第一篇：預(yù)防夏季腸道傳染病預(yù)案

范六小學(xué)預(yù)防“腸道傳染病”應(yīng)急工作預(yù)案

為了確保學(xué)校廣大師生的健康安全；為了確保學(xué)校能夠及時(shí)、有序、高效地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的腸道傳染病，預(yù)防和控制疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，根據(jù)淮安區(qū)教育局下發(fā)的文件精神與應(yīng)急工作預(yù)案的要求，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，特?cái)M定本項(xiàng)的應(yīng)急工作預(yù)案。

一、建立健全，組織機(jī)構(gòu)

組長：張成中

副組長：金悅亮、高永篩、劉世平、楊玉琴、楊小冬

成員：任建琴、江秀年、王如鳳、王潔、許愛華

魏素芳、李守明、陳宜才

二、各司其責(zé)、責(zé)任到人

1、張成中校長負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)下發(fā)的文件精神與工作要求，負(fù)責(zé)對(duì)全體師生預(yù)防腸道傳染病的面上教育，指揮與監(jiān)控工作，確保文件精神與工作部署做到全校師生人人皆知。

2、金悅亮主任負(fù)責(zé)組織組員，對(duì)校內(nèi)飲水，校內(nèi)衛(wèi)生打掃，進(jìn)行全面檢查，堅(jiān)決杜絕衛(wèi)生死角的存在，同時(shí)做好信息反饋工作。

3、劉金根老師負(fù)責(zé)做好每天校內(nèi)、班級(jí)、包干區(qū)衛(wèi)生打掃情況的檢查、評(píng)估工作，確保校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔。

4、楊玉琴園長，負(fù)責(zé)做好幼兒園預(yù)防腸道傳染病的指揮和監(jiān)控工作。

5、各組員負(fù)責(zé)協(xié)助組長、副組長做好各項(xiàng)工作的檢查、監(jiān)控、評(píng)估工作。

三、預(yù)防防范措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

預(yù)防腸道傳染病的發(fā)生和蔓延責(zé)任重大，為了切實(shí)落實(shí)上級(jí)的工作部署，為了學(xué)校教育教學(xué)秩序能正常開展，為了進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制，由此，此項(xiàng)工作校長應(yīng)該親自抓，必須做好及時(shí)傳達(dá)上級(jí)下發(fā)的文件精神，做好防范工作的部署，同時(shí)要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員，嚴(yán)格按照學(xué)校擬訂《預(yù)案》要求，明確責(zé)任做好本職工作，切不可抱有僥幸的思想。

2、加大宣傳教育力度

學(xué)校為了加大宣傳教育力度，堅(jiān)持要求：①校行政人員應(yīng)結(jié)合上級(jí)文件精神

及學(xué)校的工作安排與強(qiáng)調(diào)，做好國旗下講話，晨會(huì)講話工作；②班科任應(yīng)深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，按照學(xué)校會(huì)議布置要求，上好班隊(duì)會(huì)活動(dòng)課，并結(jié)合每天3—5分鐘安全教育課時(shí)間，有機(jī)地把預(yù)防腸道傳染病的有關(guān)防范常識(shí)滲透進(jìn)去，同時(shí)，要充分利用每周一節(jié)的衛(wèi)生健康教育課時(shí)間做好飲食衛(wèi)生宣傳教育工作；③村衛(wèi)生員（王金龍），要協(xié)作搞好校內(nèi)各處衛(wèi)生打掃情況的巡查檢評(píng)工作；④總務(wù)（劉世平）應(yīng)該主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)各功能室的衛(wèi)生打掃，保持情況，廁所清洗、打掃、消毒情況進(jìn)行檢查、及時(shí)組織有關(guān)人員清除校內(nèi)衛(wèi)生死角，確?！叭馈薄ⅰ皽缢暮Α惫ぷ髀鋵?shí)到人，防止病從口入。同時(shí)要抓好飲用水及二次供水等工作；⑤園長（楊玉琴）要做好幼兒在園的飲用水采購及點(diǎn)心供應(yīng)的檢查、監(jiān)督工作，確保幼兒的飲食、飲水安全；⑥各班科任、幼兒教師或組織學(xué)生、或親自動(dòng)手，清除屋頂灰塵進(jìn)行大掃除，消滅班級(jí)衛(wèi)生死角，做好班級(jí)通風(fēng)工作，確保教育空氣流通，不人為地造成空氣的污染；⑦校板報(bào)負(fù)責(zé)同志應(yīng)及時(shí)把腸道傳染病預(yù)防常識(shí)，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣等知識(shí)，刊出在校班板報(bào)內(nèi)；⑧由學(xué)校及時(shí)分發(fā)學(xué)生（包括幼兒園的學(xué)生）人手一份的《預(yù)防夏季腸道傳染病知識(shí)問答》、《登革熱防治知識(shí)問答》。常識(shí)宣傳材料，且要求把相關(guān)內(nèi)容張貼在班級(jí)和學(xué)生家中。

3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生工作的管理及垃圾糞便的清除

為了及時(shí)處理滯留在校園內(nèi)的垃圾，廁所糞坑內(nèi)的糞便，避免腸道傳染病的發(fā)生流行，學(xué)校要求總務(wù)做好檢查工作、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，同時(shí)要求每日導(dǎo)護(hù)、負(fù)責(zé)對(duì)各包干區(qū)的衛(wèi)生打掃后，清除垃圾情況進(jìn)行檢查評(píng)估，且做到隨時(shí)雇人運(yùn)走積滿的垃圾、溢滿的糞便，確?！八暮Α睙o處存身。

