第一篇：學(xué)習(xí)xxx通知體會

學(xué)習(xí)好人xxx心得體會

在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們集中學(xué)習(xí)了局綜合股股長xxx菊同志的先進(jìn)事跡材料，在連續(xù)幾日的學(xué)習(xí)過程中，我深深被她那忘我的工作精神、樂于助人的高尚品德感染了，作為一名年輕的財(cái)政人，xxx同志為我以后更好的工作、學(xué)習(xí)點(diǎn)燃了一盞明燈。

俯首甘為孺子牛，她愛崗敬業(yè)，樂于助人，尊老愛幼，勤儉持家，任勞任怨，在平凡的工作崗位上干出了不平凡的業(yè)績，先后被市、縣有關(guān)部門評為先進(jìn)會計(jì)工作者、財(cái)貿(mào)系統(tǒng)先進(jìn)個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、三八紅旗手、巾幗建功標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號；她的家庭先后兩次被評為開封市“五好”文明家庭標(biāo)兵戶，2003年12月被河南省五好文明家庭創(chuàng)建活動協(xié)調(diào)小組評為全省“五好”文明家庭。這一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)的取得，凝聚了xxx同志的汗水，無一不震撼著我們。

首先我們要學(xué)習(xí)她的賢良勤儉，刻苦持家，要像她一樣用自己的實(shí)際行動來照顧家，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氛圍，大家有活爭著干，相互關(guān)心、相互幫助、相互諒解。

其次我們要學(xué)習(xí)她鄰里一家親，把鄰人當(dāng)親人的一份博愛之心。她經(jīng)常說：遠(yuǎn)親不如近鄰，鄰居相處關(guān)系要融洽，遇到誰家有什么困難需要幫助，要伸出無私的援助之手，互

相幫助，共同解除燃眉之急，左鄰右舍和睦相處比什么都好。

第三是要學(xué)習(xí)她扎實(shí)工作的精神。始終懷著高度的責(zé)任心和使命感，恪守生財(cái)、聚財(cái)、用財(cái)之道，為國理財(cái)，為民服務(wù)，積極為領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門出主意、想辦法，盡心盡力、盡職盡責(zé)的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

最后還要學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)的生活態(tài)度。始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，不論是在家里還是在單位，都熱情厚道，甘于奉獻(xiàn)，注意自己的一舉一動，一言一行，處處做表率。

總之，作為財(cái)政戰(zhàn)線上的年輕人，我們應(yīng)該自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。學(xué)習(xí)好人xxx，用團(tuán)隊(duì)文化理念和科學(xué)的方法當(dāng)好財(cái)政事業(yè)發(fā)展的“助推器”。在實(shí)際工作和生活中，不斷地思索，改進(jìn)工作方法，繼承和發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的精神。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活，以人為本；堅(jiān)持向黨負(fù)責(zé)和向人民群眾負(fù)責(zé)的一致性，踏踏實(shí)實(shí)做好財(cái)政工作。

第二篇：學(xué)習(xí)十八大體會

學(xué)習(xí)新教育心得體會 王家灘小學(xué) 安可尚

讀書是一件很美的事，東晉詩人陶淵明說；要珍惜時(shí)光，好好讀書；盛年不再來；一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵；歲月不等人。我?guī)е环菪缕?，帶著一份崇拜，帶著一份激動，?xì)細(xì)品味了朱永新教授的《新教育》，看完這本書后，我心潮澎湃、思緒萬千。明代詩人于謙說得真好，讀書能得到美好的精神享受；書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親；眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵。新教育讓我仿佛找回了當(dāng)年立下的遠(yuǎn)大的教育理想，也找回了當(dāng)年的那份自信和力量。心中不斷地涌動著一股要戰(zhàn)勝自己、要超越自己的力量。我想那也許就是新教育的力量。新教育又賦予了我新的教育理想。指明了工作中前進(jìn)的方向。新教育意味著一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩意，一項(xiàng)教育行動。新教育的四大改變，（改變教育的行走方式，改變學(xué)生的生存狀態(tài)，改變學(xué)校的發(fā)展模式，改變教育的科研范式）六大行動，（營造書香校園，師生共寫隨筆，聆聽窗外聲音，培養(yǎng)卓越口才，構(gòu)筑理想課堂，建設(shè)數(shù)碼社區(qū)）及教育感悟、教育定律等理論、理念深深地觸動了我。讓我更清楚的明白了今后教育教學(xué)的努力方向，俗話說得好：“一日無書，百事荒蕪?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！边@些名人總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)也是新課改所倡導(dǎo)的一種理念。同時(shí)也是新教育所弘揚(yáng)的一種精神。新教育明確指出：“一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。一個沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育，一個書香充盈的城市才會是一個美麗的城市?！庇纱丝梢?，新教育提倡變閱讀為悅讀，讓閱讀變成孩子一生的習(xí)慣，讓閱讀成為孩子一生的心靈港灣，是多么的重要。在新教育語文教學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們滲透這一理念，把“小教材”變?yōu)椤按蠼滩摹?。所謂的“小教材”就是至課本。所謂的“大教材”就是指依據(jù)課本而拓展延伸課外的教材，激發(fā)孩子的閱讀興趣。其次，借鑒新教育提倡的營造書香校園，營造書香班級，營造書香家庭，讓孩子們與黎明共舞，晨間誦詩，午間午讀，下午暮省，開展豐富多彩的和閱讀有關(guān)的活動，如：晨誦比賽，讀、寫、繪、畫心得交流會，圖書益讀，等。通過多條途徑，讓孩子們喜歡閱讀，讓童書戰(zhàn)勝電視，讓童書戰(zhàn)勝電腦，讓童書戰(zhàn)勝游戲機(jī)。書中自有黃金屋，通過讀書，大家增長了知識，拓寬了視野，開闊了胸懷，培養(yǎng)了品質(zhì)。

