáng)棄，這樣，既可使你的簡(jiǎn)歷更加吸引人，同時(shí)又保持了真實(shí)性。

應(yīng)屆畢業(yè)生的劣勢(shì)

對(duì)于初出茅廬的畢業(yè)生，因?yàn)榕c社會(huì)實(shí)際接觸得少，尚未經(jīng)歷過(guò)謀職的挫折，往往自我感覺(jué)都比較好。殊不知，用人單位并不一定樂(lè)于認(rèn)同，很多老板更喜歡有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的人。為此，剛畢業(yè)的學(xué)生們將在求職中與那些有相同學(xué)歷但是有更多工作經(jīng)歷的人競(jìng)爭(zhēng)。而因?yàn)闆](méi)有相關(guān)職業(yè)的豐富工作經(jīng)歷，所以，剛出校門(mén)的畢業(yè)生應(yīng)該盡力揚(yáng)其所長(zhǎng)以蓋所短，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自己最近幾年所受的教育和培訓(xùn)情況，包括那些與應(yīng)聘工作最有直接關(guān)系的特別課程或活動(dòng)。

實(shí)習(xí)寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷中

其中，實(shí)習(xí)工作應(yīng)作為相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)寫(xiě)，因?yàn)檫@期間的工作性質(zhì)和內(nèi)容與許多工作相似，它們往往需要實(shí)習(xí)者自主完成多項(xiàng)任務(wù)。此外，如果畢業(yè)生在校時(shí)早已學(xué)過(guò)許多與所應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的知識(shí)，則有必要在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來(lái)。如果你熟悉某一領(lǐng)域最新的趨勢(shì)與技術(shù)，也應(yīng)毫不謙虛地寫(xiě)出來(lái)，以提升自己的人才價(jià)值。當(dāng)然，如果你有其他行業(yè)的工作技巧也不要省略，這些雖然與應(yīng)聘工作關(guān)系不大或沒(méi)有直接的關(guān)系，但其工作經(jīng)驗(yàn)同樣可用于支持你的能力，這至少能夠證明你有學(xué)習(xí)、研究并盡快適應(yīng)各種工作的能力。學(xué)歷或?qū)W位低于應(yīng)聘要求時(shí)

現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和超常的實(shí)干能力，卻沒(méi)有相應(yīng)的高等學(xué)歷和學(xué)位，以致在“審”時(shí)便被淘汰，實(shí)在太可惜，也失公平。這就要求有這方面弱勢(shì)的求職者在求職簡(jiǎn)歷中的教育和經(jīng)驗(yàn)部分慎重行文，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

如果你具備應(yīng)聘工作所要求的工作經(jīng)歷和專(zhuān)業(yè)技能條件，但卻沒(méi)有良好的教育背景，最聰明也是最簡(jiǎn)單的辦法就是，只列出你曾經(jīng)受到過(guò)的教育和培訓(xùn)的內(nèi)容，以及受訓(xùn)后取得的成績(jī)和應(yīng)用到工作實(shí)踐中的實(shí)績(jī)，而不表明你是否具備相關(guān)的學(xué)歷和學(xué)位。這樣做既無(wú)不誠(chéng)實(shí)之嫌，又可以避免你在審查個(gè)人簡(jiǎn)歷這第一關(guān)便被一票否決的噩運(yùn)。如果你能順利通過(guò)初審，在面試中一旦被招聘人員認(rèn)可，他們將會(huì)忽略你的學(xué)歷而認(rèn)同你的能力，甚至或許會(huì)幫助你向老板申請(qǐng)破格錄用。

9、Among the pertinent courses I have taken are: office administration, secretarial procedures, business communication, psychology, data-processing, typing, shorthand.在相關(guān)的課程中我修過(guò)的有：辦公室管理、秘書(shū)程序、商務(wù)交際、心理學(xué)、資料處理、打字、速記。

對(duì)許多人來(lái)講，一份簡(jiǎn)約明快的英文簡(jiǎn)歷是進(jìn)入外企的“敲門(mén)磚”。那么，如何寫(xiě)好英文簡(jiǎn)歷呢？

