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      下鄉(xiāng)住村調(diào)研報告

      時間:2019-05-12 16:53:36下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《下鄉(xiāng)住村調(diào)研報告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《下鄉(xiāng)住村調(diào)研報告》。

      第一篇:下鄉(xiāng)住村調(diào)研報告

      下鄉(xiāng)駐村調(diào)研報告

      根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一安排部署,7月19日開始,我對曲莊頭村進(jìn)行了幫扶前期的工作調(diào)研,深入曲莊頭村召開村干部座談會,聽取村兩委對本村情況的匯報和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的設(shè)想與建議;深入5戶農(nóng)民家中進(jìn)行家庭狀況、收支構(gòu)成和增收思路的抽樣調(diào)研。綜合思考,該村的具體情況和幫扶思路如下:

      一、開展駐村幫扶工作的重要意義

      建設(shè)社會主義新農(nóng)村,是黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局做出的重大戰(zhàn)略決策,是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,全面建設(shè)小康社會的重大歷史任務(wù)。我區(qū)開展干部下鄉(xiāng)住村幫扶工作,是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要抓手,是以點(diǎn)帶面、推動全局的客觀需要,是引導(dǎo)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富、促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收和發(fā)揮社會各方面積極性,形成新農(nóng)村建設(shè)工作合力的重要舉措。通過駐村幫扶這一載體,加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度,加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度,提高農(nóng)業(yè)發(fā)展水平,密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,使干部受鍛煉、農(nóng)民得實(shí)惠。進(jìn)一步加快社會主義新農(nóng)村建設(shè),使幫扶村實(shí)現(xiàn)農(nóng)民生活新提高,鄉(xiāng)風(fēng)民俗形成新風(fēng)尚,村莊面貌呈現(xiàn)新變化,基層組 1

      織發(fā)揮新作用,因病致貧得到新保障,因此駐村幫扶工作受到廣大群眾擁護(hù)和歡迎。

      二、曲莊頭村基本情況

      曲莊頭村現(xiàn)有650人,耕地1600余畝,村位于龍居鎮(zhèn)

      東南方四十里崗,東鄰杜家坡村,西鄰廿十里店,南鄰鹽池,北鄰老東張耿村。

      近年來村兩委著力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊伍和人才隊伍

      建設(shè),全面實(shí)施“固本強(qiáng)基”戰(zhàn)略,切實(shí)加強(qiáng)基層組織和黨員隊伍建設(shè),力求日常工作有創(chuàng)新、重點(diǎn)工作有突破、整體工作有特色,不斷開創(chuàng)村組織工作新局面,為加快新農(nóng)村建設(shè)和小康社會建設(shè)提供堅強(qiáng)的組織和人才保證。下一步計劃按照省委提出的“三個發(fā)展”中的轉(zhuǎn)型發(fā)展要求,計劃調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)重點(diǎn)發(fā)展畜牧業(yè)和林業(yè)經(jīng)濟(jì)。以改變過去單純靠糧食種植的單一產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),從而增加農(nóng)民收入,加強(qiáng)抵御市場風(fēng)險的能力。

      三、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的主要困難和問題

      1、調(diào)研中干部群眾對幫扶主要有兩方面要求:一盼送

      致富技術(shù);二盼搞好道路、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);

      2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,相當(dāng)一部分農(nóng)民還不富裕,文

      明程度不高,公共事業(yè)和綜合保障不健全,農(nóng)民主體地位沒

      有得到足夠重視,因地制宜開展工作創(chuàng)新不足,管理、保障措施不完善,工作成效不明顯。

      3、缺少農(nóng)民經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作組織,農(nóng)戶自我發(fā)展能力不

      足。在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域全村目前無任何專業(yè)協(xié)會組織,使農(nóng)戶在技

      術(shù)、銷售、互助等方面缺乏依托,難以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求。

      4、農(nóng)民怕?lián)L(fēng)險,不敢進(jìn)行高效農(nóng)牧業(yè)投資,投入能

      力也不足。如適合發(fā)展大規(guī)模圈養(yǎng)羊,但農(nóng)戶怕搞不成賠進(jìn)去,加上沒人組織,不敢投資。除各戶少量養(yǎng)羊外,多數(shù)不敢養(yǎng),怕賠不起。

      5、幫扶村群眾有較為嚴(yán)重的依賴思想,缺乏自我發(fā)展的主體意識,等、靠、要思想嚴(yán)重,借力發(fā)展、奮發(fā)自強(qiáng)的精神不足,期望值過高,有相互攀比現(xiàn)象。

      6、一些困難戶經(jīng)濟(jì)條件太差,去年住房因雨倒塌或成危房,與周圍反差十分明顯,需予以關(guān)注。此外,不少農(nóng)民反映國家實(shí)行減稅和糧食補(bǔ)貼,但化肥、農(nóng)藥、電費(fèi)等都不斷漲價,尚需進(jìn)一步調(diào)研核實(shí)。

      四、開展幫扶的目標(biāo)和措施

      實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村發(fā)展是一個長期的過程。

      新形勢下搞好駐村幫扶工作是加強(qiáng)社會義新農(nóng)村建設(shè),興農(nóng)富民的重要載體和抓手,針對駐村幫扶工作面臨的新形勢、新任務(wù)、新情況和新問題,按照新農(nóng)村建設(shè)“二十字”總要

