第一篇：(李成)個人自我剖析材料

個人自我剖析材料

四會市龍灣學(xué)校李成 通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與上級要求還有一定差距，有必要進行認真查找自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。

一、存在的問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學(xué)習(xí)與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠

因為思想程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。缺乏創(chuàng)新意識，教學(xué)模式陳舊，固步自封。

3、對工作的熱情度不夠

教學(xué)工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。

二、分析原因

以往我總認為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要。我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，要么就隨他們，管教不夠嚴格，與同學(xué)們的交流不夠。所以本學(xué)年我所代的四年級數(shù)學(xué)取得的成績不夠理想。

三、整改措施和今后努力的方向通過教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行局、學(xué)校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。二是要積極鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，切實提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意，家長認可，學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。

因此，在今后的工作中我們一定要以“致富思源、富而思進”為動力，加強學(xué)習(xí)，振奮精神，努力完成本職工作，做一個人民滿意的優(yōu)秀的教師

第二篇：個人師德師風(fēng)自我剖析材料(李世德)

個人師德師風(fēng)自我剖析材料

豐樂小學(xué)教師李世德

通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了較明確的認識，對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更加熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己17年來的教育工作情況，經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí)、討論和評議，自我剖析如下：

一、我在師德師風(fēng)各方面存在的主要問題：

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問題有：

1、在依法執(zhí)教方面，學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則。

2、在愛崗敬業(yè)方面，有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、在熱愛學(xué)生方面，但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚需努力。

4、在嚴謹治學(xué)方面，我探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快,所以我還要不斷學(xué)習(xí)。

5、在團結(jié)協(xié)作方面,我在相互學(xué)習(xí)、相互幫助方面做得還不夠理想；還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，還要學(xué)會包容、創(chuàng)新、勤奮、共贏。

6、在尊重家長方面，與學(xué)生家長聯(lián)系相對較少，與家長的溝通、交流做得還很不夠，這在一定程度上很不利于對學(xué)生的良好習(xí)慣培養(yǎng)，以及學(xué)生的全面發(fā)展。

7、在廉潔從教方面，我在自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力。

8、在為人師表方面，我身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規(guī)范性有待加強。

二、我存在以上問題的主要原因是:

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準則。

2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

4、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就做得不足。

5、沒有理解社會辦學(xué)，全民教育思想，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。

6、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育

策略的重要性，使自己的工作不夠主動，也制約了學(xué)生的全面發(fā)展。

7、不能抵制地方的很多不良的傳統(tǒng)習(xí)慣，使自己形成了一種隨之任之的心態(tài)。

8、在性格上還有些任性，在工作的方法方式上還不是很講究。

三、我就以上存在的問題的改進措施：

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定以下6項整改措施：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。

思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、虛心學(xué)習(xí)，力爭向上。

虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。

堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為學(xué)生服務(wù)。

4、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知

識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富和充實自我。

5、充分利用成長博客網(wǎng)站，利用“博客”教育資源增長自己的見識，使自己得到更快更好的發(fā)展。

6、我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。

2013年6月18日

第三篇：李世成個人工作總結(jié)1

李世成個人總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好：

2012年5月入職以來，擔(dān)任裝飾施工負責(zé)人，至今工作已近一個半月了，一個多月來在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，基本完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，得到了項目部及領(lǐng)導(dǎo)的認可。在從工作期間，本人任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)不敢倦怠，以良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心，認真細致的進行工作，現(xiàn)就一年多來的工作情況和體會做如下匯報：初到工地，人地生疏，而本人面臨著永隆裝飾新的公司氛圍，新的公司管理體系，因此在實際工作中，確實遇到了一些困難，面對困難本人并未退縮，而是知難而進，在實際工作中，積極主動接近施工單位，和公司的老同事，與他們溝通，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，以便盡快地開展裝飾管理工作，并抓緊時間熟悉施工圖紙及有關(guān)設(shè)計說明資料，在最短的時間內(nèi)了解工地狀況及施工隊伍的情況，因此很快的進入了角色。

在實際工作中，本人要求施工單位推行全面質(zhì)量管理，建立健全質(zhì)量保證體系，做到工人要有素質(zhì)，施工有措施，技術(shù)有交底，隱蔽工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專檢，交工有資料。

在工程質(zhì)量控制方面，采取主動控制與被動控制相結(jié)合，工作主動進行，以預(yù)防為主。

根據(jù)工程特點及影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵部位，審核施工單位提交的人員工種分配及材料提報計劃，并針對其不足之處提出改進意見。進行事前控制，確保工程質(zhì)量事故不發(fā)生或少發(fā)生，對重要工程

