第一篇：暑期實踐個人小結

暑期實踐個人小結

——信息工程系 許玲玉

暑假伊始，我回到了的我的家鄉(xiāng)，但我知道：作為大學生，我不能再像以前的暑假一樣呆在家里悠閑地過這接近兩個月的時光。于是我決定出去社會實踐——暑假工。

為了提高自己的實踐能力，我決定找一份和我的專業(yè)比較對口的實踐工作，通過互聯網，我在網上找到了一份在網上發(fā)布信息的工作，我想，這個工作是用電腦工作，應該和我的專業(yè)——信息管理比較符合。因此我進行了為期一個月的暑期實踐，時間是2011年7月10日到2011年8月16日。

上班的第一天我很賣力地工作著，甚至連廁所都沒去一下，水都沒喝一口，只是一個勁兒地工作著，結果一天下來覺得特別累，第二天上班的時候顯得無精打采的，反而影響了工作效率，所以我懂得了勞逸結合的重要性。

在接下來的一個月里，我學到了很多：

1、工作態(tài)度非常重要，因此，在工作中必須做到認真而細致。不管是什么工作，都需要細心和耐心。一旦因為疏忽而出錯，那么工作肯定是做不好的。

2、需要責任心，因此，在工作中必須做到勤勤懇懇，事必躬親。每個領導特別是私企領導都會在各種會議和場合將責任心的重要性，其實這是公司發(fā)展中要求員工具備的基本素質。即使我只是企業(yè)的一名暑假工，我也要有責任心，努力做好自己的工作。

3、需要有工作熱情，因此，在工作中必須做到公私分明。俗話說：“興趣是最好的老師?！?對工作有興趣、有熱情一定程度上能把工作做得更好、更出色。熱情才會更加積極地投入自己所做的工作當中，效率也會提高很多。

4、需要不斷的業(yè)務創(chuàng)新，因此，在工作中必須做到發(fā)散思維，不受禁錮。任何工作的進行，都不能死板地進行，那樣雖說也能完成工作，可是比起用方法、創(chuàng)新完成的工作效率會好很多。因此，何樂而不為呢？

5、需要良好的人際交往能力。在現代社會，特別強調的是人際交往的能力。在這個現代化的社會，合作越來越成為人們關注的焦點，因此如何在社會中樹立好的人緣、建立良好的社交關系至關重要。

從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全發(fā)生改變。這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣他們之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：聽君一席話勝讀十年書。更何況是親身體驗。時光飛逝，實踐的時間一晃而過，時間雖短但是我獲益非淺，從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

經過一個月的暑期社會實踐，我學到了很多的東西，也初步地接觸了一下社會。我想著對于我以后的職業(yè)生涯是一次很好的經歷。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。

第二篇：暑期實踐個人小結

暑期社會實踐個人總結

實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在 課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下 堅實的基礎.這是我進入大學以來的第一個年，當然，也是我第一次經歷社會實踐。

作為學習電子信息工程專業(yè)的一名大學生，我不可否認追求進入像華為、中興、移動、電信等大公司是我們不錯的選擇。移動的魅力深深的吸引了我，于是我報名參加了移動的暑期社會實踐活動。我以最大的熱情投入了實習,從最簡單的做起，指引客戶交話費、更改套餐、打消費清單,推薦適合客戶的業(yè)務??就這樣，我期待的實踐生活便開始了。

“正德厚生，臻于至善”是移動公司企業(yè)文化的核心價值?！罢潞裆彼且环N在中華大地上傳承千年的人文精神，是一種以“責任”為核心要義的道德情操?！罢潞裆笔侵袊苿拥男袨樨熑我?guī)范。中國移動的員工要以“責任”為安身立命的根本。中國移動在全集團倡導承擔責任的自覺意識，鼓勵承擔責任的自覺行為。這是對員工的基本要求，一個人要敢于承擔責任，同樣一個企業(yè)也是要敢于承擔社會責任，關懷社會民生，關注民眾福祉，做一個優(yōu)秀的企業(yè)，通過自己的實際行動回報社會。只有這樣的企業(yè)才能得到百姓的肯定與支持，才能在激烈的競爭中脫穎而出。中國移動就是這樣的百姓企業(yè)，它關注并盡力滿足人與社會的合理愿望和切實需求，充分發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢，展現通信給人類帶來的更為豐富便捷的高品質生活。“臻于至

