第一篇：9科技幫扶工作亮眼(對(duì)外發(fā))[大全]

第期

201167

行風(fēng)專(zhuān)刊

邯鄲市科技局

科技幫扶工作亮眼

該局領(lǐng)導(dǎo)班子扭緊民主評(píng)議不放松，突出“崇尚實(shí)干，勤政為民”這個(gè)主題，努力在科技幫扶上做文章，在服務(wù)成效上下功夫。通過(guò)實(shí)行責(zé)任分包，目標(biāo)量化，深入調(diào)研等多項(xiàng)舉措，讓科技幫扶工作格外亮眼。

一是政策引導(dǎo)培訓(xùn)工作做得好。專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)省科技廳、省機(jī)械科學(xué)研究院、省科技評(píng)估中心等單位有關(guān)方面的科技政策專(zhuān)家，多次對(duì)駐邯大專(zhuān)院校、科研單位及省、部屬企業(yè)的科技管理部門(mén)和部分科技型中小企業(yè)等服務(wù)對(duì)象，以及市縣（區(qū)、市）科技行政管理部門(mén)負(fù)責(zé)人，在高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定操作實(shí)務(wù)、企業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)加計(jì)扣除、技術(shù)合同認(rèn)定登記、技術(shù)市場(chǎng)，以及科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面進(jìn)行專(zhuān)場(chǎng)培訓(xùn)，共舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班13期，1200余人次。

二是技術(shù)需求服務(wù)工作做得實(shí)。共組成六個(gè)幫扶小組36人，分別帶領(lǐng)相關(guān)專(zhuān)家和技術(shù)人員，深入400余家企業(yè)開(kāi)展對(duì)口幫扶，征集技術(shù)難題1000多個(gè)、需求項(xiàng)目500余項(xiàng)，幫助申請(qǐng)專(zhuān)利1200余件，發(fā)明專(zhuān)利360件，培育高新技術(shù)企業(yè)11家，完成開(kāi)發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品280項(xiàng)，有27項(xiàng)榮獲?。ú浚┘?jí)以上科技成果獎(jiǎng)。

三是資金支持幫扶工作得做細(xì)。為有的放矢地做好“雙爭(zhēng)”工作，在爭(zhēng)列省和國(guó)家科技專(zhuān)項(xiàng)資金上取得更大成效，幫扶小組對(duì)企業(yè)的技術(shù)需求項(xiàng)目從關(guān)鍵技術(shù)、工藝路線(xiàn)、科研團(tuán)隊(duì)、市場(chǎng)行情、資金配置、財(cái)務(wù)狀況等方面都進(jìn)行認(rèn)真分析和可行性論證，并親自幫助填報(bào)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)和指導(dǎo)起草可行性研究報(bào)告。目前，爭(zhēng)列國(guó)家和省科技計(jì)劃項(xiàng)目147項(xiàng)，資金5230元，較上年同期遞增20%，引導(dǎo)帶動(dòng)企業(yè)科技投入11.04億元。

第二篇：亮眼優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷

RESUME

工作經(jīng)驗(yàn)

2015.03-09 助教輔導(dǎo)員

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)夏令營(yíng)

1.組織活動(dòng)賽事制作海報(bào)宣傳活動(dòng)針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生缺乏校級(jí) 聯(lián)系這一弊端。2.提出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，使大學(xué)生們參與到交流中來(lái)以達(dá)到融會(huì)貫通的目的

2014.06-09

北京普萊克特?cái)?shù)碼科技有限公司

1.根據(jù)辦公室領(lǐng)導(dǎo)的要求，完成有關(guān)報(bào)告、文稿的起草、修 改工作。2.完成打字、復(fù)印及傳真等工作，及時(shí)送交領(lǐng)導(dǎo)或按要求傳送給客戶(hù)。

