第一篇：2010—2011學(xué)年第一學(xué)期部門工作總結(jié)

2010—2011學(xué)年第一學(xué)期部門工作總結(jié)

本學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束，在團委書記及處長的帶領(lǐng)下，我部門圍繞著工作計劃及院方任務(wù)，開展了一系列實實在在的工作，雖然這工作的過程中由于時間劃分的失誤，造成工作計劃中的開展活動方面做了調(diào)整，但從總體上來說，我們還是較好地完成了本學(xué)期學(xué)校工作部署和學(xué)期初制定的工作計劃。

回顧這一學(xué)期的工作，我們的工作涉及面還是挺廣，主要有：

一、部門的建設(shè)

根據(jù)事先的計劃，我們開展了部門納新，吸收了一批擁有一定工作執(zhí)行力、團隊協(xié)作能力的10級新生，填充到我們的隊伍中。在這些新活力注入我們部門后，我們部門認真的組織了開展多項的新干事培訓(xùn)計劃。首先，我們工作例會中多次的強調(diào)部門的管理制度及在日常工作過程中的應(yīng)該注意的事項。其次，在初期的實際工作中我們還實行老干事與新干事間，“一帶二”的引導(dǎo)模式，做到隨時隨地的問答。最后，在學(xué)期的中后期，我們負責(zé)人還利用課余時間對大一新生做了一期名為《一名合格學(xué)生干部的塑造》的干部培訓(xùn)，從多角度的去分析，從而那他們學(xué)會日常工作中與生活中的自律。

二、日常工作

在這學(xué)期里，我們的日常工作內(nèi)容主要有，1.團員信息的錄入、匯總，以及電子信息的整理入檔。

2.各部門的采購及報銷。

3.參與和監(jiān)督學(xué)生會的工作

4.負責(zé)編寫、打印、公示兩委會的通知與公告

5.部分設(shè)施、物品的保存

6.值班工作

除了完成上述部門的工作職責(zé)外，我們部門還在工作的閑余中，參與了圖書館的圖書整理、碼放工作。在工作過程中也觀察出了每位新干事的工作態(tài)度和責(zé)任意識。

三、校內(nèi)活動

1、九月份，組織開展了“感恩教師節(jié)”活動?；顒拥拈_展使得同學(xué)們更具有了一顆感恩的心，增進了師生間的感情。事后取得了處長和廣大師生的肯定，同時部門負責(zé)人也這在第一次的實戰(zhàn)中得到鍛煉。

11月份，成功舉辦“黨團知識競賽”，活動的三個階段我們都協(xié)同組織部認真的去執(zhí)行，最終終于在月末圓滿的落下帷幕?；顒咏o學(xué)生們提供了展示自我鍛煉自我的平臺，同時在這過程中活動內(nèi)容也在無形之中對同學(xué)們進行了政治思想的教育。

12月份，在歡樂中“團委e家——水果主題晚會”完美的謝幕，在學(xué)期的淚水與汗水后，我們舉辦了屬于我們的晚會，安慰大家也增加了團隊的凝聚力。

在總結(jié)經(jīng)驗成績的同時，我們也清楚認識到部門存在很多不足之處：

1.組織中的部分干事接受學(xué)習(xí)的參與率不高。在一些活動中，總有一小部分的干事積極性不高，但主動性不夠。我們將繼續(xù)加強思想政治教育，不斷提高團員青年的素質(zhì)。對于沒有更正的同學(xué)我們將予“勸其退部”處理

2.活動開展前的宣傳力度不夠大，有些活動的信息只有部分學(xué)生清楚，總的來說，我們部門能積極配合學(xué)校開展各項工作，在工作中不斷總結(jié)、提高，為我校團工作建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻，取得了較好的成績和效果，為我校創(chuàng)建良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)添磚加瓦。

院團委學(xué)生會辦公室

二〇一〇年十二月三十一日

第二篇：第一學(xué)期部門工作總結(jié)（模版）

團委宣傳部工作總結(jié)

10學(xué)年第一學(xué)期，忙碌、緊湊而不失節(jié)奏的一學(xué)期。機遇與挑戰(zhàn)并存，汗水見證成長。相信在這半年里我們團委宣傳部每一位，包括我們兩位部長以及四名干事，一個學(xué)期的相互了解與共同努力，在團宣這一方土地有所付出后，更是有所得。