      求,高度重視,科學(xué)規(guī)劃,嚴(yán)密組織,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索規(guī)律,研究新情況,解決新問題,創(chuàng)新理念、創(chuàng)新載體、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法,健全機(jī)制,多策并舉,真抓實(shí)干,全面推動駐村幫扶工作。根據(jù)曲莊頭村實(shí)際,如何開展幫扶工作?我認(rèn)為應(yīng)立足當(dāng)前,抓住重點(diǎn),確定目標(biāo),中長結(jié)合,分步實(shí)施。對該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體思路是:“改善農(nóng)業(yè)基本條件,發(fā)揮潛在優(yōu)勢,做大做好做強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),加強(qiáng)精神文明建設(shè),經(jīng)過三至五年努力把曲莊頭村建設(shè)成為小康先進(jìn)村。今明兩年可以從以下幾方面開展工作,并為以后奠定基礎(chǔ)。

      1、結(jié)合中央一號文件精神,幫助村、組制定一個好的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃,明確目標(biāo)和措施。要使這個規(guī)劃家喻戶曉,啟發(fā)群眾主動求發(fā)展的積極性。

      2、鼓勵開展勞務(wù)輸出,包括短期務(wù)工,增加農(nóng)民近期收入。積極與有關(guān)部門聯(lián)系,年內(nèi)組織一批農(nóng)村青年外出務(wù)工,幫助開眼界,換思想,學(xué)技術(shù),長本領(lǐng)。同時大力倡導(dǎo)農(nóng)閑時到縣城和附近煤礦企業(yè)做短工。

      3、聯(lián)系開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),提高農(nóng)民作務(wù)水平。初步擬定年內(nèi)邀請有關(guān)農(nóng)業(yè)方面的專家,進(jìn)行2-3次科技知識講座。配合縣鄉(xiāng)農(nóng)技部門在該村分產(chǎn)業(yè)確定若干個農(nóng)業(yè)科技示范點(diǎn),為群眾學(xué)科技、用科技創(chuàng)造一個好的推廣載體。

      4、引導(dǎo)農(nóng)民建立專業(yè)協(xié)會組織,提高農(nóng)民組織化程度,增強(qiáng)自我發(fā)展能力。重點(diǎn)建立養(yǎng)殖類、種植類專業(yè)協(xié)會組織,創(chuàng)建生產(chǎn)、技術(shù)、銷售及農(nóng)資服務(wù)載體,提高農(nóng)民組織化程度。

      5、加強(qiáng)與政府和有關(guān)部門的聯(lián)系,著手解決群眾關(guān)注的重大問題。一是積極與縣有關(guān)部門聯(lián)系,盡快完成雷家坡村通戶道路的硬化問題。二是與有關(guān)部門聯(lián)系,幫助部分貧困戶解決危房修繕問題。

      6、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè),推進(jìn)民主進(jìn)程。加強(qiáng)以黨組織為核心的村級組織建設(shè),切實(shí)保障農(nóng)民民主權(quán)利,逐步建立健全村級管理新機(jī)制。引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技能、學(xué)先進(jìn),爭當(dāng)政治上強(qiáng)、帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富能力強(qiáng)的“雙強(qiáng)”黨員,爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊伍好、工作機(jī)制好、小康建設(shè)業(yè)績好、農(nóng)民群眾反映好的“五好”黨支部;采取多種形式,通過多種渠道,幫助農(nóng)村黨員干部轉(zhuǎn)變觀念、拓寬思路,增強(qiáng)基層黨支部帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)展致富的能力;通過搭建舞臺、正確引導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)扶持,支持“大學(xué)生村官”干事創(chuàng)業(yè),發(fā)揮作用;建立健全村民自治機(jī)制,運(yùn)用“四議兩公開”工作法,充分調(diào)動農(nóng)民參政議事的積極性,共同決策村級大事,加快推進(jìn)基層民主政治建設(shè)。

      第二篇:下鄉(xiāng)住村調(diào)研報告

      朔州市園林局建設(shè)科

      下鄉(xiāng)住村活動調(diào)研報告按照市委、市政府的統(tǒng)一安排,園林局建設(shè)科負(fù)責(zé)右玉縣元堡鎮(zhèn)郭家堡村的扶貧工作,2011年9月單位領(lǐng)導(dǎo)組織我們科室人員通過走訪、座談、討論等方式,多次與村民、村干部接觸,并進(jìn)行現(xiàn)場考察分析,調(diào)研情況如下:

      一、郭家堡村基本情況

      郭家堡村位于右玉縣北部,鎮(zhèn)政府北部5公里處,全村耕地面積2480畝,2010年末全村總?cè)丝?4戶,163人,其中五保戶1人,低保戶3人。全村以種養(yǎng)殖業(yè)為主,外出務(wù)工為輔。

      2010年糧食種植面積1567畝,67.42噸,油料作物種植面積609畝,9.135噸。主要出產(chǎn)馬鈴薯、胡麻、莜麥、黃豆等農(nóng)作物,馬鈴薯、胡麻是該村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),是“一村一品”示范村,是社會主義新農(nóng)村試點(diǎn)村。

      2010年全村大牲畜5頭,養(yǎng)羊346只,豬13口。其中養(yǎng)羊大戶3戶,還處在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)階段。種植養(yǎng)殖技術(shù)薄弱,村委干部希望因地制宜搞一個項(xiàng)目以拉動經(jīng)濟(jì),增加村民收入。

      二、該村存在的主要困難:

      總體來說,郭家堡村的主要困難有四方面:

      1)空心村的尷尬:近年來,為了改善生活,村里的青壯年勞力都外出打工,剩下的基本都是老弱病殘,使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)振興無人,發(fā)展嚴(yán)重缺乏勞動力。支書梁鳳勇說,種地不合算。以最普通的土豆為例,按最好的年景,最好的價格,每畝地也不過1000元的毛收入,付出則是沒日沒夜,操心費(fèi)力,還得擔(dān)心價格和市場。一不小心一年白費(fèi),還得搭上種子錢。一人打工一年也掙14000元,所以農(nóng)村沒有產(chǎn)業(yè)留不住人,發(fā)展經(jīng)濟(jì)也就沒有人,造成惡性循環(huán)。

      2)沒有支柱產(chǎn)業(yè)。村里搞工業(yè)沒有基礎(chǔ),沒有條件;搞農(nóng)業(yè)形不成規(guī)模,也沒有技術(shù);總體上還處于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的落后階段。村委干部對此感到頭疼.3)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱:全村土地基本靠天吃飯,水利設(shè)施比較薄弱。村圖書館科技類圖書比較少,適合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物栽培技術(shù)的圖書就更少了,圖書管理水平不足。

      4)教育醫(yī)療負(fù)擔(dān)重。我們走訪的許多戶貧困人家,或多或少都存在因?yàn)榧膊』蚱渌驅(qū)е碌膭趧恿θ笔Ш拓?fù)債,這樣對于完全依靠務(wù)農(nóng)的農(nóng)民來說,往往就直接導(dǎo)致了貧困。在我走訪的12戶村民里,大部分都是有病人的家庭。由于家庭的成年勞力長年在外打工,與親人聚少離多,有一種凄涼的孤獨(dú)感。除了醫(yī)藥費(fèi)支出外,對于大部分家庭來說,子女教育投入占了收入的大多數(shù)。他們不吝血汗錢,把子女送進(jìn)城里上學(xué),希望孩子能努力學(xué)習(xí),擺脫這個困境。打工

      者在身體高強(qiáng)度負(fù)荷勞動的時候沒有辦法兼顧身體健康,而又在出現(xiàn)健康問題的時候因此重返貧困,村民提到這些問題的時候往往也都很無奈。

      第三篇:下鄉(xiāng)住村調(diào)研報告

      下鄉(xiāng)住村調(diào)研報告

      建設(shè)社會主義新農(nóng)村,是黨中央高瞻遠(yuǎn)矚,統(tǒng)攬全局做出的重大戰(zhàn)略決策,下面是小編為大家搜集了關(guān)于下鄉(xiāng)住村調(diào)研報告,供大家參考借鑒。

      下鄉(xiāng)住村調(diào)研報告范文(一)

      7月20-22日,我對村進(jìn)行了幫扶前期工作調(diào)研,深入村召開村干部村民代表座談會,聽取村兩委對本村情況的回報和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的建議和設(shè)想,深入15戶農(nóng)民家中進(jìn)行家庭狀況,收支構(gòu)成和增收思路的抽樣調(diào)研。綜合思考,該村的具體情況和幫扶思路如下:

      一、開展駐村幫扶的重要意義

      建設(shè)社會主義新農(nóng)村,是黨中央高瞻遠(yuǎn)矚,統(tǒng)攬全局做出的重大戰(zhàn)略決

      策,是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,全面建設(shè)小康社會的重大歷史任務(wù),我縣開展干部下鄉(xiāng)駐村幫扶工作,是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要抓手,是以點(diǎn)帶面,推動全局的客觀需要,是引導(dǎo)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富,促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收和發(fā)揮社會各方面積極性,形成新農(nóng)村建設(shè)工作合力的重要舉措。通過幫扶這一載體,加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度,加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度,提高農(nóng)業(yè)發(fā)展水平,密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,使干部受鍛煉,農(nóng)民得實(shí)惠。進(jìn)一步加快社會主義新農(nóng)村建設(shè),使幫扶村實(shí)現(xiàn)農(nóng)民生活新提高,鄉(xiāng)風(fēng)民俗形成新風(fēng)尚,村莊面貌呈現(xiàn)新變化,基層組織發(fā)揮新作用,因病致貧得到新保障,因此駐村幫扶工作受到廣大群眾擁護(hù)和歡迎。

      二、村基本情況

      村位于xx縣東xx,全村戶,口人,耕地面積畝,有名黨員,畜牧業(yè)以養(yǎng)xx羊、牛為主,羊存欄20**只,牛存欄20頭,20**年農(nóng)民人均收入元。近年

      來,村兩委干部努力為村民辦好事,多辦事,完成戶通自來水,架通商低路線,爭取主管部門,使通信達(dá)到暢通。村民以戶栽植核桃幼樹100畝。

      三、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展與基礎(chǔ)建設(shè)中存在問題

      1、調(diào)研中干部群眾對幫扶主要有兩方面要求,一盼送致富技術(shù),二盼搞好道路基礎(chǔ)設(shè)施。

      2、產(chǎn)業(yè)發(fā)展中其中養(yǎng)羊一項(xiàng)雖存欄20**余只,但只有8戶村民養(yǎng)殖,規(guī)模不大,品種不純。

