第一篇：中學(xué)政治二級教師工作小結(jié)

教 師 個(gè) 人 專 業(yè) 技 術(shù) 工 作 小 結(jié)

日月如梭，踏入社會(huì)從事工作已經(jīng)一年了。在這一年多的工作中，由躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的勵(lì)練下，及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫助下，我既體會(huì)到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福感與樂趣。在這一年多中，我在**中學(xué)擔(dān)任政治教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想和職業(yè)道德方面

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加政治理論學(xué)習(xí)和教育理論研究，加強(qiáng)“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下積極向黨組織靠攏。忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，工作積極主動(dòng)。

二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績方面

1、政治教學(xué)

本人能勝任高中政治教學(xué)，為適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育的要求，本人能堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，深入鉆研教材，根據(jù)新課改的要求，積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，及時(shí)批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作；嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事和生活，使學(xué)生學(xué)有所得，不但學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人，為學(xué)生走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；并不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。

“一份耕耘，一份收獲”，經(jīng)過勤奮努力地工作，本人所帶6個(gè)班級的政治期末考試（2011-2012第二學(xué)期期末考試）成績均在年級的10名內(nèi)。、班主任工作

在工作中，勤勤懇懇，用“心”耕耘，以責(zé)任心和愛心為基石，以細(xì)心和耐心求實(shí)效。班級建設(shè)方面。本人主要抓行為規(guī)范和文明禮儀，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，形成良好班風(fēng)。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，形成良好學(xué)風(fēng)。指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，考出好成績。班級管理方面，以班干部為骨干，讓全班同學(xué)共同參與班級管理、完成班級事務(wù)。與任課教師、家長密切聯(lián)系，巧借任課教師和家長的力量，創(chuàng)造教育合力。

本人的帶班方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關(guān)系融洽，班級管理井然有序，班級凝聚力強(qiáng)。

三、教科研和繼續(xù)教育方面

在平時(shí)的工作中，本人一向重視教育教學(xué)理論研究，積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究，把自己的教學(xué)改革實(shí)踐心得寫成論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在信息化知識(shí)高速發(fā)展的形勢下，本人一直堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的知識(shí)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。任現(xiàn)職以來，本人積極參加了教師培訓(xùn)，并通過了培訓(xùn)與考核。

“教海無涯”、“學(xué)無止境”，成績已過去，本著對學(xué)生的愛心、對教育事業(yè)的責(zé)任心、對未來的信心，本人將一如既往努力工作、學(xué)習(xí)，踩著時(shí)代的節(jié)拍，不斷超越自我，完善自我！

第二篇：中學(xué)政治二級教師述職報(bào)告

述職報(bào)告

**中學(xué)**學(xué)科姓名

本人2011年畢業(yè)于**大學(xué)**專業(yè)，2011年9月至**中學(xué)，擔(dān)任高中政治教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助下，在各方面都有了較大的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、德

本人在政治思想上，我能堅(jiān)持國家的發(fā)展方針、政策，熱愛黨、熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進(jìn)步，政治態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策。怒力提高自己的政治思想修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，盡忠本職工作，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。不斷嚴(yán)格要求自己，積極鉆研教材，努力提高自身的教學(xué)水平。愛學(xué)生教師職業(yè)道德的核心，我贈(zèng)送給學(xué)生最有價(jià)值的禮物是：一個(gè)良好的榜樣。有良好的道德情操和精神風(fēng)采，積極教書育人，受到師生好評。

二、能

在教學(xué)上，我熱愛師范教育工作。認(rèn)真遵守考勤制度和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極備課，認(rèn)真鉆研教材教法，探索新的教育教學(xué)模式，努力研究教育教學(xué)理論，把心理學(xué)、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù)，用于教育教學(xué)中。在實(shí)踐中教書育人，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，建立良好的課堂教學(xué)秩序，能根據(jù)學(xué)生的年齡特征及個(gè)性特點(diǎn)，以多種生動(dòng)、活潑的表現(xiàn)手法來因材施教。讓課堂教學(xué)融入到故事、游戲之中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。課堂組織嚴(yán)密緊湊，富有特色。認(rèn)真做好“教、學(xué)、輔、批、考”的各項(xiàng)工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，激勵(lì)中等生，鼓勵(lì)優(yōu)秀生。分階段對學(xué)生進(jìn)行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質(zhì)教育等，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)向，使學(xué)生樹立正確的人生觀知價(jià)值觀，正確面對考試。初步形成“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念，并體現(xiàn)于教學(xué)中。重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)策略，彰現(xiàn)教師智慧?？傊诟鱾€(gè)方面積極拼搏、努力進(jìn)取，認(rèn)真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號。

