第一篇：后勤職工先進(jìn)事跡材料

雖然沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌成就，沒(méi)有令人目眩的顯赫名聲。但他就像一顆工兵，在水司的最前沿熠熠生輝?；厥淄?，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，楊師傅向我們緩緩走來(lái)……千里之堤，毀于蟻穴。做電工幾十年了，楊師傅有一雙鷹眼，明察秋毫，形成了特有的觀察判斷問(wèn)題的能力。

年過(guò)五十的楊**是※※局后勤的一名普通的電工師傅，披星戴月，風(fēng)雨兼程。將青春年華奉獻(xiàn)給了供水事業(yè)。

雖然沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌成就，沒(méi)有令人目眩的顯赫名聲。但他就像一顆工兵，在水司的最前沿熠熠生輝。回首往事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，楊師傅向我們緩緩走來(lái)……千里之堤，毀于蟻穴。做電工幾十年了，楊師傅有一雙鷹眼，明察秋毫，形成了特有的觀察判斷問(wèn)題的能力。

水司電器設(shè)備所有圖紙、數(shù)據(jù)、線路他經(jīng)常翻閱因而爛熟于胸。所以他的發(fā)言往往最有見地和水平。公司每次電器設(shè)備調(diào)試、運(yùn)行、檢修、倒閘他必到現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)環(huán)節(jié)、次序認(rèn)真檢查，一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確。有一次，二泵房楊壓電器柜發(fā)生故障，供電公司派人檢查，認(rèn)為問(wèn)題嚴(yán)重，需要更換設(shè)備。楊師傅仔細(xì)詢問(wèn)了有關(guān)情況，檢查了配電柜，指出離合開關(guān)觸點(diǎn)可能接觸不良。后來(lái)一查，果然如此，大大縮短了維修量和維修時(shí)間，連在場(chǎng)的供電公司工程師都直挑大拇指：“楊師傅不簡(jiǎn)單！”

像一枚硬幣的兩面，電也是一把雙刃劍。一方面，它是人類生活中不可缺少的能源。另一方面，它是名副其實(shí)的電“老虎”，傷人于無(wú)形之中。因此電工作業(yè)的危險(xiǎn)性遠(yuǎn)在其他作業(yè)之上。在用電生產(chǎn)中，安全用電永遠(yuǎn)是第一位的。楊師傅做事沉穩(wěn)踏實(shí)、細(xì)致認(rèn)真這也是長(zhǎng)期工作養(yǎng)成的作風(fēng)。他說(shuō)在用電上絕不能馬虎，必須認(rèn)真踏實(shí)，嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事。小洞不補(bǔ)，大洞吃苦，一失足成千古恨的例子太多太多了。是最細(xì)微之處恰恰是隱患可能藏身之處，絕不能麻痹大意。因此，每天上班總能看到他背著工具包到處巡視、檢查。旋緊每一顆螺絲只是一個(gè)小小的動(dòng)作，卻折射出楊師傅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，也正由于此，我水司很多很多電器設(shè)備隱患都被消滅于萌芽之中，設(shè)備使用壽命得到了延長(zhǎng)，生產(chǎn)運(yùn)行得到了充分有效的保證。

歲月滄桑，時(shí)光荏苒，楊師傅兩鬢早已斑白。他身體不是很好，患腰椎盤突出有很多年了，常常復(fù)發(fā)，苦不堪言。我記得印象最深的是年前臘月，他佝僂著身子顫巍巍的站在四五米的梯子上安裝氣浮池頂上的楊壓汞燈，大滴的冷汗從他額頭上淌下，令人起敬、感慨。嚴(yán)以律己，寬以待人形成了楊師傅處事的準(zhǔn)則。

在我們電工機(jī)械維修班中，他年紀(jì)最大，但他為人謙虛，和大家相處融洽，雖然性情隨和，但對(duì)我們的缺點(diǎn)絕不姑息遷就。他的口頭禪：“不是我批評(píng)你……”我們大家都了解他。因?yàn)樗某霭l(fā)點(diǎn)絕對(duì)是真摯誠(chéng)懇的。當(dāng)我們做事馬虎不到位時(shí)；工作出現(xiàn)不應(yīng)該的錯(cuò)誤時(shí)；平時(shí)隨隨便便時(shí)；他總是帶說(shuō)帶笑：“小張同志，不是我批評(píng)你，這段時(shí)間你退步了……”。他的話就像和煦的春風(fēng)溫暖每個(gè)人的心田，大家聽著受用，愿意接納。即使他批評(píng)錯(cuò)了，我們也坦然對(duì)待，所謂有則改之，無(wú)則加勉。業(yè)精于勤，而荒于嬉。

