第一篇：永豐中心小學(xué)安全工作會(huì)議報(bào)道

永豐中心小學(xué)安全工作會(huì)議報(bào)道

為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，預(yù)防安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保學(xué)校的教學(xué)秩序、工作秩序和生活秩序的正常進(jìn)行，10月29日下午，永豐中心小學(xué)召開了學(xué)校安全工作會(huì)議。

會(huì)議由吳祥順副校長(zhǎng)主持，全體教師、校警參加了本次會(huì)議。會(huì)上吳校長(zhǎng)總結(jié)了學(xué)校前期安全工作，并對(duì)當(dāng)前安全工作進(jìn)行了全面部署，就如何貫徹落實(shí)安全工作提出了明細(xì)責(zé)任、落實(shí)措施、查漏補(bǔ)缺、共建平安四個(gè)主題以及五個(gè)重視：重視安全制度修訂、執(zhí)行、記載、積累；重視安全管理人員的培訓(xùn)指導(dǎo)；重視責(zé)任書簽訂，安全網(wǎng)絡(luò)的形成；重視排查工作以及校園敏感問題的處理；重視安全設(shè)施的添置、教學(xué)管理措施的落實(shí)。

最后，他強(qiáng)調(diào)—— 安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，校園安全工作需要大家的共同努力，我校將把安全教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈，讓學(xué)校的安全教育做到經(jīng)?；?、活動(dòng)化、有效化。

（供稿：張賢勝）

第二篇：永豐中心小學(xué)2013年秋交通安全系列活動(dòng)報(bào)道

永豐中心小學(xué)2013年秋“交通安全教育”系列活動(dòng)報(bào)道 本著“安全第一”的原則并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，11月 4 日-7日，我校開展了交通安全教育系列活動(dòng)。

首先，學(xué)校利用廣播站、宣傳欄宣傳交通安全知識(shí)；

其次，各中隊(duì)以“交通安全教育”為主題開展了班隊(duì)會(huì)，并以“交通安全教育”為主題出了一期黑板報(bào)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解了一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得了自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，明白了為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則，形成了人人學(xué)習(xí)、講文明安全出行的氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再次，學(xué)校還舉行了一場(chǎng)家長(zhǎng)交通安全教育講座，向廣大家長(zhǎng)宣傳交通安全知識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的交通安全法治意識(shí)和文明交通意識(shí)，從而起到表率作用，更好地引導(dǎo)他們的孩子。

最后舉行了中高年級(jí)交通安全征文比賽。進(jìn)一步鞏固了學(xué)生的安全知識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

第三篇：學(xué)生安全工作會(huì)議報(bào)道

我院召開學(xué)生安全工作會(huì)議

10月27日下午3:30，我院召開全院學(xué)生工作安全會(huì)議，院黨委委員副院長(zhǎng)李付喜、學(xué)生處處長(zhǎng)韋國(guó)貞、公寓管理服務(wù)中心主任楊修廠出席會(huì)議。各安全工作部門負(fù)責(zé)人及兩校區(qū)安全工作值班人員參加會(huì)議。會(huì)議由學(xué)生處處長(zhǎng)韋國(guó)貞主持。

學(xué)生處處長(zhǎng)韋國(guó)貞首先就本次會(huì)議的目的宗旨、內(nèi)容事項(xiàng)、流程安排做簡(jiǎn)單概述，并就安全值班注意事項(xiàng)、教學(xué)系部固定時(shí)間講安全、舉行活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活等問題對(duì)學(xué)生安全工作作出新的規(guī)劃。韋國(guó)貞處長(zhǎng)指出，在競(jìng)爭(zhēng)上崗人員調(diào)整和學(xué)院德育工作評(píng)估兩大背景下，本次會(huì)議的召開顯得尤為重要；安全工作關(guān)系到我們每個(gè)人，關(guān)系到千家萬(wàn)戶，安全工作無(wú)小事；我們學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要齊抓共管，相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和新一批學(xué)院中層的共同努力下，學(xué)院安全工作一定會(huì)有新的氣象！

