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      網通人力資源部管理崗位競職演講稿

      時間:2019-05-12 15:22:02下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《網通人力資源部管理崗位競職演講稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《網通人力資源部管理崗位競職演講稿》。

      第一篇:網通人力資源部管理崗位競職演講稿

      文章標題:網通人力資源部管理崗位競職演講稿

      大家好。我叫××,來自大城縣分公司。下面自我介紹一下。

      1999年7月畢業(yè)于河北省郵電學校光纖通信專業(yè)。爾后,通過六年艱苦自學,先后獲得全國高等教育自學考試英語專業(yè)???、本科學歷。2003年12月,通過全國大學英語四級考試,并取得證書。2004年2月,被廊坊通信初級工程專業(yè)評審委員會授予助理工程師專業(yè)技術職務。2004年4月,通過國家勞動部統(tǒng)一組織的助理人力資源管理師職業(yè)資格證書考試,并取得證書。

      1999年7月畢業(yè)后,我被分配××××縣電信局參加工作。剛開始3年,在阜草支局從事機務員工作。2002年10月,因工作需要,被調入公司機關,負責秘書、人事、勞資、安全生產以及機關辦公局域網維護等工作。三年管理工作期間,在縣分公司、市公司人力資源部各位領導的正確帶領下,在各位同事的鼎力支持下,圓滿完成了公司領導講話、公司工作報告、通信信息編發(fā)、會議記錄等公文工作;圓滿完成了縣公司機構優(yōu)化調整、競爭上崗、營維體制改革等人力資源管理工作;圓滿完成了縣分公司領導、綜合部主任交辦的經營分析ppT制作、組織會議、協(xié)調縣委政府關系等臨時性工作。

      工作期間,堅持學以致用,及時將工作、學習經驗撰寫成文章和大家交流探討。2003年底,撰寫的《創(chuàng)建學習型組織,促進企業(yè)快速發(fā)展》一文被省通信工會授予優(yōu)秀論文獎。2004年11月,參加完省公司人力資源部組織的培訓專業(yè)講座及拓展訓練后,結合工作實際,撰寫了《情景模擬創(chuàng)建學習型組織及現(xiàn)實思考》一文,被作為頭版文章刊登在河北通信人力資源雜志上。

      各位領導、各位評委,我的競聘目標是省公司人力資源部員工關系一般管理崗。我競聘這個崗位的最大優(yōu)勢是我有較豐富的人力資源管理經驗、基層工作經驗和一定功底的文字水平。

      我如果競聘成功的話,主要從以下幾方面設想開展工作:

      第一,大力弘揚“愛崗敬業(yè)、盡職盡責、團結協(xié)作、同舟共濟”的企業(yè)精神,苦練基本功,努力成為本職工作的行家里手;另一方面,堅決服從領導指揮,緊密團結同事,協(xié)調聯(lián)動,攜手共進,努力開創(chuàng)人力資源部各項工作新局面。

      第二,創(chuàng)新思維,努力做好工作。2005年省公司形勢教育指出:網通公司成在經營,敗在管理,關鍵在人。通過近兩年的人力資源體制改革,公司管理水平明顯提高,改革取得了顯著成效。但距“現(xiàn)代化的治理結構”還有一定差距。因此,提高省、市、縣三級公司管理水平,特別是提高縣級公司的管理水平,但是當前人力資源規(guī)劃工作主要課題之一。與此同時,以創(chuàng)建學習型組織為載體,充分應用正強化、負強化理論,使員工將學習和改革視為網通工作的常志,進而逐步提升全省網通系統(tǒng)人力資源能力建設。

      第三、堅持穩(wěn)定壓倒一切的原則,最大程度減少企業(yè)勞動爭議。以“尊重勞動,尊重知識,尊重人才,尊重創(chuàng)造”為導向,充分應用需要層次論、公平理論、期望理論、保健——激勵等激勵理論,在激發(fā)員工工作積極性、主動性、創(chuàng)造性的同時,最大程度預防和減少勞動爭議,為企業(yè)經營發(fā)展營造和諧的人文環(huán)境。

      請各位領導、各位評委投出您手中寶貴的一票,我會以實際行動證明您們的選擇是正確的。

      《網通人力資源部管理崗位競職演講稿》來源于xiexiebang.com,歡迎閱讀網通人力資源部管理崗位競職演講稿。

      第二篇:網通人力資源部管理崗位競職演講稿

      網通人力資源部管理崗位競職演講

      稿

      網通人力資源部管理崗位競職演講稿2007-12-19 21:25:48第1文秘網第1公文網文章標題:網通人力資源部管理崗位競職演講稿

      大家好。我叫××,來自大城縣分公司。下面自我介紹一下。

      1999年7月畢業(yè)于河北省郵電學校光纖通信專業(yè)。爾后,通過六年艱苦自學,先后獲得全國高等教育自學考試英語專業(yè)??啤⒈究茖W歷。2003年12月,通過全國大學英語四級考試,并取得證書。2004年2月,被廊坊通信初級工程專業(yè)評審委員會授予助理工程師專業(yè)技術職務。2004年4月,通過國家勞動部統(tǒng)一組織的助理人力資源管理師職

