第一篇：學(xué)校管理競(jìng)聘演講稿
學(xué)校管理競(jìng)聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。
我叫xx，今天競(jìng)聘的職位是xx。根據(jù)對(duì)自身?xiàng)l件的客觀分析，我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢(shì)：
一、具有良好的思想道德素質(zhì)和較高的政治素養(yǎng)。本人遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直，堅(jiān)持原則，有大局觀念，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感；以十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)及單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，在政治上、思想上始終與黨中央保持高度一致。
二、具有多個(gè)工作崗位的實(shí)踐鍛煉。從1997年到2009年，本人在xx小學(xué)從事小學(xué)和初中教學(xué)工作，期間多次參加縣、市教學(xué)競(jìng)賽，均獲一等獎(jiǎng)；2009年到2011年，抽調(diào)到教體科局負(fù)責(zé)迎評(píng)迎檢工作，在大家的共同努力下，圓滿的完成了迎評(píng)迎檢任務(wù)；2012年，在縣示范幼兒園從事幼教工作，雖工作不到一年，但很快適應(yīng)了工作環(huán)境，進(jìn)入了工作狀態(tài)，受到了小朋友、家長(zhǎng)的熱烈歡迎和領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評(píng)；2013年初，考調(diào)到教體科局，短暫、充實(shí)、愉快的教育股工作給我的人生增添了更絢麗的色彩。工作十余載，我既有學(xué)前教育和義務(wù)教育工作經(jīng)歷，又有農(nóng)村學(xué)校和縣城機(jī)關(guān)工作經(jīng)歷，不同地方，不同崗位的工作，培養(yǎng)了自己踏實(shí)做事、吃苦耐勞的精神，提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作、管理創(chuàng)新的能力，同時(shí)也積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今天，我競(jìng)聘xx，我認(rèn)為，這不僅僅是一個(gè)工作職位，更是一分責(zé)任和義務(wù)。它既體現(xiàn)了局黨組領(lǐng)導(dǎo)的信任和重視，也體現(xiàn)了同事們的希望和厚愛(ài)。如果我這次競(jìng)聘成功，我將不辱使命，以高昂的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度投入新的工作：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平；另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)的文件政策、法律法規(guī)，以最短的時(shí)間、最高的效率實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)新的崗位。使自己在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。
二、擺正位置，干好本職。在工作中，向領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示，勤匯報(bào)，把工作主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性統(tǒng)一起來(lái)，真正做到工作到位不越位。同時(shí)搞好股室內(nèi)部團(tuán)結(jié)和兄弟股室的協(xié)作配合，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高。
三、增添措施，強(qiáng)化管理。作為xx，要充分認(rèn)識(shí)職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，找原因，想辦法，添措施，從加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向，創(chuàng)新職教機(jī)制，打造“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)等方面加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，切實(shí)推進(jìn)我縣職成教育健康快速發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，此次競(jìng)聘，無(wú)論成功與否，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次難得的鍛煉和促進(jìn)，前行的路上會(huì)有挫折和坎坷，但有你們的信任和鼓勵(lì)，我會(huì)走的更加穩(wěn)健。
第二篇：學(xué)校人事處管理崗位競(jìng)聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!首先我要感謝學(xué)校黨委、各位專家的信任和同志們的支持。因?yàn)槭悄銈冊(cè)?年前把人事處處長(zhǎng)的重任交到我的肩上，雖然當(dāng)年我想競(jìng)爭(zhēng)的是繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)的職位。但是今天，當(dāng)我再次站在這里的時(shí)候，我是要為爭(zhēng)取人事處處長(zhǎng)崗位的續(xù)聘來(lái)演講。
因?yàn)橥ㄟ^(guò)這3年的工作，我深深地感受到人力資源管理是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀、業(yè)務(wù)部門的伙伴、教職工的知心人，真正體會(huì)到人事處處長(zhǎng)職位的壓力和份量，我有信心繼續(xù)勝任這個(gè)職位。
2、我目前就讀于南京大學(xué)公共人力資源管理研究生班(今年11月份結(jié)業(yè))，具有一定的人力資源管理理論知識(shí);
3、我于2004年考取了國(guó)家人事部人才交流中心頒發(fā)的中級(jí)人才測(cè)評(píng)師職業(yè)證書;
4、我非常熱愛(ài)人力資源管理這個(gè)職業(yè)。
第二、我任職三年來(lái)的工作業(yè)績(jī)
三年來(lái)，我以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，構(gòu)建和諧校園，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)人事工作新局面，重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
1、規(guī)范辦事程序，強(qiáng)化內(nèi)部管理。
以“公開(kāi)、公平、公正”的原則，處理人與事，強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范辦事流程。起草和建立了《關(guān)于學(xué)校用工制度改革的若干意見(jiàn)》、《浙江廣播電視大學(xué)關(guān)于入選“浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人”和“浙江省高校青年教師資助”計(jì)劃者的管理辦法》、《浙江廣播電視大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定和處理暫行辦法》(征求意見(jiàn)稿)》、《浙江廣播電視大學(xué)青年教師導(dǎo)師制工作條例(征求意見(jiàn)稿)》 等規(guī)章制度。
要求處內(nèi)同志換位思考，從管理人的角色到服務(wù)人的角色進(jìn)行互換，體現(xiàn)人性化管理。并于2002年11月在校園網(wǎng)上正式開(kāi)通人事處網(wǎng)站，提供教職工交流平臺(tái)，設(shè)立網(wǎng)上實(shí)時(shí)交流msn熱線,網(wǎng)上公布人事處各個(gè)崗位工作職責(zé)和辦事指南，建立了教職工與學(xué)校的溝通渠道以及人事處的服務(wù)窗口。
在日常工作管理中，體現(xiàn)方便有效、規(guī)范有序、職責(zé)分明的原則，設(shè)計(jì)了40余份日常人事工作表格，盡量以辦公自動(dòng)化的管理手段提高工作效率。并從2002年底正式啟用了人事管理計(jì)算機(jī)軟件,并在今年完全實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理，加強(qiáng)了人事管理數(shù)字化進(jìn)程。
2、改革招聘模式，吸引優(yōu)秀人才。
在浙江人才網(wǎng)開(kāi)辟電大人才招聘平臺(tái)，公開(kāi)向社會(huì)招聘45類崗位，網(wǎng)上點(diǎn)擊率達(dá)到597.93萬(wàn)人次，共接待近6000多人的應(yīng)聘投檔，本著為學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)求職人負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，組織人員進(jìn)行篩選，會(huì)同用人部門進(jìn)行面試、試講、筆試等考核，按程序進(jìn)行，杜絕人情關(guān)，秉公辦事。在工作中耐心細(xì)致地接待求職者,感謝求職者對(duì)電大事業(yè)的關(guān)心。并在宣傳媒體上廣為宣傳學(xué)校開(kāi)展人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育、遠(yuǎn)程教育的成績(jī)，吸引更多人才加入電大創(chuàng)業(yè)行列。3年共引進(jìn)一二類用工76人，三類用工21人,這也是電大建校以來(lái)最大規(guī)模的人才引進(jìn)工作。為學(xué)校注入了新鮮血液，他們?cè)诟鞑块T發(fā)揮著生力軍的作用。
3、重視人力資源，制定長(zhǎng)期規(guī)劃。
以科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)分析論證學(xué)校事業(yè)發(fā)展對(duì)人力資源的需求，及時(shí)制定了《浙江廣播電視大學(xué)2004年-2008年教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》和《我校2005年人力資源規(guī)劃》，并從教職工的思維、能力、個(gè)性、管理四方面入手，提出開(kāi)發(fā)組織規(guī)劃、招聘甄選、職業(yè)生涯、能力素質(zhì)、培訓(xùn)發(fā)展、績(jī)效管理、激勵(lì)機(jī)制、流程制度、自助平臺(tái)等九大要素構(gòu)件，并從系統(tǒng)的角度注重全省電大教師隊(duì)伍建設(shè)，3年來(lái)我主動(dòng)承擔(dān)了對(duì)中央電大電大在線和我校開(kāi)放教育教學(xué)平臺(tái)中我省近2000人次教師實(shí)名注冊(cè)的認(rèn)證工作，對(duì)全省教職工隊(duì)伍進(jìn)行了2次大規(guī)模的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，建立了我省電大專任教師和兼任教師數(shù)據(jù)庫(kù)。并在學(xué)校公告欄發(fā)布人事工作信息 300多條。3年來(lái)組織各類培訓(xùn)進(jìn)修208人次，其中業(yè)務(wù)類培訓(xùn)181人次，學(xué)歷教育29人次(讀研15人次)。
另有職稱晉升71人次，其中正高2人，副高8人，中級(jí)13人，初定48人;上報(bào)批準(zhǔn)省學(xué)科帶頭人2人，省青年教師資助計(jì)劃4人，落實(shí)國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者1人。
4、重視老年工作，加強(qiáng)溝通交流。
在對(duì)退休人員的服務(wù)工作上，我要求處全體同志依照“老有所為、老有所樂(lè)、老有所學(xué)、老有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、老有所教”，“政治上關(guān)心、生活上照顧、發(fā)揮他們作用”的退休工作指導(dǎo)思想，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，為老同志愉快地安度晚年，也為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)新工作。
一是配合組織部加強(qiáng)退休人員黨支部的建設(shè)，促進(jìn)“老有所學(xué)，老有所教”;
二是做好宣傳工作，在退休人員和學(xué)校之間架起溝通的橋梁，我有針對(duì)性地通過(guò)每月例會(huì)、召開(kāi)各種座談會(huì)、交流會(huì)，給老同志提供交流的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)，及時(shí)通報(bào)我們開(kāi)展工作及學(xué)校發(fā)展建設(shè)情況，增加老人與學(xué)校之間的互相溝通和理解，起到了化解矛盾、保持學(xué)校穩(wěn)定的作用，推進(jìn)了和諧校園與和諧社會(huì)在我校的構(gòu)建;
三是通過(guò)組織活動(dòng)，實(shí)踐“老有所樂(lè)，老有所為”。基本做到月月有小活動(dòng)，季季有中活動(dòng)，年年有大活動(dòng);
四是關(guān)心退休老同志晚年生活，落實(shí)“老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)”，針對(duì)老同志生活特點(diǎn)更好地為他們服務(wù)，把黨、政府及學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛(ài)送到家，這也是人事處的日常工作。
3年來(lái)，我到醫(yī)院探望病員40余人次，到家中走訪20人次。主動(dòng)關(guān)心孤寡老人，協(xié)助救治病危老同志。在關(guān)心退休老同志晚年生活，落實(shí)“老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)”工作中，我不分晝夜，不分節(jié)假日，不計(jì)時(shí)間，竭盡全力，得到校主管領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和退休人員及其家屬的好評(píng)。
5、重視校園文化，構(gòu)建和諧校園。
為讓教職工發(fā)揮最大的創(chuàng)業(yè)精神，我注重主動(dòng)配合學(xué)校有關(guān)部門開(kāi)展校園文化建設(shè)，打造電大校園形象，創(chuàng)造和諧校園，連續(xù)2年協(xié)助有關(guān)部門舉辦迎新春教職工團(tuán)拜會(huì)。
每逢重大節(jié)假日和教職工生日把黨組織和學(xué)校對(duì)教職工的關(guān)懷通過(guò)手機(jī)短信、賀年卡等形式傳遞給教職工。組織召開(kāi)各類座談會(huì)和匯報(bào)會(huì)10次,了解青年職工、教師、臨時(shí)工、退休人員的思想動(dòng)態(tài)和各種訴求，幫助反映情況，解決實(shí)際問(wèn)題，體現(xiàn)人文關(guān)懷和以人為本的管理理念。
重視青年工作，把青年教職工作為人力資源發(fā)揮最大效能的生力軍來(lái)開(kāi)展工作，關(guān)心和反映青年教職工的學(xué)習(xí)、工作、生活，從小事和細(xì)節(jié)做起，利用現(xiàn)代化的各種媒體手段，打造電子校務(wù)(如網(wǎng)上人事論壇bbs、網(wǎng)上msn、qq等交流工具、手機(jī)短信、電子公告欄、熱線電話等)，了解教職工思想動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)人文關(guān)懷，從待人接物的一個(gè)禮節(jié)、一個(gè)姿態(tài)、端一杯熱茶和接聽(tīng)一個(gè)電話做起，以傾聽(tīng)的態(tài)度平等待人，以理服人，化解日常矛盾，真正體現(xiàn)以事業(yè)留人、感情留人、待遇留人的管理目標(biāo)。開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查2次，并為此撰寫了2份調(diào)查分析報(bào)告，提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門。
6、轉(zhuǎn)變管理理念，提升服務(wù)水平。
以服務(wù)為主，一切為教職工著想與辦事，努力提高和改善人事工作面貌。我認(rèn)識(shí)到人事處不是“管”人事，而是以人為本，為人辦事;人事處的工作就是為人民服務(wù)，為教職工辦事。所以，我要求處里的同志努力做到服務(wù)熱情、工作細(xì)致，認(rèn)真做好每件事。從教職工引進(jìn)錄用、聘任上崗、交流轉(zhuǎn)崗、培訓(xùn)進(jìn)修、調(diào)整工資、加級(jí)晉升、福利報(bào)銷、醫(yī)保辦理、退職退休、一直到死亡撫恤，這每一件事都不是小事，都要體現(xiàn)為人民服務(wù)的觀念，積極主動(dòng)熱情地開(kāi)展各項(xiàng)人事工作。
(1)隨著中層干部競(jìng)聘結(jié)束，崗位到位，接下來(lái)就是對(duì)全校教職工的學(xué)考核和新一輪定編定崗及聘任工作，我將本著“績(jī)效考核、高效精干”的原則，以新的面貌和新的舉措來(lái)貫徹學(xué)校制定的改革方針;
(2)擬在今年下半年與校辦聯(lián)合舉辦一期全省電大校辦、人事工作會(huì)議，開(kāi)展相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，討論全省電大系統(tǒng)評(píng)比優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀電大教育工作者的條件和方法等;繼續(xù)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門爭(zhēng)取對(duì)全省電大教師職稱系列的評(píng)審權(quán);努力做好為基層電大的服務(wù)工作。
(3)采取各種措施，加大學(xué)校人力資源開(kāi)發(fā)力度，努力爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)《浙江廣播電視大學(xué)2004年-2008年教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》中提出的各項(xiàng)目標(biāo);
作為個(gè)人來(lái)講，為了認(rèn)真履行好人事處長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)，適應(yīng)新形勢(shì)的需要，我將努力做到以下幾點(diǎn)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，練好內(nèi)功。
在學(xué)習(xí)上不進(jìn)則退，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)政策和業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，樹(shù)立新觀念，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)充實(shí)自己，不抱殘守缺。
2、振奮精神，積極進(jìn)取。
在工作上永不言敗，牢固樹(shù)立奮發(fā)向上、求真務(wù)實(shí)、勇于拼搏的精神。
3、少說(shuō)多做。
人事工作要發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞工作的精神，多思、多做、少說(shuō)，工作上突出重點(diǎn)，有所突破，再創(chuàng)亮點(diǎn)。
4、服從大局，維護(hù)團(tuán)結(jié)。
人事處是一個(gè)整體，整體需要合力，國(guó)和百業(yè)旺、家和萬(wàn)事興，我將加大人事處內(nèi)部改革力度，努力把人事處建成一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。
5、依法行政，按政策辦事。
人事工作政策性強(qiáng)，臨時(shí)性的工作任務(wù)比較多，我將努力做到增強(qiáng)工作的計(jì)劃性，減少隨意性，按法規(guī)辦事，按政策辦事，按程序辦事，按制度辦事。
6、廉潔從政，克已奉公。
牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，嚴(yán)明政治紀(jì)律，貫徹好廉政準(zhǔn)則，守住清貧，甘為人梯。我甘愿成為電大教職工職業(yè)生涯中前進(jìn)的一個(gè)臺(tái)階。
7、規(guī)范行為，樹(shù)立形象。
以優(yōu)秀黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，正確行使自己的權(quán)力，積極履行義務(wù)，時(shí)時(shí)處處注意自己的舉止和言行，用自己真心實(shí)意的服務(wù)和扎扎實(shí)實(shí)的工作，樹(shù)立良好的形象。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我在過(guò)去的工作中得到了你們真誠(chéng)的關(guān)心、幫助、支持和體諒，在未來(lái)的工作中，不管我在什么崗位，我仍需要你們一如既往地給予關(guān)心和幫助，你們的支持將是我進(jìn)一步搞好工作的基礎(chǔ)和動(dòng)力。
我的演講完畢，謝謝大家的支持!
