第一篇：二O一0年個(gè)人工作總結(jié)

二○一○年個(gè)人工作總結(jié)

2010年在所領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的協(xié)助下，以石羊河流域綜合治理為主線，以建設(shè)節(jié)水型社會(huì)為目標(biāo)，緊緊圍繞所里的中心工作，發(fā)揚(yáng)水利行業(yè)精神，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年的工作述職如下：

一是在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)常的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神，積極參加各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。

二是在工作上，圍繞石羊河流域重點(diǎn)治理中心工作，對(duì)照各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，本年度主要完成了如下工作：1、2、3、4、5、6、領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

三是在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、求真務(wù)實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇、任勞任怨，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇

懇做事，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。

在這一年中，我雖然在思想和工作上都有了一定的進(jìn)步，但也存在一些需要改進(jìn)和完善的地方，如工作中還存在粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn)，對(duì)于以上的不足，我將在來年的工作中嚴(yán)格地求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，爭取做一名優(yōu)秀的水利工作者，為灌區(qū)水利的發(fā)展盡自己的微薄之力。

述職人：

二0一0年十二月二十日

第二篇：個(gè)人工作總結(jié)一年

個(gè)人工作總結(jié)

（2008~2009年學(xué)第一學(xué)期）

劉艷龍

短短的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，面對(duì)著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，回首過去，有成功的喜悅，也有失敗的彷徨，回想自己以往的教學(xué)工作，需要我靜下心來，對(duì)本學(xué)期的工作做出一些總結(jié)，以下為本人本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)：

一、德育工作方面

本學(xué)期我嚴(yán)格按照“強(qiáng)師戰(zhàn)略”強(qiáng)化自己，由于我班是新生班，所以我在教學(xué)中能夠注重言傳身教，為人師表，嚴(yán)格按要求完善自己，主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，約束自己不良的一面，時(shí)刻與優(yōu)秀教師為榜樣。讓學(xué)生學(xué)到自己優(yōu)秀的一面，這樣班級(jí)就更有凝聚力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高。

二、班主任工作方面

本學(xué)期我能充分根據(jù)計(jì)劃的制定去完成班主任工作內(nèi)容，能夠在學(xué)生心中起到主導(dǎo)的作用，并能在班級(jí)管理中起到帶頭人作用，通過本學(xué)期的努力，我班的同學(xué)無一人出現(xiàn)打架現(xiàn)象，他們都能夠在和諧的環(huán)境中健康成長。并且班集體的凝聚力增強(qiáng)了，學(xué)生之間常常有團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人的好人好事現(xiàn)象層出不窮，得到領(lǐng)導(dǎo)與老師們的一致好評(píng)，我班的集體風(fēng)氣較好，在全校的評(píng)比中能夠多次奪得“流動(dòng)紅旗”。

本學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)按月進(jìn)行，學(xué)生在活動(dòng)中都能積極參加，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。開學(xué)初我班進(jìn)行了一次家長座談會(huì)，及時(shí)與家長

溝通，共同教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為學(xué)生在小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期指明了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方向。

三、學(xué)科教學(xué)工作方面

（1）本學(xué)期我能依據(jù)教委的指示，根據(jù)職校的精神，以“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，并能夠充分完成教學(xué)任務(wù)，并能在理解新的教學(xué)模式下，同時(shí)拿出一節(jié)具有“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的示范課，并能將這種教學(xué)模式體現(xiàn)在每一節(jié)課中。

本學(xué)期我利用課余時(shí)間向?qū)W生們傳授一些新型知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到較多的知識(shí)。

（2）、教研教改方面

本學(xué)期我們低年組的幾位教師都能夠利用教研課的機(jī)會(huì)將本組的教研課題完成并達(dá)到最優(yōu)，在講授每一節(jié)課時(shí)，我們都能將新的教學(xué)模式注入到課堂教學(xué)中，并通過教研課，使我們年輕教師的個(gè)人教學(xué)水平有了很大的提高。同時(shí)我組的教研活動(dòng)得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)表揚(yáng)。

