第一篇：春天里的希望

政 治 學(xué)習(xí)總 結(jié)交通學(xué)院 車輛工程09級(jí)3班2011年3月30日

時(shí)間：2011年3月22日

地點(diǎn)：二教109

主題：春天里的希望

人數(shù)：36人

正文：

新學(xué)期開始的第一個(gè)政治學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，本次的主題為“春天里的希望”，開展地點(diǎn)為第二教學(xué)樓109室，時(shí)間為2011年3月22日，參見人數(shù)為36人。

一年前，沐浴著春風(fēng)，那是個(gè)萬象更新的春天，甘霖潤澤，處處生機(jī)盎然。就在那個(gè)春天，09級(jí)的每一位準(zhǔn)大學(xué)生都懷揣著希望與夢想走進(jìn)了大學(xué)的校門。一年半的光陰，他們?cè)谏拇禾炖飺]灑青春、播種希望，為夢想插上翅膀，讓希望起航。彈指一揮，曾經(jīng)的懵懂無知少年如今已經(jīng)變得老成穩(wěn)重，我們?cè)诿刻斓牧?xí)慣與適應(yīng)中似乎已經(jīng)麻木了許多，曾經(jīng)走入校園時(shí)的那份忐忑，那時(shí)下的決心、定的目標(biāo)如今已經(jīng)得到了實(shí)踐嗎?我想大多數(shù)人已經(jīng)把那些曾經(jīng)的激情化作一夜夢影而拋去腦后了吧。這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該去深思，我們應(yīng)該找回那些希望，我們應(yīng)該心存希望，因?yàn)檫@是支撐我們的精神支柱，否則我們也只能是行尸走肉。

春天是播種希望的季節(jié)，曾幾何時(shí)，我們也將滿心的希望與夢想播種在建大的校園里，然后靜靜地耕耘、靜靜地守候。圖書館里總有一個(gè)個(gè)奮筆疾書的身影，自習(xí)室里也從不缺少燈影下的拼搏者，各種各樣的社團(tuán)生活，我們?cè)诓煌５呐ぷ髦心捵约??忙忙碌碌的生活中，我們始終如一地堅(jiān)守著自己的希望與夢想，希望，本就是成就夢想的力量源泉，而春天，是希望發(fā)芽的沃土，雖然它只是靜默地佇立，但依然自成一道風(fēng)景，不必奢華的修飾，即使悄然經(jīng)過，也能感受石韻中的那份鼓舞與期待。下面讓我們聽倪文佳同學(xué)帶來的演講《希望》。

“也許有一天我老無所依，請(qǐng)把我留在、在那時(shí)光里。如果有一天我悄然離去，請(qǐng)把我埋在、在這春天里?！背趼牎洞禾炖铩愤@首歌我們大家應(yīng)該都會(huì)被感動(dòng)，我也一直在想，是什么感動(dòng)了我們？《春天里》這首歌不是他們的原創(chuàng)，他們也唱的不是那么好，那又為什么感動(dòng)了這么多的人？一直聽了很久，我也明白了：除了歌詞本身就容易引起人的情感共鳴，但更主要的還是他們自然流露的原生態(tài)的演繹方式和農(nóng)民工的身份，這些都觸動(dòng)了人們內(nèi)心最敏感的地方。都說音樂有陶冶情操、凈化心靈的功能。當(dāng)在合適的時(shí)間、地點(diǎn)、心情和演唱者的身份時(shí)，來聽《春天里》這首歌，的確是這樣的。再來回味《春天里》，“還記得那些寂寞的春天，那時(shí)的我還沒留起胡須，沒有情人節(jié)沒有禮物，沒有我那可愛的小公主?？晌矣X得一切沒那么糟，雖然我只有對(duì)愛的幻想。”只要我們還有幻想、有愛就有希望，春天就是萬物的希望，相信在這春天里一切都會(huì)變得更好，只要你用心播種下希望的種子，一定會(huì)收獲喜悅和成功?！澳曔@此刻爛漫的春天，依然像那時(shí)溫暖的模樣，曾經(jīng)的苦痛都隨風(fēng)而去。在這陽光明媚的春天里，我的眼淚忍不住的流淌?！痹谶@充滿希望的春天里，讓我們重新設(shè)計(jì)自己的希望和理想，絕不再因?yàn)槲覀冏约菏チ松畹挠職夂蛯?duì)