第三篇：學(xué)校資產(chǎn)管理處處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
我叫xiexiebang，現(xiàn)履職于黨辦政策研究室。三年前，我曾參加過(guò)一次學(xué)校組織的干部競(jìng)聘。由于我自身的原因，雖然那次沒(méi)能如愿，但我從中受到了許多有益的教育。今天我有幸再次參與到學(xué)校干部人事制度的改革實(shí)踐中來(lái)，感到無(wú)尚榮光，也衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委再一次給予我這樣一個(gè)展示自己的寶貴機(jī)會(huì)。
我的簡(jiǎn)歷
我叫╳╳，中共黨員，漢族，云南省╳╳縣人，大學(xué)本科學(xué)歷，獲會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，具有講師職稱，今年╳╳歲。19╳╳年從本校畢業(yè)后留校，至今已工作9年，先后在審計(jì)處、╳╳╳╳學(xué)院任職，2005年調(diào)到╳╳工作。我先后擔(dān)任過(guò)學(xué)院團(tuán)委書記、系副主任和黨辦政研室主任。一路走來(lái)，在母校的懷抱中，汲取營(yíng)養(yǎng)，愉快工作，健康成長(zhǎng)。一切都是母校的賜予，自身的成長(zhǎng)浸透著各位領(lǐng)導(dǎo)、恩師和前輩的關(guān)愛(ài)、栽培和心血。我希望能獲得報(bào)效母校的更好機(jī)會(huì)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展多做貢獻(xiàn)!因此，再次參加此次干部競(jìng)聘。
競(jìng)崗原因
三年前，我參加學(xué)校上一次的干部競(jìng)聘時(shí)，競(jìng)聘審計(jì)處副處長(zhǎng)，未能實(shí)現(xiàn)。通過(guò)上次競(jìng)聘，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和存在的差距，下定決心迎頭趕上。近三年來(lái)，我更自覺(jué)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)工作，結(jié)合自己的工作特點(diǎn)努力積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)不斷的調(diào)查研究認(rèn)真思考學(xué)校的改革發(fā)展，對(duì)學(xué)校的未來(lái)充滿了信心，特別是在參加評(píng)建創(chuàng)優(yōu)的實(shí)踐中，我更加深了對(duì)學(xué)校管理工作的認(rèn)知，更加熟悉了校情，進(jìn)而能從學(xué)校的大局角度關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，各方面感覺(jué)有了明顯進(jìn)步。因此，我再次參加競(jìng)聘。
競(jìng)聘崗位
我此次參加競(jìng)聘的崗位，是╳╳處副處長(zhǎng)。
競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)
我今天競(jìng)聘╳╳處副處長(zhǎng)崗位，我覺(jué)得自己有以下四個(gè)方面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：
第一、專業(yè)對(duì)口。我大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是╳╳專業(yè);畢業(yè)后我從事過(guò)會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)，在審計(jì)處做過(guò)審計(jì)工作，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn);還在╳╳╳╳學(xué)院教授過(guò)會(huì)計(jì)學(xué)方面的課程，參與了一些有關(guān)會(huì)計(jì)學(xué)方面的科研工作;雖然這兩年我在機(jī)關(guān)作管理方面的工作，但專業(yè)沒(méi)有落下，還一直兼做會(huì)計(jì)學(xué)方面課程的教授工作。特別在審計(jì)處任職時(shí)，我參與并主要負(fù)責(zé)兩校合并的資產(chǎn)審計(jì)，對(duì)學(xué)校╳╳狀況有一定了解。如果本次能夠成功競(jìng)聘，有著以上的基礎(chǔ)，我相信我能很快上手，融入其中。
第二，愛(ài)崗兢業(yè)。工作╳年以來(lái)，我從事過(guò)教學(xué)工作，管理工作、學(xué)生工作，還在業(yè)余時(shí)間參加了一些科研課題，無(wú)論干什么我都能踏實(shí)兢業(yè)，富有激情，干一行，愛(ài)一行，專一行，工作中作出了應(yīng)有的成績(jī)。2001年籌建╳╳╳╳學(xué)院，我參與了學(xué)院的專業(yè)申報(bào)、建章立制等工作;學(xué)生進(jìn)校后，我先后擔(dān)任班主任、團(tuán)委書記、專業(yè)負(fù)責(zé)人、系副主任等職務(wù)，由于工作認(rèn)真，我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)多次榮獲“先進(jìn)集體”稱號(hào)和受到各類表彰，在各項(xiàng)比賽和競(jìng)賽中斗獲得獎(jiǎng)項(xiàng)而受到獎(jiǎng)勵(lì)，我個(gè)人也多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、學(xué)生評(píng)教獲得“優(yōu)秀”和考核獲得“優(yōu)秀”;在業(yè)余時(shí)間我還參與了校內(nèi)外科研課題10個(gè)，其中有省院省校合作課題2個(gè);在正式刊物上發(fā)表論文3篇;特別是2005年到╳╳室工作以來(lái)，我參加了學(xué)校評(píng)建的基礎(chǔ)工作、保持******員先進(jìn)性教育活動(dòng)的檢查聯(lián)絡(luò)工作，為領(lǐng)導(dǎo)撰寫各種講話稿、調(diào)研報(bào)告、材料和文件10余份，參加編輯《昆明理工大學(xué)╳╳》2冊(cè)、《╳╳╳╳論壇》5期，等等?？傊灰I(lǐng)導(dǎo)吩咐和組織安排的工作，我都會(huì)加班加點(diǎn)不折不扣的堅(jiān)決按時(shí)完成，受到領(lǐng)導(dǎo)的首肯。
第三，熟悉校情，有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)能力。通過(guò)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身邊工作和在黨辦工作的鍛煉，耳濡目染，對(duì)校情更有較為全面的認(rèn)識(shí)，特別是擔(dān)任政研室主任的工作，更加深了對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的許多決策思路的領(lǐng)會(huì)和理解。應(yīng)該說(shuō)，在學(xué)院，使我的個(gè)人素質(zhì)和基礎(chǔ)能力得到很大提高;在黨辦，使我增強(qiáng)了做好服務(wù)工作的意識(shí)，提高了自身的應(yīng)變能力、對(duì)外交往能力、合作溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力和熟練處理各種信息的能力，增強(qiáng)了大局觀念。這些，也正是資產(chǎn)管理處副處長(zhǎng)這個(gè)崗位所必需具備的。
第四，為人正直，有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神。一直以來(lái)，我在不同的崗位上，在原則問(wèn)題上我都能嚴(yán)格要求自己，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有良好的職業(yè)道德精神，能正確處理人際關(guān)系，從來(lái)不斤斤計(jì)較身邊的“小事”;同時(shí)，由于自己年輕，思維活躍，工作上能經(jīng)常出新招，出亮點(diǎn)，敢于創(chuàng)新。
擔(dān)任資產(chǎn)管理處副處長(zhǎng)的初步設(shè)想
第一，是學(xué)習(xí)。我平時(shí)在與╳╳處的工作交往中有過(guò)很好的接觸，而且關(guān)系融洽。我覺(jué)得╳╳處是一個(gè)很好的群體，整體素質(zhì)較高，特別是以╳╳為首的領(lǐng)導(dǎo)班子，具有多年從事╳╳的豐富經(jīng)驗(yàn)。如果我能競(jìng)聘上這個(gè)崗位，我首先就是要虛心向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)╳╳處已經(jīng)擬制和正在施行的各項(xiàng)╳╳規(guī)章制度，并在工作的實(shí)踐中盡快掌握我校╳╳的現(xiàn)狀和工作方法，迅速融入這個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體中。
第二，依法治“╳╳”。按照學(xué)校“依法治?！钡目傮w原則，與╳╳處的領(lǐng)導(dǎo)和全處同志一道，與時(shí)俱進(jìn)地不斷完善和制訂、實(shí)施學(xué)校╳╳的有關(guān)新規(guī)章制度，實(shí)施依法管理學(xué)校╳╳，用制度說(shuō)話，按章法辦事，通過(guò)制度管理，使學(xué)校╳╳規(guī)范化和科學(xué)化。比如，在建立學(xué)校公用房使用方面，要建立自我約束機(jī)制，使學(xué)校公用房產(chǎn)全面實(shí)現(xiàn)“定額分配，有償使用”的管理體制，保證學(xué)校╳╳的保值增值。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)制度和措施保證，在進(jìn)一步摸清學(xué)校土地、公用房“家底”的基礎(chǔ)上，完善學(xué)校土地和公用房管理數(shù)據(jù)庫(kù)，嚴(yán)防學(xué)校╳╳流失;在執(zhí)行政策時(shí)，做到“一碗水端平”，當(dāng)好學(xué)校的“管家”，管好學(xué)校的╳╳賬，保障學(xué)校╳╳的安全。
第三，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，加大我校╳╳工作的對(duì)外和對(duì)內(nèi)宣傳。我本人具有較強(qiáng)的對(duì)外交往能力、合作溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力，我將充分發(fā)揮我的所長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)校 ╳╳工作的對(duì)內(nèi)、對(duì)外宣傳力度，使我校全體師生員工都能認(rèn)識(shí)學(xué)校資產(chǎn)工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義，自覺(jué)主動(dòng)配合學(xué)校更好地做好學(xué)校╳╳的工作;使社會(huì)上對(duì)我校資產(chǎn)有一個(gè)客觀的了解，以便更積極支持我校的工作并為學(xué)校資產(chǎn)的更多積累做出貢獻(xiàn)，進(jìn)而促進(jìn)我校在社會(huì)上知名度和聲譽(yù)度的更大提高，為學(xué)校更快發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境條件。
第四，更好地發(fā)揮學(xué)校╳╳的保值增效功能。作為學(xué)校╳╳的管理部門，不僅僅是要“守好攤，看好家”，更要求通過(guò)我們的努力使學(xué)校資產(chǎn)保值增值。我們絕不允許再有損害學(xué)校利益的事情發(fā)生，不允許任何人挖學(xué)校的墻角。在學(xué)校黨政及主管領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我將與班子成員一起，圍繞學(xué)校中心工作，通過(guò)“挖潛、革新、改造”和爭(zhēng)取社會(huì)投資，發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有資產(chǎn)的的核心保值增效作用和增加學(xué)校新的資產(chǎn)，使學(xué)校╳╳在學(xué)校的改革發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
第五，提高服務(wù)意識(shí)，做到“干什么愛(ài)什么，什么都應(yīng)該干好”?！百Y產(chǎn)管理，責(zé)任重于泰山。不論大事小事都是實(shí)事，必須站在學(xué)校的全局利益上認(rèn)真地去做，每一件事都必須做好不能做壞，這樣學(xué)校的╳╳才能保值增值?！痹诠ぷ髦校乙欢〞?huì)準(zhǔn)確擺正自己的位置，站在維護(hù)學(xué)校形象、理解和“補(bǔ)臺(tái)”的角度上做好學(xué)校的 ╳╳工作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和做事超前的意識(shí)，于每項(xiàng)工作進(jìn)行之前首先制定出完善、合理的工作流程，運(yùn)用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)管理手段，堅(jiān)持全心全意為基層服務(wù)的宗旨，確保工作規(guī)范和科學(xué)化，做到應(yīng)對(duì)自如、有條不紊，效率提高，領(lǐng)導(dǎo)放心。
第六，努力把╳╳處建設(shè)成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。我將與全處同志一道，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共同培育“求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)持原則、廉潔自律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、鞠躬盡瘁”的工作精神;培育催人向上的良好風(fēng)氣，建設(shè)“踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事、實(shí)實(shí)在在地解決每一個(gè)問(wèn)題”的良好作風(fēng)，并在工作中始終貫穿“機(jī)關(guān)工作，就是服務(wù)”的意識(shí);樹(shù)立“資產(chǎn)管理無(wú)小事，工作做好了，是責(zé)任，做不好就是學(xué)校的損失”的意識(shí)，樹(shù)立刻苦鉆研業(yè)務(wù)的良好風(fēng)氣，使資產(chǎn)管理與“建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)”的進(jìn)程同步向前，我們每一個(gè)工作人員都成為昆明理工大學(xué)名副其實(shí)的管家人。
以上是我對(duì)競(jìng)選╳╳處副處長(zhǎng)崗位的一些設(shè)想。我深知，“紙上談來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。開(kāi)展好工作的關(guān)鍵，不僅是要有最好的設(shè)想，而更重要的是要在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)和資產(chǎn)處處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)班子成員和全處工作人員的共同努力，把工作落到實(shí)處。如果我能競(jìng)聘當(dāng)選，我一定要按照學(xué)校的要求，從大局出發(fā)，正確處理好各方面的關(guān)系，維護(hù)學(xué)校利益和班子團(tuán)結(jié)，竭誠(chéng)竭智、腳踏實(shí)地、百折不撓地做好每一項(xiàng)工作，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的重托、師生的期望!