四、加強(qiáng)疫情報(bào)告制度

1、學(xué)校要求各班科任做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生感冒、發(fā)燒、嘔吐、腹痛瀉等現(xiàn)像，要及時(shí)查明原因，與其家長聯(lián)系，協(xié)助家長把疑似病人送到市政府指定的救治醫(yī)院，且按市局要求及時(shí)把相關(guān)的情況向上級(jí)教育主管部門或衛(wèi)生主管部門的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，并按要求做好可疑人的教室消毒處理工作。

2、學(xué)校要求行政值班人員，堅(jiān)持做好上下午巡查班級(jí)，注意觀察，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，堅(jiān)決做到不漏一個(gè)疑點(diǎn)、不疏一個(gè)環(huán)節(jié)；發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)隔離，立即通知家長，撥打求助電話“120”。

3、學(xué)校要求，各行政人員，各班科任，把每天檢查的結(jié)果及時(shí)匯報(bào)給衛(wèi)生

員劉金根老師。同時(shí)做好腸道傳染病預(yù)防工作，堅(jiān)持做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告、早隔離、早治療登記，消毒等工作，盡量避免傳染病的發(fā)生，擴(kuò)散與蔓延。

五、后勤保證

1、學(xué)校配備一定數(shù)量的基本消毒用品和預(yù)防腸道傳染病的口服藥品，且做好保存工作。

2、學(xué)校安排值班，要求負(fù)責(zé)同志，堅(jiān)守工作崗位、不脫崗，搞好防治腸道傳染病各項(xiàng)防范工作。

七、信息反饋：

學(xué)校確保做到信息渠道暢通。

第二篇：學(xué)校預(yù)防夏季腸道傳染病預(yù)案

學(xué)校預(yù)防夏季腸道傳染病預(yù)案

做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作，對(duì)保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。

一、傳染病預(yù)防

1.按照國家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn)，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。

2.定期組織開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。

3.定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。

4.有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。

二、傳染病疫情報(bào)告

疫情的報(bào)告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準(zhǔn)確及時(shí)的疫情報(bào)告是控制疫情蔓延的情報(bào)信息，健全的疫情報(bào)告管理組織和管理制度是確保疫情報(bào)告準(zhǔn)確及時(shí)的關(guān)鍵。疫情報(bào)告時(shí)限和辦法：嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》要求執(zhí)行。每個(gè)教職工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人，學(xué)校醫(yī)務(wù)室為我校責(zé)任疫情報(bào)告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時(shí)，均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)，可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校迅速報(bào)告，學(xué)校向上級(jí)主管部門及上級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報(bào)告。如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或延期報(bào)告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。

三、傳染病控制措施

1.經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予以隔離治療（學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù)），隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

2.對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所（隔離）進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。

3.建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。

4.對(duì)傳染病人所在的教室進(jìn)行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。

四、傳染病防治監(jiān)督檢查

學(xué)校對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對(duì)學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

教師進(jìn)修學(xué)校 2010年5月12日

學(xué)校預(yù)防夏季腸道傳染病預(yù)案

為確保學(xué)校師生身體健康，杜絕學(xué)校環(huán)境“臟、亂、差”的現(xiàn)象，真正體現(xiàn)“以人為本、依法治校”，最大限度地控制傳染病在我校師生中的發(fā)生和流行，切實(shí)做到對(duì)傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早處置”。特制訂下列實(shí)施方案。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年4月上旬）。

第二階段：具體實(shí)施階段（2011年4月下旬至5月下旬）。第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（2011年6月中旬）。

一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校是人群聚集的地方，一旦發(fā)生傳染病，將會(huì)給學(xué)校帶來嚴(yán)重的惡果，給家長、社會(huì)造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。我們必須從講政治的高度，認(rèn)識(shí)做好傳染病防控工作的重要性和必要性，通過校園板報(bào)、小廣播、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式進(jìn)行廣泛宣傳，真正使每一位師生對(duì)傳染病的防治有高度的認(rèn)識(shí)，上下一致，齊心協(xié)力，嚴(yán)防傳染病在學(xué)校發(fā)生和流行。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把管理落到實(shí)處，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組 長：趙 揚(yáng)

副組長：穆友馨、劉黨樺、胡鴻儒、楊蓉蓉

組 員：張旭東、吳兆剛、周 秋、王雅秋、張艷華、朱 明、姚弘杰、馬光明、各班主任

二、規(guī)范程序，及時(shí)上報(bào)。

在學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病時(shí)，就必須及時(shí)采取防控措施。為此，必須明確各自職責(zé)，及時(shí)有序地把疫情報(bào)告上級(jí)，力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。疫情報(bào)告的程序是：

班主任（班級(jí)第一責(zé)任人）→疫報(bào)員→學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)→報(bào)上級(jí)。做到：不瞞報(bào)、不謊報(bào)、不漏報(bào)、不遲報(bào)，確保疫情準(zhǔn)確無誤地報(bào)上級(jí)主管部門和有關(guān)衛(wèi)生部門。

三、具體措施，落實(shí)到位。

1.校園黑板報(bào)要收集有關(guān)衛(wèi)生、疾病防治等方面內(nèi)容。學(xué)校利用廣播適時(shí)選講衛(wèi)生、保健等方面的內(nèi)容。班會(huì)課每周必講衛(wèi)生與常見疾病防治的小知識(shí)，上好衛(wèi)生與健康課。通過多種宣傳與教育形式，使之深入持久，常抓不懈。

