第一篇：作風(fēng)教育整頓自查自糾匯報材料1

作風(fēng)教育整頓自查自糾匯報材料

劍閣縣長嶺鄉(xiāng)小學(xué)校xxx開展批評和自我批評是我黨的一貫工作作風(fēng)，也是不斷很好服務(wù)于民的必然舉措?！昂釉烙㈧`鐘此輩，國家教育在斯文?！苯處煆氖碌穆殬I(yè)性質(zhì)決定了開展自查自糾的重要性。在今年暑假我校組織的干部職工作風(fēng)教育活動中，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思，對照要求深入剖析自己存在的不足，現(xiàn)將情況匯報于下：

一、存在問題

1、學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)

沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。平常自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠。

2、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠

教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能熟練使用現(xiàn)代教育手段。在處理問題時用一貫的老套路、老辦法。

4、工作的激情度不夠

教學(xué)工作是一項(xiàng)長期而多變的重復(fù)性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但二十多年的周而復(fù)始，思想上也就有所動搖，工作激情有所弱化，心中時常想著不求有功，但求無過的工作態(tài)度。

二、問題分析

1、外面的世界很精彩，呆在原地很無知

在科技迅猛發(fā)展、知識周期等新提速的今天，不學(xué)習(xí)，注定要落伍。平常我總認(rèn)為，只要不出安全事故，把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都是次要的。殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入系統(tǒng)地全面學(xué)習(xí)，教師才能站在一個高度，有了高度就有了工作的態(tài)度，才能更好地勝任自己的工作和實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益的最大化。

2、服務(wù)于學(xué)生的觀念弱化

學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作，教師的服務(wù)主體是學(xué)生。最終我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，“想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急”，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急躁，有時學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心，板起面孔，甚至給予責(zé)罰。由于多年從事初中教學(xué)，而今同小學(xué)生打交道，很少與他們交流，更沒有與他們打成一片結(jié)下濃

厚的情誼。

3、思維局限，認(rèn)識落后

思想決定意識，意識作用于行動。自己工作二十多年，學(xué)校教務(wù)工作已滿十年。進(jìn)取意識開始鈍化，認(rèn)為做好自己工作就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂。認(rèn)為只要按照上級精神和學(xué)校制度辦事，工作上不出錯，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧，就是個好人。

三、改進(jìn)舉措

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我免疫力

多看教育教學(xué)專著，做到全面學(xué)習(xí)和興趣學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷“更新自己”；積極爭取外出培訓(xùn)和多與同事們交流、相互教學(xué)觀摩，努力提高自己的教學(xué)水平和管理能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識。

2、嚴(yán)于律已，提升為學(xué)生服務(wù)意識

十年樹木，百年樹人。我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在學(xué)生素質(zhì)的提升上。所以在教學(xué)工作中，始終要堅(jiān)持學(xué)生為主體，以人為本。多抽時間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，學(xué)會蹲著聆聽，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。

3、創(chuàng)新工作，樹立全局意識

在教育教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，只要符合教學(xué)工作要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照身邊榜樣檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉。對于別人的批評和指正，自己高度重視，不斷反省，堅(jiān)決摒棄面子思想。先有國家，才有小家。一切要以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好本職工作，力爭來年工作再上臺階。

2012年7月14日

第二篇：作風(fēng)整頓匯報材料1

作風(fēng)大整頓匯報材料

按照縣衛(wèi)生局的安排部署，我站積極開展醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)工作，以國家基本藥物制度等醫(yī)改政策為契機(jī)，堅(jiān)持以人為本服務(wù)理念，不斷提高醫(yī)療服務(wù)水平，提升醫(yī)院整體形象?，F(xiàn)將我站行風(fēng)建設(shè)等工作匯報如下：