一、讓人感興趣的兒童課程

“晨誦—午讀—暮省”（包括晨誦、讀寫繪、整本書閱讀）這一兒童生活方式課程是新教育實(shí)驗(yàn)開發(fā)較早也是迄今為止最為成熟的一個項(xiàng)目，從粉紅到深藍(lán)，從毛蟲到蝴蝶，專家為我們清晰地呈現(xiàn)了一個和孩子同步成長的閱讀路徑。無論是那些開啟黎明的美麗詩歌，那些精彩有趣的繪本故事，還是那一本本被反復(fù)甄選出來的經(jīng)典著作，都被孩子們、甚至我們老師深深的喜愛、著迷。讓孩子們能在他們的童年和這些美好而永恒的經(jīng)典相遇，讓這些經(jīng)典為孩子們鋪展一個豐厚廣闊的智力背景，這正是兒童課程的真正價(jià)值所在，也是我們學(xué)習(xí)感受最深的一點(diǎn)。

二、教師專業(yè)閱讀，促進(jìn)專業(yè)成長

他們之所以能成功，就是因?yàn)樗麄兒米x書，有著豐厚的文化底蘊(yùn)，并將讀到的悟到的實(shí)踐于自己的課堂，反復(fù)磨練。而每一個老師要取得成功，獲得專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，名師是目標(biāo)是方向，名師的成名秘訣更是學(xué)習(xí)的指路航燈。深厚的文化底蘊(yùn)來自讀書，來自不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐。只有引導(dǎo)教師明確讀書是永久的真正意義的備課，實(shí)踐反思與讀書相結(jié)合，才能幫助教師形成自己的教育主張和思路，教師專業(yè)才能發(fā)展。但在日常教育教學(xué)工作中，我們不難看到，有的老師雖然會教書，但不喜歡讀書，“沒有時(shí)間!”這是很多教師給出的不閱讀理由，他們靠的是一年一年在教學(xué)過程中積累的經(jīng)驗(yàn)傳道、授業(yè)、解惑。

三、學(xué)理想課堂，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育所闡明理想課堂的六個度（參與度、親和度、自由度、整合度、聯(lián)系的、延展度）使理想課堂達(dá)到三重境界即（第一種境界：落實(shí)有效教學(xué)框架。第二重境界：發(fā)掘知識這一偉大事物內(nèi)在的魅力。第三種境界，體會師生生命的深刻共鳴。）同時(shí)，新教育還研究出《有效課堂的教學(xué)框架表》都給了深刻的啟發(fā)。使我明白了語文教學(xué)不僅是以前新課改送倡導(dǎo)的三個維度整合，也深刻領(lǐng)悟了課堂教學(xué)的最高境界。也就是“優(yōu)質(zhì)教學(xué)”，即，師生共同圍繞在“問題——知識”的周圍，進(jìn)行一次艱苦的探索。新教育提倡創(chuàng)造自己的理想課堂。讓師生把學(xué)習(xí)視為一個同時(shí)展開的三重對話：人與知識的對話、人與他人的對話，人與自己的對話。

四、做“科研”型教師，促“專家成就”型名師

新教育中的科研在教室、在課堂，倡導(dǎo)的是一種行動科研。一種行動的研究。其關(guān)鍵有兩條，新教育走出來的名師都是情，二是關(guān)注教師和學(xué)生的生存狀態(tài)。新教育走出來的名師都是能夠放下心事，堅(jiān)持不懈，持之以恒，每日記錄教育隨筆、教育隨思、隨想的教師。朱永新教授稱這些教師都是一本大的巨作，每一部巨作都有真切的可行的理論。書中告訴我們成為一名名師的途徑，那就是從現(xiàn)在起，堅(jiān)持每天寫教育隨筆、教育故事、教育反思。5—10年后，你抱著自己積累的教學(xué)日記時(shí)，你就成為了一位名師。這讓我深深感受到 “認(rèn)真教學(xué)”的深刻含義（我們之所以沒有進(jìn)步就是每天在重復(fù)著自己的生活，創(chuàng)新的太少。在創(chuàng)新方面下的功夫太少。）溫家寶總理教導(dǎo)我們說；讀書關(guān)系到一個人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個國家的興旺發(fā)達(dá)。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。