楊師傅抽屜里有兩本寶貝。一本是一套快翻爛的厚厚的電工手冊(cè)，另一本是筆記本，上面記錄了他很多的電工筆記。他常說(shuō)：“人要不斷的充電才能進(jìn)步，雖然我五十歲了，但仍要學(xué)習(xí)，應(yīng)為要學(xué)的東西太多了?！贝蜷_他的筆記本，里面整整齊齊、密密麻麻、各種資料，林林種種。只要有時(shí)間，他總要翻翻看看。少壯不努力，老大徒傷悲。我想楊師傅在工作上應(yīng)該是沒(méi)有什么遺憾了。一分耕耘一分收獲，楊師傅記載的不僅僅是電工技術(shù)上的信息資料，更記載了他好學(xué)不倦、鉆研不懈的人生之路。天道酬勤，正由于他孜孜不倦的學(xué)習(xí)，在99年很順利地取得了楊級(jí)技師的稱號(hào)。

在工作中，我們一有問(wèn)題，總是請(qǐng)教這位老大哥，他也十分樂(lè)意為大家指點(diǎn)迷津，答疑解難。四十不惑，五十而知天命，看到我們水司供水事業(yè)蒸蒸日上，我想他的心頭也一定充滿了自豪和驕傲，因?yàn)檫@每一滴明凈的清水中都包含著他的心血和汗水，就像他的孩子一樣，寄托著他無(wú)限的深情和希望。一盤棋，車馬炮兵將士相，分工不同，各有所長(zhǎng)。

楊師傅的最大愛好就是下棋，而且棋藝非凡，在公司比賽中多次奪金掠銀，我們都稱他為“楊特大。楊師傅卻把自己比喻成一只小兵，將榮譽(yù)讓給別人。眾所周知，棋盤上的小兵，一旦過(guò)了河就如虎添翼，與無(wú)聲處釋驚雷，威力無(wú)邊。楊師傅平時(shí)做的是日常保養(yǎng)，一旦設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，他總是沖鋒在前，精神抖擻。工作在他所熱愛和熟悉的戰(zhàn)場(chǎng)，他如魚得水，煥發(fā)出年青人般的勃勃生機(jī)。

棋局勝負(fù)難料，人生變幻無(wú)常。在我們這群人中間，楊師傅就像一面旗幟，他的工作作風(fēng)、人格魅力值得我們敬仰學(xué)習(xí)?！皷|方時(shí)空”節(jié)目有句口號(hào)：濃縮人生精華，展示精彩瞬間，挖掘人性中最樸實(shí)珍貴的東西。我想這短短幾分鐘的演講不可能面面俱到，只能管中見豹，捕捉楊師傅工作生活的幾個(gè)片斷和細(xì)節(jié)，展示他作為勞動(dòng)者最樸實(shí)最自然的一面。能和他在一起工作是我們的榮幸，請(qǐng)?jiān)试S我代表三水廠的全體同志對(duì)他說(shuō)一聲：“楊師傅，辛苦了！”

第二篇：后勤職工考勤制度2013

靈寶市第三小學(xué)后勤職工考勤制度

為了切實(shí)維護(hù)廣大后勤職工的合法權(quán)益，促使后勤職工盡快形成愛崗敬業(yè)、勤奮守紀(jì)、克己奉公的良好風(fēng)尚，真正實(shí)現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，優(yōu)勞優(yōu)酬的管理方略，特制訂本制度。

一、全體后勤職工必須守崗守時(shí)，按時(shí)上崗，每周日下午提前到校作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（冬季下午3:00前到校，夏季下午4:00前到校）。每遲到一次罰款5元，早退一次罰款5元。每周例會(huì)應(yīng)提前到場(chǎng)，保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和衛(wèi)生，開會(huì)時(shí)認(rèn)真做好筆記，不隨意走動(dòng)。有下列情況發(fā)生的一次罰款5元，遲到、早退、開會(huì)期間交頭接耳、隨意走動(dòng)、不記筆記、電話鈴聲響。

二、后勤職工嚴(yán)禁出現(xiàn)曠工、曠會(huì)現(xiàn)象，一旦出現(xiàn)曠工或曠會(huì)的，每次罰款10元，曠工一天罰款20元，超過(guò)一天時(shí)間按自動(dòng)解聘處置，并扣除全部押金。

