第一篇：組長工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校重點(diǎn)工作為依托，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，突出抓好“質(zhì)量”這一核心理念，組長工作計劃。強(qiáng)化管理，轉(zhuǎn)變思想，創(chuàng)新育人方法，為創(chuàng)辦省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校而努力。

二、重點(diǎn)工作

1、德育工作

本學(xué)期本組以德育為首，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。包括集體主義教育，愛國主義教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育，遵紀(jì)守法教育等等。以班主任為核心，任課教師為輔助，積極營造一個良好的育人環(huán)境，形成一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、守紀(jì)的一個學(xué)年組，工作計劃《組長工作計劃》。

2、教學(xué)工作

“質(zhì)量”是根本，遵循學(xué)校的重點(diǎn)工作，突出抓好本年組的教學(xué)質(zhì)量。號召本組教師努力學(xué)習(xí)與研究新課改，新的教育理論，努力提高自身素質(zhì)。同時，重點(diǎn)加強(qiáng)課堂教學(xué)上的方式方法的改革，積極尋求適合自己本學(xué)科的方法，號召百花齊放，互相學(xué)習(xí)，互通有無。加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。針對不同學(xué)科，運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法。改變以往的教學(xué)。適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行結(jié)對活動，重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)。最終全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、班主任工作

班主任工作的好壞直接關(guān)系到本年組工作的好壞。因此班主任工作是本年組的重點(diǎn)工作，本學(xué)期加強(qiáng)班主任的管理力度，嚴(yán)格要求。按照學(xué)校的要求，積極配合班主任把班級工作開展起來，加強(qiáng)班級管理和對學(xué)生的思想、文化教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。共同把班級工作做好，提高育人成果。

4、安全、衛(wèi)生工作

樹立安全重于一切的理念。按學(xué)校要求去做，建立完善各項安全防范制度，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。在日常工作中加強(qiáng)安全教育，讓本年組的教師與學(xué)生無論從思想上還是行為上都要重視安全。尤其班主任對學(xué)生的安全教育更為重要，應(yīng)天天講，時時講，天天查，時時查，把安全隱患消滅在萌芽之中。爭取一個和諧平安的學(xué)年組。

對于衛(wèi)生就是時時處處干干凈凈，達(dá)到學(xué)校的要求，加強(qiáng)日常的檢查與評比。把此項工作重視起來，為建和諧、文明的校園環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

5、常規(guī)管理工作

加強(qiáng)組內(nèi)教師日常的教學(xué)管理工作和一些常規(guī)性工作，嚴(yán)格要求班主任加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)性管理工作，加強(qiáng)檢查與評比，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時，開展豐富多彩的文體活動，要求教師與學(xué)生積極參加，在活動中得到鍛煉和提高。

以上是本年組這學(xué)期的重點(diǎn)工作內(nèi)容，本學(xué)期將發(fā)揮每一位教師，每一位學(xué)生的力量，把這些工作落到實(shí)處，爭取出色地完成各項工作，交上一份讓各位滿意的答卷。

第二篇：關(guān)于組長工作計劃

關(guān)于組長工作計劃范文3篇

組的集合是個組。組織架構(gòu)，項目組，都是組。組是對人的一種組織方式。組長是一組之首、負(fù)責(zé)人。車間的班組長是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁。本文是小編為大家整理的關(guān)于組長的工作計劃范文，僅供參考。

關(guān)于組長工作計劃范文篇一：測試員組長工作計劃

一、工作職責(zé)：

1、協(xié)調(diào)好軟件測試工程師與測試員之間的工作關(guān)系

2、對不同的項目進(jìn)行優(yōu)先評級，合理分配人力資源。

二、目的：

更好的協(xié)助軟件測試工程師，按時甚至?xí)r提前完成測試項目。

三、工作計劃

一、協(xié)助測試員的導(dǎo)師，幫助剛?cè)肼毜臏y試員進(jìn)行工作環(huán)境和工作內(nèi)容，工作規(guī)范，規(guī)章制度的熟悉。