公寓管理服務(wù)中心主任楊修廠就學(xué)生公寓值班人員分配及崗

位職責(zé)作出具體分工，并重點(diǎn)談了值班請(qǐng)假制度、值班記錄填寫、公寓晚間巡查、突發(fā)事件的處理等問題。

最后，副院長(zhǎng)李付喜對(duì)學(xué)生安全工作做重要指示：一要充分認(rèn)

識(shí)值班安全在全院安全工作的重要性，學(xué)生安全工作怎么強(qiáng)調(diào)、要求都不為過；二要嚴(yán)格值班紀(jì)律、制度，明確職責(zé)，值班不脫崗，做到“人到、心到、腿到、嘴到”；三要加強(qiáng)各系部對(duì)學(xué)生的德育教育，樹立良好的班風(fēng)，注重文化氛圍的營(yíng)造，提高學(xué)生文明素質(zhì)。并對(duì)所

有安全工作值班人員提出要求，希望同志們提高安全工作認(rèn)識(shí)，把安全工作落到實(shí)處。

本次會(huì)議以強(qiáng)調(diào)安全值班的重要性、明確責(zé)任為主題，使我院所有負(fù)責(zé)安全工作值班的同志們對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)又上升到了一個(gè)新的高度。

學(xué)生管理處 供稿

第四篇：永豐鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)

青岡縣小學(xué)學(xué)校 管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)材料

實(shí)施精細(xì)化學(xué)校管理 提升標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)水平

青岡縣永豐鎮(zhèn)中心小學(xué)

我們永豐中心小學(xué)占地面積15000平方米，現(xiàn)有教學(xué)班17個(gè)，在校生690人，教職工84人。實(shí)行寄宿制辦學(xué)以來(lái)，我校牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞上級(jí)“以人為本、辦人民滿意教育”的精神，以落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)校教育內(nèi)涵。積極探索適合學(xué)校發(fā)展的精細(xì)化管理模式，不斷提升學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)品位，學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

一、力爭(zhēng)一個(gè)“優(yōu)”字，營(yíng)造育人環(huán)境

良好的育人環(huán)境是使學(xué)校具備獨(dú)特生命魅力，提高學(xué)校的吸引力和辦學(xué)活力的重要保證。

1、建設(shè)優(yōu)質(zhì)的辦公環(huán)境。

乘標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的東風(fēng)，我們對(duì)學(xué)校的辦公環(huán)境布局，進(jìn)行了科學(xué)的調(diào)整。合理規(guī)劃了辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、學(xué)園區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)五大生活區(qū)域。學(xué)?，F(xiàn)有遠(yuǎn)程教育接收室、播放室、計(jì)算機(jī)教室、實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、儀器室、語(yǔ)音室、多功能電教室、音體美教室、器材室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、圖書室、師生閱覽室、健康室、衛(wèi)生室等，各室設(shè)施齊備。學(xué)校安裝了 “班班通”和安全監(jiān)控系統(tǒng)，班班通電腦、室室有監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)、監(jiān)測(cè)、管理電子化。改建了學(xué)生食堂，改造了供水系統(tǒng)，使學(xué)生吃上了自來(lái)水。辦公環(huán)境建設(shè)水平的提高，優(yōu)化了教師的教學(xué)手段，提升了學(xué)校的辦學(xué)水平。

2、營(yíng)造優(yōu)雅的文化環(huán)境。

近年來(lái)，我校圍繞“堅(jiān)持本色，解放智慧，追求真理，學(xué)做真人”的本真教育理念，注重營(yíng)造優(yōu)雅的校園文化，形成了我校校園文化建設(shè)的鮮明特色。無(wú)論是體現(xiàn)我校發(fā)展?fàn)顩r和師生風(fēng)采的櫥窗，還是樓 前一塊塊簡(jiǎn)潔明快、意蘊(yùn)深刻的警示牌；無(wú)論是一幅幅栩栩如生的畫，還是一個(gè)個(gè)精美的手工制作作品；無(wú)論是主題鮮明的特色教育的成果，還是凝聚師生智慧的走廊文化；無(wú)論是寄予諄諄提醒的食堂壁畫，還是讓你耳濡目染的宿舍個(gè)性布置……學(xué)校的每一處角落都是一張無(wú)聲的畫，一首無(wú)言的詩(shī)，都成為師生信息交流、展示自我、體會(huì)成功的“快樂驛站”，都彰顯著無(wú)盡的教育內(nèi)涵，無(wú)不啟迪著學(xué)生的心智，陶冶著學(xué)生的情操，起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育魅力。

