第一篇：四個階段體現(xiàn)計算機應用一體化過程

水利工程計算機應用工作的起點基本上與其它專業(yè)同步，初期發(fā)展也是有聲有色的，經(jīng)過十多年的努力，伴隨著改革開放的主旋律，度過了從起步到發(fā)展的初級階段，進入令人困惑的相持時期，最終還是拉開了檔次，走向兩極分化。十多年的發(fā)展歷程，可以概括為起步階段、發(fā)展階段、相持階段和拉開檔次等四個階段。

八十年代中期，PC-1500 袖代寫計算機碩士論文珍計算機使得最基層的地勘隊有幸成為計算機的擁有者。袖珍機用于工程地質水文地質的一些小型計算，物理力學試驗資料的分析整理，一些小型的簡單圖件的繪制等等。許多袖珍計算機的使用者們將自己的經(jīng)驗和成果無私奉獻出來，在各類專業(yè)技術刊物上登出了大量解決實際問題的源程序，自發(fā)地形成了自由軟件庫。單位和個人的應用程序的交流也比較隨便和自由，這對提高系統(tǒng)內(nèi)計算機整體應用水平起到了積極的作用?？梢源鷮懹嬎銠C畢業(yè)論文這樣說，八十年代中期水利水電系統(tǒng)的袖珍計算機熱，為系統(tǒng)內(nèi)的計算機應用培養(yǎng)了人才，鍛煉了隊伍。

隨著計算機硬件和軟件技術的發(fā)展，PC 系列微機大量涌入中國市場，國內(nèi)計算機處理漢字信息技術也進入了實用階段，中國人應用計算機有了劃時代的突破，水利水電工程地質的計算機應用也進入了形勢大好的發(fā)展階段。系統(tǒng)內(nèi)一些領導比較重視的單位相繼組建了工程地質專業(yè)的微機室或電算組，裝備了一定數(shù)量的臺式微機，部分地質師轉而從事工程地質計算機應用工作，從此有了水利工程計算機應用的專業(yè)隊伍。在此期間，工程計算機專業(yè)畢業(yè)論文地質專業(yè)計算機應用軟件有了很大發(fā)展，繪制鉆孔柱狀圖、地質剖面圖、等值線圖、節(jié)理統(tǒng)計圖等地質圖件亦可達到計算機出圖的實用水平；數(shù)據(jù)庫的應用方面，有了一些初步實踐和應用規(guī)劃；在工程地質數(shù)值計算方面，將當年在袖珍機上應用較為成熟的一些工程地質計算程序搬到了微機上，并繼續(xù)開發(fā)了一些新的計算程序。總之，這些成果反映出工程地質的計算機應用逐漸進入了實用階段。

Windows 系統(tǒng)走向成熟，各類編程工具、制圖平臺、數(shù)據(jù)庫平臺等等，功能越來越強大。水利水電工程地質專業(yè)的計算機應用自然也有了新的發(fā)展，主要表現(xiàn)在繪制鉆孔柱狀圖作了一些版本更新，或與數(shù)據(jù)庫的結合方面有些新進展，剖面圖方面可以利用數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)文件在AutoCAD 環(huán)境下處理復雜地形、斷層構造、非鉆孔控制的地質剖面等問題，達到了推廣應用的水平。在探討三維地模型于計算機上的計算機畢業(yè)論文范文實現(xiàn)亦有些新進展，但離實用水平還有相當距離。就整體應用水平而言，基本上沒有更為可以宣揚的重大突破，在此稱之為“相持”或“穩(wěn)定”階段,當然并不一定很合適。社會不希望動蕩，政治強調(diào)的是穩(wěn)定，而科學技術處于穩(wěn)定狀態(tài)就等于停滯不前，那可不是我們所希望的。水利水電系統(tǒng)的工程地質計算機應用發(fā)展很不平衡，經(jīng)過起步、發(fā)展、相持階段之后，迅速拉開檔次就成為必然結果。主要表現(xiàn)在水平高的單位已經(jīng)建立起了勘測系統(tǒng)的Intranet，可以與分散的地質隊實現(xiàn)遠程網(wǎng)絡通訊，交換工程及管理信息，計算機出圖率可達80 以上，地質報告的編寫、地質資料的分析整理等等均已達到計算機化。