尊敬的各位評(píng)委，請(qǐng)支持我，我將用能力來(lái)證明您的選擇。
最后，我明確表明，如果我競(jìng)聘╳╳處副處長(zhǎng)崗位沒(méi)有成功，我將繼續(xù)在現(xiàn)在的崗位上，更努力地做好本職工作，更自覺(jué)的錘煉自己，在黨委辦公室和校黨政領(lǐng)導(dǎo)、主管校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，出色地做好學(xué)校改革發(fā)展的研究工作及落實(shí)“三大戰(zhàn)略”、“五項(xiàng)工程”的工作，為我校盡快實(shí)現(xiàn)建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)的宏偉目標(biāo)添磚加瓦。
我的演講完畢，謝謝大家!
第四篇：競(jìng)聘學(xué)校演講稿
精選競(jìng)聘學(xué)校演講稿五篇
競(jìng)聘學(xué)校演講稿
篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家好！
我畢業(yè)于xx師范學(xué)院，本科畢業(yè)。19xx年7月參加工作，在12年的教育教學(xué)工作中，曾擔(dān)任過(guò)村小教導(dǎo)主任1年，中心校負(fù)責(zé)全面工作2年，村小校長(zhǎng)4年。從去年9月到現(xiàn)在擔(dān)任xx中心小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。
我知道，也深有體會(huì)，做校長(zhǎng)讓人心動(dòng)，但做好讓人心動(dòng)的校長(zhǎng)卻不是一件十分容易的事。那是一件富于挑戰(zhàn)的工作。然而，我喜歡挑戰(zhàn)，因?yàn)橹挥行碌奶魬?zhàn)，才能激起人的斗志；只有挑戰(zhàn)，我們才能不斷地進(jìn)步；也只有不斷的挑戰(zhàn)，我們才能更加地完善自己。如果我當(dāng)選為小學(xué)校長(zhǎng)，我相信我有信心，有能力做好校長(zhǎng)的工作，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。下面我將從兩方面談?wù)勅绾萎?dāng)好校長(zhǎng)這一角色。
一、注重管理，不斷創(chuàng)新，鞏固提高兩基工作成果。
今年7月，我縣兩基工作得到了國(guó)家的認(rèn)可好評(píng)，并順利通過(guò)“國(guó)檢”。目前，我們主要的工作就是抓好“兩基”工作成果的鞏固和提高。然而，不可否認(rèn)地說(shuō)，“兩基”工作重點(diǎn)應(yīng)該在農(nóng)村。由于新一輪的“讀書無(wú)用論”對(duì)群眾和學(xué)生的影響，一些家長(zhǎng)紛紛讓自己的孩子走出校園，外出打工。再者，師資水平、辦學(xué)條件等諸多條件的制約與落后，直接或間接地影響到了“兩基”工作的鞏固與提高。作為一名要工作在最基層的校長(zhǎng)，只有注重管理，不斷創(chuàng)新，才能更好地鞏固和提高兩基工作成果。
要做好兩基工作的鞏固與提高，我想，可以從如下三個(gè)方面入手：
（一）、理順工作思路，解決老問(wèn)題，查找新問(wèn)題。
雖然我們?cè)趦苫ぷ魃鲜侨〉昧孙@著的成績(jī)，雖然今年順利地通過(guò)了國(guó)家檢查，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基”工作中存在的不足。畢竟只有看到了自己的不足，有勇氣去面對(duì)，才能更完善我們的工作。在勝利之后，我們要冷靜下來(lái)，再次理順工作思路，制訂好新的工作措施與方案，以積極認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待過(guò)去工作中遺留的問(wèn)題和新時(shí)代、新課改下所呈現(xiàn)出的新問(wèn)題。不怕勞苦，不怕困難，高姿態(tài)去解決好工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。（二）、加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，進(jìn)一步鞏固兩基成果。
“一所好的學(xué)校，要一位好的校長(zhǎng)”這話固然說(shuō)得不錯(cuò)，但是任何工作都不是自己一個(gè)人的力量所能為了。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，我們?cè)诠ぷ髦?，要注重加?qiáng)團(tuán)結(jié)，處理好縱橫向的聯(lián)系，處理好校長(zhǎng)與各小學(xué)校長(zhǎng)、老師的關(guān)系，處理好政府部門與學(xué)校的關(guān)系，處理好學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系。讓社會(huì)、家庭、學(xué)校、師生形成一股巨大的合力，在工作上能密切地配合，在生活上能融洽地相處。這樣我們開(kāi)展工作就更方便，鞏固原來(lái)取得的成果也更為容易。（三）、注重管理，不斷創(chuàng)新，務(wù)實(shí)細(xì)致，全面提高兩基工作。
發(fā)展才是硬道理。沒(méi)有發(fā)展的教育工作，就像是在大海中行駛不前的船舶，隨時(shí)都有被風(fēng)雨顛覆的可能性。作為一位校長(zhǎng)，要注重管理工作的科學(xué)性，民主性和藝術(shù)性，不斷創(chuàng)新；要全面做好有關(guān)管理體系與體制的改革。抱著務(wù)實(shí)加細(xì)致的工作態(tài)度，認(rèn)真貫徹方針精神，落實(shí)措施，從而全面地提高兩基工作，爭(zhēng)取工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。二、加強(qiáng)管理，銳意改革，全面提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量。
“兩基”的鞏固提高，促進(jìn)了我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高，農(nóng)村的教育教學(xué)質(zhì)量同樣取得了可喜的成績(jī)。不過(guò)，作為教育事業(yè)中最基礎(chǔ)的小學(xué)教育教學(xué)工作，就目前而言，在新的形勢(shì)下，仍存在許多的不足。例如：城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡導(dǎo)致農(nóng)村出色學(xué)生外流；教學(xué)設(shè)施陳舊，教學(xué)條件與城鎮(zhèn)有一定的差距；學(xué)校教育管理不到位；教師專業(yè)素質(zhì)不高，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等等。這些都在很大的程度上制約了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
質(zhì)量是關(guān)鍵！質(zhì)量是生命！我們的學(xué)校是育人的地方，人的質(zhì)量就是國(guó)家的質(zhì)量。因此，作為一名校長(zhǎng)，要有超強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)，要把抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量放在重中之重來(lái)抓。針對(duì)日前農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作中的弊端，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效辦法之一就是——加強(qiáng)管理，銳意改革。
關(guān)于管理，我理想中的管理應(yīng)該是制度管理、人本管理的完美結(jié)合，制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構(gòu)建科學(xué)、民主的管理模式。制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，其最大意義在于法治取代人治，實(shí)為學(xué)校管理的大勢(shì)所趨和必然選擇。由此，我們有了一個(gè)好校長(zhǎng)，加上一個(gè)好的制度，那就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)校。這其一。
第二、嚴(yán)、實(shí)、有效地抓好常規(guī)工作，確保教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
教育教學(xué)質(zhì)量的提高，不是喊喊口號(hào)就上去了的，也不是一蹶而就的。只有把教育教學(xué)的常規(guī)工作做嚴(yán)，做扎實(shí)，我們才能去說(shuō)教育教學(xué)質(zhì)量。特別是在學(xué)校管理不到位，教師專業(yè)素質(zhì)不高，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的情況下，抓常規(guī)是切實(shí)有效的。萬(wàn)丈高樓平地起。抓好了基礎(chǔ)，成功是沒(méi)有什么不可以的。近年來(lái)，正是由于我們不少的農(nóng)村小學(xué)在常規(guī)工作上做得不夠細(xì)心，不夠踏實(shí)，從而影響了質(zhì)量的提高。我認(rèn)為，抓常規(guī)，就要從管理、學(xué)習(xí)、自主、探究等入手。管理，制度管理與人文管理結(jié)合，使教育教學(xué)的工作常規(guī)化，持久化，注重監(jiān)督與輔導(dǎo)，評(píng)估與考核；注重情感與價(jià)值的體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)。沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有進(jìn)步。教師的專業(yè)素質(zhì)水平的提高，創(chuàng)新意識(shí)要進(jìn)一步增強(qiáng)，就要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己的知識(shí)體系。全面地開(kāi)展政治、業(yè)務(wù)、繼續(xù)教育等方面的學(xué)習(xí)是很必要的。
自主，工作有的時(shí)候是需要領(lǐng)導(dǎo)的督促，但更多的是要自主。提高教育教學(xué)質(zhì)量同樣的道理。全面發(fā)揮小學(xué)校長(zhǎng)、教師自主能動(dòng)性，工作才能更出色地完成。自主的更深層次的理解是還要讓各小學(xué)校長(zhǎng)、教師具有充分自主的權(quán)利，這樣，他們才能不斷地創(chuàng)新，才能在改革中站在潮流的前列。
探究，探索中前進(jìn)，前進(jìn)中發(fā)展。特別是在新課程改革下，研究型的校長(zhǎng)與老師才能更有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第三，愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)是很奇妙的，在教育教學(xué)中，在管理中，有時(shí)候愛(ài)能化解不少問(wèn)題。作為一名校長(zhǎng)，我想，我會(huì)把自己真誠(chéng)的愛(ài)傾注到工作與師生中。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長(zhǎng)，你就必須善待教師。作為校長(zhǎng)必須從心底深處去愛(ài)、去尊重每一位教職工，要以校長(zhǎng)的人性化管理?yè)Q來(lái)教師的個(gè)性化工作，這是校長(zhǎng)擴(kuò)大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容。要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說(shuō)教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“恐嚇”。如此，領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生、家長(zhǎng)的關(guān)系融洽了，工作也就順了。
總之，全面提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量是時(shí)代的要求，也是小學(xué)教育內(nèi)在發(fā)展的需要，其任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，需要各方積極配合，通力協(xié)作，特別需要得到奮戰(zhàn)在教育第一線的廣大教師的理解、支持及積極主動(dòng)的探索實(shí)踐，只有這樣，才能避免“紙上談兵”，取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。只要我們“投之以桃”，工作中，教師必定“報(bào)之以李”。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，沒(méi)有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚(yáng)，沒(méi)有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心，沒(méi)有什么比成功更令人渴望！所以，我感謝你們給了我們年輕人這次公開(kāi)競(jìng)聘中層干部的機(jī)會(huì)，使我們年輕人有機(jī)會(huì)展示自己的才華，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干！當(dāng)然，在這次競(jìng)聘中，無(wú)論成功與否，我都會(huì)一如既往地做好自己的本職工作，做一名合格的老師！
最后，謝謝大家！
競(jìng)聘學(xué)校演講稿
篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)：各位同仁，晚上好！
我競(jìng)聘中層副職，基于以下幾點(diǎn)考慮：
我有這樣的實(shí)力
我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，長(zhǎng)期超負(fù)荷工作無(wú)怨言。(上一學(xué)年先擔(dān)任高一四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)，后擔(dān)任高一一個(gè)班，高三兩個(gè)班的教學(xué)；本學(xué)年擔(dān)任高二兩個(gè)班及高三一個(gè)班的教學(xué))。勤勤懇懇教書育人。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真組織考試。規(guī)范教學(xué)，環(huán)環(huán)緊扣，從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學(xué)，努力提高上課效益。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，注重知識(shí)的疏理和拓寬，注重學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我的課堂教學(xué)基本上能使學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心。本人本著務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，一絲不茍的敬業(yè)精神，在教育教學(xué)中取得顯著的成績(jī)。
1、高中化學(xué)循環(huán)教學(xué)成績(jī)，在歷次高一期末測(cè)試，高二會(huì)考、高三高考中，均列同類學(xué)校之首。
2、2**0年5月輔導(dǎo)高一學(xué)生參加×××高一化學(xué)競(jìng)賽，一等獎(jiǎng)xxxx，二等獎(jiǎng)xxxx，三等獎(jiǎng)xxxx，獲獎(jiǎng)層次與獲獎(jiǎng)人均列同類學(xué)校之首。
3、98年5月輔導(dǎo)高二學(xué)生參加×××中學(xué)生化奧賽，獲省三等獎(jiǎng)xxxx，×××二等獎(jiǎng)xxxx，無(wú)錫三等獎(jiǎng)xxxx，居同類學(xué)校之首。
4、2**年在××ד三優(yōu)化，一提高”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比賽教中獲第二名。
5、97年×××人民政府記“三等功”。
6、2**1年被評(píng)為“×××青年崗位能手”。
7、2**1年獲×××教學(xué)能手。
8、2**3年獲×××第三批教學(xué)能手。
作為×××教學(xué)能手和×××高中化學(xué)中心組成員，能重視教研及科研，近幾年中都有一篇論文在省刊物上發(fā)表，近幾年每年要兩次對(duì)高中化學(xué)青年教師作教材分析講座，我領(lǐng)銜的課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng)新|課堂教學(xué)模式實(shí)踐》已于去年成為省教研室立項(xiàng)課題，今年6月11日已通過(guò)專家論證。十多年來(lái)的班主任工作經(jīng)歷，積累了豐富的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。我經(jīng)常在新形勢(shì)下管理的方向、方法和良策，學(xué)生干部輪訓(xùn)制、學(xué)生干部競(jìng)聘制、紀(jì)律委員督查制等管理方式，通過(guò)嘗試和探索，取得了較為顯著的效果，所擔(dān)班級(jí)獲得×××先進(jìn)集體和×××優(yōu)秀班集體。
身為生化教研組長(zhǎng)，我能組織開(kāi)展各項(xiàng)工作，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，公開(kāi)教學(xué)，教研科研均到崗到位，組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，在各方面均取得驕人的＇成績(jī)。2**0年被評(píng)為×××先進(jìn)教研組。如果我是教科室主任，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和結(jié)合自身的特點(diǎn)：圍繞“深化教科研，以教學(xué)科研來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)效益”，提高教學(xué)質(zhì)量。這一目標(biāo)開(kāi)展工作。
1、確立服務(wù)意識(shí)：教科研工作以服務(wù)教育，教師為中心。