理想的追求而把自己打敗。春天來了，希望真有那么一天如果我們老無所依，有那么一刻也許我們會(huì)悄然離去，請(qǐng)把這愛情的記憶、生活的迷離、命運(yùn)的思緒留下吧，還有我，一道埋在這滿目瘡痍的春天里，一如那啞啞的聲線和著潸潸淚下的歌曲?？傆幸环N力量讓我們不再憂慮，總有一種感動(dòng)讓我們有流淚的勇氣，總有一種希望牽動(dòng)著我們不斷去堅(jiān)持??說了這么多之后就讓我們來欣賞由徐揚(yáng)、劉湘、初雨軒、付強(qiáng)帶來的歌曲《春天里》。

雖然這四位同學(xué)唱的沒有旭日陽剛好，但是從這首歌中我們還是可以感受到那份希望的存在。我們心中其實(shí)一直都有強(qiáng)烈的渴望和希望在蠢蠢欲動(dòng)，但是有時(shí)候我們會(huì)被誘惑會(huì)被蒙蔽，我們只需要找回那份希望，并且在這個(gè)春天里播種他，不要再讓我們的希望在游戲和玩樂中消失了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)旭日陽剛的精神，在任何情況下都要心存希望，這樣終有一天我們會(huì)將希望變成現(xiàn)實(shí)，我想旭日陽剛在上傳那段視頻的時(shí)候也沒有料到他們會(huì)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)吧，但是前提是他們付出了許多的努力，所以我們也要從現(xiàn)在的努力開始。讓我們的希望在這樣一個(gè)生機(jī)無限的春天里播種希望并讓它茁壯成長吧。

交通學(xué)院車輛工程09級(jí)3班2011年3月30日

第二篇：春天里的希望

春天里的希望

春天希望她走過的地方，小草綠了，柳樹長新葉了。

春天的希望：

春天希望她走過的地方，少些爭吵，多些和睦。

春天的希望：

春天希望她走過的地方，少些小偷，互相幫助。

春天的希望是最美好的！

第三篇：在春天里播種希望

國旗下的演講

-----《在春天里播種希望》聊城翰林中學(xué)初二一班樊曉菲 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

放眼四周，春風(fēng)拂面,綠意盎然已讓我們真切地感覺到春天的氣息。春天是播種希望的季節(jié)。

春天是美麗的，那絢爛的花朵令人眼花繚亂，可早春的寒風(fēng)，夏日的雷雨，都有可能使她夭折。由一朵花變成秋日枝頭上“笑傲秋天”的果實(shí)，要經(jīng)歷一個(gè)艱苦的過程。人們都愛吃秋天的果子，誰能在春天里辛勤耕耘，在酷暑中揮汗修剪，誰就能在金秋收獲喜悅。同學(xué)們，人生的青春不正是這樣的春天嗎？春天多美，青春就多美。走在青春的季節(jié)，正如走在春天的大街，所有的景色都是繽紛的，都是燦爛的。你們的青春枝頭開滿了萬紫千紅的希望之花，但我們也聽到了落花的嘆息之聲。今天，你們一同站在春天的門檻，一同站在了同一起跑線上，可一年之后，誰會(huì)遙遙領(lǐng)先，又有誰只能停在起跑線的不遠(yuǎn)處？誰能以勤奮當(dāng)馬，以意志作策鞭，與時(shí)間賽跑，向困難挑戰(zhàn)？誰只能走在中間，看看走走，走走看看？又是誰落在后邊，總把自己、把別人埋怨？