首先，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。對(duì)于求職者來(lái)講，目的明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練是其簡(jiǎn)歷行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒(méi)耐心看。

其次，個(gè)人資料部分（PERSONALDATA）。包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景（EDUCATION），必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反，也就是說(shuō)，是從求職者的最高教育層次（學(xué)歷）寫(xiě)起，至于低至何時(shí)，則無(wú)一定之規(guī)，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。第三，社會(huì)工作。在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫(xiě)起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱(chēng)，自身的職位、技能寫(xiě)清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。

第四，所獲獎(jiǎng)勵(lì)和作品（PRICE＆PUBICATION）。將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書(shū)寫(xiě)上獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對(duì)英語(yǔ)（或其他語(yǔ)種）及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。

第二篇：園林畢業(yè)生出路在何方

園林畢業(yè)生出路在何方？（也適用于別的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生）2008-09-18 05:23

隨著人們生活水平的提高，從溫飽向愉悅的精神享受過(guò)渡乃勢(shì)所必然。毫無(wú)疑問(wèn)，電視、電腦代替不了園林的郊游娛樂(lè)。前者是精神方面的享受，后者是人們向往回歸大自然的身體健康，二者不可同日而語(yǔ)。

所以，近年來(lái)園林綠化行業(yè)如火如荼，一改過(guò)去的冷門(mén)兒成為現(xiàn)在的熱門(mén)兒。一方面園林行業(yè)如日中天；另一方面園林學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)又較難，出現(xiàn)的這種怪現(xiàn)象原因何在？筆者認(rèn)為有必要探討一下，以解開(kāi)其中的死結(jié)。

造成這種怪現(xiàn)象的原因有兩個(gè)：一是行業(yè)自身的特點(diǎn)；二是畢業(yè)生本身的問(wèn)題。

先說(shuō)園林行業(yè)的特點(diǎn)，有人說(shuō)，園林綠化不就是栽樹(shù)嗎？這有什么？其實(shí)不然。園林綠化施工是個(gè)系統(tǒng)工程，環(huán)環(huán)相扣。哪個(gè)環(huán)節(jié)脫扣都會(huì)造成整個(gè)鏈條的斷裂，輕者遭受損失，重者滿(mǎn)盤(pán)皆輸。這也是許多園林單位寧愿要有經(jīng)驗(yàn)的老工人，也不愿意要園林應(yīng)屆畢業(yè)生的原因。

再說(shuō)畢業(yè)生本身，如今家庭獨(dú)生子女居多。這些家庭小皇帝嬌生慣養(yǎng)，如今又上了幾年大學(xué)，“驕嬌”二氣特濃厚。先說(shuō)第一個(gè)“驕”字，上了幾年大學(xué)，就覺(jué)得自己了不起了，鶴立雞群了。殊不知，“文章與世路不同?！备螞r知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力要有一段艱苦卓絕的鍛煉過(guò)程。這個(gè)過(guò)程可不是幾天實(shí)習(xí)就可以達(dá)到的。沒(méi)有一定的量變就達(dá)不到質(zhì)變。桑蠶變蛾要經(jīng)過(guò)脫胎換骨的破繭羽化，那是鳳凰涅磐，浴火重生的過(guò)程。畢業(yè)生們沒(méi)有這種心理準(zhǔn)備，不經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，不磨掉“驕”氣是不行的。

萬(wàn)里之行，始于足下。從我做起，從零做起，從現(xiàn)在做起，端正人生態(tài)度，徹底磨掉“驕”氣，才是走向成功的開(kāi)始。

再說(shuō)第二個(gè)“嬌”字。如今青年人都被父母寵壞了，小罪受不得，小虧吃不得，更甭提吃大苦流大汗了。不能吃苦受累，工作就會(huì)不扎實(shí)，工作不扎實(shí)就不會(huì)有心得體會(huì)，工作就不會(huì)有進(jìn)步。想拿高薪嗎？想謀高職嗎？要想人前顯貴，就得背后受罪。孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行亂其所為，增益其所不能．．．．．．?！彼?，沒(méi)有吃苦耐勞的精神是不行的，必須徹底打掉“嬌”氣。