      3、對已栽植的核桃幼樹100畝,缺技術(shù)修剪。

      4、由于無保護(hù)人、自然災(zāi)害、山害、土地種植糧食作物,收入已經(jīng)是很小。

      5、基礎(chǔ)建設(shè)方面,四個自然莊11公里街道村莊路全是泥土路。

      四、開展幫扶的目標(biāo)和措施

      實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增收、農(nóng)村發(fā)展是一個長期的過程。新形勢下搞好

      駐村幫扶工作是加強(qiáng)社會主義新農(nóng)村建設(shè),興農(nóng)富農(nóng)的重要載體和抓手,針對駐村幫扶工作面臨的新形勢、新任務(wù)、新情況和新問題,創(chuàng)新理念、創(chuàng)新載體、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法、健全機(jī)制、多策并舉、真抓實(shí)干、全面推動駐村幫扶工作。根據(jù)村實(shí)際,如何開展幫扶工作?我認(rèn)為立足當(dāng)前,抓住重點(diǎn),確定目標(biāo),中長結(jié)合,分步實(shí)施。對該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體思路是:加強(qiáng)精神文明建設(shè),經(jīng)過三至五年努力把村建設(shè)成為小康先進(jìn)村。今明兩年可以從以下幾方面開展工作,并為以后奠定基礎(chǔ)。

      1、結(jié)合中央一號文件精神,幫助村制定一個好的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃,明確目標(biāo)措施,要使這個村規(guī)劃家喻戶曉,啟發(fā)群眾主動求發(fā)展的積極性。

      2、聯(lián)系開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),提高農(nóng)民作務(wù)水平。

      3、把脊薄的荒地栽植黃花藥材樹500畝。

      4、把土地連續(xù)栽植核桃樹200

      畝。

      5、二到三年**羊養(yǎng)殖戶增加到10戶以上。新建養(yǎng)羊園區(qū)一個。

      6、與交通主管部門要求,2年完成硬化四個自然村莊路11公里。

      7、修建太陽能洗浴一座。建圖書室和農(nóng)民文化活動室。

      8、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè),推進(jìn)民主進(jìn)程,加強(qiáng)以黨組織為核心的村級組織建設(shè),切實(shí)保障農(nóng)民民主權(quán)利,逐步建立健全村級管理新機(jī)制。引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論,學(xué)政策,學(xué)技能,學(xué)先進(jìn),爭當(dāng)政治上強(qiáng),帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富能力強(qiáng)的雙強(qiáng)黨員,爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)班子好,黨員干部隊伍好,工作機(jī)制好,小康建設(shè)業(yè)績好,農(nóng)民群眾反映的五好黨支部;采取多種形式,通過多種渠道,幫助農(nóng)村黨員干部轉(zhuǎn)變觀念,拓寬思路,增強(qiáng)基層黨支部帶領(lǐng)農(nóng)民致富的能力,建立健全村民自治機(jī)制,運(yùn)用四議兩公開工作法,充分調(diào)動農(nóng)民參政議事積極性,共同決策村級大事,加快推進(jìn)基層

      民主政治建設(shè)。

      下鄉(xiāng)住村調(diào)研報告范文(二)

      為切實(shí)推進(jìn)新課程改革,幫助教師提高課堂教學(xué)能力,促進(jìn)我縣小學(xué)教育質(zhì)量全面提升。根據(jù)縣教研室工作計劃精神,從3月16日~6月15日,對全縣小學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)研的工作方式,深入各小學(xué)開展進(jìn)課堂聽課、參加校本教研活動。本次活動,旨在通過調(diào)研,掌握全縣小學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀,查找課堂教學(xué)存在的問題,并在此基礎(chǔ)上形成解決問題的對策。我們先后對八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣城的13所小學(xué)進(jìn)行聽課指導(dǎo)。通過深入農(nóng)村小學(xué)給了我們更多的思考:多少年來,教師用課程標(biāo)準(zhǔn)提出新理念引領(lǐng)小學(xué)課堂教學(xué),小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生很大變化,教師的確在努力改變著自己的教學(xué)方式,也在不斷改善著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性有了明顯提高。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

      一、創(chuàng)設(shè)有效情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

      課改以來,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣成為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中一道亮麗的風(fēng)景線。在村小聽課中,大部分教師能夠根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些有效新穎,且富有思考價值,具有挑戰(zhàn)性的課堂學(xué)習(xí)情境令我們眼界大開。如,臺吉鎮(zhèn)中心校于艷華老師上二年級《方向與路線》這節(jié)課,在導(dǎo)入部分創(chuàng)設(shè)生活的情境。把書中辨認(rèn)方向的情景改為校園內(nèi)部情景,出示圖后問:學(xué)生你們看這是什么地方?(本校的校園花壇)以校園花壇為中心學(xué)習(xí)辨認(rèn)八個方向。通過這個情境的創(chuàng)設(shè),學(xué)生從看到校園內(nèi)的照片激發(fā)興趣,發(fā)展學(xué)生的想象力,為有效學(xué)好八個方向奠定了基礎(chǔ)。

      二、重視有效操作激發(fā)學(xué)生潛在的創(chuàng)造力

      實(shí)踐操作能培養(yǎng)學(xué)生主動探究的能力,通過觀察、實(shí)驗(yàn)、操作、想象、模擬、設(shè)計、思考等實(shí)踐活動能激發(fā)學(xué)生潛在的創(chuàng)造力,教師要十分重視學(xué)生的操作實(shí)踐活動來理解新知,讓學(xué)生動