二、幫助剛?cè)肼毜臏y試員把測試時必須用的耳機(jī)，USB線，下載線，T卡，充電器，SIM卡，備齊。

三、分配測試項目

1、測試員分配測試項目的原則

(1)按照項目的優(yōu)先等級進(jìn)行分配

(2)按照測試能力進(jìn)行分配

(3)按照對不同平臺的熟悉程度進(jìn)行分配

2、測試工程師提交協(xié)助測試項目的原則

(1)以書面形式，提前一天，特殊情況可提前半天，提交協(xié)助測試申請。內(nèi)容包括：現(xiàn)在正在負(fù)責(zé)測試項目的個數(shù)，協(xié)助測試項目的進(jìn)度安排，預(yù)計占用測試員的天數(shù)。

(2)以口頭或者是書面的形式，告知測試項目的修改內(nèi)容和測試重點(diǎn)。

(3)原則上測試員手上都有項目的話，將不在接手新項目，重點(diǎn)緊急項目可例外。

四、測試員的日常管理

1、與測試員進(jìn)行交流與溝通，對工作中遇到的問題與困難能幫助解決的盡量幫助解決，自己不能解決的請教他人與于幫助解決。

2、監(jiān)督測試員的日常工作，對工作中的錯誤與于指正。

3、每周提交周工作總結(jié)表(見附件)，每月提交月工作總結(jié)表 原則上：周工作總結(jié)表，每周五五點(diǎn)半開始填寫，六點(diǎn)之前上交 月工作總結(jié)表以前三周工作總結(jié)表為基礎(chǔ)填寫，每月第四周，周五五點(diǎn)半開始填寫，六點(diǎn)之前上交

關(guān)于組長工作計劃范文篇二：三年級年級組長工作計劃

一、年級組現(xiàn)狀分析

1.學(xué)生情況分析

從小學(xué)三年級開始，學(xué)生進(jìn)入了小學(xué)中年級階段的學(xué)習(xí)與生活，從心理發(fā)展過程來看，從三年級開始，學(xué)生從兒童期轉(zhuǎn)入少年期。這一階段的一個重要表現(xiàn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)與活動范圍無論是廣度還是深度都比低年級有了顯著的變化，學(xué)習(xí)活動的游戲性特征減少，學(xué)習(xí)過程的組織性、認(rèn)知過程的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性更強(qiáng)。學(xué)生的活動范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，可以完成一些簡單的任務(wù)(如單獨(dú)出黑板報)。身體的發(fā)育、學(xué)習(xí)與生活的變化使三年級學(xué)生的心理也有了迅速的發(fā)展，他們有了一些合理性的獨(dú)立思考，有一些自己的主見，不像以前那么聽從權(quán)威。同時，三年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，需要師長的指導(dǎo)。

2.教師情況分析

由于本人新任年級組長，對本年級組的認(rèn)識還停留在一個大概的整體認(rèn)識中，需要盡快轉(zhuǎn)變角色，盡快熟悉本年級組的情況。而本年級組還將會有有若干名新教師加入，新教師也需要盡快熟悉學(xué)校和學(xué)生。在一切都是新的情況下，特別強(qiáng)調(diào)教師之間的團(tuán)結(jié)合作，實(shí)現(xiàn)一個平穩(wěn)過渡。

二、工作目標(biāo)和具體措施

根據(jù)本年級組學(xué)生和教師隊伍的特點(diǎn)，特擬定以下年級組工作目標(biāo)和相對應(yīng)的具體措施：

(一)預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。

學(xué)生的安全是所有工作中的第一位，要保障學(xué)生的安全，除了必要的硬件設(shè)施，剩下的就是要靠我們的管理，所以本年級組的第一目標(biāo)就是預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施有：

1.定期對年級組所在教學(xué)樓樓層的環(huán)境進(jìn)行排查，對存在的安全隱患及時上報并做好臨時應(yīng)急措施;