掌握了行業(yè)特點(diǎn)，去掉“驕嬌”二氣，下一步，高職高薪就會(huì)向你招手了。

B 綠化工程紛紛實(shí)施，園林綠化人才日漸吃香?！叭ツ陸?yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)就業(yè)了，還有綠化單位來(lái)要人，學(xué)校只好深表歉意，請(qǐng)他們來(lái)年早點(diǎn)來(lái)。”上海市城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專(zhuān)部副主任潘學(xué)洪談起學(xué)生就業(yè)，不禁面帶喜色：“園林專(zhuān)業(yè)的高職生就業(yè)率在96%以上；中專(zhuān)部———上海園林學(xué)校的學(xué)生，每屆人數(shù)在200左右，就業(yè)率在98%以上；上海有270多家綠化單位，每年約有1/3左右前來(lái)要人。園林工程公司、物業(yè)公司、大型賓館、苗圃、園林設(shè)計(jì)院等，是學(xué)生就業(yè)的主要方向?！?/p>

人力資源專(zhuān)家指出，人才需求的新動(dòng)向?qū)⒓性谝恍┙徊鎸W(xué)科和邊緣學(xué)科方向。對(duì)園林綠化人才來(lái)說(shuō)，能將傳統(tǒng)綠化和現(xiàn)代建筑科技交叉融合的人才，將是市場(chǎng)最需要的復(fù)合型人才。

高級(jí)綠化園林人才開(kāi)始成為房地產(chǎn)業(yè)新的緊缺人才。他們不僅要懂得綠化工程、花苗養(yǎng)護(hù)，更要懂得綠化經(jīng)營(yíng)管理，能夠預(yù)算和規(guī)劃。某房地產(chǎn)公司以前在樓盤(pán)開(kāi)發(fā)中忽視綠化，在樓市競(jìng)爭(zhēng)中吃虧不少。前不久，他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘高級(jí)園林工程師，招聘負(fù)責(zé)人表示，“我們需要懂園林設(shè)計(jì)，有自己的創(chuàng)意和構(gòu)思，同時(shí)又精通建筑設(shè)計(jì)，能將二者融會(huì)貫通，進(jìn)行整體規(guī)劃的高級(jí)園林工程師?！蹦硺I(yè)內(nèi)資深獵頭也告訴記者，曾有一家中外合資的房地產(chǎn)公司委托他們尋覓一位“綠化主管”，年薪達(dá)20萬(wàn)元。

隨著上海新型精品住宅小區(qū)的不斷出現(xiàn)，如何讓綠化“排兵布陣”，達(dá)到滿(mǎn)意效果，從而推動(dòng)房產(chǎn)銷(xiāo)售，成了房產(chǎn)公司重視的問(wèn)題。從職位要求看，企業(yè)對(duì)園林綠化人才的要求是具有風(fēng)景園林等相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景，本科以上學(xué)歷，工程師以上職稱(chēng)，有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)能力和表達(dá)能力；有2年以上參與城市公共環(huán)境、市政道路、居住區(qū)等大型項(xiàng)目的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)等。專(zhuān)家指出，目前滬上這樣的人才并不多，而有能力規(guī)劃大型項(xiàng)目、并為方案提供咨詢(xún)的人才更是鳳毛麟角。園林綠化人才重點(diǎn)職位

在園林綠化領(lǐng)域，以下三類(lèi)人才是最受青睞、需求量最大的：

● 景觀設(shè)計(jì)師

景觀設(shè)計(jì)師是該領(lǐng)域的“寵兒”。最近正在才市招聘的近10家綠化單位，幾乎都對(duì)景觀設(shè)計(jì)師有需求。

景觀設(shè)計(jì)師是隨著我國(guó)城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)的高速推進(jìn)，逐漸從風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等行當(dāng)中獨(dú)立出來(lái)的新職業(yè)。上海市勞動(dòng)與社會(huì)保障局給該職業(yè)下的定義是：能運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能，從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員。