三、后勤職工請(qǐng)假制度：

1、后勤職工因?qū)嶋H需要請(qǐng)假的，要嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，凡請(qǐng)假2小時(shí)以內(nèi)的要口頭告知主管老師，請(qǐng)假2小時(shí)以上，兩天以內(nèi)的必須填寫請(qǐng)假條，由薛校長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)，報(bào)總務(wù)處登記，兩天以上的由校長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)，報(bào)總務(wù)處登記。事假按照日標(biāo)準(zhǔn)工資100%扣除，當(dāng)月扣完工資后按自動(dòng)解聘處理。

2、全體后勤職工嚴(yán)禁電話請(qǐng)假，讓人捎假，凡電話請(qǐng)假、讓人捎假的一律不予批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)不按時(shí)上崗的，按曠工處理。

3、后勤職工婚假為7天（指本人，含星期天），喪假為3天（指直系親屬），病假要持市級(jí)醫(yī)院的診斷證明方可請(qǐng)假，后勤職工請(qǐng)假前本人要妥善安排好自己的各項(xiàng)工作。

四、后勤職工一個(gè)月內(nèi)無(wú)一次缺勤、遲到、曠工、請(qǐng)假現(xiàn)象的，學(xué)校要給予10元的全勤獎(jiǎng)勵(lì)。

五、后勤職工考勤管理工作由各塊主管或組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，總務(wù)處人員不定期進(jìn)行抽查，對(duì)于主管或組長(zhǎng)考勤工作不嚴(yán)格，不公正的，一經(jīng)查出，要追究主管或組長(zhǎng)的連帶責(zé)任并從重處罰。

六、本制度從宣布之日起執(zhí)行，未盡事宜由學(xué)校研究決定。

靈寶市第三小學(xué)

第三篇：先進(jìn)事跡后勤

先進(jìn)事跡后勤

我自2013年9月調(diào)入欽州市第五幼兒以來(lái)，工作踏實(shí)認(rèn)真, 熱愛教學(xué)，熱心教研，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，愛心助人，在普通而平凡的幼教崗位上數(shù)年如一日，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，嚴(yán)格按照新時(shí)期教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，完善自身品格，是一名深受大家喜歡的好老師。

一、加強(qiáng)自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)

“教書育人”是教師的天職。教師光具有專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的思想水平的道德情操，以身作則，以自身為榜樣去感染熏陶學(xué)生。在兒童和青少年的眼里教師是一切好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識(shí)，最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生道德的先導(dǎo)。我十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范，把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛幼教事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針，把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力

為了適應(yīng)幼兒園教學(xué)工作，我不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。為了提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，我訂閱多種幼教雜志書刊，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實(shí)自己。我深深感到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項(xiàng)基本功水平，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)幼兒園教師的要求。在教學(xué)中要面向全體幼兒，關(guān)心幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育，不虐待、體罰和變相體罰幼兒。在教育教學(xué)活動(dòng)方面，遵循各科教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)幼兒年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)教育活動(dòng)，力求使教學(xué)方法做到新穎，恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力，充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官，觀察認(rèn)識(shí)周圍事物，綜合各方面的教育內(nèi)容，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動(dòng)的去思考、去探索、去創(chuàng)新，從而掌握多方面的知識(shí)與技能。同時(shí)還注重對(duì)幼兒的隨機(jī)教育，利用課間談話、餐后散步、戶外郊游等日?；顒?dòng)向幼兒進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，不浪費(fèi)糧食，熱愛大自然，愛護(hù)花草樹木的思想教育與引導(dǎo)。