      業(yè)資格證書考試,并取得證書。

      1999年7月畢業(yè)后,我被分配××××縣電信局參加工作。剛開始3年,在阜草支局從事機務員工作。2002年10月,因工作需要,被調入公司機關,負責秘書、人事、勞資、安全生產以及機關辦公局域網維護等工作。三年管理工作期間,在縣分公司、市公司人力資源部各位領導的正確帶領下,在各位同事的鼎力支持下,圓滿完成了公司領導講話、公司工作報告、通信信息編發(fā)、會議記錄等公文工作;圓滿完成了縣公司機構優(yōu)化調整、競爭上崗、營維體制改革等人力資源管理工作;圓滿完成了縣分公司領導、綜合部主任交辦的經營分析PPT制作、組織會議、協(xié)調縣委政府關系等臨時性工作。

      工作期間,堅持學以致用,及時將工作、學習經驗撰寫成文章和大家交流探討。2003年底,撰寫的《創(chuàng)建學習型組織,促進企業(yè)快速發(fā)展》一文被省通信工會授予優(yōu)秀論文獎。2004年11月,參加完省公司人力資源部組織的培訓專業(yè)講座及拓展訓練后,結合工作實際,撰寫了《情景模擬創(chuàng)建學習型組織及現(xiàn)實思考》一文,被作為頭版文章刊登在河北通信人力資源雜志上。

      各位領導、各位評委,我的競聘目標是省公司人力資源部員工關系一般管理崗。我競聘這個崗位的最大優(yōu)勢是我有較豐富的人力資源管理經驗、基層工作經驗和一定功底的文字水平。

      我如果競聘成功的話,主要從以下幾方面設想開展工作:

      第一,大力弘揚“愛崗敬業(yè)、盡職盡責、團結協(xié)作、同舟共濟”的企業(yè)精神,苦練基本功,努力成為本職工作的行家里手;另一方面,堅決服從領導指揮,緊密團結同事,協(xié)調聯(lián)動,攜手共進,努力開創(chuàng)人力資源部各項工作新局面。

      第二,創(chuàng)新思維,努力做好工作。2005年省公司形勢教育指出:網通公司成在經營,敗在管理,關鍵在人。通過近兩年的人力資源體制改革,公司管理

      水平明顯提高,改革取得了顯著成效。但距“現(xiàn)代化的治理結構”還有一定差距。因此,提高省、市、縣三級公司管理水平,特別是提高縣級公司的管理水平,但是當前人力資源規(guī)劃工作主要課題之一。與此同時,以創(chuàng)建學習型組織為載體,充分應用正強化、負強化理論,使員工將學習和改革視為網通工作的常志,進而逐步提升全省網通系統(tǒng)人力資源能力建設。

      第三、堅持穩(wěn)定壓倒一切的原則,最大程度減少企業(yè)勞動爭議。以“尊重勞動,尊重知識,尊重人才,尊重創(chuàng)造”為導向,充分應用需要層次論、公平理論、期望理論、保健——激勵等激勵理論,在激發(fā)員工工作積極性、主動性、創(chuàng)造性的同時,最大程度預防和減少勞動爭議,為企業(yè)經營發(fā)展營造和諧的人文環(huán)境。

      請各位領導、各位評委投出您手中寶貴的一票,我會以實際行動證明您們的選擇是正確的。

      《網通人力資源部管理崗位競職演講稿》來源于第1文秘網,歡迎閱讀網通人力資源部管理崗位競職演講稿。

      網通人力資源部管理崗位競職演講稿

      第三篇:人力資源部競職演講稿

      人力資源部競職演講稿

      尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家下午好!

