第一篇：崗位競(jìng)聘申請(qǐng)

崗位競(jìng)聘申請(qǐng)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉和參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。在此，我將以良好的心態(tài)，積極參與這次競(jìng)爭(zhēng)，勇于接受挑戰(zhàn)。

回顧近兩年的工作，我都以飽滿的工作熱情和積極的工作態(tài)度去努力，在辛勤的工作中不斷地進(jìn)步。而今的我很自信地站在了大家的面前－－競(jìng)聘物業(yè)公司客服部副主管。

我熱愛(ài)這項(xiàng)工作。雖然這項(xiàng)工作繁雜，需要付出很多，很辛苦，但我做好了充分的思想準(zhǔn)備，有投身這項(xiàng)工作的良好愿望和熱情。我相信有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)，有同事的幫助、協(xié)作和支持，我更有勇氣和信心去迎接這次挑戰(zhàn)。

我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現(xiàn)在和未來(lái)。我沒(méi)有驚人的業(yè)績(jī)，也沒(méi)有耀眼的資歷，更沒(méi)有顯赫的學(xué)歷，優(yōu)勢(shì)也不足掛齒。我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我、支持我。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作?dāng)中，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來(lái)回報(bào)公司和同事們。最后我要說(shuō)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同事對(duì)我的幫助和信任。不論能否競(jìng)聘上，我都會(huì)盡自己的能力，繼續(xù)努力工作，克服自身的不足，為公司發(fā)展作貢獻(xiàn)。

第二篇：崗位競(jìng)聘申請(qǐng)

專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位競(jìng)聘

申

請(qǐng)

縣事業(yè)單位人事制度綜合配套改革領(lǐng)導(dǎo)小組：

具申請(qǐng)人：張定根，男，漢族，大專(zhuān)文化，1985年9月參加工作，現(xiàn)在松桃苗族自治縣石梁鄉(xiāng)中學(xué)任教。參加工作以來(lái)認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有良好的思想品德，兢兢業(yè)業(yè)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

我于2007年12月取得中學(xué)一級(jí)教師資格，2007年12月被聘為中學(xué)一教師，在今年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘中，根據(jù)文件黔人通[2008]165號(hào)第9款的規(guī)定，即取得中級(jí)職稱(chēng)任職資格，且獲聘任，特申請(qǐng)競(jìng)聘為專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位。請(qǐng)審核批準(zhǔn)為謝！

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人：石梁鄉(xiāng)中學(xué)教師

2010年1月18日

第三篇：競(jìng)聘崗位申請(qǐng)

教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)

尊敬的學(xué)校評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)：

我于一九七八年二月參加教育工作，大專(zhuān)文化，先后在大圩鎮(zhèn)的新民、磨灘、曉南、學(xué)塘、圩西、河港等小學(xué)任教。于一九九三年取得“小學(xué)高級(jí)教師”資格，一九九四年一月被聘為小學(xué)高級(jí)教師。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高，做到了學(xué)高為師，身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。其間曾擔(dān)任過(guò)班主任、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)等職。于一九九一年獲得“安徽省教育系統(tǒng)抗洪救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人”的光榮稱(chēng)號(hào)?，F(xiàn)申請(qǐng)合肥市金葡萄小學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級(jí)崗位。

本人自一九九三年取得小學(xué)十級(jí)教師職稱(chēng)，至今已有二十一年時(shí)間。我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)。努力鉆研教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中。真正做到了為人師表、教書(shū)育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個(gè)人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理工作經(jīng)驗(yàn).任現(xiàn)職以來(lái)每年考核都在稱(chēng)職以上，曾撰寫(xiě)多篇論文數(shù)篇獲獎(jiǎng)，在指導(dǎo)參加包河區(qū)作文比賽以及區(qū)“廣玉蘭”杯古詩(shī)文朗誦比賽中都曾獲獎(jiǎng)。

在今后的工作中，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)：

一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，細(xì)致備課上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，堅(jiān)持德育教育貫穿于教學(xué)教育活動(dòng)中。熱愛(ài)學(xué)生，因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長(zhǎng)，主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)生。

三、督促教育學(xué)生遵守、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、努力改進(jìn)教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練結(jié)合；注重培養(yǎng)能力。

五、適當(dāng)布置作業(yè)，注意信息反饋。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。重視講評(píng)，認(rèn)真落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

六、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺失及時(shí)采取補(bǔ)救措施。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

七、堅(jiān)持業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、教學(xué)心理學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

總之，在今后的教學(xué)工作中，我將切實(shí)發(fā)揚(yáng)以往工作中的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

申請(qǐng)人：

合肥市金葡萄小學(xué)

2014年五月二十日

第四篇：企業(yè)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)