三、充滿愛心，教書育人，積極做好本職工作

熱愛孩子是教師實(shí)施教育的重要前提，沒(méi)有對(duì)孩子的愛，就沒(méi)有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系，能使幼兒產(chǎn)生積極、愉快地情緒。我班新來(lái)的張陸欣小朋友沒(méi)上過(guò)幼兒園，還有腳趾內(nèi)翻的疾病，走路不穩(wěn)。剛?cè)雸@時(shí)，情緒一直不很穩(wěn)定，不是掉眼淚，就是不好好吃飯。我每天早上熱情地蹲下和他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請(qǐng)其他小朋友和他一起玩耍，消除他對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)，每餐飯耐心地喂，慢慢地他看到我就露出燦爛笑容，開始學(xué)著自己吃飯、穿衣穿鞋。老師和小朋友要幫助他，他不僅不讓，還大聲的說(shuō)：“我會(huì)穿，我自己穿?！庇幸惶焖亲?，一下午拉了三次，我?guī)退麚Q了三次，為他打來(lái)溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。當(dāng)他媽媽來(lái)接他時(shí)，看著干干凈凈的孩子以及洗干凈的三條褲子，感動(dòng)的不知說(shuō)什么好?，F(xiàn)在母子兩人每天高高興興的來(lái)到幼兒園，再也不是那付哭哭啼啼的樣子了，他媽媽說(shuō)：“非常感謝老師，是你們讓我能安心的工作，是你們讓孩子快樂(lè)的生活?！痹谂c幼兒的朝夕相處中，他們對(duì)老師的依賴和信任，使我對(duì)他們更加熱愛。

樹立“良師益友”型的師生關(guān)系，是開展幼兒教育工作的重要保證。我在與孩子溝通時(shí)，她能蹲下來(lái)與孩子談心，了解學(xué)生的困惑和問(wèn)題，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，與學(xué)生成為朋友，通過(guò)自身的人格榜樣影響和鼓勵(lì)學(xué)生明確目的，端正態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性并與學(xué)生一起享受成績(jī)的喜悅。在活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愛好、學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)在動(dòng)力，增強(qiáng)幼兒合作意識(shí)，使幼兒在自主探究中求知，在合作研究中求索。

在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還協(xié)住班內(nèi)其他人員，密切配合做好保教結(jié)合工作，認(rèn)真完成班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)與衛(wèi)生保健工作，針對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真研討制定合理有效的教育措施。她能積極地參加教育局和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，精心為幼兒排練文體節(jié)目，參加學(xué)校組織的“六一”元旦聯(lián)歡會(huì)和家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng)的教育，通過(guò)各種活動(dòng)，向幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)等教育。為進(jìn)一步做好家園共育的一致教育工作，她通過(guò)認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)、進(jìn)行家訪、與家長(zhǎng)個(gè)別交談等途徑，使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的了解到早期教育的重要性與幼兒園教育的特殊性，提高了家長(zhǎng)的素質(zhì)，得到了家長(zhǎng)對(duì)她的一致好評(píng)，用家長(zhǎng)的話說(shuō)就是“孩子交給和老師我們放心”！

總之，一直以來(lái)我都能嚴(yán)格要求己,勇挑重?fù)?dān),任勞任怨，各方面都取得優(yōu)異的成績(jī)。

第四篇：后勤副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡

我參加工作XX年以來(lái)，一直工作在教育教學(xué)第一線，在自己崗位上，始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了一定的成績(jī)。

人們常說(shuō)，“身教勝于言教。”一個(gè)教師的思想意識(shí)、言語(yǔ)行為、道德情操，時(shí)時(shí)刻刻都在影響著學(xué)生、感染著學(xué)生。因此，教師最重要的就是在教育教學(xué)活動(dòng)中不斷樹立自己的威信，充分發(fā)揮表率作用，以身作則，為人師表，加強(qiáng)自身各方面的修養(yǎng)。我深切地懂得，贈(zèng)衣贈(zèng)食，只管一時(shí)飽暖，樹德樹人，才會(huì)使人幸福一生。所以在平時(shí)的教育活動(dòng)中能夠以德育德，以心交心，以誠(chéng)立誠(chéng)，以智啟智，深得學(xué)生的喜歡和信任。工作中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，用自己的模范行為去影響學(xué)生。言行一致，嚴(yán)于律己，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做，從而贏得了學(xué)生的尊重和信賴。對(duì)學(xué)生坦誠(chéng)相處，熱誠(chéng)相助，深切關(guān)愛。特別是對(duì)學(xué)習(xí)上有困難和行為上有偏差的的學(xué)生，從不諷刺挖苦，而是加倍關(guān)愛。能經(jīng)常找他們談話談心，能用發(fā)展的眼光去對(duì)待，學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們，幫助他們，思想上開導(dǎo)他們，行為上糾正他們，使學(xué)生能健康地茁壯成長(zhǎng)。記得有一次，晚自修期間，有一位學(xué)生在教室做與學(xué)習(xí)毫不相干的事，我下去提醒她時(shí)，她毫不買帳，僵持了一段時(shí)間后她仍不承認(rèn)錯(cuò)誤，而且言行很極端，我了解這個(gè)學(xué)生，個(gè)性很倔強(qiáng)，而且父母離異，她跟父親，但跟父親的關(guān)系很不好。所以當(dāng)時(shí)盡管很氣，但我還是耐心地跟她講，結(jié)果——沒(méi)效果。當(dāng)時(shí)我采取了冷處理的方法，先讓她繼續(xù)晚自修。晚自修結(jié)束后，我又與她促膝長(zhǎng)談，結(jié)果——效果甚微。我仍舊沒(méi)有放棄她，但也不急著再跟她談話，而是讓她冷靜幾天，一段時(shí)間之后，我再找她，她的態(tài)度大轉(zhuǎn)彎了，也向我說(shuō)對(duì)不起了，而且在以后的日子里見到我都十分尊重，平時(shí)表現(xiàn)也有所好轉(zhuǎn)。

