第一篇：一周工作匯報(第九周)

阿壩州“9+3”派駐廣漢市職業(yè)中專學(xué)校工作組

關(guān)于2010年至2011年上學(xué)期第九周工作

簡要情況報告

州“9+3”協(xié)調(diào)組駐蓉辦：

本周（10月25日至31日），我們繼續(xù)圍繞“涉日穩(wěn)定”和“涉藏雙語維穩(wěn)”這一敏感問題，以防止發(fā)生連鎖反應(yīng)為工作重心，以堅決不發(fā)生聚集游行為目標(biāo)，做了大量的工作。工作組三同志全力配合校方開展維穩(wěn)工作，充分發(fā)揮工作組的職能，實現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)，維護了正常的教學(xué)秩序。本周也是工作組又一次面臨巨大壓力的一周，又一次夜以繼日工作的一周，又一次經(jīng)受嚴峻考驗的一周，我們的工作又一次受到黨委政府和校方充分肯定的一周。一周來，我們主要做了三項工作。

一、及時掌握“9+3”學(xué)生動態(tài)，千方百計防止“涉日穩(wěn)定”和“涉藏雙語穩(wěn)定”問題引起連鎖反應(yīng)，確保了未發(fā)生聚集游行，保持了校園穩(wěn)定。10月24日下午，校方及時向工作組通報了青海發(fā)生“涉藏雙語穩(wěn)定”問題引起的鬧事，工作組立即開會，研究防范措施，提出了應(yīng)對辦法，迅即開展預(yù)防工作；10月25日下午，州“9+3”協(xié)調(diào)組駐蓉辦電話通知“省9+3辦關(guān)于‘涉藏雙語穩(wěn)定’緊急會議精神”，及成都某校發(fā)生連鎖反應(yīng)，已出現(xiàn)了聲援性的不法活動，要求各駐校工作組高度重視，積極配合校方做好工作。我們按照州“9+3”

協(xié)調(diào)組駐蓉辦的安排，針對這一敏感問題，聯(lián)系本校實際進一步完善了工作措施和應(yīng)對辦法。我們向“9+3”學(xué)生深入解釋進行雙語教育的目的意義以及根據(jù)形勢發(fā)展國家進行雙語教育調(diào)整的必要性，我們向“9+3”學(xué)生反復(fù)宣傳未經(jīng)政府批準(zhǔn)進行聲援性的聚集游行是法律不允許的，我們要求“9+3”學(xué)生把精力集中在學(xué)習(xí)知識和掌握專業(yè)技術(shù)上。我們細化工作目標(biāo)落實工作責(zé)任，將三個 “9+3”教學(xué)班一人負責(zé)一個，并列出重點學(xué)生，重點關(guān)注，專門防控。由于校方和工作組深入細致周到的工作，我校“9+3”學(xué)生非常平靜，既沒有思想上的波動，也沒有針對性的行為舉動，整個校園秩序良好。

二、及時做工作，全力化解矛盾，不讓事態(tài)擴大，更不讓其形成“氣候”釀成事端，積極支持配合校方工作，使本周成為開學(xué)以來又一個相對平穩(wěn)的一周。本周共發(fā)生的6起矛盾糾紛和突出問題都得到及時解決和妥善處置，即配合校方作出了讓一個同學(xué)自動退學(xué)的決定，針對個別同學(xué)有飲酒的跡象向校方提出了“重申‘三禁兩不’和值班人員工作要到位”的兩點建議，處理了一個同學(xué)故意在食堂生事的問題，及時處置了兩名同學(xué)打架而形成兩方對峙的事宜，批評教育了一學(xué)生將不喜愛吃的菜故意扔在地上的問題，與校方配合反復(fù)做工作穩(wěn)定了一學(xué)生強烈要求退學(xué)的情緒。在處理若爾蓋達扎寺鎮(zhèn)學(xué)生向秋俄仁自動退學(xué)問題時，校方和工作組反復(fù)做工作，作出的處理決定非常慎重。該生在校期間，多次嚴重違反校規(guī)校紀，嚴格說已經(jīng)具備開除資格。特別是幾次酒后滋事，不聽招呼；兩次酗酒造成胃出血，不聽勸解；飲酒犯事后，校領(lǐng)導(dǎo)找他談話形成對峙，甚至擬動武；嚴