      手,動口,動腦把抽象知識轉(zhuǎn)化為可感知內(nèi)容。如,臺吉鎮(zhèn)中心校呂彩華老師上三年級《分一分》這節(jié)課,讓學(xué)生動手操作,通過試一試、折一折、畫一畫、剪一剪、涂一涂等活動來初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的概念,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想方法,讓每個學(xué)生經(jīng)歷過程和體驗(yàn)成功,不但培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,而且使學(xué)生的抽象思維得到進(jìn)一步發(fā)展。

      三、注重有效學(xué)習(xí)方式體驗(yàn)成功快樂

      教育家蘇霍姆林斯基說:在人心靈深處都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的世界中,這種需要特別強(qiáng)烈。兒童有一種與生俱來的,以自我為中心的探究活動方式,他們對客觀現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識來自于外界探究性活動。因此,要讓學(xué)生用探索的學(xué)習(xí)方式去探究新知,在新的課程標(biāo)準(zhǔn)中,注重培養(yǎng)學(xué)生自主探究,自主學(xué)習(xí),合作交流,獨(dú)立思考的能力,采取有效的學(xué)習(xí)方式,在

      學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)過程中,加深對所學(xué)知識的認(rèn)識和理解。如臺吉鎮(zhèn)中心校劉興閣,教學(xué)有風(fēng)格,在上五年級《合格率》這節(jié)課,緊扣自編的一首兒歌要求合格率,其實(shí)很簡單,分母是總共的,分子是合格的,結(jié)果是一個百分率。改變以往學(xué)生單一,被動學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生通過合作學(xué)習(xí),交流討論來解決問題,根據(jù)次兒歌自主探究出勤率、發(fā)芽率、出粉率等等,在思考中,體驗(yàn)快樂,獲得知識。

      四、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體課件提高課堂教學(xué)效率。

      到村小聽課,聽的都是常規(guī)課。但教師都能努力去改變傳統(tǒng)教學(xué)方法,學(xué)習(xí)方式。利用多媒體教學(xué)課件,把課堂教學(xué)內(nèi)容與信息技術(shù)進(jìn)行有機(jī)整合來提高課堂教學(xué)的有效性,通過多媒體的聲、像畫面,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了和諧的學(xué)習(xí)情境。用情境的外在形式,調(diào)動了學(xué)生的非智力因素參與學(xué)習(xí)活動。如臺吉鎮(zhèn)中心校劉劉雪梅老師,在上一年級《認(rèn)

      識人民幣》這節(jié)課,能有效引導(dǎo)學(xué)生利用多媒體信息技術(shù)讓學(xué)生在電腦上購物操作,體會應(yīng)付的錢、付出的錢、與應(yīng)找回的錢三者之間的關(guān)系。很有效果,做到了教學(xué)有法,但無定法,貴在得法。

      雖然部分教師年齡偏大、教學(xué)策略僵化,但值得我們思考的是他們的心是真誠的,這一輩子哪都不想去,就想為村小奉獻(xiàn)一輩子。然而,這一輩子哪都沒去過,出外學(xué)習(xí)的機(jī)會幾乎沒有。教研員的到來使他們興奮不少,在純真中感受真和善,體味苦與甜。可以說一部分教師對課改新理念把握不到位,注重形式,忽視本質(zhì)。出現(xiàn)了不少制約課堂實(shí)效性和影響教學(xué)質(zhì)量的新問題、新困惑。實(shí)事求是地講存在問題也不少:

      1、有些課堂教學(xué)內(nèi)容被機(jī)械的情境所套住,牽強(qiáng)附會地聯(lián)系生活實(shí)際,其結(jié)果是既浪費(fèi)了寶貴時間,又妨礙了學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的真正理解。

      2、教師鉆研教材不夠,想法太隨意,不能很好地把握教材編寫意圖。

      3、在部分教師課堂上,學(xué)生分組學(xué)習(xí)流于形式缺乏實(shí)質(zhì)性合作,合作有形式卻無實(shí)質(zhì):學(xué)生之間在缺乏問題意識和交流欲望的背景下,應(yīng)付式、被動式地進(jìn)行交流,缺乏平等的溝通,沒有深層的交流和碰撞;

      4、在部分教師課堂上過于追求手段現(xiàn)代化,有的教師不惜花費(fèi)很多時間精心制作課件,可結(jié)果并不有效。

      5、課堂練習(xí)設(shè)計缺乏層次性和趣味性。形式單一。知識的提升拓展不到位。

      6、在部分教師課堂上預(yù)設(shè)過度,擠占生成的時空,表面看教學(xué)有條理,實(shí)質(zhì)上這是傳統(tǒng)以師為中心,缺乏學(xué)生的獨(dú)立思考、積極互動和合作探究。

      7、部分教師面對課堂上生成的新問題缺乏應(yīng)變能力,教學(xué)語言不夠準(zhǔn)確,缺乏幽默詼諧,規(guī)范、精練的語言。

      8、從課堂教學(xué)上看出教師平時不愛教研,缺乏科研教研意識。

      9、對師校單元測試卷不能做到及

      時使用,更談不上研究試卷,忽視了檢測,影響有效教學(xué)。

      總之,通過深入村小的調(diào)研活動,是我們更加堅定了課堂教學(xué)有效性是課堂教學(xué)生命。探索和建立和諧的有效課堂教學(xué)之路,是我們的責(zé)任。只有不斷反思、才能使雙基訓(xùn)練更扎實(shí),教學(xué)容量更厚實(shí),學(xué)生思維更活躍,教學(xué)方式更靈活,課堂教學(xué)更有效。

