第一篇：五年級組常態(tài)課反饋小結李萍

五年級組常態(tài)課反饋小結?

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我們五年級組有５個教學班，任課老師有；王玉紅、李萍、張?zhí)曳既焕蠋?，本次常態(tài)課推門聽課活動得到了幾位老師的大力支持，每位老師都能認真的備課，組織好學生上好常態(tài)課。本次五年級組的三位教師課堂平均得分率為６４．１分，通過檢查每位教師都能按要求認真批改作業(yè)，及時填寫教案、旁批及反思，資料完整。?

通過聽課反映出：每位教師教學目標準確，能夠依據(jù)本班實際設計教案，課件制作清晰，能吸引學生，課堂氣氛活躍，教學效果較好。?

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第二篇：五年級組運動會小結（xiexiebang推薦）

五年級組運動會小結

本次運動會和上屆運動會一樣激動人心，所有參與運動會比賽和服務的人員都感受到了青春的活力，拼搏的激情，以及成功的喜悅和失敗的經(jīng)驗……

本次運動會在最初的籌備工作會議后，我和李卓紅老師第一時間分別上網(wǎng)搜索相關視頻，針對運動會開幕式會議精神，我們進行了多次的探討研究，最后，決定選擇適合五年級孩子性格特征的《陽光下的孩子》這首曲目，確定好了音樂，最難的就是動作的編排，對于我們兩個都非藝術類專業(yè)特長的班主任老師來說，真是壓力山大，但是兩人商量后，還是決定發(fā)揚自力更生的精神，自學視頻，然后再教孩子們。在辦公室，我們一邊觀摩學習視頻，一邊練習動作，總是在一個音樂節(jié)拍跟不上，就反復做，反復練習，有時在下班回家的路上，還要再聽音樂思考動作編排，終于在多次磨合學習后，編排出了一套兩人都還算滿意的動作。接下來就是道具選擇，花環(huán)看上去很簡單，但是想要自己做卻特別麻煩，最初想到用鐵絲，但是考慮鐵絲接口容易傷到孩子的手，又換成塑料管圓環(huán)，在顏色的選擇上也想體現(xiàn)奧林克精神，用五種顏色，但在排練過程中，發(fā)現(xiàn)孩子們的隊型不容易體現(xiàn)五種顏色，后來就決定換成陽光的金色，也進一步和音樂曲目相吻合。]

第一次彩排結束后，根據(jù)領導們提出的不足，我們加強了對孩子的表情還有隊列口號訓練，有時會利用課前兩分鐘時間來訓練口號，有時侯兩個班進行比賽喊口號，總之最后在這個環(huán)節(jié)也達到比較理想的效果。

最難忘記的還是在向學校上交音樂時，音樂中間的旋律太長，我們都不會剪輯音樂，就在這時，李廣情老師和劉艷老師主動要求幫助我們，一遍遍聽音樂，一點點截取合適的節(jié)奏，一直到中午吃飯時李廣情老師還在幫著剪音樂，真是讓我們很感動。還有在我?guī)ьI年級組學生外出參加活動時，楊麗娟老師主動幫我們班訓練隊形，韓老師在排練中，也積極地組織五年1班學生紀律，給予了很多幫助。在此也一并向他們表示感謝：謝謝，辛苦了！

本次動動會應該點贊的還有我們的家長朋友，在運動會前一天，好幾位家長打電話問詢有什么需要幫忙做，家住得離昌平一中比較近的劉梓涵家長，崔政，李柏楊，盛梓昂等家長主動要求早到學校幫忙領加餐，發(fā)加餐，還有余厚澤家長不但幫我們班搬道具，看見陳穎老師拿很多東西，也主動要求幫四年級1班送道具。運動會結束，陳奕杉的家長又幫著把道具拉到學校，真讓人很感動。

總之，此次運動會雖然結束了，但在我們的內(nèi)心留下了很多或美好或遺憾的回憶。我們的工作也并沒有結束，我們在平時的教育，教學和管理中，應該從運動會中學習到一些經(jīng)驗，使得我們的各方面工作做得更好！

任海麗

第三篇：五年級組工作小結(2009-1)

二00八學年第一學期五年年級組工作總結

一學期以來，我們年級組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進取，不但如期實施了本級組學期計劃中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務，并取得了一定的成績?；仡櫼粚W期以來，小結如下：