目前全國(guó)已有數(shù)萬(wàn)名景觀設(shè)計(jì)人員，他們的核心技能是景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)、室外空間環(huán)境創(chuàng)造、景觀資源保護(hù)等。剛畢業(yè)的初級(jí)設(shè)計(jì)師月薪2000－3000元，工作3年以上的設(shè)計(jì)師，月薪可升至6000元，而8－10年以上工作經(jīng)驗(yàn)，又有大型設(shè)計(jì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)經(jīng)驗(yàn)的，年薪則能輕松突破30萬(wàn)元。

● 園林/綠化工程師

如果說(shuō)景觀或園林設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)出創(chuàng)意的話，園林/綠化工程師就負(fù)責(zé)把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

他們的工作職責(zé)包括審核專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)方案、施工圖，負(fù)責(zé)園林景觀工程的招投標(biāo)及現(xiàn)場(chǎng)管理和工程的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)組織，主管綠化工程的監(jiān)理工作。他們除了經(jīng)過(guò)城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)專(zhuān)業(yè)教育培訓(xùn)外，還必須是設(shè)計(jì)規(guī)劃和管理方面的行家里手。職業(yè)要求是，園林及園林建筑等相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，有豐富的園林建筑相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，最好有房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)相關(guān)崗位工作經(jīng)驗(yàn)；要熟悉國(guó)家建筑施工的相關(guān)規(guī)范，熟悉操作OFFICE、CAD等軟件；有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和基本的英語(yǔ)讀、寫(xiě)能力。

● 園藝師

去年9月，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部正式通過(guò)了花卉園藝師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這意味著今后園藝師行業(yè)也要持證上崗。園藝師不僅要求懂得植物的種植和養(yǎng)護(hù)，還要懂得色彩搭配，有很高的審美能力，同時(shí)還要有廣博的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。

園藝師職業(yè)，可以說(shuō)是印證了一句老話：“越老越值錢(qián)?！背跫?jí)園藝師，月薪不過(guò)千元左右，而高級(jí)園藝師月收入都在萬(wàn)元以上。經(jīng)驗(yàn)老道的園藝師，熟悉植物生長(zhǎng)規(guī)律及習(xí)性，熟知土壤、氣候等因素與植物生長(zhǎng)的關(guān)系，這些都不是書(shū)本上的理論知識(shí)可以迅速補(bǔ)充的，需要長(zhǎng)時(shí)間實(shí)踐的檢驗(yàn)。

C 城市園林專(zhuān)業(yè)(景觀設(shè)計(jì)方向)懸賞分：20試用期 一級(jí)

最佳答案

我從事園林,您你說(shuō)的城市園林專(zhuān)業(yè)其實(shí)就是景觀園林專(zhuān)業(yè),當(dāng)然國(guó)家已經(jīng)將其歸列到城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)里去了,景觀園林專(zhuān)業(yè)英文全稱(chēng)是LANDSCAPE ARCHITECTURE,主干學(xué)科是建筑學(xué),主要課程是建筑設(shè)計(jì) 建筑初步 素描 色彩 城市規(guī)劃原理 城市規(guī)劃設(shè)計(jì) 城市設(shè)計(jì) 城市規(guī)劃理論與城市發(fā)展史 城市生態(tài)與環(huán)境保護(hù)學(xué) 城市綠地規(guī)劃 景觀設(shè)計(jì)原理 景觀設(shè)計(jì) 景觀工程

如今中國(guó)在大興土木,城市化進(jìn)程加快,你也是知道的,所以園林專(zhuān)業(yè)以及城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)的前景很好,只要你肯努力,相信會(huì)有一片屬于自己的天空,希望你能成功.:)

園林就業(yè)前景如何

提問(wèn)于2008-07-17 13:20:16 解決時(shí)間:2008-07-25 00:29:25

bafe

學(xué)前班(3級(jí))發(fā)小紙條

回答于 2008-07-17 15:49:07

還是不錯(cuò)的 分設(shè)計(jì)和植物方向

可以從事與園林相關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等部門(mén)工作，主要是涉及園林專(zhuān)業(yè)的政府機(jī)關(guān)部門(mén)、企事業(yè)單位、科研院所、高中等院校，尤其是從事園林苗木的經(jīng)營(yíng)、園林工程的設(shè)計(jì)與管理的部門(mén)或單位

編輯詞條園林專(zhuān)業(yè)