總之，讀書是一件很美的事，猶如邂逅好友、知己，心里迸發(fā)出深深的喜悅。我更加堅(jiān)定的認(rèn)為：讀朱永新的新教育，享受的是內(nèi)心深處的滋，收獲的是人生大廈的穩(wěn)固根基。今后我還會讀更多的書，讀出壯闊，讀出豪邁，讀出人間萬象，也讀出新教育的真諦。

第三篇：學(xué)習(xí)西羅園體會

學(xué)習(xí)《我們的名片是微笑》心得

通過學(xué)習(xí)北京市豐臺支行西羅儲蓄所的《我們的名片是微笑》文章后，我覺得商業(yè)銀行除了出售自己的有形產(chǎn)品外，還要出售無形產(chǎn)品——服務(wù)，銀行的各項(xiàng)經(jīng)營目標(biāo)需要通過提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來實(shí)現(xiàn)。做好銀行服務(wù)工作、保護(hù)金融消費(fèi)者利益，不僅是銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的法定義務(wù)，也是培育客戶忠誠度、提升銀行聲譽(yù)、增強(qiáng)綜合競爭實(shí)力的需要，更是銀行履行社會責(zé)任、促進(jìn)和諧社會建設(shè)的本質(zhì)要求。

在當(dāng)今銀行業(yè)務(wù)你有我新，競爭愈演愈烈的形勢下，要想贏得市場，就必須在不斷搶先推出新產(chǎn)品的同時(shí)，重點(diǎn)抓好高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，而高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的根本目的就是“留住客戶，建立自己的客戶群體”，西羅園支行就是通過這種優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了客戶的滿意，留住了自己的優(yōu)質(zhì)客戶。由此可見，優(yōu)質(zhì)服務(wù)在銀行業(yè)的競爭中所起著至關(guān)重要作用。

我們要學(xué)習(xí)西羅園儲蓄所的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，而不能被動、機(jī)械地應(yīng)付客戶，要時(shí)刻把客戶放在內(nèi)心，要經(jīng)常站在客戶的角度來思考自身的表現(xiàn)。很多人認(rèn)為良好的職業(yè)操守和過硬的專業(yè)素質(zhì)是做好銀行服務(wù)工作、取得客戶的信任的基礎(chǔ)，細(xì)心、耐心、熱心是關(guān)鍵。我認(rèn)為，真正做到“以客戶為中心”，僅有上述條件還不夠，銀行服務(wù)貴在“深入人心”，既要將服務(wù)的理念牢固樹立在自己的內(nèi)心深處，又要深入到客戶內(nèi)心世界中，真正把握客戶的需求，而不是僅做表面文章。我們經(jīng)常提出要“用心服務(wù)”，講的就是我們要貼近客戶的思想，正確地理解客戶的需求，客戶沒想到的我們要提前想到，用真心實(shí)意換取客戶長期的理解和信任。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)要做到“深入人心”，準(zhǔn)確把握客戶的內(nèi)心真實(shí)需要，要能急客戶之所急，想客戶之所想。不同客戶的需求心理不同，要深度挖掘、動態(tài)跟蹤。我們要區(qū)分客戶、對于普通客戶形式上的服務(wù)提升就可能獲得他們極大的認(rèn)可，比如引導(dǎo)員的進(jìn)門招呼，柜臺人員的微笑和禮貌用語；對于VIP客人，則更多的要考慮如何為其縮短等待時(shí)間、節(jié)約交易成本和個性化服務(wù)及增值服務(wù)問題。為客戶服務(wù)除了及時(shí)、準(zhǔn)確、到位之外，還要能激發(fā)客戶需求。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高必須依賴于嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)的管理，而嚴(yán)格規(guī)范的管理又能促進(jìn)優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)水平提高，二者存在著相互依存的辨證關(guān)系。員工要有愛崗敬業(yè)的服務(wù)精神，要有以服務(wù)為本的道德觀、價(jià)值觀，要有無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的互幫互助和艱苦奮斗的務(wù)實(shí)精神，以及因此而衍生出的“行興我榮、行衰我恥”的積極思想和身為銀行員工的自豪感等等，這種有行業(yè)特色的企業(yè)精神，可以促使我行每位員工樹立嚴(yán)密的風(fēng)險(xiǎn)意識和良好的效益意識，從而充分發(fā)揮這種服務(wù)文化的激勵作用。

第四篇：學(xué)習(xí)黨章體會

學(xué)習(xí)<<黨章>>心得體會

在這次保先教育活動中,我重溫了<<黨章>>深深體會到:中國共產(chǎn)黨是中國工人的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益.事實(shí)證明沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國.以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,把馬克思列寧主義的基本原理同中國的具體實(shí)踐結(jié)合起來,創(chuàng)立了毛澤東思想.十一屆三中全會以來,以鄧小平同志為代表的中國共產(chǎn)黨人,總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),解放思想,實(shí)事求是,實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移,實(shí)行改革開放,開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期,逐步形成了建設(shè)中國特色社會主義、方針、政策，闡明了在中國建設(shè)社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義的基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。