部位及易出現(xiàn)質(zhì)量問題的分部工程制定質(zhì)量預(yù)檢措施。

加強事中控制，本著為業(yè)主負責(zé)的態(tài)度，對施工單位所有工種人員在確信其各項指標滿足技術(shù)要求后方允許施工單位使用。并要求施工單位對質(zhì)量有缺陷的部位做修補處理，并達到設(shè)計、規(guī)范要求的質(zhì)量標準。

在各工序施工中，要求施工單位嚴格執(zhí)行國家和地方有關(guān)施工安裝的質(zhì)量報驗制度，對施工單位交驗的有關(guān)施工質(zhì)量報表及時檢查認定，根據(jù)設(shè)計文件及承包合同中有關(guān)工程量計算的規(guī)定，對施工單位申報的已完工程的工程量進行審核、簽認。

本人在工地的施工過程中，積極協(xié)調(diào)各單位間的關(guān)系，使它們相互配合，相互支持，搞好銜接，保證了施工質(zhì)量和進度。

通過上述工作，本人將努力按工期、保質(zhì)量、將臨沂銀座項目的內(nèi)裝工程順利交付甲方；同時給公司創(chuàng)造利益最大化。

一年多的工作收獲很大，但也有不足，例如：本人剛開始不熟悉我們公司的操作流程，還需繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。

上述為本人一個半月來在永隆裝飾工作的總結(jié)，工作之中還存在許多不足之處，敬請公司領(lǐng)導(dǎo)、同事們在今后的工作中多加指正。

工程部：李世成2012-6-18

第四篇：李成工作總結(jié)

XXX個人工作小結(jié)

2009年以來，在市委市政府、市委組織部、市直工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，本人能夠認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)胡錦濤同志提出的八榮八恥和建設(shè)和諧社會的戰(zhàn)略目標要求，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，時刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)、為群眾服務(wù)，不斷提高個人的政治素質(zhì)和工作能力，在思想政治工作上能與時俱進、不斷創(chuàng)新、加強思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，增強支部班子的凝聚力和處理各種突發(fā)事件的應(yīng)變力，使我局的各項工作和黨建工作、精神文明建設(shè)工作都走在湛江市房管行業(yè)的前列，我局先后獲得省建設(shè)系統(tǒng)精神文明建設(shè)先進單位、湛江市建設(shè)系統(tǒng)思想政治工作先進單位、文明建設(shè)示范單位，黨支部連續(xù)10年獲得連江市和直市工委先進黨支部、市排頭兵知識競賽二等獎，本人曾多次獲得湛江市建設(shè)系統(tǒng)思想政治工作先進工作者、連江市直工委優(yōu)秀黨支部書記和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。本人的工作主要有如下特點：

一、狠抓班子建設(shè)，增強了班子的凝聚力。

班子建設(shè)的好與壞，直接關(guān)系到單位的形象、關(guān)系到黨和政府的威信、關(guān)系到群眾的利益能否得到維護。為此，幾年來，我在抓班子建設(shè)，協(xié)調(diào)班子內(nèi)部工作上努力去發(fā)揮自己積極的作用，身為支部書記，我深深感受到，我的一舉一動、言行舉止都至關(guān)重要，班子的好壞、團結(jié)與否、戰(zhàn)斗力強與弱，很大程度上與書記和局長的言行是分不開的，身為支部書記，我首先嚴格要求自己，擺正自己的位置，積極配合局長開展工作，增進相互之間的了解和溝通，我認為只要我倆的工作做好了，其他班子成員就能很好地團結(jié)一致，支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力就能得到增強，為此，我堅持從我做起，因為我覺得，作為一名支部書記，我在發(fā)揮個人的影響力和協(xié)調(diào)各種關(guān)系方面有著別人不可代替的一面，因此我時刻提醒自己，并給自己制訂了幾條規(guī)則：一是支部工作必須集體議事，不搞個人說了算；二是正確處理支部工作和局行政工作的關(guān)系；三是上班時間早一點，下班時間遲一點；四是經(jīng)常和其他支委成員交談，多聽他們的意見；五是加強與上級部門的聯(lián)系和溝通。通過制訂以上規(guī)則，不但對自己行為有了規(guī)范，也得到其他班子成員的認同、肯定。此外，作為一名共產(chǎn)黨員、支部書記，必須以身作則，、嚴于律己，嚴格按上級的要求辦事，要求別人做到的，首先自己要做到，幾年來，個人在生活作風(fēng)、組織紀律、清正廉潔等方面都能嚴格要求自己，同時注意教育好自己的家人和身邊的工作人員也做到遵紀守法，按照上級要求辦事，按政策辦事。說實話，我局在為群眾服務(wù)上也有個別同志不注意影響，有時接受客戶的宴請，幾年來，也有不少朋友熟人托自己辦事，但我都以自己沒有分管為由給予推辭。班子主要領(lǐng)導(dǎo)的表率作用是非常重要的，由于黨政一把手都能以身作責(zé)，班子成員也都能嚴于律己、團結(jié)一致，特別是在處理突發(fā)事件中，更是表現(xiàn)了我局領(lǐng)導(dǎo)班子高度的凝聚力和戰(zhàn)斗力，如在處理群眾搶占公產(chǎn)房的過程中，一些別有用心者召集黑惡分子公開威脅我們的工作人員，在這種情況下，我局主要領(lǐng)導(dǎo)首先挺身而出，班子成員都能擰成一股繩，理直氣壯地伸張了正義，維護了公產(chǎn)房的管理秩序，維護了國家和人民群眾的利益。