      卡耐基曾經說:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應認為自己有資格擔任這個職務”我可以告訴大家,我有足夠的自信與能力來勝任社聯(lián)委員一職!我是誰?!我就是2號候選委員來自物理與光信息科技學院xx班的xx。很榮幸得到了老師們的信任以及社聯(lián)各位委員的支持,讓我站在這里發(fā)表我的演講。在過去一個多月來,我以人力資源部候選委員的身份參與社聯(lián)的學生工作,無論是什么工作我都能認真負責地完成,因此我對社聯(lián)各個部門的工作都有了初步的了解!我熱衷于人力資源部的工作,同時也渴望學習到其他部門的工作甚至是常委的工作。所謂“不想當將軍的士兵不是好士兵”,不管結果如何,我都想要勇敢地嘗試一下,[蓮山課~件 ]更高的平臺邁步,在更大程度上展現(xiàn)自己的能力。

      我有熱情,一名好的學生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力,擁有熱情快樂地投入工作,擁有了熱情才能成為同學的朋友,擁有熱情才能成為老師的得力助手。和社聯(lián)委員一樣,我也有兩年參與學生工作的經驗,也是學院團學干部,這在一定程度上提高了我的策劃組織能力以及處事協(xié)調能力。這些,都讓我有足夠的自信可以處理好社聯(lián)與社團的工作。當然我也會廣納賢言同時也會有自己的想法主張,低調做人,高調做事,務求把社聯(lián)與社團的工作辦得有聲有色,轟動整個嘉大。

      大家相信我嗎?不用再猶豫,相信我,支持我,我將會用實際行動來證明,你們的選擇是正確的,我將會竭盡全力,與社聯(lián)全體成員攜手鑄造社聯(lián)與社團輝煌燦爛的明天,服務于嘉園的廣大學子!同時我也會證明我今天所說的不是傲氣而是志氣,不是自傲而是自信?。ㄅe拳)我是2號xx!

      我的演講完了,謝謝大家!

      第四篇:網通人力資源部一般管理崗競聘演講稿

      網通人力資源部一般管理崗競聘演

      講稿

      網通人力資源部一般管理崗競聘演講稿2007-12-19 22:32:55第1文秘網第1公文網大家好。我叫××,來自大城縣分公司。下面自我介紹一下。1999年7月畢業(yè)于河北省郵電學校光纖通信專業(yè)。爾后,通過六年艱苦自學,先后獲得全國高等教育自學考試英語專業(yè)???、本科學歷。2003年12月,通過全國大學英語四級考試,并取得證書。2004年2月,被廊坊通信初級工程專業(yè)評審委員會授予助理工程師專業(yè)技術職務。2004年4月,通過國家勞動部統(tǒng)一組織的助理人力資源管理師職業(yè)資格證書考試,并取得證書。1999年7月畢業(yè)后,我被分配××××縣電信局參加工作。剛開

      始3年,在阜草支局從事機務員工作。2002年10月,因工作需要,被調入公司機關,負責秘書、人事、勞資、安全生產以及機關辦公局域網維護等工作。三年管理工作期間,在縣分公司、市公司人力資源部各位領導的正確帶領下,在各位同事的鼎力支持下,圓滿完成了公司領導講話、公司工作報告、通信信息編發(fā)、會議記錄等公文工作;圓滿完成了縣公司機構優(yōu)化調整、競爭上崗、營維體制改革等人力資源管理工作;圓滿完成了縣分公司領導、綜合部主任交辦的經營分析T制作、組織會議、協(xié)調縣委政府關系等臨時性工作。工作期間,堅持學以致用,及時將工作、學習經驗撰寫成文章和大家交流探討。2003年底,撰寫的《創(chuàng)建學習型組織,促進企業(yè)快速發(fā)展》一文被省通信工會授予優(yōu)秀論文獎。2004年11月,參加完省公司人力資源部組織的培訓專業(yè)講座及拓展訓練后,結合工作實際,撰寫了《情景模擬創(chuàng)建學習型組織及現(xiàn)實思考》一文,被

      作為頭版文章刊登在河北通信人力資源雜志上。各位領導、各位評委,我的競聘目標是省公司人力資源部員工關系一般管理崗。我競聘這個崗位的最大優(yōu)勢是我有較豐富的人力資源管理經驗、基層工作經驗和一定功底的文字水平。我如果競聘成功的話,主要從以下幾方面設想開展工作:第一,大力弘揚“愛崗敬業(yè)、盡職盡責、團結協(xié)作、同舟共濟”的企業(yè)精神,苦練基本功,努力成為本職工作的行家里手;另一方面,堅決服從領導指揮,緊密團結同事,協(xié)調聯(lián)動,攜手共進,努力開創(chuàng)人力資源部各項工作新局面。第二,創(chuàng)新思維,努力做好工作。2005年省公司形勢教育指出:網通公司成在經營,敗在管理,關鍵在人。通過近兩年的人力資源體制改革,公司管理水平明顯提高,改革取得了顯著成效。但距“現(xiàn)代化的治理結構”還有一定差距。因此,提高省、市、縣三級公司管理水平,特別是提高縣級公司的管理水平,但是當前人力資源規(guī)劃工作主要