團委學(xué)生會2010—2011學(xué)年第一學(xué)期工作

這一學(xué)期，團委宣傳部主要負責(zé)三個主題活動，前后分別為：10月下旬開展的“我與我的大學(xué)”主題征文活動、11月下旬至12月上旬的“博雅殿堂”好書征集活動及11月上（中）旬與宣傳部一起舉辦的“祝福‘郵’記”新年賀卡（明信片）設(shè)計賽（此活動現(xiàn)在已處于評選階段）。

1、“我與我的大學(xué)”主題征文活動（活動目的：歌頌青春亮麗，體悟大學(xué)生活）

征文活動時間正好撞上校運會期間，事先考慮過參賽同學(xué)人數(shù)不夠理想的狀況，但是部門從策劃到發(fā)放征稿啟事再到最后的優(yōu)秀文章的評選，從解答同學(xué)疑問到聯(lián)系評委老師，都不敢懈怠。值得高興的是，這次活動無論在投稿數(shù)量還是稿子質(zhì)量上，都還是令人滿意的。同學(xué)們通過文字表達了自己對大學(xué)的看法與在大學(xué)的所得所感，體現(xiàn)了活動所要達到的目標(biāo)。最后，通過幾位中文系老師的認真評選，共評出一等獎2名，二等獎3個，三等獎4個。

2、“博雅殿堂”好書征集活動（活動目的：了解同學(xué)們讀書近況，迎合我院“百篇必讀書目”特

色活動，達到好書共享的效果）

活動參賽者具體落實到08至10級每位同學(xué)，將自己喜歡的好書配以文字介紹，由班級打包上傳進行評比，院領(lǐng)導(dǎo)及團委老師、輔導(dǎo)員及幾位中文系老師都對活動評比提出了自己的建議和看法。最后在師生一致推薦下選出15本推薦書目，并評出本次活動參賽先進班級和個人，先進班級等獎項直接與班級團日活動評比掛鉤。書目評比結(jié)果也上傳至學(xué)院網(wǎng)站，供同學(xué)閱讀參考。

3、“祝?！]’記”新年賀卡（明信片）設(shè)計賽（活動目的：鍛煉創(chuàng)新能力，拉近你我距離）活動中。。

活動流程：

⑴ 前期工作主要由團委宣傳部負責(zé)，包括制定活動策劃并發(fā)放活動通知；

⑵ 由團委宣傳部進行初步整理和參賽選手信息匯總

⑶ 后期工作：整理好的各班上交作品，送至宣傳部，由宣傳部干部干事進行審評； ⑷ 公布獲獎名單

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運動會期間宣傳工作

由于上屆校運會因一些原因未正常舉辦，所以本次31屆校運會是我們這屆團學(xué)部長進入大學(xué)來第一次經(jīng)歷的運動會，存在一定陌生感。這對我們每個部門在校運會期間的分管工作，都是個挑戰(zhàn)。

校運會期間，我們團委宣傳部主要負責(zé)稿件的收發(fā)。合理分配部門和干事進行審稿投稿，通過看臺手寫稿和郵箱兩個收稿平臺，及時進行分類整理，下載—審稿—分類—發(fā)送—統(tǒng)計。那幾天，氣溫較低，但是大家都堅持要做好宣傳工作。將統(tǒng)計后的稿子送至校編輯部，同時每日編排一期學(xué)院校運會快訊，及時將我院比賽成績和各班投稿數(shù)量反映給每位同學(xué)。

功夫不負有心人。同學(xué)們積極的投稿和有關(guān)部門同學(xué)認真的宣傳工作，都得到了校團委的認可。我院榮獲道德風(fēng)尚獎。

其他

團委宣傳部除了主要負責(zé)新聞報道平時學(xué)院活動外，還為例如十佳歌手、演講比賽等學(xué)院大型活動提供主持稿參考，并適時、及時對學(xué)院先進老師或先進學(xué)生進行采訪報道。讓同學(xué)們在最短時間內(nèi)了解活動近況和相關(guān)信息。

反思與展望

回顧將近一個學(xué)期的工作，獲得一定成績的同時也發(fā)現(xiàn)不足之處。通過部門內(nèi)部反映和其他師生反映，對我部門下學(xué)期工作提出要求與展望：