園林專(zhuān)業(yè)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門(mén)和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類(lèi)園林綠地的 規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、園林植物、觀賞園藝、園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到繪畫(huà)及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計(jì)及園林植 物的栽培、繁育及養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí)；

2．掌握生物學(xué)、林學(xué)、建筑學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；

3．掌握風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類(lèi)園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培、養(yǎng)護(hù)管理的技術(shù)；

4．具有一定的繪畫(huà)技法及風(fēng)景園林表現(xiàn)技法，能應(yīng)用藝術(shù)理論及設(shè)計(jì)理論對(duì)植物材料、自然景觀進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力；

5．了解國(guó)內(nèi)外園林學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．熟悉我國(guó)國(guó)土綠化、風(fēng)景名勝區(qū)及森林公園建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、森林資源及國(guó)土資源管理保護(hù)的方針、政策和法規(guī)。

主干課程：

主干學(xué)科：生物學(xué)、林學(xué)、建筑學(xué)

主要課程：生態(tài)學(xué)(包括景觀生態(tài)、植物生態(tài)、城市生態(tài))、觀賞植物學(xué)、園林植物遺傳育種、插花藝術(shù)、園林史、繪畫(huà)、設(shè)計(jì)初步、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、植物造景設(shè)計(jì)原理等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括實(shí)驗(yàn)、教學(xué)綜合實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等，一般安排25-30周。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士

相近專(zhuān)業(yè)：園林 水土保持與荒漠化防治 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

第三篇：大學(xué)生畢業(yè)英文簡(jiǎn)歷

Xiaoming Li

Guilin, Guangxi China

E-mail: 123456789@qq.com

Mobile phone: 183-0000-0000

Objective(求職意向)

In order to obtain a technician in Company（為了在**公司獲得**職務(wù)）?????????????????????

Education（教育背景）

■2012-2015: mechanical design and manufacturing expertise, Nanning College for Vocational Technology

Curriculum Included:（主修課程）

●Mechanical drawing

●CAD PRE/E UG software application

●Electrician basis

●Application of PLC Technology

●Electrician basis

■2009-2012: the resource of high school in Guilin

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Obtain the certificate:（獲得證書(shū)）

●Intermediate Turner syndrome

●Computer level

●Three A-level Chinese

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Reap the rewards:（獲得獎(jiǎng)勵(lì)）

2012 outstanding students military training

2013 national scholarships inspirational

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Personal characteristics:（個(gè)人特點(diǎn)）

1.Love of learning

2.Work carefully

3.Good eyesight

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Hobbies:（愛(ài)好）

Travel by bike

computer game

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Personal Data:（個(gè)人資料）

Gender: Male.Born:April 23.1994

Place of birth: Guilin

Health: Excellent.Motto（座右銘）

Do anything must be most carefully（本文檔僅供參考）

第四篇：大學(xué)生畢業(yè)的英文簡(jiǎn)歷

Dear Sirs:

I will graduate from ____ University in June 2010.My Major is_____, during the school time;I have grasped the principals of the major and skills of practice.I like one sentence very much,“Where there is a will, there is a way.” I always say to myself when I am in difficulty.Now I am seeking a full-time employment.I am forwarding my resume and looking for a position.I have a good command of English listening, speaking, reading and writing skills, and I’m good at communicating with others.At the same time, I’m active, responsible, cooperate, competent and creative.I want to get started at the end of my school life but not the end of my study, and I think I will try my best to work and do it well.I think your company is just the company that I want to join in.I would appreciate your time in reviewing my resume and if there is any additional information you require, please contact me.I would welcome an opportunity to meet you to further discussing my qualifications and your needs.Thank you for your time and considerations.Sincerely yours