      第四篇:下鄉(xiāng)住村活動調(diào)研報告

      下鄉(xiāng)住村活動調(diào)研報告

      根據(jù)縣委的安排部署,干部下鄉(xiāng)住村活動中,我們聯(lián)系的是**鄉(xiāng)**村。近幾個月來,我們多次深入到聯(lián)系點(diǎn)***,深入農(nóng)戶家中訪貧問苦,向村民仔細(xì)了解生產(chǎn)、生活、收入等情況。重點(diǎn)了解了**村新農(nóng)村建設(shè)情況,掌握發(fā)展現(xiàn)狀,查找制約發(fā)展的突出問題,幫助理清工作思路,認(rèn)真分析該村現(xiàn)狀優(yōu)勢及不足,對基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、農(nóng)民增收、群眾關(guān)注的實(shí)際問題等進(jìn)行了調(diào)研,現(xiàn)就調(diào)研情況作如下報告:

      一、基本情況

      **村是**鄉(xiāng)政府所在地,全村共有十三個自然莊,270戶,750口人,共有耕地3181畝,全村有3個黨小組,43名黨員。主要產(chǎn)業(yè)為種植業(yè),以玉米、小麥為主要農(nóng)作物。養(yǎng)殖業(yè)主要是蠶桑養(yǎng)殖及村民散養(yǎng)的豬羊雞等,還處在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)階段。

      二、該村存在的主要困難有三方面:

      1.近年來,為了改善生活,村里的青壯年勞力都外出打工,使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)振興無人,發(fā)展嚴(yán)重缺乏勞動力。種地不合算,按最好的年景,最好的價格,每畝地也不過1萬元的毛收入,付出則是沒日沒夜,操心費(fèi)力,還得擔(dān)心價格和市場。一不小心一年白費(fèi),還得搭上種子錢。

      2.農(nóng)村實(shí)用型人才外流嚴(yán)重。該村有頭腦、懂技術(shù)、能干事的年輕人還不少,但都沒有在村里干事創(chuàng)業(yè),都以外出打工為主,雖然每年都能帶回點(diǎn)打工收入,但解決不了長遠(yuǎn)發(fā)展問題,對于全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是個損失。

      3.教育醫(yī)療負(fù)擔(dān)重。我們走訪的許多戶貧困人家,或多或少都存在因?yàn)榧膊』蚱渌驅(qū)е碌膭趧恿θ笔Ш拓?fù)債,這樣對于完全依靠務(wù)農(nóng)的農(nóng)民來說,往往就直接導(dǎo)致了貧困。在我走訪的6戶村民里,大部分都是有病人的家庭。由于家庭的成年勞力長年在外打工,與親人聚少離多,有一種凄涼的孤獨(dú)感。除了醫(yī)藥費(fèi)支出外,對于大部分家庭來說,子女教育投入占了收入的大多數(shù)。他們不吝血汗錢,把子女送進(jìn)城里上學(xué),希望孩子能努力學(xué)習(xí),擺脫這個困境。打工者在身體高強(qiáng)度負(fù)荷勞動的時候沒有辦法兼顧身體健康,而又在出現(xiàn)健康問題的時候因此重返貧困,村民提到這些問題的時候往往也都很無奈。

      三、具體幫扶情況

      1、座談會上聽民意。組織黨員干部、群眾代表進(jìn)行座談,共召開會議4次,座談會6次,收集了涉農(nóng)問題4件,通水、通路問題5件,其它2件。進(jìn)家入戶訪民情。通過走街入戶,個別談心,共走訪群眾10余人,共走訪種植

      大戶2戶,普通百姓8戶,大部分群眾是靠種植大田為生,對特色調(diào)產(chǎn)種植熱情還不是很高,還需政府進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),要加強(qiáng)他們的增收意識,幫助解決一些技術(shù)上的實(shí)際困難。

      2、,在村里資金不足的情況下,協(xié)助村支部多次向鄉(xiāng)黨委匯報情況,爭取政府支持,最終使得鄉(xiāng)政府在資金技術(shù)等方面大力投資,協(xié)助村委投資18萬元,修建田間道路30公里,恢復(fù)自來水工程兩處,前莊大橋一座,投資4萬元,完成南河綠化配套工程,投資5000元安裝監(jiān)控設(shè)備,促進(jìn)了**村創(chuàng)建良好的治安環(huán)境。

      3、關(guān)心老年人生活,重視文娛設(shè)施建設(shè)。

      現(xiàn)代生活節(jié)奏快,年輕人關(guān)心老年人的時間少,老年人在精神上得不到滿足,針對這種情況,在支部的提議下,投資8萬元,建設(shè)老年日照活動中心一所,極大的豐富了老年人的生活。

      4、狠抓環(huán)境衛(wèi)生整治。

      為了該廣大群眾提供一個舒適的生活環(huán)境,我們協(xié)助村黨支部努力做好群眾思想工作,動員群眾自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,大搞環(huán)境衛(wèi)生整治工程,新建垃圾池3個檔護(hù)墻200米垃圾填埋場一處,完成戶廁改造15個粉刷墻壁13000平米,極大的改善了張村臟、亂、差的舊貌,使得現(xiàn)在的**煥然一新。