一、高度重視作風(fēng)整頓工作，把作風(fēng)整頓列入重要議事日程。首先成立了行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將活動與推動業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，制定出臺了切合實(shí)際的活動方案，出臺了作風(fēng)整頓制度，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時以問卷、走訪等形式，經(jīng)常不定期深入農(nóng)村進(jìn)行內(nèi)容不同、形式多樣的調(diào)查，廣泛收集群眾的意見和建議，指定專人定期收集、匯總意見箱、投訴電話及網(wǎng)上有關(guān)信息，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時調(diào)查追究。通過多項(xiàng)措施的認(rèn)真落實(shí)，較好的促進(jìn)了本站整體服務(wù)水平的提升。

二、認(rèn)真做好職工素質(zhì)考核工作，提升衛(wèi)生人才隊(duì)伍整體素質(zhì)。

為切實(shí)提高全院職工服務(wù)意識，團(tuán)隊(duì)意識，奉獻(xiàn)意識，我站一直將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)日常工作常抓不懈，在提升職工思想道德素養(yǎng)上狠下功夫。結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系”等活動，目前已在全站范圍相繼開展了醫(yī)療糾紛大討論，“構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系”專題發(fā)言和演講比賽等多項(xiàng)活動，并組織上級專家、教授進(jìn)行醫(yī)患溝通等系列講座，促使全站職工換位思考，全方位地理解患者的要求和心聲，把更多的關(guān)愛獻(xiàn)給他們，以不斷改善的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)贏得群眾的信任、理解和尊重，促進(jìn)醫(yī)院全面

和諧發(fā)展。

三、深入開展糾風(fēng)專項(xiàng)治理工作，強(qiáng)化監(jiān)控手段，加大懲處力度。

組織全站醫(yī)務(wù)人員觀看電視劇《醫(yī)者仁心》，目擊醫(yī)藥回扣等現(xiàn)實(shí)問題，開展大討論和觀后感，通過劇中案情進(jìn)行反思，吸取教訓(xùn)，思索當(dāng)前形式如何做好本職工作。為了提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，本站出臺了一系列獎罰政策和激勵機(jī)制。嚴(yán)禁醫(yī)療過程中的“吃、拿、卡、要”行為，積極開展創(chuàng)建“無紅包醫(yī)院”活動，每位醫(yī)務(wù)人員與醫(yī)院簽訂廉潔行醫(yī)承偌書，簽訂責(zé)任書，將糾風(fēng)列入考評，醫(yī)務(wù)人員的績效工資與病人滿意度掛鉤，對病人進(jìn)行“問卷調(diào)查，定期回訪”，對收受“紅包”、推諉病人等行為按有關(guān)文件規(guī)定嚴(yán)肅處理。

四、落實(shí)四項(xiàng)便民醫(yī)療服務(wù)措施助推服務(wù)質(zhì)量和管理水平提升。

一是改變診療模式，拓寬醫(yī)療服務(wù)內(nèi)容。通過多措并舉，有效縮短患者就診等候時間；通過在門診對醫(yī)院診療服務(wù)功能、科室設(shè)置、特色科室等進(jìn)行介紹和宣傳，方便患者選擇；通過設(shè)立健康教育宣傳欄，向患者進(jìn)行醫(yī)改政策和衛(wèi)生健康知識宣傳。

二是優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程，方便患者就醫(yī)。通過優(yōu)化服務(wù)流程，提高服務(wù)效能，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)環(huán)境與條件，及時處置群眾投訴。暢通的溝通平臺拉近了醫(yī)患之間的情感，通過加強(qiáng)醫(yī)患溝通，改善服務(wù)態(tài)度，醫(yī)療糾紛明顯減少了，患者滿意度達(dá)90%以上。

三是開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提高患者滿意度。我站開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動，今年上半年已將活動全面推開，做到了了解病情到位、護(hù)理措施到位、溝通指導(dǎo)到位，人文關(guān)懷、人

性化護(hù)理服務(wù)得到充分體現(xiàn)，護(hù)患關(guān)系更加融洽，患者滿意度不斷提高，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)團(tuán)隊(duì)逐步形成。