善”是一種狀態(tài)，是一種不斷完善、不斷超越的狀態(tài)。中國移動“臻于至善”的進程，是一個不斷進取、上下求索、開拓創(chuàng)新、自我超越的持續(xù)提升過程，最終將引領中國移動成為其他企業(yè)學習和追趕的標桿。移動公司這種“責任”與“卓越”企業(yè)文化，使得其在競爭的不斷壯大，如今移動已經是全球最大的移動通信運營商，就是這樣的魅力深深的吸引著我.以前看著移動營業(yè)廳的工作人員工作，很羨慕，環(huán)境很好，又是室內工作，自己感覺很輕松的，不就是接接電話，幫客戶交交話費，辦理業(yè)務,但是真正開始工作才發(fā)現，其實工作很辛苦，并且還很煩人。對于,剛剛開始實習的我而言,雖然有過一點的培訓,但是對于很多業(yè)務并不熟悉.我主要做的是推薦上面要求的一些業(yè)務.每一位客戶,我都會詢問他們的需求,并盡自己的能力問他們解決疑問.但是,來到營業(yè)廳的客戶們的需求是不同的,而且,有時候還是千奇百怪的.當我不知道如何解答的時候,我只能讓他們到柜臺辦理.在這一些的過程中,有很多的體會.當我為客戶解決了疑問的時候,他們的微笑以及感謝,讓我覺得這一切都是值得的;當我不能問他們提供幫助的時候，我又會覺得很是羞愧??很多的時候，客戶根本不會理我，直接詢問柜臺的營業(yè)員，覺得他們才是專業(yè)的，直接忽視了我的存在。雖然，確實是如此，我沒有他們了解移動的業(yè)務，但是這種被人忽略的感覺讓人很是不爽?？墒?，我也想過，如果，我是客戶，也會比較相信柜臺的營業(yè)員的。于是，我也就沒有那么在意這些了?？赡闹?，林子大了，什么鳥都有，有的客戶問一些很刻薄的問題，還有就是態(tài)度

極差，動口就罵人。有的時候真是讓你很生氣，但是還得很耐心的幫助他解決問題。對著麥克風，不能看到對方的表情，只能夠去猜測他的態(tài)度，揣摩他的心思，以便能夠使他滿意。平時在家也好，在學校也好，自己想說什么就說什么，不怕別人生氣，但是這次不行了，你要低聲下氣的去講話，去賠笑，有再大的火氣也只能放在心里，很無奈??沒辦法，客戶就是我們的上帝，我們得為他們服務。不過，還是能夠遇到一些很善于傾聽的客戶還是很開心的，雙方很容易溝通，問題能在愉快的聊天中得以解決。

就這樣，慢慢的，我學會了換位思考，學會了體諒，學會了寬容，學會了如何才更讓人容易接受。

之前的幾天是在營業(yè)廳工作的，雖然，會有挫折，但是，環(huán)境是極好的。對于這種酷暑難當的季節(jié)，營業(yè)廳的涼爽無疑讓人舒適。之后的幾天，做現場，要在熊熊烈日下奔走?，F在，不僅是工作的挑戰(zhàn)，更是身體的挑戰(zhàn)。此刻，也不免想說一句，”讓暴風雨來得猛烈些吧！”