十三屆四中全會以來，以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在建設(shè)中國特色社會主義的實(shí)踐中，加深了對什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的認(rèn)識，積累了治黨治國新的寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成了“三個代表”重要思想?！叭齻€代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基、力量之源。

通過學(xué)習(xí)，從我們黨走過八十多年后來看，我認(rèn)為我們的黨是一個具有創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的政黨，始終走在時(shí)代前列，是領(lǐng)導(dǎo)中國人民沿著中國特色社會主義道路不斷前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)核心，是全國人民信賴的一個政黨。我們要時(shí)時(shí)刻刻團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，維護(hù)黨的統(tǒng)治地位，作為一名有17年黨年的共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該把自己的奮斗目標(biāo)從黨和人民的教育事業(yè)，緊密聯(lián)系在一起，意識到國家要建設(shè)小康社會，培育人才的重任落在我們肩，我要立足本職工作，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、為全面奔向小康作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)性。

學(xué)習(xí)黨章心得體會

學(xué)習(xí)黨章心得體會 通過學(xué)習(xí)《黨章》，使我對新的黨章有了一定的認(rèn)識，特別是把江總書記的“三個代表”的重要思想寫入了新黨章，對我黨今后的工作起到了指導(dǎo)的作用，是我們黨在新的歷史時(shí)期的目標(biāo)任務(wù)的高度概括，體現(xiàn)了我們黨最大的先進(jìn)性。

首先我覺得對黨章進(jìn)行修改是很有必要的。十五大以來，我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了歷史性進(jìn)展，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制初步建立，現(xiàn)代化建設(shè)第二步戰(zhàn)略目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，人民生活水平總體上達(dá)到了小康?？缛胄率兰o(jì)，我國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。在新世紀(jì)新階段，黨提出了新的發(fā)展目標(biāo)和行動綱領(lǐng)，黨章中的相關(guān)內(nèi)容需要進(jìn)行調(diào)整。這些年來，我們黨的自身建設(shè)也取得新的進(jìn)展，積累了新的寶貴經(jīng)驗(yàn)。特別是江澤民同志提出的“三個代表”重要思想，集中反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本要求，是對馬克思主義建黨學(xué)說的新發(fā)展。這也決定了有必要對黨章進(jìn)行修改，在黨章中體現(xiàn)“三個代表”重要思想。

其次十六大修改黨章遵循的總的原則是：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想，把江澤民同志十六大報(bào)告中確立的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策納入黨章，以適應(yīng)新形勢新任務(wù)對黨的工作和黨的建設(shè)提出的新要求。江澤民同志提出的“三個代表”重要思想已經(jīng)在全黨形成共識、深入人心。把“三個代表”重要思想寫進(jìn)黨章，這是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的根本要求，是繼續(xù)推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的客觀需要，也是全黨同志的共同愿望。

黨章總綱部分，增加了關(guān)于黨的十三屆四中全會以來歷史進(jìn)程的表述，闡述了“三個代表”重要思想的歷史地位和重要作用。這次黨章修改，充分肯定了十三屆四中全會以來的十三年黨的工作和黨的建設(shè)取得的成就，闡述了“三個代表”重要思想形成的實(shí)踐基礎(chǔ)和理論淵源。十三屆四中全會以來，以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在建設(shè)中國特色社會主義的實(shí)踐中，加深了對什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的認(rèn)識，積累了治黨治國新的寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成了“三個代表”重要思想?？偩V部分高度評價(jià)了“三個代表”重要思想的歷史地位和重要作用，鮮明地指出，“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。全黨同志要用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動。

再次，黨的性質(zhì)有了新的表述。十六大修改后的黨章，將黨的性質(zhì)進(jìn)一步表述為：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。這樣表述黨的性質(zhì)，切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)實(shí)狀況，符合時(shí)代要求，有利于我們黨始終堅(jiān)持工人階級先鋒隊(duì)的性質(zhì)，增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)，有利于拓展黨的工作的覆蓋面，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，有利于全黨同志更加深刻地認(rèn)識和落實(shí)黨所肩負(fù)的歷史責(zé)任，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民萬眾一心地建設(shè)中國特色社會主義。

黨章總綱中對我國新世紀(jì)新階段經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和指導(dǎo)原則增加了一些新的內(nèi)容。黨的十五大以來，改革開放不斷深入，黨確定的二十世紀(jì)末的奮斗目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。為了適應(yīng)我國新世紀(jì)新階段經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要，黨章總綱部分補(bǔ)充了如下新的內(nèi)容：

一是確立了本世紀(jì)頭二十年全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)。

二是增寫了我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的內(nèi)容。

三是增寫了依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的內(nèi)容。黨的十五大總結(jié)我們黨的歷史經(jīng)驗(yàn)特別是十一屆三中全會以來治理國家的經(jīng)驗(yàn)，提出了依法治國的基本方略和建設(shè)社會主義法治國家的重要任務(wù)。十六大進(jìn)一步提出了發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明；明