工程地質專業(yè)是工程基本建設的輔助配合性專業(yè)，在工民建、地礦、石油、交通、煤炭、電力等行業(yè)部門都有工程地質專業(yè)，鑒于水利水電工程建設的特殊性和復雜性，使得水利水電工程地質又是所有這些不同行業(yè)的工程地質專業(yè)中涉及面最廣聲望最高問題最復雜任務最艱巨的專業(yè)，這是眾所周知毋庸置疑的。水利工程計算機應用具有廣闊的發(fā)展前景，無論是數(shù)值計算、數(shù)據(jù)庫應用，還是專家系統(tǒng)、網(wǎng)絡系統(tǒng)，都大有用武之地；特別是工程地質制圖(主要指三維問題)，可以說是所有專業(yè)計算機制圖技術中最為復雜難度最大的，堪稱計算機圖形學中的世界性難題，很需要我們的地質計算機人員去探索研究。

分析現(xiàn)狀產(chǎn)生的原因，自然有其深層次的內(nèi)涵，社會發(fā)展階段的局限性、經(jīng)濟體制改革的復雜性、事業(yè)單位向企業(yè)化過渡進程中的不適應性、眼前利益與長遠發(fā)展的矛盾性、舊的管理制度與新的運作機制的協(xié)調(diào)性?，似乎越理越復雜，越分析越使人困惑無奈。當我們善于將復雜問題簡單化的時候，問題就十分明顯化了。為什么一些單位在同樣的大環(huán)境下能夠走在時代的前列，只要進行認真的調(diào)查研究，都可以得出一個常識性的結論：人才。

第二篇：計算機發(fā)展的四個階段

計算機發(fā)展的四個階段

世界上第一臺電子數(shù)字式計算機于1946年2月15日在美國賓夕法尼亞大學研制成功，它的名稱叫ENIAC(埃尼阿克)，是電子數(shù)值積分式計算機(The Electronic Numberical Intergrator and Computer)的縮寫。它使用了17468個真空電子管，耗電174千瓦，占地170平方米，重達30噸，每秒鐘可進行5000次加法運算。雖然它還比不上今天最普通的一臺微型計算機，但在當時它已是運算速度的絕對冠軍，并且其運算的精確度和準確度也是史無前例的。以圓周率(π)的計算為例，中國的古代科學家祖沖之利用算籌，耗費15年心血，才把圓周率計算到小數(shù)點后7位數(shù)。一千多年后，英國人香克斯以畢生精力計算圓周率，才計算到小數(shù)點后707位。而使用ENIAC進行計算，僅用了40秒就達到了這個記錄，還發(fā)現(xiàn)香克斯的計算中，第528位是錯誤的。

ENIAC奠定了電子計算機的發(fā)展基礎，在計算機發(fā)展史上具有劃時代的意義,它的問世標志著電子計算機時代的到來。ENIAC誕生后，數(shù)學家馮·諾依曼提出了重大的改進理論，主要有兩點：其一是電子計算機應該以二進制為運算基礎，其二是電子計算機應采用“存儲程序”方式工作，并且進一步明確指出了整個計算機的結構應由五個部分組成：運算器、控制器、存儲器、輸入裝置和輸出裝置。馮·諾依曼的這些理論的提出，解決了計算機的運算自動化的問題和速度配合問題，對后來計算機的發(fā)展起到了決定性的作用。直至今天，絕大部分的計算機還是采用馮·諾依曼方式工作。

ENIAC誕生后短短的幾十年間，計算機的發(fā)展突飛猛進。主要電子器件相繼使用了真空電子管，晶體管，中、小規(guī)模集成電路和大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路，引起計算機的幾次更新?lián)Q代。每一次更新?lián)Q代都使計算機的體積和耗電量大大減小，功能大大增強，應用領域進一步拓寬。特別是體積小、價格低、功能強的微型計算機的出現(xiàn)，使得計算機迅速普及，進入了辦公室和家庭，在辦公室自動化和多媒體應用方面發(fā)揮了很大的作用。目前，計算機的應用已擴展到社會的各個領域?？蓪⒂嬎銠C的發(fā)展過程分成以下幾個階段：