四是落實(shí)特殊群體服務(wù)措施，減輕就醫(yī)負(fù)擔(dān)。在門診窗口對老年人、殘疾人、孕婦、軍人實(shí)行優(yōu)先服務(wù)，對年滿60歲的老年患者和持有老年證、特困證、殘疾證的患者免診療費(fèi)。

五是加強(qiáng)新農(nóng)合監(jiān)管力度，完善新農(nóng)合信息化管理系統(tǒng)，嚴(yán)格控制自費(fèi)藥品比例，實(shí)現(xiàn)就醫(yī)費(fèi)用“即時結(jié)報”。

五、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)，推動醫(yī)院跨越發(fā)展。

按照華池縣《2015年創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作要點(diǎn)》的通知要求，我站制訂了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實(shí)施方案，明確了“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作目標(biāo)，按照方案進(jìn)行工作的落實(shí)，規(guī)定動作到位，按質(zhì)按量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，推動醫(yī)院跨越發(fā)展。

首先是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)為民服務(wù)活動。認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾，每個職工結(jié)合本職工作，寫出承諾內(nèi)容，接受領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評和群眾監(jiān)督。同時健全完善 “提諾、審諾、示諾、踐諾”制度，增強(qiáng)我站公開承諾的針對性和實(shí)效性。工作的扎實(shí)開展使我站在評議中，評議結(jié)果為“較好”，在全站職工中產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響，再次掀起了爭先創(chuàng)優(yōu)的熱潮。

其次是促進(jìn)“醫(yī)患”和諧，積極參加結(jié)對活動。李樂平.高娟等同志多次下到村所結(jié)對點(diǎn)，為困難群眾提供支持與幫助。

三是樹立服務(wù)理念，做好細(xì)節(jié)服務(wù)。醫(yī)院圍繞解決群眾看病就醫(yī)的民生問題，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，積極改善就醫(yī)環(huán)境、創(chuàng)新服務(wù)舉措，給人民群眾提供方便、實(shí)惠、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

“用心服務(wù)是我們義不容辭的圣神使命”，“患者滿意第一、社會效益至上、服務(wù)品質(zhì)優(yōu)良是我們的服務(wù)宗旨”在今后的工作中，我們將繼續(xù)把行風(fēng)建設(shè)放在工作首位，以扎實(shí)有效的工作和有諾必踐的毅力，推動了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)跨越發(fā)展。

XXX衛(wèi)生工作站 2015年8月17日

第三篇：作風(fēng)教育整頓自查自糾報告

作風(fēng)教育整頓自查自糾報告

——梁玉峰

通過這幾天的學(xué)習(xí)，我對照劍閣縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍普遍存在的十大問題，從自己的管理工作和教育教學(xué)工作深刻反思和剖析，發(fā)現(xiàn)自己存在如下問題：

一、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出.近年來,狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,考試考核我都能應(yīng)付,逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。

二、工作積極性不高,主動意識不強(qiáng)。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度,不愿深入,存在求穩(wěn)怕亂思想,不愿接受新的思想,新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦,肯定錯不了.許多工作到推不掉時才倉促動手做。

三、工作協(xié)調(diào)性差.總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人,一人受累一人頂,到頭來吃得苦多,犯的錯多,弄得自己受屈,他人埋怨.。

四、平時不注意自身形象,不拘小節(jié).說話隨口無心,想說就說,不分場合,對象,談話不注意方式方法,易與同事造成一些隔閡.。

五、要求學(xué)生過于嚴(yán)厲，偶爾對學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛，有以成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生的錯誤思想，有歧視后進(jìn)生的言行。

