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      深入開展整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動個人剖析材料

      時間:2019-05-12 15:30:53下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:深入開展整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動個人剖析材料

      深入開展整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動個人剖析材料

      根據(jù)局深入開展整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動方案的要求,在這次的活動中,我對自己這些年來的思想和工作狀況進(jìn)行了剖析?,F(xiàn)在對照工作實(shí)際,作如下剖析:

      一、存在的主要問題

      1、工作開拓創(chuàng)新性不足。一直以來,工作中大部分時間都在不斷地完成各種任務(wù),認(rèn)為能做好本職工作就可以了,未能在日常的工中舉一反三,走在領(lǐng)導(dǎo)指示的前面,站在更高的高度去思考問題,工作機(jī)械性較強(qiáng),開拓創(chuàng)新性不足,沒有在周而復(fù)始的工作中探求出新的方法,遇到新問題時的解決措施顯得不夠全面。

      2、未能深入鉆研業(yè)務(wù)。工作中滿足于自身掌握的基本知識,認(rèn)為能完成本職工作就可以了,不注重深入鉆研一些不常用但很重要的業(yè)務(wù)知識,以至在工作中遇到偏僻的問題時要去翻書本查找,業(yè)務(wù)知識的全面性顯得不足。

      3、工作熱情度要進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在工作的主觀能動性不足,各項(xiàng)工作的參與熱情度不夠高。

      二、存在問題的主要原因

      針對總結(jié)出來的問題,我進(jìn)行了認(rèn)真深入的反思,從主觀上查找有如下幾方面原因:

      1、學(xué)習(xí)不夠深入。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對業(yè)務(wù)鉆研,而自

      己在業(yè)務(wù)方面存有一定的自滿,覺得日常工作開展夠用也就沒進(jìn)行進(jìn)一步的探索,平時工作生活中也未能制定科學(xué)規(guī)律的學(xué)習(xí)計(jì)劃并加以實(shí)行。

      2、思想作風(fēng)不夠扎實(shí)。由于宗旨意識不夠強(qiáng),導(dǎo)致參與工作的熱情度不高,主觀能動性不足,想問題、做事情也未能創(chuàng)造性地去開展,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

      三、今后的整改措施

      1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高。學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人一生的始終,以后的工作中我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),既學(xué)習(xí)科學(xué)理論,也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,及時了解國家大事,學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定自己的政治信念,進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到愛崗敬業(yè),嚴(yán)守工作各項(xiàng)紀(jì)律,高效高質(zhì)量完成本職工作。

      2、不斷提高工作的能力。力爭在平常的工作中學(xué)習(xí)掌握創(chuàng)新的工作方法,創(chuàng)造性的地開展各項(xiàng)工作,把問題想得更全面、更準(zhǔn)確,為領(lǐng)導(dǎo)分憂,遇到新問題時能及時找出科學(xué)全面的解決方法,學(xué)習(xí)獨(dú)立思考解決復(fù)雜的問題,使各項(xiàng)工作上一個新的臺階。

      3、培養(yǎng)更加積極向上的作風(fēng)。做到組織要求我做為自己主動去做,變外力驅(qū)使自己認(rèn)真工作為自己主動地、創(chuàng)造性地工作,把組織

      交給的任務(wù)完成好,培養(yǎng)主動參與各方工作的積極性,加大工作的推動力,力爭取得成效。

      第二篇:機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動個人剖析材料

      機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動個人剖析材料

      本人以機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動為契機(jī),結(jié)合個人思想工作實(shí)際,深入開展自查自糾工作。認(rèn)真查找個人在思想、工作及政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面存在的問題與不足,簡要總結(jié)如下:

      一、存在的主要問題

      一是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性,重視程度不夠。局里組織的集體學(xué)習(xí)能夠按照要求積極參加,但是個人業(yè)余時間學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng),讀書看報(bào)的時間太少,政治敏銳性不高。

      二是業(yè)務(wù)功底水平不高,創(chuàng)新意識不強(qiáng)。其主要原因在于平時對自己的要求不嚴(yán),存在著但求過得去,不求過得硬的落后思想。

      三是個人性格偏內(nèi)向。辦公室工作是局內(nèi)外聯(lián)系的橋梁和紐帶,而自己由于組織協(xié)調(diào)能力較差,處事方式仍欠成熟,很多工作沒有拓展開來,沒有新的突破。

