第一篇：個人工作剖析材料

個人工作剖析材料

個人思想工作剖析我今年5月份到辦公室秘書科工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助下，對新的工作環(huán)境由陌生到認(rèn)識再到逐漸熟悉，努力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項(xiàng)工作，各方面都取得了一定的進(jìn)步。但與其他同志相比仍感到自己在知識、能力和工作作風(fēng)上有很大差距。圍繞這次作風(fēng)整頓，針對自己平時的工作情況，認(rèn)真查找自己在思想、業(yè)務(wù)和作風(fēng)方面存在的問題，并進(jìn)行認(rèn)真的剖析，以便能提高自己的能力和素養(yǎng)，更好的開展以后的工作。對前階段的工作不足之處很多，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，未盡之處還請領(lǐng)導(dǎo)和同志們多指點(diǎn)。一是在業(yè)務(wù)能力上離工作要求還有很大差距，仍需不斷提高。前階段接觸的工作主要是對文件的核對、印發(fā)，參與會議記錄并寫會議紀(jì)要等。反思自己在工作中的表現(xiàn)，感覺在工作當(dāng)中還不夠細(xì)心，在文字的校對、數(shù)據(jù)信息的采用、行文的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面不時有疏漏之處。在今后的工作中一定要加強(qiáng)責(zé)任意識，對交辦到手中的工作，要做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，確保不出紕漏，不給工作帶來任何不利影響。二是在主動學(xué)習(xí)，提高自身理論修養(yǎng)和綜合知識水平方面還有差距。平時只滿足于讀書看報(bào)，對一些典型的文件資料和領(lǐng)導(dǎo)講話沒有仔細(xì)的研究，對讀過的文件有不明白之處，一略而過，不求甚解，不能透徹理解領(lǐng)會文章的實(shí)質(zhì)和指導(dǎo)思想。沒有仔細(xì)的研究，自然就學(xué)不到文章的精華，也就談不上能力的提高了。今后一定要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，特別是對領(lǐng)導(dǎo)的講話要努力抓住其中的“關(guān)鍵點(diǎn)”進(jìn)行分析，使自己寫出的文章達(dá)到有預(yù)見性、針對性和可操作性的要求。三是工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。在平時工作中，工作主動性差，遇到問題總是等領(lǐng)導(dǎo)指示，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想；缺乏敬業(yè)精神，對文字人員應(yīng)該掌握的一些數(shù)據(jù)和常識，只知道大概，沒有搞精搞細(xì)；對領(lǐng)導(dǎo)交待的工作（轉(zhuǎn)載自中國教轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！

第二篇：個人工作剖析材料

2016年工作發(fā)言材料

2015年本人在分局黨委和供電所各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體同事的關(guān)心和幫助下，較好地完成了2015年本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，總結(jié)一年來工作，雖取得了一定成績但仍存在諸多不足：

1、工作按部就班，沒有進(jìn)行系統(tǒng)創(chuàng)新

2、由于參加工作時間稍短，相對于老員工來講效率低下

3、由于個人原因及其他外部因素影響，工作中存在等、靠、拖拉情況。展望2016年工作我將繼承和發(fā)揚(yáng)15年工作的優(yōu)點(diǎn)，摒除缺點(diǎn)，將存在的不足，立為自己工作的目標(biāo)使自己的工作更加完善，力爭在2016年里爭創(chuàng)佳績。剖析材料

回首2015年，展望2016年，一年工作的結(jié)束宣告新一年工作的開始，2015年 本人工作中雖取得了些許成績，但急需改進(jìn)的缺點(diǎn)仍然存在?，F(xiàn)本人根據(jù)工作實(shí)際，做個人剖析如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)同事們點(diǎn)評。

1、政治理論學(xué)習(xí)方面。作為黨員本人在政治理論學(xué)習(xí)方面存在被學(xué)習(xí)，懶學(xué)習(xí)，拖拉學(xué)習(xí)情況，有時即使完成了分局的學(xué)習(xí)要求也是出于文件要求，根本沒有過心過腦。

2、業(yè)務(wù)工作方面，自參加工作以來至今本人通過努力拼搏，對業(yè)務(wù)工作已熟練掌握，但存在工作不懂創(chuàng)新、效率較低及拖拉等靠情況。