（3）、聽課

本學(xué)期我能夠按要求完成聽課任務(wù)，并且每聽一節(jié)課都能夠很好地寫出聽課心得和自己的收獲。并且通過聽課的機(jī)會(huì)，充分認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)的重要性，作為年輕教師應(yīng)該具有那些素質(zhì)，也知道怎樣才能更好地駕馭課堂，怎樣才能講好每一節(jié)課。

（4）、教學(xué)成績

有付出就有回報(bào)，本學(xué)期我班學(xué)生在期末考試中雙科的成績有了喜人的成績，語文方面：及格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到46、1%；數(shù)

學(xué)方面：及格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到77%。雙科方面：及格率100%，優(yōu)秀率46、1%，我在以后的教學(xué)中應(yīng)該戒驕戒躁，用我的熱情在教育的領(lǐng)地里奮發(fā)向上。

四、培優(yōu)輔差方面

本學(xué)期的培優(yōu)輔差工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，我能根據(jù)計(jì)劃去實(shí)施我的每一培優(yōu)輔差方案，本學(xué)期我班的學(xué)困生陳國帥、徐國震同學(xué)有了較大幅度的提升，陳國帥同學(xué)語文63分、數(shù)學(xué)84分，徐國震同學(xué)語文68分、數(shù)學(xué)92分。雖然在輔差方面較好，但在培優(yōu)手段上還是略顯單一，沒有較大的提高，如邵逸凡、徐佳琦同學(xué)的馬虎很嚴(yán)重，依舊是我行我素，我想這與教師的平時(shí)教誨有直接關(guān)系，雖然他們?cè)谖野嗍羌庾由?，但與他人還有一定的差距。這需要我作好總結(jié)，以便在今后的工作中注意此方面的教育。

五、師生讀書活動(dòng)方面

結(jié)合開學(xué)初的計(jì)劃，每周我都認(rèn)真讀書，做好筆記。在每周三都要組織學(xué)生進(jìn)行書寫練習(xí)活動(dòng)，經(jīng)過這一學(xué)期的努力，學(xué)生的書寫熱情較高，經(jīng)過半年時(shí)間的寫字練習(xí)，他們的書寫能力有了較大的提高，寫字速度有了較大的進(jìn)步。尤其是邵逸凡、徐家琦同學(xué)，能夠自己找時(shí)間練習(xí)，促使他們的寫字能力得到很大的提高。

六、學(xué)科三清活動(dòng)

本學(xué)期的我能夠積極完成學(xué)科三清活動(dòng)，同時(shí)利用三清活動(dòng)，讓學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)鞏固平時(shí)的學(xué)習(xí)，以此提高學(xué)生的成績。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)開展堂清、日清和周清活動(dòng)。能夠進(jìn)行認(rèn)真講解。特別是

周清，每單元結(jié)束后，都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行測試，及時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，便于學(xué)生更好的掌握所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)在各月檢查中我班的三清活動(dòng)都受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

本學(xué)期的工作還有些不盡人意的地方，我想在以后的工作中我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地去完善它，改造它。

以上為本人本學(xué)期的工作總結(jié)，如有不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指正。

2009年1月4日

第三篇：個(gè)人工作總結(jié)一年

個(gè)人工作總結(jié)

（2008~2009年學(xué)第一學(xué)期）

劉艷龍

短短的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，面對(duì)著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，回首過去，有成功的喜悅，也有失敗的彷徨，回想自己以往的教學(xué)工作，需要我靜下心來，對(duì)本學(xué)期的工作做出一些總結(jié)，以下為本人本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)：

一、德育工作方面

本學(xué)期我嚴(yán)格按照“強(qiáng)師戰(zhàn)略”強(qiáng)化自己，由于我班是新生班，所以我在教學(xué)中能夠注重言傳身教，為人師表，嚴(yán)格按要求完善自己，主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，約束自己不良的一面，時(shí)刻與優(yōu)秀教師為榜樣。讓學(xué)生學(xué)到自己優(yōu)秀的一面，這樣班級(jí)就更有凝聚力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高。