重違規(guī)違紀后，工作組對其做工作不接受，產(chǎn)生抵觸情緒。本學(xué)期不按開學(xué)時間入學(xué)且無故曠課45天，10月20日中午悄悄回到學(xué)校被同學(xué)發(fā)現(xiàn)勸其向校方報到入學(xué)不聽，管理員發(fā)現(xiàn)詢問他情況不理睬，門衛(wèi)保安過問他稱已退學(xué)誰也管不了，堅持不見校領(lǐng)導(dǎo)和老師，在校逗留約20來分鐘便匆匆離開。學(xué)校和工作組得知后立即與其聯(lián)系，他任何人的電話都不接，校方尹書記好容易下午4:30時與其聯(lián)系上，在電話中反復(fù)勸解做工作不聽，尹書記最后通牒——在月底以前不給個明確的答復(fù)或提出退學(xué)申請，校方將單方面作出決定，同時工作組還積極與其所在的若爾蓋縣達扎寺鎮(zhèn)聯(lián)系，寄希望做通思想返校學(xué)習(xí)。本月26日向秋俄仁給來自若爾蓋的駐校工作組干部賈理芳通話，稱不想讀書了，要求保留學(xué)籍，學(xué)校根據(jù)他的一貫表現(xiàn)，作出了讓其自動退學(xué)的決定。2010年10月30日，來自九寨溝縣的“9+3”學(xué)生黃金煒中午飯后提出不想讀書了，經(jīng)工作組干部和管理員張老師做工作表示若退學(xué)一定按組織程序辦。當(dāng)天下午他突然變卦，提起包包不打招呼逃離學(xué)校，被門衛(wèi)保安攔住報告學(xué)校，校方尹書記將其帶到“9+3”工作組辦公室，我們積極配合學(xué)校，與校領(lǐng)導(dǎo)、政教處負責(zé)人、班主任和老師輪番長達5小時做工作，終于使他平靜下來，表示一定安心讀書。次日（10月31日）上午，黃金煒同學(xué)找到校領(lǐng)導(dǎo)和工作組認錯，承認自己昨天下午的舉動太急躁了，太不應(yīng)該了，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和“9+3”工作組制造了麻煩，請求學(xué)校給予他處分，表示不再耍小孩子脾氣了，要珍惜來之不易的“9+3”政策，好好學(xué)習(xí)，以實際行動報答黨委政府、家鄉(xiāng)父老和學(xué)校對他的關(guān)愛。

三、加強信息的收集研判工作，高度關(guān)注帶傾向性和敏感的問題，及時采取措施，把潛在的隱患和不安定的苗頭解決在萌芽狀態(tài)。最近我們在與班主任、科任老師、管理員和“9+3”的學(xué)生交往中，發(fā)現(xiàn)了一個帶傾向性和敏感的問題。相當(dāng)一部分學(xué)生反映，我們在廣漢讀了一年多，什么東西都未學(xué)到。校長經(jīng)常找我們單獨談話，說學(xué)校買了幾萬元的汽車零部件，在哪里呢?我們沒有看見。學(xué)校偶爾安排的幾次實作，老師們用幾個舊引擎來教我們拆卸，這些舊“家伙”不是少螺絲就是缺零件，我們學(xué)什么呢？況且?guī)兹f元能買好多零部件。校長還時常拍著我們的肩膀說，下學(xué)期（即在校的最后一學(xué)期）再買些器材，你就在學(xué)校實習(xí)，這些零部件連一臺引擎、一輛車都組裝不出來，有什么意義，我們學(xué)什么？學(xué)生對此很生氣，如再沒有實質(zhì)性的解決辦法，我們只有聯(lián)名向省上反映，只有絕食抗議，只有上街游行示威。掌握這些信息后，我們意識到問題的嚴重性，及時向校方作了反饋。目前，正在研究解決辦法。

二〇一〇年十月三十一日

主題詞：工作組△第九周△工作情況報告

報：德陽市教育局，州“9+3”協(xié)調(diào)組駐蓉辦，廣漢市教育局

送：廣漢市職業(yè)中專學(xué)校政教處，付校長，鄭校長，尹書記，劉前志老師，陳棟庚老師，羅楓老師

阿壩州“9+3”派駐廣漢職中工作組2010年10月31日（共印12份）

第二篇：09CPA一班第九周工作匯報

09CPA一班第九周工作匯報

By:09CPA一班班長團支

·本周工作總結(jié)