做問卷調查，到小區(qū)設攤推銷移動4M光纖寬帶,外呼,收單,打掃衛(wèi)生??每一種,都有每一種的難度與挑戰(zhàn).而我要做的就是,盡自己的努力,做好該做的,從困苦中學習,體驗人生,了解社會.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐

中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。的確，現在的我們眼高手低，藐視一切，看似簡單的事情，自己未必就能做得好。所以作為一名大學生，我們應該虛心學習，積極思考，動手實踐，在理論和實踐的完美結合中成就自己，建立自己的理論，并完善它。

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導自己深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我發(fā)現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現當代大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，才能在激烈的競爭中凸顯自己的價值。

第三篇：暑期實踐個人小結

暑期實踐個人小結

陸游的《冬夜讀書示子聿》中有這樣一句詩，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們在學習馬克思主義哲理的時候也有學過，實踐是檢驗真理的唯一標準。只有通過實踐，才能使我們所學的知識化為做事能力。學生社團是我們身邊的重要學生組織，與學生密切相關。為了分析學生社團發(fā)展的現狀，我參加了一個有關的大學生社團的調研課題，作為暑期實踐的課題。

眾所周知，學生社團是大學生自發(fā)成立的組織，對于大學生社團實行的是以大學生的自治管理為主，學校管理為輔的管理模式。而如何在社團中實踐民主式的管理模式，從而鍛煉大學生的民主素質，提高大學生的民主意識，是一個具有很高社會意義的問題。分析當代大學生社團生存現狀，找出制約大學生社團發(fā)展的瓶頸，一方面有助于豐富大學生的課余生活，提高大學生的社團民主意識；另一方面有利于大學生社團文明、有序、和諧的發(fā)展。這個課題不僅具有較大的社會意義，而且與我們自身也密切相關。

這是我大學生活以來的第一次暑期實踐，心中是小小的激動、興奮與迷茫的編織。如本文開篇所言，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過對學生社團的實踐調研，我們充分的了解了學生社團的運行機制，也看到了學生社團發(fā)展中存在的問題，但是這次是我們通過實踐去發(fā)現，而不是通過閱讀文獻而得來。我們的成果包含著如夏日天氣一般的熱情以及在這熱情灼燒下所流下的汗水。我們相信，隨著學生社團制度的完善，學生素質的提高，學生社團，將發(fā)揮更大的作用。

在這次暑期實踐中，我覺得很充實，因為學到了很多的東西。俗語云三個臭皮匠，賽過諸葛亮。在這次暑期實踐中，我切實體會到了團隊合作的力量。我想這就是所謂的人心齊泰山移，集思廣益。另外與老師的交流，聽教授的講座，也讓我看到了自身諸多的不足，以及思維的盲點，使得我思考問題更加的全面。而做科研的過程中充滿瑣碎的工作，也讓我懂得做事需要耐心，細心，只有這樣才能精益求精，做事也才會事半功倍。

我們也曾迷茫過，畢竟第一次做科研的暑期實踐，做課題的經驗不是很豐富，所以總是會感覺有些迷失方向。雖然有老師的指導，有小組成員的討論商議，但總覺得缺少些東西，會迷失方向，有時甚至一度不知道科研應該如何進行，在此方面，我建議學校應加強對學生科研的指導，例如可以由老師帶隊做科研。

時間如白駒過隙，一晃而過，短短的暑期實踐讓我受益匪淺。也許我們的成果沒有多高的學術水平，但我認為我們通過參加實踐去了解、去發(fā)現，這個過程才是最重要的。

第四篇：暑期實踐個人小結

暑期社會實踐個人小結

一個人真正能力的大小并不全取決于其學習能力，而是在于其多方面能力的綜合。若想能真正很快地融入到一個新環(huán)境中去，就要有很強的社會適應能力，而這方面能力的取得，很大程度上是需要在社會中不斷磨合、鍛煉而來的。只有不斷的去接觸社會、了解社會，才能不斷地豐富自身社會經驗，才能將從書本上學到的理論知識付諸于實際的社會生活中，才能為一個人在社會中的良好發(fā)展打下堅實基礎。