      5、探索產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整新路。

      玉米、蠶桑產(chǎn)業(yè)作為**的主要產(chǎn)業(yè),已經(jīng)沒有太大的上升空間,要增加農(nóng)民的收入,必須另辟蹊徑。通過在與村兩委班子積極溝通、廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,把發(fā)展核桃作為**一項(xiàng)新的產(chǎn)業(yè),投資6萬元,在***集體新值核桃樹100畝,為我村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整走出了一條新路。

      四、幾點(diǎn)建議

      從**村著眼,從振興村經(jīng)濟(jì)的角度出發(fā),提出以下幾點(diǎn)建議:

      1、建議當(dāng)?shù)攸h委政府定期約請農(nóng)業(yè)專家來為村民做技術(shù)推廣及保障,選擇適宜當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)新品種,大力發(fā)展種植業(yè),力求上規(guī)模。

      2、建議突出規(guī)模養(yǎng)殖。通過推廣標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖成功的典型,進(jìn)一步加大標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場建設(shè)力度,使畜牧業(yè)生產(chǎn)方式發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。在積極引導(dǎo)養(yǎng)殖戶加大對養(yǎng)殖業(yè)投入的同時,要大膽解放思想,創(chuàng)新投入方式,為畜牧業(yè)快速發(fā)展注入強(qiáng)大活力。

      3、成立各類專業(yè)合作社。村里有養(yǎng)豬戶、養(yǎng)牛戶、養(yǎng)羊戶,有各種小型農(nóng)機(jī)具,有沼氣能手,設(shè)施蔬菜種植戶,今后都應(yīng)該成立專業(yè)合作社,和市

      場對接,規(guī)?;l(fā)展,為個戶搞好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)。

      4、加大對農(nóng)民生產(chǎn)、生活直接相關(guān)公共事業(yè)的支持。一是通過統(tǒng)一制定城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃,由公共財政作為主要投資主體統(tǒng)一投入發(fā)展資金,逐步縮小城鄉(xiāng)差別,使農(nóng)村公共事業(yè)得到均衡協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;二是在鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟(jì)不強(qiáng)情況下,通過招商引資,興辦企業(yè),開辟財源,增加積累,以提高對農(nóng)村公共事業(yè)投入的能力;三是推出一批社會效益與經(jīng)濟(jì)效益兼?zhèn)涞捻?xiàng)目,引入社會和企業(yè)資本。這既可增加農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金,同時也解決了公共設(shè)施有人建無人管的問題。

      在下鄉(xiāng)調(diào)查的這些天,我們看到了我國新農(nóng)村建設(shè)取得的豐碩成果,但也仍存在著問題。我們只有深入群眾,實(shí)實(shí)在在走群眾路線,才能更加客觀、辯證的分析新農(nóng)村建設(shè)存在的問題,才能更好地取得成果。經(jīng)過這次下鄉(xiāng)實(shí)踐調(diào)查,收獲頗多,我們應(yīng)該關(guān)注國情,了解民情,為社會主義新農(nóng)村盡自己的一份力。

      第五篇:下鄉(xiāng)住村調(diào)研報告精選

      下鄉(xiāng)住村調(diào)研報告精選范文

      通過調(diào)研,掌握全縣小學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀,查找課堂教學(xué)存在的問題,并在此基礎(chǔ)上形成解決問題的對策。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于下鄉(xiāng)住村調(diào)研報告精選范文,歡迎閱讀!

      下鄉(xiāng)住村調(diào)研報告精選范文【一】

      根據(jù)縣委統(tǒng)一安排部署,我對xxx村進(jìn)行了幫扶前期的工作調(diào)研,深入xxx村召開村干部座談會,聽取村兩委對本村情況的匯報和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的設(shè)想與建議;深入25戶農(nóng)民家中進(jìn)行家庭狀況、收支構(gòu)成和增收思路的抽樣調(diào)研。綜合思考,該村的具體情況和幫扶思路如下:

      一、開展駐村幫扶工作的重要意義

      建設(shè)社會主義新農(nóng)村,是黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局做出的重大戰(zhàn)略決策,是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,全面建設(shè)小康社會的重大歷史任務(wù)。我縣開展干部下鄉(xiāng)住村幫扶工作,是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要抓手,是以點(diǎn)帶面、推動全局的客觀需要,是引導(dǎo)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富、促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收和發(fā)揮社會各方面積極性,形成新農(nóng)村建設(shè)工作合力的重要舉措。

      通過駐村幫扶這一載體,加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度,加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度,提高農(nóng)業(yè)發(fā)展水平,密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,使干部受鍛煉、農(nóng)民得實(shí)惠。進(jìn)一步加快社會主義新農(nóng)村建設(shè),使幫扶村實(shí)現(xiàn)農(nóng)民生活新提高,鄉(xiāng)風(fēng)民俗形成新風(fēng)尚,村莊面貌呈現(xiàn)新變化,基層組織發(fā)揮新作用,因病致貧得到新保障,因此駐村幫扶工作受到廣大群眾擁護(hù)和歡迎。

      二、xxx村基本情況

      xxx村位于縣城北15公里處,全村150戶564口人,耕地面積3919畝,全村共有黨員24名。畜牧業(yè)以羊、豬為主,羊存欄1500只,豬存欄80頭。XX年農(nóng)民人均純收入3150元。年輸出勞動力的140多人。