二、加強“陣地”建設(shè)，增強了支部的戰(zhàn)斗力。我局共有正式黨員二十名，黨員在干部職工中占的比例較大，幾年來，我局黨支部在抓好黨員教育的同時，特別注意發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，由于市場經(jīng)濟體制還不夠完善，有的群眾法制觀念淡薄，強占公產(chǎn)房、故意拖欠租金等，加上社會上一些不良因素的影響，我局個別黨員同志理想信念有些動搖、黨性不夠強，為了提高黨員的思想覺悟、增強黨性觀念，我們一是經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)胡總書記提出的八榮八恥等內(nèi)容，教育黨員同志認清形勢，提高自身的免疫力，采用集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、小組討論、個人談感

想等形式，使廣大黨員思想覺悟得到提高；二是通過組織全體黨員到毛主席的故鄉(xiāng)參觀、緬懷革命先烈，激發(fā)大家繼承先烈遺志。同時結(jié)合一年兩次的支部總結(jié)，對表現(xiàn)突出的黨員進行表彰。凡此種種，極大地豐富了支部生活，調(diào)動了黨員干部工作的積極性和創(chuàng)造性，目前，我局大多數(shù)黨員表現(xiàn)非常好，人人爭當(dāng)先進、爭當(dāng)模范，形成了你追我趕的喜人的局面，不少同志犧牲個人的休息時間，加班加點為客戶辦證，有的黨員同志甚至不顧個人的身體，堅持帶病為客戶量屋繪圖，直到累病了才去住院。在我局黨員同志的帶動下，一般群眾的工作也呈現(xiàn)了動人的場面——向黨員看齊、為黨旗添彩，一心向往黨組織的人越來越多，目前還有二十名多同志申請要求加入黨組織，黨支部呈現(xiàn)了一派生機勃勃的政治局面。

三、注重刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力。作為市場經(jīng)濟新形勢下的支部書記，如果不注意知識的更新，就無法適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，也因此難當(dāng)好“領(lǐng)隊”。為了提高自己的工作能力，我除了平時積累的一些工作經(jīng)驗外，更重要的還是要加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和工作應(yīng)變能力，為此，幾年來，本人除了勤懇工作、以身作則外，經(jīng)常利用業(yè)余時間重點學(xué)習(xí)馬列主義、鄧小平理論、學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的有關(guān)指示，學(xué)習(xí)黨的知識，利用上黨課寫論文等機會，不斷充實自己，勤修內(nèi)功，通過學(xué)習(xí)，個人的理論水平和業(yè)務(wù)知識有了進一步的提高，處理突發(fā)應(yīng)變事件的能力也得到增強，為使自己的學(xué)習(xí)更有針對性、適用性，本人還聯(lián)系工作實際，根據(jù)工作的特點學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，并為此撰寫了不少的讀書筆記和工作論文，其中一篇還獲得了湛江市建設(shè)系統(tǒng)的一等獎，多篇文章在大會上作典型發(fā)言，受到與會者的好評。