3、創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境。

我校每年都把美化綠化工作納入重要日程，科學(xué)精心規(guī)劃。加大了資金投入力度，相繼到哈爾濱、大慶、望奎、明水等地購(gòu)買花籽、樹苗、花苗，將每一寸可綠化的土地都利用起來(lái)，辟有樺樹園、柳樹園、紅領(lǐng)巾園地、飛天園、百花園、繁花帶等，追求花草樹木錯(cuò)落有致、疏密結(jié)合、色彩搭配科學(xué)合理。管理上，我們通過“師植一棵樹、生栽一株花、班護(hù)一片綠”的方式，將每一棵樹、每一株花落實(shí)到班級(jí)、學(xué)生身上，人人爭(zhēng)當(dāng)護(hù)花使者，人人都做綠色衛(wèi)士。

育人環(huán)境建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的立體化教育工程，需要全校師生通力合作才能得以持續(xù)健康發(fā)展。由于我們注重了育人環(huán)境建設(shè)，目前，和諧融洽、朝氣蓬勃、積極進(jìn)取成為了我們永豐中心小學(xué)校園的主旋律。

二、把握一個(gè)“細(xì)”字，建構(gòu)管理模式

老子的：“天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)”啟示我們：要把事業(yè)做成功，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手，將小事做細(xì)、做精。

為全面規(guī)范我校農(nóng)村寄宿制學(xué)校的管理，提升寄宿制學(xué)校的辦學(xué)品位，我校緊緊把握住一個(gè)“細(xì)”字，研究探索出了“24小時(shí)無(wú)空白”的管理模式，形成了“點(diǎn)線面體”的管理體系，使我校的寄宿制辦學(xué)得到長(zhǎng)足發(fā)展。

1、科學(xué)分工，健全體系，細(xì)化責(zé)任。

學(xué)校為實(shí)行“24小時(shí)無(wú)空白”的管理模式，對(duì)涉及學(xué)校管理的領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了科學(xué)、明確的分工，細(xì)化了責(zé)任，形成了“點(diǎn)線面體”的管理體系。點(diǎn)：即早、午課前有專職看管教師、放學(xué)后有晚自習(xí)教師和特色教師。線：即七小時(shí)內(nèi)和就餐及入寢由任課教師、助餐教師、護(hù)寢教師負(fù)責(zé)。面：即全天候由值周教師、保衛(wèi)教師監(jiān)管。體：即帶班領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)巡查。

2、機(jī)制約束，制度管理，強(qiáng)化責(zé)任。

在各崗位人員明確自身責(zé)任的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合實(shí)際制訂了《寄宿生一日作息活動(dòng)常規(guī)》、《學(xué)習(xí)管理制度》、《寄宿生出勤管理制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《食堂管理制度》、《炊事人員管理制度》、《舍務(wù)教師工作制度》、《學(xué)生看護(hù)制度》、《安全保衛(wèi)人員工作制度》和《點(diǎn)線面體管理體系評(píng)價(jià)考核辦法》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)機(jī)制約束力度，并層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，使從校長(zhǎng)→帶班領(lǐng)導(dǎo)→值周教師→教師→學(xué)生，所有崗位領(lǐng)導(dǎo)和教師明確各自職責(zé)，強(qiáng)化了教師的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，收到了明顯的管理實(shí)效。

3、以人為本，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，踐行責(zé)任。

規(guī)范化寄宿制學(xué)校管理的同時(shí)，更注重“點(diǎn)線面體”分支體系的服務(wù)質(zhì)量提高。我們主要從上課時(shí)、放學(xué)后、就餐時(shí)、就寢后這些關(guān)鍵時(shí)間段上搞優(yōu)質(zhì)服務(wù)的突破。要求課上任課教師視寄宿生為自己的孩子，要給予精心指導(dǎo)；放學(xué)后要耐心輔導(dǎo)作業(yè)，細(xì)心看護(hù)，指導(dǎo)做特色手工；就餐時(shí)餐廳服務(wù)人員，一日三餐將飯菜盛到碗里，放到桌上，擺到面前。并且要了解每個(gè)學(xué)生的飲食要求和狀況，進(jìn)行個(gè)體調(diào)理。就寢前帶班領(lǐng)導(dǎo)和舍務(wù)教師要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)缺席學(xué)生要問明情況，及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)登記。舍務(wù)教師要不定時(shí)巡視宿舍，做到愛生如子。無(wú)論哪個(gè)崗位上的哪位教師，都會(huì)對(duì)寄宿生多一份細(xì)心，多一份關(guān)心，多一份愛心，讓教師多一個(gè)笑臉，讓學(xué)生多一陣笑聲，讓家 3 長(zhǎng)多一份笑容，用我們的親情化的服務(wù)，使學(xué)生舒心，家長(zhǎng)放心。