對于我們在校大學生來說，暑期社會實踐給我提供這樣一個很好接觸社會的機會，從而將理論與實踐相結合，相得益彰。與社會接觸而獲得的經驗，是書本上沒有的，也是不可能有的。社會經驗是不可能從別人那里“聽來的”，只有通過親身經歷、親自感悟，才能日積月累，從而不斷取得更高層次的經驗。這樣的經驗的獲得，冰凍三尺，非一日之寒。短時間內不可能獲得高層次的經驗，而我們的在暑期時以團隊的形式進行社會實踐，綜合人力、資源、時間等多方面的情況來說都是切實可行的，也使得我們團隊的成員都能得到很好地鍛煉。而身為團隊副隊長的我，更是獲益匪淺。

我和我的隊友們做了大量的前期工作。在暑期來臨之前，我們多次討論、研究實踐課題，最后決定以“關愛流浪群體，力促社會和諧”為社會實踐的主題，而后我們搜集相關資料制作調查問卷、仔細討論活動中可能會產生的意外情況，從而做到萬無一失。而在這所有的活動中，我是負責“外聯”這方面的。之前是不很愿意搞這塊兒的，因為很麻煩，要跑很多路去聯系校外實踐基地，但后來想想，這是對自身的一個很大的挑戰(zhàn)，是一個很好地鍛煉機會，心態(tài)上的轉變使得我從被動轉化為主動，將壓力轉化為動力，從而以全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。

我主要去聯系了常熟市民政局、常熟市救助管理站，從他們那里了解到常熟市的一些關于流浪群體的最直接、詳盡的資料。尤其是在分管這方面的救助管理站那里，站長范利民與我們親切交談。我們得知，在常熟，有多數的流浪人口是外地流入而來，這其中來自安徽、河南、以及徐州那邊的人數較多，而在這些群體中，不乏有一些人是假借“凄慘身世”之名博取騙取民眾的同情心，騙取人們錢財，損害了民眾切身利益，同時會消弱民眾的同情弱者之心，激化社會群體間的矛盾，不利于社會和諧。

在國家的法律法規(guī)中有諸如《未成年人保護法》、《強制救助流浪乞討兒童實施辦法》等是對流浪群體有幫助的，但是這僅限于是其表面形同弱者的群體，而對于那些假冒的“職業(yè)乞討者”，國家并沒有直接有效的法律條文，政府有關部門也無法舉證控訴他們，致使他們逍遙于法律之外，蛀噬者社會大家庭的和諧，可恨、可惡。針對這種現象，范站長告誡我們不要輕易相信那些“流浪者”，不要直接給他們錢財，可以用實物救助，也可以引領他們到專門的救助部門進行救助，這些忠言給自己提了醒，避免了自己上當受騙，對自身閱歷、經驗的增加起到了推波助瀾之勢。而這些經驗是我在書本上從沒見過的，我很慶幸參加了這次的社會實踐。

在隨后去石梅廣場、方塔街實際救助流浪者的行動中，我真正目睹了那些衣衫襤褸、蓬頭污垢的流浪者，他們目光無神、表情呆滯，有些還神志模糊，靠垃圾桶里的殘羹剩飯為生。這一系列畫面讓人觸目驚心。真的是我們這個社會缺少愛還是這個社會已不需要愛？抑或是我們的愛心被那些欺騙現象所蒙蔽？在我看來，這些現象已不是某一個人或某一部分人的責任了，我們每個社會成員都有責任，都應該對那些生活在社會底層的群體多一份關愛，多一份責任。社會的和諧發(fā)展是需要每個成員共同努力的，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，當人人都有一顆“兼愛”之心時，我想，那些關于流浪群體的種種只能是后世子孫可以聽到的過去的故事，社會就會是一個和諧共融的大家庭。