這一周在聯(lián)誼的準(zhǔn)備和開展中很就過去了，在本周各個班委繼續(xù)履行自己的職責(zé)，順利的開展工作。

1．晨讀：從上周開始的晨讀計劃在繼續(xù)進行當(dāng)中，但是由于天氣等原因，參與

晨讀的人越來越少，這方面，學(xué)習(xí)委員正在積極地鼓勵大家多多參加。

2．寢室之星：“寢室之星”評比的前期準(zhǔn)備如火如荼的進行著，大家都很努力的在裝扮自己要相伴四年的家。在裝修寢室的過程中，我看到了大家為了同一個目標(biāo)而奮斗的執(zhí)著，看到同學(xué)們的團結(jié)與互助，這種互幫互助并不只是寢室內(nèi)部成員之間，還有寢室與寢室之間。通過這次裝扮寢室，大家的感情變得更加深厚。

3．宣傳方面：班級小報的成員已經(jīng)確定，對于目前面臨的困難，我們正在努力

想辦法克服。

4．團支部方面：團員的分組情況確定。為便于以后團支部的工作更加順利高效的進行，團支決定將班級所有團員和預(yù)備黨員（除團支部書記）39人分成3組，每組13人，由三個預(yù)備黨員各自帶領(lǐng)一個組。

5．關(guān)于聯(lián)誼：聯(lián)誼于周四晚順利進行，在這次聯(lián)誼中，大家的表現(xiàn)還算積極出

色，不過還有許多需要改進的地方，我們正在收集大家的意見及看法，方便我們以后更好的開展活動，做得更好。

6．我們出臺了班委會制度，方便班委更好的交流與聯(lián)系，更好的開展班級工作?！は轮芄ぷ靼才?/p>

1.準(zhǔn)備和09級第一黨支部合作去參觀福利院：為了豐富同學(xué)的課余生活，使大家更多的關(guān)注社會，關(guān)注那些孩子們。

為福利院的孩子們帶去溫暖與關(guān)懷。盡我們最大的力量，使他們不會太孤單，太無助。

2.制作班徽胸章。為了更好的宣傳班級，增進大家的感情，培養(yǎng)大家的合作精神，增強班級凝聚力和班級自豪感。我們決定于本周日帶領(lǐng)全班同學(xué)手工制作班級胸章，男生負責(zé)打打下手，女生制作。

3.準(zhǔn)備在本周內(nèi)完成班級宣傳冊的樣本制作。

4.繼續(xù)倡導(dǎo)并組織大家晨讀。

5．和財管的籃球賽可能于本周繼續(xù)進行。

6.籌備開展11月份的班會活動。

7.開始對圣誕活動進行初步規(guī)劃。

附：表一

CPA一班班級小報成員名單

主編：高斯語李金徽

文字：楊曾秦婷張媛

記者：周雅菲楊萍賈豫沈品良

文字編輯：王晨馮業(yè)靜

美術(shù)編輯：高遠卓

宣傳：武翼彪任巧麗劉璐希陳維歡

廣告策劃：姚元紅陳玉蘭吳蕾

攝影：鄭楠

表二：

班委會制度

會議目的：方便班委更好的交流與聯(lián)系，更好的開展班級工作。使大家了解班上的動態(tài)情況。討論如何一些班級事務(wù)