2.班會(huì)課、衛(wèi)生與健康課要隨著季節(jié)的變化，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的起居飲食，對(duì)衛(wèi)生、生活異常的學(xué)生要及時(shí)幫助教育，用老師的關(guān)心和呵護(hù)，盡量減少學(xué)生患病率。

3.進(jìn)一步完善學(xué)生出勤登記制度（晨檢制度），班主任老師每天上午負(fù)責(zé)學(xué)生到校情況檢查，班主任做好缺課學(xué)生的原因記錄，對(duì)因患病缺課的學(xué)生要做詳細(xì)病因記錄。

4.建立和健全家校聯(lián)系制度，保證每一個(gè)學(xué)生都有與家長隨時(shí)可以聯(lián)系的通訊方式，充分發(fā)揮無紙化辦公平臺(tái)，發(fā)揮好班級(jí)論壇的交流作用。教育學(xué)生有事要請(qǐng)假，來不及請(qǐng)假的要及時(shí)電告老師，因病請(qǐng)假的要把病因告訴老師，并做好記錄。

5.班主任對(duì)本班學(xué)生因病請(qǐng)假的學(xué)生要進(jìn)行跟蹤了解。對(duì)疑似傳染病，一旦發(fā)現(xiàn)馬上報(bào)告，如超過報(bào)告時(shí)限造成不良影響的，視情節(jié)輕重追究相關(guān)責(zé)任。

6.要教育學(xué)生，生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同就醫(yī)，一般不鼓勵(lì)學(xué)生帶病上課，對(duì)明顯有傳染病的帶病學(xué)生要?jiǎng)衿湎戎魏貌≡偕蠈W(xué)，并及時(shí)與家長溝通，防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。

7.學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，非常時(shí)期采取非常措施，并根據(jù)法律、法規(guī)有關(guān)細(xì)節(jié)和要求，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

教師進(jìn)修學(xué)校 2011年4月15日

學(xué)校預(yù)防夏季腸道傳染病預(yù)案

為確保學(xué)校師生身體健康，杜絕學(xué)校環(huán)境“臟、亂、差”的現(xiàn)象，真正體現(xiàn)“以人為本、依法治?！?，最大限度地控制傳染病在我校師生中的發(fā)生和流行，切實(shí)做到對(duì)傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早處置”。特制訂下列實(shí)施方案。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2012年4月上旬）。

第二階段：具體實(shí)施階段（2012年4月下旬至5月下旬）。第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（2012年6月中旬）。

一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校是人群聚集的地方，一旦發(fā)生傳染病，將會(huì)給學(xué)校帶來嚴(yán)重的惡果，給家長、社會(huì)造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。我們必須從講政治的高度，認(rèn)識(shí)做好傳染病防控工作的重要性和必要性，通過校園板報(bào)、小廣播、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式進(jìn)行廣泛宣傳，真正使每一位師生對(duì)傳染病的防治有高度的認(rèn)識(shí)，上下一致，齊心協(xié)力，嚴(yán)防傳染病在學(xué)校發(fā)生和流行。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把管理落到實(shí)處，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組 長：趙 揚(yáng)

副組長：穆友馨、劉黨樺、胡鴻儒、楊蓉蓉

組 員：張旭東、吳兆剛、周 秋、王雅秋、張艷華、朱 明、姚弘杰、馬光明、各班主任

二、規(guī)范程序，及時(shí)上報(bào)。

在學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病時(shí)，就必須及時(shí)采取防控措施。為此，必須明確各自職責(zé)，及時(shí)有序地把疫情報(bào)告上級(jí)，力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。疫情報(bào)告的程序是：

班主任（班級(jí)第一責(zé)任人）→疫報(bào)員→學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)→報(bào)上級(jí)。做到：不瞞報(bào)、不謊報(bào)、不漏報(bào)、不遲報(bào)，確保疫情準(zhǔn)確無誤地報(bào)上級(jí)主管部門和有關(guān)衛(wèi)生部門。

三、具體措施，落實(shí)到位。

1.校園黑板報(bào)要收集有關(guān)衛(wèi)生、疾病防治等方面內(nèi)容。學(xué)校利用廣播適時(shí)選講衛(wèi)生、保健等方面的內(nèi)容。班會(huì)課每周必講衛(wèi)生與常見疾病防治的小知識(shí)，上好衛(wèi)生與健康課。通過多種宣傳與教育形式，使之深入持久，常抓不懈。

2.班會(huì)課、衛(wèi)生與健康課要隨著季節(jié)的變化，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的起居飲食，對(duì)衛(wèi)生、生活異常的學(xué)生要及時(shí)幫助教育，用老師的關(guān)心和呵護(hù)，盡量減少學(xué)生患病率。

3.進(jìn)一步完善學(xué)生出勤登記制度（晨檢制度），班主任老師每天上午負(fù)責(zé)學(xué)生到校情況檢查，班主任做好缺課學(xué)生的原因記錄，對(duì)因患病缺課的學(xué)生要做詳細(xì)病因記錄。

4.建立和健全家校聯(lián)系制度，保證每一個(gè)學(xué)生都有與家長隨時(shí)可以聯(lián)系的通訊方式，充分發(fā)揮無紙化辦公平臺(tái)，發(fā)揮好班級(jí)論壇的交流作用。教育學(xué)生有事要請(qǐng)假，來不及請(qǐng)假的要及時(shí)電告老師，因病請(qǐng)假的要把病因告訴老師，并做好記錄。