1.第一代計算機(1946年～1957年)

主要元器件是電子管。

2.第二代計算機(1958年～1964年)

用晶體管代替了電子管。

3.第三代計算機(1965年～1970年)

以中、小規(guī)模集成電路取代了晶體管。

4.第四代計算機(1971年至今)

采用大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路。

5.第五代計算機

智能計算機

第三篇：計算機應用基礎階段測試

單選題1

一、單選

1、PowerPoint中，欲在幻燈片中添加文本，在菜單欄中要選擇哪個菜單?（分數(shù)：1 分）A.視圖 B.插入 C.格式 D.工具

2、PowerPoint中，移動文本時，如果在兩個幻燈片上移動會有什么后果?（分數(shù)：1 分）A.操作系統(tǒng)進入死鎖狀態(tài) B.文本無法復制 C.文本復制正常 D.文本會丟失

3、按網(wǎng)絡的范圍和計算機之間的距離劃分的是（分數(shù)：1 分）A.NetWare和Windows NT B.WAN和LAN

C.星形網(wǎng)絡和環(huán)形網(wǎng)絡 D.公用網(wǎng)和專用網(wǎng)

4、網(wǎng)絡的拓撲分為（分數(shù)：1 分）A.星形、環(huán)形、樹形和路徑型 B.星形、環(huán)形、路徑型和總線型 C.星形、環(huán)形、局域型和廣域型 D.星形、環(huán)形、樹形和總線型

5、在基于個人計算機的局域網(wǎng)中，網(wǎng)絡的核心是（分數(shù)：1 分）A.通信線 B.網(wǎng)卡 C.服務器 D.路由器

6、計算機網(wǎng)絡最主要的特點是（分數(shù)：1 分）A.電子郵件 B.資源共享 C.文件傳輸 D.打印共享

7、計算機網(wǎng)絡技術包含的兩個主要技術是計算機技術和（分數(shù)：1 分）A.微電子技術 B.通信技術 C.數(shù)據(jù)處理技術 D.自動化技術

8、最早出現(xiàn)的計算機網(wǎng)是（分數(shù)：1 分）

A.Internet B.Bitnet C.Arpanet D.Ethernet

9、把計算機產(chǎn)生的數(shù)字信號轉換成模擬信號在線路中傳輸?shù)姆绞椒Q為（分數(shù)：1 分）A.基帶傳輸 B.寬帶傳輸 C.調(diào)制 D.解調(diào)

10、為了能在網(wǎng)絡上正確地傳送信息，制定了一整套關于傳輸順序、格式、內(nèi)容和方式的約定，稱之為（分數(shù)：1 分）A.OSI參考模型 B.網(wǎng)絡操作系統(tǒng) C.通信協(xié)議 D.網(wǎng)絡通信軟件

11、在004km.cn表示（分數(shù)：1 分）A.英國 B.美國 C.日本 D.中國

29、因特網(wǎng)中，利用瀏覽器查看某Web主頁時，在地址欄中也可填入的地址是（分數(shù)：1 分）

A.210.37.40.54 B.198.4.135 C.128.256.3.5 D.210.37.AA.3 30、為了保障網(wǎng)絡安全，防止外部網(wǎng)對內(nèi)部網(wǎng)的侵犯，多在內(nèi)部網(wǎng)絡與外部網(wǎng)絡之間設置（分數(shù)：1 分）A.密碼確認 B.時間戳 C.防火墻 D.數(shù)字簽名

單選題5

一、單選

1、最小化窗口與關閉窗口之間的區(qū)別是（分數(shù)：1 分）

A.應用程序窗口最小化后仍在內(nèi)存中運行，而關閉窗口后停止運行 B.應用程序窗口最小化后退出內(nèi)存，而關閉窗口后停止運行

C.應用程序窗口最小化后仍在內(nèi)存中運行，而關閉窗口后存入內(nèi)存 D.應用程序窗口最小化后仍在硬盤中運行，而關閉窗口后退出硬盤

2、要設置桌面的墻紙，應首先雙擊控制面板窗口中的（分數(shù)：1 分）A.多媒體圖標 B.顯示圖標 C.系統(tǒng)圖標 D.鍵盤圖標

3、微型計算機中，()合稱為中央處理單元（CPU）。（分數(shù)：1 分）A.運算器和控制器 B.累加器和控制器 C.累加器和算術邏輯運算部件 D.通用寄存器和控制器