XXXXXX科技公司崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表

競(jìng)聘人：XXX 競(jìng)聘職位：營(yíng)銷(xiāo)副經(jīng)理 參與競(jìng)聘理由：

借著這個(gè)公平、公正、公開(kāi)的溝通平臺(tái)和機(jī)會(huì)，展示自己的優(yōu)勢(shì)、價(jià)值和建議，從公司業(yè)務(wù)優(yōu)化，讓公司團(tuán)隊(duì)成員更快、更深入的認(rèn)識(shí)自己。個(gè)人競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

在思維方面：

A.在萬(wàn)科房地產(chǎn)做營(yíng)銷(xiāo)策劃，切身參與體會(huì)大公司管理體系。

1.接觸過(guò)，公司內(nèi)部不斷豐富、完善的智庫(kù)；

2.親身參與過(guò)，完善的培訓(xùn)、指導(dǎo)機(jī)制和高效、快捷的溝通渠道； 3.見(jiàn)識(shí)過(guò)，實(shí)時(shí)、直接的公司數(shù)據(jù)匯總展示和簡(jiǎn)單、直觀的工作項(xiàng)目全計(jì)劃排布，以及全流程工作指引的效用；

B.學(xué)習(xí)SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并獲得SIYB創(chuàng)業(yè)合格證書(shū)。

1.對(duì)公司運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)有了解； 2.對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)有清晰的邏輯思路；

C.接觸各種各樣高效工具和對(duì)應(yīng)工具運(yùn)用的新思維理念 在實(shí)際操作方面：

自己接觸學(xué)習(xí)過(guò)大量營(yíng)銷(xiāo)推廣課程，可以與營(yíng)銷(xiāo)推廣部門(mén)一起分享，分析 職位競(jìng)聘成功的工作方向：

1.想讓公司業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、高效，邏輯清晰、簡(jiǎn)單

2.希望能夠達(dá)到類(lèi)似汽車(chē)儀表盤(pán)一樣，實(shí)時(shí)反應(yīng)公司關(guān)鍵數(shù)據(jù)，從而能夠讓公司決策者及時(shí)調(diào)整工作力度和方向

3.借助思維和高效工具，借助自動(dòng)化、信息化、流程化，把中間環(huán)節(jié)優(yōu)化、隱藏，達(dá)到實(shí)時(shí)的直接關(guān)聯(lián)起始動(dòng)作和最終影響結(jié)果

4.想多參與，多分享，多實(shí)踐，想激發(fā)團(tuán)隊(duì)新思維，引導(dǎo)彎道超車(chē)

5.與大家分享自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，也想激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員共同分享自己的想法經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建一個(gè)完善的智庫(kù)，從而能夠提升團(tuán)隊(duì)整體工作效率，并希望能夠讓團(tuán)隊(duì)成員工作在思想上，思維清晰、明確。

總結(jié)：

自己雖然不是營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家，能手，但在不斷的工作過(guò)程中，越來(lái)越意識(shí)到營(yíng)銷(xiāo)成交的關(guān)鍵作用和重要性，并且也在朝著這方面在不斷努力改進(jìn)，公司肩負(fù)很重的壓力和責(zé)任，時(shí)間緊迫，資金緊迫，任重而道遠(yuǎn)，作為國(guó)企現(xiàn)階段最看重的初創(chuàng)公司想要彎道超車(chē)，就不能走傳統(tǒng)企業(yè)一步一步慢慢發(fā)展的歷史流程，一定需要?jiǎng)?chuàng)新的辦法、創(chuàng)新的思維、高效的工具來(lái)快速追趕，并盡快超越，所以優(yōu)化公司運(yùn)營(yíng)流程，激勵(lì)培訓(xùn)、分享，提高單兵作戰(zhàn)能力，是為了更好的、更直接、更高效的提升公司整體戰(zhàn)斗實(shí)力，從而能夠把重點(diǎn)精力聚焦在促進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)和成交上，所以我希望借此機(jī)會(huì)更好的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓自己能夠貢獻(xiàn)自己的一份力量！

第五篇：小學(xué)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)

小學(xué)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)

我是嚴(yán)玲，女，1999年畢業(yè)于六盤(pán)水職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2008年取得小學(xué)高級(jí)教師資格。

我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛(ài)教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康，以校為家，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語(yǔ)言文明，以身作則，為人師表。

我全面了解學(xué)生，認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合本班實(shí)際，因材施教，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)輔導(dǎo)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，曾多次獲得年級(jí)第一名。論文、課件在盤(pán)縣教育、貴州省教育學(xué)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)上多次獲獎(jiǎng)。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，在以后的工作中，我還要加倍努力學(xué)習(xí)，努力工作，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，現(xiàn)我特向評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，申請(qǐng)競(jìng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級(jí)崗位，望給予批準(zhǔn)為謝！

特此申請(qǐng)