3、日常生活方面，自到分局工作以后，由于工作的特殊性，一直居住于分局集體職工宿舍。生活中存在不能嚴(yán)格按照分局要求做到整齊、整潔。

綜合以上不足，我立志從以下幾方面完善自我：

1、加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高個人的政治，業(yè)務(wù)理論水平。從今年開始，本人決定 除按要求完成分局學(xué)習(xí)任務(wù)外，以月為周期 利用業(yè)余時間完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)4篇 其中政治兩篇 業(yè)務(wù)知識兩篇 力爭使自己的理論素質(zhì) 能夠適應(yīng)新時期黨員新時期電力工作者的長遠(yuǎn)要求。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，從而更好地完成工作。2016年，我將在完成基礎(chǔ)工作的同時，從一點(diǎn)一滴開始動腦動手 深挖每一個細(xì)節(jié) 力爭形成一套適用簡便，效率高的工作方法，改變以往守舊工作思維，改變從前拖拉等靠工作思想，以全新的自己，全新的狀態(tài)，全新的作實(shí)際 開展好完成好2016年全年工作。

3、嚴(yán)格要求自己，遵守分局各項(xiàng)規(guī)章制度，新的一年有新的開始。2016年，我將學(xué)習(xí)和掌握分局對學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)定 從日常工作到日常生活起床 從嚴(yán)要求自己，做到工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)避免遲到早退按時按質(zhì)按量完成工作；生活中嚴(yán)抓自己 使自己的生活環(huán)境 整潔 明亮耳目一新

新年伊始 本人立志：傳承電力工作的優(yōu)良作風(fēng)，破除自身存在的弊端 扎實(shí)工作 創(chuàng)新機(jī)制轉(zhuǎn)變模式 相信通過不斷努力向前 使自己成為分局政治業(yè)務(wù)中的佼佼者 成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心 客戶滿意 同事贊譽(yù)的電力人。

第三篇：個人工作剖析材料

個人工作剖析材料

自科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、xx論科學(xué)發(fā)展觀理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀讀本，認(rèn)真聽取了中心校商校長在全鎮(zhèn)中小學(xué)黨員干部大會上的輔導(dǎo)報(bào)告，認(rèn)真撰寫了讀書筆記二萬多字，心德體會二篇，并在教師大會上進(jìn)行交流。通過這些活動，進(jìn)一步明確了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任，對照“四看四查”“三到位”的標(biāo)準(zhǔn)，我對自已的工作進(jìn)行了認(rèn)真自查、剖析、現(xiàn)歸納總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)與日常工作脫節(jié)，沒有指導(dǎo)作用。

一是對待學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠，雖然制訂了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，由于平時工作中業(yè)務(wù)性工作多，頭腦中產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大為借口，擠占了科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)時間，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。

二是學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠。平時的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的新聞較多，看政治理論方面的書籍較少。因此，對于校長本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究、校長治校方法等等，沒有形成比較系統(tǒng)的理論和方法，學(xué)習(xí)停留在表面上。

二、教學(xué)教研工作抓得不扎實(shí)，教育教學(xué)整體水平?jīng)]有上臺階。

1、作為鎮(zhèn)中心小學(xué)，無論哪方面的工作應(yīng)該在全鎮(zhèn)起到模范帶頭作用，但是在這方面我們還做得很不夠。

一是教科研基本處于停滯狀態(tài)，校本課題研究沒有形成機(jī)制，沒有申報(bào)市級科研課題。新的教學(xué)理念沒有真正對教師產(chǎn)生觸動，適應(yīng)新課改的教學(xué)方式?jīng)]有進(jìn)入課堂，課堂教學(xué)仍然是傳統(tǒng)的滿堂灌的填鴨式教學(xué)。我本人深入課堂一線還不夠深入，只聽了少數(shù)幾位教師的講課，沒有帶頭講課，帶頭搞課研，帶頭抓課研。因此，教科研這項(xiàng)工作是我們值得重視的一個方面。