我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績(jī)，以成為×××教科研先進(jìn)學(xué)校。但我覺(jué)得教科研的群眾性還有待更加凸現(xiàn)，我想我先從現(xiàn)有省級(jí)課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式實(shí)踐》的實(shí)驗(yàn)入手。開(kāi)展課題理論培訓(xùn)，方法培訓(xùn)、操作培訓(xùn)，構(gòu)建模式，開(kāi)設(shè)示范課，匯報(bào)課，帶動(dòng)課題組成員一起實(shí)踐、探討、研究，充分利用備課組，使得課題能在全體課題組成員的通力合作下，順利展開(kāi)，并想以此帶動(dòng)學(xué)校的其它課題的研究，論文的撰寫及生教學(xué)科研的活動(dòng)，更體現(xiàn)我校教科研工作的群眾性，使我佼教科研工作更上層樓。
2、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
我的想法還有不成熟之處，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正！
競(jìng)聘學(xué)校演講稿
篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
上午好！
本人很榮幸能參加今天的競(jìng)聘，借此機(jī)會(huì)感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我一個(gè)展示自我的平臺(tái)。我將競(jìng)聘的是保衛(wèi)處管理崗位。
首先介紹一下本人的簡(jiǎn)介及工作經(jīng)歷：
姓名：
年齡
歲；學(xué)歷：
職稱：
政治面貌：
本人于xxxx年經(jīng)xxx處招聘進(jìn)入，至今工作
年，先后擔(dān)任過(guò)
xxx，xxxx年xx月在xx領(lǐng)導(dǎo)xx的信任下?lián)巍?/p>
一、對(duì)保衛(wèi)處管理崗位的認(rèn)識(shí)：
作為公司的安全保衛(wèi)管理部門，保衛(wèi)處應(yīng)擔(dān)負(fù)著公司安全保衛(wèi)工作，維護(hù)公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，預(yù)防打擊各項(xiàng)違法犯罪行為，保衛(wèi)公司財(cái)產(chǎn)和保護(hù)職工家屬的生命財(cái)產(chǎn)不受侵害。為建設(shè)打造“平安、和諧株化”保駕護(hù)航。
二、如果我競(jìng)聘上保衛(wèi)處管理崗位，我將做到：
覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵(lì)。全心全意為公司的發(fā)展，職工家屬的生命安全盡心盡職。
競(jìng)聘學(xué)校演講稿
篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！我競(jìng)聘的崗位是辦公室主任。我競(jìng)崗演講的題目是《我心如芷水，壯志在我胸》。
首先，我要感謝各位給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)站在了這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的講臺(tái)。今天，我將以競(jìng)聘的形式向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事就我個(gè)人的思想、能力、工作，乃至個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程向大家做一匯報(bào)，敬請(qǐng)大家檢閱。
我今年33歲、中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，黨齡雖不長(zhǎng)，但對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，漢語(yǔ)言文學(xué)?？茖W(xué)歷，97年破格晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)；先后榮獲縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，市第二批青年骨干教師，省青年骨干教師后備人選等榮譽(yù)，并參加了省教育廳組織的“省青年骨干教師”省級(jí)培訓(xùn)；現(xiàn)仍是市教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文專業(yè)委員會(huì)會(huì)員。90年8月至99年8月，在鎮(zhèn)中心校任教，曾擔(dān)任團(tuán)支部書記兼大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù)；99年9月至20xx年9月，在鎮(zhèn)**學(xué)校工作，擔(dān)任校長(zhǎng)兼黨支部書記職務(wù)。20xx年9月，調(diào)中心學(xué)校工作。
以上是我的基本情況，接下來(lái)談一談我目前參加這次競(jìng)崗演講的不利條件和有利條件。
我知道我有兩個(gè)不利條件。一是本人貌不驚人，并無(wú)官相。我想這也好，沒(méi)有官架子的我，更可以平等隨意地與同事們相處。二是我到中心校來(lái)之后，對(duì)于我的流言較多。我無(wú)法左右什么，但我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家：我在**學(xué)校工作是公正的、盡職的，我并不張揚(yáng)，也不粗暴，即便遇到想不通的挫折，也一樣堅(jiān)持“與人為善，平等待人，營(yíng)造家庭式的溫暖校園”；其次，我在**學(xué)校的工作是富有成效的，自身是廉潔的、是清白的，并沒(méi)有犯什么錯(cuò)誤，因此是不可能剝奪我的政治權(quán)力至終身的。我還是“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。”我相信以我的人格和大家以往對(duì)我的了解以及今后對(duì)我的相知，可以作為一個(gè)無(wú)聲的說(shuō)明吧。相信我，就是對(duì)勤懇、真誠(chéng)的褒揚(yáng)。
除了以上的不利條件外，我自認(rèn)還有擔(dān)任辦公室主任的諸多有利條件。
第一，我對(duì)中心學(xué)校有著特殊的感情，對(duì)鎮(zhèn)教育更是難以割舍。90年8月陽(yáng)光燦爛的日子，中師畢業(yè)的我有幸分配到了中心?！@個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭。我不會(huì)忘記，領(lǐng)導(dǎo)們噓寒問(wèn)暖、苦口婆心的關(guān)心我的生活，指點(diǎn)我的工作，肯定我的進(jìn)步，公正的給予了我較多的榮譽(yù)；我不會(huì)忘記，全校教工，又特別是女老師們，為了我的個(gè)人問(wèn)題，費(fèi)了很多心。每位老師的關(guān)愛(ài)，我都將永生銘記，感激在心……總之，中心校給予了我太多的記憶，太多的親情，太多的依戀。在我十四年的教師旅程中，有九年的光陰在這里度過(guò)。是中心校成就了我的事業(yè)，是中心校一直都在感動(dòng)著我，讓我魂?duì)繅?mèng)繞，讓我總想著為著她的發(fā)展去盡自己最大的努力。
從當(dāng)老師以來(lái)，我的教育生涯一直都與鎮(zhèn)教育連在了一起，也曾有過(guò)跳出鎮(zhèn)教育去外地教書的機(jī)會(huì)，也曾有過(guò)脫離鎮(zhèn)教育去其他行道工作的可能，權(quán)衡再三，出于對(duì)教育的熱愛(ài)和無(wú)法割舍的深情、溫暖和信任，我還是留了下來(lái)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的教師。我既然那么熱愛(ài)這個(gè)學(xué)校，熱愛(ài)鎮(zhèn)教育，就一定能把工作干好。希望大家能夠相信我、接納我、支持我，我一定不會(huì)讓你們失望。
第二，我具備擔(dān)任辦公室主任的素質(zhì)
1、我具有高尚的師德修養(yǎng)和優(yōu)良的政治思想素質(zhì)。我歷來(lái)都十分注意自己作為教師的形象，不管是工作作風(fēng)還是生活作風(fēng)都能做到嚴(yán)以律己。我平時(shí)十分關(guān)心學(xué)習(xí)時(shí)事、政治，兒子于是戲稱我為“新聞爸爸”。因而我具有較高的思想政治覺(jué)悟，能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。
2、我具有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神
我是從農(nóng)村出來(lái)的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。不管是在教學(xué)工作中，還是在管理工作中，我總是身體力行，努力工作，力爭(zhēng)上游。
3、我具有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。
我熱愛(ài)文秘工作，平時(shí)愛(ài)讀書看報(bào)，也瀏覽了一些有關(guān)政治、教育教學(xué)及管理方面的書籍。我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。
4、我做人謙虛真誠(chéng)，平和待人，具有廣闊的胸懷，不計(jì)較個(gè)人名利得失。不管是做教師時(shí)，自己能力有多強(qiáng)，工作有好出色，還是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，自己有了一點(diǎn)權(quán)力，我都從不居功自傲，從不盛氣凌人，從不高高在上。一有利益我總是想到別人，近四年來(lái)，考核時(shí)我并沒(méi)為自己評(píng)過(guò)一次優(yōu)，評(píng)選先進(jìn)時(shí)我的得票數(shù)往往都更高，也總是讓給其他班子成員和教師。在**學(xué)校的這幾年，我作為領(lǐng)導(dǎo)的收獲之一便是內(nèi)心得到了修煉，胸懷得到了擴(kuò)展、名利得失卻看得更淡了。
5、我養(yǎng)成了雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，具有不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。一項(xiàng)工作我可以安排得井井有條，處理得完完美美；一個(gè)總結(jié)我可以寫得文詞優(yōu)美，一揮而就。
競(jìng)聘學(xué)校演講稿
篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
感謝學(xué)校給了我們競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是——主任教師。
申報(bào)理由如下：
1、熱愛(ài)教育教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿意度超過(guò)95%。
2、在校內(nèi)舉行“**與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，跟隨專家宣講團(tuán)到**、**、**、**等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱號(hào)，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)
第一名。一學(xué)期聽(tīng)課23節(jié)，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(zhǎng)。被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(zhǎng)”課題通過(guò)市級(jí)鑒定，擔(dān)任課題組長(zhǎng)的“學(xué)會(huì)做人的新德育研究”通過(guò)市級(jí)審核，批準(zhǔn)開(kāi)題。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級(jí)次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%，創(chuàng)造性開(kāi)展德育工作，形成有特色的班級(jí)管理模式，被評(píng)為“模范班主任”。
我是XX年從大學(xué)畢業(yè)來(lái)校工作的，工作七年來(lái)，從剛剛開(kāi)始時(shí)的“說(shuō)文論語(yǔ)”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”，在課程的開(kāi)發(fā)上我努力尋找語(yǔ)文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)，并不斷拓展新的領(lǐng)域。
從XX年的市優(yōu)質(zhì)課到XX年年的“市語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”，再到20xx年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實(shí)踐，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
第一次獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)到案例、論文多次獲獎(jiǎng)、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái)，堅(jiān)持不懈，收獲頗豐。
工作七年來(lái)，為了提升自我素質(zhì)，我報(bào)考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。
為了建立與學(xué)生的長(zhǎng)期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪問(wèn)量已超萬(wàn)人。為了挑戰(zhàn)自我，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團(tuán)選拔活動(dòng)講演比賽，獲得一等獎(jiǎng)，參加了教育局工會(huì)組織的市直學(xué)校“我的學(xué)生我的愛(ài)”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。
此外，我還與**老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續(xù)兩年和**老師共同設(shè)計(jì)初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(zhǎng)錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)市教育局創(chuàng)新**獎(jiǎng)并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì)，與**老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù)，在工作中磨練意志，收獲成熟。
鑒于上述原因，我競(jìng)聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的平臺(tái)，如果競(jìng)聘成功，我會(huì)繼續(xù)努力工作，如果失敗，我也會(huì)繼續(xù)努力工作。
謝謝。
第五篇：有關(guān)競(jìng)聘學(xué)校演講稿模板
有關(guān)競(jìng)聘學(xué)校演講稿模板十篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的競(jìng)聘學(xué)校演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)聘學(xué)校演講稿 篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁：
大家好！
帶xx屆學(xué)生時(shí)，高二分班我?guī)Я宋目瓢?，連個(gè)班長(zhǎng)都找不出來(lái)，徐校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)任年級(jí)主任，現(xiàn)從別的班給我調(diào)了一個(gè)班長(zhǎng)，99屆畢業(yè)生參加高考的,只有三人沒(méi)有升學(xué)。
20xx年我也是高三接了一個(gè)班，這個(gè)班高一高二各換了一個(gè)班主任，我接班后插進(jìn)了28個(gè)補(bǔ)習(xí)生，成了年級(jí)中班額最大的班，全班93人，高考碩果累累：外交學(xué)院，哈工大，吉大，同濟(jì)，浙大，山大，對(duì)外經(jīng)貿(mào)，北航，大連海事，大連理工，南航，華中科技，河海，西北大學(xué)，長(zhǎng)安大學(xué)，蘭州大學(xué)，廈大，中山大學(xué)，廣東外語(yǔ)外貿(mào)等名校都有我的學(xué)生（還不包括師類名校）。
20xx年開(kāi)始，為了適應(yīng)外界的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校有了實(shí)驗(yàn)班（尖子班），我的好學(xué)生被挑走了，余下的和后來(lái)我班的學(xué)生組成了一個(gè)普通的集體，班級(jí)中有振臂一呼全校幾十人響應(yīng)的學(xué)生，敢打群架敢玩命，但我使他們停止了一切不理智的行動(dòng)，并且在高考中取得了較好的成績(jī)。當(dāng)年包管年級(jí)的是在座的白校長(zhǎng)。
多年的班主任工作給了我深深的積淀，結(jié)合形勢(shì)和時(shí)代特征，我做班主任工作有如下目標(biāo)，現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)請(qǐng)大家批評(píng)指正：
１：班主任要培養(yǎng)學(xué)生“校榮我榮，校恥我恥”的愛(ài)校情懷。
２：培養(yǎng)思想品德過(guò)得硬的干部隊(duì)伍，使班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處。
３：培養(yǎng)學(xué)生合作探究競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，具備比學(xué)趕幫超的行動(dòng)力。
４：指導(dǎo)學(xué)生確立終身發(fā)展目標(biāo)，積極儲(chǔ)備文化課知識(shí)、生活能力方面的知識(shí)，自我約束能力和管理能力，幫助學(xué)生找準(zhǔn)正確的發(fā)展趨向。
５：創(chuàng)設(shè)并維護(hù)公平、公正、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。制定嚴(yán)格細(xì)化的班規(guī)規(guī)范學(xué)生的行為，使其健康成長(zhǎng)。