① 加強與其他部門的合作，繼續(xù)講宣傳工作做大做強。

② 進一步豐富活動形式，讓更多的同學(xué)樂于參與其中。

③ 對新聞宣傳工作的“時效性”仍需加強重視，保熱度，稿優(yōu)質(zhì)。

④ 加大與干事交流的次數(shù)，及時對其工作進行點評，并以其對部門工作的看法和建議

作為參考，改善工作效率。

⑤ 鼓勵部門干事和其他同學(xué)積極挖掘身邊的新聞事件和新聞人物，提高宣傳靈活度。

最后，一個學(xué)期新聞宣傳工作的正常進行，離不開老師和同學(xué)們的支持，還有團委宣傳部的每一位，謝謝~

（朱柯珂）

第三篇：第一學(xué)期學(xué)校部門工作總結(jié)（精選）

我們帶著太多美好的憧憬來到二十一世紀。20XX年，注定是不平凡的一年。站在二十一世紀的第一個十年總結(jié)、展望點上，有太多的事件值得回顧，有太多的經(jīng)驗值得總結(jié)，還有太多的關(guān)于下一個十年的藍圖值得勾畫。因此，20XX至20XX學(xué)年的第一學(xué)期，必然是一個值得認真審視與梳理的一學(xué)期。這是一個忙碌、辛苦同時又充滿變數(shù)與戲劇色彩的一學(xué)期。

一、公辦招聘：苦了，累了---你后悔了嗎？

凍結(jié)兩年的公辦學(xué)校（寶安、龍崗為主）今年暑假解凍了。原在冊的公辦代課教師已分批解決了轉(zhuǎn)正問題，這對于民辦學(xué)校來說是一個致命的沖擊。果不其然，8月24日上班伊始，教師們走馬燈似的開始到教學(xué)處請假，開始還遮遮掩掩，后來干脆直接攤開底牌，“校長，我去某某地面試，想向您請假多少多少時間”，大有不成功則成仁的豪邁。一時間人心惶惶，整個學(xué)校一個中心話題：公辦學(xué)校招聘了，去，還是留！結(jié)果要比想象的好，但現(xiàn)實要比預(yù)期艱辛的多！前前后后一共走了十來人，走了的也就走了，我們稱為顯性流失。要命的是走不了的，整天都在琢磨：我為會么沒走了呢？我怎么才能走呢?我們稱為隱性流失，它比前者更具破壞性----消極怠工，還影響軍心。這一現(xiàn)象直到十月底，最后一位接崗的新教師到位，或者說是福田民辦教育扶持辦法出臺前才稍有轉(zhuǎn)機。這一段時間，學(xué)校管理的中心工作是招聘，教學(xué)處的中心工作是安排代課。嚴格意義上講，直到現(xiàn)在我們還缺編二人。由于教師不足，每個人的工作量都無形中加重，工作量一重，身體吃不消，生病，又要另外請人代課，形成惡性循環(huán)。這樣，一時間，一看到教學(xué)處陳春華干事拿著代課單，我們的老師都本能地想躲起來。有些老師叫道：我今天已經(jīng)有六七節(jié)課了，還不算早讀和補習(xí)，還要不要人活。更有一段時間，老師們的見面問候已悄然改成：你今天代課了嗎？

都說三十年河?xùn)|，三十年河西。在我們感到山窮水盡疑無路的時候，突然又現(xiàn)柳暗花明的又一村：董事會表態(tài)了，加！政府（上到國家，下到省市區(qū)）一系列關(guān)于民辦學(xué)校發(fā)展的政策與措施先后出臺了，扶！黨溫暖和煦的陽光普照到民辦學(xué)校和民辦教師的頭上，沐浴著久違的甘露，我們似乎看到了一縷希望！沒走的你，后悔嗎？

二、建校十周年：見證成長，分享喜悅---敢問路在何方？

今年是建校第十周年，十年一倥傯。昔時以200人起家的保稅區(qū)小學(xué)現(xiàn)已發(fā)展成為擁有在校學(xué)生5000多人、在冊教職員工600多人的博雅教育集團，昔日連買菜、接送學(xué)生都要親力親為的姚老板現(xiàn)在已是麾下?lián)碛腥Ｊ畧@的集團老總。一批團結(jié)在他旗下的有志于民辦教育事業(yè)的教育同仁們也走過了青澀，走出了困惑，走向了成熟。十年磨一劍，在取得集團和個人發(fā)展的同時，我們也打造了以“質(zhì)量過硬，習(xí)慣良好”為特色的優(yōu)質(zhì)民辦教育，為社會提供了數(shù)萬個優(yōu)質(zhì)學(xué)位，滿足了廣大家長、學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育的渴望。在十年慶功會上，姚董事長更是闊綽出手，一次性派發(fā)紅包60多萬，感恩回饋教師。在我們共同舉杯分享收獲的成果與豐收的喜悅之時，我們還是或多或少有一絲的遺憾，如果，在這樣的一個場合，姚董能不失時機地再詳盡地描繪一下接下來的十年，我們集團、學(xué)校的發(fā)展藍圖，勾勒一下十年后我們每位教師工作、生活的環(huán)境和狀態(tài)，我想，我們的教師的干勁或許會更足、更大！