2.師生共護(hù)導(dǎo)。除了加強(qiáng)督促和檢查護(hù)導(dǎo)老師的到崗情況，提醒護(hù)導(dǎo)老師要對學(xué)生的活動加以引導(dǎo)之外，還要再成立一個學(xué)生的課間督察小組，佩戴上專用的標(biāo)志，在衛(wèi)生間、樓道等沒有安排護(hù)導(dǎo)老師的處所對學(xué)生加以提醒，發(fā)現(xiàn)不良情況時能及時報告就近的護(hù)導(dǎo)老師;

3.督促班主任正確引導(dǎo)學(xué)生的課間活動，做到人人手上有器具，班班活動有主題;

4.組織好年級的防火、防震逃生演練，督促和檢查班主任利用好晨會以及班隊會課，對學(xué)生做好安全教育工作，普及好安全基本常識;

5.在大型活動之前召開年級組老師會議，對活動的方方面面進(jìn)行預(yù)設(shè)，做好安全預(yù)警方案。

(二)打造“大同小異”的年級組文化建設(shè)，在整齊中見個性。

結(jié)合分校辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)以及小學(xué)部提出的“院士文化”來打造本年級組的文化建設(shè)。實(shí)施的具體措施有：

1.打造具有育人功能的“大處統(tǒng)一、小處見個性”的年級物質(zhì)文化

利用年級組的宣傳欄做好年級組的宣傳報道工作，定期更換墻報內(nèi)容，展現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步與榮譽(yù);

辦公室里不僅窗明幾凈，同時做到制度上墻，分校教師特征“誠樸做人，誠樸做事，誠樸做學(xué)問”上墻;

教室里有年級統(tǒng)一的標(biāo)志物，分校學(xué)生特征“關(guān)愛、責(zé)任、創(chuàng)造”上墻，班級制度上墻，督促和鼓勵班主任發(fā)揮個人創(chuàng)意，做好各班級形象展示墻，搞好班級文化建設(shè);

樓道里，各班級教室的外墻上懸掛相關(guān)院士的人物肖像及簡介。

督促班主任發(fā)動學(xué)生設(shè)計各種標(biāo)語，貼于垃圾桶附近或衛(wèi)生間其它相關(guān)處所;

2.鍛造具有凝聚功能的年級精神文化

集合年級組老師的智慧，結(jié)合“院士文化”需要，設(shè)計富有進(jìn)取意義的年級組名、年級組口號以及標(biāo)志物，并以此為基礎(chǔ)去設(shè)計各班級名和班級口號;

在分校對教師“誠樸做人，誠樸做事，誠樸做學(xué)問”要求的基礎(chǔ)上，打造務(wù)實(shí)、求新、樂業(yè)、愛生的教風(fēng)，以班主任為中堅力量，建立一支團(tuán)結(jié)、和諧、有力的教師團(tuán)隊，互幫互助，齊頭并進(jìn)。具體做法有：(1)配合好各大教研組組織各種教學(xué)競賽活動，全面提升全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(2)定期開展班主任工作經(jīng)驗交流會，讓更多先進(jìn)的理論來指導(dǎo)班主任的工作實(shí)踐;(3)開展一對一的師徒結(jié)對或好朋友結(jié)對，讓有經(jīng)驗的班主任幫助年青班主任更快地成長;(4)在年級組范圍內(nèi)對德育團(tuán)隊成員實(shí)行量化考核，支持和幫助班主任對德育團(tuán)隊成員進(jìn)行培訓(xùn);(5)不定期開展德育團(tuán)隊成員的工作經(jīng)驗交流，樹立起良好的典范。

結(jié)合學(xué)工處的素養(yǎng)養(yǎng)成方案開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康向上的理想品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神風(fēng)貌，讓學(xué)生在活動中得到全面發(fā)展。具體做法有：(1)組織好九月份的入學(xué)儀式，讓學(xué)生在儀式中受到感染;(2)召開年級班隊會《我有一個好朋友》，學(xué)會與同伴相處，能正確和異性同學(xué)交往;(3)開展年級故事會“說說我的校友院士”;(4)組織班主任利用中秋、重陽等傳統(tǒng)佳節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育及感恩教育;(5)配合科學(xué)教研組，組織好科技節(jié)活動，開展年級活動“學(xué)會觀察”，學(xué)寫觀察小論文。