青春是耕耘的季節(jié)，是開拓未來的季節(jié)。如果你在春天是盡情嬉戲，舉杯消愁，守杯無聊，你將在秋天顆粒無收；如果你企圖在春天里過早品嘗秋天的果實(shí)，寄托父輩坐享其成，你將悔恨無邊！所以春天很美，但不要在溢滿花香的春天里流連忘返，因?yàn)樵谀銈內(nèi)松磥淼穆飞?，還有許多看不完的春光。

同學(xué)們，做人、學(xué)習(xí)是人生的兩大課題。學(xué)會(huì)做人是人生的第一要?jiǎng)?wù)。做人，要做一個(gè)有責(zé)任感的人，要做一個(gè)能經(jīng)歷風(fēng)雨、笑傲困難的人，做一個(gè)能自我控制的人。我們有一部分同學(xué)總是在半夢半醒之間虛度光明，游戲人生。人生最大的悲哀莫過于如此揮霍青春，留下永遠(yuǎn)的遺憾！

學(xué)習(xí)本身是一種態(tài)度，一種品格，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)強(qiáng)的意志、勤奮的態(tài)度、創(chuàng)新的精神。學(xué)習(xí)態(tài)度是人生態(tài)度的縮影。有這樣一句話：“沒有天份，只有勤奮，”是在告訴我們要珍惜光陰、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。這一學(xué)期只剩下短短的15周，畢業(yè)班同學(xué)距離升學(xué)考試也僅僅只有3個(gè)月。希望全體同學(xué)要有“只爭朝夕”的精神，以嶄新的面貌讓每一天過得充實(shí)、有意義，用智慧去耕耘，用汗水去收獲，以自己的艱辛努力實(shí)現(xiàn)心中的夢想。

“莫道今年春將盡，明年春光倍還人”。同學(xué)們，只要我們不負(fù)春光，用出色的拼搏去感受青春的亮麗，用忘我的學(xué)習(xí)閃爍自信的光芒，到了該收獲的季節(jié)，發(fā)現(xiàn)我們的掌心再不是空空如也，而是握住了一縷勝利的霞光，輕輕地彈奏，便演繹了無悔的生命樂章！我們的笑臉，當(dāng)比秋陽秋果更加絢爛吧。

第四篇：春天里的希望作文

春天里的希望作文7篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的春天里的希望作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天是播種的季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)，春天是一切生活的開始。我們以小記者的身份來為我們的城市填上一筆綠色——植樹。

4月20日上午8點(diǎn)30分，在老師的帶領(lǐng)下到達(dá)了目的地——錫盟團(tuán)委青少年生態(tài)實(shí)踐基地，我們心中滿懷著激動(dòng)與喜悅，大家都已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。老師給小記者提前開了個(gè)小會(huì)，并說了一些注意事項(xiàng)，然后大家穿上了小記者服，領(lǐng)取了植樹工具和小樹苗前往種植區(qū)域，大家分組行動(dòng)，異常的興奮，每個(gè)成員也有著不同的任務(wù)，扶樹苗，培土，把土踩實(shí)，大家干的熱火朝天，不亦樂乎，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來幾句笑談聲，似乎都感覺不到勞累起勁的干著，都很享受勞動(dòng)的過程。在微風(fēng)的撫慰下，我們植完了樹，等待檢查員的檢查。檢查員對(duì)我們種的樹苗做了些微微的調(diào)整，種的樹苗終于合格了，每個(gè)小記者還給樹苗起了名字并做了標(biāo)記。

能夠參加這次植樹活動(dòng)，每個(gè)人心中都有一種成就感，因?yàn)橛衷谖覀冇幸饬x的生活中增添了濃重的一筆。這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們希望著下一次活動(dòng)的到來，希望能夠再為我們的草原，我們的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己一份微薄力量。

清晨，推開窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風(fēng)送來的花草清香，這是春風(fēng)帶來的泥土清香，彌漫著，沁人心脾。