三、感動校園人物：撐起保稅區(qū)小學(xué)的脊梁---誰偷了我們的幸福？

本學(xué)期，按學(xué)校的部署，校辦、德育處牽頭，進行了四次六人次的感動校園人物評選。他們分別是：李彥、宋鋒林、李黎、燕華平、劉艷、徐海明。應(yīng)該說，這是一次艱難的評選。不是說他們的事跡的不突出，而是突出的人或事太多，我們最終只能通過他們六人作為代表，代表幾種精神：默默堅守、無私奉獻、敢于突破。這是廣大保稅區(qū)小學(xué)教師寫照，也是保稅區(qū)精神的提純。以他們?yōu)榇淼囊慌@樣的優(yōu)秀員工是保稅區(qū)小學(xué)的財富，是保稅區(qū)小學(xué)的脊梁，是他們共同撐起了保稅區(qū)學(xué)現(xiàn)在的一片藍天。在隨后由德育處舉辦的師德演講比賽中，我們的老師又對這種精神進行了深入的挖掘，講述一批在平凡的工作背后的故事，引起了廣大教師共鳴，也引起了我們更多的深思：多好的教師??！難道教師只能和奉獻、犧牲劃等號嗎？在育了別人的苗的時候一定就得荒了自家的田嗎？老師也是人，我們也有七情六欲，我們也有天倫之樂，有沒有一種平衡，家校兩不誤？是誰偷走了我們的幸福？

四、課改：走上專業(yè)發(fā)展之路---你智慧了嗎？

沿著“學(xué)法、學(xué)力、學(xué)習(xí)”的課改布局之路，本學(xué)期，我們進入課改攻堅期----學(xué)力訓(xùn)練期。學(xué)力訓(xùn)練我們又分為三步走，閉門修煉、同伴觀摩研討、經(jīng)驗交流分享。一路走來，我們且行、且思、且交流，漸漸地，我們嘗到了鉆研的樂趣，體味到思考的價值，我們不再一味埋頭苦干，學(xué)習(xí)、思考、實踐成了我們不自主的習(xí)慣，一不小心，我們走上了專業(yè)發(fā)展的道路，久違的教育理想重新喚醒，沉睡了多年的教育理念、教育技能、教育知識書籍被我們重新拾起，教育智慧成了我們的自覺追求。

課改之初，我們有過這樣一個樸素的愿望，希望通過課改，讓我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)；讓我們的教師能從繁重的教學(xué)負擔(dān)中解放出來，進行效益教學(xué)，做智慧的老師。學(xué)而知不足，隨著課改的深入，我們更加清醒地認識到，關(guān)于智慧，我們還在路上！

五、校園文化藝術(shù)節(jié)：有夢想就有未來---離樂園還有多遠？

12月31日，學(xué)校舉行了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕及總結(jié)表彰大會，對一學(xué)期以來的藝術(shù)節(jié)進行了簡單而又全面的總結(jié)，對取得的成績以展演的形式進行了呈現(xiàn)。這是一場極具震憾力的展演，我們學(xué)生的愛好之廣泛，才藝水準之高超，對藝術(shù)追求之執(zhí)著，讓我們著實贊嘆、佩服！像器樂、聲樂、舞蹈、朗讀、武術(shù)、繪畫、科技制作、攝影等等，讓我們看到了一個更全面、更多元的學(xué)生，這是一個個鮮活的生命，他們對生命充滿激情與渴望，他們從小都有自已的理想與夢（這要比我們現(xiàn)在很多成人都強）。一個有理想的人，一個會做夢的人，一定有一個美好的未來！

任校長在總結(jié)講話中說：讓我們的校園變成學(xué)生的樂園！什么是樂園？樂園就是能實現(xiàn)自已愿望的地方，能夠自由游戲，張揚自己個性的地方！但我們的孩子有多少這樣的自由？我們有多少綜合科被“好心”的主課老師截留？我們有多少俱樂部流于形式？樂園，我們離你到底還有多遠？