展開年級組內(nèi)的各項評比，讓班級之間形成良性競爭，讓班級在競爭中增強(qiáng)凝聚力，讓師生在競爭中共同得到進(jìn)步。

(三)結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)檢查，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

一日常規(guī)是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要陣地，也是學(xué)生良好行為習(xí)慣的展示載體，一日常規(guī)應(yīng)是常抓不懈的任務(wù)。

實(shí)施的具體措施有：

1.組織班主任加強(qiáng)隊列訓(xùn)練，提升學(xué)生精神面貌。晨會課要提出走路隊具體要求，做到人人心中有數(shù)，并向著目標(biāo)努力。年級組要以年級為單位進(jìn)行集體訓(xùn)練，做到整齊劃一。

2.加強(qiáng)出操管理，保證好“一操一游戲”的落實(shí)，提高課間操質(zhì)量。對于走路隊總是走不好、做操總是做不好的學(xué)生，要求班主任成立“手拉手”一對一幫扶，配“小老師”帶著進(jìn)行練習(xí)，直到掌握要領(lǐng)。

3.要求各班級都要有若干名環(huán)保小衛(wèi)士，專門檢查班級衛(wèi)生并隨時保潔，年級組將設(shè)督察小組進(jìn)行檢查與評比。

4.實(shí)行區(qū)域或物品班級認(rèn)領(lǐng)包干制，請認(rèn)領(lǐng)的班級隨時保持衛(wèi)生整潔，或發(fā)現(xiàn)問題時及時上報。

5.要求班主任在學(xué)生吃課間餐或午餐前提醒學(xué)生做到餐前洗手，吃課間餐時只允許在教室內(nèi)坐在座位上進(jìn)行，年級組設(shè)專門的督察小組進(jìn)行檢查和提醒，班主任要在晨會課上多做教育。

6.學(xué)生午餐時應(yīng)安靜有序進(jìn)行，倒餐盤時能做到排隊前進(jìn)，輕拿輕放，值班管理的老師負(fù)有教育和提醒的責(zé)任，年級組將不定期地進(jìn)行檢查并拍攝記錄。

7.前往綜合科教室上課時，班主任有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行教育，并要求學(xué)生排隊前往。

8.放學(xué)時，班主任帶領(lǐng)學(xué)生乘車應(yīng)有序排隊，并以年級組為單位預(yù)先安排好前進(jìn)路線，同時，年級組將會檢查德育團(tuán)隊成員是否前來照看教室內(nèi)的學(xué)生。

9.展開年級組范圍內(nèi)的一日常規(guī)量化評比，對反饋回來的數(shù)據(jù)進(jìn)行評估、分析，在年級群內(nèi)表揚(yáng)做得好的班級，私下里友情提醒還有待改善的班級，帶領(lǐng)整個年級組不斷往前行進(jìn)。

(四)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，鞏固學(xué)生一二年級時養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年級是強(qiáng)化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵時期，同時相對于智力而言，學(xué)習(xí)能力對孩子的影響更直接。學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都要建設(shè)好，教書育人兩手都要抓。實(shí)施的具體措施有：

1.抓好班主任的以身作則，關(guān)注各學(xué)科教師的教學(xué)常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、規(guī)勸，讓教學(xué)事故的苗頭在年級組范圍內(nèi)就被扼殺掉;

2.配合各大教研組，組織好本年級組的各類學(xué)科競賽，讓優(yōu)秀的學(xué)生嶄露頭角;

3.組織好各學(xué)科的月調(diào)研，扎實(shí)做好試卷分析;

4.做好各科教師的思想工作，要在提高課堂效率上去抓學(xué)習(xí)，著眼點(diǎn)要放在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力上，對個別有體罰或變相體罰現(xiàn)象的教師要做出規(guī)勸及批評，嚴(yán)重者及時上報學(xué)校;