______________

第五篇：實(shí)習(xí)生出科考

內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)生出科考

姓名：專(zhuān)業(yè)（班級(jí)）：學(xué)號(hào)：考試日期 ：

1、下列哪項(xiàng)不是 Graves 病的臨床表現(xiàn)：

A、多食善饑 B、失眠易怒 C、頸粗、多汗 D、白血球增多 E、消瘦伴乏力

2、Graves 病血中下列值通常是：

TSHT3T4

A下降 增高 增高

B增高 增高 增高

C增高 下降 下降

D下降 下降 升高

E增高 增高 下降

3、糖尿病最常見(jiàn)的神經(jīng)病變：

A、植物神經(jīng)病變 B、顱神經(jīng)病變 C、周?chē)窠?jīng)病變 D、脊髓神經(jīng)病變 E、神經(jīng)根病變

4、放射性碘治療甲亢最常見(jiàn)的并發(fā)癥是：

A、甲狀腺惡性病變B、白血病 C、甲狀腺功能減退癥 D、甲亢危象 E、白細(xì)胞減少癥

5、女性，36 歲，甲亢，服丙基硫氧嘧啶月余，癥狀好轉(zhuǎn)，近二日喉痛，心率增高，全身乏力，似有低熱，首先應(yīng)進(jìn)行的是：

A、肌注青霉素 B、加用心得安C、增加丙基硫氧嘧啶劑量 D、TT3、TT4 的測(cè)定E、白細(xì)胞計(jì)數(shù)及分類(lèi)

6、下列癥狀，哪項(xiàng)是甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)性的特殊表現(xiàn)：

A、脛前粘液水腫 B、多食善饑 C、心動(dòng)過(guò)速 D、神經(jīng)過(guò)敏 E、月經(jīng)過(guò)少

7、原性性甲減與繼發(fā)性甲減的鑒別診斷在于：

A、血 TSHB、血總 T4C、血游離 T3D、血游離 T48、糖尿病中血糖升高的機(jī)理哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的：

A、組織對(duì)葡萄糖的利用減少 B、糖異生增加 C、糖原分解代謝加速 D、糖原合成減少E、外周組織攝取葡萄糖增加

9、糖尿病酮癥酸中毒的最常見(jiàn)誘因是：

A、妊娠和分娩B、胰島素中斷或不適當(dāng)減量 C、創(chuàng)傷、手術(shù) D、嚴(yán)重感染 E、飲食不當(dāng)

10、關(guān)于皮質(zhì)醇增多癥下述哪項(xiàng)具有診斷價(jià)值：

A、向心性肥胖B、骨質(zhì)疏松 C、葡萄糖耐量減低 D、血壓增高E、明顯的低血鉀性堿中毒

11、甲亢最常見(jiàn)的心律失常是：

A、心房顫動(dòng) B、房室傳導(dǎo)阻滯 C、房性撲動(dòng) D、室性心動(dòng)過(guò)速 E、室性早搏

12、下列關(guān)于糖尿病并發(fā)癥的描述哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的： A、糖尿病病人易患皮膚感染 B、糖尿病病人的白內(nèi)障發(fā)病率高 C、冠心病是糖尿病病人常見(jiàn)合并癥 D、口服葡萄糖耐量試驗(yàn)明顯減退 E、都有家族史

13、下列哪一項(xiàng)不符合1型的糖尿病的臨床特點(diǎn)：

A、三多一少病狀明顯 B、血漿胰島素常常明顯降低 C、對(duì)外源性胰島不敏感 D、容易發(fā)生酮癥酸中毒E、血糖波動(dòng)大，易發(fā)生低血糖

14、男性患者，60 歲，昏迷一天入院，實(shí)驗(yàn)室檢查，尿糖+++，尿酮體+，血鈉 155mmol/L，血鉀5.6mmol/L，血氯 106mmol/L，BUN12mmol/l，CR：160mmol/L，ALT301u/L，血糖 34mmol/L，此患者最可能的診斷是：