６：從細(xì)小之處狠剎90后身上的不良個(gè)性特征，以綠葉對(duì)根的情意關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng)。
７：與科任老師協(xié)作，樹(shù)立科任老師的威信，樹(shù)立學(xué)校每位教育者管理者的威信，提升學(xué)生的做人素質(zhì)，促使學(xué)生全面發(fā)展。
８：教育、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
如果我競(jìng)聘上班主任，我將一如既往的努力工作，我愿意做活到老學(xué)到老的人！
這個(gè)競(jìng)聘我說(shuō)的是真心話。但隱含期中的又許多無(wú)奈：有的人班級(jí)管理的亂糟糟的，卻免競(jìng)聘，而我們幾個(gè)老的或者說(shuō)又臭又硬的，一把死拿的，參加競(jìng)聘……
競(jìng)聘學(xué)校演講稿 篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
我是XX，中心校校長(zhǎng)實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，這必將推動(dòng)我縣教育管理工作再上新的臺(tái)階。我演講的資料可概括為：“堅(jiān)持一個(gè)原則，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，完成三個(gè)目標(biāo)，推進(jìn)四個(gè)突破”。
一、堅(jiān)持“一個(gè)原則”
就是堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧”的原則，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，讓每位教師教得舒心。作為中心校校長(zhǎng)，要始終把師生的情緒作為第一信號(hào)，始終把教師的需要作為第一選取，始終把師生的利益作為最高追求，始終把師生的口碑作為最好獎(jiǎng)賞。在平時(shí)的工作中，要親師生、愛(ài)師生、為師生、和師生。要時(shí)時(shí)以師生為本，處處為師生著想，努力做到“教為師生所用，情為師生所系，和為師生所謀”，圍繞這一原則，最大限度地激勵(lì)師生工作學(xué)習(xí)的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
二、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”
一是實(shí)現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變。即實(shí)現(xiàn)過(guò)的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教育政府辦”的體制下，中心校校長(zhǎng)要始終遵循學(xué)校管理規(guī)范化，精細(xì)化，特色化的思路。以實(shí)際行動(dòng)履行中心校校長(zhǎng)的職責(zé)。
二是實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變。即由“當(dāng)校長(zhǎng)有多大權(quán)利”向“當(dāng)校長(zhǎng)有多大職責(zé)”上的轉(zhuǎn)變。作為中心校校長(zhǎng)，要常懷職責(zé)之心，要經(jīng)常給自我施加壓力，壓力變動(dòng)力，促進(jìn)工作業(yè)績(jī)更加突出。MBA管理學(xué)上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%，職責(zé)卻占90%”，可見(jiàn)，職責(zé)決定行動(dòng)，有職責(zé)心的人必須有一顆“認(rèn)真的心”，在平時(shí)的工作中，要認(rèn)真安排好中心校的每項(xiàng)工作，這句話包含三層意思：一要認(rèn)真，認(rèn)真是基礎(chǔ)不能應(yīng)付；二是要做好，好是目標(biāo)；三是每項(xiàng)工作而不是一項(xiàng)工作?？赡苁窍矚g做的事，也可能是不喜歡做的事但務(wù)必做的事。因此，中心校校長(zhǎng)只有強(qiáng)烈的職責(zé)感謝，因?yàn)閺?qiáng)烈的職責(zé)感能夠激發(fā)工作的熱情，能夠促使中心校校長(zhǎng)出色地完成工作任務(wù)。
三、完成“三個(gè)目標(biāo)”
在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進(jìn)和深化的大好形勢(shì)下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校，特色的中心校、高質(zhì)量的中心校，要全面建設(shè)中心校，努力建立中心校。奮力打造中心校。
四、推進(jìn)“四個(gè)突破”
（一）質(zhì)量建設(shè)上的突破
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而質(zhì)量是學(xué)校的生命線，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開(kāi)展。在新的學(xué)期中要繼續(xù)推行群眾備課和推行聽(tīng)課制度；繼續(xù)實(shí)施五個(gè)一和二二一工程；完善充實(shí)各校課件庫(kù)，共案庫(kù)、題庫(kù)的質(zhì)量和數(shù)量；在抓好教育常規(guī)工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好1—8年級(jí)的質(zhì)量抽測(cè)工作，畢業(yè)班分流工作和目標(biāo)管理工作，確保在全縣質(zhì)量評(píng)估中中心校的綜合名次再提高。
（二）學(xué)校管理上的突破
為推動(dòng)學(xué)校管理工作的規(guī)范化，學(xué)校管理工作嚴(yán)格要遵循四個(gè)環(huán)節(jié)，即遵循學(xué)年開(kāi)學(xué)前制度在先的環(huán)節(jié)；遵循每周不定時(shí)督察的環(huán)節(jié)；遵循每月下發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)的環(huán)節(jié)；遵循第學(xué)年對(duì)學(xué)校質(zhì)量評(píng)估的環(huán)節(jié)。確保學(xué)校管理工作走向精細(xì)化和特色化。
（三）隊(duì)伍建設(shè)上的突破
各位領(lǐng)導(dǎo)，全縣教育工作會(huì)的閉幕，假如我競(jìng)聘成功的話，我必須會(huì)牢記古訓(xùn)：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和動(dòng)搖，我將繼續(xù)重管理、抓落實(shí)，求實(shí)效，以實(shí)際被動(dòng)維護(hù)學(xué)校管理的公平、公正與尊嚴(yán)，以滿腔熱情迎接教育上以一個(gè)春天的到來(lái)！
競(jìng)聘學(xué)校演講稿 篇3各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！
和風(fēng)徐徐，陽(yáng)光普照，今天，我非常榮幸能站上這個(gè)競(jìng)聘演講臺(tái)，感謝學(xué)校給了這么個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)與各位老師們給予我支持與鼓勵(lì)，我會(huì)非常的認(rèn)真對(duì)待這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)。
我叫無(wú)憂演講稿，××年出生于××，今年××歲，中共黨員，××學(xué)歷，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)?！痢涟嗯c××班的××科目的教學(xué)工作。我是××年畢業(yè)的，畢業(yè)之后一直從事教育工作，成績(jī)擔(dān)任過(guò)班主任，教導(dǎo)員等職務(wù)，多年來(lái)，我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認(rèn)可。××年，我被評(píng)為一級(jí)教師，××年，被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，××年，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀骨干教師，同時(shí)，我還利用課余時(shí)間勤于鉆研，發(fā)表的論文多次獲得刊登。今天，我鼓起勇氣站上學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講臺(tái)，都是這些成績(jī)給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠(chéng)的向大家匯報(bào)我的情況，請(qǐng)大家給予我指導(dǎo)。
首先，我認(rèn)為我擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部有以下五個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：
第一、經(jīng)驗(yàn)豐富
我從事學(xué)校工作已經(jīng)有幾年歲月，在這幾年里，我有過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)驗(yàn)，得到了實(shí)際的鍛煉。同時(shí)，經(jīng)驗(yàn)告訴我，從事學(xué)校中層干部在學(xué)校的工作中有著很重的責(zé)任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素質(zhì)，而這一切都是我擁有的。
第二、喜歡這份事業(yè)
熱愛(ài)是最好的教師，自從踏上教育事業(yè)那一天開(kāi)始，我便要將終身獻(xiàn)給教育。此時(shí)此刻，我競(jìng)聘這個(gè)職務(wù)，就是我熱愛(ài)這份事業(yè)的最好證明，我想在更高層的崗位上，繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的力量。
第三、勤學(xué)學(xué)習(xí)
自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。多年的學(xué)習(xí)與鍛煉，成就我扎實(shí)的文字功底，也造就了我過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第四、工作能力強(qiáng)
我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。
第五、年齡優(yōu)勢(shì)
今年是我的而立之年，正是一個(gè)男人生命最旺盛的時(shí)候，大家看看我，精神狀態(tài)很好，身體健康，精力旺盛，正是打造事業(yè)最佳的時(shí)刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中去。
競(jìng)聘學(xué)校演講稿 篇4各位領(lǐng)導(dǎo)、你們好！
站在這個(gè)講臺(tái)我的心情十分激動(dòng)，首先說(shuō)一聲感謝領(lǐng)導(dǎo)，多年來(lái)對(duì)我工作的理解和支持，并給我這次競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì)。
我叫××，××歲，（……工作總結(jié)）。我競(jìng)聘工會(huì)辦公室崗位的理由是：
一、我有較高的政策理論水平。
要想做好工會(huì)工作，首先必須提高自身的政治理論水平和職業(yè)道德素質(zhì)。多年來(lái)，我注重學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和“三個(gè)代表”重要思想。特別是學(xué)習(xí)新《工會(huì)法》，自己感覺(jué)到必須用發(fā)展的，辯證的思想，審視工會(huì)基層組織建設(shè)出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，以改革開(kāi)放的新觀點(diǎn)、新思路，加大基層工會(huì)組織建設(shè)的力度，才能適應(yīng)教育改革和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變革的要求。
二、我有豐富的工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。
我是從××年開(kāi)始始終從事工會(huì)干事工作，××年來(lái)，在校黨政領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)主席的直接領(lǐng)導(dǎo)下，工作上，鍛煉了自己，業(yè)務(wù)上熟練了自己。開(kāi)展工作，首先以身作則，精益求精，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，想群眾之所想，急群眾之所急，為他們多辦好事，多辦實(shí)事，做他們的知心朋友。在工會(huì)組織的關(guān)懷培養(yǎng)下，我成長(zhǎng)為一名成熟的工會(huì)工作者。
三、我有很強(qiáng)的工會(huì)工作能力和管理水平。
多年來(lái)為了開(kāi)展好工會(huì)工作，盡職盡責(zé)，建立健全工會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，組織教職工開(kāi)展活動(dòng)。
1、組織校內(nèi)職工開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，從此豐富了他們的文化娛樂(lè)生活，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
2、協(xié)調(diào)上級(jí)工會(huì)，落實(shí)各項(xiàng)工作和任務(wù)，建立了友好的工作往來(lái)，使我校工會(huì)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的認(rèn)可。
3、為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
（……所獲得的榮譽(yù)）。
四、如果我能夠競(jìng)聘上崗，對(duì)今后的工會(huì)辦會(huì)室工作有以下設(shè)想：
1、提高自身素質(zhì)，當(dāng)好主席參謀。根據(jù)南北校區(qū)相近處室情況，整頓工會(huì)小組，以便開(kāi)展工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹新的《工會(huì)法》以及《勞動(dòng)法》、《教師法》有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)組織職工答題，座談、討論等形式了解和掌握新《工會(huì)法》的精神實(shí)質(zhì)，從中受到教育和鼓舞，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)義和整體利益。
2、搞好調(diào)查研究，了解職工的重點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題。深入實(shí)際，調(diào)查研究，解決他們的疾苦，充分發(fā)揮他們的積極性和主人翁作用。創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和文化氛圍。
3、加強(qiáng)制度建設(shè)。以領(lǐng)導(dǎo)放心，職工滿意為工作標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)收繳會(huì)費(fèi)。管好、用好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，保證準(zhǔn)確無(wú)誤，把工會(huì)工作制度化，規(guī)范化，科學(xué)化順利進(jìn)行。
4、研究新時(shí)期工會(huì)工作的新特點(diǎn)，新規(guī)律。把新《工會(huì)法》的實(shí)質(zhì)貫穿在提高職工群眾的思想政治工作中來(lái)，把我校工會(huì)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
如果我不能競(jìng)聘上崗，我一定與平靜的心態(tài)對(duì)待自己，對(duì)待工作，不灰心，不氣餒，一如既往，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，不管工作崗位發(fā)生什么樣的變化，我都無(wú)怨無(wú)悔，繼續(xù)努力工作，完善自我，全身心的投入到工作中去，為學(xué)校的生存和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家
競(jìng)聘學(xué)校演講稿 篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！首先感謝大家給了我這次展示自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我的機(jī)會(huì)；感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心與幫助。謝謝大家！
當(dāng)前，地區(qū)有八個(gè)汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校，擁有教練車276輛，有5個(gè)培訓(xùn)學(xué)校把車賣給了教練員，3個(gè)學(xué)校把車承包給個(gè)人。今年學(xué)習(xí)駕駛的人有所下降，再加上當(dāng)前培訓(xùn)市場(chǎng)混亂，這給我校的發(fā)展面臨嚴(yán)峻壓力，總公司想也把我們的教練車賣給教練員掛靠公司經(jīng)營(yíng)，實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)，利益共享，的經(jīng)營(yíng)模式進(jìn)行經(jīng)營(yíng)。我認(rèn)為，在當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，使用這種經(jīng)營(yíng)模式是順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的需要，這必將提高教練員的工作積極性，實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)濟(jì)效益的新跨越。