5.配合各教研組，組織好各類學(xué)科活動，例如：語文的朗誦比賽、字詞聽寫比賽，數(shù)學(xué)的思維能力邀請賽、計算比賽，英語的詞匯聽寫比賽等，讓學(xué)生在活動中得到能力的提高;

以上就是本人作為三年級年級組長所提出的工作計劃。初次制訂，若有遺漏事項，敬請指正。

關(guān)于組長工作計劃范文篇三：拓展部組長工作計劃

首先很榮幸能得到公司給予我一個展現(xiàn)自我的機(jī)會。本人在金融行業(yè)累計已經(jīng)近3年了，一直致力于信用卡以及金融POS的拓展工作，積累了一定的經(jīng)驗和客戶。秉著學(xué)習(xí)的態(tài)度，制定了一份團(tuán)隊管理工作的計劃。

我初步的工作計劃分為一下幾個方面：

一、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識及初步了解市場

1、前期，我需要通過公司的系統(tǒng)培訓(xùn)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，在最短的時間內(nèi)做到專業(yè)

2、親自到市場進(jìn)行調(diào)研，對市場現(xiàn)狀做出分析，制定合理拓展方案。

二、建設(shè)高效團(tuán)隊

1、以老帶新組建小團(tuán)隊

如滿編為10人(招聘時其中具有同行業(yè)經(jīng)驗人員2人，無經(jīng)驗者8人)?？煞譃锳、B兩個小組，每小組個5人，具有同行業(yè)經(jīng)驗者分別帶領(lǐng)一只小團(tuán)隊進(jìn)行拓展，一方面讓新人入手比較快，一方面可以提高團(tuán)隊凝聚力

2、競爭機(jī)制的有效實(shí)施。

兩個小組分別按日、周、月制定拓展計劃，以組為單位每周進(jìn)行評比，獎懲分明

3、設(shè)立末尾淘汰制

以個人為單位，按月進(jìn)行評比，嚴(yán)格實(shí)行末尾淘汰制，完成率末尾一名視為自動離職

三、日常工作的管理及計劃

1、根據(jù)分公司領(lǐng)導(dǎo)安排制定工作計劃。主持每日工作晨會，充分調(diào)動每一名員工的積極性，提高士氣。

2、擴(kuò)大拜訪量，每人每日收集10個有效信息

3、每天不定時和員工進(jìn)行交流，及時了解員工拓展動向

4、每周五晚上組織銷售人員進(jìn)行一周總結(jié)以及經(jīng)驗交流，加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，不定時進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)

四、銷售骨干的認(rèn)定及培養(yǎng)

在新進(jìn)員工中培養(yǎng)銷售業(yè)務(wù)骨干，在該員工本身業(yè)績好的同時，還要其充分發(fā)揮帶頭作用，鼓舞士氣，分享他的拓展經(jīng)驗，樹立榜樣。對業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，給予其廣闊的發(fā)展空間和多元化的晉升機(jī)會。

以上是本人對于團(tuán)隊管理的一些初步計劃，不完善之處，敬請見諒。

第三篇：學(xué)年組長工作計劃

學(xué)年組長工作計劃

于文彬

本學(xué)期我跟班走，繼續(xù)擔(dān)任八學(xué)年學(xué)年組長。我們學(xué)年是一個全體教師團(tuán)結(jié)向上的年級。雖然我們的平均年齡已超過學(xué)校全體教師的平均年齡，但是我們的干勁十足，時刻聽從學(xué)校的安排，做好自己的本職工作。為了能圓滿完成各項工作，特做計劃如下。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，圍繞學(xué)校工作計劃，結(jié)合本年級的實(shí)際情況，落實(shí)各項日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力營造年級組輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項工作。

二、具體措施

1、積極配合學(xué)校各處室做好本年級的教育教學(xué)的常規(guī)管理工作，確保本年級的各項工作順利進(jìn)行。

2、全年級上下齊心協(xié)力，樹立“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、和諧”的年級工作理念。加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。