A、糖尿病酮癥酸中毒B、低血糖昏迷C、糖尿病非酮癥高滲性昏迷D、肝昏迷E、尿毒癥

15、某患者肥胖、多毛、皮膚紫紋，血 ACTH 升高，CT見(jiàn)垂體腺瘤，雙腎上腺輕度增生，最好的治療方法是：

A、腎上腺次全切除+垂體照射 B、腎上腺全切除+垂體照射 C、口服腎上腺皮質(zhì)激素合成阻滯劑 D、經(jīng)蝶竇切除垂體微腺瘤 E、以上均不理想

16、一個(gè) 42 歲的男患者，因多飲，多尿、多食、消瘦十一年，一直用胰島素治療，顏面及雙下肢浮腫，尿蛋白++，最可能的診斷是：

A、低蛋白血癥 B、粘液性水腫 C、糖尿病腎病 D、營(yíng)養(yǎng)不良 E、肝硬化

17、女性，23 歲，妊娠5月，近一個(gè)月來(lái)心悸，甲狀腺I(mǎi)I度腫大，可聞及血管雜音，心率124 次每分，律齊，疑為：甲狀腺功能亢進(jìn)，為明確診斷，最有價(jià)值的檢查為：

A、基礎(chǔ)代謝率測(cè)定B、甲狀腺攝 131 碘率 C、甲狀腺B超D、FT3、FT4、TSH18、搶救糖尿病酮癥酸中毒昏迷，患者靜脈注射小劑量胰島素治療的用量最合適的是： A、0.1 單位/公斤/小時(shí) B、0.4 單位/公斤/小時(shí) C、0.5 單位/公斤/小時(shí) D、0.7 單位/公斤/小時(shí) E、1.0 單位/公斤/小時(shí)

19、男、72 歲，糖尿病伴冠心病，飲食控制，優(yōu)降糖5mg，一日三次，治療較滿(mǎn)意，近日胃納稍減，半夜呼之不醒，次晨發(fā)現(xiàn)呼吸急促，神經(jīng)系統(tǒng)無(wú)病理反射，EKG 正常，最可能的診斷是：

A、低血糖昏迷 B、高滲性非酮癥糖尿病昏迷 C、急性心血管意外 D、腦血管意外 E、中毒性腦病

20、確定單純性肥胖與皮質(zhì)醇增多癥，下列哪項(xiàng)檢查最有診斷意義： A、24 小時(shí)尿 17—OHSC 測(cè)定 B、24 小時(shí)尿游離皮質(zhì)醇測(cè)定 C、血皮質(zhì)醇及 ACT 水平D、小劑量地塞米松抑制試驗(yàn) E、大劑量地塞米松抑制試驗(yàn)

21、下列哪項(xiàng)符合糖尿病酮癥酸中毒的臨床特點(diǎn)： A、呼吸深大、呼氣有爛蘋(píng)果味 B、呼吸淺慢 C、呼吸困難、口唇青紫 D、潮式呼吸 E、呼吸淺快、呼氣有大蒜味

22、下列關(guān)于皮質(zhì)醇增多癥的描述哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的： A、向心性肥胖、痤瘡 B、皮膚粗厚、肌肉發(fā)達(dá) C、滿(mǎn)月臉，多血質(zhì)外貌D、骨質(zhì)疏松、高血壓 E、葡萄糖的耐量異常

23、女性，28 歲，因低熱心悸、胸悶 3 個(gè)月入院，血壓（158/68mmHg），稍瘦，雙目不突，甲狀腺攝 131 碘率結(jié)果為：3 小時(shí) 60％，24 小時(shí) 45％，最可能的診斷是：

A、冠狀動(dòng)脈硬化性心臟病B、風(fēng)濕性心臟病 C、甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)癥 D、病毒性心肌炎 E、高血壓性心臟病

24、磺脲類(lèi)降糖藥的最主要作用機(jī)制是： A、減少葡萄糖在腸道的吸收B、刺激胰島素的分泌 C、增加葡萄糖的酵解 D、促進(jìn)肝糖原的合成 E、抑制肌糖原的分解

25、患者，女性，24 歲，糖尿病史 10 年，多飲、多尿加重伴惡心、嘔吐、嗜睡一天入院，入院后查體： 嗜睡、面部潮紅、呼吸促，BP：135/60mmHg，心率 120 次/分，皮膚干燥，血糖 26.6 mmol/L，尿酮+++，PH7.25，血象：WBC：12*10^9/L，中性：92％，以下治療原則中哪一項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)模?/p>

A、控制誘因B、補(bǔ)液C、小劑量胰島素持續(xù)靜脈滴注 D、補(bǔ)充碳酸氫鈉糾正酸中毒E、糾正電解質(zhì)紊亂