確了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的統(tǒng)一性，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持這三者的有機(jī)結(jié)合和辯證統(tǒng)一，不斷把社會主義民主政治建設(shè)推向前進(jìn)。總綱中增寫這一內(nèi)容，表明了中國共產(chǎn)黨和中國人民對自己選擇的政治發(fā)展道路充滿信心，有利于全黨進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念，樹立依法執(zhí)政意識，自覺地在憲法和法律范圍內(nèi)活動。

四是在總綱增寫了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在建設(shè)物質(zhì)文明、政治文明的同時(shí)，努力建設(shè)社會主義精神文明，實(shí)行依法治國與以德治國相結(jié)合的內(nèi)容。

為此，我們不僅要深刻理解黨章的內(nèi)容精神，還要用新黨章的內(nèi)容來指導(dǎo)我們的實(shí)踐，努力學(xué)習(xí)，把工作帶上一個新的臺階 學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的體會

共產(chǎn)黨只有具備和保持先進(jìn)性，才能始終充滿蓬勃生機(jī)和旺盛的活力，才能得到最廣大人民的擁護(hù)，才能在歷史的舞臺上在有所作為。黨員是黨的細(xì)胞，黨的先進(jìn)性是由黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)的。黨員的先進(jìn)性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實(shí)現(xiàn)的。通過開展先進(jìn)性教育活動，使黨員隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。我作為一名普通新黨員，通過充分的學(xué)習(xí)，想從以下幾個方面談一下自己對開展黨員先進(jìn)性教育活動重大意義的一些認(rèn)識。

一、黨員先進(jìn)性活動始終堅(jiān)持以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主線，這使得我們通過這次活動能夠從更深層次的認(rèn)識“三個代表”重要思想內(nèi)涵及其重要性?！叭齻€代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。我們黨要保持先進(jìn)性，就必須始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就必須始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，就必須始終代表最廣大人民的根本利益。歷史唯物主義認(rèn)為，生產(chǎn)力是社會發(fā)展最基本、最深層的推動力，只有把握先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的趨勢和要求，才能認(rèn)識并自覺推動生產(chǎn)關(guān)系及上層建筑的變革，使之適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展；作為社會意識的先進(jìn)思想文化，對社會發(fā)展具有強(qiáng)大的反作用力，從思想觀念上為時(shí)代發(fā)展、變革開辟道路；而所有這些努力歸結(jié)到一點(diǎn)，就是要更好地代表最廣大人民的根本利益。“三個代表”正是從這些基本要素的辯證統(tǒng)一中把握規(guī)律，使我們從適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的高度，對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性問題有了更深一層的理論思考，認(rèn)識到黨要始終保持工人階級先鋒隊(duì)的性質(zhì)、堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，黨員要時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”的重要思想，聯(lián)系實(shí)際認(rèn)清“三個代表”的重要思想所揭示的新時(shí)期黨的先進(jìn)性的內(nèi)涵，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性要求相適應(yīng)，行動與先進(jìn)性要求相合拍，真正把先進(jìn)性的要求體現(xiàn)在行動上，落實(shí)到工作中。

二、中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員義務(wù)，使我也更加時(shí)刻牢記自己作為一名普通黨員所要履行的職責(zé)，也更加有利于我們保持黨員的先進(jìn)性。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

2、堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

3、自學(xué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

四、共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性關(guān)鍵是全面提高自身素質(zhì)，作為一個黨員要講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，把共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性在社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)中充分發(fā)揮出來。一是必須高舉鄧小平的偉大旗幟，堅(jiān)持“三個代表”，堅(jiān)定不移地走有中國特色社會主義道路，成為思想上、政治上、行動上的先進(jìn)分子。二是必須掌握做好本職工作的科學(xué)文化知識和本領(lǐng)。三是必須自覺抵御剝削階級腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚。

通過保持黨員先進(jìn)性活動，我更加認(rèn)識到自己作為一名普通黨員所肩負(fù)的責(zé)任，我將一如既往地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進(jìn)性，為了實(shí)現(xiàn)十六大提出的宏偉目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)。

保持黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)體會

——關(guān)于對黨章學(xué)習(xí)的心得

這次的保持黨員先進(jìn)性教育活動，我們學(xué)習(xí)了許多內(nèi)容，古時(shí)學(xué)者曾言：溫故而知新。這次的學(xué)習(xí)活動，使我對黨章又有了深刻的認(rèn)識，通讀黨章，為人民服務(wù)是我們黨章闡述的重點(diǎn)，也是我們黨的宗旨。

政黨的宗旨，是指黨的活動的根本目的和意圖。全心全意為人民服務(wù)是我黨的根本目的和意圖，因?yàn)槭恰叭娜狻?，所以是永無止境的。老黨員們值得我們敬重的也正是他們在崗位上這樣的表現(xiàn)是幾年、幾十年如一日，在時(shí)間的跨度中實(shí)踐著“全心全意”。