3、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

4、定期召開年級組班主任會，廣開言路，群策群力解決問題。

三、抓好教學(xué)工作

1、面對新課程，新課標(biāo)，我們年級組將抓好集體備課，認(rèn)真做好小單元的研討工作。掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、能注重學(xué)生的個性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高。

2、實(shí)行師徒結(jié)對活動，數(shù)學(xué)組、語文組、英語組都有結(jié)對子小組，努力提高特崗教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級學(xué)科組的教學(xué)能力。

3、年級組還將嚴(yán)格考勤制度，抓好教師的從教行為檢查的力度。要讓本年級組形成踏實(shí)肯干，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，優(yōu)良的工作集體。

四、抓好學(xué)生教育工作

讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會我校的各項制度，從學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣等方面嚴(yán)格要求自己，在本年級中形成勤學(xué)好問，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛

五、組織學(xué)生進(jìn)行各種有益活動

為了學(xué)生的身心健康，為了培養(yǎng)學(xué)生的各種愛好，本學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行一些有益的體育活動、興趣小組活動及學(xué)科競賽活動，讓每名學(xué)生根據(jù)自己的愛好及能力都積極參與，并感到成功的快樂。

本年級組將組織每一位教師，團(tuán)體協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地把本年級的工作做好，完成本學(xué)期年級組教育教學(xué)任務(wù)。

2017/8/31

第四篇：組長工作計劃

小組長工作計劃

小組長的職能就是溝通的橋梁作用，做好師生的溝通工作并能給團(tuán)隊以帶動性和凝聚力，帶領(lǐng)本組同學(xué)共同完成實(shí)習(xí)學(xué)校和駐縣老師布置的各項任務(wù)，并積極協(xié)助配合駐縣老師做好本小組的日常管理工作，因為有小組長才使得組員和駐縣老師之間有了緊密的關(guān)聯(lián)，他的作用的大小就反映了我們這個大家庭之間的緊密關(guān)系。所以作為小組長我們就是要做好這個橋梁的作用，并主動與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，保障本組的頂崗實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。因此，小組長所要做的第一件事就是建立并逐漸培養(yǎng)一個良好的人際關(guān)系網(wǎng)，小組長要和駐縣老師搞好關(guān)系，更重要的是要和自己的組員搞好關(guān)系。

作為小組長來說組員的安全是首要問題，是所有工作的前提條件，只有擁有一個健康的身體，才能精力充沛的投入工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)習(xí)到我們所需要的東西，所以作為小組長要時常提醒組員所要注意的安全問題，24小時保持開機(jī)狀態(tài)，并準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，及時報警，并在第一時間向駐縣老師匯報，不包庇、不瞞報。當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)問題時，組長和其他同學(xué)要相互幫助，相互扶持，共同解決困難。

總的來說，具體的工作就是以下內(nèi)容：

首先，制定各種相關(guān)的表格，以便清楚和有效的記錄各種情況，包括每天的工作、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、請銷假、安全、出勤、衛(wèi)生等情況，并及時向老師匯報。比如：課程表，以利于巡回指導(dǎo)專家、帶隊教師和小組成員聽課；通訊聯(lián)絡(luò)表，以利于實(shí)習(xí)生與有關(guān)人員及部門及時聯(lián)系；值日表，以利于做到分工明確，責(zé)任到人。每周工作簡表，記錄校內(nèi)出勤情況、離校請假情況、私自離校情況，記錄在 “每周小組會議記錄”中，每月月底一次性上交駐縣教師。以便最后計算每名學(xué)生一學(xué)期平均每周授課（聽課）時數(shù)、輔導(dǎo)自習(xí)課時數(shù)、班主任工作量、其他工作量。

