第一篇：中學德育主任職責

中學德育處主任職責

一、在分管副校長的領導下，主持德育處全面工作，負責制訂德育處工作管理目標和計劃，并檢查督促實施。

二、負責班主任工作安排，檢查班主任雙周記，審查班主任工作計劃，負責班主任業(yè)績考核工作。

三、定期召開班主任工作會議，及時研究掌握學生思想教育動態(tài)。重視后進學生的思想轉化工作，提出對犯錯誤學生的處理意見。

四、負責文明校園的創(chuàng)建，文明班、文明寢室的評比工作，負責學生考勤、三好生、優(yōu)秀學生干部等的推薦評選工作。

五、分管學校文體、衛(wèi)生、治安保衛(wèi)和門衛(wèi)工作。

六、負責抓好學校校風、校紀、校容與班風建設。

七、組織教師撰寫教育論文。

八、完成校長及分管副校長交辦的教育工作。

九、德育副主任協(xié)助德育主任開展工作。

第二篇：新興中學德育主任工作職責

新興中學德育處主任工作職責

1．擬定學校德育工作計劃，總結。

2．加強教師師德師風建設，抓好師德測評和定期開展師德調查。

3．加強班主任隊伍建設，指導班主任工作和培訓作好考評工作。

4．抓好校風學風建設，制定相關錯施和管理制度。

5．指導學生會、團支部工作，培訓干部。指導廣播站，文學社體藝隊工作。

6．抓好日常學生出勤、校園清潔衛(wèi)生、學生紀律、升旗、自行車停放、板報、兩操、住校生管理等的評比工作。

7．抓好運動會、藝術周工作。

8．抓好優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生干部，三好生評選和各種學生表彰工作。

9．抓好學生安全工作，組織法制宣傳工作。

10．妥善處理學生日常突發(fā)事件。（打群架、出走）

11．抓好家長座談會，辦好家長學校，指導員家長搞好家庭教育。

12．抓好學生心理健康教育，開展心理咨詢工作。

13．作她部門分配的各項迎檢資料。

14．組織好學生的操行評定及學生綜合評定。

15．組織開展好“五講、四美、三熱愛”活動，開展積極向上的社會實踐活動（植樹、學英雄學模范學雷鋒、看愛國影片、做好人好事，敬老愛老活動，互幫互學活動，獻愛心活動等），組織開展好活動月工作。

第三篇：德育主任職責

德育主任職責

學校德育主任在校長的領導下，具體負責計劃、組織、檢查全校學生思想政治工作、勞動衛(wèi)生工作，協(xié)助校長完成領導管理教育任務。

1．協(xié)助校長制定和組織實施學校的德育工作計劃，挑選班主任。

2．按照學校要求，指導班主任訂好工作計劃，并審閱班主任工作計劃。

3．召開班主任工作會議，組織班主任工作經(jīng)驗交流。

4．組織班主任進行業(yè)務學習。

5．有計劃每周聽班課一次，同班主任個別談話，了解班主任工作情況，研究工作中遇到的問題，關心班主任的思想、生活等。

6.協(xié)助校長建立班主任崗位責任制。

7．做好班主任考核工作。

8.根據(jù)學校計劃，安排每周升旗儀式的內容及組織實施，做好每月思想政治教育工作的具體安排。

9．結合重大節(jié)日（如教師節(jié)、國慶、元旦、五·

一、五·

四、七·一等）對學生進行宣傳教育活動。

10.定期召開各類型學生座談會，了解學生思想等方面情況。

11．安排學生參加勞動，對學生進行勞動教育。

12．組織寄宿生的生活管理工作。

13．按“學生獎懲辦法”做好學生的獎懲工作。

14．組織評選三好學生、各項積極分子和先進級組、先進班集體的工作。

15．指導學生會工作，注意全校性的學生干部培養(yǎng)。

16．寒暑假安排好學生的假期活動。

17．組織好新生教育及學前的學生思想教育。

18．每學年（期）末，做好工作總結和提出下學年(期)的工作設想。

19．定期收集學生思想動態(tài)，給校長決策提供信息數(shù)據(jù)資料。

20．協(xié)同家長搞好學校家長委員會工作，充分發(fā)揮家長委員會在辦好學校中的積極作用，辦好家長學校。

第四篇：德育主任職責

德育主任職責

一、協(xié)助校長制定學校“德育工作計劃”。加強學生的思想政治教育和文明行為訓練，建立良好的校風校紀。

二、抓好班級管理工作。定期召開班主任會議，學習先進教育理論和經(jīng)驗，指導班級積極開展創(chuàng)建文明班的活動，加強對學生的思想、學習、勞動、生活、衛(wèi)生等方面的管理。建立后進生檔案，加強后進生的管理。

三、指導少先隊進行每周的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育。

四、協(xié)助校長和班主任召開家長會，定期舉辦家庭教育講座，使學校教育、社會教育、家庭教育結合起來，全方位地向學生進行教育。

五、好學生的日常行為教育管理，組織好先進集體和個人的評選工作，嚴格執(zhí)行獎懲制度。

六、經(jīng)常深入課堂、宿舍、食堂等學生活動場所，了解學生的思想、生活、學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大問題要及時報告校長和有關處室。

七、協(xié)同教導處、共青團組織學生的社區(qū)教育、社會實踐活動和課外活動。

八、抓好德育研究工作，組織實施德育科研計劃，完成德育科研專題。

九、德育 副主任協(xié)助正主任工作，并做好自己分管的工作。

第五篇：德育主任職責

德育主任工作職責

一、德育主任在校長領導下，全面負責學校的德育工作，積極開展政治思想教育，提高學生的思想覺悟和道德品質，發(fā)展學校良好的校風學風和朝氣蓬勃的局面，是德語主任的工作目標。

二、每學期制定學校德育工作計劃，及時檢查、總結學校德育工作，指導和檢查年級組、班主任工作計劃和執(zhí)行情況。

三、充分發(fā)揮德育骨干隊伍（年級組長、班主任、思品教師）的作用，定期召開校德育領導小組會議（每學期2次）和班主任會議。

四、加強對班級工作的指導，使班級能圍繞學校階段工作的主題，開展形式多樣、富有實效的活動。

五、開展學校德育評比工作。

六、加強對行為偏差學生的幫教工作，建立行為偏差學生一人一卡和每月一次跟蹤談話、幫教制度。

七、指導各類學生組織的活動，特別要加強對志愿者服務隊、衛(wèi)生輪值崗等學生組織的指導。

八、負責學校的社區(qū)教育工作，辦好家長學校，加強學校校外實踐基地的建設。

九、研究提出表彰和處罰學生的意見。

十、德育主任在校長領導下，開展以上十項工作。