四、心系群眾，為民解憂傾盡全力。

作為支部書記，要想做好工作，就必須經(jīng)常深入群眾、了解民情，實實在在為民辦事、為民謀利。幾年來，我經(jīng)常找群眾談話、談心，多聽他們在生產(chǎn)生活或是對局領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議，我平易近人、不擺資格、不擺架子，因此群眾關(guān)系非常好，群眾有什么問題都敢和我交談，向我反映。不管是個人家庭問題、生活問題或是本局某些問題都暢所欲言，沒有任何顧慮。為了能快速聽到群眾的意見、呼聲，盡快解決群眾提出的問題，我總是及時向班子作匯報，與班子成員認真研究，做到了件件有回音，妥善解決了群眾提出的各種問題，同時還化解了多宗矛盾，如個別傷殘軍人受人指使，準備參加集體上訪，由于我平時了解情況，及時與班子成員采取有效的措施，阻止了個別人員的不良行為。近幾年來，我局沒有出現(xiàn)違法違紀的

行為，雖然由于歷史的原因，我局經(jīng)濟形勢比較嚴峻，但是我們?nèi)匀粠ь^，發(fā)動全體黨員參與，盡自己所能向社會獻愛心，我們一是發(fā)揮工青婦組織的作用，進行廣泛宣傳，營造“我為人人、人人為我”、“從付出中尋找快樂”的氛圍，使全體干部職工踴躍向本局困難的干部職工、向農(nóng)村的貧困村民、災(zāi)區(qū)的災(zāi)民、社會上的弱勢群體等捐款捐物，二是我局盡量控制非生產(chǎn)性的開支、籌集資金，支援本局所掛點、聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村委，為其修路建房、筑山塘等出力；三是派出若干人員參加我市的治安巡視、災(zāi)難應(yīng)急等工作，為了使被抽調(diào)的人員安心工作、履行好職責(zé)，除對其進行經(jīng)常的思想政治工作外，還給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟補貼；四是通過我市市委進行的黨員的“承諾”活動這個途徑，積極鼓勵全體黨員帶動非黨群眾為社會做好事，現(xiàn)在我局黨員同志都表現(xiàn)得非常積極，他們利用自己的長處和優(yōu)勢努力為社會公益事業(yè)盡自己的一份力，并在付出中得到了快樂、感到了生活的充實，增強了自己的責(zé)任感和事業(yè)心，思想境界得到了一次升華。

幾年來，我雖然做了不少工作，也取得了一定成績，獲得了不少獎勵，領(lǐng)了不少證書，但離上級的要求還有不少差距，今后決心努力學(xué)習(xí)、積極工作，以黨員的標準嚴格要求自己，積極配合局長做好局內(nèi)各項工作，使我局三個文明建設(shè)和排頭

兵建設(shè)都能繼續(xù)走在房管行業(yè)的前列，并請上級領(lǐng)導(dǎo)對本人的工作給予更多的關(guān)心和支持、監(jiān)督和幫助。

二○一一年十二月三日

第五篇：個人自我剖析

一、自我剖析

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，進行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀的分析和了解自己?？梢杂脙删湓拋砀爬ㄎ易约海簭男∈芗彝ソ逃己?，懂禮貌，尊敬長輩。對未來有良好規(guī)劃，能全面認知自我。為人正直坦蕩，說一不二。

（一）愛好及個性

平時愛好看書，寫字，繪畫，瑜伽。與同齡人相比更喜歡做一個沉靜有內(nèi)涵的人?？创挛镉凶约邯毺乜捶?，不喜歡隨波逐流。

（二）研究能力

畢業(yè)以來從事的設(shè)計工作讓我學(xué)會獨立完成一項任務(wù)的關(guān)鍵性?？创龁栴}不能馬虎，不能得過且過。

（三）踐行能力

除去工作中的實踐外，在校期間參與過社會實踐活動，有組織能力。對任務(wù)的開展、執(zhí)行也有相對較強的統(tǒng)籌力度。懂得為人處世之道。對組織管理有自己看法，且能夠巧妙應(yīng)用到實際中。

（四）外語及計算機能力

通過國家英語三級考試具備基礎(chǔ)聽、說、讀、寫、譯能力。能夠熟練使用Office、Photoshop等辦公及統(tǒng)計軟件，計算機水平見簡歷。

以上四點分析的都是我的優(yōu)點和長處。我的缺點和不足主要在于工作經(jīng)歷、社會閱歷較少，缺乏實踐經(jīng)驗，對工作、社會理解還不夠深刻，這正是我今后要在某某單位加以學(xué)習(xí)、補充和完善的地方。