接下來，組長就是要根據(jù)自己所在地盡快適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，了解實(shí)際情況，制定一個短期目標(biāo)，一周的工作計劃，在周末的時候?qū)戇@周的工作總結(jié)，填寫小組情況周報表，根據(jù)月計劃制定下一周的計劃；并在一個月的開始，總結(jié)上一個月的情況，寫成月總結(jié)，并發(fā)表在博客上，協(xié)助分隊編輯部出簡報，帶頭并督促本組組員積極在分隊博客上發(fā)表文章，積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿，思考并和組員

討論共同制定出下一個月的工作計劃

再次，組長要善于溝通，定期組織本實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)生集體備課、教學(xué)研討及其他有意義的活動，組織實(shí)習(xí)點(diǎn)同學(xué)及時交流思想、總結(jié)工作，讓同學(xué)們之間進(jìn)行交流和討論，幫助實(shí)習(xí)生提高教育、教學(xué)水平。當(dāng)組員出現(xiàn)情緒波動或遇到某些困難的時候要予以及時幫助；問題嚴(yán)重的，要及時向駐縣老師反映，并及時疏導(dǎo)。

最后，組長要帶領(lǐng)全組，搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、服務(wù)當(dāng)?shù)氐壬鐣?shí)踐活動；實(shí)習(xí)開始和結(jié)束時，小組長要代表實(shí)習(xí)小組成員妥善做好相關(guān)工作，如見面會、告別會等。團(tuán)結(jié)全組、帶領(lǐng)全組成員爭創(chuàng)優(yōu)秀實(shí)習(xí)小分隊。

總的來說，組長要嚴(yán)格按照《第十四期頂崗實(shí)習(xí)饒陽衡中分隊小組長的工作職責(zé)》規(guī)定的來執(zhí)行自己的職責(zé)。

饒陽二中

宋慧霞

第五篇：組長工作計劃

組長工作計劃（對外保密）

1、獎金：

①城鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)超過70人，縣城學(xué)生數(shù)超過130人才有入選資格，入選城鎮(zhèn)再加60人與入選縣城進(jìn)行排名，前1／3每個組長獎勵300元，1／3—2／3每個組長獎勵200元，后1／3每個組長獎勵100元。

2、工作計劃：

①6.2—6.5確定本組人員，縣城10個，鎮(zhèn)上5個為宜，信息做好表格上交。

②6.5—6.20和諧內(nèi)部關(guān)系，多和成員溝通交流

③6.10—6.15收集本組人員期末考試安排并做好表格。④6.2—6.15調(diào)查本組人員在當(dāng)?shù)氐年P(guān)系（是否有親戚在那當(dāng)老師等）

⑤6.20—7.10與幼兒園園長搞好關(guān)系，發(fā)揮園長的力量。⑥6.5—6.15確定到所在地的交通工具或路線。

⑦6.5—6.20弄到當(dāng)?shù)馗呖忌?，初中生的?lián)系號碼

3、招生工資：

1——5個20元/人

6——10個25元/人

15——20個30元/人

21——25個35元/人

......以此類推………

4、教學(xué)工資：

① 12、14、16、18、20每課時 ② 上午4節(jié)課，下午輔導(dǎo)課 ③ 不足1800者，補(bǔ)齊1800元

5、招生注意事項：

① 招生策略的運(yùn)用（傳單、家訪、電話營銷、家長聯(lián)系方式、公關(guān)）② 注意教師安全 ③ 和諧內(nèi)部關(guān)系

6、其他注意事項：

① 車費(fèi)：當(dāng)?shù)厝藞箐N一般，外地人報銷全部（以最合理的交通費(fèi)用報銷）② 住宿：全程包 ③ 伙食：自費(fèi)(提供廚具)

④ 上公開課老師：100元/節(jié)，一個縣選4到5個老師，備課方案6月15號以前要上交

⑤ 建立本組成員飛信群或QQ群 ⑥ 7.10號發(fā)招生工資 ⑦ 8.10號發(fā)教學(xué)工資 ⑧ 注意教師與學(xué)生的紀(jì)律 ⑨ 注意教師與學(xué)生的安全

千 里 之 行 始 于 足 下

部資料嚴(yán)

禁流通內(nèi)