4、在表示存儲容量時，1M表示2的()次方，或是()K。（分數(shù)：1 分）A.20，1000 B.10，100 C.20，1024 D.10，1024

5、在WORD中，選中一個段落可采用的方法：用鼠標在文檔選定區(qū)中（分數(shù)：1 分）A.單擊一下 B.連擊兩下 C.連擊三下 D.連擊四下

6、WORD默認的擴展名是（分數(shù)：1 分）A.RTF B.DOC C.DAT D.TXT

7、下列四種設備中，屬于計算機輸入設備的是（分數(shù)：1 分）A.UPS B.服務器 C.繪圖儀 D.鼠標器

8、與十進制數(shù)254D等值的二進制數(shù)是（分數(shù)：1 分）A.11111110B B.11101111B C.11101111B D.11101110B

9、在WORD中，要在文檔中添加符號“∑”，應該使用哪個菜單中命令（分數(shù)：1 分）A.文件菜單 B.編輯菜單 C.格式菜單 D.插入菜單

10、主機中包括主板、多功能卡、硬盤驅動器、開關電源、揚聲器、顯示卡和()（分數(shù)：1 分）A.顯示器 B.鍵盤 C.鼠標

D.光盤驅動器

11、目前微機上配置的光盤多為()（分數(shù)：1 分）A.只讀 B.可讀可寫 C.一次性擦寫 D.只擦

12、在默認情況下，WORD將插入的圖形視為（分數(shù)：1 分）A.嵌入圖形 B.浮動圖形 C.固定圖形 D.可變圖形

13、下列四種軟件中，屬于系統(tǒng)軟件的是（分數(shù)：1 分）A.Word 97 B.WPS 2000 C.Windows D.Excel 97

14、下列存儲器中，斷電后信息將會丟失的是（分數(shù)：1 分）A.ROM B.RAM C.CD-ROM D.磁盤存儲器

15、某單位自行開發(fā)的工資管理系統(tǒng)，按計算機應用的類型劃分，它屬于（A.科學計算 B.輔助設計 C.數(shù)據(jù)處理 D.實時控制

16、下列描述中，正確的是（分數(shù)：1 分）A.1MB=1000B B.1MB=1000KB C.1MB=1024B D.1MB=1024KB

17、要使用外存儲器中的信息，應先將其調(diào)入（分數(shù)：1 分）A.控制器 B.運算器 C.微處理器 D.內(nèi)存儲器

18、本地計算機被感染病毒的途徑可能是（分數(shù)：1 分）A.使用優(yōu)盤

（分數(shù)：1 分））。B.優(yōu)盤表面受損 C.機房電源不穩(wěn)定 D.刪除硬盤文件

19、下列部件中,屬于輸出設備有（分數(shù)：1 分）A.鍵盤 B.掃描儀 C.繪圖儀

20、在WINDOWS98的資源管理器中符號“＋”的含義是（分數(shù)：1 分）A.標記該文件夾中有文件 B.備份文件的標記 C.備份文件的標記

D.標記文件夾中還有子文件夾和文件

21、在Windows中，記事本中保存的文件，系統(tǒng)默認的文件擴展名是（分數(shù)：1 分）A.TXT B.DOC C.WPS D.DOS

22、在Windows 2000中，桌面是指()（分數(shù)：1 分）A.背景 B.活動窗口

C.資源管理器窗口

D.窗口，圖標和對話框所在的屏幕背景

23、在Windows xp中刪除某程序的快捷鍵方式圖標，表示()（分數(shù)：1 分）A.既刪除了圖標，又刪除了該程序 B.只刪除了圖標，而沒有刪除該程序 C.隱藏了圖標，刪除了與該程序的關系