職友邦

ZHI YOU BANG

實(shí)習(xí)文員助理

個(gè)人信息 PERSONAL INFO

2013.06-09 生 日：

北京科力萊貿(mào)易有限公司

1、協(xié)助行政部經(jīng)理完成公司行政事務(wù)工作及部門(mén)內(nèi)部日常事務(wù)工作

2、協(xié)助審核、修訂公司各項(xiàng)管理規(guī)章制度，進(jìn)行日常行政工作的組織與管理

1993/9/16 北京師范大學(xué)本科 黨員國(guó)際貿(mào)易

實(shí)習(xí)行政助理

畢業(yè)學(xué)校：學(xué) 歷：政治面貌：專(zhuān) 業(yè)：

教育背景

2011-2015

北京師范大學(xué)本科

主修課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó) 際結(jié)算、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等

國(guó)際貿(mào)易

聯(lián)系方式 CONTACT INFO 手

機(jī)： 箱： 址： *** 123456@qq.com北京市新街口外大街19號(hào)北師大

2011-2015 榮譽(yù)&證書(shū)

初級(jí)會(huì)計(jì)證

全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí) 專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級(jí) 學(xué)院優(yōu)秀黨員 北師大先進(jìn)個(gè)人 郵

地

初級(jí)營(yíng)養(yǎng)師

班級(jí)三好學(xué)生

聯(lián)系方式 CONTACT INFO

優(yōu)秀社團(tuán)干部

組織管理：

自我評(píng)價(jià)

我性格開(kāi)朗、思維活躍；擁有年輕人的朝氣蓬勃，做事有責(zé)任心，條理性強(qiáng)；易與人相處，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情 ,勤奮好學(xué)，敢挑重?fù)?dān)，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作談判：溝通技巧：英語(yǔ)水平：網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售：OFFICE：

精神和協(xié)調(diào)能力。在為人方面，我誠(chéng)實(shí)善良、開(kāi)朗自信，能夠吃苦。在生活中，我尊敬他人 ,能夠和別人友好相處，我擅長(zhǎng)快速學(xué)習(xí)新知識(shí)，希望您給我這

個(gè)機(jī)會(huì)，我有充足的信心在短時(shí)間內(nèi)勝任工作，謝謝。

第三篇：計(jì)劃生育科技幫扶工作實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省科技廳《關(guān)于做好年計(jì)劃生育“三結(jié)合”科技幫扶工作的通知》和市人口與計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好年計(jì)劃生育“三結(jié)合”工作的意見(jiàn)》的要求，依靠科技推動(dòng)計(jì)劃生育“三結(jié)合”工作，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，現(xiàn)提出如下工作方案：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

進(jìn)一步健全和完善由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的計(jì)劃生育“三結(jié)合”科技幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，農(nóng)村社會(huì)事業(yè)科為具體承辦科室。計(jì)劃生育科技幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)計(jì)生“三結(jié)合”工作的組織協(xié)調(diào)、檢查督促和指導(dǎo)，承辦科室負(fù)責(zé)計(jì)生“三結(jié)合”的日常工作，落實(shí)幫扶基地、幫扶對(duì)象、幫扶項(xiàng)目等。并將該項(xiàng)工作納入局對(duì)科室目標(biāo)考核內(nèi)容。

二、選準(zhǔn)幫扶對(duì)象，明確幫扶目標(biāo)

根據(jù)科技幫扶與計(jì)劃生育戶(hù)的生產(chǎn)、生活和生育相結(jié)合的要求，按照計(jì)劃生育戶(hù)自愿申請(qǐng)的原則，經(jīng)過(guò)認(rèn)真考察，決定將計(jì)劃生育科技幫扶基地落實(shí)到x村，選擇計(jì)劃生育貧困戶(hù)進(jìn)行重點(diǎn)幫扶。具體落實(shí)新增戶(hù)戶(hù)，幫帶戶(hù)戶(hù)，新建立幫扶基地一個(gè)。通過(guò)幫扶使這些計(jì)劃生育戶(hù)的生產(chǎn)有明顯發(fā)展，生活有較大提高，在本鎮(zhèn)、本村起到良好的示范帶動(dòng)作用