5.班主任對(duì)本班學(xué)生因病請(qǐng)假的學(xué)生要進(jìn)行跟蹤了解。對(duì)疑似傳染病，一旦發(fā)現(xiàn)馬上報(bào)告，如超過報(bào)告時(shí)限造成不良影響的，視情節(jié)輕重追究相關(guān)責(zé)任。

6.要教育學(xué)生，生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同就醫(yī)，一般不鼓勵(lì)學(xué)生帶病上課，對(duì)明顯有傳染病的帶病學(xué)生要?jiǎng)衿湎戎魏貌≡偕蠈W(xué)，并及時(shí)與家長溝通，防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。

7.學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，非常時(shí)期采取非常措施，并根據(jù)法律、法規(guī)有關(guān)細(xì)節(jié)和要求，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

教師進(jìn)修學(xué)校 2012年3月28日

第三篇：夏季傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案

臨夏市甘光小學(xué) 夏季傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案

夏秋季是麻疹、水痘、霍亂、細(xì)菌性痢疾、手口足病、流行性腮腺炎等傳染病的高發(fā)季節(jié)。學(xué)校是學(xué)生人口集聚場(chǎng)所，為加強(qiáng)我校傳染病防控工作，防止麻疹、水痘、霍亂、細(xì)菌性痢疾、手口足病、流行性腮腺炎等疫情的爆發(fā)，貫徹“預(yù)防為主、防治結(jié)合、分級(jí)負(fù)責(zé)、科學(xué)防治”的原則，做到“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療”。減少或消除傳染病的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和《臨夏市教育系統(tǒng)關(guān)于加強(qiáng)夏季傳染病防控工作的通知》，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、成立甘光小學(xué)夏季傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：馬天明 全面負(fù)責(zé)防控工作

副組長： 祁 瑞 具體負(fù)責(zé)防控和信息報(bào)送工作。成員： 馬 鶴 任太平何通杰

楊春榮

各班班主任 ：

具體負(fù)責(zé)宣傳和晨檢工作

二、傳染病預(yù)防

1.按照國家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn)，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病，如麻疹、水痘、流行性腮腺炎、霍亂、細(xì)菌性痢疾、手口足病等腸道傳染病，開展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。

2.定期組織開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。

3.定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。

4.有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，改善用水衛(wèi)生條件。

三、傳染病疫情報(bào)告

加強(qiáng)晨檢監(jiān)測(cè)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。全體學(xué)生認(rèn)真關(guān)注自己每天的健康狀況，一有情況及時(shí)向家長及班主任報(bào)告。家長在家發(fā)現(xiàn)子女有、流感等類似癥狀的，立即到正規(guī)醫(yī)院檢查治療并請(qǐng)通知班主任。學(xué)校全面實(shí)行學(xué)生健康晨、午檢制度。做到一天兩次一個(gè)不漏。并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現(xiàn)有流感等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規(guī)醫(yī)院治療。加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、及時(shí)治療，嚴(yán)防合并癥、并發(fā)癥等引起的意外事故發(fā)生。保證學(xué)校在短期內(nèi)學(xué)生因病缺席異常增多（學(xué)校達(dá)3人以上）或累計(jì)發(fā)現(xiàn)流感病例達(dá)10例時(shí)，學(xué)校應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)以電話或傳真等方式向市教育局和當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)報(bào)告。

四、傳染病控制措施 1.經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

2.對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所觀察，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。

3.建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。

4.對(duì)傳染病人的活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。

5.做好學(xué)生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學(xué)生的出勤情況的統(tǒng)計(jì)，并及時(shí)報(bào)告校兼職衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報(bào)告人。

6.做好已發(fā)病學(xué)生的電話回訪工作，掌握已發(fā)病學(xué)生的病情，協(xié)同醫(yī)院做好防止并發(fā)癥相關(guān)工作。對(duì)治愈可復(fù)學(xué)的學(xué)生明確復(fù)學(xué)要求：康復(fù)后憑衛(wèi)生院證明，方可返校復(fù)學(xué)。

7.做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，消除疾病傳染源。注重教室衛(wèi)生，及時(shí)通風(fēng)換氣對(duì)教室等公共場(chǎng)所嚴(yán)格按規(guī)范要求消毒，對(duì)發(fā)病較嚴(yán)重的班級(jí)用漂白粉液噴灑和過氧乙酸熏蒸雙重消毒。

8.嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情登記、報(bào)告制度。

9.本校區(qū)內(nèi)教職員工和學(xué)生如發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時(shí)，立即上報(bào)校長，按有關(guān)規(guī)定上報(bào)市教育局、衛(wèi)生局或市疾病控制中心、有關(guān)醫(yī)院進(jìn)行緊急處置。

五、傳染病防治監(jiān)督檢查

學(xué)校對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。并將學(xué)校傳染病防治工作的有關(guān)職責(zé)落實(shí)情況納入綜合評(píng)比體系中，根據(jù)工作要求開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對(duì)學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究其的責(zé)任。

附：疫情應(yīng)急實(shí)施圖

市教育局 ↗

各班班主任→校長室→ 社區(qū)衛(wèi)生院

↘

市疾控中心

臨夏市甘光小學(xué) 2013年6月18日

第四篇：預(yù)防腸道傳染病知識(shí)