我黨的宗旨，脫胎于《共產(chǎn)黨宣言》。馬克思、恩格斯在1847年12月至1848年1月為共產(chǎn)主義者同盟起草的第一個無產(chǎn)階級政黨的正式綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》中，在論述無產(chǎn)階級政黨的先進(jìn)性時(shí)指出：“過去的一切運(yùn)動都是少數(shù)人的或者為了少數(shù)人謀利益的運(yùn)動。無產(chǎn)階級的運(yùn)動是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動?！?/p>

應(yīng)當(dāng)說，我們黨從誕生之日起，就實(shí)踐著這一根本宗旨，并把它作為所從事的全部事業(yè)的基本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。但是，真正用“全心全意為人民服務(wù)”表述黨的宗旨，不是在建黨之初，而是在黨走向成熟以后。

1934年1月，毛澤東在《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》一文中指出：“革命戰(zhàn)爭是群眾的戰(zhàn)爭，只有動員群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭，只有依靠群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭?！薄耙箯V大群眾意識到我們是代表他們利益的，是和他們呼吸相通的?！?942年的延安整風(fēng)運(yùn)動中，毛澤東提出“為什么人的問題是一個根本的問題，原則的問題”，并提出“面向工農(nóng)兵”。1943年提出“為人民服務(wù)”。1944年9月8日在悼念張思德的大會上，毛澤東發(fā)表了《為人民服務(wù)》的演講，這是他第一次從理論上闡述為人民服務(wù)的觀點(diǎn)。1945年4月，毛澤東在黨的“七大”上所作的《論聯(lián)合政府》的報(bào)告中指出：“這個軍隊(duì)之所以有力量，是因?yàn)樗袇⒓舆@個軍隊(duì)的人，都具有自覺的紀(jì)律；他們不是為著少數(shù)人的或狹隘集團(tuán)的私利，而是為著廣大人民群眾的利益，為著全民族的利益，而結(jié)合的，而戰(zhàn)斗的。緊緊地和中國人民站在一起，全心全意地為中國人民服務(wù)，就是這個軍隊(duì)惟一的宗旨?！边@在當(dāng)時(shí)雖然是針對人民軍隊(duì)說的，但實(shí)際上是普遍的要求。七大首次把全心全意為人民服務(wù)寫進(jìn)黨章總綱和黨員應(yīng)盡的義務(wù)中。此后，歷次黨的代表大會，都把全心全意為人民服務(wù)的要求寫進(jìn)黨章。

七大把“為人民服務(wù)”提到了“黨的唯一宗旨”的高度；解放后召開的八大又把我黨的宗旨提到“黨的全部任務(wù)”來認(rèn)識，指出“黨的全部任務(wù)就是全心全意為人民服務(wù)?！编囆∑綇?qiáng)調(diào)指出，中國共產(chǎn)黨黨員的含義或任務(wù)，概括起來只有兩句話：全心全意為人民服務(wù)，一切以人民的利益作為每一個黨員的最高準(zhǔn)繩。改革開放以后，鄧小平又明確指出，“高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)”，是全黨同志制定和執(zhí)行政策的基點(diǎn)和歸宿。十六大把“三個代表”寫入黨章，而“三個代表”的核心和歸宿是“代表最廣大人民的利益”。

從黨史看“為人民服務(wù)”，重溫入黨過程，我們一定會重新涌動追求入黨時(shí)的那份激情。

我在思考，對我們這樣的基層黨員而言，“為人民服務(wù)”有什么特定的崗位含義呢？如何去思考這樣一個問題，以便更好地把握好工作的原則尺度呢？

我想，結(jié)合“三個代表”，回答“該為誰服務(wù)？服務(wù)什么？”或許是這個特定的時(shí)代，在目前這樣一個特定的“保先”活動的大背景下，每一位基層黨員都應(yīng)該思考的。

“三個代表”的第一個是“代表中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求”，社會主義的本質(zhì)任務(wù)是“解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富?！?。70多年的歷史證明，我們黨始終致力于解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，是中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力的代表。作為黨員干部，是否可以參照著這樣問自己：我所做的一切，是否服務(wù)與交通事業(yè)這個大局，是否有利于提高我所的綜合素質(zhì)？我為單位創(chuàng)造了什么？我們的服務(wù)對象在某種程度上更廣大地代表了“人民”這個概念。因?yàn)橛羞@樣的理解，我們就能在集體利益與個人利益發(fā)生沖突之時(shí)，犧牲個人利益；我們就能在自我與他人的利益發(fā)生沖突時(shí)，顧全大局，妥善解決，表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的包容和謙虛，維護(hù)好集體的安定團(tuán)結(jié)。于我而言，我目前的工作首先是使我們整個鞏留征稽所的干部職工隊(duì)伍擰成一股繩，將今年的規(guī)費(fèi)任務(wù)順利、高質(zhì)量地超額完成；其次是切

實(shí)體現(xiàn)我們由征管型機(jī)關(guān)向服務(wù)型機(jī)關(guān)的轉(zhuǎn)變；再次是全力做好上級安排的其他工作，求精求尖求有效。