六、關(guān)心、幫助他人做得不夠,與他人的談心交流,溝通較少,做了許多自認(rèn)為是不錯卻得不到別人理解的事。

七、看穿思想嚴(yán)重。認(rèn)為現(xiàn)代教育體制嚴(yán)重背離教育本質(zhì)，1

教師越在這種體制下認(rèn)真負(fù)責(zé)，就越是在對學(xué)生犯罪，自己又沒有改變這一體制的能力，所以就先的迷茫和困惑，工作顯得無所適從，甚至自作聰明“對著干”，認(rèn)為只要有利于學(xué)生的身心健康就行，卻不能完成體制規(guī)定的任務(wù)。

以上不足之處,懇請各位領(lǐng)導(dǎo),同事多多批評指正。因此,在今后的工作中我們一定要以“致富思源,富而思進(jìn)”為動力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),振奮精神,努力完成本職工作。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)提高思想和工作水平,首先是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),其次要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì),政治,法律,科技,歷史,文化等方面的知識;二是從嚴(yán)治教,加強(qiáng)自身建設(shè),進(jìn)行教學(xué)上的改革,努力教育好我們的學(xué)生;三是振奮精神,以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。

第四篇：作風(fēng)整頓自查自糾

作風(fēng)整頓自查自糾

篇一：紀(jì)律作風(fēng)整頓活動個人自查自糾報告

紀(jì)律作風(fēng)整頓活動個人

自查自糾報告

二〇一三年九月

紀(jì)律作風(fēng)整頓活動個人

自查自糾報告 開展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動以來，我按照《合陽縣住

房和城鄉(xiāng)建設(shè)局開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的實(shí)施方案》的總體部署，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面，除積極參加單位組織的集中學(xué)習(xí)外，還堅(jiān)持自學(xué)，及時撰寫心得體會。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容、工作實(shí)際，按照實(shí)施方案的要求，在學(xué)習(xí)作風(fēng)，思想觀念、工作紀(jì)律、執(zhí)法行為、工作效能、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律等方面逐項(xiàng)逐條進(jìn)行對照檢查，深刻剖析、認(rèn)真反思，找出差距，找出存在的問題，圍繞查出的個人思想中和實(shí)際工作中的問題和不足，制定整改措施，予以整改。

一、存在的問題

（一）政治思想意識不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機(jī)感。在運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦還存在差距，在培養(yǎng)自己從的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物上還有些停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。

（二）宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看，自己對立黨為公，執(zhí)政為民的認(rèn)識還不夠深入，有時對待來訪群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態(tài)度不夠好，有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的意識淡化，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。

（三）對業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過得去就可以了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對分管工作的業(yè)務(wù)和知識的學(xué)習(xí)好放松了要求，沒有自我加壓和擴(kuò)展自身價值的前瞻性。

（四）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。從管理上來看，事業(yè)心責(zé)任感較以往有較大減退，有時存在不愿管，怕麻煩的心理。

二、存在問題的主要原因

（一）對政治學(xué)習(xí)“走過場”。停于形式，敷衍了事，在政治學(xué)習(xí)時存在應(yīng)付心理，沒有把參加學(xué)習(xí)和主動接受思想作為一名黨員干部的必修課來認(rèn)真對待。因此，在看問題、想辦法上敏銳性不強(qiáng)，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過且過，不能從嚴(yán)要求自己。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

（二）為群眾服務(wù)意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠

群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。沒有堅(jiān)實(shí)任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。今后我真正做到全心全意為人民服務(wù)。

（三）業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神在實(shí)際工作中有時得過且過，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不能先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。

（四）工作方法簡單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對存在的問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施

1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識，明確思想要求，樹立先進(jìn)形象。篇二：個人作風(fēng)整頓自查自糾報告 作風(fēng)整頓自查報告

本人按照要求認(rèn)真整頓紀(jì)律作風(fēng)，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，并認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對開展整頓作風(fēng)這一活動有了更深刻的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識?，F(xiàn)在對照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

