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      我是應屆畢業(yè)生,我要推薦我自己(大全五篇)

      時間:2019-05-12 15:44:52下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《我是應屆畢業(yè)生,我要推薦我自己》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《我是應屆畢業(yè)生,我要推薦我自己》。

      第一篇:我是應屆畢業(yè)生,我要推薦我自己

      尊敬的領導:

      你好!

      我叫李曙光,23歲,是xx學院xx系應屆畢業(yè)生。

      我渴望能找到一份機械類的工作,因為我喜愛動手制造,對機械制造特別感興趣。希望貴公司能招聘我,我愿意盡一技之長。

      本人在校學習期間,注意思想品德修養(yǎng),嚴格要求自己,積極參加社會實踐活動,學習成績優(yōu)秀,3次獲得優(yōu)秀學生獎學金。我系統(tǒng)學習過工程制圖、模具價格估算、機械加工基礎、塑料模設計與制造、沖壓模設計與制造等學科,在校期間,我拿到CAD證書、Pro/E證書、鉗工中級證書和數控銑床中級證書。

      本人性格沉穩(wěn),熱情誠實。我愛好廣泛,喜歡寫作、體育活動,多次參加活動,曾獲大學生百科知識競賽二等獎;我歷任系學生會干事、團支部書記等職。我工作熱情肯干,實際廣泛,還利用假期搞社會調查和兼職工作,積累了一些社會工作經驗。兼職賺錢的不易,使我體會到父母賺錢的幸苦,我想找份既是專業(yè)對口又是我喜愛的機械行業(yè)的工作。如被貴公司錄用,即可上班。在公司的栽培下,我一定會做好工作。

      敬請函告或電話約見,謹候回音。

      應聘人:李曙光

      2011年10月25日

      聯(lián)系地址:xx路xx號

      郵編:xxxxxx

      電話:xxxxxxxx

      第二篇:我是一名應屆畢業(yè)生

      我是一名應屆畢業(yè)生。畢業(yè)于福州大學結構工程專業(yè).我很榮幸有機會向您呈上我的自薦信,希望你能抽出寶貴的時間來關注一名畢業(yè)生的求職自薦書。

      伴著青春的激情和求知的欲望,我即將走完兩年的求知之旅,美好的大學生活,培養(yǎng)了我科學嚴謹的思維方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識,在不斷的學習過程中養(yǎng)成了嚴謹、踏實和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質,使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴公司所需要的,我真誠渴望,我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

      21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑,興趣廣泛;思路開闊,辦事沉穩(wěn);關心集體,責任心強;待人誠懇,工作主動認真,富有敬業(yè)精神。

      自薦書不是廣告詞,不是通行證。但我知道:一個青年人,可以通過不斷的學習來完善自己,可以在實踐中證明自己。但是我需要您的認可,請您給以機會來證明!謝謝!

      第三篇:我要改變自己

      我要改變自己

      我改變不了環(huán)境,但可以改變自己。因為年輕,所以會經歷一些事情,比如友情、親情。沒有人能夠永遠快樂、幸福的過每一天,沒有人能夠坦然的面對自己的堅強和軟弱,讓我們成熟的是經歷,是磨難。讓我們幸福的是寬容,是愛心。讓我心安的是理解,是信任。我改變不了事實,但我可以改變對失敗的態(tài)度。

      不知道是什么原因,有些東西就是無法改變,也許是因為還沒有找到真正的夢想,也許還在追求那永遠不會有的十全十美。曾經虛榮過也幻想過,未自己狹隘的目標奮斗過,等到重新活過頭來看待這一切時,覺得很多事情都會變?yōu)楦≡啤?/p>

      我雖然改變不了過去,但我可以改變現在,過去的就讓它過去,會在未來走的更好,因為拋棄了不必要的包袱,生活才會更美好,人生如此短暫,有什么理由不去好好的生活呢?有太多的事情還等著我去做呢,我不能控制別人,但我可以掌握自己,我要走自己的路,縱然會很崎嶇,也許還會很陡峭,但我要勇往直前,我是我自己的,誰也沒有控制我命運的權利,我要做我自己,我要指著那條有失敗和淚水的路,大聲地驕傲地說:“看,這就是我自己走過路!”