D.將圖標存放在剪貼板，同時刪除了與該程序的聯(lián)系

24、在Windows 2000中，給文檔加上頁碼，應選擇的命令為()（分數(shù)：1 分）A.“插入”菜單中的“頁碼”命令 B.“視圖”菜單中的“大綱”命令 C.“視圖”菜單中的“頁面”命令 D.“文件”菜單中的“頁面設置”命令

25、馮?諾依曼結構計算機的基本工作原理是（分數(shù)：1 分）A.串行計算 B.邏輯運算 C.程序存儲 D.并行計算

26、不屬于計算機病毒的是（分數(shù)：1 分）A.宏病毒 B.文件型病毒 C.引導區(qū)型病毒 D.“生物”型病毒

27、計算機能夠直接識別的語言是（分數(shù)：1 分）A.高級語言 B.機器語言 C.匯編語言 D.自然語言

28、在Windows桌面中，不能打開“資源管理器”的操作是（分數(shù)：1 分）A.用鼠標右鍵單擊“我的電腦”圖標，從彈出菜單中選取 B.用鼠標右鍵單擊“我的文檔”圖標，從彈出菜單中選取 C.用鼠標右鍵單擊“回收站”圖標，從彈出菜單中選取 D.用鼠標右鍵單擊“IE”瀏覽器圖標，從彈出菜單中選取

29、要移動Windows應用程序窗口，可用鼠標拖動窗口中的（分數(shù)：1 分）A.邊框 B.滾動條 C.標題欄 D.控制菜單

30、在Word中，段落的“懸掛縮進”是指（分數(shù)：1 分）A.控制段落的第一行左縮進 B.控制段落的第二行左縮進

C.控制段落中除了第一行以外的各行縮進 D.控制段落第一行第一個字符的起始位置

單選題6

一、單選

1、在Word中，文檔的顯示效果與打印效果一致的視圖是（分數(shù)：1 分）A.普通視圖 B.大綱視圖 C.頁面視圖

D.Web版式視圖

2、在Word文檔編輯中，添加“頁眉和頁腳”應選擇（分數(shù)：1 分）A.“視圖”菜單 B.“插入”菜單 C.“格式”菜單 D.“工具”菜單

3、在以下各項中，均為計算機硬件的是（）（分數(shù)：1 分）A.鼠標、Windows和ROM B.ROM、RAM和DOS C.RAM、DOS和CPU D.硬盤、U盤和CD-ROM

4、在當前演示文稿中要新增一張幻燈片，采用的方法是（分數(shù)：1 分）A.選擇“文件”菜單中的“新建”命令

B.選擇“編輯”菜單中的“復制”和“粘貼”命令 C.選擇“插入”菜單中的“新幻燈片”命令

D.選擇“插入”菜單中的“幻燈片(從文件)”命令

5、保存演示文稿時，缺省的擴展名是：（分數(shù)：1 分）A.doc

B.ppt C.wps

D.xls

6、如果要播放演示文稿，可以使用（分數(shù)：1 分）A.幻燈片視圖

B.大綱視圖

C.幻燈片瀏覽視圖

D.幻燈片放映視圖

7、下列各項，不可能刪除幻燈片的是（分數(shù)：1 分）

A.在幻燈片視圖下，選擇要刪除的幻燈片，單擊“編輯”菜單中“刪除幻燈片”命令 B.在幻燈片瀏覽視圖下，選中要刪除的幻燈片，按Del鍵 C.在大綱視圖下，選中要刪除的幻燈片，按Del鍵 D.在幻燈片視圖下，選擇要刪除的幻燈片，單擊“編輯”菜單中的“剪切”命令

8、可以方便地對幻燈片進行移動、復制、刪除等編輯操作的視圖是：（分數(shù)：1 分）A.幻燈片瀏覽 B.幻燈片

C.幻燈片放映

D.普通

9、要在選定的幻燈片版式中輸入文字，可以（分數(shù)：1 分）A.直接輸入文字

B.先單擊占位符，然后輸入文字

C.先刪除占位符中的系統(tǒng)顯示的文字，然后輸入文字 D.先刪除占位符，然后輸入文字

10、在演示文稿中，插入超級鏈接中所鏈接的目標，不能是下列哪一個？A.另一個演示文稿

B.同一演示文稿的某一張幻燈片 C.其他應用程序的文檔 D.幻燈片中的某個對象

11、要在幻燈片上顯示幻燈片編號，必須（分數(shù)：1 分）A.選擇“插入”菜單中的“頁碼”命令 B.選擇“文件”菜單中的“頁面設置”命令 C.選擇“視圖”菜單中的“頁眉和頁腳”命令 D.以上都不行