二、班主任工作方面

本學(xué)期我能充分根據(jù)計(jì)劃的制定去完成班主任工作內(nèi)容，能夠在學(xué)生心中起到主導(dǎo)的作用，并能在班級(jí)管理中起到帶頭人作用，通過本學(xué)期的努力，我班的同學(xué)無一人出現(xiàn)打架現(xiàn)象，他們都能夠在和諧的環(huán)境中健康成長。并且班集體的凝聚力增強(qiáng)了，學(xué)生之間常常有團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人的好人好事現(xiàn)象層出不窮，得到領(lǐng)導(dǎo)與老師們的一致好評(píng)，我班的集體風(fēng)氣較好，在全校的評(píng)比中能夠多次奪得“流動(dòng)紅旗”。

本學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)按月進(jìn)行，學(xué)生在活動(dòng)中都能積極參加，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。開學(xué)初我班進(jìn)行了一次家長座談會(huì)，及時(shí)與家長

溝通，共同教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為學(xué)生在小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期指明了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方向。

三、學(xué)科教學(xué)工作方面

（1）本學(xué)期我能依據(jù)教委的指示，根據(jù)職校的精神，以“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，并能夠充分完成教學(xué)任務(wù)，并能在理解新的教學(xué)模式下，同時(shí)拿出一節(jié)具有“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的示范課，并能將這種教學(xué)模式體現(xiàn)在每一節(jié)課中。

本學(xué)期我利用課余時(shí)間向?qū)W生們傳授一些新型知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到較多的知識(shí)。

（2）、教研教改方面

本學(xué)期我們低年組的幾位教師都能夠利用教研課的機(jī)會(huì)將本組的教研課題完成并達(dá)到最優(yōu)，在講授每一節(jié)課時(shí)，我們都能將新的教學(xué)模式注入到課堂教學(xué)中，并通過教研課，使我們年輕教師的個(gè)人教學(xué)水平有了很大的提高。同時(shí)我組的教研活動(dòng)得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)表揚(yáng)。

（3）、聽課

本學(xué)期我能夠按要求完成聽課任務(wù)，并且每聽一節(jié)課都能夠很好地寫出聽課心得和自己的收獲。并且通過聽課的機(jī)會(huì)，充分認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)的重要性，作為年輕教師應(yīng)該具有那些素質(zhì)，也知道怎樣才能更好地駕馭課堂，怎樣才能講好每一節(jié)課。

（4）、教學(xué)成績

有付出就有回報(bào)，本學(xué)期我班學(xué)生在期末考試中雙科的成績有了喜人的成績，語文方面：及格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到46、1%；數(shù)

學(xué)方面：及格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到77%。雙科方面：及格率100%，優(yōu)秀率46、1%，我在以后的教學(xué)中應(yīng)該戒驕戒躁，用我的熱情在教育的領(lǐng)地里奮發(fā)向上。

四、培優(yōu)輔差方面

本學(xué)期的培優(yōu)輔差工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，我能根據(jù)計(jì)劃去實(shí)施我的每一培優(yōu)輔差方案，本學(xué)期我班的學(xué)困生陳國帥、徐國震同學(xué)有了較大幅度的提升，陳國帥同學(xué)語文63分、數(shù)學(xué)84分，徐國震同學(xué)語文68分、數(shù)學(xué)92分。雖然在輔差方面較好，但在培優(yōu)手段上還是略顯單一，沒有較大的提高，如邵逸凡、徐佳琦同學(xué)的馬虎很嚴(yán)重，依舊是我行我素，我想這與教師的平時(shí)教誨有直接關(guān)系，雖然他們?cè)谖野嗍羌庾由?，但與他人還有一定的差距。這需要我作好總結(jié)，以便在今后的工作中注意此方面的教育。

