第一篇：師德建設(shè)月活動總結(jié)2011.11.30

師德建設(shè)月活動總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時期教職工職業(yè)道德建設(shè)工作，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，根據(jù)柴溝鎮(zhèn)總校文件精神于2011年11月1日至11月30日在我校全面開展師德建設(shè)月活動。結(jié)合我校實(shí)際情況，因地制宜開展師德建設(shè)與教育活動，貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)解決教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題?，F(xiàn)將師德建設(shè)月活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對師德建設(shè)月活動的組織領(lǐng)導(dǎo).我校將師德建設(shè)月活動納入師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要內(nèi)容之中，成立師德建設(shè)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂計(jì)劃，切實(shí)做到組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、制度落實(shí)、措施落實(shí)，真正把師德建設(shè)月活動抓實(shí)抓好。

二、以此次師德建設(shè)月活動為契機(jī)，廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動。

我校以此次活動為契機(jī)廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動。在整個師德建設(shè)月中共召開三次全體教職工會議，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《張家口市教師行為十不準(zhǔn)》等有關(guān)法律為主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)積極引導(dǎo)教師踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的“四教”承諾和開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)“六條禁令”等師德自律規(guī)定，堅(jiān)決抵制有償家教，體罰或變相體罰學(xué)生等違背師德的行為，大力弘

揚(yáng)以身立教、甘為人梯的崇高師德風(fēng)尚。另外在新教師培訓(xùn)活動都將師德建設(shè)納入重要內(nèi)容。

三、扎實(shí)開展師德建設(shè)主題活動。

為進(jìn)一步推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，向社會展示教育工作者的良好形象，促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，在我校教師中深入開展愛生行動，即倡導(dǎo)學(xué)校每一位教師結(jié)對幫助1名困難學(xué)生（困難學(xué)生包括學(xué)習(xí)困難，或家庭經(jīng)濟(jì)困難，或一時難以適應(yīng)學(xué)校生活的身體、心理健康等方面的困難）,每學(xué)期與所幫教學(xué)生開展談心或家訪活動不少于5次,每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課或心理咨詢不少于3次，并深入組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)階段采用集中學(xué)習(xí)、分析研究、交流討論、個人自學(xué)、座談會、等多種形式。每位教師都撰寫了不少于5000字的心得體會，并開展了《張家口市師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》簽約活動，還由學(xué)校組織給學(xué)生及學(xué)生家長發(fā)放問卷調(diào)查表、設(shè)立師德師風(fēng)意見箱。

四、抓系列活動，形成濃厚的德育環(huán)境。

我校還圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作，查找問題，制定整改措施，我們針對我校教師隊(duì)伍，師德建設(shè)的現(xiàn)狀，適時提出了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為民負(fù)責(zé)，為人師表。在活動中以學(xué)生為中心，以情境為中心，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動。

1.三愛系列教育活動（愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生）為內(nèi)容，以讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成才“為目標(biāo)。

3.建立教師考核激勵機(jī)制。一學(xué)年兩次對教師工作進(jìn)行全面檢

查，把教師工作質(zhì)量作為評價標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)者公開表揚(yáng)獎勵，次者教育幫助。

4.嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅(jiān)持兩手抓，建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，自覺提高與制度約束相結(jié)合，把提倡與禁止相結(jié)合，把鼓勵與懲治相結(jié)合。教師人人自查自擺，批評與自我批評，從嚴(yán)治校，嚴(yán)肅管理，從現(xiàn)在做起，從我做起，領(lǐng)導(dǎo)起模范帶頭作用，公正治校，發(fā)現(xiàn)什么問題就處理什么問題，以助人、救人的基礎(chǔ)把工作做實(shí)、做嚴(yán)、做細(xì)。

5.要求從小事做起（如儀表、舉止、與人共處、尊老愛幼、鄰里關(guān)系），從小事抓起，打好師德師風(fēng)思想基礎(chǔ)，把握從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過程。落實(shí)公民道德實(shí)施綱要，我們都有相應(yīng)規(guī)定。

6.社會監(jiān)督機(jī)制。社會反映，是師德師風(fēng)成效好壞的一面鏡子，近一時期來，社會反映較好，問卷調(diào)查到家長中去，收效較好，對學(xué)校不信任的少了，對教師有成見的少了，關(guān)心學(xué)校，愛護(hù)教師，支持學(xué)校工作的多了，社會狀態(tài)平穩(wěn)，學(xué)校工作順利、正常。