三、勤

我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。我一直努力向“四勤”的要求，“眼勤、腳勤、腦勤、手勤”，看齊?！把矍?、腳勤”能發(fā)現(xiàn)學(xué)生一些不良的苗頭，馬上采取措施，盡量減少不良情況的出現(xiàn)幫助塑造良好的班的班風(fēng)。教學(xué)中勤思考，不能做一個(gè)只是“拿來主意”，而毫無自己特色的老師，這就必須要求閱讀面廣，除了提高專業(yè)水平的理論書籍外，更重要的是要閱讀與我們生活等各個(gè)方面的，從而刺激自己各方面的感觀，給自己教學(xué)設(shè)計(jì)靈感，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，舍棄缺點(diǎn)，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)。另外，除了勤思考，最重要的是要?jiǎng)邮致鋵?shí)，這才是真正成功的途徑。這個(gè)學(xué)期既有收獲的喜悅，也有不足的反思，從而給我下個(gè)學(xué)期有更明確的目標(biāo)指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地為孩子付出，為他們努力，一定能有更多的收獲。

四、績

我能滿負(fù)荷地工作，圓滿且準(zhǔn)時(shí)地完成教育、教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，本人所帶6個(gè)班級的政治期末考試（2011-2012第二學(xué)期期末考試）成績均在年級的10名內(nèi)。學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣性和積極性不斷地提高，成績也不斷提高。所任班級的課堂紀(jì)律不斷得到合理的管理，避免教學(xué)事故的發(fā)生。深受領(lǐng)導(dǎo)、師生的好評。在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，我見證了自己四百多個(gè)學(xué)生的成長，從叛逆到雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，做到主動(dòng)積極，而且要勤思考，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，使自己在專業(yè)化教師隊(duì)伍中能更健康更迅速地成長！

2012年11月5日

第三篇：中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師工作小結(jié)

自2010年9月至今，本人一直在xx中學(xué)從事數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作。在這三年多的工作中，在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的指導(dǎo)和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行。我既體會(huì)到了，工作崗位的那種責(zé)任感，又感受到當(dāng)教師的樂趣?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、思想和職業(yè)道德方面

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加政治理論學(xué)習(xí)和教育理論研究，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下積極認(rèn)真開展教學(xué)工作。忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，工作積極主動(dòng)。

二、教育教學(xué)能力和工作方面

本人能勝任初一初二級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育的要求，本人能堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，深入鉆研教材，根據(jù)新課改的要求，積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，及時(shí)批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作；嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)用到日常生活中去，使學(xué)生學(xué)有所得，不但學(xué)會(huì)知識(shí)，并利用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的問題，為學(xué)生走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；并不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。

在工作中，勤勤懇懇，用心耕耘，以責(zé)任心和愛心為基石，以細(xì)心和耐心求實(shí)效。做到因材施教，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，形成良好學(xué)風(fēng)。指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，考出好成績。

三、教學(xué)科研和繼續(xù)教育方面

在平時(shí)的工作中，本人一向重視教育教學(xué)理論研究，積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究，把自己的教學(xué)改革實(shí)踐心得寫成論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

在信息化知識(shí)高速發(fā)展的形勢下，本人一直堅(jiān)持參加每年的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)，并通過了培訓(xùn)與考核。大大提高了自身的知識(shí)修養(yǎng)和教學(xué)水平。

學(xué)無止境，本著對學(xué)生的愛心、對教育事業(yè)的責(zé)任心、對未來的信心，本人將一如既往努力工作、學(xué)習(xí)，跟著時(shí)代的步伐，不斷超越自我，完善自我！

第四篇：中學(xué)政治教師五月份教學(xué)小結(jié)

匆匆忙忙，尤如行軍打仗，一個(gè)月又沒了，現(xiàn)將我這一個(gè)月的教學(xué)工作小結(jié)如下：

中考在即，復(fù)習(xí)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。這一學(xué)月主要進(jìn)行了時(shí)事熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)與主題知識(shí)背誦過關(guān)，我把復(fù)習(xí)背誦的內(nèi)容列出表格，要求學(xué)生每天完成當(dāng)日學(xué)習(xí)任務(wù)，采取當(dāng)日事當(dāng)日畢，并請班主任協(xié)助抽查背誦，總體復(fù)習(xí)效果較好。但少數(shù)學(xué)生由于欠賬太多，很難完成當(dāng)日學(xué)習(xí)任務(wù)，而且有一部分學(xué)生死記硬背，效果較差。

繼續(xù)堅(jiān)持課改，構(gòu)建高效、快樂課堂，充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位。這一個(gè)月來，我在課堂上盡量少講，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作探究能夠解決的問題，堅(jiān)決讓學(xué)生自己解決，只是對于一些難點(diǎn)與疑點(diǎn)適當(dāng)點(diǎn)撥，現(xiàn)在學(xué)生的積極性明顯提高，課堂上主動(dòng)參與的程度也加強(qiáng)了，他們的自學(xué)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了，自學(xué)能力也逐漸提高了，效果比較好。但也存在一些問題：有的學(xué)生趁機(jī)講話；有的學(xué)生對優(yōu)生存在很強(qiáng)的依賴性；一些學(xué)生的筆記做的還不是很好等等。在以后的教學(xué)中慢慢解決。初二新課也將結(jié)束，要著手復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作了。