預(yù)防腸道傳染病知識(shí)

1、飲用水消毒：

井水：若井直徑為80公分，水深2.5米，則加漂白粉10克(約1匙)。

缸水：1片漂白粉精片研碎后，加水1擔(dān)。

2、餐(飲)具：

首選煮沸消毒30分鐘。也可用含有效氯5000mg/L溶液(約2匙漂白粉加水1升)浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。

3、排泄物和嘔吐物：

稀薄的排泄物(糞便)或嘔吐物，每1000ml可加漂白粉50g(1兩)，攪勻放置2小時(shí)。成形糞便不能用干漂白粉消毒，可用20%漂白粉乳劑(含有效氯5%)，2份加于1份糞便中，混勻后，作用2小時(shí)。

4、地面消毒：

含有效氯10000mg/L溶液噴霧。地面消毒先由外向內(nèi)噴霧一次，噴藥量為200ml/m2～300ml/m2,待室內(nèi)消毒完畢后，再由內(nèi)向外重復(fù)噴霧一次。以上消毒處理，作用時(shí)間不少于30分鐘。

5、家用物品、家俱：

可用3%漂白粉澄清液(含有效氯7500mg/L)噴灑或擦洗消毒。

海寧市疾病預(yù)訪控制中心

預(yù)防腸道傳染病

種類

包括甲類傳染病中的霍亂，乙類傳染病中的傷寒和副傷寒、細(xì)菌性痢疾和阿巴米痢疾、脊髓灰炎、甲、戊型病毒性肝炎，丙類傳染病中的除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病，以及其他通過腸道傳播的(病毒性腦炎)一類傳染病。

流行性學(xué)特征 傳染源：病人和病原攜帶者。

傳播途徑：通過水、食物、日常生活接觸和蒼蠅等媒介進(jìn)行傳播。

人群易感性：普遍易感。

季節(jié)分布

有明顯的季節(jié)性。一般每年的5-10月為流行季節(jié)，高峰在7月和8月份。

臨床表現(xiàn)

大多有惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、食欲不振等胃腸道癥狀，有些伴有發(fā)熱、頭痛、肢體疼痛、全身中毒癥狀，若治療不及時(shí)，可引起嚴(yán)重的并發(fā)癥，甚至導(dǎo)致死亡。

霍亂防治

1、什么是霍亂？

霍亂是由霍亂弧菌引起的急性腸道傳染病，臨床上主要表現(xiàn)為腹瀉和嘔吐，嚴(yán)重者可因體液和電解質(zhì)丟失，形成脫水、休克，但若及時(shí)救治完全可以治愈。

2、霍亂有哪些傳播途徑？

霍亂有偶多種傳播途徑，主要有經(jīng)水傳播、經(jīng)食物傳播、經(jīng)接觸傳播和經(jīng)蒼蠅傳播。但這些途徑都是由病人糞便和嘔吐物等污染外環(huán)境，再經(jīng)口食入，是典型的病從口入傳染病。

3、哪些不衛(wèi)生習(xí)慣容易得霍亂？

容易得霍亂的不衛(wèi)生習(xí)慣很多，主要是：喝生水，食前便后不洗手，用手抓食，生吃、半生吃食品或是吃隔餐飯菜不回鍋、暴飲暴食等。需要指出的是，新鮮發(fā)、衛(wèi)生的海、水產(chǎn)品，只要煮沸煮透，仍然是可以吃的。

4、霍亂可以預(yù)防嗎？

從社會(huì)層面而言，重視環(huán)境衛(wèi)生，做好管水、管糞、管食品，消滅蒼蠅的“三管一滅”工作。從個(gè)人而言，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入。

5、防止病從口入的有效辦法是什么？

一是吃熟食。病菌對(duì)高溫抵抗力弱，只要加溫煮沸就能全部殺滅；不吃生的、半生的和腌制的食品；隔餐、隔夜食品要重新加熱煮透。二是喝開水不喝生水。不使用不潔的水漱口、刷牙、洗食用、洗水果、洗蔬菜和其他食品。三是洗凈手，食前便后要用肥皂把手洗干凈，防止病菌經(jīng)手入口。四是不要到不衛(wèi)生的小吃店、大排擋去用餐。

6、如果身邊有人得了霍亂，該注意什么？有什么預(yù)防藥嗎？

霍亂病人的密切接觸者，最有效的預(yù)防藥物18歲以上的人服用氟哌酸，可以按照一天3次，第一次4粒，連服2天的方法服用，如果出現(xiàn)了腹瀉，一定要及時(shí)到當(dāng)?shù)卣?guī)醫(yī)院治療。

細(xì)菌性痢疾主要由哪些傳播途徑

痢病是病從口入的腸道傳染病，主要是通過糞—口傳播，傳播途徑主要是以下四種：

（1）食物型傳播：近年來食物型暴發(fā)較以往多見。痢病桿菌在蔬菜、瓜果、腌菜中能生存1～2周，并可以葡萄、黃瓜、涼粉、西紅柿等食品上繁殖，所以食用生冷食物及不潔瓜果可引起菌痢發(fā)生。帶菌的廚師和用痢疾桿菌污染食品做涼拌冷食等，常可引起菌痢暴發(fā)。

（2）水型傳播：痢病桿菌污染水源可引起暴發(fā)流行。若病人與帶菌者的糞便處理不當(dāng)，水源保護(hù)不好，被糞便污染的天然水、井水、自來水未經(jīng)消毒飲用，是引起菌痢暴發(fā)的根源。