      我不能預知明天,但我可以把握今天。學會改變自己,不要認為什么都是理所當然,也不要認為自己都是對的;要學會改變自己。雖然我很渺小,不能改變天氣,但我可以改變心情,我們對生活笑,那么生活也會對我們笑。九

      (一)班 曹里立

      第四篇:我要改變自己

      我要改變自己

      這些天來,我經歷的事情太多了,也明白了許多的道理,我想要改變自己,做一個重新的自己,一切將從頭開始,這半學期,我身為班長,并沒有擔任起班級的業(yè)務,我也從來沒管過班級,我是一個不合格的班長,我要改變自己,用微笑面對每一件事情,我要謝謝我身邊的每一位朋友,是你們帶給我許多的歡樂,是你們在我遇到困難時出來幫助我,老師,對不起!我辜負了您的期望,也沒有把班級整理好。您放心,下學期我會以全新的自己,全新的面貌來面對你們。我知道,在我身邊還有一位最重要的人,謝謝你陪我度過了半個學期,簡簡單單的五個字就結束了我們,我希望你以后會幸福,完成你爺爺的愿望,我希望你一定能做到。

      我要改變自己,我要做一個開朗,自信,嶄新的自己!

      為了自己的夢想,努力吧!!

      初一:張宇

      第五篇:我要閃亮自己

      我要閃亮自己

      “有夢不會害怕孤單,陽光灑滿我的窗簾,奇跡一定就會出現??跟著我一起努力飛向明天,把夢想來實現,珍惜每一個小小心愿,感動的畫面,把快樂偷偷放進背包里面,用微笑來保鮮,自信滿滿地面對一切,我要閃亮全世界??”第一次聽到這首歌,看到那個天使般的女孩甜甜地歌著:“我要閃亮全世界,”我的心被鎮(zhèn)住了!

      有多長時間,好像很久了吧,我忘記了自己的夢想。記得前不久看過一部電影《老男孩》,電影中講“筷子兄弟”上學時期滿腹才華,懷揣歌唱的夢想,但是求學失敗后,一個當了理發(fā)師,一個當了婚禮主持,平平凡凡、忙忙碌碌地過著一成不變的日子。直到中年碰到一個老同學在某電視臺選秀,他們才鼓起勇氣再次走上舞臺,施展自己的才華,并獲得成功。電影最后告訴我們:人生最難得的是有勇氣追逐自己的夢想。

      我們看過《星光大道》上農民工兄弟“旭日陽剛”用自己的歌聲感動了每一位中國人,上海衛(wèi)視《達人秀》中賣菜的“菜花媽”在買菜這樣勞苦而瑣碎的工作中還不忘用歌聲來裝點生活??去年《達人秀》冠軍劉偉,雖然被生活殘忍的奪去了雙臂,但他用自己的雙腳在鋼琴上彈出了最美的音符,用最動聽的歌聲表達自己的夢想,最終站在了維也納金色大廳,向每一個外國人展示了真正的中國達人。他在冠軍的舞臺上,傲然地告訴世人:“像我這樣的人,要么快快死去,要么精彩地活著。”??一個個平凡渺小的普通人,卻用自己追逐夢想的勇氣感動了全世界,閃亮了自己。所以我的題目就是《我要閃亮自己》!

      很多人都說教師是太陽底下最光輝的事業(yè),教師是蠟燭,教師是園丁??眾多光環(huán)圍繞在我們頭上。其實,作為一名小學教師,我相信很多教師都和我一樣,我們知道那些光環(huán)都是對自己的安慰,我們感受最多的就是教師工作的平凡和瑣碎。

      教師這份穩(wěn)定的工作,這份沒有多大挑戰(zhàn)性的崗位,帶給我們的是日復一日的重復,我們有的教師在同樣的崗位上一干數年,這種瑣碎的重復漸漸磨滅了我們的激情,讓我們歸于平凡。曾幾何時,我也以平凡來標榜自己,認為平凡的工作就是最好的工作,我在平凡的工作崗位上默默努力,不求回報。