１、政治思想意識不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行不夠堅(jiān)定，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝子自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治角度來觀察問題、分析問題、認(rèn)識事物只停留在表面。未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不夠深刻、不全面。

２、服務(wù)意識不強(qiáng)。對來詢問和辦事的群眾不夠熱情，為整體工作的大局做得較少，未有很好地為經(jīng)發(fā)辦的發(fā)展出謀劃策。

３、業(yè)務(wù)知識不夠精通。表現(xiàn)在：對待工作僅滿足于完成上級和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，不 是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素原因，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，對科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對 “三個代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。2、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有 時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、鄧小平理論和 “三個代表”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。

2、要積極開拓進(jìn)取，努力提高綜合素質(zhì)。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)知識水平，加強(qiáng)自己工作能力，把工作提高到一個新的水平。一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志學(xué)習(xí)。

3、增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷用新知識新文化充實(shí)自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認(rèn)真加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，站在講政治、講正氣的高度要求自己，敢于開展批評和自我批評。

4、以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作。在工作中多動腦子想辦法，堅(jiān)持原則。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。篇三：作風(fēng)紀(jì)律整頓自查自糾的報告

開展作風(fēng)紀(jì)律整頓自查自糾的報告

市紀(jì)委：

按照市紀(jì)委的統(tǒng)一安排部署，市委黨校結(jié)合實(shí)際認(rèn)真開展了作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，現(xiàn)將自查自糾情況報告如下 ：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，認(rèn)真落實(shí)活動的各項(xiàng)活動任務(wù)。一是成立了以常務(wù)副校長為組長，總支書記、副校長為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的市委黨校開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)日常工作。二是制定實(shí)施方案，結(jié)合本單位實(shí)際，我校制定了具體實(shí)施方案，深刻領(lǐng)會開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的重大意義。明確目的，端正作風(fēng)，切實(shí)把握開展此次活動的指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)要求。精心安排，形成一把手負(fù)總責(zé)，一級抓一級，層層落實(shí)的工作格局。

二、開展學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

我校通過集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、印發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)資料等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中央紀(jì)委七次全會和溫家寶總理在國務(wù)院第五次廉政工作會議上的重要講話精神，學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等法規(guī)和文件，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，人人寫了學(xué)習(xí)體會，提高了對加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)格工

作紀(jì)律重要性和必要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了改進(jìn)工作作風(fēng)的自覺性。

三、征求意見，查找問題。

我校采取設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、召開座談會和民主生活會等形式，廣泛征求教職工對本單位在作風(fēng)紀(jì)律方面的意見和建議，累計(jì)發(fā)放收集意見表50余份，收集作風(fēng)紀(jì)律方面的問題10余條，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入；二是思想上缺乏認(rèn)識，主觀意識有待進(jìn)一步的提高；三是部分同志工作作風(fēng)拖拉(轉(zhuǎn) 載 于:004km.cn 書 業(yè) 網(wǎng))懶散，亟待改進(jìn)；四是各科室工作局面停滯不前，缺乏創(chuàng)新精神；五是存在遲到早退，溜崗串崗，上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票，非休息時間打球、玩撲克等問題。

四、嚴(yán)明紀(jì)律，及時整改。

為將作風(fēng)紀(jì)律整頓扎實(shí)推進(jìn)，針對發(fā)現(xiàn)的問題，提出以下糾正改正措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用。重點(diǎn)加強(qiáng)思想政治素質(zhì)、事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)于律己、清正廉潔等方面的作風(fēng)建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)和工作能力，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用。

（二）加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高干部職工整體素質(zhì)。采取業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題講座等多種方式，豐富教育培訓(xùn)形式，增加教育培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)經(jīng)常性的行為規(guī)范教育、職業(yè)道德教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)干部職工特別是青年干部職工加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺增強(qiáng)職業(yè)意識、形象意識

和責(zé)任意識，強(qiáng)化組織觀念和紀(jì)律觀念，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從自身做起，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)，不斷提高自身的能力和素質(zhì)。