如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，讓我走上校長(zhǎng)的工作崗位，我將切實(shí)履行職責(zé)，創(chuàng)新工作方法，努力打開(kāi)我校工作的新局面：
第一，合理規(guī)劃，科學(xué)管理。如果競(jìng)聘成功，我將本這實(shí)事求是的原則，根據(jù)當(dāng)前培訓(xùn)市場(chǎng)實(shí)際，對(duì)現(xiàn)有的學(xué)校管理規(guī)定和發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行重新審視，廣泛征求大家意見(jiàn)，力求制定更加科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃和管理規(guī)定。同時(shí)，嚴(yán)格各項(xiàng)考核制度的落實(shí)情況，在人性化管理的基礎(chǔ)上實(shí)施制度管理，做到管理的藝術(shù)性與科學(xué)性的完美結(jié)合。
第二，創(chuàng)新思維，開(kāi)拓市場(chǎng)。創(chuàng)新是靈魂，創(chuàng)新是動(dòng)力，沒(méi)有創(chuàng)新學(xué)校將會(huì)停滯不前，在駕校市場(chǎng)開(kāi)拓方面尤其要注意創(chuàng)新工作。為此，我將創(chuàng)新工作方法，將科學(xué)的營(yíng)銷制度落實(shí)到實(shí)處，并廣泛開(kāi)展“套餐營(yíng)銷”、“***”、“***”等營(yíng)銷方式，加大宣傳力度，同各主要媒體建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，將我們的品牌推銷出去。
第三，提高質(zhì)量，做好服務(wù)。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，質(zhì)量是根本，我們駕校也一樣，培訓(xùn)效果的好壞直接影響到我校的信譽(yù)和經(jīng)營(yíng)效益。在這方面我認(rèn)識(shí)比較深刻，我將在提高教練技術(shù)水平上下工夫，開(kāi)展各種培訓(xùn)和練兵活動(dòng)提高他們的專業(yè)技能。同時(shí)還要提高服務(wù)人員的服務(wù)水平，讓顧客真正體驗(yàn)到微笑服務(wù)、滿意服務(wù)的效果。
第四，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。打鐵先要自身硬。如果我能夠競(jìng)聘成功，我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，繼續(xù)加強(qiáng)管理知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。并緊跟當(dāng)前培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展步伐，加強(qiáng)信息收集，提高我校的培訓(xùn)水平。
如果校長(zhǎng)競(jìng)聘演說(shuō)，我將以此為新的起點(diǎn)，認(rèn)真兌現(xiàn)我的上述諾言；培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)職業(yè)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙由袷ィ屵@個(gè)世界因?yàn)槲覀兡瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)，鮮花更加艷麗，掌聲更加響亮，事業(yè)更加輝煌！
謝謝大家！
競(jìng)聘學(xué)校演講稿 篇6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我叫xxx，現(xiàn)任xx小學(xué)副校長(zhǎng)。今天，我非常榮幸參加全縣中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘，并期望通過(guò)這次競(jìng)聘，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。假如這次有幸競(jìng)聘成功，我將從以下七個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、明確辦學(xué)理念、制定發(fā)展目標(biāo)
堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式，打造教研型教師團(tuán)隊(duì)，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體，創(chuàng)辦一流的現(xiàn)代化學(xué)校。在著力提升學(xué)校綜合實(shí)力的過(guò)程中，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)；注重教育信息化建設(shè)，促進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程；堅(jiān)持抓質(zhì)量，創(chuàng)特色，樹(shù)品牌，促使學(xué)校走上可持續(xù)發(fā)展道路。三年內(nèi)，建設(shè)一支管理規(guī)范、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍，努力創(chuàng)辦示范性學(xué)校。
二、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，完善硬件設(shè)施
在學(xué)校硬件建設(shè)方面，堅(jiān)持科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)校布局，合理配置教育資源，抓好校園校舍建設(shè)，完善內(nèi)部設(shè)施裝備，提升辦學(xué)效益；堅(jiān)持多方籌措資金，爭(zhēng)取項(xiàng)目，加大加快學(xué)校建設(shè)，努力縮小與城鎮(zhèn)學(xué)校的差距；堅(jiān)持硬件為軟件服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，切實(shí)發(fā)揮設(shè)施效益；加強(qiáng)監(jiān)管，確保資金的陽(yáng)光、透明；加強(qiáng)學(xué)校的文化、綠化、美化、凈化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)舒適的育人環(huán)境。
三、加強(qiáng)學(xué)校管理、營(yíng)造和諧校園
不斷完善、修訂各項(xiàng)管理制度，堅(jiān)持走“制度+情感+目標(biāo)”的管理模式，追求管理的精細(xì)化、規(guī)范化和人文化，以德治校，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，提高管理效能，開(kāi)創(chuàng)樂(lè)教樂(lè)學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、新型、和諧的學(xué)校管理模式。
1、堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展為本，推進(jìn)學(xué)校工作管理科學(xué)化、民主化。一是明確目標(biāo)，首先要結(jié)合學(xué)校實(shí)際科學(xué)地制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)；二是科學(xué)計(jì)劃；三是狠抓落實(shí)，實(shí)行教師崗位競(jìng)聘制和領(lǐng)導(dǎo)崗位目標(biāo)管理責(zé)任制，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理、精細(xì)化管理和民主管理。
2、創(chuàng)新教師工作評(píng)價(jià)制度。教師評(píng)價(jià)制度要充分體現(xiàn)評(píng)價(jià)的過(guò)程性、激勵(lì)性。以激勵(lì)為主，注重過(guò)程化管理，建立健全科學(xué)的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，使學(xué)校管理更趨科學(xué)化、高效化，不斷引導(dǎo)和促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型方向發(fā)展。
3、創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生管理自主化。以少先隊(duì)組織為平臺(tái)，利用集會(huì)、主題班會(huì)、周會(huì)、國(guó)旗下講話等機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，將德育工作融入到日常工作中去。
4、大力開(kāi)展“暖心工程”，使廣大教師能夠感受到學(xué)校大家庭的溫暖，使教職工自覺(jué)樹(shù)立“以校為家”的理念，激發(fā)工作的積極性。綜合考慮教職工的德、能、勤、績(jī)、廉，進(jìn)行職稱評(píng)聘和評(píng)優(yōu)選先；充分利用工會(huì)組織，關(guān)心教職工工作、生活，幫助職工解決家庭困難；利用節(jié)假日，看望慰問(wèn)退休老教師，帶去組織的關(guān)懷和溫暖。
四、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
1、加強(qiáng)班子建設(shè)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。首先，校長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新辦學(xué)理念，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，以勤奮的作風(fēng)去感染別人，以無(wú)私的奉獻(xiàn)去帶動(dòng)別人，以人格的魅力去引領(lǐng)別人。
其次，要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到形象上要有號(hào)召力，思想上要有活力，工作上要有創(chuàng)新力，管理上要有凝聚力，打造“團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、進(jìn)取”的班子集體。
2、推動(dòng)教師成長(zhǎng)充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)的職能，大抓教師政治思想學(xué)習(xí)，打造一支思想覺(jué)悟高的教師隊(duì)伍。不斷加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生。
五、深化教學(xué)改革，狠抓教育教學(xué)提高教育質(zhì)量，教學(xué)改革是動(dòng)力。教學(xué)改革要以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，優(yōu)化教學(xué)手段，改革教學(xué)方法。認(rèn)真落實(shí)教師課堂基本功活動(dòng)，以“分層教學(xué)”為抓手，以平等參與式教學(xué)手段為基礎(chǔ)，以“跨越式”教學(xué)為平臺(tái)，以校本教研為關(guān)鍵，努力學(xué)習(xí)探索新型的課堂教學(xué)模式，推動(dòng)高效課堂，扎實(shí)開(kāi)展教研教改活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持利用各種培訓(xùn)平臺(tái)，積極開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。
六、加強(qiáng)安全管理，確保師生安全認(rèn)真貫徹國(guó)家教育法律法規(guī)，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理各項(xiàng)制度，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好安全隱患的排查，完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，構(gòu)建學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開(kāi)展安全教育，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，安全教育做到經(jīng)?；⒅贫然?。
七、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，做好服務(wù)工作加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，將有限的經(jīng)費(fèi)用在“刀刃上”，科學(xué)合理使用資金，改善辦學(xué)條件；堅(jiān)持財(cái)務(wù)管理公開(kāi)透明。本著求實(shí)、創(chuàng)新的原則，全心全意地為廣大師生服務(wù)，努力創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，和大家相比，我可能還有許多缺點(diǎn)和不足，今天只是想讓大家認(rèn)識(shí)我，了解我，幫助我，支持我。
請(qǐng)大家相信：三十多歲的我有健康的身體，充沛的精力，年輕的心態(tài)，在今后的工作中，我一定會(huì)勵(lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，將自己的綿薄之力奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最光輝的教育事業(yè)。
最后祝愿大家在以后的工作和生活中，身體健康！工作順利！
謝謝大家！
競(jìng)聘學(xué)校演講稿 篇7尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我 號(hào)選手，今天我競(jìng)聘的崗位是農(nóng)村小學(xué)副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們這次公開(kāi)、公平、公正競(jìng)選的機(jī)會(huì)。
今天我之所以參加公選，源于對(duì)教育誠(chéng)摯的愛(ài)，更源自著名教育家陶行知先生的一句話“校長(zhǎng)的使命，說(shuō)得小些關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說(shuō)得大些關(guān)系國(guó)家與學(xué)術(shù)之興衰。”這句話深深地啟迪了我，我想成為一名校長(zhǎng)，想把自己的教育思想，在更多孩子身上實(shí)踐，想為農(nóng)村教育添磚鋪瓦，譜寫新篇。我堅(jiān)信，我有能力、有膽識(shí)擔(dān)此重任。
我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)有：
一、有經(jīng)驗(yàn)。我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，從教20年，做過(guò)5年班主任、2年總務(wù)、15年教導(dǎo)主任，一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線。從主課到副科，從低年級(jí)到高年級(jí)，從教師到中層，無(wú)論身處哪個(gè)崗位，從事哪項(xiàng)工作，我都能盡職盡責(zé)、認(rèn)真對(duì)待，出色完成，深受領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。
二、樂(lè)奉獻(xiàn)。作為一名10 年黨齡的老黨員，我始終把學(xué)生、學(xué)校的利益放在第一位。記不清，身兼數(shù)職的我多少次舍小家為大家？記不清，為迎檢，多少次披星戴月，廢寢忘食？當(dāng)我每天以飽滿的工作熱情奮斗在“耕的責(zé)任田中”。身邊總有人疑惑不解，其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單“心中有愛(ài)，困難何懼？”正是對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，使我感到教師肩負(fù)的責(zé)任重大；正是對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，使我能夠面對(duì)困難，從容不迫；正是對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，使我甘做蠟燭，做孺子牛。
三、愛(ài)思考?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄独淙浇逃募芬蔡岬健皩W(xué)校的潛力，主要是智慧的潛力，這種潛力的發(fā)揮，在于人們學(xué)會(huì)思考?！弊鳛橐幻屑?jí)骨干教師，一名中層領(lǐng)導(dǎo)，一名一線教師，我喜歡讀書，且行且思，筆耕不輟，寫博兩年，參賽兩年，在幾千名參賽選手中，脫穎而出，分獲市博客大賽銀獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。近三年在區(qū)教育信息網(wǎng)上發(fā)表教學(xué)信息、隨筆、反思百余篇；在學(xué)習(xí)中反思，在開(kāi)拓中進(jìn)取，提升了自己，宣傳了學(xué)校。
四、有追求。記得富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你。”在課改的浪潮里，我選擇激流勇進(jìn)。我深入課堂，和老師一起學(xué)習(xí)新課標(biāo)，致力課堂改革，進(jìn)行小組建設(shè)，編寫導(dǎo)學(xué)案，我校雖是十八里河鎮(zhèn)最薄弱的學(xué)校，一年來(lái)，學(xué)校為拆遷所困，經(jīng)常停水、停電、斷網(wǎng)線……但重重困難并不能阻止我們探索的步伐，本期，我校形成的“綠色生本高效課堂”形態(tài)，被區(qū)教研室推薦到市里參賽。近三年，我有多篇論文成果獲省市獎(jiǎng)，并有多篇文章刊登在報(bào)刊雜志上。
假如我是一名小學(xué)副校長(zhǎng)，我將做好以下幾項(xiàng)工作：樹(shù)立“四種意識(shí)”，扮好四種角色。