會議周期：每周至少一次

會議時間：每周五下午四點

會議地點：E102

會議程序：

1.各個班委對本周工作進行總結(jié)及說明對下周的工作計劃安排。

2.大家提出班上存在的問題并商討解決辦法

3.班長團支進行總結(jié)并做出要求，安排具體事項到各個班委

表三

09CPA一班素質(zhì)拓展班會策劃書（班會）

【活動目的】

以友誼為主題，以團體活動的形式，豐富同學(xué)的生活，活躍的班級氣氛，留下美好的記憶；希望活動可以促進同學(xué)間的交流，增強班級凝聚力。

【參與團體】09CPA一班全體同學(xué) 40人（36人參與游戲，2人主持兼裁判，再有兩人當(dāng)裁判）

【活動時間】11周星期一下午

【活動地點】待定

【活動類型】素質(zhì)拓展游戲

【活動道具】待定

【宣傳】向大家介紹情況，調(diào)動大家積極性，增強同學(xué)團隊意識?；顒又胁杉跋裾掌瑤椭顒雍笃诘男麄鞴ぷ骱妥鰹榘嗌匣顒拥挠涗?。

【注意事項】

1、在游戲的同時注意每位同學(xué)的安全；

2、如果時間與學(xué)?；顒訒r間有沖突，或者遇雨，活動將推遲進行。

【活動流程】

一、分隊：每隊9個人，最后平時接觸少的，男女混合，有助于相互了解，選出隊長，確定隊名。比賽中要給分，選出最強的團隊。

二、活動項目：

（一）孤島求生

共在三塊區(qū)域劃出三個島，其中一個大島：叫珍珠島，是放正常人的。兩個小島 分別叫盲人島和啞人島 是放盲人和啞人的（三島并排 啞人島在盲人島和珍珠島之間）每組10人 其中正常人島人 盲人島4人 啞人島2人

任務(wù)：在規(guī)定的30分鐘內(nèi)，正常人島上的人要把盲人啞人全部轉(zhuǎn)移到珍珠島上 否則洪水上漲 盲人島啞人島將被淹沒

規(guī)則：1 盲人眼被蒙住，啞人不能說話各島都有一份任務(wù)書 只有分別完成任務(wù)書上的第一項 互相之間才可以交流正常人通過報紙船運輸人 但過程中報紙船不能破只有啞人可以開船不能在無船的情況下踏入島外 否則掉入水中 隨水流到盲人島 且

男生五個俯臥撐 女生五個下蹲

分數(shù)依據(jù)完成速度的快慢來判斷。

第一名800分，第二名600分，第三名400分，第四名200分。

（二）無敵風(fēng)火輪

先是一個小游戲：由4個隊長參與，4個隊長坐成一排，主持者在4個人后邊分別寫4個人的名字，由組長猜，但只能問是……或者不是……..，由各組的隊員回答隊長的問題，回答是或者不是，最先回答對的有先選材料的機會。具體活動：

1、根據(jù)前一個小游戲的名次由隊長選擇材料，材料分為4種（先選的有優(yōu)勢，能先選擇好的材料，才能較容易的完成）。

2、制作：

每個隊收到材料（由前期準(zhǔn)備）后，制作風(fēng)火輪（能包住所有隊員，成環(huán)形的鏈帶狀），15分鐘。

3、比賽：

由起點到終點比速度，每位隊友都不能出來，都必須在帶上，踩著前進，否則回起點重新進行。比賽由淘汰制，4進2，然后決賽。

依據(jù)先后到達終點的次序，給出名次。再給出分數(shù)，第一名400分，第二名300分，第三名200分，第四名100分。

（三）解手鎖

準(zhǔn)備：由4個組和成2個組進行（如1和2組合為一組，3和4組合為一組）

具體安排：

第一步：兩個組分別拉成一個圈，面向中心，在不松開手的情況下，讓全部隊員全部面向外邊。比速度。

第二步：（先換分組）然后……再考慮下。

（四）傳數(shù)字

每個組商量一下傳遞的方法，5分鐘。

4個組分別排成一列，隊長在最前面，由后邊的裁判給出相同的數(shù)字，給最后邊的同學(xué)，然后由最后邊的同學(xué)向前傳遞，隊長接到信息后，向前面的裁判寫出結(jié)果。

根據(jù)寫出的先后順序和對錯，給出成績。

第一名200分，第二名150分，第三名100分，第四名50分。

傳遞進行3次。

【后勤】做好活動的前期準(zhǔn)備，包括場地、時間和需要的用具。

【總結(jié)】本次游戲我們本著團結(jié)協(xié)作，娛樂精神而進行的，有利于全班的同學(xué)的交流。活動以團隊的形式進行，讓每個人都明白自己是在為團隊而努力而不是個人。讓每位參加的同學(xué)都能形成團隊意識，鍛煉團隊合作能力?；顒又忻總€人都有提出要求，提出建議的權(quán)利和義務(wù)，幫助團隊做得更好。讓人堅信，只有最好的團隊，沒有最好的個人。同時讓比較注重團隊榮譽的人做隊長，帶領(lǐng)隊員，完成一個個任務(wù)，做好每一項活動，在每項活動中，取得好的成績。