（3）日常生活接觸型傳播：主要通過污染的手而傳播，這種生活接觸是非流行季節(jié)中散發(fā)病例的主要傳播途徑、如桌椅、玩具、門把、公共汽車扶手等，均可被痢疾桿菌污染，若用手接觸上述污染品后，即可帶菌，如果馬上去抓食品，或小孩有吸吮手指的習(xí)慣，就會(huì)把細(xì)菌送入口中而致病。

（4）蒼蠅傳播：蒼蠅有糞、食兼食的習(xí)性，極易造成食物污染，不少地區(qū)觀察到痢疾的流行與蒼蠅消長期一致。

怎樣預(yù)防夏季腸道傳染病

夏季腸道傳染病是因吃了不清潔的食物所引起的。因此，預(yù)防夏季腸道傳染病的關(guān)鍵是做好飲食衛(wèi)生。

在采購食品時(shí)，應(yīng)選擇新鮮食物，病死的家禽、家畜、不新鮮的水產(chǎn)品不要購買。即使對(duì)于鹽腌過的食品，也不能掉以輕心，因?yàn)橹虏⌒允塞}菌就可能在鹽腌的食品中繁殖。

烹調(diào)時(shí)，炊具要注意消毒，生熟食品用的炊具要分開。炊事員要注意個(gè)人衛(wèi)生，要勤剪指甲勤換衣服。

餐具應(yīng)該嚴(yán)格消毒。

涼拌菜宜少吃，吃時(shí)應(yīng)洗凈，并用冷開水沖洗，瓜果宜洗凈去皮再吃。

夏天不宜舉行大范圍的家宴，飯菜應(yīng)現(xiàn)做吃，如有剩余，第二天應(yīng)煮透再吃，但即使煮透，有些細(xì)菌的毒素仍不能被破壞，如葡萄球菌腸毒素在煮沸后30分鐘仍保存其致病性。

蒼蠅與蟑螂等害蟲，能作為腸道染病的媒介。因此，消滅蒼蠅與蟑螂也是預(yù)防夏季腸道傳染病的重要措施之一。

此外，充足的睡眠和豐富的營養(yǎng)有助于增強(qiáng)體力，也有助于預(yù)防夏季腸道染病。

海寧市億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)辦公室

海寧市疾病預(yù)防控制中心

什么是腸道傳染病

腸道傳染病是由各種病原體經(jīng)口侵入腸道并能由糞便排出病原體的一類疾病。病原體從病人或病原攜帶者的糞便、嘔吐物中排出，污染了周圍環(huán)境，再通過水、食物、手、蒼蠅、蟑螂等媒介經(jīng)口腔進(jìn)入胃腸道。在人體內(nèi)繁殖、產(chǎn)生毒素而引起發(fā)病，并繼續(xù)排出病原體再傳給別人。主要的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾、甲型肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、0157：H7等。

有些腸道傳染病傳染的病變部位在腸道，可產(chǎn)生腹痛、腹瀉等癥狀，如霍亂、痢疾等；還有些腸道傳染病的病變部位并不限于腸道，如肝炎是肝病變，脊髓灰質(zhì)病變?cè)谥袠猩窠?jīng)系統(tǒng)，傷寒主要侵襲全身的網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)(肝、脾、淋巴等)。

腸道傳染病的傳播途徑

經(jīng)水傳播 病人或病原攜帶者的糞便、嘔吐物排入水源，洗滌被病原體污染的衣褲、器具、手等都可使水受到污染。水源受到污染后引起腸道傳染病的暴發(fā)流行?；魜y、傷寒、菌痢被稱為三大水媒病。

經(jīng)食物傳播 在食品的生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、貯存和銷售的過程中都存在被病原體污染的危險(xiǎn)。食品中的病原體可來自存放容器、進(jìn)餐用具、手的接觸、施用糞肥及被昆蟲污染等。

接觸傳播 通過握手，使用或接觸衣物、文具、門把手、數(shù)錢等都有可能造成病原體的傳播和擴(kuò)散。

昆蟲傳播 蒼蠅、蟑螂等都能起到機(jī)械搬運(yùn)病原體的作用，有些病原體還能在昆蟲的腸管里存活一段時(shí)間，甚至繁殖。到處活動(dòng)的蒼蠅、蟑螂等昆蟲是造成腸道傳染病擴(kuò)散的重要原因。

腸道傳染病共同的臨床表現(xiàn)：

大多數(shù)腸道傳染病有惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、食欲不振等胃腸道癥狀，有些伴有發(fā)熱、頭痛、肢體疼痛、全身中毒癥狀，若治療不及時(shí)，可引起嚴(yán)重的并發(fā)癥，甚至導(dǎo)致死亡。

夏秋季為什么容易得腸道傳染病

夏秋季氣溫高，適合病菌生長繁殖。條件適宜時(shí)，一個(gè)細(xì)菌經(jīng)過一晝夜就能繁殖出幾億到幾十億個(gè)。剩飯剩菜保存不當(dāng)，很容易受細(xì)菌污染而腐敗變質(zhì)；吃制作不衛(wèi)生的食物和未經(jīng)洗凈消毒的瓜果，都很容易引起腸道傳染病。