      可是轉眼十年過去了,十年呀,人生有多少個十年?我的成績在哪里?我的驕傲在哪里?這么多年,我渾渾噩噩為教育做出了什么?還自命清高,還自命沒有功勞也有苦勞?我不屑當名師,因為我視名譽如糞土!爭當名師雖是為了名譽,但也是學習的機會。在激烈的競爭中我們才能意識到自己的不足,才能不斷學習,不斷進步,才能讓自己的生命更精彩。作為一名教師,我們要閃亮自己,就必須做到以下幾

      點:

      一、堅守自己的教育理想

      前面我給大家講了“旭日陽剛”、“菜花大媽”等平凡的人追求夢想的故事。其實就是想告訴大家:沒有夢想的人生是枯燥的人生,是碌碌無為的人生。只有鼓起勇氣,追逐自己的夢想,在追逐夢想的過程中踏過荊棘,收獲成功,我們的人生才是有意義的人生。

      而作為教師,我們的夢想就是擁有自己的教育理想。中國教育學會副會長,著名的教育家朱永新,就寫有《我的教育理想》一書,其中《理想教師》一章,點燃了許多教師的理想和激情,讓我們從中找到了方向,看到了未來和希望。

      全國特級教師李鎮(zhèn)西為了追求“人性化教學”這一教育理想,從而取得了今天在教育上的偉大成就。

      小學數學特級教師吳正憲,致力于小學數學教學的改革,在教學中善于調動學生學習的主動性,激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,并取得了顯著效果,成為小學數學教學的一面旗幟。

      看來,追逐夢想的人生才是精彩地人生,堅守自己的教育理想,并為之不懈努力,相信你的人生也會與眾不同!

      二、堅持不懈地學習

      記得剛畢業(yè)時班主任語重心長的告訴我們:“你參加工作后教幾年級,思維就會將到幾年級的地步。所以你們要盡

      量教高年級,以此來拔高自己的能力,提高自己的修養(yǎng)?!蔽液軕M愧,這么多年來,一直在小學一二年級徘徊,我的思維真的退化了。

      周日,碰到同學,才發(fā)現自己的落后。以前在學校英語不如自己的同學,現在教初中三個年級的英語頂呱呱的;以前文采沒我好的同學,現在各種報刊雜志上頻頻有佳作;以前理論沒我好的同學,現在是市里的名師??而我呢,小學英語都拿不下來,只能和拼音,1、2、3??打交道?,F實就是這么殘酷,不進步就要落后,落后就要被挨打!不想爭第一的教師不是好教師。也許,我還是不會爭第一,但是我一定會學習。一定要學習,真的,唯有不斷學習,才能防止自己思維的退化,才能不斷充實自己,才能讓自己的生命有閃亮的一天!

      三、堅定自我風采

      縱觀于根正、竇桂梅等特級教師的課,無不上出了自己的風格。只有找到適合自己的教學模式,探究屬于自己的教學方法,才能讓你成為獨一無二的那一個。

      所以,在閃亮自己的路上,我們要抓住自己的特點,堅定自我風采。

      現在我們舉行“爭先創(chuàng)優(yōu)”比賽,其實什么是“爭先”,什么是“創(chuàng)優(yōu)”,我覺得不放過每一個成長的機會,自信滿滿地去追逐自己的夢想,這才是爭先創(chuàng)優(yōu)的意義所在。雖然

      我不在乎名譽獎狀,但是在我們破繭化蝶的過程中,必將擁有屬于我們的華麗光環(huán)!最后,還是想借用《我要閃亮全世界》中的歌詞告訴大家:“跟著我一起努力飛向明天,把夢想來實現??自信滿滿地面對一切,我要閃亮全世界!”老師們,我們不再需要平凡,我們要精彩,屬于我們每個人的精彩,努力吧,為了我們的夢想,去努力閃亮自己,閃亮全世界!

      爭先創(chuàng)優(yōu)征文

      我要閃亮自己

      姓名:李小婷

      單位:河南濟源軹城西留養(yǎng)小學

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