三、追求一個(gè)“升”字，提高教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，規(guī)范的教學(xué)管理是教師專業(yè)素質(zhì)提高和教育教學(xué)質(zhì)量提升的保障。

1、注重集體備課。

我校堅(jiān)持以教研為中心，以課論研，以研強(qiáng)課。成立多個(gè)學(xué)科中心組，每周周二、周四安排兩次集體備課時(shí)間。先由主備教師首先形成導(dǎo)學(xué)個(gè)案草案，再由教研組長(zhǎng)組織教師集體備課，共同設(shè)計(jì)一節(jié)課。然后全組教師結(jié)合自己的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格，整理完善形成自己獨(dú)立的導(dǎo)學(xué)詳案。通過構(gòu)筑“同課同構(gòu)”“同課異講“、“一課多上”這個(gè)教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)，讓多人在其中碰撞、交流，真正達(dá)到師師互動(dòng)的目的。同時(shí)開展教師“四個(gè)一”活動(dòng)：即每周寫一篇教學(xué)隨筆，每月提供一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，每學(xué)期上一節(jié)研討課，每學(xué)年撰寫一篇教學(xué)論文。以研定教，增強(qiáng)了教學(xué)改革的時(shí)效性。

2、突出校本培訓(xùn)。

為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，我校始終把教師基本功訓(xùn)練和教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn)。學(xué)校選派3名教師指導(dǎo)全校的粉筆字、毛筆字、朗讀等基本功訓(xùn)練工作，堅(jiān)持每周三放學(xué)后，為教師基本功訓(xùn)練時(shí)間。我們充分利用校園局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了辦公、教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，每周一、周五教師學(xué)習(xí)，安排各學(xué)科教師聽專家在線輔導(dǎo)、觀看名師課例或?qū)W習(xí)課件制作等現(xiàn)代教學(xué)手段，學(xué)后要寫下心得體會(huì)，教師理念逐步得到更新，水平逐步得到提高。目前所有任課教師都能較熟練地掌握現(xiàn)代化教育信息技術(shù)，學(xué)校建設(shè)了上規(guī)模的學(xué)科資源庫(kù)，包括試題庫(kù)、教案庫(kù)、課件庫(kù)、圖片庫(kù)、“五個(gè)一”活動(dòng)資料庫(kù)等，并全部實(shí)現(xiàn)資源共享，為提升教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了巨大的作用。

3、完善激勵(lì)機(jī)制。

古人說(shuō)得好:“水不激不躍,人不激不奮?！币胩岣呓逃虒W(xué)質(zhì) 4 量，就必須激勵(lì)、鼓舞廣大教師的工作熱情。為此，我校進(jìn)一步完善了學(xué)校的各方面的管理機(jī)制，具體體現(xiàn)在：滿足教師需要激勵(lì)；陶冶教師情趣激勵(lì)；創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境激勵(lì)；引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激勵(lì)；促進(jìn)公平民主激勵(lì)；完善考評(píng)獎(jiǎng)懲制度激勵(lì)。完備的、充滿人文氣息的機(jī)制和制度，大大提高了教師的工作積極性，達(dá)到了“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的效果，成為我校教學(xué)質(zhì)量提升的重要保障。近三年來(lái)，我校的素質(zhì)教育測(cè)試成績(jī)由原來(lái)的全縣第十名每年上升兩個(gè)名次，2010年更是實(shí)現(xiàn)歷史性突破，位居全縣農(nóng)村小學(xué)前四名。