12、下列各項中 不能控制幻燈片外觀一致的方法是（分數(shù)：1 分）A.母版

B.模板 C.背景

D.幻燈片視圖

13、在幻燈片母版中插入的對象，只能哪種視圖中進行？（分數(shù)：1 分）A.幻燈片視圖

B.幻燈片母版 C.講義母版 D.大綱視圖

14、在空白幻燈片中不可以直接插入（分數(shù)：1 分）A.文本框

B.文字 C.藝術字 分）（分數(shù)： D.Word表格

15、幻燈片內(nèi)的動畫效果，通過“幻燈片放映”菜單下的哪個命令來設置？（分數(shù)：1 分）A.動作設置

B.自定義動畫 C.動畫預覽 D.幻燈片切換

16、幻燈片間的動畫效果，通過“幻燈片放映”菜單的哪個命令來設置？（分數(shù)：1 分）A.動作設置

B.自定義動畫 C.動畫預覽 D.幻燈片切換

17、PowerPoint啟動對話框不包括下列哪個選項？（分數(shù)：1 分）A.內(nèi)容提示向導 B.設計模板 C.演示文檔 D.演示文檔

18、設置幻燈片放映時間的命令是:（分數(shù)：1 分）A.“幻燈片放映”菜單中的“預設動畫”命令 B.“幻燈片放映”菜單中的“動作設置”命令 C.“幻燈片放映”菜單中的“排練計時”命令 D.“插入”菜單中的“日期和時間”命令

19、在PowerPoint 中，打印幻燈片時，一張A4紙最多可打印多少張幻燈片？（分數(shù)：1 分）A.任意

B.3 C.6 D.9

20、要在選定的幻燈片中輸入文字，可以（分數(shù)：1 分）A.直接輸入文字

B.先單擊占位符，然后輸入文字

C.先刪除占位符中系統(tǒng)顯示的文字，然后才可輸入文字 D.先刪除占位符，然后再輸入文字

21、給打印的每張幻燈片都加邊框，可以（分數(shù)：1 分）A.“插入”菜單中的“文本框”命令 B.“繪圖”工具欄的“矩形”按鈕 C.“文件”菜單中的“打印”命令 D.“格式”菜單中的“顏色和線條”

22、幻燈片放映過程中，單擊鼠標右鍵，選擇“指針選項”中的“繪圖筆”命令，在講解過程中可以進行寫畫，其結果是（分數(shù)：1 分）A.對幻燈片進行了修改 B.對幻燈片沒有進行修改