六、早操路隊：提振士氣，凝聚人心---拷問評價的公正？

這學(xué)期，我們從體育組老師身上看到了一股勁，一股精益求精，把工作做到最好的認真勁。從接到改革早操通知的第一天起，他們一直沒有放棄過努力，直到學(xué)期末，他們還在不斷地調(diào)整，從入場順序，到環(huán)節(jié)銜接，到音樂的選擇，到操場站位，到評價辦法，一改再改，而且他們不是一個人，是一個團隊----以曹玉龍老師為牽頭的體育組在并肩作戰(zhàn)。本學(xué)期，早操的改變有目共睹，它極大地提振了學(xué)生的精氣神。更為重要的是，在前面提到的開學(xué)初教師人心渙散的時候，學(xué)生的這種精神狀態(tài)有力地傳染給了我們的教師，給灰霾的天空增添一絲亮麗！從運動會后教師聚會時縱情宣泄心中的抑郁的表情不難感受到，天將放晴了！如果說是早操挽救了開學(xué)初持續(xù)的頹廢，凝聚了即將渙散的人心一點也不為過！把這學(xué)期的貢獻獎授予體育組一點也不為過！

但不可否認，直到現(xiàn)在，早操的評價方式還沒有調(diào)整到最合理狀態(tài)。全靠學(xué)生的評價是有失公允的。由此推開，考量一下我們方方面面的評價是否都存在這樣的問題呢？顯而易見，我們的管理、教學(xué)、德育在評價內(nèi)容、方式上都還存在諸多問題，輕則成了改革的羈絆，重則嚴重挫傷了教師、學(xué)生工作、學(xué)習(xí)的積極性?，F(xiàn)行評價機制到了非改革不可的時候了。

七、感恩主題實踐：教育就是一瞬間心靈的感動---為什么是個意外的收獲？

今年的秋游----社會實踐活動我們改變了活動的形式（中高年級），在溪涌社會實踐基地開展了一次以“感恩與責(zé)任”為主題的教育活動，反響很大，收獲很大。短短的兩個小時，全體師生都流下了感動的淚水。驀然間我們發(fā)現(xiàn)，教育，其實很簡單，就是心靈在一瞬間的感動。在每個人內(nèi)心深處，都有一塊最柔弱的地方，那就是人性中最寶貴的東西----善良。教育就是要喚醒這個沉睡的人性。事后，很多老師都感慨，這可能是孩子在我們學(xué)校六年中最深刻的記憶。聽到這話，身為教育工作者的我們是否有點悲哀？我們六年的苦口婆心盡抵不上短短的兩個小時。難道是我們的教育內(nèi)容抑或是教育方式方法出問題了？更為重要的是，這只是一次意外，意外的收獲。如果沒有這次意外，我們甚至連反思的自覺和意識還不會有。因為我們從不懷疑我們的良苦用心。

八、招生:對不起，學(xué)位已滿---插班生為什么越來越少？

過硬的辦學(xué)質(zhì)量，優(yōu)良的師資隊伍，科學(xué)的招生宣傳策略，使保稅區(qū)小學(xué)近年來樹立了正面的社會形象，在家長中建立了良好的口碑。本學(xué)期，我校在校學(xué)生人數(shù)達到861人，突破歷史頂峰，再創(chuàng)新高。各年級各班人數(shù)都達到飽和狀態(tài)。今年的招生更是出現(xiàn)喜人形勢，在已完成預(yù)訂的招生計劃后，一年級、準一年級一度出現(xiàn)排號現(xiàn)象，最多排到一百多號。面對一撥接一撥慕名而來的家長，我們招生辦的老師說的最多的一句話就是：對不起，學(xué)位已滿。禮貌中透出一份自豪與自信。幾年的努力，我們終于實現(xiàn)了由學(xué)生挑學(xué)校到學(xué)校挑學(xué)生的轉(zhuǎn)變。不過，細心的招生辦人員也發(fā)現(xiàn)了一個不好的苗頭：從前年開始，春秋兩季二至六年級的插班生報名越來越少，逐年遞減的趨勢已經(jīng)形成（07年96人，08年72人，09年47人，10年46人，寒假目前只有20預(yù)報名，三至六年級還無人咨詢）。為什么？這一問題招辦的同志在思考，我們每一位教師也值得認真思考。

九、改善教師待遇：幸福保稅，首善之舉---不幸福的教師能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生嗎?

董事會今年明確表態(tài)：從20XX年9月份起，以后每年撥出100萬用于改善教師福利待遇。我們算過一筆帳，如果這筆資金到位，我們每位老師每月將有800至2500元的收入增加，再加上政府扶持部分，我們教師的生存狀態(tài)將有極大的改善。

深圳是個特別現(xiàn)實的地方。20XX年末，幾家社會機構(gòu)做的一個評估，把深圳人按擁有財富的多少分為七等，其中10至30萬為窮人，10萬以下為貧困人。顯然，我們的教師大多數(shù)是窮人或貧困人。而現(xiàn)在政府把民辦學(xué)校的定位在高端、精英的辦學(xué)方向上。窮人、貧困人能承擔(dān)得起精英的培訓(xùn)重任嗎？換句話，不幸福的教師能培育出幸福的學(xué)生嗎？改善教師待遇不僅僅是在促進教師發(fā)展，也是在促進學(xué)生發(fā)展，促進學(xué)校發(fā)展。

