第一篇：師德永駐我心

師德永駐我心

教師作為童子之師，人之模范，人類靈魂的工程師，平時(shí)舉手投足，行為儀表更應(yīng)該率先垂范，為人師表。因此，崇尚師德、恪守各項(xiàng)法律法規(guī)，愛國守法是每一位教師的一種圣神職責(zé)和必須履行的義務(wù)。

新師德六項(xiàng)修煉從條文比較、條文解讀、修煉、總結(jié)與概括四個(gè)方面分別對(duì)師德的具體內(nèi)涵進(jìn)行了闡釋，并附有相應(yīng)的案例進(jìn)行說明，令人思考尋味，其中關(guān)愛學(xué)生，教書育人是師德的核心內(nèi)容；終身學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展是師德的升華。

教師作為“文明的傳承者”更要與時(shí)俱進(jìn)?？炭鄬Ｑ小^發(fā)進(jìn)取，盡快提升自身的素質(zhì)和能力，為推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

“教然后知困，學(xué)然后知不足”，知識(shí)的瀚海無邊無際，教育的發(fā)展日新月異，對(duì)人才的培養(yǎng)要求將會(huì)越來越高。作為從教三十余年的的我仍然感到自身的壓力，怎樣才能圓滿完成黨和人民賦予我們的光榮使命？怎樣才能不辜負(fù)人民教師的光榮稱號(hào)?念此私自愧，盡日不能忘。

去年暑假，我意外跌斷腰2椎骨，幸虧大難不死，盡管手術(shù)效果不佳，走路、下蹲諸多不便。但當(dāng)我想到我鐘愛的教育工作，想到那些活潑可愛的孩子，想到那些與我朝夕相處、親如弟妹的同事，尤其是想到對(duì)我們關(guān)懷備至、體貼入微的領(lǐng)導(dǎo)，就感到睡立不安。也許只因?yàn)樾闹械哪欠輬?zhí)著、那份牽掛，因此，開學(xué)初主動(dòng)請(qǐng)命，要求到學(xué)校做一些力所能及的事兒，蒙領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，一個(gè)星期只安排我代了6節(jié)課（一（3）班的音樂和體育），可有時(shí)腰都直不起來，實(shí)在難受的時(shí)候我就坐著指揮孩子們進(jìn)行游戲活動(dòng)，孩子們玩得是那樣的開心，那樣的快樂。當(dāng)他們知道老師腰痛堅(jiān)持給他們上課的時(shí)候，不少孩子紛紛要給老師捶背、揉肩……盡管孩子們的小手沒有力氣，但此時(shí)的我心里卻是那樣的感動(dòng)，是那樣舒服，是那樣欣慰。

“ 我以我心付童心，喜開花苑迎朝陽”，“落紅不是無情物，原作春泥根護(hù)花”，選擇了教師這一職業(yè)，我無怨無悔。

愛心不變，師德永恒，“修煉”永遠(yuǎn)。

第二篇：祖國永駐我心

偉大的祖國我愛你

玉龍小學(xué)六年二班宋博宇指導(dǎo)老師：朱德姿中國，一個(gè)擁有960萬平方公里面積的泱泱大國，一個(gè)擁

有五千年悠久歷史的文明古國。

早在距今3300多年以前的甲骨文中就有有關(guān)日食的記載。距今2500年以前的戰(zhàn)國時(shí)期問世的《考工記》準(zhǔn)確地記載了六種不同成份的銅錫合金及其不同用途。公元1世紀(jì)初期的西漢時(shí)期，中國人發(fā)明了造紙術(shù)，公元105年左右中國科學(xué)家蔡倫又改進(jìn)和提高了造紙技術(shù)，從而使造紙技術(shù)在中國迅速推廣開來。公元3世紀(jì)左右，中國人發(fā)明了瓷器，這一技術(shù)在11世紀(jì)傳到波斯，由那里經(jīng)阿拉伯于1470年左右傳到意大利以及整個(gè)歐洲。到唐朝，中國科學(xué)家發(fā)明了火藥，并在公元9世紀(jì)首次將其用于戰(zhàn)爭之中。在11世紀(jì)中期的宋朝，中國科學(xué)家發(fā)明的指南針和活字印刷技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用。15世紀(jì)中期，中國醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍所著的《本草綱目》成為中國古代醫(yī)學(xué)發(fā)展的集大成者。到此時(shí)為止，中國古代科學(xué)的發(fā)展達(dá)到了頂峰時(shí)期，四大發(fā)明已經(jīng)先后登上了歷史舞臺(tái)。著名英國科學(xué)家李約瑟博士認(rèn)為，中國“在3世紀(jì)到13世紀(jì)之間保持一個(gè)西方所望塵莫及的科學(xué)知識(shí)水平”，現(xiàn)代西