第五篇：中學(xué)政治研訓(xùn)工作小結(jié)

中學(xué)政治研訓(xùn)工作小結(jié)

李曉芳

本學(xué)期雖是我調(diào)入研訓(xùn)中心以來的第一學(xué)期,業(yè)務(wù)不是太熟悉,但在其他研訓(xùn)員的指導(dǎo)下,堅(jiān)持以“服務(wù)、研究、指導(dǎo)、管理”為基本職責(zé)，圓滿地完成了學(xué)期工作計(jì)劃，主要做了如下方面工作。

一、培訓(xùn)工作1、2007年8月17日—19日利用暑期分別組織高一年級教師參加常州市組織的必修模塊經(jīng)濟(jì)生活和政治生活教材的培訓(xùn)，組織高二年級教師接受必修模塊文化生活和生活與哲學(xué)教材的培訓(xùn)，組織高三年級教師接受選修模塊國家與國際組織常識(shí)的培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)對初高中政治骨干教師的培訓(xùn)。9月21日召開了初中、高中政治教研組長會(huì)。12月20日在直溪中學(xué)高三政治指導(dǎo)小組第三次活動(dòng)，對08高考考試說明進(jìn)行了解讀，2008年1月17日高二中心組活動(dòng)對08學(xué)業(yè)水平測試考試說明進(jìn)行了解讀。

二、教研工作

1、進(jìn)行了初中政治評優(yōu)課工作

共分四個(gè)階段舉行。第一階段：9月20日前各學(xué)校評選出一名選手參加教學(xué)片評比。第二階段：9月30日前各教學(xué)片評選出選手二名參加金壇市級評比。第三階段：10月18—19日金壇市級評比在三中舉行。第四階段：11月4—5日常州市級評比在常州新北實(shí)驗(yàn)初中舉行，兩名選手都獲得了常州市二等獎(jiǎng)。

2、常規(guī)調(diào)研

9月6日—13日參加了研訓(xùn)中心組織的高三教學(xué)常規(guī)調(diào)研，對全市五所高中政治教研組、備課組計(jì)劃制定、高三教師的備課、教輔資料的運(yùn)用、學(xué)生作業(yè)的批改等進(jìn)行抽查，并對以后的教學(xué)提了一些有指導(dǎo)性的建議。還分別對儒林中學(xué)、西崗中學(xué)、社頭中學(xué)、岸頭中學(xué)、水北中學(xué)進(jìn)行了調(diào)研。本學(xué)期共計(jì)聽課58節(jié),其中高中22節(jié),初中36節(jié), 每一節(jié)聽后都能結(jié)合新課改進(jìn)行點(diǎn)評、指導(dǎo)，在常規(guī)調(diào)研基礎(chǔ)上，寫出了一份有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告，為今后調(diào)研明確方向。

3、以提升課堂教學(xué)效益為根本目標(biāo)，立足課堂，與教師一起開展多

種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。

9月20日由金壇市第一中學(xué)南淑梅老師上一節(jié)觀摩課，課題為

《我國的政黨制度》。11月1日由金壇市第四中學(xué)王葉老師上一節(jié)

觀摩課，課題為《公民的政治參與》。12月20日由金壇市直溪中學(xué)

羅瑩老師上一節(jié)觀摩課，課題為《生活與哲學(xué)》認(rèn)識(shí)論復(fù)習(xí)。12月

18日金沙中學(xué)歐陽莉老師上綜合探究課，課題為《堅(jiān)定理想，鑄就

輝煌》 肖明仙老師上研討課，課題為《價(jià)值與價(jià)值觀》。

4、加強(qiáng)對各種考試的研究。

本學(xué)期分別于9月20日、11月1日、12月20日在一中、四中、直溪高中舉行了三次高三政治指導(dǎo)小組活動(dòng),主抓高三畢業(yè)班工作。

于12月18日在金壇市金沙中學(xué)舉行高二研討活動(dòng),抓高二學(xué)業(yè)水平

測試。

5、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

11月5—6日組織全體高三教師到常州一中參加高三教學(xué)研討

會(huì)。10月23—24日在常州市教研室的組織下,帶領(lǐng)部分骨干和課題組

成員到泰州姜堰中學(xué)學(xué)習(xí)交流。

三、課題研究

成立了兩個(gè)課題組.一是于07年10月申報(bào)常州市級課題,名稱為

《中學(xué)政治開放式課堂教學(xué)研究》。二是參與研訓(xùn)中心“研訓(xùn)一體化”

政治子課題《基于“研訓(xùn)一體化”的中學(xué)政治青年教師專業(yè)成長策略

研究》。每月進(jìn)行一次課題組活動(dòng)。

以上是我這一學(xué)期的工作總結(jié),仔細(xì)想想,仍有很多不足之處,尤

其對初中政治的培訓(xùn)還太少，展望未來，我會(huì)更加努力工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)

新，為提高中學(xué)政治教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)我的才智。

二00八年一月