我任副校長(zhǎng)分管學(xué)校后勤工作，在工作中始終堅(jiān)持后勤為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，要求學(xué)校后勤工作人員時(shí)刻樹立服務(wù)意識(shí)，為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

努力提高后勤工作人員的服務(wù)意識(shí)。后勤是教學(xué)一線的保障，工作中我始終堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，要求學(xué)校后勤人員要時(shí)刻樹立服務(wù)意識(shí)，為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)。我對(duì)后勤人員提出要求，教師、老師提出的合理要求，只要學(xué)校條件許可，只要我們能夠辦到，就盡最大努力辦好。

努力管好學(xué)校的資產(chǎn)。后勤工作涉及的人、財(cái)、物相對(duì)較多，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，光明磊落地辦事。在工作中時(shí)刻提醒自己在其位謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。大宗物品采購(gòu)政府采購(gòu)的一律進(jìn)政府采購(gòu)中心采購(gòu)，自主采購(gòu)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同質(zhì)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。比如在去年暑期的辦公桌選擇中，我們跑了3家家具店，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況先畫好辦公桌的樣式，然后再讓幾家報(bào)價(jià)，再選擇，單單這一件事就折騰了好幾天。

努力提高食堂的服務(wù)質(zhì)量和飲食質(zhì)量。學(xué)校食堂是關(guān)系到師生

生活中最重要的一部分。學(xué)校食堂也在不斷地摸索過(guò)程之中。對(duì)于食堂一抓安全，二抓衛(wèi)生，三抓質(zhì)量，四抓服務(wù)，在外如市衛(wèi)生監(jiān)督所、市教育局的衛(wèi)生檢查中，食堂受到了他們的表?yè)P(yáng)，在內(nèi)食堂負(fù)責(zé)人、食堂工作人員也在努力地提高服務(wù)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和飯菜質(zhì)量意識(shí)。

三、樹立課程意識(shí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量

教師的師德表現(xiàn)為有奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、求真精神、自律精神、務(wù)實(shí)精神。但教師更要有全新的教育理念和先進(jìn)的教育方式，那就是勇于創(chuàng)新、不斷超越自我。近年來(lái)，在教學(xué)中不斷實(shí)踐，刻苦鉆研，博采眾長(zhǎng)，改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法，并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。教服務(wù)于學(xué)，學(xué)是教的出發(fā)點(diǎn)。一個(gè)教師只重視改進(jìn)教法還是不夠的，要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，并在此基礎(chǔ)上教他們進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)，而不是一味地向他們傳授知識(shí)。

在教學(xué)上我一直堅(jiān)持對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起自己原則，全身心投入教學(xué)之中，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上好每一堂課。XX年我擔(dān)任高三二個(gè)班級(jí)的地理教學(xué)，注意研究和把握高考改革動(dòng)向，注重提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色，除了注重課堂效率之外，經(jīng)常利用中午、課間等休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，在歷次的校模擬考、市模擬考中，所任班級(jí)成績(jī)?cè)谕昙?jí)段及同類學(xué)校中相對(duì)較好，在幾次學(xué)生滿意度測(cè)試中，滿意度成績(jī)名列前茅。

第五篇：后勤工作者先進(jìn)事跡

后勤先進(jìn)xx同志個(gè)人事跡

xx，男，1965年1月15日出生。1981年11月參加工作，初中學(xué)歷。2009年4月進(jìn)入海運(yùn)公司，主要從事后勤工作，及兼職駕駛員。