三、落實(shí)幫扶措施，提高幫扶對(duì)象致富能力

（一）簽訂幫扶協(xié)議。主動(dòng)與幫扶對(duì)象協(xié)商，按照自愿的原則，與幫扶對(duì)象簽訂幫扶協(xié)議，明確雙方責(zé)任、權(quán)利和目標(biāo)任務(wù)。根據(jù)幫扶協(xié)議，認(rèn)真履行義務(wù)，組織開(kāi)展幫扶活動(dòng)，做好情況收集及幫扶對(duì)象的建檔工作。

（二）確定幫扶項(xiàng)目。根據(jù)幫扶對(duì)象的具體情況，結(jié)合科技富民推進(jìn)行動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施，幫助其選擇1-2個(gè)投資少、風(fēng)險(xiǎn)小、見(jiàn)效快的增收項(xiàng)目，聘請(qǐng)有關(guān)科技人員開(kāi)展有針對(duì)性的科技培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，幫助幫扶對(duì)象調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)在生豬標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖和優(yōu)質(zhì)水果種植上采取措施，推廣先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，提高幫扶對(duì)象的增收致富能力。

（三）為部分特別困難的計(jì)劃生育戶(hù)提供生產(chǎn)上的物質(zhì)幫助或項(xiàng)目啟動(dòng)資金的貸款協(xié)調(diào)，增強(qiáng)造血功能，打好增收致富基礎(chǔ)。

（四）抓好科技知識(shí)宣傳。充分利用科普宣傳活動(dòng)，組織到計(jì)生“三結(jié)合”基地開(kāi)展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，切實(shí)為計(jì)劃生育幫扶對(duì)象提供生育、保健等知識(shí)的咨詢(xún)服務(wù)，贈(zèng)送相關(guān)資料，搞好農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳，防止計(jì)劃生育戶(hù)因病返貧現(xiàn)象發(fā)生。

（五）抓好科技特派員定點(diǎn)聯(lián)系貧困村工作。根據(jù)貧困村產(chǎn)業(yè)發(fā)展特色，選派專(zhuān)業(yè)對(duì)口的科技特派員定點(diǎn)聯(lián)系貧困村，對(duì)農(nóng)戶(hù)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢(xún)，指導(dǎo)農(nóng)戶(hù)開(kāi)展科技示范，發(fā)展特色種、養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。

四、切實(shí)落實(shí)“三優(yōu)”政策，強(qiáng)化科技服務(wù)

要不斷創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化幫扶措施，切實(shí)落實(shí)對(duì)計(jì)生幫扶戶(hù)的“三優(yōu)”（優(yōu)先、優(yōu)惠、優(yōu)待）幫扶政策，使科技幫扶工作收到更大的實(shí)效。一是結(jié)合科技富民推進(jìn)行動(dòng)、現(xiàn)代畜牧業(yè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)等項(xiàng)目的實(shí)施，對(duì)計(jì)生“三結(jié)合”幫扶基地在政策、項(xiàng)目、資金、技術(shù)、信息上優(yōu)先支持，帶動(dòng)幫扶戶(hù)增收致富。二是對(duì)幫扶基地的計(jì)劃生育戶(hù)，在技術(shù)培訓(xùn)、組織專(zhuān)家服務(wù)、到外地參觀學(xué)習(xí)等方面給予優(yōu)先支持。三是對(duì)基地有困難的計(jì)劃生育戶(hù)，在引進(jìn)種養(yǎng)殖優(yōu)良新品種時(shí)給予優(yōu)惠，對(duì)生產(chǎn)生活中的急需物資優(yōu)惠供給或無(wú)償贈(zèng)送。

第四篇：機(jī)關(guān)建設(shè)的“亮眼成績(jī)單”

機(jī)關(guān)建設(shè)的“亮眼成績(jī)單”

5年來(lái)，民盟湖南省委機(jī)關(guān)以建設(shè)高素質(zhì)參政黨機(jī)關(guān)為目標(biāo)，以提升機(jī)關(guān)干部整體素質(zhì)和機(jī)關(guān)處室的履職能力為重點(diǎn)，推出建設(shè)研究型、學(xué)習(xí)型、績(jī)效型、活力型機(jī)關(guān)舉措，成績(jī)十分亮眼。

