第一篇：南臺鎮(zhèn)控輟保學責任書（定稿）

南臺鎮(zhèn)控輟保學責任書

為了切實做好我鎮(zhèn)中小學控輟保學工作，進一步鞏固提高我鎮(zhèn)“普九”成果，全面提高“兩基”工作水平，現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第一章第五條“各級人民政府及其有關部門應當履行本法規(guī)定的各項職責，保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利”，特制定控輟保學責任書如下：

一、責任主體：

各村委會是轄區(qū)控輟保學工作第一責任人，各中小學是本?？剌z保學的主要責任人，各有關部門是控輟保學的直接責任人，科任教師是間接責任人。

二、工作目標：

堅持義務教育階段適齡兒童、少年入學“一個都不能少”的基本原則，依法實施九年義務教育，千方百計降低輟學率，保障適齡兒童、少年全部接受義務教育，動員和組織社會力量和群眾參與控輟保學工作，提高我鎮(zhèn)義務教育工作水平。

三、工作指標：

轄區(qū)內適齡兒童入學率達到100%，輟學率為0；適齡少年入學率達到99%以上，輟學率控制在1%以內。

四、工作任務：

1、組織宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)和政策文件，并做好貫徹落實工作。

2、組織開展春、秋兩季控輟保學宣傳月活動，積極營造控輟保學工作氛圍。每年3月、9月為“控輟保學月”。

3、強化控輟保學制度建設，建立控輟保學長效機制，夯實依法控輟工作基礎。

4、明確轄區(qū)相關單位控輟責任，建立鄉(xiāng)村、學校、司法聯(lián)控保學工作機制。

5、進一步拓寬思路，創(chuàng)新形式，采取扶貧控輟、教學控輟、勸學控輟、強制控輟等措施，加大依法控輟工作力度。

6、積極做好“兩免一補”工作，認真落實減免政策，關注留守兒童生活學習，為義務教育實施創(chuàng)造優(yōu)質環(huán)境。

7、各村要與鎮(zhèn)派出所和相關單位聯(lián)系，經常開展校園周邊環(huán)境整頓活動，優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生人身財產安全。

8、建立鎮(zhèn)政府、學校、村組控輟保學三線責任制，落實獎罰措施，強化控輟保學政府行為。

五、保障措施：

1、建立控輟保學責任追究工作機制，對不積極實施轄區(qū)控輟保學工作，造成學生流失嚴重，輟學率超過國家警戒標準的要堅決實施年度綜合考評一票否決。

2、建立控輟保學獎罰制度。在控輟保學工作中，對做出成績的單位和個人，鎮(zhèn)政府要進行表彰獎勵；對工作不力，造成責任事故的責任人和相關單位負責人要實行問責追究。

南臺鎮(zhèn)人民政府（章）鎮(zhèn)長

村 民 委 員 會（章）村主任

學校（章）校長：

年月日

第二篇：南臺一中控輟保學責任書2

南臺一中控輟保學責任書

為了進一步宣傳貫徹黨的教育方針，確保適齡青少年更好地接受九年義務教育，使學生進得來，留得住，學得好，不流失，學校特與各班主任簽訂以下工作責任狀：

1、建立控輟保學承包責任制：學校――班主任――科任教師，層層落實，責任到人。

2、堅持依法控輟，做好走訪動員工作，組織全體采取電話、上門等形式進行走訪，保證每學期對每個學生普訪一次，對于重點學生爭取家訪二到三次。

3、關心后進生，樹立轉化一個學困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要，留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。教師不得體罰或變相體罰學生，不歧視后進生，切實關心學習困難學生和行為偏差學生。

4、要以學生為主體，尊重愛護學生，建立民主平等和諧師生關系。教師要加強與學生的交流和溝通，培養(yǎng)良好的師生感情，密切關注學生的學習、生活以及思想狀況，通過心靈的互動帶動情感的形成，努力實現(xiàn)“一個都不少”的目標。

5、提高課堂教學藝術。充分利用課程改革的契機，轉變教育觀念，樹立“留住一個學生，就是留住一個希望”，“成長比成才更重要”的思想。教師要不斷促進自己的專業(yè)成長，潛心研究，精心設計，努力提高課堂教學效果，改進教學方法，增強教學情趣，活躍課堂教學的氛圍，讓學生在樂中學，感到學中有樂。同時，發(fā)揮并培養(yǎng)激發(fā)學生的學習興趣，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，真正使學生“進得來”、“留的住”、“學得好”。

6、采取多種措施做好復學學生的鞏固工作，如：師生結對子，生生結對子。教師因材施教，向學生傾注一份愛心，使他們學有所成，避免兩次輟學，順利完成規(guī)定年限的義務教育，把輟學率控制到最低標準。

7、建立控輟保學獎罰措施：獎勵控輟保學成績突出的班主任和教師，對每學期無輟學班級的班主任及科任教師給予適當?shù)莫剟?；對控輟保學不到位的造成學生流失的與教師年終考核掛鉤，扣除一定比例。

學校責任人（簽名）：

時間：

****年**月**日

班主任（簽名）：

時間：

****年**月**日

第三篇：鎮(zhèn)中學控輟保學責任書

四道河子鎮(zhèn)中心學校控輟保學責任書

為進一步貫徹《中華人民共和國義務教育法》，鞏固普及義務教育成果，提高義務教育質量，維護廣大適齡少年兒童依法接受義務教育的權利，確保每個孩子都有學上，我校與各班主任簽訂如下責任書。

1、學校每學期定期組織教職工學習義務教育法等法規(guī)，明確學校校長是控輟保學第一負責人，明確班主任、任課教師及其學校所有人員都有控輟的重要職責，層層簽訂目標責任書。