春天里，到處洋溢著詩情，到處充滿了畫意。

落雨了，感受著這春的暖意，吮吸著這春的甘露，我精神振奮，快樂無窮。

經(jīng)不住這春雨的誘惑，我一頭鉆進(jìn)了雨的世界里。透過雨的薄紗，一切都朦朧而美麗，一切都嬌柔而含羞……

伴著那千絲萬縷密密斜織的雨絲，柳樹揮灑著一頭秀發(fā)，隱約間，沾滿了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，飽脹得似乎要張開嘴，吸盡這春的乳汁。池塘中，幾只鵝來回游蕩，在這朦朧的舞池中旋起美麗的天鵝舞。細(xì)雨落在水面上，泛起一圈圈漣漪，如芙蓉出水般溫柔。湖面，又奏起了圓潤清爽淅淅瀝瀝的天籟。

我想，雨后，小草不是就可以返青了么？閉上眼，仿佛真的看到山朗潤起來了，水漲起來了，小草綠起來了，太陽的臉紅起來了?！按河曩F如油”，我仿佛聽到了春苗挺身的聲音，春雨雖細(xì)如牛毛，但絲絲入土，滴滴潤物。

俯視腳下，一片似隱似現(xiàn)的綠，幾朵將開未開的迎春花，點(diǎn)綴在綠叢中，在風(fēng)中輕輕搖曳，擁抱著春天的夢。

霧，慢慢地升起來，像一位圍著潔白紗巾的少女，婀娜多姿。白紗巾下面，是她綠色的裙幅，微風(fēng)吹拂，飄飄悠悠。啊，春天，我看到了你仙女般的臉龐。

春天的美，是清純的美，春天的美，是一種舞動(dòng)的美，春天，帶給人們新的希望。

半夜里，不想入睡。聽著窗外雨聲，滴滴答答。

人說春雨貴如油，作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，心里是感到高興的。每一場春雨傾泄而下的不是水，而是農(nóng)民們新的一年的希望。

回首兒時(shí)的場景，春雨過后，春草嫩芽展露而出，捧著水滴，玲瓏可愛，映襯在藍(lán)天下，一片欣欣向榮。這時(shí)，我們便開始了一年希望的撒播!

大人牽著從鄰居家借來的黃牛，扛著犁耙，前面掛著一袋肥料，一把耙子。大一點(diǎn)的孩子幫忙挑著花生種，小的扛著鋤頭，拿著花生坑印，就著暖暖的春風(fēng)，浩浩蕩蕩就下到田里，開始了一天的耕做。施肥，犁地，整地，印坑，播花生，耙地。整個(gè)流程有條不紊得進(jìn)行著。每年都在做的事，所以我們小孩也是得心應(yīng)手。大人整完這塊地，我們跟上印坑，播花生。等我們差不多完成時(shí)，大人另一塊地也整得差不多了，我們便蜂窩而去。那時(shí)的我們還不知道什么是苦，什么是累。所有的勞作，都是如此順其自然，我們知道，這一年口糧都在這播撒間了。一年的希望就這樣種下，這便是那時(shí)最簡單的歡樂。

已經(jīng)很久沒有下地了，從初中開始，幾乎就沒到田里。在這雨夜里，突然有種恍如隔世的錯(cuò)覺。深吸一口氣，祝愿所有的人播下去的希望能茁壯成長。也祝愿我自己的希望能感受春雨的滋潤，生根發(fā)芽。

垂柳經(jīng)過春雨的洗滌露出了嫩芽，小草經(jīng)過春雨的洗滌露出了微笑的身軀，我這才明白已經(jīng)來臨了。

校園的生機(jī)又復(fù)始如歸了。垂柳依依，是春天的氣息；朗朗書聲，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情；忙碌的身影，是老師對(duì)同學(xué)們的熱切期望；悅耳的笑聲，是春天所賦予的活力。

“天街小雨潤如酥，早色遙看近卻無”，這是春天所給予大自然的生機(jī)，也是對(duì)美好生活的向往，這個(gè)充滿活力的季節(jié)，我們應(yīng)該倍加珍惜。