“高揚(yáng)學(xué)習(xí)旗：薪火相傳”

“2012年以來(lái)，民盟省委機(jī)關(guān)幾乎每次都全員參加參政黨理論研討和業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)?！边B續(xù)三任民盟省委專(zhuān)職副主委——湯濁、趙為濟(jì)、胡穎“薪火相傳”，互相傳遞學(xué)習(xí)大旗，鼓勵(lì)“機(jī)關(guān)工作人員全員終身學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)葆有歸零心態(tài)和充電意識(shí)。”民盟省委主委楊維剛逢會(huì)必提“機(jī)關(guān)要以建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義參政黨為指導(dǎo)，努力建設(shè)高素質(zhì)民主黨派機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍?！彼?jīng)常親自給機(jī)關(guān)干部講湖南民盟歷史，透過(guò)我國(guó)多黨合作歷史的大事件娓娓道來(lái)，生動(dòng)的歷史故事里展示著各民主黨派與中共“心心相印”產(chǎn)生的力量，令人倍感親切，他更注重將民盟“把實(shí)事做好、把好事辦實(shí)”的優(yōu)良傳統(tǒng)融入講課中，讓機(jī)關(guān)干部倍受鼓舞，更加信心百倍地履好職、盡好責(zé)。

“民主黨派人才薈萃，民主黨派機(jī)關(guān)的干部應(yīng)該是高素質(zhì)的，每個(gè)機(jī)關(guān)干部都應(yīng)該高揚(yáng)學(xué)習(xí)旗，薪火相傳，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我，更好地服務(wù)民主黨派成員。”楊維剛對(duì)機(jī)關(guān)干部的素質(zhì)提升竭盡所能的提供平臺(tái)，而機(jī)關(guān)干部也分外珍惜向各領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，與各黨派省委機(jī)關(guān)干部相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更加自覺(jué)地投身統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)和多黨合作事業(yè)、服務(wù)湖南科學(xué)發(fā)展，為譜寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)的湖南篇章貢獻(xiàn)力量。

“機(jī)關(guān)建設(shè)至關(guān)重要，民盟省委機(jī)關(guān)專(zhuān)職干部作為‘民盟一份子’，要永葆對(duì)民盟的高度認(rèn)同感，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立精品意識(shí)，提高綜合服務(wù)能力，從而助力增強(qiáng)民盟在湖南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展宏觀戰(zhàn)略層面的影響力。”2013年2月，楊維剛與省國(guó)土資源廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)方先知專(zhuān)程走訪民盟省委機(jī)關(guān)時(shí)，楊維剛的話(huà)語(yǔ)讓方先知也深表贊同。

此后，2014年至2017年，連續(xù)四年的農(nóng)歷春節(jié)后的第一個(gè)工作日，楊維剛都會(huì)與所有干部坐下來(lái)“說(shuō)道說(shuō)道學(xué)習(xí)與工作”。每年第一個(gè)開(kāi)工之日，楊維剛都用不同的表述，說(shuō)“同一個(gè)中心思想”——機(jī)關(guān)干部要以飽滿(mǎn)的熱情，努力工作，做好服務(wù)，認(rèn)真履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入調(diào)查研究，有效協(xié)商議政，多進(jìn)諍言、多謀良策、多出實(shí)招，努力尋求全社會(huì)意愿和要求的最大公約數(shù)、畫(huà)出民心民愿的最大同心圓，廣泛凝聚實(shí)現(xiàn)正能量。

可見(jiàn)，擎學(xué)習(xí)大旗是民盟省委機(jī)關(guān)自身建設(shè)成績(jī)驕人的根源所在。

“架設(shè)多座橋：挖掘提升”