      四是主動服務(wù)、熱情服務(wù)的意識不強(qiáng)。盡管平時要求自己遵守?zé)崆榻哟傲鶄€一”、履行職責(zé)“四不要”的服務(wù)規(guī)范,但在工作頭緒多、任務(wù)重的時候,執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)有些松。

      五是工作爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭不夠。對照局里的優(yōu)秀同志,自己勇于開拓、樂于接受工作壓力的自覺性和主動性還不夠強(qiáng)。

      二、下一步整改措施

      針對以上查找的問題,提出以下整改措施:

      (1)盡快轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),積極提升服務(wù)理念,牢固樹立為地方服務(wù)和為國家服務(wù)同樣重要的觀念,努力做好兩種服務(wù)工作。

      (2)變壓力為動力,增強(qiáng)工作的主動性,抓住經(jīng)濟(jì)社會熱點(diǎn)和當(dāng)政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的問題,深入開展調(diào)查研究,多出精品,快出精品,提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

      (3)加強(qiáng)專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)知識有計(jì)劃、有目標(biāo)。既系統(tǒng)制定好長遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo),又周密安排好階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃,按計(jì)劃去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。作為一名調(diào)查人員,需要有較高的政策理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能知識。因此,應(yīng)加強(qiáng)政策理論和業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),力爭做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,努力提高工作能力和水平。

      第三篇:機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動個人剖析材料

      機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動個人剖析材料

      按照機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動實(shí)施方案的要求,我把個人自我剖析情況向領(lǐng)導(dǎo)、同志們匯報(bào)如下:

      一、學(xué)習(xí)情況及體會

      干部作風(fēng)事關(guān)黨和政府的形象和威信,關(guān)系黨的事業(yè)成敗。要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務(wù),關(guān)鍵在干部隊(duì)伍。在全縣扎實(shí)開展干部作風(fēng)建設(shè)集中教育整頓活動,對解決廣大機(jī)關(guān)干部在作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題,建設(shè)讓黨滿意、讓農(nóng)牧民群眾滿意的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、效能型、文化型機(jī)關(guān),樹立干部隊(duì)伍為民務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新、作風(fēng)過硬、律己清廉的良好形象,確??h委確定的目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成,加速推進(jìn)我縣跨越式發(fā)展和長治久安有著十分重要的意義。

      自今年**月以來,全縣開展機(jī)關(guān)作風(fēng)集中治理整頓活動以來,活動開展的既深入細(xì)致,又扎實(shí)有效、豐富多彩,活動的開展對機(jī)關(guān)干部觸動很大,這是對我們機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)中存在問題的一次整頓,是對我個人思想和工作存在問題的一次深入查擺,更是我在工作中切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高工作效能、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的一次良好契機(jī)。

      我在教育活動中,認(rèn)真地學(xué)習(xí)了****、*****等相關(guān)文件精神,撰寫了讀書筆記和心得體會。通過深入學(xué)習(xí),提高了對轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)重要性的認(rèn)識,觸動了內(nèi)、激發(fā)了思想。思想意識有了更深刻的認(rèn)識,黨性觀念、紀(jì)律觀念進(jìn)一步得到了升華。通過自我反省、自我剖析、挖掘根源,找到了自身的差距和存在的問題。

      二、自身差距和存在的主要問題

      1、工作缺乏緊迫性。主要表現(xiàn)在:工作中存在拖拉現(xiàn)

      象,對一些不是很重要的工作,有時存在松勁思想,總想著先放一放,晚一點(diǎn)做出沒有關(guān)系的現(xiàn)象。

      3、吃苦精神、奉獻(xiàn)意識不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在:正常上班時間外,有些事情干的不情愿,總認(rèn)為,這是我應(yīng)該休息的時間,我只要干好八小時就行了。

      問題存在的主要根源:從主觀上講,是工作的積極性、主動性不夠,缺乏忘我工作的精神。從客觀上講,是自我要求不夠嚴(yán)格,存在著差不多就行的思想,不求有功,但求無過的思想在作怪。

      三、下一步整改措施

      1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平和工作能力。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的深度和廣度上下功夫,不僅要加強(qiáng)政策理論的學(xué)習(xí),還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不僅要增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng),還要學(xué)會如何服務(wù)群眾。

      2、立足本職,強(qiáng)化服務(wù)。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位,把人民愿意不愿意、高興不高興,作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),簡化辦事程序,提高辦事效率,最大限度地滿足人民的需要。要把實(shí)現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)與日常工作融合貫通起來,把為人民服務(wù)落實(shí)到我們具體工作的每一個程序中。