一、同心協(xié)力、和諧相處

本年級組有9位教師，平時在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計較個人得失，始終如一，教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作中，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學，在教學教育過程中成長很快。師德是基礎，抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設和營造了濃厚的學習氣氛，不斷加強學習和實踐、交流。積極學習校本培訓材料，認真參與師德、課例研究等活動。通過這些活動，更提高了廣大教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風：團結、務實、奉獻、高效、創(chuàng)新，廣大教師團結一致，共商教育教學改革發(fā)展，干勁倍增，形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題及時提，漏洞人人補，活動勤參與蔚然成風。教師與教師之間形成了團結協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的工作得以順利展開。

二、以德為首，齊抓共管。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎。年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級風、班

風。開學初，我們就確定了從狠抓學生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點，以此帶動教育、教學工作的全面開展。為了保證此工作落實，開創(chuàng)一個良好的開端。1.開好一個頭，配合學校的行規(guī)教育月活動，各班認真學習了“小學生日常行為規(guī)范”，“學生一日常規(guī)”，以確保行規(guī)教育活動的實效性。各班以行為規(guī)范為突破口，培養(yǎng)學生的“三自”意識，在以管理約束為特征的行為規(guī)范養(yǎng)成活動中，體現(xiàn)“學生發(fā)展為本”的思想，管而不僵。通過這一教育活動，我們年級全體學生的精神面貌有了較大的改觀，原來部分同學吊兒郎當、萎靡不振的風氣一掃而光，各項管理、工作也在處于良性發(fā)展態(tài)勢。2.關注每一個學生的心理健康，學校心靈驛站的開放，任課老師也積極配合班主任做好學生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。

三、提高效率，把好質量

語、數(shù)、英老師，個個工作上都是真勁實干、并具有豐富教學經(jīng)驗的教師。他們敬崗愛業(yè)，一心撲在教學第一線上，從不說累說苦，總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。團結就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學期以來，以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作，備課組之間思想上一致，心靈上溝通，使年級組的每一位教師都非常支持年級管理委員會的工作，使我們的想法、安排能夠得以順利實施。每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲，在業(yè)務上加強督導，確保學生成績整體上臺階。雖然開學初的成績有點不盡人意，但通過大家的共同努力，后期有了較大的進步。

1、加強個人備課及集體備課的力度。本學期，我組教師深入鉆研教材，廣泛閱讀各種與教學相關的書籍、論文。把教材研究觸角延伸課外，結合學生實際因材施教，備好每一節(jié)課，認真組織好每一次集體備課，每位教師積極參與發(fā)言討論，確定最好的教學方法。在集體備課時把教學設計、教學方法、教學中容易出現(xiàn)的問題研究透徹，不浪費每一分鐘，良好地保證了上課的高效。

2、強調作業(yè)批改的質量，特別是加強了閱讀筆記批改的指導和習作指導的個體化。做到了精批細改，及時反饋，有的放矢。為了做到這些，經(jīng)常有老師中午吃飯后立馬進教室，晚上回去很晚，甚至在家里批閱作文、試卷等。作業(yè)及時、有效地批改，有利地推動了學生知識、技能的反饋，實現(xiàn)了學生能力的遷移，使課堂教學得以良性循環(huán)。

3、注重了與課堂教學相關活動的開展與考查、輔導。在抓好課堂教學的同時，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時間強化了對優(yōu)生的個別提高性指導和后進生的補習輔導。實現(xiàn)了能力的遷移、延伸，使學生的各項能力均得到公正、及時的評價，促進學生各項能力的發(fā)展。

4、每次考試后都及時進行針對出現(xiàn)的問題與不足，進行反思與想對策，調整制定下一步的教學計劃。對于教學工作中出現(xiàn)的問題細心觀察、仔細分析、研究對策，小到每個學生的言行，大到每個備課組的教學設計，年級管理委員會都細心過問，我們認為精講、精練、?？肌⒆⒅胤答伿侨俚姆▽?。

工作反思：

整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個良好發(fā)展勢頭，取得了一定的成績。但是，在班級管理上，還有個別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。有個別教師的教學管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯；對學困生的幫教，缺乏有效的方法和指導；對學生青春期的心理、生理的教育和輔導還做得很不夠，等等。因此，我們今后還要在加強班級的有效管理上，注重整體學習風氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學質量關。工作雖然扎實、有效，但創(chuàng)新精神還有待于進一步提高。工作積極性都很高，應注重工作的靈活性與其它教師的交流。衷心希望五年級全體教師要勇于探索、大膽嘗試。在年級組群體中培養(yǎng)爭先趕優(yōu)的良好氛圍，并扎實地開展自我學習、自我提升活動，樹立一種人人向上奮發(fā)、不進則退的競爭意識。