如果說我所征費(fèi)服務(wù)意識以及我們力爭實(shí)現(xiàn)的科學(xué)管理與上述“第一個代表”吻合，我們實(shí)踐“三個代表”的第二個“代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”就應(yīng)該落實(shí)于我們的探索創(chuàng)新之中。“五四”新文化運(yùn)動提出“民主”“科學(xué)”的口號，她的領(lǐng)袖和中堅(jiān)份子都是我們黨早期的活躍份子，這就注定我黨自創(chuàng)立之日起，就始終代表著中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。歷史證明，中國共產(chǎn)黨是中國先進(jìn)文化的最大建設(shè)者和集大成者。“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)”，我曾以“善于學(xué)習(xí)、勤于科研、勇立潮頭”為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，現(xiàn)在看來，做是做了一些，但還不夠。惟有自我督促，自我奮斗，在學(xué)習(xí)中繼續(xù)前進(jìn)。

“三個代表”的第三個代“代表最廣大人民的利益”則是一、二兩個代表的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。所以，“科學(xué)管理”“探索創(chuàng)新”都是為了樹立更好的“服務(wù)意識”，同時(shí)也是實(shí)踐“服務(wù)意識”的途徑和保證。最近全國號召學(xué)習(xí)鄭培民同志的精神，我在關(guān)注鄭培民的事跡中印象最深刻的是一句話：“金獎銀獎不如言獎”。群眾的眼睛是最為雪亮的，我們服務(wù)于車主，服務(wù)于交通事業(yè)，服務(wù)于全國經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局，要注重以實(shí)際行動樹立“口碑”。這并非刻意地釣名沽譽(yù)，而是從更深層次為車主著想，為人民著想，為我們的事業(yè)著想，為自己和同事著想。我敬佩“口碑”好的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)會和學(xué)習(xí)他們的服務(wù)本領(lǐng)和與之配套的 “學(xué)習(xí)觀”、“利益觀”、“質(zhì)量觀”、“科研觀”、“全局觀”，從而更好地完善自己。沒有先進(jìn)，創(chuàng)造先進(jìn)，然后保持先進(jìn)。

綜上所述，我們基層黨員干部應(yīng)該在“危機(jī)意識”的統(tǒng)帥下，從“質(zhì)量、科研、服務(wù)”意識上入手，重溫黨的宗旨，投身于這次“保先”的“自我建設(shè)”、“自我改造”的洪流之中。善思者不喜多言，能做者不為名利，我愿意用樸素的自我遵守黨的宗旨。

保持黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)體會 ——關(guān)于對黨章學(xué)習(xí)的心得

這次的保持黨員先進(jìn)性教育活動，我們學(xué)習(xí)了許多內(nèi)容，古時(shí)學(xué)者曾言：溫故而知新。這次的學(xué)習(xí)活動，使我對黨章又有了深刻的認(rèn)識，通讀黨章，為人民服務(wù)是我們黨章闡述的重點(diǎn)，也是我們黨的宗旨。

政黨的宗旨，是指黨的活動的根本目的和意圖。全心全意為人民服務(wù)是我黨的根本目的和意圖，因?yàn)槭恰叭娜狻?，所以是永無止境的。老黨員們值得我們敬重的也正是他們在崗位上這樣的表現(xiàn)是幾年、幾十年如一日，在時(shí)間的跨度中實(shí)踐著“全心全意”。

我黨的宗旨，脫胎于《共產(chǎn)黨宣言》。馬克思、恩格斯在1847年12月至1848年1月為共產(chǎn)主義者同盟起草的第一個無產(chǎn)階級政黨的正式綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》中，在論述無產(chǎn)階級政黨的先進(jìn)性時(shí)指出：“過去的一切運(yùn)動都是少數(shù)人的或者為了少數(shù)人謀利益的運(yùn)動。無產(chǎn)階級的運(yùn)動是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動?！?/p>

應(yīng)當(dāng)說，我們黨從誕生之日起，就實(shí)踐著這一根本宗旨，并把它作為所從事的全部事業(yè)的基本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。但是，真正用“全心全意為人民服務(wù)”表述黨的宗旨，不是在建黨之初，而是在黨走向成熟以后。

1934年1月，毛澤東在《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》一文中指出：“革命戰(zhàn)爭是群眾的戰(zhàn)爭，只有動員群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭，只有依靠群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭?！薄耙箯V大群眾意識到我們是代表他們利益的，是和他們呼吸相通的。”1942年的延安整風(fēng)運(yùn)動中，毛澤東提出“為什么人的問題是一個根本的問題，原則的問題”，并提出“面向工農(nóng)兵”。1943年提出“為人民服務(wù)”。1944年9月8日在悼念張思德的大會上，毛澤東發(fā)表了《為人民服務(wù)》的演講，這是他第一次從理論上闡述為人民服務(wù)的觀點(diǎn)。1945年4月，毛澤東在黨的“七大”上所作的《論聯(lián)合政府》的報(bào)告中指出：“這個軍隊(duì)之所以有力量，是因?yàn)樗袇⒓舆@個軍隊(duì)的人，都具有自覺的紀(jì)律；他們不是為著少數(shù)人的或狹隘集團(tuán)的私利，而是為著廣大人民群眾的利益，為著全民族的利益，而結(jié)合的，而戰(zhàn)斗的。緊緊地和中國人民站在一起，全心全意地為中國人民服務(wù)，就是這個軍隊(duì)惟一的宗旨。”這在當(dāng)時(shí)雖然是針對人民軍隊(duì)說的，但實(shí)際上是普遍的要求。七大首次把全心全意為人民服務(wù)寫進(jìn)黨章總綱和黨員應(yīng)盡的義務(wù)中。此后，歷次黨的代表大會，都把全心全意為人民服務(wù)的要求寫進(jìn)黨章。七大把“為人民服務(wù)”提到了“黨的唯一宗。。。