五、大力開展優(yōu)秀教師事跡宣傳活動。

利用教師會議，下發(fā)有關(guān)優(yōu)秀教師材料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，以高尚師德感召教師，以榜樣形象引領(lǐng)教師。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展師德征文活動。

通過師德活動月的開展，教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌積極向上了，進(jìn)取精神增強(qiáng)了。教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快?？?/p>

之，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會到：只有制度完善、加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平。

第二篇：師德建設(shè)月活動總結(jié)

師德建設(shè)月活動總結(jié)

為了貫徹黨的十九大精神和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，廣泛深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，牢固樹立“育人為本、德育為先”的教育理念和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念，進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德水平，建設(shè)一支教書育人高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，根據(jù)《山東省人民政府關(guān)于全面實(shí)施強(qiáng)師工程建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》和《山東省教育廳關(guān)于開展2018年師德建設(shè)主題教育月活動的通知》，我校根據(jù)市教育局的布置，在9月開展以“抓好疫情防控，踐行師德師風(fēng)”為主題的師德建設(shè)主題教育月活動，現(xiàn)把我校活動情況做一總結(jié)匯報(bào)。

一、廣泛發(fā)動，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

師德師風(fēng)建設(shè)始終是學(xué)校工作的永恒主題。學(xué)校召開全體教職工會進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，提高了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。我校制訂了《埕口小學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案》，成立了師德建設(shè)主題教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由閆祥濤校長擔(dān)任組長。制訂師德建設(shè)規(guī)章制度，并以師德作為學(xué)校教師考核評估的一項(xiàng)重要內(nèi)容，確保了師德師風(fēng)建設(shè)活動的開展。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，改善隊(duì)伍形象

教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外，還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng)。為此，學(xué)校狠抓了師德、師風(fēng)建設(shè)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校一貫重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，利用各種機(jī)會，反復(fù)要求干部，講政治，講正氣，講廉潔，講奉獻(xiàn)，在教職工和社會上樹立良好的自身形象。

2、加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作。為了切實(shí)提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力，學(xué)校一直堅(jiān)持對班主任工作進(jìn)行定期總結(jié)，及時組織班主任進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和交流、培訓(xùn)，為更好的做好班級管理工作而努力。

3、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工師德建設(shè)。一是利用教師例會組織教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教師隊(duì)伍的重要論述，進(jìn)一步提高廣大教師和教育工作者的思想道德水平，切實(shí)增強(qiáng)教育改革的活力和發(fā)展的動力，辦人民滿意的教育。二是深入學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等政策文件。三是廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，不斷提高教師人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力，做人人敬仰愛戴的學(xué)問之師。

4、深入開展教師理想信念教育。

以社會主義核心價值觀和愛國主義為主要內(nèi)容，深入開展教師理想信念教育，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命。

5、深入開展教師形象大辯論。

深入開展教師形象大辯論，要求每一位教師時時做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母“的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群眾形象”，展示坦誠向上整潔的精神風(fēng)貌

6、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。在精心培養(yǎng)尖子生的同時，對那些思想上后進(jìn)的學(xué)生從不歧視、放棄，抱著“幫助一個后進(jìn)生等于培養(yǎng)一個優(yōu)秀生”的宗旨，耐心細(xì)致地做好各項(xiàng)幫教工作，因此學(xué)校違法犯罪率為零。

三、規(guī)范教育行為，堅(jiān)持依法管理，依法育人

我校規(guī)范了學(xué)校行為，明確了學(xué)校的辦學(xué)宗旨，規(guī)定學(xué)校必須嚴(yán)格規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，從法律高度對教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行了明確的規(guī)范，確保了依法管理，依法執(zhí)教，依法育人。另外，實(shí)行校務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督。例如：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”政策，嚴(yán)格按照市物價局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行 “收費(fèi)通知單”制度。設(shè)立了收費(fèi)公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

四、以榜樣為力量，起到良好的宣傳作用和導(dǎo)向作用

我校善于以“看得見、學(xué)得了”的先進(jìn)典型和身邊事例，推出師德典型，樹立榜樣力量，起到良好的宣傳作用和導(dǎo)向作用。利用教師節(jié)，我校大造輿論，公示欄展示教師形象。在9月10日，埕口鎮(zhèn)政府舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會。