【人員安排】主持人：高斯語，鄧宇旭

裁判：高斯語，鄧宇旭（還有兩個裁判再根據(jù)具體情況找）

活動秩序管理：武翼彪，姚元紅，肖璇

后勤：代少兵，秦婷

預(yù)算：代少兵，秦婷

宣傳：李金徽，周雅菲

希望游戲的結(jié)果能夠達到我們預(yù)期的鍛煉效果。

策劃人：

09CPA一班 高斯語 鄧宇旭

第三篇：一周工作匯報

回中心這一周以來感覺良好祥哥（windows老大）發(fā)了些資料讓我學(xué)習(xí)例如，部門工作介紹、辦公管理產(chǎn)品線-AD系統(tǒng)功能介紹、關(guān)于win操作系統(tǒng)的資料，CC的相關(guān)資料等等好像就快被淹沒在文檔的海洋里了為了更好更快勝任工作，唯有埋頭學(xué)習(xí)剛好需要納入CC管理工作任務(wù)祥哥叫我聯(lián)系項目辦的相關(guān)負責(zé)人這才知道，原來與其他部門的溝通工作是那么重要因為我剛來，對于部門的項目應(yīng)用都不清楚所以溝通起來總是有些困難項目辦的人對于我也是相當(dāng)無語呀在這里，向項目辦的各位同事say sorry，給你們工作添麻煩了終于最后在項目辦的趙培桐幫助下獲得了2份申請文檔模板分別是配置管理申請和權(quán)限變更申請可是結(jié)果還是得麻煩祥哥，因為我不懂填寫另外還要學(xué)習(xí)CC的相關(guān)資料還以為一周下來，工作告一段落結(jié)果總是出乎意料的呢接到了總行通知，系統(tǒng)需要全面升級祥哥最近很忙，至于忙什么，我還真不清楚只知道我?guī)筒簧鲜裁唇o自己壓力，讓自己有動力學(xué)習(xí)讓我全力以赴應(yīng)對系統(tǒng)升級的項目首先要學(xué)習(xí)的東西就是之前windows系統(tǒng)的研究還有對于win7系統(tǒng)和windows server2008的學(xué)習(xí)，一周工作匯報，工作匯報《一周工作匯報》。。剛剛收到鮑叔叔的短信壓力大才能鍛煉一個人，你要勇敢，你要堅強你不但要努力學(xué)好業(yè)務(wù)還要學(xué)好組織管理工作多關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)怎樣組織，怎么樣開會，怎樣講話在開會學(xué)習(xí)中大膽提出自己一些看法和意見讓領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注你，重視你這樣你就有機會鍛煉自己，提高自己成為中心得力的人才加油！努力不一定會成功但放棄就一定失敗看了叔叔的短信又想起系統(tǒng)部的和諧氣氛還有好好的領(lǐng)導(dǎo)覺得自己的確需要努力努力再努力不能辜負叔叔，不能辜負領(lǐng)導(dǎo)干巴爹

第四篇：一周工作匯報（范文）

阿壩州“9+3”派駐廣漢市職業(yè)中專學(xué)校工作組

第二周工作簡要情況報告

州“9+3”協(xié)調(diào)組駐蓉辦：

本周，我們圍繞貫徹9月8日全省“9+3”學(xué)校開學(xué)及管理工作會議（以下簡稱“9.8”會議）和9月13日州“9+3”協(xié)調(diào)組駐蓉辦召開的派駐內(nèi)地中職校工作組長會議（以下簡稱“9.13”會議）精神，全力配合校方抓了“9+3”學(xué)生開學(xué)返校的思想政治工作和迎接省教育科學(xué)研究所專題調(diào)研工作，與校方共同推進“9+3”進入常態(tài)化。現(xiàn)將本周情況簡要報告如下：