十、民辦高端發(fā)展計劃：特色化、品牌化、國際化---你準備好了嗎？

解讀《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《深圳民辦教育促進辦法》和福田區(qū)一系列民辦教育扶持政策與措施，我們不難發(fā)現(xiàn)，民辦教育必將引領(lǐng)教育的發(fā)展潮流與發(fā)展方向，民辦學(xué)校必將打破公辦學(xué)校壟斷辦學(xué)的格局，特色化、品牌化、國際化的高端民辦辦學(xué)策略已成定局。沉寂已久的民辦教育的第二個春天悄然來臨。民辦學(xué)校大有希望，民辦教師大有希望，民辦教育大有希望。但與之相適應(yīng)的一定是特色化、品牌化、國際化的教師，你準備好了嗎？

提醒教師的三點思考：

1.學(xué)校文化，做為引領(lǐng)教師自動、自主發(fā)展的無形力量。我們該如何規(guī)劃打造，你有什么好的建議？

2.教學(xué)改革，我們已成功邁出堅實的一步，但僅僅是第一步。如何鞏固、擴大業(yè)已形成的課改成果，形成教育合力，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化和效益化？

3.教育科研，學(xué)校發(fā)展的有力推手，改革的源動力。常言道，思想有多遠，我們就能走多遠。從某種意義上講，我們這次改革能否成功，我們能走多遠，關(guān)鍵取決于我們的科研能力有多強。你又能為學(xué)校的科研出多少力？

第四篇：小學(xué)2018——2019學(xué)年第一學(xué)期總務(wù)部門工作總結(jié)

小學(xué)2018——2019學(xué)年第一學(xué)期總務(wù)部門工作總結(jié)

緊張而有序的一個學(xué)期又過去了，回顧這一學(xué)期，按照本校本學(xué)期總務(wù)工作計劃和本校實際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的支持與配合下，通過總務(wù)部門全體同志的共同努力，我們克服困難，有計劃、有步驟地完成了各項工作任務(wù)，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。一學(xué)期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好各項后勤保障工作，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作作如下總結(jié)：

一、注重自身修養(yǎng)，努力提高服務(wù)意識。

后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關(guān)重大，但同時它又是瑣碎的、繁雜的。我們總務(wù)部門人員在努力工作的同時，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高服務(wù)意識，基本上做到了能吃苦，能耐勞，能奉獻，能戰(zhàn)斗，有力保障了學(xué)校正常工作的開展。

二、統(tǒng)籌安排，堅持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作

新校區(qū)的建設(shè)已基本結(jié)束，設(shè)備的添置與調(diào)試也已陸續(xù)到位。下學(xué)期將投入使用，總務(wù)部門的人員需要兼顧兩個校區(qū)的工作，原本不多的人手就顯得更加地緊張。為了有效而且是高效的完成我們的工作，隨時為學(xué)校的各種活動做好后勤保障工作，確保學(xué)校工作有條不紊的進行，我們對一些常規(guī)性的檢查和維修做到有計劃，有意識、超前性的安排好，能夠按照工作流程落實；對于突發(fā)的事件，我們分輕重緩急，部門所有同志都能做到分工不分家，能通力合作地開展工作，確保工作到位。

１.總務(wù)部門竭盡全力開展工作，開學(xué)時的簿本與教材的發(fā)放與調(diào)整；所需各種教學(xué)用品的發(fā)放；清潔工具的發(fā)放等，總務(wù)部門克服了人手緊張的困難，保證了開學(xué)工作的正常進行。

2.總務(wù)部門工作人員時刻關(guān)注學(xué)校工作群，一有維修信息就及時響應(yīng)。定期與不定期相結(jié)合，對學(xué)校的校舍、體育器材、電器等情況進行安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。經(jīng)常加班加點，修理和維護教學(xué)設(shè)備以及電氣線路，保證校內(nèi)各種教學(xué)設(shè)備能夠正常使用，保證了教育教學(xué)的正常進行。

3.定期對食堂的工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與食堂相關(guān)負責(zé)人進行溝通。