（三）優(yōu)化崗位設(shè)置和人員配備，完善績效考核辦法。結(jié)合黨校工作實(shí)際，深入分析各科室機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能配置、人員配置的情況，進(jìn)一步優(yōu)化組織和人員結(jié)構(gòu)，提高組織機(jī)構(gòu)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。改進(jìn)機(jī)關(guān)績效考核辦法，真正把考核結(jié)果與干部選拔任用、評先評優(yōu)、獎勵懲處掛鉤，激發(fā)干部職工履行職責(zé)的積極性和主動性。

（四）嚴(yán)肅工作紀(jì)律，樹立機(jī)關(guān)工作人員良好形象。每個干部職工都要認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律的通知》的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)工作人員紀(jì)律意識，自覺遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，樹立機(jī)關(guān)工作人員的良好形象。

單位負(fù)責(zé)人（簽字）：

二〇一一年十月二十四日

第五篇：作風(fēng)教育整頓活動匯報

作風(fēng)教育整頓活動整改情況匯報

自作風(fēng)教育整頓活動開展以來，我局圍繞“觀念上有新飛躍、思想上有新突破、作風(fēng)上有新改進(jìn)、環(huán)境上有新改善、工作上有新局面”的目標(biāo)要求，針對第二階段查擺出的一些問題立說立行、集中整改，扎扎實(shí)實(shí)地做好整改工作，現(xiàn)將活動情況匯報如下： 制訂措施，集中整改階段是作風(fēng)教育整頓活動的落腳點(diǎn)，是集中時間、集中精力解決問題，抓落實(shí)、見成效的關(guān)鍵階段?？h局黨組高度重視這一環(huán)節(jié)，及時召開了機(jī)關(guān)全體人員參加的動員大會，明確要求各單位干部職工都要根據(jù)縣局要求制訂自身的整改方案，并報局作風(fēng)教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過。窗口服務(wù)單位、監(jiān)管執(zhí)法業(yè)務(wù)科室制訂整改方案還要著重對企業(yè)、商戶反映強(qiáng)烈的問題、影響當(dāng)?shù)匕l(fā)展環(huán)境、涉及農(nóng)民切身利益的熱點(diǎn)問題提出具體、切實(shí)可行的整改措施。在審核通過干部職工的整改方案后，縣局作風(fēng)教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組又草擬了全局的整改方案，并征求了部分企業(yè)、商戶和群眾代表的意見和建議，經(jīng)多次修改后才定稿。整改方案制訂后，我們建立了上至“一把手”、下至具體責(zé)任人，職責(zé)明確的整改工作責(zé)任制，并設(shè)定了整改期限，提出了整改目標(biāo)，細(xì)化了整改措施。在整改過程中，我局通過開展“五心”培育和“五戒”教育促整改效果，取得良好效果。怎樣解決我們在執(zhí)法、監(jiān)管、服務(wù)中存在的問題，黨組認(rèn)為首先還是要在干部職工思想上下功夫，因此我們開展了培育默默奉獻(xiàn)的平常 1

心、培育孜孜以求的事業(yè)心、培育嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的細(xì)致心、培育一視同仁的公正心、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的大局心這“五心”活動。思想問題解決了，我們又在干部職工工作作風(fēng)上做文章，進(jìn)行了戒“拖”、戒“驕”、戒“貪”教育、戒“空”教育、戒“軟”教育這“五戒”教育，解決了消極疲沓、辦事拖拉的問題；克服了“說話口氣大、待人架子大、辦事牌子大”的特權(quán)思想 ；弘揚(yáng)了求真務(wù)實(shí)精神；打造了“鐵面工商”形象。目前，方案提出的立即整改的問題已得到徹底解決，限時整改的問題大部分已得到解決，需要長期整改的執(zhí)法過程的不廉潔行為得到了遏止，整改工作開展順利，效果良好。