五、師生讀書活動(dòng)方面

結(jié)合開學(xué)初的計(jì)劃，每周我都認(rèn)真讀書，做好筆記。在每周三都要組織學(xué)生進(jìn)行書寫練習(xí)活動(dòng)，經(jīng)過這一學(xué)期的努力，學(xué)生的書寫熱情較高，經(jīng)過半年時(shí)間的寫字練習(xí)，他們的書寫能力有了較大的提高，寫字速度有了較大的進(jìn)步。尤其是邵逸凡、徐家琦同學(xué)，能夠自己找時(shí)間練習(xí)，促使他們的寫字能力得到很大的提高。

六、學(xué)科三清活動(dòng)

本學(xué)期的我能夠積極完成學(xué)科三清活動(dòng)，同時(shí)利用三清活動(dòng)，讓學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)鞏固平時(shí)的學(xué)習(xí)，以此提高學(xué)生的成績。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)開展堂清、日清和周清活動(dòng)。能夠進(jìn)行認(rèn)真講解。特別是

周清，每單元結(jié)束后，都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行測試，及時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，便于學(xué)生更好的掌握所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)在各月檢查中我班的三清活動(dòng)都受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

本學(xué)期的工作還有些不盡人意的地方，我想在以后的工作中我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地去完善它，改造它。

以上為本人本學(xué)期的工作總結(jié)，如有不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指正。

2009年1月4日

第四篇：個(gè)人工作總結(jié)一年

個(gè)人工作總結(jié)

（2008~2009年學(xué)第一學(xué)期）

劉艷龍

短短的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，面對(duì)著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，回首過去，有成功的喜悅，也有失敗的彷徨，回想自己以往的教學(xué)工作，需要我靜下心來，對(duì)本學(xué)期的工作做出一些總結(jié)，以下為本人本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)：

一、德育工作方面

本學(xué)期我嚴(yán)格按照“強(qiáng)師戰(zhàn)略”強(qiáng)化自己，由于我班是新生班，所以我在教學(xué)中能夠注重言傳身教，為人師表，嚴(yán)格按要求完善自己，主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，約束自己不良的一面，時(shí)刻與優(yōu)秀教師為榜樣。讓學(xué)生學(xué)到自己優(yōu)秀的一面，這樣班級(jí)就更有凝聚力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高。

二、班主任工作方面

本學(xué)期我能充分根據(jù)計(jì)劃的制定去完成班主任工作內(nèi)容，能夠在學(xué)生心中起到主導(dǎo)的作用，并能在班級(jí)管理中起到帶頭人作用，通過本學(xué)期的努力，我班的同學(xué)無一人出現(xiàn)打架現(xiàn)象，他們都能夠在和諧的環(huán)境中健康成長。并且班集體的凝聚力增強(qiáng)了，學(xué)生之間常常有團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人的好人好事現(xiàn)象層出不窮，得到領(lǐng)導(dǎo)與老師們的一致好評(píng)，我班的集體風(fēng)氣較好，在全校的評(píng)比中能夠多次奪得“流動(dòng)紅旗”。

本學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)按月進(jìn)行，學(xué)生在活動(dòng)中都能積極參加，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。開學(xué)初我班進(jìn)行了一次家長座談會(huì)，及時(shí)與家長

溝通，共同教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為學(xué)生在小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期指明了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方向。

三、學(xué)科教學(xué)工作方面

（1）本學(xué)期我能依據(jù)教委的指示，根據(jù)職校的精神，以“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，并能夠充分完成教學(xué)任務(wù)，并能在理解新的教學(xué)模式下，同時(shí)拿出一節(jié)具有“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的示范課，并能將這種教學(xué)模式體現(xiàn)在每一節(jié)課中。

本學(xué)期我利用課余時(shí)間向?qū)W生們傳授一些新型知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到較多的知識(shí)。

（2）、教研教改方面

本學(xué)期我們低年組的幾位教師都能夠利用教研課的機(jī)會(huì)將本組的教研課題完成并達(dá)到最優(yōu)，在講授每一節(jié)課時(shí)，我們都能將新的教學(xué)模式注入到課堂教學(xué)中，并通過教研課，使我們年輕教師的個(gè)人教學(xué)水平有了很大的提高。同時(shí)我組的教研活動(dòng)得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)表揚(yáng)。