一份付出，一份收獲。而我從這次社會實踐中所學到的、感悟到的將會使我一生受益無窮。

第五篇：暑期實踐小結

暑期實踐小結

今年暑假很幸運的成為赴萬佛湖暑期實踐團隊的一員，很是興奮。考試還沒結束，我們就開始了緊鑼密鼓的準備工作。6月27日，我們參加了電院政委鄭偉關于如何進行社會調查的講座，收益匪淺，7月1日，我們參加了我們系出征前小組集體合影，7月2日，我們召開了會議，大家坐在一起商議實踐的活動方針以及具體安排，并部署具體事宜。隨后我們便開始具體的物資采購，準備并印刷問卷等具體工作。

期待中的7月4日終于到來，大家懷著激動的心情出發(fā)，途中有說有笑，顯然大家都很有信心。上午我們就抵達了實踐地——萬佛湖。緊接著，我們詢問了下人就馬不停蹄的的奔赴萬佛湖管理處，受到了領導們的熱烈歡迎。我們就有關實踐互相交流，我們大概告訴他們我們實踐的方針，具體的行動，以及所期待的結果等等，他們聽后大佳贊賞，也提出了不少好的建議。最后領導們表示全力支持我們的工作，并預祝我們實踐成功。一片娛樂的氛圍中，我們簡單的談話結束。

中午短暫的休息后，我又開始了下午的工作——問卷調查同時宣傳環(huán)保知識，目標是商鋪的老板們。在商鋪老板們熱情配合下，我們出奇順利的完成任務。接著我們又在周圍進行簡單的調研，親自看看周圍的環(huán)境情況以及居民們的意識表現。

晚上我們簡單小結下今天的成果，大家就去睡了。

第二天我們的任務是找尋游客，做問卷，以及教導游客自覺愛護環(huán)境同時了解各處的環(huán)境問題。由于天氣不好，游客較少，所以我們兵分兩路去找尋游客，調查游客的環(huán)保意識。我們去了很多地方，游客也遇到不少，游客們也很熱情，基本上是有問必答，填寫問卷調查很認真，有不懂的地方也是很仔細的詢問，周圍的游客都躍躍欲試。在游客們那種飽和期待與滿意的眼光中，我們覺得一切的辛苦都是值得的，也明白實踐是成功的。萬佛湖的環(huán)境也相當的喜人，不少游客都很自覺的把垃圾投向垃圾桶，偶爾也有少數人亂扔，但當我們去和他們說的時候，他們也是很虛心的接受，并主動撿起來扔到垃圾桶里。

晚上大家都很累，但興奮之情難掩，臉上都洋溢著幸福的微笑。我們聚在一起，開個小型的會議，匯總了今天的成果以及商議明天的行動，并分配任務。收獲真的很大，大家都是帶著甜甜的笑容進入夢鄉(xiāng)的。

今天是我們暑期實踐的最后一天了，雖然前幾天都很辛苦，可是大家依然干勁十足，絲毫都沒有懈怠。今天上午我們的主要任務是在萬佛禪寺那兒辦一個小型的交流會，向游客們宣傳環(huán)保知識，并做現場解答。幫助游客們解答生活中遇到的環(huán)保問題。游客們也很積極的參與到這個活動中。我們的隊員們都很賣力的宣傳，讓我們很感動的是，經過我們的宣傳，大多數游客臨走的時候，都自覺地將紙巾、飲料瓶帶走了。下午我們又回到了萬佛湖旅游管理辦事處，工作人員很熱情的歡迎我們，并向我們表示祝賀，這次暑期實踐活動的圓滿完成。同時，我們也很感謝他們的積極配合，并把游客的一些對萬佛湖管理的意見告訴了他們。最后，我們請萬佛湖的工作人員幫我們拍了照作為留戀，這也標志著這次萬佛湖暑期實踐活動的圓滿完成。