五、以活動為載體，促進(jìn)德育活動的內(nèi)涵豐富、形式多樣

1、在第36個教師節(jié)，學(xué)校舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會，一是向在我校工作優(yōu)秀的教育工作者教師敬獻(xiàn)鮮花，二是向優(yōu)秀教師敬獻(xiàn)鮮花。

2、9月11日，德育處組織全體學(xué)生家長進(jìn)行教育教學(xué)調(diào)查。設(shè)計(jì)詳細(xì)問題，按等級對各科科任教師進(jìn)行打分，摸清教師教與學(xué)實(shí)情。

3、9月21日，我校舉行了統(tǒng)一思想大討論主題活動。

4、組織教師參加“四有好老師”為主題的師德建設(shè)征文活動。

5、組織教師參加教師形象大辯論活動。

師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。師德建設(shè)靠正面教育，靠榜樣引導(dǎo)，靠制度約束，對教師從正面提出要求，又從反面劃出了禁區(qū)，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視愛生、敬業(yè)為天職。

通過師德建設(shè)主題月的教育活動，現(xiàn)在全校教職工人人為學(xué)校著想，為學(xué)校盡力，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新，贏得了社會各界的認(rèn)可。

第三篇：師德建設(shè)月活動總結(jié)

師德建設(shè)月活動總結(jié)

一、我校師德建設(shè)現(xiàn)狀分析：我?，F(xiàn)有在編教職工13人，廣大教師教書育人，敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮斗，為學(xué)校發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)，受到了廣泛贊譽(yù)。但由于身處農(nóng)村，與外界接觸少，故往往缺乏進(jìn)取心、自信心，一些教師教育觀念陳舊，已不適應(yīng)新形勢的要求；教師對某些后進(jìn)生的教育還缺乏持久的耐心，往往感到心有余而力不足，方法缺乏藝術(shù)性。人事制度改革后，對教師專業(yè)發(fā)展提出新要求，教師心理壓力大，各種考核評比、競賽、教研進(jìn)修活動、公開課等接連不斷,教育教學(xué)要求的越來越高，競爭激烈，教師有些力不從心。由此看來，部分教師教育理念、方法與手段亟需更新，能力亟待增強(qiáng)，思想業(yè)務(wù)素質(zhì)、師德水準(zhǔn)有待進(jìn)一步提高。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)。

二、我校的具體做法：認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教體局關(guān)于《開展師德教育月活動的意見》的要求，以“知榮辱、鑄詩魂、廉潔從教為人師表”為活動主題，以“抓師德建設(shè)促學(xué)校發(fā)展，以抓師德促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高”的工作思路，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，不斷提高我校教師師德水平。

1、學(xué)習(xí)師德榜樣，鑄就一代師魂師德榜樣具有無窮的力量，教師要將自己的師德水準(zhǔn)不斷提高，就要以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。利用教師政治學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)《胡錦濤總書記給蒙二冬女兒孟菲的回信》和《人事部教育部關(guān)于授予汪來久、陶海林、張昭、王玉貴四位同志全國模范教師榮譽(yù)稱號的決定》，要求教師們要主動了解他們的事跡，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，升華自己的師德境界。通過學(xué)習(xí)宣傳，結(jié)合自身實(shí)際，開展“怎樣做一個好老師”的征文活動，并擇優(yōu)參加區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心小學(xué)評選。

2、學(xué)習(xí)《山東省教師師德規(guī)范》，規(guī)范教師言行為使教師能保持良好工作狀態(tài)，學(xué)校多次召開行政會議、黨員會議、教師大會，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《山東省教師師德規(guī)范》和《杜小教師一日常規(guī)》，強(qiáng)化教師師德規(guī)范，樹立教師良好形象。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教學(xué)工作進(jìn)行精細(xì)化管理嘗試，逐步修訂、完善教學(xué)常規(guī)12項(xiàng)制度，抓檢查，抓落實(shí)，進(jìn)一步提倡：忠于職守、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求一流的工作作風(fēng)。

3、組織黨員教師開展與低年級班級結(jié)對活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用為更好的配合低年級班主任做好學(xué)生的規(guī)范教育，我校黨員干部開展“大手牽小手”結(jié)對活動，每位黨員干部深入班級，協(xié)助班主任做好班級的衛(wèi)生工作、安全工作，并配合做好學(xué)生的思想教育，受到了教師們的好評。