2、依法保證所有適齡兒童按時入學。學校不得以任何理由拒絕本學區(qū)范圍內的適齡兒童少年入學；維護殘疾人合法利益，保證有學習能力的各類適齡兒童少年入學，最大程度滿足殘疾學生接受教育的需求；嚴格學籍管理制度，加強學籍管理，嚴格履行學生入學、轉學、休學、復學、借讀、畢業(yè)等手續(xù)。

3、嚴格執(zhí)行輟學報告制度，建立匯報制度。對學生無故不到校上課，班主任應及時進行家訪，一周之內連續(xù)三次仍未到校應向校長匯報，由校長再次家訪動員。家訪要填寫《學生輟學家訪記錄單》。校長動員無效時，要向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主管領導報告，提交政府解決。

4、切實解決“特困生”輟學問題。學校要積極主動向村、鎮(zhèn)政府反映特困生情況，調查了解特困生的學生、表現(xiàn)及家庭情況，幫助“特困生”完成學業(yè)。同時對外來務工人員子女在條件允許情況下，應積極接受，不得刁難或拒絕接受。

5、學校一律平行分班，均衡配備各科任教師，嚴禁分設重點班與非重點班（或實驗班與普通班）。嚴禁以考試成績給學生排名次、排座位，嚴禁強行或變相強行讓貧困生退學、轉學或休學。因教師教育教學行為導致學生輟學的，要依法進行嚴肅處理。

6、我校成立控輟保學工作領導小組，由專人負責執(zhí)行，如有輟學情況應及時上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣教育局，并及時形成書面材料向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣教育局匯報學校的控學工作。

7、責任目標：小學適齡兒童入學率達到100%（農村99%以上，牧區(qū)98%以上），鞏固率達到94%以上，初中入學率達到100%（農牧區(qū)98%以上），鞏固率達到96%以上；三類殘疾適齡兒童入學率達到80%以上。

8、責任制的完成情況將作為考核班主任工作的重要依據(jù)，控輟目標不明確、措施不得力等行為造成輟學率超標的單位，當年不得評為各類先進，實行“一票否決制”，對輟學情況嚴重的班級將追究班主任的責任。

第四篇：控輟保學責任書2013

高壩店鎮(zhèn)第一初級中學控輟保學責任書

為進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實上級控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學，根據(jù)我校的實際情況，我們特定一下控輟保學工作方法。

一、指導思想

依法實施九年義務教育，保障適齡少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質教育。學校要加強多控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，一定把我校控輟保學率控制在2%以下。

二、工作指標

根據(jù)我校的今年工作實際情況，2012至2013學全校的輟學率必須控制砸在2%以下，其中，七年級的輟學率要控制在零，八年級、九年級的輟學率要控制在2%以下。

三、主要措施

（一）提高認識、依法控輟

1、學校根據(jù)《義務教育法》制定了《高壩店鎮(zhèn)第一初級中學控輟保學方案》和相關制度，明確規(guī)定了教師、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

2、每年9月和3月要有組織、有計劃的開展“控輟月”活動，認真宣傳《義務教育法》及其細則，《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕學生務農、務工、經商行為的發(fā)展。

（二）管理輟學，措施保學

1、控輟保學工作是學校的實施義務教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽訂控輟目標分解量化到每一位任課教師。

2、為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班學習委員每天都要向學校匯報情況，學校也隨時檢查、量化評比。

3、為了更好的促進控輟保學工作，學校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學目標，則該班的每位任課教師年終考核加10分，不能完成控輟保學目標，則該班每位教師扣10分。

4、學校要建立規(guī)范的學籍檔案，建立規(guī)范的修退學、轉出、轉入手續(xù)，對各班輟學情況，學校每月都要作出詳細統(tǒng)計，進行量化評比。

5、學校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學率超過50%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班級。

（三）教改控輟，興趣導學

1、提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生、2、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。

（四）情感控輟，以情勸學

學校要求教師與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。

（五）扶貧控輟，幫困助學

學校要加強收費管理，堅決制止亂收費，切實減輕學生的經濟負擔，對經濟困難的學生免收學雜費。多渠道籌措資金，經濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。高壩店鎮(zhèn)第一初級中學

班主任簽字：

2012年9月1日

第五篇：控輟保學責任書

控輟保學責任書

為了進一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實推進素質教育，保障學生接受完整的九年義務教育，使學生進得來，留得住，學得好，不流失，確保完成政府控輟保學工作指標，學校與全校教師簽訂《控輟保學責任書》。內容如下：

一、工作指標：

確保我校學生輟學率控制在2％以內。

二、具體措施 ：

(一)班主任：

1、班主任要把控輟保學工作作為班級工作的重中之重，加強班級管理，提高班級凝聚力。

2、全面關心愛護學生，做好“學困生、后進生”的幫扶工作，并作好幫扶過程記錄，備查。

3、做好學生的家訪工作，每學期對本班的學生進行家訪，作好家訪記錄，備查。

(二)任科教師

1、全體任科教師配合班主任，做好學生的幫扶工作，并作好工作記錄，備查。

2、要不斷改進教育教學方法，以鼓勵、表揚、信任代替批評、諷刺、懲罰學生。

3、要尊重學生，關心愛護學生，培養(yǎng)學生形成良好的學習生活習慣，提高學習成績，增強學習自信心。

4、各科教師要根據(jù)學科特點，活躍課堂氣氛，增強學科吸引力，提高學生學習興趣。

5、如因任課教師教育方法不當，造成學生輟學的，該任課教師應負全責。

校長簽字：教師簽字：

中學

2014年月日