四、圍繞一個(gè)“藝”字，創(chuàng)建特色品牌

為了貫徹青岡縣教育局關(guān)于創(chuàng)辦特色學(xué)校的指示精神，豐富寄宿生的課余生活，我校開展了主題為“桃園結(jié)藝”的學(xué)校特色活動(dòng)，收到了良好的效果。

1、科學(xué)論證，“桃園”生“藝”。

我校經(jīng)過認(rèn)真研究，把“桃園結(jié)藝”編織刺繡手工制作綜合實(shí)踐活動(dòng)做為我校特色來(lái)抓。制定《永豐中心小學(xué)“桃園結(jié)藝”特色學(xué)校創(chuàng)建工作方案》，根據(jù)方案及各班組實(shí)際，披沙揀金，組成了“永結(jié)童心”、“結(jié)外生織”、“針情繡人生”等十七個(gè)特色班組。為使特色活動(dòng)能夠扎實(shí)開展，讓藝術(shù)在校園、扎根，我校特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過潛心研究，因地制宜，研發(fā)了《折紙》、《泥捏》、《繩編》、《穿珠》、《毛編》、《十字繡》等系列特色校本教材。

2、多元推進(jìn)，“桃園”增“藝”。

我們采取了多種渠道、多元推進(jìn)的方式，推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的快速發(fā)展。2009年秋和2010年初我校先后2次派10名領(lǐng)導(dǎo)、教師赴蘭西、肇東亞麻編織技術(shù)公司參觀學(xué)習(xí)，提高了特色教學(xué)水平。寄宿學(xué)生擁有充裕的課余時(shí)間，我們派特色輔導(dǎo)教師深入學(xué)生中間，和寄宿生一起活動(dòng)一小時(shí)。這樣即豐富了學(xué)生的課余時(shí)間，又提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和技能。

我們通過采取多元推進(jìn)的策略，學(xué)校藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，師生學(xué)習(xí)藝術(shù)熱情高漲，從而也帶動(dòng)了舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、素描小組、粘貼小組、武術(shù)隊(duì)、乒乓球隊(duì)等其他藝術(shù)班組活動(dòng)的開展，大大豐富了特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)涵。

3、搭建平臺(tái)，“桃園”結(jié)“藝”。

我校積極營(yíng)造健康、生動(dòng)、催人奮進(jìn)的特色學(xué)校創(chuàng)建工作環(huán)境，搭建展示師生特色成果的平臺(tái)。

我們于2009年下學(xué)期將綜合活動(dòng)室墻壁及四周展臺(tái)，校外宣傳櫥窗、各班教室墻報(bào)、各教室走廊，明確地分配給各活動(dòng)班組，要求及時(shí)展出師生作品并定期更換，表現(xiàn)突出的在校園廣播中及校特色信息報(bào)中宣傳、表?yè)P(yáng)。特色信息報(bào)由特色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組指派專人負(fù)責(zé)，中高年班組輪流負(fù)責(zé)排版、編報(bào)、展示，并定期征集相關(guān)作品,舉辦競(jìng)賽，宣傳、報(bào)道特色活動(dòng)的開展情況，大大激發(fā)了師生的熱情。

兩年來(lái)，我們開展特色校本教研活動(dòng)4次，舉辦特色活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)表演3次。學(xué)生創(chuàng)作的《庭院》、《農(nóng)家小院》等13幅作品，分別在市、縣級(jí)小制作比賽中獲獎(jiǎng)。

五、提倡一個(gè)“精”字，打造一流隊(duì)伍

只有一流的教師隊(duì)伍，才能創(chuàng)造一流的教學(xué)業(yè)績(jī)。幾年來(lái)，我們狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校的飛躍發(fā)展。

1、樹精神，引領(lǐng)發(fā)展方向。

“群雁高飛頭雁領(lǐng)”。我校領(lǐng)導(dǎo)處處以身作則，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力起到模范作用。做到想事干、能干事、干成事。能想師生之所想，急師生之所急，幫師生之所需，成為師生的良師益友。都能用自己的學(xué)識(shí)能力和聰明才智出色的完成本職工作，做到上不辜負(fù)組織的重托與信任，下對(duì)得起師生的擁戴與期望?！坝袨閯t有位、無(wú)為則無(wú)位”，領(lǐng)導(dǎo)們用自己的敬業(yè)精神引領(lǐng)著全校教師成長(zhǎng)和發(fā)展，為建立一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和使命感的教師隊(duì)伍 6 奠定了基礎(chǔ)。