作為副校長(zhǎng)，我認(rèn)為，應(yīng)該是校長(zhǎng)政令的執(zhí)行者，是校長(zhǎng)的好幫手。即要獨(dú)擋一面，還要為校長(zhǎng)分憂解難，出謀劃策。既要領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖，把握機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)；還要領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)意圖，把握全局，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，形成工作合力；更要了解老師需求，群策群力，創(chuàng)建真正的和諧校園。
首先要千方百計(jì)為老師創(chuàng)造學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幫助老師提高業(yè)務(wù)水平和課改能力。其次做老師生活上的好伙伴。真心實(shí)意關(guān)愛(ài)老師，為老師排憂解難，消除后顧之憂，全身心地投入到工作中來(lái)。
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科研素質(zhì)的高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。因此，在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，作為副校長(zhǎng)，要始終樹(shù)立科研意識(shí)，用科研帶動(dòng)工作。
四、樹(shù)立生本意識(shí)，做學(xué)生的良師益友。
近幾年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，農(nóng)村學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。但比起市區(qū)小學(xué)，還有很大的差距。為了孩子們更好地發(fā)展，我們要做孩子的良師益友。想孩子所想，急孩子所急，讓農(nóng)村的孩子也能在優(yōu)雅的校園，快樂(lè)地讀書、盡情地活動(dòng)、自由地游戲、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
其實(shí)，要想辦好一所學(xué)校，成為一名優(yōu)秀的副校長(zhǎng)，單單靠樹(shù)立四種意識(shí)，扮好四種角色，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)照自己，需要學(xué)習(xí)提高的還有很多，今天，我積極的參與到領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗的活動(dòng)中，想借此機(jī)會(huì)鍛煉自我，提升自我。如果給我一個(gè)更高的平臺(tái)，我將施展渾身的解數(shù)，更好地獻(xiàn)身教育，服務(wù)人民，努力為農(nóng)村小學(xué)的發(fā)展謀求一片天地！
期待著你的支持與鼓勵(lì)，謝謝！
競(jìng)聘學(xué)校演講稿 篇8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
首先應(yīng)該感謝校教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)給我們這次展示自我、鍛煉自我、提高自我的機(jī)會(huì)，我將珍惜這次的機(jī)會(huì)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，接受大家的評(píng)判。
我叫XXX
今天的演講，我主要談三方面：
一、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)
本次競(jìng)聘行政辦公室副主任，概括地說(shuō)，學(xué)校行政辦公室主要工作有六大塊：綜合協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)助手、文秘工作、信息傳遞、服務(wù)保障、檔案管理。我個(gè)人認(rèn)為自己有如下四點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
1、責(zé)任高。我有強(qiáng)烈的事業(yè)心、很高的責(zé)任感。我個(gè)頭不高，五官不帥，但我相信濃縮的還是精品。我的名字最后一個(gè)字起得名副其實(shí)，從啟蒙入學(xué)開(kāi)始到參加工作直至現(xiàn)在，我對(duì)待學(xué)習(xí)和工作一直都很認(rèn)真，執(zhí)著追求，勤勤懇懇，任勞任怨。多年來(lái)，我始終堅(jiān)持勤奮爭(zhēng)先理念，做事一向有始有終、持之以恒，能做到干一行愛(ài)一行。同時(shí)，我能做到以校為家、以工作為樂(lè)。我非常熱愛(ài)這個(gè)家，也愛(ài)我的工作，堅(jiān)持工作并體驗(yàn)工作成果就是我的快樂(lè)。曾有人把我稱為工作狂，這一點(diǎn)我不太贊同，因?yàn)橛袑＜曳Q工作狂有心理疾病，我自認(rèn)為身心健康，精力充沛，所以我不是工作狂，但我會(huì)更瘋狂地做好本職工作。
多年來(lái)，我曾多次在每屆家長(zhǎng)會(huì)上及學(xué)生中作出過(guò)三點(diǎn)承諾，這三點(diǎn)我都能承諾兌現(xiàn)，接受監(jiān)督。所以今天在眾多評(píng)委及領(lǐng)導(dǎo)面前同樣作出這三點(diǎn)承諾：
①任何時(shí)候都不打麻將（包括同學(xué)聚會(huì)、過(guò)年過(guò)節(jié)都不打，頂多是：他們打，我看，他們斗，我站。）；
②不打網(wǎng)絡(luò)游戲、不上網(wǎng)閑聊；
③要求別人做的，自己首先做到。以上三點(diǎn)，懇請(qǐng)授受組織、領(lǐng)導(dǎo)、同行的監(jiān)督與批評(píng)指正。
2、經(jīng)驗(yàn)豐。我有較為豐富的的行政工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)。我代理行政辦公室工作已有兩年，對(duì)行政辦公室的日常工作比較熟悉。在過(guò)去工作中，我曾擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)副主任、政教主任、團(tuán)委書記，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，相信我會(huì)用更高的責(zé)任心投入到這個(gè)崗位、這個(gè)角色之中。
3、能力強(qiáng)。有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。以“老老實(shí)實(shí)做事，清清白白為人”為人生信條，“少說(shuō)廢話，多干實(shí)事”，“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，這些都是我特別推崇的至理名言。簡(jiǎn)單地說(shuō)，我講究的就是實(shí)干。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的各種能力都有了很大提高。我有充沛的精力，有十足的干勁，也富有激情，這一點(diǎn)在坐的本校教職工均可證明。
4、電腦熟。熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的能力是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)。多年來(lái)，我自學(xué)算機(jī)，卓有成效，于20xx年參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試獲得二級(jí)證書?，F(xiàn)在對(duì)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)比較熟悉，現(xiàn)代化辦公越來(lái)越多地依賴電腦，相信這一點(diǎn)我有較強(qiáng)的實(shí)力。近幾年來(lái)，凡學(xué)校重要參賽課件，我?guī)缀醵家浜蠀f(xié)助制作。凡是老師需要而又下不了的資源，幾乎都是我搞定。
二、自身不足
自認(rèn)為新課程改革力度還不夠深入，工作效率還不夠高，個(gè)人的協(xié)調(diào)能力還有待增強(qiáng)。相信今后會(huì)更加樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)合作力度，不斷提高工作實(shí)效。
三、今后打算
辦公室是學(xué)校的窗口部門，是領(lǐng)導(dǎo)的參謀和耳目，是信息傳遞、上下內(nèi)外溝通的橋梁紐帶。如果能擔(dān)任辦公室副主任，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重校長(zhǎng)的核心地位，維護(hù)校領(lǐng)導(dǎo)的威信，真正當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的參謀和助手，服從、服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)決策，做到：盡職不越權(quán)，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作。積極學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論，繼續(xù)提高業(yè)務(wù)水平。主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。做好協(xié)助、協(xié)調(diào)工作，確保學(xué)校的政令暢通。注重信息的綜合處理，牢固樹(shù)立效率觀念，以提高工作實(shí)效。
3、團(tuán)結(jié)同志，協(xié)調(diào)發(fā)展。要加強(qiáng)與各處室的溝通與交流，處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系，虛心向同行學(xué)習(xí)；既要做好具體工作，又要想辦法參與了解全局工作，才能發(fā)揮助手作用。
4、發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)的特長(zhǎng)。充分運(yùn)用現(xiàn)代辦公設(shè)施，全面完成各項(xiàng)任務(wù)。比如：公文流轉(zhuǎn)、接受通知、傳達(dá)信息、對(duì)外宣傳、檔案整理與歸類、文字編輯與處理、圖片音頻視頻處理等。
5、要樹(shù)立信息觀念。做好信息收集、整理、傳遞工作。在日常工作中，做一個(gè)有心人，要善于從日常所收集的信息中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，捕捉到重要信息，提取有價(jià)值的材料，為撰寫材料、領(lǐng)導(dǎo)決策等提供依據(jù)。
我堅(jiān)信：用我的真心換來(lái)您的笑容，用我的行動(dòng)換來(lái)您的信任，用我的努力迎接更加燦爛輝煌的明天。
不論此次競(jìng)聘成功與否，我都會(huì)做到：成功不自滿、落選不氣餒。如果競(jìng)聘成功，我將以更加飽滿的精神，更加昂揚(yáng)的斗志勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)決服從安排，熱心為領(lǐng)導(dǎo)、為職工、為學(xué)生服務(wù)。如果落選，我同樣以正常的心態(tài)投入到自己的教學(xué)與班級(jí)管理中去，也同樣更好地服從領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教職工、服務(wù)于學(xué)生。堅(jiān)信有一份熱便發(fā)一份光，把自己畢生的精力奉獻(xiàn)給教育事業(yè)??！
謝謝大家！
競(jìng)聘學(xué)校演講稿 篇9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、同志們：
你們好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機(jī)會(huì)，向大家介紹自己，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。
競(jìng)爭(zhēng)上崗是我國(guó)人事制度改革的.重大舉措，這一制度的推行，可以促進(jìn)實(shí)行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動(dòng)各項(xiàng)工作的發(fā)展。基于這一認(rèn)識(shí)，我報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)教研室主任崗位。不少同志對(duì)我不參與正科崗位競(jìng)爭(zhēng)感到難以理解，我主要是考慮兩個(gè)原因：其一我認(rèn)為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個(gè)崗位是否有利于個(gè)人專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。任教24年，我與教學(xué)工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，在最接近教學(xué)第一線的教研室崗位中，自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長(zhǎng)們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對(duì)教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)教研室主任崗位，是我的最佳選擇。
下面談?wù)劯?jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)教研室主任崗位的優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想。
1、競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)
1.1 有良好的思想品德修養(yǎng)
我從1988年起經(jīng)選舉進(jìn)入全國(guó)中級(jí)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教育研究會(huì)理事會(huì)，先后擔(dān)任理事、常務(wù)理事、副秘書長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)職務(wù)，多次參與組織召開(kāi)理事會(huì)會(huì)議和全國(guó)中等衛(wèi)校生化學(xué)術(shù)大會(huì)，進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評(píng)比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處，負(fù)責(zé)籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動(dòng)，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。
1.3 有較強(qiáng)的教學(xué)能力
1.4 有較好的工作業(yè)績(jī)
我從1999年底教研室成立后即開(kāi)始擔(dān)任主任職務(wù)。任職期間，積極向校領(lǐng)導(dǎo)反映情況，爭(zhēng)取解決各教研組實(shí)驗(yàn)儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實(shí)驗(yàn)環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問(wèn)題；主持制定教研室《新教師培訓(xùn)計(jì)劃》和《正常人體學(xué)基礎(chǔ)師資培訓(xùn)計(jì)劃》，組織落實(shí)培訓(xùn)措施及考核制度，建立年輕教師培訓(xùn)檔案；定期聽(tīng)課，全面了解教學(xué)情況，認(rèn)真組織教研室開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)；規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室搬遷及整改、儀器設(shè)備購(gòu)置及培訓(xùn)、檢驗(yàn)高職論證、分設(shè)教研組等工作。
2、工作設(shè)想
如果這次競(jìng)崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，繼續(xù)擔(dān)任基礎(chǔ)教研室主任職務(wù)的話，我的工作設(shè)想主要有以下六點(diǎn)：
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠(chéng)摯的感情團(tuán)結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，同心同德，搞好各項(xiàng)工作。
二是合理地、科學(xué)地、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開(kāi)展教學(xué)專題研究，及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三是組織開(kāi)展目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師的教研科研意識(shí)，創(chuàng)造條件組織進(jìn)行科研項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開(kāi)展。
四是積極配合學(xué)校搞好人才工程建設(shè)，不斷提高基礎(chǔ)學(xué)科教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，規(guī)范新教師培訓(xùn)制度，落實(shí)教研室《正常人體學(xué)基礎(chǔ)》師資培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
五是組織各教研組學(xué)習(xí)“國(guó)重學(xué)校評(píng)估”指標(biāo)體系，按照有關(guān)條目進(jìn)行自查自評(píng)，不斷完善。注意做好有關(guān)資料的收集和積累，為20xx年的國(guó)重學(xué)校復(fù)評(píng)做好前期準(zhǔn)備工作。
競(jìng)爭(zhēng)出人才、出效益、出成果，我將以這次競(jìng)爭(zhēng)上崗作為工作的新起點(diǎn)，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績(jī)。
競(jìng)聘學(xué)校演講稿 篇10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!