4.嚴格按照學(xué)校的分工安排，及時做好各項專題活動的后勤保障工作。

三、加強校產(chǎn)管理，清查現(xiàn)有校產(chǎn)，為新校區(qū)的搬遷做好準備

嚴格執(zhí)行財務(wù)制度。規(guī)范資金使用，做到勤儉節(jié)約，把錢花在刀刃上，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，使有限的資金能夠發(fā)揮最大的效用。進一步完善購物、保管、維護、使用等財產(chǎn)保管制度，嚴格采辦手續(xù)，做到制度健全，職責(zé)分明。同時要抓好庫存物品的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓資金。對辦公用品的發(fā)放實行登記，減少浪費。

從下學(xué)期開始學(xué)校將要進行校產(chǎn)的陸續(xù)搬遷工作，因此，本學(xué)期在繼續(xù)強化實施固定資產(chǎn)及專用器材計算機軟件管理辦法的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)有校產(chǎn)進行進一步清查和核實，完成校產(chǎn)的已報廢清單和待報廢清單。

四、安全工作常抓不懈，牢固樹立安全意識

無論何時，我們的工作重點都離不開安全。

在黨支部校長室的關(guān)心和

領(lǐng)導(dǎo)下，我們強化了“一崗雙責(zé)”責(zé)任制的落實，對教師和學(xué)生的安全教育常抓不懈。

為了更好地保障校園內(nèi)部安全，我們嚴格要求門衛(wèi)，外來人員進入校園必須在登記后由學(xué)校相關(guān)人員領(lǐng)進校園，包括家長都必須和老師取得聯(lián)系后由相關(guān)老師領(lǐng)進學(xué)校。我們還制作了新的告示牌，將學(xué)校的規(guī)定講清說明，讓家長一目了然，使之理解和支持學(xué)校的工作。

我們還根據(jù)上級的要求對周邊環(huán)境進行了進一步的排查和摸底，對規(guī)定距離內(nèi)的相關(guān)場所以及流動攤販及時上報有關(guān)部門，并在相關(guān)部門的幫助下，改善和規(guī)范了校園周邊環(huán)境，營造了一個良好的教育教學(xué)氛圍。

學(xué)校每月一次進行緊急疏散演練、反恐防暴演練和樓層的緊急疏散演練，全體師生得到了鍛煉，掌握了一定的自救自護只是，總務(wù)部門針對暴露出來的一些問題進行了總結(jié)，使全體師生對如何正確疏散有了更進一步的認識。

回顧一學(xué)期的工作，我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，規(guī)范總務(wù)管理，堅持勤儉節(jié)約的原則，把“務(wù)實、高效”的工作作風(fēng)落實到實處，在各室的緊密配合及全體老師的大力支持下，總務(wù)處全體人員齊心協(xié)力、同心同德，充分體現(xiàn)了良好的團隊精神，以為全校師生教育教學(xué)、生活、后勤服務(wù)為已任，盡心盡力為教育教學(xué)保駕護航。在以后的工作中，我們將進一步以高度的事業(yè)性和責(zé)任感，主動開展各項工作，為學(xué)校整體工作的順利完成做出我們最大的努力和貢獻。

第五篇：2012-2013年第一學(xué)期部門工作總結(jié)

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

時間總是在不經(jīng)意從指縫間溜走，緊緊抓住的是一片片零散的回憶。慢慢地將記憶拼湊，恍然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)發(fā)生的竟是那么多，全在得與失之間，不由得細細回味一番。進入大二，許多都發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我也從中領(lǐng)悟并成長著。跟大一不同的是，我不再是師兄師姐眼中的新干，而是肩負上部長的稱號帶領(lǐng)新干將部門的工作進行到底。當(dāng)然，還缺少不了我的好伙伴—一君，在大家的合力協(xié)助下，文秘部的工作得到了改善與發(fā)展。一個巴掌拍不響，集體的智慧和力量是不可忽視的。在2012-2013學(xué)年第一學(xué)期中，在部門干部的配合下，我主要進行了以下工作，下面進行總結(jié)與反思：

一，常規(guī)工作在認真安排下指導(dǎo)部門新干著手實行。

在會議上，通常聽到常規(guī)工作照常進行，我在想難道每一次的工作都像之前一樣開展么，不同時期開展的工作多多少少在某種程度上還是不同的。在這個學(xué)期中，對于一些簡單常規(guī)的部門工作我慢慢移交給新干著手。比如，部門月報表、計劃、總結(jié)的撰寫，團報團刊征訂表的制定、發(fā)放，團費報銷，發(fā)送通知等。在這個過程中，我能夠耐心地認真地指導(dǎo)新干進行工作，同時會給予幫助。對于新干犯的錯誤悉心引導(dǎo)其改正并從自己身上找原因。對于自己做得不夠好的地方，積極反思，爭取能帶好新干，真正教到她們實實在在的工作經(jīng)驗，分享工作心得避免犯同樣的錯誤。對于存在的不足，認真思考，常規(guī)工作更需要細心地完成。