C.寫畫的內(nèi)容留在了幻燈片上，下次放映時還會顯示出來 D.寫畫的內(nèi)容可以保存起來，以便下次放映時顯示出來

23、在PowerPoint 演示文稿中，將某張幻片版式更改為“垂直排列文本”，應選擇的菜單是（分數(shù)：1 分）A.視圖 B.插入 C.格式

D.幻燈片放映

24、在PowerPoint 中，不能對個別幻燈片內(nèi)容進行編輯修改的視圖方式是（分數(shù)：1 分）A.大綱視圖

B.幻燈片瀏覽視圖 C.幻燈片視圖 D.以上三項均不能

25、在PowerPoint 中，不能完成對個別幻燈片進行設計或修飾的對話框是（分數(shù)：1 分）A.背景

B.幻燈片版式 C.配色方案 D.應用設計模板

26、PowerPoint窗口中，在下拉菜單中，一般不屬于菜單欄的是（分數(shù)：1 分）A.編輯 B.視圖 C.程序 D.格式

27、關于PowerPoint的敘述中，下列說法正確的是（分數(shù)：1 分）A.PowerPoint 是IBM公司的產(chǎn)品

B.PowerPoint 只能雙擊演示文稿文件打開 C.打開PowerPoint 有多種方法

D.關閉PowerPoint時一定要保存對它的修改

28、PowerPoint中，哪種視圖主要顯示主要的文本信息?（分數(shù)：1 分）A.普通視圖 B.大綱視圖 C.幻燈片視圖 D.幻燈片瀏覽視圖

29、有關創(chuàng)建新的PowerPoint幻燈片的說法，錯誤的是（分數(shù)：1 分）A.可以利用空白演示文稿來創(chuàng)建

B.在演示文稿類型中，只能選擇成功指南 C.演示文稿的輸出類型應根據(jù)需要選定 D.可以利用內(nèi)容提示向導來創(chuàng)建

30、PowerPoint中，如果想要把文本插入到某個占位符，正確的操作是（分數(shù)：1 分）A.單擊標題占位符，將插入點置于占位符內(nèi) B.單擊菜單欄中插入按鈕 C.單擊菜單欄中粘貼按鈕 D.單擊菜單欄中新建按鈕

第四篇：體現(xiàn)企業(yè)競爭力的四個方面

體現(xiàn)企業(yè)競爭力的四個方面

企業(yè)生存，首先要有錢，才能維持日常運轉。企業(yè)能夠一直有錢用，得有業(yè)務，從客戶那里收到錢。客戶憑什么長期把業(yè)務給你？是因為你能把業(yè)務做好，也就是說你管理能力強。企業(yè)怎樣做到管理能力強？既使企業(yè)高效運轉，又避免員工營私舞弊，這需要企業(yè)文化。企業(yè)的競爭力體現(xiàn)在資金、業(yè)務、管理和企業(yè)文化四個方面。

一、四方面能力如何獲得

1、如何獲得資金

企業(yè)投資有兩種，一種是自己投資，另一種外部融資。

大企業(yè)投資時，會做詳細的可行性研究，調(diào)查市場需求，發(fā)現(xiàn)運營風險，分析投資規(guī)模。但是，由于缺乏基礎數(shù)據(jù)和分析工具，很多企業(yè)的可行性研究報告流于形式，先有結論，再套數(shù)據(jù)。

小企業(yè)或者個人投資，大多是靠個人的經(jīng)驗和直覺。在可行性研究成本高或者準確性低的情況下，靠經(jīng)驗直覺判斷投資雖然風險大，但對中小企業(yè)是一種有效的辦法。

外部融資包括引進投資和借貸。引進投資必須有商業(yè)計劃書，說清商業(yè)模式、利益分配和退出機制，讓投資人相信企業(yè)能夠賺錢。借貸需要讓債權人相信兩點，一是足夠的利息率，二是能夠按時償還。

2、如何獲得業(yè)務

企業(yè)獲得業(yè)務需要的幾個步驟：

（1）讓客戶知道你。

（2）讓客戶相信你。

（3）尋找雙方的共同利益。

（4）找到合適的切入時機。

（5）維護好老客戶。

3、如何提升管理

（1）順暢溝通。評價企業(yè)管理優(yōu)劣，首先要看內(nèi)部溝通是不是順暢。首先，建立統(tǒng)一的溝通機制，不要多個部門發(fā)號施令，更不要不同部門發(fā)出不同的號令；其次，員工之間相互協(xié)作，不搞對抗。

（2）明確分工。做好一項具體工作，需要明確分工，確定由誰來做，在什么時候做完。

如果一個人能夠完成的任務交給幾個人，看似人人都能做，往往是人人都不做。

（3）簡單操作。企業(yè)服務質量不是由最優(yōu)秀的員工決定，而是由最差的員工決定，在員工素質短期難以提高的情況下，把操作盡量變得簡單，是提高服務質量最有效的辦法。

4、如何建立企業(yè)文化

企業(yè)文化是所有員工共同的價值觀念和行為規(guī)范，要全體員工形成共同的價值觀念和行為規(guī)范，需要兩個條件：一是企業(yè)有穩(wěn)定和明確的價值觀念和行為規(guī)范，企業(yè)發(fā)展目標和管理制度基本穩(wěn)定；二是企業(yè)員工穩(wěn)定，員工接受價值觀念和行為規(guī)范需要一定時間。讓員工保持長久的工作熱情，不僅要滿足他們的精神需求，還要滿足物質需求。建立企業(yè)文化不僅要精神鼓勵，還要合理的利益分配。