（3）、聽課

本學(xué)期我能夠按要求完成聽課任務(wù)，并且每聽一節(jié)課都能夠很好地寫出聽課心得和自己的收獲。并且通過聽課的機(jī)會(huì)，充分認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)的重要性，作為年輕教師應(yīng)該具有那些素質(zhì)，也知道怎樣才能更好地駕馭課堂，怎樣才能講好每一節(jié)課。

（4）、教學(xué)成績

有付出就有回報(bào)，本學(xué)期我班學(xué)生在期末考試中雙科的成績有了喜人的成績，語文方面：及格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到46、1%；數(shù)

學(xué)方面：及格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到77%。雙科方面：及格率100%，優(yōu)秀率46、1%，我在以后的教學(xué)中應(yīng)該戒驕戒躁，用我的熱情在教育的領(lǐng)地里奮發(fā)向上。

四、培優(yōu)輔差方面

本學(xué)期的培優(yōu)輔差工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，我能根據(jù)計(jì)劃去實(shí)施我的每一培優(yōu)輔差方案，本學(xué)期我班的學(xué)困生陳國帥、徐國震同學(xué)有了較大幅度的提升，陳國帥同學(xué)語文63分、數(shù)學(xué)84分，徐國震同學(xué)語文68分、數(shù)學(xué)92分。雖然在輔差方面較好，但在培優(yōu)手段上還是略顯單一，沒有較大的提高，如邵逸凡、徐佳琦同學(xué)的馬虎很嚴(yán)重，依舊是我行我素，我想這與教師的平時(shí)教誨有直接關(guān)系，雖然他們?cè)谖野嗍羌庾由c他人還有一定的差距。這需要我作好總結(jié)，以便在今后的工作中注意此方面的教育。

五、師生讀書活動(dòng)方面

結(jié)合開學(xué)初的計(jì)劃，每周我都認(rèn)真讀書，做好筆記。在每周三都要組織學(xué)生進(jìn)行書寫練習(xí)活動(dòng)，經(jīng)過這一學(xué)期的努力，學(xué)生的書寫熱情較高，經(jīng)過半年時(shí)間的寫字練習(xí)，他們的書寫能力有了較大的提高，寫字速度有了較大的進(jìn)步。尤其是邵逸凡、徐家琦同學(xué)，能夠自己找時(shí)間練習(xí)，促使他們的寫字能力得到很大的提高。

六、學(xué)科三清活動(dòng)

本學(xué)期的我能夠積極完成學(xué)科三清活動(dòng)，同時(shí)利用三清活動(dòng)，讓學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)鞏固平時(shí)的學(xué)習(xí)，以此提高學(xué)生的成績。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)開展堂清、日清和周清活動(dòng)。能夠進(jìn)行認(rèn)真講解。特別是

周清，每單元結(jié)束后，都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行測試，及時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，便于學(xué)生更好的掌握所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)在各月檢查中我班的三清活動(dòng)都受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

本學(xué)期的工作還有些不盡人意的地方，我想在以后的工作中我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地去完善它，改造它。

以上為本人本學(xué)期的工作總結(jié)，如有不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指正。

2009年1月4日

第五篇：2005~2006學(xué)個(gè)人工作總結(jié)(一年)

2005~2006學(xué)個(gè)人工作總結(jié)(一年)

順德區(qū)大良實(shí)驗(yàn)中學(xué)：于加燕

一年以來，我主動(dòng)服從學(xué)校的工作安排，熱愛黨和人民的教育事業(yè)，事業(yè)心強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極肯干，盡職盡責(zé)地完成崗位職責(zé)。下面就這一年來的思想和工作等方面進(jìn)行總結(jié)如下：