在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們的老師對(duì)我要求更為嚴(yán)格，班主任曾對(duì)我們說：“只有努力付出，才能獲得成功”。老師們每天起早貪黑，陪伴我們度過每個(gè)夜晚，讓我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)當(dāng)中。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們要謹(jǐn)記父母對(duì)我們的希望，謹(jǐn)記老師對(duì)我們的期望，努力學(xué)習(xí)。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，這句詩蘊(yùn)含著一個(gè)哲理，告訴我們要樹立理想，并為自己的理想而付出實(shí)際行動(dòng)，無論有多大的困難，我們都要樂觀面對(duì)。

作為畢業(yè)班的一名學(xué)子，我熱切希望我們大家都能奮力一搏，在剩下的時(shí)間里有愛我們的老師陪伴著我們，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間為理想奮力拼搏，向著中考的目標(biāo)沖刺。

春天滿載著希望，讓我們用努力給夢想插上翅膀展翅飛翔。

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

在這個(gè)春意盎然的春天里，樹木發(fā)芽了，草兒嫩綠了，花兒開放了。梨花白的似雪，迎春黃的似麥田，桃花粉的似朝霞。大雁排著人字形從南方飛回來了，小河解凍了。潺潺的河水流淌著，好像在唱“春天來了，春天來了?！贝河晟成?，春雨沙沙……看！春雨又來報(bào)告天氣了。聽！春雨來了，請(qǐng)您做好準(zhǔn)備，春天已來到人間。

在我家的花盆里，我種下了幾粒白菜籽，我盼望著它們?cè)缛瞻l(fā)芽，因?yàn)槲乙蚕敫惺艽禾斓臍庀?。終于有一天，白菜籽發(fā)芽了，我精心地照料它，呵護(hù)它。漸漸地，白菜長出了三個(gè)葉、四個(gè)葉、五個(gè)葉……我看到了這樣的變化，開心地笑了。在這次觀察中，我發(fā)現(xiàn)白菜的葉子第一對(duì)是心臟形的，而以后就像我們吃的白菜葉一樣了。在養(yǎng)白菜的過程中，我天天給它澆水、抓小蟲，而且還做了觀察記錄。

我播種，我收獲，灑下陽光，播種一片希望。春天的早晨，正是蓬勃發(fā)展的時(shí)刻，在春天的這個(gè)大花園里，我們就是那最美的花束。循著春天的腳印，你一定沐浴著明媚的陽光，你一定聞到花兒的芬芳，你一定感受到春風(fēng)在你臉上輕拂?？匆娢覀冇H手播種的蔬菜，我們天天都發(fā)現(xiàn)春天的信息，每天都在用眼睛、用手、用口、用心靈和春天對(duì)話。

春天是播種的季節(jié)，播種的是希望，播種的是未來。我們就像那一粒粒白菜種子，在老師的精心培育下，在家長的細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長。

婉約的春姑娘，踩著輕碎的步子來到人間，隨之而來的是一幅生機(jī)盎然的景象。猶如一位奇特的母親，選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育，讓它們踏著那最柔美的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人間。

春，是泛著銀光的小溪在歌唱；是姹紫嫣紅的鮮花在微笑；是綠油油的柳葉在伸展；是慵懶的小草睜開雙眼看世界。春，是山坡上翠生生的竹林；是煙雨迷蒙的水墨畫，是雨落嫩葉的沙沙吟唱，像少女輕撫琴弦如春蠶吞食桑葉。春，是空中五顏六色的風(fēng)箏；是暖暖的風(fēng)兒在歌唱；是孩子們嘻嘻哈哈的歡笑，是生命的氣息籠罩世界是愛的溫暖在傳遞。春，是一無際的麥田隨風(fēng)起舞；是娉娉婷婷的少女梳妝打扮；把凝住的流水梳開把五顏六色涂抹在大地。