三、收獲與成效：通過“師德建設(shè)宣傳月”活動的開展，學(xué)校的方方面面，各項(xiàng)工作都得到了促進(jìn)和完善。廣大教師員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，不斷提高，教師師德得到進(jìn)一步升華。一是校園育人環(huán)境漂亮了。既讓知識育人，又讓環(huán)境育人，營造立體德育環(huán)境。如今校舍地面變凈了，草坪變綠了，校園文化布置精細(xì)了，讓學(xué)生舉目所及、舉足所進(jìn)的不僅是知識的殿堂，更是美麗的享受和熏陶。漂亮的校園育人環(huán)境陶治了人的情操，塑造了人的靈魂。二是教師精神面貌振作了。通過“師德建設(shè)宣傳月”活動的開展，教師精神面貌煥然一新。在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，與同事團(tuán)結(jié)合作，為學(xué)生服務(wù)，以身作則。如今走進(jìn)校園，看到更多的是教師們忘我的工作，得到了家長的支持和好評。

四、是教師教學(xué)行為規(guī)范了。通過“師德建設(shè)宣傳月”活動的開展，教師們自查自糾、深刻反省、整改提高。如今教師們談的是學(xué)習(xí)和教研。校風(fēng)、教風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。

四是通過“師德建設(shè)宣傳月”活動的開展，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的好教師，學(xué)校形成了你學(xué)我?guī)?、爭先恐后的良好工作局面?/p>

第四篇：師德建設(shè)月活動總結(jié)

師德建設(shè)月活動總結(jié)

坊安街道石埠小學(xué)

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè)，提升師德修養(yǎng)，樹立教師的良好形象，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展師德建設(shè)月活動的文件、通知精神，9月1日至9月30日，我校扎實(shí)開展了以新形勢下如何做一名人民滿意的教師”為主題的師德教育活動。我們堅(jiān)持以“師愛建設(shè)與提升專業(yè)技能”為中心，不斷豐富師德建設(shè)的形式和載體，大力推進(jìn)和加強(qiáng)師德建設(shè)，極大地增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任意識、服務(wù)意識?，F(xiàn)將我校進(jìn)行師德教育活動情況總結(jié)如下：

一、重視發(fā)動宣傳，營造濃厚氛圍

在全校教師中開展“新形勢下如何做一名人民滿意的教師”為主題的師德教育活動，強(qiáng)化教師道德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，我校統(tǒng)一部署，突出重點(diǎn)，明確任務(wù)，制定目標(biāo)，營造了濃厚的氛圍。

1、成立組織，健全機(jī)構(gòu)。學(xué)校對開展好師德建設(shè)教育月活動，予以高度重視。首先成立了師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，骨干教師為成員，健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2、制訂計(jì)劃，合理安排。師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組一成立，就馬上著手制訂《2012年9月師德教育月活動方案》，學(xué)校依據(jù)方案有計(jì)劃有步驟地實(shí)施師德教育月活動，并取得了一定的成效。

3、學(xué)習(xí)動員，統(tǒng)一認(rèn)識。

9月3日，學(xué)校圍繞 “新形勢下如何做一名人民滿意的教師”活動主題，召開了全體教師參加的師德教育動員會。會上，校長作了大會動員報(bào)告。大會要求廣大教職工從自身做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)要求，高質(zhì)量落實(shí)，切實(shí)做好素質(zhì)建設(shè)和形象建設(shè)工作，提高教育教學(xué)技能，提高師德修養(yǎng)，做人民滿意的教師。學(xué)校組織全體教職工做出踐行高尚師德承諾書，在學(xué)校公示欄公示并備案

4、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。學(xué)校張貼了醒目的標(biāo)語；在圖書室為廣大教師提供師德教育?？Y料；組織全體教師、員工參加集中學(xué)習(xí)或科組組討論；利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營造了濃厚的師德教育氛圍。

5、暢通投訴渠道，主動接受社會監(jiān)督。我校設(shè)立師德建設(shè)投訴信箱、電話。投訴信箱：fashibuxiaoxue@sina.com。投訴電話：7951906。學(xué)校還設(shè)立師德建設(shè)投訴信箱、電話。主動接受社會監(jiān)督，對違背師德承諾的教師，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅追究。

二、注重教育形式，講求教育實(shí)效

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于師德建設(shè)月活動的指導(dǎo)思想，結(jié)合我?；顒有问絻?nèi)容的要求，我們制訂了學(xué)校本次開展師德教育活動方案：