      課題之一。與此同時,以創(chuàng)建學習型組織為載體,充分應用正強化、負強化理論,使員工將學習和改革視為網通工作的常志,進而逐步提升全省網通系統(tǒng)人力資源能力建設。第三、堅持穩(wěn)定壓倒一切的原則,最大程度減少企業(yè)勞動爭議。以“尊重勞動,尊重知識,尊重人才,尊重創(chuàng)造”為導向,充分應用需要層次論、公平理論、期望理論、保健——激勵等激勵理論,在激發(fā)員工工作積極性、主動性、創(chuàng)造性的同時,最大程度預防和減少勞動爭議,為企業(yè)經營發(fā)展營造和諧的人文環(huán)境。請各位領導、各位評委投出您手中寶貴的一票,我會以實際行動證明您們的選擇是正確的。

      網通人力資源部一般管理崗競聘演講稿

      第五篇:網通人力資源部管理崗競聘演講稿

      網通人力資源部管理崗競聘演講稿

      大家好。我叫××,來自大城縣分公司。下面自我介紹一下。

      1999年7月畢業(yè)于河北省郵電學校光纖通信專業(yè)。爾后,通過六年艱苦自學,先后獲得全國高等教育自學考試英語專業(yè)???、本科學歷。XX年12月,通過全國大學英語四級考試,并取得證書。XX年2月,被廊坊通信初級工程專業(yè)評審委員會授予助理工程師專業(yè)技術職務。XX年4月,通過國家勞動部統(tǒng)一組織的助理人力資源管理師職業(yè)資格證書考試,并取得證書。

      1999年7月畢業(yè)后,我被分配××××縣電信局參加工作。剛開始3年,在阜草支局從事機務員工作。XX年10月,因工作需要,被調入公司機關,負責秘書、人事、勞資、安全生產以及機關辦公局域網維護等工作。三年管理工作期間,在縣分公司、市公司人力資源部各位領導的正確帶領下,在各位同事的鼎力支持下,圓滿完成了公司領導講話、公司工作報告、通信信息編發(fā)、會議記錄等工作;圓滿完成了縣公司機構優(yōu)化調整、競爭上崗、營維體制改革等人力資源管理工作;圓滿完成了縣分公司領導、綜合部主任交辦的經營分析ppt制作、組織會議、協(xié)調縣委政府關系等臨時性工作。

      工作期間,堅持學以致用,及時將工作、學習經驗撰寫成和大家交流探討。XX年底,撰寫的《創(chuàng)建學習型組織,促進企業(yè)快速發(fā)展》一文被省通信工會授予優(yōu)秀論文獎。XX年11月,參加完省公司人力資源部組織的培訓專業(yè)講座及拓展訓練后,結合工作實際,撰寫了《情景模擬創(chuàng)建學習型組織及現(xiàn)實思考》一文,被作為頭版刊登在河北通信人力資源雜志上。

      各位領導、各位評委,我的競聘目標是省公司人力資源部員工關系一般管理崗。我競聘這個崗位的最大優(yōu)勢是我有較豐富的人力資源管理經驗、基層工作經驗和一定功底的文字水平。

      我如果競聘成功的話,主要從以下幾方面設想開展工作:

      第一,大力弘揚“愛崗敬業(yè)、盡職盡責、團結協(xié)作、同舟共濟”的企業(yè)精神,苦練基本功,努力成為本職工作的行家里手;另一方面,堅決服從領導指揮,緊密團結同事,協(xié)調聯(lián)動,攜手共進,努力開創(chuàng)人力資源部各項工作新局面。

      第二,創(chuàng)新思維,努力做好工作。XX年省公司形勢教育指出:網通公司成在經營,敗在管理,關鍵在人。通過近兩年的人力資源體制改革,公司管理水平明顯提高,改革取得了顯著成效。但距“現(xiàn)代化的治理結構”還有一定差距。因此,提高省、市、縣三級公司管理水平,特別是提高縣級公司的管理水平,但是當前人力資源規(guī)劃工作主要課題之一。與此同時,以創(chuàng)建學習型組織為載體,充分應用正強化、負強化理論,使員工將學習和改革視為網通工作的常志,進而逐步提升全省網通系統(tǒng)人力資源能力建設。

      第三、堅持穩(wěn)定壓倒一切的原則,最大程度減少企業(yè)勞動爭議。以“尊重勞動,尊重知識,尊重人才,尊重創(chuàng)造”為導向,充分應用需要層次論、公平理論、期望理論、保健——激勵等激勵理論,在激發(fā)員工工作積極性、主動性、創(chuàng)造性的同時,最大程度預防和減少勞動爭議,為企業(yè)經營發(fā)展營造和諧的人文環(huán)境。

      請各位領導、各位評委投出您手中寶貴的一票,我會以實際行動證明您們的選擇是正確的.

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