希望總是在春天里播種，任誰都不忍拒絕，就像春天溫暖的`氣息總是在你來不及準(zhǔn)備時(shí)流入你的心田。輪回中我們一次次的灑下希望的種子，任其在溫暖的泥土里膨脹發(fā)芽。陽光，雨露，和溫暖總會(huì)讓我們成長，就算搖曳在風(fēng)雨中依然美麗的綻放。沐浴了春的和煦，彈奏跳躍的音符，才能洗去冬的哀傷與寒涼；穿上春的綠裝，敲響春的鼓點(diǎn)，才能煥發(fā)生命的盎然；美麗的轉(zhuǎn)身，打翻年輕的無助與哀嘆；任春風(fēng)吹拂，把憂傷卷入云霄之間。讓夢想燦若星盞，在這小草破土的夜晚。我聽見一種生命的吟唱，在那繁花盛開之間。

你看，那是小草在發(fā)芽，嫩嫩的綠綠的……

春天，一年四季中最美好的季節(jié)。春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；我們天底下最光輝的職業(yè)人民教師---一群辛勤的園丁，當(dāng)然也不會(huì)放棄這人間最美好的季節(jié)---春天。學(xué)生是我們職業(yè)生涯的全部，因而為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)也是我們義不容辭的。現(xiàn)在距中考僅有兩個(gè)月的時(shí)間，上至校長室下至初三年級(jí)組，有計(jì)劃有目的對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行了家訪活動(dòng)。給他們鼓勁，給他們送去信心，指導(dǎo)他們有效學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績！春天，是播種希望的季節(jié)。我們要在春天播下我們的希望。

春天里，我們走在希望的鄉(xiāng)間小路上：雖然前方的道路一片漆黑且陌生，但我們心中有希望；雖然夜晚的空氣有點(diǎn)寒冷，但我們心中是溫暖的；雖然我們用腳步在測量路程，但我們是快樂的；雖然我們感到幾些疲憊，但我們是幸福的。

春天里，我們走在希望的鄉(xiāng)間小路上：當(dāng)我們看到學(xué)生驚喜的眼神和堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念時(shí)，我們知道我們的付出是值得的；當(dāng)我們受到家長們熱情問候時(shí)，我們知道我們的付出是值得的；當(dāng)我們結(jié)束家訪時(shí)家長幫我們引路至同村另一個(gè)學(xué)生家時(shí)及結(jié)束時(shí)家長手拉手送到村口時(shí)的那份感謝感激之情，我們知道我們的付出是值得的。

春天，一年四季中最美好的季節(jié)。春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天，是播種希望的季節(jié)。春天里，我們走在鄉(xiāng)間的小路上，那是一條充滿希望之路！

第五篇：春天里,我們播種蔬菜,播種希望

春天里，我們播種蔬菜，播種希望

春天來了，我走在鄉(xiāng)間的小路上，泥土散發(fā)著淡淡的清香，農(nóng)民伯伯開始了一年的播種，看著嫩綠的幼苗，銜著泥土忙碌的燕子我知道了春天是播種的季節(jié)。一切生物的生命都將在這里綻放。

你看，春天不正在校園里嗎？這學(xué)期我校開展了播種綠色蔬菜的生活實(shí)踐活動(dòng)。校園里可熱鬧了！一天下午第二節(jié)課，各班同學(xué)去學(xué)校的菜園里種大蔥。我們高高興興地來到菜園里，劉校長、殷老師挖坑，還教我們?cè)鯓尤龇N子，同學(xué)們爭先恐后地填土、澆水大家干的真是熱火朝天的。接下來的一段日子里，我們精心地澆水，除雜草大蔥終于漏出了可愛的笑臉。

通過這次實(shí)踐活動(dòng)使我真正懂得了耕耘必有收獲，辛勤必得回報(bào)。的道理。我們?cè)诖禾觳ハ孪Ｍ姆N子，秋天將收獲沉甸甸的果實(shí)。我會(huì)牢記這個(gè)道理，在以后的學(xué)習(xí)中，更要刻苦努力，再接再厲！

俗語說得好一年之計(jì)在于春，讓我們和著春天的腳步，載著春天的希望，走向收獲的季節(jié)！