一．德

1．加強(qiáng)政治思想理論的學(xué)習(xí)，提高了自己的政治思想水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性理論，主動(dòng)學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的“八榮八恥”，以正確的社會(huì)主義榮辱觀指導(dǎo)自己的工作、學(xué)習(xí)和生活。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育理論知識(shí)，以新的教育理論指導(dǎo)平時(shí)的教育教學(xué)工作的實(shí)踐，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

3．忠誠黨和人民的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感一心撲在教育事業(yè)上，立志為黨和人民的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4．師德良好，為人師表，熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，堅(jiān)持既教書又育人。

5．安教樂教，熱愛學(xué)校，自覺服從學(xué)校的工作安排，從不計(jì)較個(gè)人的得失，工作中與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作好，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡心盡力做好本職工作。

二．教育、教學(xué)能力 1．教學(xué)基本功扎實(shí)

能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、國內(nèi)外與化學(xué)有關(guān)的重大事件及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

對(duì)高中各年級(jí)化學(xué)課教材和教學(xué)大綱十分熟悉，熟練掌握備課、上課、實(shí)驗(yàn)、課外輔導(dǎo)、測試、評(píng)價(jià)學(xué)生等教學(xué)的各個(gè)重要環(huán)節(jié)的基本要求，能靈活自如地運(yùn)用啟發(fā)式、實(shí)驗(yàn)法、講練結(jié)合法、分層教學(xué)法等多種教學(xué)基本原則和方法，能熟練運(yùn)用各種現(xiàn)代教學(xué)手段。

2．教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。

作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔臨界生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生 1 分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。高三(3)、(4)、(6)班的綜合科化學(xué)部分成績穩(wěn)步上升。

3．堅(jiān)持進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

在高標(biāo)準(zhǔn)完成崗位職責(zé)的同時(shí)，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)文化理論和專業(yè)及相關(guān)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，更新教育觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以素質(zhì)教育的新理念指導(dǎo)日常教育教學(xué)工作的實(shí)踐，取得了良好的效果。

三．勤

我能嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和學(xué)校的各種規(guī)章制度，本學(xué)年，沒有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課，出勤率都為100％，無一次遲到、曠工。堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正。

四．績

有較強(qiáng)的教學(xué)總結(jié)能力。在每一階段教學(xué)工作結(jié)束后，能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，制訂出有針對(duì)性的改進(jìn)計(jì)劃。通過不斷總結(jié)，積累了較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫出了幾篇教育教學(xué)論文。

有較強(qiáng)的教研能力。在扎扎實(shí)實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)，能積極主動(dòng)開展教研活動(dòng)。獨(dú)立編寫了4套高二化學(xué)單元診斷性測試題，3個(gè)高三綜合科專題復(fù)習(xí)資料，對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)起到了良好的引導(dǎo)和促進(jìn)作用。

寫出了關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的論文《轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

重視探究引導(dǎo)》，獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)。2005~2006學(xué)年還擔(dān)任化學(xué)學(xué)科網(wǎng)頁的開發(fā)的維護(hù)工作，在網(wǎng)頁評(píng)比中獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)。2006學(xué)鋼筆字獲實(shí)驗(yàn)中學(xué)鋼筆字比賽二等獎(jiǎng)。

在不足方面，由于跨級(jí)任教，在對(duì)學(xué)生的要求方面沒有注意及時(shí)轉(zhuǎn)換角色，而是以高三的高標(biāo)準(zhǔn)要求高二的學(xué)生，引起自己對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的不滿，結(jié)果學(xué)生不能適應(yīng)，造成了一定的誤解和矛盾，影響了師生的和諧關(guān)系。在今后的教學(xué)中要注意避免這種情況，要經(jīng)常與學(xué)生勾通、交流，了解學(xué)生的意見、建議和要求，對(duì)普遍的問題在全班公開解釋，對(duì)合理的建議及時(shí)采納和改進(jìn)，提高教學(xué)的質(zhì)量和效率，避免產(chǎn)生誤會(huì)和矛盾。

總結(jié)人：于加燕

2006-5-28