方世界所應(yīng)用的許多發(fā)明都來自中國，中國是一個(gè)發(fā)明的國度。中國科技的發(fā)展不僅僅停留在陸地，祖國對(duì)宇宙的探索也在不斷地進(jìn)步。

1970年4月24日，中國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”用長征一號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射成功，《東方紅》樂曲傳遍全世界，中國從此

邁入了探索太空的時(shí)代。1975年11月26日，長征二號(hào)運(yùn)載火箭成功發(fā)射返回式衛(wèi)星，衛(wèi)星在軌運(yùn)行3天后，按預(yù)定計(jì)劃順利回收，中國成為世界上第三個(gè)掌握衛(wèi)星回收技術(shù)的國家。從20世紀(jì)70年代開始，利用返回式衛(wèi)星遙感所獲得的遙感信息，在國土普查、資源勘測、地形繪制、災(zāi)害預(yù)報(bào)等方面發(fā)揮重要的作用。1984年4月8日，長征三號(hào)運(yùn)載火箭成功發(fā)射東方紅二號(hào)試驗(yàn)通信衛(wèi)星，標(biāo)志中國航天已掌握了使用氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)以及在失重條件下兩次點(diǎn)火的技術(shù)，成為世界上第五個(gè)能夠研制和發(fā)射同步靜止軌道衛(wèi)星的國家。1985年10月25日，中國政府宣布長征系列運(yùn)載火箭承擔(dān)國際搭載和衛(wèi)星發(fā)射業(yè)務(wù)，從此中國航天步入國際市場。自1990年4月7日發(fā)射亞洲一號(hào)通信衛(wèi)星之后，至2000年，中國共將26顆外國衛(wèi)星成功發(fā)射升空。2001年1月10日、2002年3月25日、2002年12月30日，我國先后3次成功發(fā)射神舟二號(hào)至四號(hào)無人飛船，載人飛行已為時(shí)不遠(yuǎn)。2003年10月15日，我國成功發(fā)射第一艘載人飛船神舟五號(hào)。21個(gè)小時(shí)23分鐘的太空行程，標(biāo)志著中國已成為世界上繼前蘇聯(lián)/俄羅斯和美國之后第3個(gè)能夠獨(dú)立開展載人航天活動(dòng)的國家。

祖國，我為你驕傲，祖國，你凝聚了所有中國人的心血！不管我身在何處，都不能忘記我是一個(gè)中國人，我是炎黃子孫！祖國，我愛你！

第三篇：愛國永駐我心[范文]

愛國永駐我心

大昌汗學(xué)校----劉嘉

當(dāng)新的一天來臨，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我們總會(huì)想起胡景濤總書記要求引導(dǎo)青少年樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。

中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音！愛國主義是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛國教育無疑是最重要的教育！

位卑未敢忘憂國，大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。我們應(yīng)該如何來愛國呢？有句老話是—兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必須學(xué)會(huì)愛自己的家，不管家現(xiàn)在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護(hù)家庭。而且我們必須是熱愛自己的學(xué)校，尊敬我們的老師。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢？熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們同學(xué)成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師；我們要自覺地保護(hù)校園的一草一木，創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起快樂健康成長！我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭取優(yōu)異成績，以此來報(bào)答學(xué)校，報(bào)答我們敬愛的老師！

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質(zhì)，愛校是我們必須具備的個(gè)人素養(yǎng)。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會(huì)主義榮辱觀的合格學(xué)生吧。

第四篇：安全永駐我心

安全永駐我心

諾貝爾說過，“生命，那是自然拿去給人類雕琢的寶石”，在我看來，生命不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親懷胎十月的辛苦，生命，不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，而是培育我們所有人的心血灌注。生命里蘊(yùn)含了太多的感動(dòng)，早已注定了它無上的價(jià)值。任何人都無權(quán)褻瀆它。

暑假即將到來，到淇河游泳避暑的人越來越多，但慘痛事件一直不絕：四名男孩相約到淇河寒坡洞玩耍。剛開始在河邊的淺水區(qū)玩耍，突然一名男孩被沖到了深水區(qū)，掙扎著向岸邊呼喊，另一名男孩趕忙去救，但由于水流太急，那名男孩被嗆了好幾口水，只好放棄了救助，游到岸邊后發(fā)現(xiàn)其它兩名男孩也不見了！唉，又釀成了一場悲劇，朋友們啊，為了你的父母和他人，珍惜生命，將安全放在心中吧！