今天參加“泰安市優(yōu)秀班主任”評(píng)選，心里既高興又激動(dòng)。首先感謝辦事處及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一如既往的關(guān)心。我只是一名平凡的、普通的 班主任老師，所以今天我在這里向大家匯報(bào)的更多的是我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在十多年的班主任工作中，我本著“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)為師?！蔽疑钚拧鞍嘀魅卧?，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任。”所以，在班主任工作中，我認(rèn)真做好以下工作：
一、安全工作，常抓不懈。
對(duì)小學(xué)生而言，培養(yǎng)良好的安全意識(shí)和自覺(jué)的安全行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，有很大的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)意義。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育，我主要做了以下幾點(diǎn)。
(一)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，制定安全管理對(duì)策。
每次學(xué)生入學(xué)，我都要制定相應(yīng)的安全教育管理措施，即管好主要人，管好主要時(shí)間，管好主要地方，管好主要物品。管好主要人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察，對(duì)容易出現(xiàn)安全問(wèn)題的學(xué)生，派小學(xué)生干部和好朋友時(shí)時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告老師。管好主要時(shí)間和主要地方，即班主任和課任老師帶領(lǐng)值勤學(xué)生輪流分工在課間對(duì)校園、教室等進(jìn)行監(jiān)管。管好主要物品則是及時(shí)提醒，該怎樣用和什么時(shí)間用。
(二)統(tǒng)一行動(dòng)，做好安全教育。
1、創(chuàng)設(shè)情景，提高興趣。每周一的班隊(duì)會(huì)，我統(tǒng)一上至少十分鐘安全課。每次每班都是有計(jì)劃地組織一部分學(xué)生排演小品，小品的主要內(nèi)容是涉及學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)而又沒(méi)有引起注意的“小事”。比如亂扔果皮的后果，下課擁擠的危害，校園里瞎跑的后果……表演的形式盡量夸大一點(diǎn)，滑稽一點(diǎn)。讓學(xué)生在笑聲中明白小品中存在的不安全現(xiàn)象，這樣學(xué)生在寓教于樂(lè)中不知不覺(jué)就接受了安全知識(shí)，在今后的生活中做到自勉，并且期待下一次安全課的到來(lái)。
2、樹(shù)立榜樣，正面引導(dǎo)。由于學(xué)生辨別是非的能力較弱，進(jìn)行安全教育我經(jīng)常采取正面引導(dǎo)即對(duì)做得好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，那么其他學(xué)生就會(huì)向受表?yè)P(yáng)的小朋友學(xué)習(xí)，會(huì)做得更好。如果我們只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)的不良后果，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會(huì)引導(dǎo)學(xué)生正確理解安全知識(shí)，避免盲目模仿。
3、隨機(jī)教育，及時(shí)提醒。安全教育在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行，滲透在學(xué)生的一日活動(dòng)中。平時(shí)遇到一些突發(fā)事件，我往往先弄清楚事情的來(lái)龍去脈，以便向家長(zhǎng)交代。在課堂上，我會(huì)讓這幾個(gè)學(xué)生模擬當(dāng)時(shí)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)其他同學(xué)分析原因。我總結(jié)的口訣是：舉事例，知危害，明要求，抓落實(shí)，成習(xí)慣。
4、充分利用各種手段進(jìn)行安全教育。我們利用學(xué)校安全教育版面，樓梯警示語(yǔ)，安全歌謠等引導(dǎo)學(xué)生誦讀記住安全注意事項(xiàng)。學(xué)校安裝多媒體后，則用卡通畫、照片、圖片、動(dòng)畫等形式，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展安全教育，使學(xué)生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并讓學(xué)生清楚地知道，生命是可貴的，也是脆弱的。從而增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
二、培養(yǎng)骨干力量，形成班級(jí)核心。
培養(yǎng)小干部是一項(xiàng)艱巨而細(xì)致的工作，特別是低年級(jí)學(xué)生，班主任要花更多的時(shí)間去引導(dǎo)他。
1、立規(guī)矩。就是給小干部提出高而嚴(yán)的要求，讓每位小干部心中明確當(dāng)干部是為同學(xué)服務(wù)，而不是為了“管”同學(xué)，要樹(shù)立民主意識(shí)和民主作風(fēng)。
2、教方法。教給小干部工作方法是小干部順利打開(kāi)工作局面的保證。教小干部怎樣開(kāi)展班級(jí)工作，當(dāng)好干部。指導(dǎo)體育委員如何組織排隊(duì)，學(xué)習(xí)委員怎么樣按時(shí)收發(fā)作業(yè)，勞動(dòng)委員怎樣搞好衛(wèi)生掃除等。扶植小干部做好工作，在做某項(xiàng)工作之前，讓小干部先思考如何安排，然后再進(jìn)行指導(dǎo)，啟發(fā)他們把工作想得全一點(diǎn)，細(xì)一點(diǎn)，如：班上的學(xué)生發(fā)生了什么事，老師不在場(chǎng)，你們?cè)撛趺崔k?提些問(wèn)題讓他們思考，討論。讓小干部學(xué)會(huì)自主工作。只有大膽放開(kāi)手，讓他們自已試著走路，才能真正學(xué)會(huì)走路，進(jìn)而發(fā)展到自由走路，在實(shí)踐中完善自我。
3、嚴(yán)要求。做到處處以身作則，事事走在前頭，做同學(xué)的榜樣;表里如一，言行一致，說(shuō)到做到;辦事公道，不偏不向，對(duì)同學(xué)一視同仁;不搞特殊化，不能凌駕于同學(xué)之上;工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
4、樹(shù)威信。有威信的小干部才能成為帶領(lǐng)全班同學(xué)不斷進(jìn)步，在工作中結(jié)合以下幾方面進(jìn)行：
①幫助小干部做好每一件事情;
②對(duì)小干部中的點(diǎn)滴成績(jī)給予及時(shí)表?yè)P(yáng);
③對(duì)小干部缺點(diǎn)錯(cuò)誤不姑息、遷就，及時(shí)批評(píng)、幫助。
三、注重養(yǎng)成教育，加強(qiáng)班級(jí)管理。
第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃、早安排。每學(xué)期開(kāi)始組織一次班會(huì)，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計(jì)劃，隨后寫出個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃，以后一一對(duì)照，全年不間斷更新目標(biāo)，從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人?！半S手撿起一片紙”，“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”，“我為人人、人人為我”，這些口號(hào)在班內(nèi)深入人心。班級(jí)的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。
第三，養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣?！皣?yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個(gè)班級(jí)的核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，包括前面談到的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，我有一個(gè)試驗(yàn)多年，行之有效的方法，那就是《班級(jí)量化管理》。我統(tǒng)一將學(xué)生的安全評(píng)價(jià)納入摘星園日常行為評(píng)價(jià)管理體系。為了讓學(xué)生的安全意識(shí)真正內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我把對(duì)學(xué)生的安全評(píng)價(jià)納入摘星園日常行為管理評(píng)價(jià)體系，發(fā)揮摘星園的督促鼓勵(lì)作用，將守紀(jì)一項(xiàng)落到實(shí)處。我將全班分成兩個(gè)安全小組，男生組和女生組，各組選一名安全方面做得較好且能負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)。組長(zhǎng)隨時(shí)隨地做好本組的安全記錄，監(jiān)督組員的不安全表現(xiàn)，并在能力范圍內(nèi)進(jìn)行糾正，及時(shí)把學(xué)生的不良現(xiàn)象上報(bào)給老師，一周評(píng)選一次，違反安全紀(jì)律最少的組就可評(píng)為本周的“安全先進(jìn)小組”，每人貼一顆守紀(jì)星。這樣既形成了各小組互相競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)氣，又使班級(jí)安全工作在無(wú)形中得到了升華。
四、以身作則，身正為范。
班主任工作中，凡是要求學(xué)生做到的事，我自己總是先做到。例如不遲到、多看書，誠(chéng)實(shí)守信等，有了老師的表率，學(xué)生自然學(xué)得好。
一分耕耘一分收獲，工作的勤懇得到了一定的回報(bào)。20xx年我被評(píng)為“泰山區(qū)教育教研先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào);四次被辦事處評(píng)為“優(yōu)秀教師”;20xx年獲得“泰山區(qū)語(yǔ)文教學(xué)能手”的稱號(hào);所寫教案《蒲公英的夢(mèng)》獲全國(guó)新課程優(yōu)秀教案二等獎(jiǎng);20xx年執(zhí)教的《我不能忘記祖國(guó)》在泰山區(qū)高效課堂評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新教育》獲山東省教育科研成果二等獎(jiǎng);20xx年獲泰山區(qū)師生同題作文大賽輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)。
當(dāng)我走上三尺講臺(tái)，看到那一雙雙求知的雙眼;當(dāng)我看到孩子們?cè)谖业慕逃掠辛撕艽蟾淖?當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂(lè)地談笑;當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成了說(shuō)知心話的好朋友;當(dāng)家長(zhǎng)告訴我說(shuō)：孩子變了，變得懂事聽(tīng)話了……那快樂(lè)真的是從心底往外涌的，是任何物質(zhì)財(cái)富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個(gè)最美麗的世界!
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