1、召開師德動員會。9月3日，韓校長主持召開全體教師會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動目標(biāo)。

2、組織學(xué)習(xí)教育活動（9月5日—10日）。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。組織教職工完成好專題學(xué)習(xí)任務(wù)，深入學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》（教師[2005]1號）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《濰坊市教育局關(guān)于建立中小學(xué)師德零投訴前置制度的通知》（濰教字[2012]53號）、《關(guān)于開展師德建設(shè)月活動的通知》（濰教辦字[2012]57號）等法律法規(guī)和相關(guān)文件精神，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，使廣大教職工牢記人民教師教書育人、為人師表的神圣職責(zé)和重要使命。通過學(xué)習(xí)每位教師完成了不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。

組織開展學(xué)習(xí)教育的系列活動：一是組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)群眾來信，開展“新形勢下如何做一名人民滿意的教師”大討論活動。特別是要針對家長給張國華局長的一封信展開大討論，學(xué)校教師每人寫出3篇體會，人人寫出自己的看法并進(jìn)行交流。二是舉行師德演講會。通過學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范，愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生，用自己的模范言行影響和教育學(xué)生，辦好讓人民滿意的教育。三是表彰一批師德模范。我校在廣泛評議的基礎(chǔ)上，評選“熱愛教育、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新”的優(yōu)秀教師和“以德修己、以德育人”的師德典型。組織學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。

3、深入開展活動，解決實(shí)際問題（9月11日—25日）。

師德建設(shè)月活動中，我們結(jié)合實(shí)際情況，重點(diǎn)做好以下工作。1）深刻剖析違反師德反面典型案例，在教職工中開展警示教育。

2）認(rèn)真查找學(xué)校在禁止有償家教、禁止體罰或變相體罰、禁止推銷教輔等嚴(yán)重違反師德行為方面存在的問題，制定切實(shí)有效的整改措施加以落實(shí)。學(xué)校要在認(rèn)真組織自查自糾的基礎(chǔ)上，形成自查報(bào)告,于2012年9月15日上報(bào)教管中心，每位老師在認(rèn)真自查自糾的基礎(chǔ)上，形成個人自查報(bào)告，上交教導(dǎo)處。

3）明確違反師德問責(zé)的具體內(nèi)容，由校長與每位教師簽訂師德承諾書。4）在充分醞釀討論的基礎(chǔ)上，按照“一校一策”，進(jìn)一步完善了學(xué)校師德考核方案，并經(jīng)教代會或全體教職工大會表決通過后執(zhí)行。

5）結(jié)合《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，人人制定提高自身師德素質(zhì)的目標(biāo)、措施。

三、反思整改，建立長效機(jī)制

在本次師德教育月活動結(jié)束時，校領(lǐng)導(dǎo)和教師都進(jìn)行了總結(jié)反思，進(jìn)一步規(guī)范了自己的言行。教師站在素質(zhì)、形象、愛心的高度來認(rèn)真對待每一位學(xué)生、每一節(jié)課和自己的每一項(xiàng)工作，從課堂一線對自己的教學(xué)行為、師德規(guī)范進(jìn)行自查自糾、深刻反省。校風(fēng)、教風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，無歧視差生、體罰學(xué)生的行為出現(xiàn)，師生和諧共處，教師善教愛生，學(xué)生尊師明禮已是蔚然成風(fēng)。

師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是教育工作的永恒主題，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，扎實(shí)推進(jìn)。我們將進(jìn)一步建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，建立健全相關(guān)規(guī)章制度。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高教師的師德水平，才能不斷提高教師的專業(yè)技能。在今后的工作中，我們將繼續(xù)揚(yáng)長避短，繼續(xù)抓好師德建設(shè)，提升教師專業(yè)技能，使之更具時代性，更符合學(xué)校的實(shí)際，更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

2012

年9月27日

師德建設(shè)月活動總結(jié)

坊安街道石埠小學(xué)

2012-9-29

第五篇：師德建設(shè)教育月活動總結(jié)

師德建設(shè)教育月活動工作總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)工作，提高我校教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)一支道德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍。我校按照縣、鎮(zhèn)的統(tǒng)一要求要求，在2016年9月認(rèn)真開展了師德建設(shè)教育月活動。在工作中，我們堅(jiān)持貫徹“十八”大會議精神，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、習(xí)近平主席的講話精神為指導(dǎo)，以師德建設(shè)為核心，大力推進(jìn)和加強(qiáng)師德建設(shè)，極大地增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任意識、服務(wù)意識。形成了“愛生敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)、傾情奉獻(xiàn)教育”的教育教學(xué)氛圍?，F(xiàn)將我校開展師德建設(shè)教育月活動工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。