夏秋季氣溫高，身體要加強(qiáng)散熱，皮膚血管經(jīng)常處于擴(kuò)張狀態(tài)，胃腸血管相對(duì)收縮，流經(jīng)胃腸道的血液減少，胃腸道的抵抗力相對(duì)減弱，病菌一旦隨不潔的飲食進(jìn)入胃腸道，就很容易使人得病。

天氣熱，出汗多，喝水多，沖淡胃酸，減弱胃酸的殺菌作用。喝生水更容易引起腸道傳染病。

夏秋季，蒼蠅孳生，增加了腸道傳染病的傳播機(jī)會(huì)。

夏秋季臺(tái)風(fēng)活動(dòng)頻繁，各種洪澇災(zāi)害增加了外環(huán)境被污染的機(jī)會(huì)。

如何預(yù)防腸道傳染病

把好病從口入關(guān)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要做到不生食、喝開水、洗凈手是預(yù)防腸道傳染病的關(guān)鍵。

1、講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。

2、不喝生水。菜要燒熟煮透，吃剩的菜放在冰箱里過夜，食用時(shí)應(yīng)重新回鍋加熱。

3、采購食品要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，切不可為貪便宜而購買變質(zhì)的禽、蛋、肉和水產(chǎn)品。

4、貯存食品或加工食品時(shí)，都應(yīng)該生熟分開。

5、購買易生蟲的蔬菜應(yīng)注意鮮嫩無蟲眼，留意是否使用了農(nóng)藥，摘去黃葉后應(yīng)用水浸泡半小時(shí)以上，中間換水2～3次，然后再烹調(diào)。

6、不要去不衛(wèi)生的飲食店就餐和購買無證經(jīng)營的盒飯。

7、發(fā)現(xiàn)食物有異樣或異味不可食用也不可煮沸燒透后再食用。

8、一旦出現(xiàn)腸道傳染病癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

常見腸道傳染病

霍亂

霍亂是由霍亂弧菌引起的腸道傳染病，可經(jīng)水、食物、生活接觸和蒼蠅傳播，經(jīng)水傳播是最主要的傳播途徑。病人和健康的帶菌者是傳染源。

臨床表現(xiàn)主要有無痛性劇烈腹瀉、嘔吐，嚴(yán)重者可引起脫水死亡。人感染霍亂后，潛伏期通常為1-2天。

大多數(shù)病例起病急，多為劇烈腹瀉開始，然后嘔吐，少數(shù)先吐后瀉，大多數(shù)無腹痛，少數(shù)有腹部飽脹感。每天腹瀉次數(shù)至十多次或更多，少數(shù)甚至大便失禁，無法計(jì)數(shù)。人群普遍易感。目前國際交往頻繁，難免有海外病人流入境內(nèi)，所以要嚴(yán)格檢疫，隔離病人，消毒污物、控制傳染源，加強(qiáng)治療，加強(qiáng)人群防疫意識(shí)。

常見腸道傳染病

甲肝

甲型肝炎(簡稱“甲肝”)是由甲肝病毒引起的一種急性腸道傳染病。

發(fā)病急驟，早期有明顯的乏力、不思飲食、惡心、厭油膩、右上腹肝區(qū)不適及隱痛等癥狀，約1周后，有些病人小便呈茶色，眼白(鞏膜)及皮膚發(fā)黃(醫(yī)學(xué)上稱黃疸)。甲肝的潛伏期約15-45天。

患了甲肝，主要靠休息和自身的恢復(fù)，切不可亂用藥物，如用藥不當(dāng)，反可加重肝臟的損害，嚴(yán)重的甚至危及生命。

甲肝病人應(yīng)及早臥床休息，要保持精神愉快，飲食要清淡，適當(dāng)限制高脂肪、高蛋白食物，要在醫(yī)生指導(dǎo)下服藥。

常見腸道傳染病

細(xì)菌性痢疾

細(xì)菌性痢疾(簡稱“菌痢”)，是由痢疾桿菌引起的一種常見的急性腸道傳染病。

菌痢的傳染源是病人和帶菌者，主要通過消化道傳播。菌痢全年均可發(fā)病，但以夏秋季多發(fā)。

菌痢的臨床表現(xiàn)主要為起病急，高熱伴發(fā)寒戰(zhàn)，繼之出現(xiàn)腹痛、腹瀉和里急后重，典型病人大便每日10多次甚至數(shù)十次。嚴(yán)重的病人可有感染性休克和中毒性腦炎，如搶救不及時(shí)可造成死亡。菌痢潛伏期大多為1-2天，短的數(shù)小時(shí)，長的可達(dá)7日。

常見腸道傳染病

傷寒、副傷寒

傷寒、副傷寒是由傷寒、副傷寒甲、乙丙沙門氏菌引起的急性腸道傳染病，多見于兒童和青壯年，好發(fā)于夏秋季。傷寒潛伏期一般為3-42天，平均14天，病程3-4周。副傷寒臨床表現(xiàn)與傷寒相似，但潛伏期短，癥狀較輕。

病人和帶菌者是傳染源。臨床表現(xiàn)主要為持續(xù)性高熱、全身乏力、食欲不振。暴發(fā)型傷寒起病急，毒血癥狀嚴(yán)重，常有畏寒、高熱、休克、中毒性肝炎、中毒性心肌炎等，嚴(yán)重者可危及生命。常見腸道傳染病

O157∶H7

腸出血性O(shè)157∶H7大腸桿菌感染是一種食源性疾病，病人和無癥狀攜帶者均可成為傳染源，主要通過糞—口途徑傳播，人群對(duì)病原體普遍易感，感染后可獲得一定程度的特異性免疫力。