一、迅即傳達學(xué)習(xí)“兩會”精神，深刻領(lǐng)會省州關(guān)于 “9+3”工作的指示和要求，聯(lián)系實際提出了貫徹意見

9月13日，州“9+3”派駐內(nèi)地中職校工作組長會議結(jié)束后，我校與會代表杜雪峰同志連夜趕回學(xué)校，召開緊急會議，學(xué)習(xí)根據(jù)會議記錄整理出的傳達提綱，深刻領(lǐng)會“9.8”會議和“9.13”會議精神，聯(lián)系實際研究部署了下步工作。

（一）工作組成員要深刻領(lǐng)會實施“9+3”工作的重要意義，要把這項省“三大民生”工程之一的工作開展好、貫徹好、落實好，真正代表州、縣來關(guān)心、關(guān)懷“9+3”學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，配合學(xué)校加強對“9+3”學(xué)生的管理，為提

高藏區(qū)生活水平，解決藏區(qū)就業(yè)問題打下堅實的基礎(chǔ)。同時，要求工作組成員進一步把工作做深、做細、做實、做到位。

（二）緊緊圍繞“首在穩(wěn)定、重在指導(dǎo)、實在基礎(chǔ)”的工作組在實踐中形成的總體工作思路，深入細致的抓好三項工作。一是配合學(xué)校政教處、班主任、生活管理員抓好學(xué)生的政治思想工作，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；要求學(xué)生遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；做到學(xué)有所成，樹立感恩報國的思想。二是特別要做好重點部位（學(xué)生飯?zhí)谩⑿≠u部、校門、宿舍大門等）、重點時效（三餐時間、下晚自習(xí)時間、周末出門時間等）的防范工作，一旦發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛，必須第一時間到達現(xiàn)場，全力配合校方開展處置工作，及時疏導(dǎo)化解矛盾，堅決避免釀成大的事端。三是進一步貫徹“三禁兩不”規(guī)定，全力配合學(xué)校和公安機關(guān)收繳管制刀具和違禁物品專項活動，吸取最近遂寧、成都、綿陽等地“9+3”學(xué)校發(fā)生問題的教訓(xùn)，舉一反三，引以為戒，確保不發(fā)生類似事件。

（三）充分履行工作組職責(zé)。一是進一步明確了工作組組長和各成員的職責(zé)，切實當(dāng)好學(xué)校黨委和學(xué)校行政的參謀和助手；二是及時把握省州就業(yè)形勢，領(lǐng)會好上級領(lǐng)導(dǎo)指示，幫助“9+3”學(xué)生進一步樹立正確的就業(yè)觀；三是積極向校方建言獻策，根據(jù)“9+3”學(xué)生的實際情況，科學(xué)調(diào)整教學(xué)計劃，逐步形成合理的理論教學(xué)和實訓(xùn)體系。

二、本周所做的幾項工作

一是積極配合學(xué)校和公安機關(guān)開展“三禁兩不”專項治理。在9月13日的清理活動中，從澤拉格西、馮潘雷的箱子及床上查出軍刀和有危險性的刀具2件，以及其他違禁物品。工作組及時對相關(guān)人員進行談話做工作，讓其認識到了錯誤，并寫出深刻的檢查。

二是配合校方對反省期未到執(zhí)意要求回校的黎小俊同學(xué)做工作。由于黎小俊同學(xué)思想“拋錨”嚴重違規(guī)違紀，不能在校正常學(xué)習(xí)，從安全考慮，并與家長銜接后作出其回家反省思過的處理決定，他反省期未到即要求返校，在其家長的擔(dān)保和本人寫出保證書的情況下，得到了校方的許可。校方和工作組對其進行了長達兩小時的集體談話，反復(fù)做思想工作，敲警鐘，提要求。他認識到了自己的錯誤，愿意以校領(lǐng)導(dǎo)和工作組幫助為契機徹底改正自己的錯誤，把身心放在學(xué)業(yè)上。

三是建智慧之言，獻務(wù)實之策，積極為省上“9+3”課題調(diào)研組提供素材。9月16日，學(xué)校接待了省教育科學(xué)研究所“9+3”課題調(diào)研組，組長杜雪峰同志在匯報會上全面分析和總結(jié)了德陽地區(qū)“9+3”學(xué)校一年多來所取得的成績和學(xué)生發(fā)生的巨大變化，聯(lián)系實際提出了建設(shè)性工作意見和建議。得到了省“9+3”課題組的高度重視，認為這些合理化的建議眼光高，具有深層次的意識，一定將帶回省上匯總形