學(xué)校對師德建設(shè)工作常抓不懈，對于開展好師德建設(shè)教育月活動，予以高度重視。學(xué)校專門成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由王貴校長擔(dān)任組長，賈曉曉任副組長，高禮峰、賈曉曉、臧書禮、王緒光、王傳成任組員，負(fù)責(zé)師德教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校制定了《師德建設(shè)教育月活動實(shí)施方案》，并召開動員會，布置認(rèn)真實(shí)施。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完善筆記體會。

學(xué)校根據(jù)鎮(zhèn)教研室的要求，師德建設(shè)教育月學(xué)習(xí)材料內(nèi)容涵蓋了習(xí)近平的講話精神、做人民滿意的“四有”好老師、《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《臨沭縣教師行為十不準(zhǔn)》等。教育引導(dǎo)廣大教職工端正教育思想，更新教育觀念，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)范，練就過硬的職業(yè)技能。分四次學(xué)習(xí)，體會深刻 通過學(xué)習(xí)，廣大教師樹立了教師職業(yè)的光榮感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感，自覺做強(qiáng)素質(zhì)、樹形象的帶頭人。

三、開展師愛深刻自查剖析，確實(shí)保證師德建設(shè)的實(shí)效性。

針對當(dāng)前學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，聯(lián)系實(shí)際，深入開展了自查自糾工作，引導(dǎo)教師進(jìn)行自我反省、自我剖析、自我提高，并完善了師德師風(fēng)考評與獎懲辦法，加強(qiáng)師德師風(fēng)制度化、規(guī)范化建設(shè)，收到實(shí)效。

1、學(xué)習(xí)與提高相結(jié)合。組織教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要要點(diǎn)》、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》、習(xí)主席的講話精神等，并相互交流學(xué)習(xí)體會，開展討論。結(jié)合自身平時在教學(xué)活動中的言行舉止，認(rèn)識差距，明確目標(biāo)，尋求整改提高方法，讓教師們在學(xué)習(xí)中提高，在提高中落實(shí)。

2、批評與整改相結(jié)合。通過深刻的自查自糾，對教師體罰和變相體罰學(xué)生的行為展開調(diào)查。以教導(dǎo)處牽頭，采取學(xué)生座談、問卷調(diào)查等形式，對了解到的極個別教師的這種行為進(jìn)行了批評、幫助和教育。倡導(dǎo)尊師愛生，共創(chuàng)和諧。針對個別教師在教學(xué)時隨意進(jìn)出課堂、接打手機(jī)等行為展開了討論，剖析這種行為對師德形象的影響。使教師們通過自我批評的形式認(rèn)識到必須堅(jiān)持用師德規(guī)范來要求自己的言行舉止。讓自己的一舉手、一投足都去教育、熏陶學(xué)生。

3、師德建設(shè)和考評相結(jié)合。通過廣泛討論，征求意見，形成了考評方案。該方案的實(shí)施，將加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的制度化、規(guī)范化，完善了師德師風(fēng)考評與獎懲的可操作性，對違背師德規(guī)范的行為制訂了詳盡的處理辦法，保證了師德師風(fēng)建設(shè)的經(jīng)常性、實(shí)效性。

4、開展了以“做有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛之心的好老師”為主題的青年教師師德征文活動。

學(xué)校通過這些活動的開展，廣大教職工逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立了良好的教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教，都做到了一絲不茍，展現(xiàn)了良好的精神面貌，營造了良好的師德氛圍。

四、不斷完善了師德建設(shè)的激勵機(jī)制和評估、考核制度。

學(xué)校根據(jù)上級的要求，專門制定了2016年師德標(biāo)兵評選辦法，從民主測評、考勤、師德學(xué)習(xí)筆記、月考成績等幾個方面進(jìn)行師量化，評出師德標(biāo)兵。

總之，我校師德建設(shè)教育月活動工作取得了一定績效，但還存在著很多不足。我校決心認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)和完善這項(xiàng)工作，在今后的工作中再接再厲，不斷適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，辦好讓人民滿意的教育，為石門的教育事業(yè)，開拓進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌。

2016年9月28日