雖然這是一個(gè)平凡的崗位，但該同志勤勤懇懇、吃苦耐勞、腳踏實(shí)地、任勞任怨、熱情服務(wù)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作精神，得到了廣大員工的一致好評(píng)，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的稱贊

進(jìn)公司一年多來(lái)，他在各方面嚴(yán)格要求自己，一直默默無(wú)聞地工作著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的勞動(dòng)，在平凡的工作中表現(xiàn)出了不平凡。

一、品行優(yōu)秀，遵紀(jì)守法

平時(shí)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，具有良好的思想品德、職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

二、愛崗敬業(yè)，任勞任怨

從事公司后勤綜合工作以來(lái)，無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天他都自始至終地堅(jiān)守工作崗位，謙虛謹(jǐn)慎，以身作則，吃苦在前，奮戰(zhàn)在第一線，從不遲到早退，節(jié)假日期間更是慎之又慎，始終把工作放在第一位，經(jīng)常放棄周末休息時(shí)間，獨(dú)自在公司值班，確保公司辦公室的安全。由于公司剛成立不久，人員緊缺，xx同志義務(wù)承擔(dān)起全公司的保潔工作，他不怕臟不怕苦，致使公司的每一個(gè)角落都保持干凈狀態(tài)。為了處理好日常事務(wù)，他每天都是第一個(gè)來(lái)上班，最后一個(gè)下班，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，在平凡的崗位上默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，圓滿的完成了本職工作的同時(shí)，更換來(lái)了公司的安寧與整潔，是他的無(wú)私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，盡心竭力，確保公司和諧、平安。

三、安全行駛，真誠(chéng)服務(wù)

自2009年取得駕駛執(zhí)照以來(lái)，xx義務(wù)擔(dān)任起公司的兼職駕駛員。

雖然車齡不長(zhǎng)，但他卻從未出過(guò)安全事故。因?yàn)樗麜r(shí)刻牢記“安全第一”原則，深深明白這關(guān)乎大家的生命安全，關(guān)乎國(guó)家和公司財(cái)產(chǎn)的安全，他用那強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和熟練的駕駛技術(shù)，把握住方向盤的安全，成為一名兼職駕駛員。駕駛員又是服務(wù)性的工種，在接待客人時(shí)，他的一言一行，一舉一動(dòng)都體現(xiàn)員工的素質(zhì)，反映企業(yè)的文化，代表著公司的形象；在為公司內(nèi)部服務(wù)時(shí)，也時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)員工間、部門間的和諧，他那張永遠(yuǎn)帶著微笑的臉盤和真誠(chéng)的服務(wù)態(tài)度，讓大家永遠(yuǎn)會(huì)為他的服務(wù)打上高分，并說(shuō)聲：謝謝！

四、兼職工作，從不懈怠

xx同志作為綜合管理部的一員，還兼任公司的全能維修師傅。辦公室的燈泡壞了、門鎖壞了，桌椅壞了，只要他一出馬保證沒(méi)問(wèn)題。一直以來(lái)，他都是個(gè)閑不住的人，一有時(shí)間，他就會(huì)認(rèn)真地檢查公司的辦公設(shè)施是否完好，茶水室的水龍頭是否漏水等等，永遠(yuǎn)把工作放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻心系工作。

五、努力學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)

xx同志雖然只是后勤人員，但他在做好本職工作的同時(shí)，也沒(méi)放棄學(xué)習(xí)和進(jìn)取，僅有初中文聘的他，一有時(shí)間就自我學(xué)習(xí)，自我提高。進(jìn)公司后，他積極學(xué)習(xí)word、excel等辦公軟件，不懂的地方虛心請(qǐng)教，經(jīng)?；〞r(shí)間練習(xí)制表、運(yùn)用word。進(jìn)過(guò)不懈努力，對(duì)電腦猶如一張白紙的他，已經(jīng)可以輕松運(yùn)用word、excel。如今，他的后勤工作也實(shí)現(xiàn)了電子化，當(dāng)電腦上呈現(xiàn)出整齊的表格，無(wú)不讓公司員工深深折服。

xx同志在平凡的工作崗位上做出了典范，對(duì)于這些成績(jī)的取得，他表現(xiàn)得很謙虛，只是說(shuō):那是應(yīng)該做的。我們相信踏實(shí)勤奮的他將會(huì)以更新的姿態(tài)投入到新的一年工作中，更加積極，努力地干好本職工作，使我們的公司后勤工作再上新臺(tái)階。