第四篇：五年級組期中工作小結

二年級組期中工作小結

從開學到現(xiàn)在已經(jīng)過了半學期了，較之以前相比，我覺得這半個學期是忙碌的半學期，也是充實的半學期。開學初，我們就制定了本學期的工作目標：爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組，號召二年級全體教師勤奮努力工作。現(xiàn)將半學期工作小結如下：

一、勤勉治學，塌實工作。

我們組內(nèi)教師的15位教師，他們教育教學工作責任感強，并敢于擔當。莊巧榮是學校的領導，對我們二年級組平時的教育工作起較好的引領作用，莊春艷、何秋、張海波班主任工作經(jīng)驗豐富。劉之俠、劉東、郝小艷等老師教學經(jīng)驗豐富，教學能力強，他們所帶的班級在每次的考試中都能名列前茅。

二、有條不紊地做好常規(guī)工作。

作為二年級的組長，我?guī)ьI二年級的全體教師認真學習、嚴格執(zhí)行、全面落實學校及各處室的計劃，及時完成各處室下達布置的各項任務，半學期以來重點做了以下幾件事：

1、加強年級組的團隊建設。

組織本年級組老師認真做好學校各部門布置的常規(guī)工作，按時，保質保量地完成，要求本年級組老師做到按時到崗，不早退，不體罰學生，熱愛學生，做到對每一位學生負責任。

2、重視對年級組各班的常規(guī)管理

要求班主任利用每天的晨會，每周一的班會對學生做好常規(guī)方面的教育，同時，我都會每天在年級內(nèi)查一查，如果發(fā)現(xiàn)有的班級做的不到位，我會及時地通知到班主任，讓他們?nèi)フ摹?/p>

2、注重教學常規(guī)管理。

要求組內(nèi)每位教師要嚴格執(zhí)行教學“六認真”：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導，認真考核，認真做好教育、教學工作的總結和反思，年級 組的巡課，每天兩次，對于本組教師的業(yè)務，每周檢查一次并做好記錄。對于班主任工作，做好每月一評比，并在辦公室內(nèi)公布評比結果。

3、抓好班主任工作總結。

每周班主任碰一次頭，對上周工作進行小結，及時解決工作中的問題，對下一周工作進行布置。這樣，在以后的工作中，各位班主任的工作才能得心應手。

三、今后打算：

1、加強集體備課，努力提高我們年級組老師的專業(yè)技術水平。

2、嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作，爭取在每月的評比中取得好名次。

3、盡力做好發(fā)二年級各班學困生的轉化工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學生掉隊。

第五篇：十一月份五年級組政務工作小結

十一月份五年級組政務工作小結撰寫人：政務組長伍安燕

時間：11月30日

各位老師、同學們：

大家上午好！秋雨綿綿，送走了十一月份的最后一天。

在上周的11月30日，星期五，本月的最后一天，我校進行了一次衛(wèi)生大掃除。針對這次衛(wèi)生，我個人覺得大部分班級的監(jiān)督工作做得十分到位，教室衛(wèi)生打掃得非常干凈。尤其是地面衛(wèi)生，雖然當時天氣下著小雨，但很多班級還是沒有忘記拖地板的好習慣。在衛(wèi)生方面，不僅教室衛(wèi)生值得表揚，公共區(qū)衛(wèi)生也值得一提，大多數(shù)班級都能做到又好又快搞完公共區(qū)衛(wèi)生，并養(yǎng)成了按時做好本班的公共區(qū)任務的良好行為習慣。

在紀律禮儀方面，我關注比較多的還是我們年級的追逐鬧現(xiàn)象。也因為，這個現(xiàn)象在我們年級這個年齡段比較普遍。但我還是希望同學們能夠以小見大，互相監(jiān)督身邊的不文明現(xiàn)象，并引以為戒，做個守紀文明的好孩子。暴力并不是解決問題的惟一辦法，暴力也不能解決你們之間的任何問題。因此，在碰到任何事情之前，要學會三思而后行。再者，聽廣播時間你可以做作業(yè)，可以閱讀有益書籍，也可以選擇沉默；但是絕不能大聲喧嘩和吵鬧。嚴重者，被值日生抓住，警告兩次后予以扣分處理。唱歌時間，會唱的同學盡量唱出聲來，無歌聲的班級值日生一經(jīng)發(fā)現(xiàn)視情況予以扣分處理。當然了，有處罰就有獎勵，看到自動撿起垃圾者，值日生可以給他們班級適當加分。同時，希望同學們在學習中、生活中養(yǎng)成良好的日常行為習慣，不亂扔垃圾，看到有垃圾能夠主動拾起。

綜上所述，本次經(jīng)過監(jiān)督崗同學一月的辛勞值日，評選班為這次流動紅旗的得主，也希望下次其他班級能做得更優(yōu)秀！