學(xué)習(xí)黨章的心得體會

終保持工人階級先鋒隊(duì)的性質(zhì)、堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，黨員要時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”的重要思想，聯(lián)系實(shí)際認(rèn)清“三個代表”的重要思想所揭示的新時(shí)期黨的先進(jìn)性的內(nèi)涵，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性要求相適應(yīng)，行動與先進(jìn)性要求相合拍，真正把先進(jìn)性的要求體現(xiàn)在行動上，落實(shí)到工作中。

二、中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員義務(wù)，使我也更加時(shí)刻牢記自己作為一名普通黨員所要履行的職責(zé)，也更加有利于我們保持黨員的先進(jìn)性。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

2、堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

3、自學(xué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

四、共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性關(guān)鍵是全面提高自身素質(zhì)，作為一個黨員要講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，把共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性在社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)中充分發(fā)揮出來。一是必須高舉鄧小平的偉大旗幟，堅(jiān)持“三個代表”，堅(jiān)定不移地走有中國特色社會主義道路，成為思想上、政治上、行動上的先進(jìn)分子。二是必須掌握做好本職工作的科學(xué)文化知識和本領(lǐng)。三是必須自覺抵御剝削階級腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚。

通過保持黨員先進(jìn)性活動，我更加認(rèn)識到自己作為一名普通黨員所肩負(fù)的責(zé)任，我將一如既往地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進(jìn)性，為了實(shí)現(xiàn)十六大提出的宏偉目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)。

第五篇：學(xué)習(xí)十八大體會

學(xué)習(xí)十八大體會

樊廟小學(xué) 扈本秀

通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會“十八大”精神，體會到“努力辦好人民滿意的教育”是我們教育工作者所肩負(fù)的責(zé)任與使命。

努力辦好人民滿意的教育，胡主席的講話表明對教育工作者的殷切希望和要求。作為一個教育工作者就要為努力辦好人民滿意的教育做出自己的貢獻(xiàn)。什么樣的教育是人民滿意的教育呢？當(dāng)然是好的教育。什么樣的教育是好的教育呢？當(dāng)然是適合學(xué)生的教育。學(xué)校教育是辦好人民滿意教育的重要組成部分，所以，著重要辦好學(xué)校教育。

辦好學(xué)校教育，第一要要確立回歸本真的辦學(xué)定位。繼續(xù)全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守崗位，珍視每一個生命，以尊重天性、涵養(yǎng)德性、健全人格為基點(diǎn)；第二要建立社會主義學(xué)校創(chuàng)新管理體系，讓學(xué)校管理閃現(xiàn)人性的光輝。關(guān)注細(xì)節(jié)、尊重規(guī)律、落實(shí)常規(guī)、強(qiáng)調(diào)個性，以父母之心辦學(xué)校，以父母之心做教師，以“國際視野、民族靈魂、健康信念、卓越潛能”為培養(yǎng)目標(biāo)；第三要建立博愛精進(jìn)的師資隊(duì)伍，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感；第四要培育勃發(fā)愉悅的學(xué)校文化。

學(xué)習(xí)貫徹“十八大”精神，首先要準(zhǔn)確把握“十八大”的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想則是“十八大”的靈魂?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位，是“十八大”的一個歷史性貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)貫徹“十八大”精神，要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹“十八大”精神作為當(dāng)前和今后一個時(shí)期的頭等大事抓緊抓好。黨的“十八”大精神特別是胡錦濤同志的報(bào)告，博大精深、意義深遠(yuǎn)，要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好，必須花更多的時(shí)間，下更大的功夫。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“十八大”精神，專題研討“十八大”報(bào)告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，尤其要把握好報(bào)告的主題和靈魂，進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，把全體專業(yè)人員的思想和行動統(tǒng)一到“十八大”精神上來，統(tǒng)一到“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實(shí)施、聯(lián)系實(shí)際、強(qiáng)化落實(shí)、加強(qiáng)監(jiān)督”等手段提高學(xué)習(xí)效果，做到保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

學(xué)習(xí)貫徹“十八大”精神，要大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。這是學(xué)習(xí)和貫徹“十八大”精神的根本保證，只有學(xué)以致用，堅(jiān)持用“十八大”精神指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)在實(shí)踐中不斷加深對“十八大”精神的理解，才能真正把“十八大”精神落到實(shí)處。