O157∶H7感染可表現(xiàn)為無癥狀感染、輕度腹瀉、出血性腸炎(HC)、溶血性尿毒綜合征(HUS)、血栓性血小板減少性紫癜(TTP)，其中以出血性腸炎最常見。典型的出血性腸炎的臨床表現(xiàn)為腹部劇烈疼痛，先期水樣便，1～2天后出現(xiàn)類似下消化道出血的鮮血樣便或血便相混，低燒或不發(fā)燒，潛伏期為3～4天，可長達(dá)8天，短至1天。

常見腸道傳染病

骨髓灰質(zhì)炎

又叫小兒麻痹癥，半歲至5歲的小兒容易得病。癥狀多為發(fā)病很急，突然發(fā)燒，精神不好，很象感冒，燒三、四天后自動(dòng)退燒，但過一至五天又發(fā)燒，第二次發(fā)燒兩、三天后可能發(fā)生腿或胳臂不能動(dòng)的現(xiàn)象，完全癱軟無力，所以叫“小兒麻痹證”。

小知識(shí)

1、哪些不衛(wèi)生習(xí)慣容易得霍亂？

容易得霍亂的不衛(wèi)生習(xí)慣很多，主要是：喝生水，食前便后不洗手，用手抓食，生吃、半生吃、吃腌制海產(chǎn)品、食隔餐飯菜不回鍋、暴飲暴食等。需要指出的是，新鮮、衛(wèi)生的海、水產(chǎn)品，只要煮熟煮透，仍然是可以吃的。

2、霍亂可以預(yù)防嗎？

從社會(huì)層面而言，重視環(huán)境衛(wèi)生，做好管水、管糞、管食品，消滅蒼蠅的“三管一滅”工作。從個(gè)人而言，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止“病從口入”。

3、防止“病從口入”的有效辦法是什么？

一是吃熟食。病菌對(duì)高溫抵抗力弱，只要加溫煮沸就能全部殺滅；不吃生的、半生和腌制的海、水產(chǎn)品；隔餐、隔夜食品要重新加熱煮透。二是喝開水不喝生水。不使用不潔的水漱口、刷牙、洗食具、洗水果、洗蔬菜和其它食品。三是洗凈手，食前便后要用肥皂把手洗干凈，防止病菌經(jīng)手入口。四是不要到不衛(wèi)生的小吃店、大排檔去用餐。

4、發(fā)生腹瀉怎么辦？

一旦家中出現(xiàn)有腹瀉的病人，首先要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院腸道門診就診，以便得到及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院腸道門診就診，以便得到及時(shí)正確的治療和處理，如果不能及時(shí)到醫(yī)院就診，就要在家中及時(shí)口服補(bǔ)液鹽。發(fā)生腹瀉后人體損失最多的主要是身體里的液體和電解質(zhì)。人體一旦脫水，很可能引發(fā)腎功能衰竭，這是腹瀉導(dǎo)致死亡的主要原因。小孩發(fā)生腹瀉后也同樣需要補(bǔ)充水分。補(bǔ)液鹽在醫(yī)院和藥店里都可買到。

腹瀉發(fā)生后也要繼續(xù)進(jìn)食，有人腹瀉后采用饑餓療法，但科學(xué)的治療方法并不提倡這種做法。腹瀉導(dǎo)致身體營養(yǎng)損失，所以即使腹瀉也要進(jìn)行營養(yǎng)補(bǔ)充，可以吃一些稀、軟、易消化、有營養(yǎng)的食物，如雞蛋羹、麥片粥、米粥、面條等。此外，發(fā)生腹瀉最好不要濫用抗生素治療。抗生素不但可以殺滅病原微生物，也會(huì)影響人體的正常菌群，急性腹瀉有可能轉(zhuǎn)為慢性腹瀉。還有些腹瀉是由病毒或寄生蟲引起的，抗生素對(duì)這些腹瀉也毫無效力。所以，發(fā)生腹瀉要慎用抗生素。如要使用，也要在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用。

第五篇：幼兒園預(yù)防腸道傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案

夏季腸道傳染病知識(shí)及預(yù)防措施

預(yù)防夏季腸道傳染病的關(guān)鍵是把好“病從口入”這一關(guān)，要注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好預(yù)防工作。

做到不喝涼水、不潔之水，不吃腐敗變質(zhì)、不潔食物。尤其是放在冰箱里保存的食物，一定要蒸煮熱透再食用。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，而且要用肥皂等清潔劑認(rèn)真徹底清洗。做到勤洗澡、勤換衣。

生吃果蔬要洗凈。最好用專用洗滌劑清洗。要延長清洗浸泡時(shí)間，先用洗滌劑水浸泡20分鐘，然后再用水清洗二次以徹底清除殘留農(nóng)藥。嚴(yán)禁使用“四無”食品，即無生產(chǎn)廠家、無商標(biāo)、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期的產(chǎn)品，把好食品的采購及驗(yàn)收關(guān)。

一旦出現(xiàn)腹瀉、嘔吐,要及時(shí)到各醫(yī)院的腸道門診就診，不要懷著僥幸心理，以致延誤病情。

如果身邊有腸道傳染病患者時(shí)要及時(shí)進(jìn)行隔離。尤其對(duì)患者糞便、嘔吐物等要處理好，避免造成水源和食物污染。

研訓(xùn)中心幼兒園

2011.06