就像評價人的性格一樣，不能簡單地說哪種企業(yè)文化好或者不好。企業(yè)文化建立在成熟管理制度的基礎上，管理制度的完善要依據(jù)企業(yè)文化，企業(yè)文化與管理制度相輔相成。

二、四方面能力的關系

1、四方面能力獲得的順序

首先，企業(yè)要有資金，這是企業(yè)存在的基本。

其次，企業(yè)有了資金后才能開展業(yè)務。

再次，企業(yè)有了業(yè)務后才有運作管理。

最后，企業(yè)管理規(guī)范后才會形成企業(yè)文化。

2、四方面能力提高的動力

企業(yè)要想資金越積越多，必須有業(yè)務能從客戶那里收到錢，而且收入比開支多。業(yè)務是提高資金能力的動力。

企業(yè)要想業(yè)務越來越多，必須能保持老業(yè)務基本穩(wěn)定，而保持老業(yè)務基本穩(wěn)定，必須是企業(yè)管理能力強，能夠為客戶提供有優(yōu)勢的服務。管理是提高業(yè)務能力的動力。

企業(yè)要想管理能力強，不但需要一套嚴謹?shù)墓芾碇贫?，而且需要良好的企業(yè)文化配套管理制度才能取得良好的效果。企業(yè)文化是提高管理能力的動力。

三、企業(yè)優(yōu)先提高哪幾方面的能力

企業(yè)是不是每方面的能力都能很強？大部分企業(yè)做不到四個方面的能力都很強。企業(yè)根據(jù)自己的發(fā)展目標，追求不同的能力。

1、想搏點名

如果企業(yè)并不是為了盈利，只是想方便做其它事，有錢就可以。

2、想賺點錢

如果企業(yè)只是想賺點錢，有資金，業(yè)務能力強就行，哪行賺錢做哪行，賺不到錢了溜之大吉。例如上世紀90年代的保健品行業(yè)。

3、想做點事

如果企業(yè)要保持業(yè)務穩(wěn)定，并不斷擴張，除了有錢和業(yè)務之外，還要管理能力強，為客戶提供優(yōu)勢服務。

4、想做項事業(yè)

如果企業(yè)要做成一項事業(yè)，獲得長遠的發(fā)展，除了有資金、有業(yè)務、有管理，還得形成優(yōu)秀的企業(yè)文化。

第五篇：四個專題學習階段

專題一（4—5 月），以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容。結合學習黨章和總書記關于堅定理想信念、堅持“三個自信”、實現(xiàn)“ 中國夢”等方面 的論述進行深入討論，重點看能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊；能否牢記黨的宗旨，踐行群眾路線，密切與群眾的血肉聯(lián)系；能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系；能否認真履行黨員的義務。

專題二（6—7 月），以“講規(guī)矩、有紀律”為主要內(nèi)容。結合學習《關于黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和總書記關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩、加強黨風廉政建設等方面的論述以及有關警示教育典型案例進行深入討論，重點看能否嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，能否自覺做到在黨規(guī)黨紀面前知敬畏、守底線。

專題三（8—9 月），以“講道德、有品行”為主要內(nèi)容。結合學習總書記關于社會主義核心價值觀、黨員干部道德修養(yǎng)等方面的論述進行深入討論，重點看能否帶頭踐行社會主義核心價值觀，能否堅守高尚的道德情操，能否保持積極健康的生活方式。

專題四（10—11月），以“講奉獻、有作為”為主要內(nèi)容。結合學習總書記關于治國理政的新思想新戰(zhàn)略、“好干部”、“好老師”等方面的論述以及先進典型的優(yōu)秀事跡進行深入討論，重點看能否自覺提升服務“四個全面”戰(zhàn)略布局、踐行五大發(fā)展理念的能力和水平，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為，能否立足崗位作貢獻、發(fā)揮先鋒模范作用。