      XX年在財政局的大力支持下投資1萬元維修了村委會并購置了辦公桌椅;投資5萬元為村里維修淘洗舊機(jī)井一眼,為解決全村人畜吃水打下了良好的基礎(chǔ);通過和文體局協(xié)商投資萬元給文化大院配備了音響等文化器材,活動場所內(nèi)辦公、電視、電話、廣播、遠(yuǎn)程教育絡(luò)和圖書、象棋等設(shè)施配套齊全,各種規(guī)章制度上墻,選配了一名認(rèn)真負(fù)責(zé),有文化的村民擔(dān)任代辦員,直接屬黨支部、村委會領(lǐng)導(dǎo),報酬落實(shí)。

      幫助村民辦理包括退根還林、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、農(nóng)村低保、兩免一補(bǔ)、糧食直補(bǔ)、計劃生育、醫(yī)療合作等20多項(xiàng)內(nèi)容,受到了群眾的普遍贊譽(yù)。特別是現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,為村民學(xué)習(xí)、了解信息提供了便利。

      發(fā)揮了活動場所的功能,使村級活動真正成為農(nóng)技咨詢,技術(shù)指導(dǎo),信息發(fā)布的中心,成為村民文化娛樂的場所,技術(shù)培訓(xùn)的陣地,凝集民心的載體和黨組織發(fā)揮作用的平臺。

      三、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的主要困難和問題

      1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,相當(dāng)一部分農(nóng)民還不富裕,文明程度不高,公共事業(yè)和綜合保障不健全,農(nóng)民主體地位沒有得到足夠重視,因地制宜開展工作創(chuàng)新不足,管理、保障措施不完善,工作成效不明顯。

      2、缺少農(nóng)民經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作組織,農(nóng)戶自我發(fā)展能力不足。在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域全村目前無任何專業(yè)協(xié)會組織,使農(nóng)戶在技術(shù)、銷售、互助等方面缺乏依托,難以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求。

      3、幫扶村群眾有較為嚴(yán)重的依賴思想,缺乏自我發(fā)展的主體意識,等、靠、要思想嚴(yán)重,借力發(fā)展、奮發(fā)自強(qiáng)的精神不足,期望值過高,有相互攀比現(xiàn)象。

      四、開展幫扶的目標(biāo)和措施

      1、結(jié)合中央一號文件精神,幫助村、組制定一個好的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃,明確目標(biāo)和措施。要使這個規(guī)劃家喻戶曉,啟發(fā)群眾主動求發(fā)展的積極性。

      2、引導(dǎo)農(nóng)民建立專業(yè)協(xié)會組織,提高農(nóng)民組織化程度,增強(qiáng)自我發(fā)展能力。重點(diǎn)建立養(yǎng)殖類、種植類專業(yè)協(xié)會組織,創(chuàng)建生產(chǎn)、技術(shù)、銷售及農(nóng)資服務(wù)載體,提高農(nóng)民組織化程度。

      3、加強(qiáng)與政府和有關(guān)部門的聯(lián)系,著手解決群眾關(guān)注的重大問題。

      4、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè),推進(jìn)民主進(jìn)程。加強(qiáng)以黨組織為核心的村級組織建設(shè),切實(shí)保障農(nóng)民民主權(quán)利,逐步建立健全村級管理新機(jī)制。引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技能、學(xué)先進(jìn),爭當(dāng)政治上強(qiáng)、帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富能力強(qiáng)的“雙強(qiáng)”黨員,爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊伍好、工作機(jī)制好、小康建設(shè)業(yè)績好、農(nóng)民群眾反映好的“五好”黨支部。

      采取多種形式,通過多種渠道,幫助農(nóng)村黨員干部轉(zhuǎn)變觀念、拓寬思路,增強(qiáng)基層黨支部帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)展致富的能力;通過搭建舞臺、正確引導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)扶持,支持“大學(xué)生村官”干事創(chuàng)業(yè),發(fā)揮作用;建立健全村民自治機(jī)制,運(yùn)用“四議兩公開”工作法,充分調(diào)動農(nóng)民參政議事的積極性,共同決策村級大事,加快推進(jìn)基層民主政治建設(shè)。

      下鄉(xiāng)住村調(diào)研報告精選范文【二】

      為切實(shí)推進(jìn)新課程改革,幫助教師提高課堂教學(xué)能力,促進(jìn)我縣小學(xué)教育質(zhì)量全面提升。根據(jù)縣教研室工作計劃精神,從3月16日~6月15日,對全縣小學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)研的工作方式,深入各小學(xué)開展進(jìn)課堂聽課、參加校本教研活動。

      本次活動,旨在通過調(diào)研,掌握全縣小學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀,查找課堂教學(xué)存在的問題,并在此基礎(chǔ)上形成解決問題的對策。我們先后對八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣城的13所小學(xué)進(jìn)行聽課指導(dǎo)。通過深入農(nóng)村小學(xué)給了我們更多的思考:多少年來,教師用課程標(biāo)準(zhǔn)提出新理念引領(lǐng)小學(xué)課堂教學(xué),小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生很大變化,教師的確在努力改變著自己的教學(xué)方式,也在不斷改善著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性有了明顯提高。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

      一、創(chuàng)設(shè)有效情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

      課改以來,“創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣”成為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中一道亮麗的風(fēng)景線。在村小聽課中,大部分教師能夠根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些有效新穎,且富有思考價值,具有挑戰(zhàn)性的課堂學(xué)習(xí)情境令我們眼界大開。如,臺吉鎮(zhèn)中心校于艷華老師上二年級《方向與路線》這節(jié)課,在導(dǎo)入部分創(chuàng)設(shè)生活的情境。

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