二，統(tǒng)籌開展第三屆學(xué)習(xí)文化節(jié)開幕式。

在學(xué)習(xí)部，社會實踐部和我部門還有鄧老師，秘書團，主席團等等工作人員的共同努力下，第三屆學(xué)習(xí)文化節(jié)開幕式暨三下鄉(xiāng)表彰大會順利開展。其中，經(jīng)過了多次方案的修改、多次商討才決定將文化節(jié)開幕式和表彰大會結(jié)合在一起舉行。盡管這個過程充滿了艱辛，但讓我感受更多的是大家的合作，老師的堅持。金無足赤，人無完人。再好的活動也是存在不足的。從我個人來講，一些細節(jié)的問題還沒能很好地注意到，比如新干在征訂文件時沒按照要求，細節(jié)就是魔鬼。想要做到更好就要注重每個流程，每個細節(jié)。另外，這次活動中沒有拉到贊助也是個不足之處。當(dāng)時由于缺乏經(jīng)驗，也沒有人同行所以就沒有下定決心去拉贊助。但更多的是自己的退縮，當(dāng)老師在開會時說道現(xiàn)在的干部越來越?jīng)]有沖勁，唯唯諾諾時，我猶如醍醐灌頂。多點常識，何嘗不好，最可怕的是，練嘗試的勇氣都沒有。

三、創(chuàng)新開展粉筆字工程。

為了更好地給新生指導(dǎo)粉筆字，我們第一次開始面向全校招聘粉筆字老師，提供了粉筆字指南，還制訂了一套評分細則。相比之前，粉筆字小老師能夠按照規(guī)定時間給學(xué)生上課，尤其是有些老師下課后還積極地一筆一劃授課給學(xué)生，這讓我很欣慰。另外，每個月我們都會公布各班的粉筆字成績還公示了優(yōu)秀學(xué)員的粉筆字照片，這也是一大突破。但在進行的過程中發(fā)現(xiàn)了其中存在的不足，由于授課課時十分有限，學(xué)員能學(xué)到的知識少之又少；在檢查過程中發(fā)現(xiàn)極大多數(shù)的學(xué)員積極性并不高，為了應(yīng)付檢查隨便寫上幾行字的不在少數(shù)；對于

優(yōu)秀學(xué)員沒能及時獎勵，不利于其積極性的提高；個別粉筆字小老師發(fā)過來照片沒有代表性，起不到示范的作用。面對存在的不足，我們需要想出可行的解決方法，把它運用在工作中，這樣才會有發(fā)展的空間而不是一籌莫展。在下個學(xué)期的粉筆字工程中，加強與粉筆字老師的溝通并且監(jiān)督好他們的工作，部門干部需要抽空現(xiàn)場挺老師授課并及時給予反饋，肯定其工作并提出不足。其次，在收集粉筆字照片的時候，提前收集并挑選合格照片，對于不符合要求的需要重發(fā)知道收集好照片為止。另外，制定好獎勵政策，對于表現(xiàn)出色的老師和粉筆字學(xué)員在第四屆文化節(jié)中進行獎勵。

四、協(xié)助秘書團做好工作。

1、協(xié)助秘書團做好會議的準備工作。在每次召開團委例會前，我部門提前預(yù)定好課室并提前做好通知確保會議的正常開展。在會議上，做好各干部的簽到工作，維護會議秩序，做好會議記錄。

2、協(xié)助秘書團做好上傳下達的工作。當(dāng)有需要及時通知各干部，團支書時，我部門干部及時發(fā)送通知，做好通知收到的共工作，確保信息傳達無誤。

3、協(xié)助秘書團做好團費報銷工作。收集好報銷單，確定無誤后及時登記，分類整理并及時報銷給各干部。

4、收集各五大機構(gòu)、各部門、團支部的微博，增加溝通的平臺，擴大宣傳的渠道，讓彼此的聯(lián)系更加緊密，讓工作也可以在輕松的方式下進行，更加民主，方便地進行工作。

回顧第一學(xué)期的工作，工作量不算大但有工作時壓力挺大的。有

做的好的地方也存在不足。對于做得出彩的地方繼續(xù)保持，不足之處積極改正。在接下來的工作中，要提前做好準備，做好計劃，要有未雨綢繆的思想。抓細節(jié)，做實事，創(chuàng)亮點，體現(xiàn)出干部該有的良好素質(zhì)。

文秘部部長：蘇怡怡

二〇一三年一月二十日