2、練精技，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

我們一手抓學(xué)習(xí)，一手抓研究，面向全體，突出骨干。利用各種機(jī)會(huì)和形式，向教師傳輸新的理念，引導(dǎo)教師要加強(qiáng)自我研修，鼓勵(lì)教師的文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)階段，我校教師都能熟練掌握、利用遠(yuǎn)程教學(xué)和課件制作等現(xiàn)代化教學(xué)手段授課，而且正在向更高層次邁進(jìn)。

3、出精品，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校注重“集體備課”的研討、“精品課堂”的打磨和“名師團(tuán)隊(duì)”的培養(yǎng)。通過開展“導(dǎo)、做、評(píng)、輔、結(jié)”的教學(xué)沙龍活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立“精品意識(shí)”，打造多種“精品課堂”。重點(diǎn)抓好全體教師的“達(dá)標(biāo)課”、新教師的“入門課”、同年組教師的“研究課”、優(yōu)秀教師的“示范課”、骨干教師的“精品課”。教師在歷練中，提高了課堂教學(xué)水平，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們還將教師的實(shí)踐成果、經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案、案例分析、班主任手記、教學(xué)隨筆、科研論文、簡(jiǎn)筆畫、書法等作品匯編成了多本教學(xué)成果集。

4、評(píng)精英，激勵(lì)工作熱情。

我校注重發(fā)揮典型教師的輻射和引帶作用，學(xué)校實(shí)施了績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)樹先、職稱評(píng)聘以及各種專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分利用和發(fā)揮能手、新秀等骨干教師的名師效應(yīng)，使廣大教師從優(yōu)秀教師和骨干教師專業(yè)成長(zhǎng)的心路歷程中，受到啟迪和感悟，從而增強(qiáng)其敬業(yè)、樂業(yè)的職業(yè)意識(shí)，樹立其勤業(yè)、精業(yè)的師德風(fēng)范，體驗(yàn)做教師的幸福感。

近年來(lái)，我校先后有23名教師被評(píng)為省、市、縣級(jí)教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人，有6人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，有40多人次獲縣級(jí)嘉獎(jiǎng)。目前，一支敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)勤奮、銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的保證。

六、堅(jiān)持一個(gè)“?！弊?，建設(shè)平安校園。

“安全重于泰山”只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。站在講政治的高度，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，把安全工作做為首要任務(wù)。

1、常規(guī)工作措施到位。

完善值班巡查機(jī)制。帶班領(lǐng)導(dǎo)全天候巡視學(xué)校各方面情況，負(fù)責(zé)督查重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)區(qū)域的工作，定期檢查學(xué)生攜帶物品。每天上學(xué)、放學(xué)、間操期間在學(xué)校的樓道、操場(chǎng)、門口都安排教師值班，疏散交通，預(yù)防踩踏事件和學(xué)生斗毆事件發(fā)生。

建立警務(wù)巡查制度。學(xué)校在校門東改建了警務(wù)室，配備了3名警務(wù)人員，統(tǒng)一著裝，持證上崗。24小時(shí)值班，對(duì)入校人員嚴(yán)格盤查、登記。堅(jiān)持一日多巡，對(duì)校園設(shè)施和學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行安全排查，防患于未然。

構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校安裝了視頻監(jiān)控設(shè)備，對(duì)學(xué)校各場(chǎng)所進(jìn)行全程監(jiān)控。并與所有教師層層簽訂責(zé)任書，實(shí)行“一崗雙職”明確職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)每一位教師考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。

2、安全教育常抓不懈。

以會(huì)代訓(xùn)，逢會(huì)必講。組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，進(jìn)行安全知識(shí)專題講座和宣傳，定期進(jìn)行安全演練，提高師生的安全意識(shí)和防范能力。

開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用安全教育課、升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，利用學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式，對(duì)學(xué)生開展安全教育，做好安全宣傳工作。