火，是日常生活中必不可少的一種東西，如火柴、打火機(jī)、煙頭等。如果用火不當(dāng)，便很有可能會(huì)鑄成大禍。晚上，一位村民在家吃過晚飯后，無意中將未掐滅的煙頭住外扔，恰巧扔進(jìn)一家房屋，煙頭正好掉在閑放的棉被上，棉被被引燃，那村民趕緊撥打了119，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，才將火苗撲滅，香煙頭雖小，潛在的危險(xiǎn)卻很大。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，有個(gè)國家每年都有不少人由于粗心大意而葬身在由煙火引起的火災(zāi)中，朋友們，為了你和他人的生命，請(qǐng)時(shí)刻將安全放在心中。

在我們身邊還有許許多多的安全隱患，隨著天氣變熱，雷擊、爆風(fēng)雨等災(zāi)難也會(huì)威脅人們的生命，一個(gè)小小的煙頭就可能引燃一座大型油庫，一個(gè)小小的螺絲釘就可能使一座機(jī)器轟然倒塌，一個(gè)小小的沖動(dòng)就可能使一個(gè)甚至幾個(gè)家庭支離破碎，人財(cái)兩空??這一切也許就是一個(gè)小小的不經(jīng)意造成的。

生命以它獨(dú)特的美，浸潤了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美麗的生命源于一份對(duì)生活的執(zhí)著，生命行走在你我的掌心，請(qǐng)小心呵護(hù)，生命承載著太多美麗，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待，或許昨日的成敗已過往，明日的幻想不切實(shí)際，生命就在今天，看見今天，珍愛生命，一切才會(huì)存在，讓我們時(shí)刻將安全放在心中的第一位，安全永駐我心！

第五篇：祖國永駐我心

祖國永駐我心

2011級(jí)服裝制作與生產(chǎn)管理一班 從諸子百家的典籍中，我領(lǐng)略了祖國文化的無限魅力；從博物館的遺物中，我聆聽了祖國的光輝歷史；從地球儀上，我看到了祖國遼闊的疆域；從那時(shí)起，祖國永駐我心！

祖國走進(jìn)了我的心中，她是那么高大威嚴(yán)，她使我信心十足，她使我激動(dòng)不已！小時(shí)候，爸爸告訴我，我的祖國是雄踞在世界東方的一條巨龍；上學(xué)時(shí)，老師教我們朗讀“我是中國人”，這五個(gè)字已經(jīng)深深烙印在我靈魂的深處，在我心中，我始終銘記“我是黃皮膚，黑眼睛的中國人”。

滔滔長江水，滾滾黃河浪，蜿蜒古長城，巍峨昆侖山，悠遠(yuǎn)絲綢路都屬于我們偉大的祖國。

祖國的山河壯麗，祖國的美景如畫，祖國的前程似錦！

蘇軾曾在《念奴嬌赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫！”

可見祖國有許多令我們驕傲的自然美景，聞名遐邇，規(guī)模宏大，外怪別致的秦始皇兵馬俑；常年積雪，一步一景，有東方阿爾卑斯之稱的中國雪山；以“三奇”，“四絕”名冠于世，被列為“世界遺產(chǎn)”的黃山。

還有即將消失的人類文明——千年鹽井和陶淵明筆下的人間仙境——竹山桃花源以及震撼心靈的大漠天堂-——月亮湖。亞洲的美麗古國，雄奇壯美，您永遠(yuǎn)佇立在我的心中。

緬懷歷史，開創(chuàng)未來。當(dāng)今的中國已是一個(gè)嶄新的國度，家庭興旺，母慈子孝，國泰民安，和會(huì)和諧。經(jīng)濟(jì)高速地發(fā)展使中國人民與時(shí)俱進(jìn)。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，中國把燦爛光輝的文明充分地展現(xiàn)出來，讓全世界為之震驚；在“5.12”汶川大地震中，中國人民面對(duì)大災(zāi)大難，風(fēng)雨同舟，共度難關(guān)，重建家園；在百年一遇的冰災(zāi)中，黨的干部們冒著凜冽寒風(fēng)日夜奮戰(zhàn)，那情那景，感動(dòng)著每一個(gè)中國人的心。

當(dāng)代中國的成就大家有目共睹，而二十一世紀(jì)的中國將屬于文明這些未來的棟梁——少年，我們的發(fā)展決定了祖國的命運(yùn)；我們的勤奮牽系著祖國的地位；我們的學(xué)業(yè)成績關(guān)乎祖國的生死存亡。梁啟超曾經(jīng)在《少年中國說》中寫道：“少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。我堅(jiān)信，一個(gè)民主，富強(qiáng)，和諧的中國將在我們這一代手中完成。因此，為了振興中華，我們現(xiàn)在必須心懷祖國，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。