二是抓教育教學(xué)質(zhì)量不嚴(yán)不實(shí)。木子店中心小學(xué)三年級開始集中到中心，學(xué)生的基礎(chǔ)差、底子薄，這是客觀原因。但是我們作為鎮(zhèn)區(qū)，生源條件相對來說要好一些，這是有利條件，但是，我們今春六年級畢業(yè)會考成績很不理想，各種競賽獲獎率不高，這是值得我深刻反思的。這說明我們求真務(wù)實(shí)的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，雖然每周例會講了教學(xué)工作，每月檢查了常規(guī)工作，每單元進(jìn)行常規(guī)考試工作，但是做的這些只是表面的，看似很緊張，卻結(jié)果較差。比如，今年為了迎接六年級兩科聯(lián)賽和畢業(yè)會考，全校連續(xù)召開了三、四次迎賽迎考會，布置安排了各種迎考工作、復(fù)習(xí)工作。但是在教師中沒有取到激勵作用。

三、安全工作還存在著空檔，有待深刻反思，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

我校寄宿生比較多，走讀生也不少，各種安全工作要時刻放在心上，落實(shí)在每個環(huán)節(jié)。我們除抓好學(xué)生的飲食安全、消防安全、校舍安全、流行性疾病的防控、周邊環(huán)境的整治等安全方面防控工作外，更重要的是道路交通安全。這是我校目前安全工作存在的重要隱患、校門外高速公路的車輛特別多，加之道路狹窄，路面凹凸不平，路基差，來往人員多，走讀生上學(xué)、放學(xué)路上極不安全。開學(xué)以來盡管多次抓了路隊(duì)護(hù)送工作，但仍然有教師護(hù)送不到位，沒有做到到人到點(diǎn)到位，流于形式，在今后工作中務(wù)必抓實(shí)的。

四、村小、幼兒園的管理不夠到位。

木子店片由于人口多，中心小學(xué)房屋不夠，條件不具備，一、二年級沒有并到中心，下面還有六所村小學(xué)，兩所民辦幼兒園。

在村小學(xué)管理方面，雖然制訂村小學(xué)教育教學(xué)量化評價(jià)方案，但由于中心小學(xué)工作較忙，下到教學(xué)點(diǎn)的時間較少，深入課堂聽課的次數(shù)少，只是表面檢查了教師的伏案工作，對教師在校工作時間要求不嚴(yán)，有的學(xué)校有的教師沒有在校住宿。安全工作還有沒落實(shí)的地方，如游家沖、大堰河兩教學(xué)點(diǎn)的d級危房還在使用，沒有積極爭取村干部的支持，對其危房查封。本學(xué)年將對教學(xué)點(diǎn)一、二年級進(jìn)行統(tǒng)考，并對教學(xué)點(diǎn)各項(xiàng)工作實(shí)行量化評分，評出先進(jìn)教學(xué)點(diǎn)和模范教師，以績效工資的形式獎懲到人。來源：

對幼兒園的工作松散，有心里上還認(rèn)為是民管辦事，抓得不力。一是道路交通安全，沒有經(jīng)常到幼兒園檢查載幼兒車輛是否超載，司機(jī)各種手續(xù)是否齊全，車況性能是否良好，沒有經(jīng)常與交警部門聯(lián)系，整治超載違章車輛。

二是對幼兒園教育教學(xué)及教學(xué)設(shè)備的指導(dǎo)和管理不夠深入。沒有經(jīng)常到幼兒園查看教師業(yè)務(wù)工作，檢查幼兒園的設(shè)備設(shè)施，檢查幼兒的飲食衛(wèi)生。我在這方面做得還不夠，今后必須注意這方面的工作。

今后努力的方向和整改措施

一、加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝自己，用先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)自己。

二、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真謀劃學(xué)校的發(fā)展，木子店中心小學(xué)今后有待新建一棟學(xué)生食堂和各種功能室的綜合樓，前操場的硬化與后操場的綠化工作，學(xué)校文化建設(shè)等方面工作。堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)班子成員建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，全心全意為師生服務(wù)，做到?jīng)Q策共謀，智能互補(bǔ)，責(zé)任同擔(dān)。

三、狠抓教育教學(xué)和教科研工作，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。自己要帶頭深入教學(xué)一線，正確處理好日常事務(wù)與教育教學(xué)、教研的關(guān)系，牢固樹立課改創(chuàng)新的意識，堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上精神狀態(tài)，解決工作的實(shí)際問題。