成調(diào)研成果，向決策層反映。

一周來，學(xué)校工作和學(xué)生管理一切正常，教育活動有序開展，教學(xué)進程有序推進，沒有出現(xiàn)大的事端，教學(xué)矛盾明顯減少，未發(fā)生州內(nèi)同學(xué)之間、州內(nèi)同學(xué)與州外同學(xué)之間的矛盾糾紛。

二〇一〇年九月十七日

第五篇：一周工作匯報

一周工作匯報

隨著寧波天一店整改后開業(yè)時間日益臨近，目前我們店鋪的裝修進度，開業(yè)策劃，貨品整理，員工培訓(xùn)以及寧波周邊市場的加盟支援等都在有條不絮的進行中，首先重中之重就是我們店鋪的開業(yè)工作！

為了充分做好這次整改后的開業(yè)，也做了周詳?shù)拈_業(yè)策劃和開業(yè)的具體進度。（詳細內(nèi)容請審查附表：店鋪開業(yè)倒計時）

并且針對每一天的工作日程都又另外做了更加細化的安排和水準(zhǔn)要求。目的是將工作細致到服裝的每一個搭配細節(jié)要求上和對每個角落衛(wèi)生的嚴格要求，將之前在杭州鳳起支援開店時吸取的優(yōu)點都在本店中加以運用保留，并同時避免在鳳起開業(yè)時所出現(xiàn)的一些問題，力求本次天一店的開業(yè)順利，在店鋪形象上和日后的銷售中都達到模范店鋪標(biāo)準(zhǔn)。（詳細內(nèi)容請審查附表：MC天一店開業(yè)策劃）

在裝修期間，嚴格要求商品專員充分做好貨品的準(zhǔn)備工作，一切貨品做到清楚明了，有數(shù)據(jù)可查，不僅做好自家貨品，同時也保質(zhì)保量的做好與其他店鋪貨品的調(diào)撥。在整理中，我們的首要原則和要求就是緊密和陳列聯(lián)系，結(jié)合陳列要求，店鋪整改后的面積規(guī)劃等多方面切實的將商品和陳列

融合一體，為銷售做好充分的前提準(zhǔn)備工作。

在積極備戰(zhàn)開業(yè)的同時，也在進行對全體員工多方面的培訓(xùn)工作，分別從員工的思想層次深入，更加完善的公司制度的明確，后期銷售策略和個人的銷售技巧等進行針對化培訓(xùn)。

首先在思想上，讓員工重新認識自我，在了解自己的基礎(chǔ)上制定出更加適合自己的短期發(fā)展目標(biāo)和長期規(guī)劃，再幫助員工實現(xiàn)自己目標(biāo)的路上抓出弱點并給予克服方式，最后進行自我激勵，從多層次的激發(fā)員工的潛能。

并在陳列培訓(xùn)和銷售技巧提升的培訓(xùn)中嚴格要求和多次進行模擬演練，不斷強化員工的銷售意識和技能，真正的提高員工的綜合能力和專業(yè)技能！

一方面提高員工的個人素質(zhì)，增強我們在人上的競爭力，一方面配合公司此次對寧波天一店的支持，使我們的“軟件”設(shè)施有效的配合硬件設(shè)施的提高，真正在下半年使天一店爆發(fā)，將銷售最大化，將MC的知名度，形象等深入寧波市場并擴散至周邊。

其次，在培訓(xùn)的期間，對店鋪的團隊也是一手抓，通過大家一起的學(xué)習(xí)，交流研討，能力的提升，從而使團隊向著卓越團隊的方向發(fā)展，同時為后期又即將開業(yè)的MC店鋪做好人員儲備和做好銷售等聯(lián)系性工作！

最后，在做好一切有關(guān)我們直營店鋪的基礎(chǔ)上，也不忘

了支援加盟商，切實的給到我們加盟朋友最大的支援和關(guān)懷，貫徹“小河有水大河滿”的思想，為后期市場的開發(fā)做好一切鋪墊的準(zhǔn)備工作。

本周工作雖然較多較重，在目前的精心安排下，各項工作都進行的很順利，也都收到成效，目前勢態(tài)良好，在后期工作中會繼續(xù)加強執(zhí)行和保持。