      3、提高素質(zhì),切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。要在工作中,緊緊圍繞單位的工作重點(diǎn),以不斷提高、努力創(chuàng)新為目標(biāo),把這次集中整頓活動的成果落實(shí)到具體工作中去,以新的境界、新的風(fēng)貌、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的作為樹立自己新的形象,以實(shí)際行動努力樹立機(jī)關(guān)干部的良好形象,營造良好的發(fā)展環(huán)境,為推動全縣經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

      第四篇:機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動個人剖析材料

      自市委、市政府決定開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓建設(shè)活動以來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足,需認(rèn)真加以改進(jìn)和提高?,F(xiàn)就對照市委作風(fēng)建設(shè)活動要求,將本人在工作中存在的一些問題、產(chǎn)生問題的原因匯報(bào)如下:

      一、存在的問題

      1、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。對學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在:一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領(lǐng)會內(nèi)涵,全面貫徹;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn),但求面面俱到,結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

      2、處理問題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結(jié)果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。

      3、責(zé)任意識不夠強(qiáng)。由于大局意識不夠,往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其它同志工作中存在的問題,因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。

      4、對工作的熱情度不夠。我的工作是一項(xiàng)單調(diào)而又枯燥乏味的工作,剛接觸時,還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù),思想上也就有所動搖,工作熱情有所減退,對工作的積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無過的工作態(tài)度。

      二、產(chǎn)生問題的原因分析

      1、平時疏于學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天,不學(xué)習(xí),就要落伍。以往我總認(rèn)為,只要能把本質(zhì)工作干好,其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中,我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了,而放松了對其他知識的學(xué)習(xí)。理論知識的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽聽時事新聞,讀讀書本,偏重于時事了解,而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠,致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握,對于自己所學(xué)的東西,也沒有認(rèn)真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去,落實(shí)到行動上來,致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動性不夠,對于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠,老愛犯“三分鐘”熱情的毛病,這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

      2、群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所急,真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機(jī)會多,與他們之間的交流較多,看到群眾的疾苦多,聽到群眾的呼聲多,漸漸地麻木了、習(xí)以為常了,群眾觀念弱化,為人民服務(wù)的意識弱化。

      3、思維局限,認(rèn)識落后。思維局限,認(rèn)識落后,進(jìn)取意識不夠強(qiáng),認(rèn)為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯,不給組織添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿,讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

      第五篇:機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動個人剖析材料

      文章標(biāo)題:機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動個人剖析材料

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      自市委、市政府決定開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓建設(shè)活動以來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不

      足,需認(rèn)真加以改進(jìn)和提高?,F(xiàn)就對照市委作風(fēng)建設(shè)活動要求,將本人在工作中存在的一些問題、產(chǎn)生問題的原因匯報(bào)如下:

      一、存在的問題

      1、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。對學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在:一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領(lǐng)會內(nèi)涵,全面貫徹;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn),但求面面俱到,結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

      2、處理問題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結(jié)果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。

      3、責(zé)任意識不夠強(qiáng)。由于大局意識不夠,往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其它同志工作中存在的問題,因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。

      4、對工作的熱情度不夠。我的工作是一項(xiàng)單調(diào)而又枯燥乏味的工作,剛接觸時,還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù),思想上也就有所動搖,工作熱情有所減退,對工作的積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無過的工作態(tài)度。

      二、產(chǎn)生問題的原因分析

      1、平時疏于學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天,不學(xué)習(xí),就要落伍。以往我總認(rèn)為,只要能把本質(zhì)工作干好,其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中,我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了,而放松了對其他知識的學(xué)習(xí)。理論知識的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽聽時事新聞,讀讀書本,偏重于時事了解,而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠,致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握,對于自己所學(xué)的東西,也沒有認(rèn)真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去,落實(shí)到行動上來,致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動性不夠,對于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠,老愛犯“三分鐘”熱情的毛病,這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

      2、群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所急,真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機(jī)會多,與他們之間的交流較多,看到群眾的疾苦多,聽到群眾的呼聲多,漸漸地麻木了、習(xí)以為常了,群眾觀念弱化,為人民服務(wù)的意識弱化。

      3、思維局限,認(rèn)識落后。思維局限,認(rèn)識落后,進(jìn)取意識不夠強(qiáng),認(rèn)為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯,不給組織添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿,讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

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