四、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入調(diào)查研究，抓嚴(yán)抓實(shí)學(xué)校各方面的工作，使各方面的各個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)、可持續(xù)和諧開展，以特色樹品牌，以質(zhì)量創(chuàng)名校，政治上做明白人，經(jīng)濟(jì)上做清白人，生活上做正派人，工作上做勤奮人，為木子店的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己力量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。文章來源：

第四篇：個人工作剖析

個人工作剖析通過“學(xué)整樹”活動，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫助下我對照自己平時的實(shí)踐工作及思想動態(tài)進(jìn)行了反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作中存在許多問題。為警示自己，修正錯誤，以利于工作，我對自己各方面存在的問題進(jìn)行了自我剖如下：

一、存在的問題

1.系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)不夠，浮于表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。自覺主動在擠時間學(xué)習(xí)不夠，使得理論水平不能得到及時的提高，知識面不夠廣，對政治探究的不夠。

2.對待工作求穩(wěn)怕亂。只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、敢試，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度。

3.平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，與其他同志交流不夠。

二、存在問題的根源。以上的問題，歸根結(jié)底是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。平時對自己要求不高，對自己的不足缺乏足夠的認(rèn)識，造成了問題一直存在，而沒有得到及的改正。

三、今后的努力方向

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，認(rèn)真反思，身體力行，迅速整改，取他人之長，補(bǔ)自己之短，不斷完善

自我，力求把工作做得更好。

1、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，實(shí)踐中予以落實(shí)，做到持之以恒。通過學(xué)習(xí)，不斷用知識來豐富自己，自覺、主動加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作。

2、在工作中要嚴(yán)于律已，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己時刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己缺點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，樹立目標(biāo)，化劣勢失敗為前進(jìn)的動力，保持積極肯干，吃苦耐勞，艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

3、克服時間上的問題，多關(guān)心身邊發(fā)生的事，多與同志交流，有針對性的去解決問題。在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，樹立良好的自我形象?？傊?，通過學(xué)習(xí)，自己在思想深處認(rèn)真反思，從我做起，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的從眼前做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力在工作中取得更大的進(jìn)步。

學(xué)整樹

個人工作剖析

第五篇：個人工作剖析整改措施

個人工作剖析整改措施

通過這些活動，進(jìn)一步明確了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任，對照“四看四查”“三到位”的標(biāo)準(zhǔn)，我對自已的工作進(jìn)行了認(rèn)真自查、剖析、現(xiàn)歸納總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)與日常工作脫節(jié)，沒有指導(dǎo)作用。

一是對待學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠，雖然制訂了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，由于平時工作中業(yè)務(wù)性工作多，頭腦中產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大為借口，擠占了科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)時間，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。

二是學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠。

平時的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的新聞較多，看政治理論方面的書籍較少。因此，對于校長本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究、校長治校方法等等，沒有形成比較系統(tǒng)的理論和方法，學(xué)習(xí)停留在表面上。

二、教學(xué)教研工作抓得不扎實(shí)，教育教學(xué)整體水平?jīng)]有上臺階。

1、作為鎮(zhèn)中心小學(xué)，無論哪方面的工作應(yīng)該在全鎮(zhèn)起到模范帶頭作用，但是在這方面我們還做得很不夠。

一是教科研基本處于停滯狀態(tài)，校本課題研究沒有形成機(jī)制，沒有申報(bào)市級科研課題。

新的教學(xué)理念沒有真正對教師產(chǎn)生觸動，適應(yīng)新課改的教學(xué)方式?jīng)]有進(jìn)入課堂，課堂教學(xué)仍然是傳統(tǒng)的滿堂灌的填鴨式教學(xué)。我本人深入課堂一線還不夠深入，只聽了少數(shù)幾位教師的講課，沒有帶頭講課，帶頭搞課研，帶頭抓課研。因此，教科研這項(xiàng)工作是我們值得重視的一個方面。

二是抓教育教學(xué)質(zhì)量不嚴(yán)不實(shí)。

**中心小學(xué)三年級開始集中到中心，學(xué)生的基礎(chǔ)差、底子薄，這是客觀原因。但是我們作為鎮(zhèn)區(qū)，生源條件相對來說要好一些，這是有利條件，但是，我們今春六年級畢業(yè)會考成績很不理想，各種競賽獲獎率不高，這是值得我深刻反思的。這說明我們求真務(wù)實(shí)的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，雖然每周例會講了教學(xué)工作，每月檢查了常規(guī)工作，每單元進(jìn)行常規(guī)考試工作，但是做的這些只是表面的，看似很緊張，卻結(jié)果較差。比如，今年為了迎接六年級兩科聯(lián)賽和畢業(yè)會考，全校連續(xù)召開了三、四次迎賽迎考會，布置安排了各種迎考工作、復(fù)習(xí)工作。