多方協(xié)作，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。學(xué)校建立了住宿生檔案，送子車輛登記簿等，協(xié)助交警部門進(jìn)行安全隱患的排查工作。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂了《學(xué)生接送安全責(zé)任狀》，向家長(zhǎng)發(fā)放《安全管理和教育的通知書》，增強(qiáng)了家長(zhǎng)重視子女安全的自覺性和防范意識(shí)。

由于高度重視、制度保障、措施得當(dāng)、常抓不懈，管理到位，學(xué)校、老師無(wú)任何違規(guī)辦學(xué)行為；安全工作管理規(guī)范，責(zé)任到人，多年來(lái)沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

在過去的幾年里，我校在精細(xì)化管理上做了大量的工作，取得了點(diǎn)滴的成績(jī)：寄宿制辦學(xué)四年來(lái)先后迎接國(guó)家、省、市、縣大型參觀、檢查活動(dòng)17次，均受到良好的贊譽(yù)。2009年順利通過省學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收，2007年-2010年連續(xù)四年被評(píng)為縣教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”群眾最滿意先進(jìn)單位、農(nóng)民教育先進(jìn)單位。2010年被評(píng)為省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校。

“千里之行，始于足下”。面對(duì)學(xué)校管理工作的多元化和復(fù)雜性，只要我們緊緊依靠教育局的領(lǐng)導(dǎo)；只要我校的每一位管理者、每一位教師心中裝著愛、記著責(zé)任，不斷摸索，不斷創(chuàng)新；只要我們推行精細(xì)化管理，讓精細(xì)化成為“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)的價(jià)值取向，營(yíng)造出踏實(shí)的教風(fēng)，樸素的學(xué)風(fēng)，人文的校風(fēng)；我們完全有理由相信，當(dāng)“精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是結(jié)果”的管理理念，成為每一個(gè)教育者內(nèi)在的一種品行時(shí)，我校的管理工作一定會(huì)日臻完美，辦學(xué)水平一定會(huì)日漸提升！

第五篇：二龍鄉(xiāng)中學(xué)安全工作會(huì)議報(bào)道

二龍鄉(xiāng)中學(xué)安全工作會(huì)議報(bào)道

12月20日，二龍鄉(xiāng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師在會(huì)議室召開了冬季安全工作會(huì)。

會(huì)議首先對(duì)12月11日安全突擊檢查情況進(jìn)行了通報(bào)，對(duì)各個(gè)班級(jí)、部門的安全工作取得的成績(jī)進(jìn)行了肯定，同時(shí)對(duì)存在的共性問題進(jìn)行了深入剖析和研究。

校長(zhǎng)曲錄軍在會(huì)上作了重要講話，并明確要求要求各個(gè)班級(jí)、部門要做到：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化值班巡查力度，強(qiáng)化責(zé)任追究制，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。

二、狠抓宿舍管理，宿舍管理員員必須與學(xué)生臨近居住，對(duì)學(xué)生的查崗要落到實(shí)處，學(xué)生信息及查崗記錄必須齊全，做到人員、住宿、查寢三到位，確保學(xué)生安全。

三、規(guī)范用電線路，增加校園照明，對(duì)用電線路進(jìn)行徹底安全排查，老舊線路要及時(shí)更換，校園主要通道、校園大門口、廁所和通往廁所的道路等關(guān)鍵部位要進(jìn)一步增加照明設(shè)施。

四、強(qiáng)化門崗管理，安排精干人員擔(dān)任學(xué)校的門衛(wèi)，確保24小時(shí)不斷崗，配足配齊安保器材，嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員盤查登記制度和師生憑條請(qǐng)假條出入制度，把好第一關(guān)口。

五、進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校管理，深入治理隱患，對(duì)校舍安全死角、視頻覆蓋、冬季取暖設(shè)施等進(jìn)行全方位立體排查，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)安全重點(diǎn)的排查、整改工作，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，給廣大師生創(chuàng)

造一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

曲錄軍校長(zhǎng)指出，這次會(huì)議既是一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，同時(shí)又是新的工作的部署會(huì)議。要求各班級(jí)、各部門對(duì)于安全工作給予高度重視，要繼續(xù)抓好安全教育工作，加大宣傳力度，責(zé)任落實(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴。把安全工作作為重中之重放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。要牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，狠抓各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，積極防范各類校園事故的發(fā)生，確保廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

撰稿人：蘇景峰

審稿人：孫鵬