但是在教師中沒有取到激勵作用。

三、安全工作還存在著空檔，有待深刻反思，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

我校寄宿生比較多，走讀生也不少，各種安全工作要時刻放在心上，落實(shí)在每個環(huán)節(jié)。我們除抓好學(xué)生的飲食安全、消防安全、校舍安全、流行性疾病的防控、周邊環(huán)境的整治等安全方面防控工作外，更重要的是道路交通安全。這是我校目前安全工作存在的重要隱患、校門外高速公路的車輛特別多，加之道路狹窄，路面凹凸不平，路基差，來往人員多，走讀生上學(xué)、放學(xué)路上極不安全。開學(xué)以來盡管多次抓了路隊(duì)護(hù)送工作，但仍然有教師護(hù)送不到位，沒有做到到人到點(diǎn)到位，流于形式，在今后工作中務(wù)必抓實(shí)的。四、村小、幼兒園的管理不夠到位。**片由于人口多，中心小學(xué)房屋不夠，條件不具備，一、二年級沒有并到中心，下面還有六所村小學(xué)，兩所民辦幼兒園。在村小學(xué)管理方面，雖然制訂村小學(xué)教育教學(xué)量化評價(jià)方案，但由于中心小學(xué)工作較忙，下到教學(xué)點(diǎn)的時間較少，深入課堂聽課的次數(shù)少，只是表面檢查了教師的伏案工作，對教師在校工作時間要求不嚴(yán)，有的學(xué)校有的教師沒有在校住宿。安全工作還有沒落實(shí)的地方，如游家沖、大堰河兩教學(xué)點(diǎn)的d級危房還在使用，沒有積極爭取村干部的支持，對其危房查封。本xx將對教學(xué)點(diǎn)一、二年級進(jìn)行統(tǒng)考，并對教學(xué)點(diǎn)各項(xiàng)工作實(shí)行量化評分，評出先進(jìn)教學(xué)點(diǎn)和模范教師，以績效工資的形式獎懲到人。對幼兒園的工作松散，有心里上還認(rèn)為是民管辦事，抓得不力。

一是道路交通安全，沒有經(jīng)常到幼兒園檢查載幼兒車輛是否超載，司機(jī)各種手續(xù)是否齊全，車況性能是否良好，沒有經(jīng)常與交警部門聯(lián)系，整治超載違章車輛。

二是對幼兒園教育教學(xué)及教學(xué)設(shè)備的指導(dǎo)和管理不夠深入。

沒有經(jīng)常到幼兒園查看教師業(yè)務(wù)工作，檢查幼兒園的設(shè)備設(shè)施，檢查幼兒的飲食衛(wèi)生。我在這方面做得還不夠，今后必須注意這方面的工作。今后努力的方向和整改措施

一、加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝自己，用先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)自己。

二、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真謀劃學(xué)校的發(fā)展，**中心小學(xué)今后有待新建一棟學(xué)生食堂和各種功能室的綜合樓，前操場的硬化與后操場的綠化工作，學(xué)校文化建設(shè)等方面工作。

堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)班子成員建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，全心全意為師生服務(wù)，做到?jīng)Q策共謀，智能互補(bǔ)，責(zé)任同擔(dān)。

三、狠抓教育教學(xué)和教科研工作，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。

自己要帶頭深入教學(xué)一線，正確處理好日常事務(wù)與教育教學(xué)、教研的關(guān)系，牢固樹立課改創(chuàng)新的意識，堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上精神狀態(tài)，解決工作的實(shí)際問題。四、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入調(diào)查研究，抓嚴(yán)抓實(shí)學(xué)校各方面的工作，使各方面的各個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)、可持續(xù)和諧開展，以特色樹品牌，以質(zhì)量創(chuàng)名校，政治上做明白人，經(jīng)濟(jì)上做清白人，生活上做正派人，工作上做勤奮人，為**的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己力量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。