2016年4月，由民盟省委專(zhuān)職副主委胡穎帶隊(duì)，機(jī)關(guān)干部一行19人赴民盟發(fā)祥地——重慶和民盟創(chuàng)始人張瀾先生四川故居，開(kāi)展民盟傳統(tǒng)教育活動(dòng)。在張瀾故居，大家滿(mǎn)懷崇敬，感受每一處草木、每一方建筑，細(xì)心了解每一副題字的由來(lái)和關(guān)于張瀾的每一段成長(zhǎng)經(jīng)歷。在中國(guó)民主黨派歷史陳列館、特園、桂園、周公館、渣滓洞、白公館、紅巖魂陳列館、西南政法大學(xué)革命烈士紀(jì)念廣場(chǎng)等紅色教育基地，細(xì)致觀看每一份史料記載、詳細(xì)聽(tīng)取解說(shuō)員的每一段講解，現(xiàn)場(chǎng)感受革命先烈們?yōu)樽非髧?guó)家獨(dú)立與人民民主所做出的不懈努力和巨大犧牲。這樣一次靈魂和思想雙重洗禮的同時(shí)，帶隊(duì)的胡穎給所有機(jī)關(guān)干部一個(gè)“作業(yè)”——結(jié)合“我最喜愛(ài)的民盟人物”開(kāi)展演講征文比賽，讓自身思想再一次升華。

2016 年6月,“我尊敬的民盟人物”演講比賽在民主黨派省委機(jī)關(guān)會(huì)議中心拉開(kāi)大幕。機(jī)關(guān)45歲以下、副處級(jí)以下干部職工，共13位選手參加比賽。比賽中，機(jī)關(guān)干部感受深刻、特色鮮明，既有張瀾、費(fèi)孝通、梁漱溟、陳新民等民盟領(lǐng)導(dǎo)人，也有李公仆、聞一多等革命先烈，還有許多近在身邊的優(yōu)秀人物。選手們以精湛的技藝，嫻熟的技巧、動(dòng)情的演講和大方的姿態(tài)將這些民盟人物描繪的栩栩如生、催人淚下，博得了陣陣掌聲。“祝賀大家，通過(guò)這次比賽，架起了橋梁，連通了傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)，讓大家對(duì)盟史和民盟精神有更深一步的認(rèn)識(shí)，挖掘提升了自我，在以后的生活工作中，我們以這些優(yōu)秀人物為榜樣，就算崗位平凡，我們定能做出不平凡的業(yè)績(jī)。”胡穎在觀看演講比賽后高興地看到大家學(xué)有所得?！斑@樣的機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)特別而深刻，在有形和無(wú)形中均激發(fā)了機(jī)關(guān)干部愛(ài)盟知盟、憂(yōu)盟興盟的革命情懷?！毖葜v比賽的評(píng)委感受分外深刻，言語(yǔ)中充滿(mǎn)著肯定。

若僅僅是“學(xué)則悟、悟則明”定然算不得研究型機(jī)關(guān)，更重要的是“明則奮，奮則勤、勤則通”，民盟省委還努力架設(shè)了機(jī)關(guān)各處室和工作人員之間開(kāi)展學(xué)習(xí)研究的橋梁，讓每位機(jī)關(guān)干部積極參與競(jìng)標(biāo)和承擔(dān)民盟省委參政議政、組織建設(shè)和統(tǒng)戰(zhàn)理論課題等，提升機(jī)關(guān)干部的綜合能力。

“打開(kāi)多扇窗：十項(xiàng)全能”

“下水道井蓋為什么是圓的而不是方的？你會(huì)如何說(shuō)服和教會(huì)一個(gè)耄耋老人使用智能手機(jī)？···” 2015年3月5日，民盟省委機(jī)關(guān)會(huì)議室正在舉辦處級(jí)以下干部職工述職演講競(jìng)賽活動(dòng)，10位機(jī)關(guān)處級(jí)以下的年輕干部職工參加競(jìng)賽，以上微軟公司的面試題，出現(xiàn)在了第二階段的現(xiàn)場(chǎng)即興作答中。比賽中，每個(gè)參賽選手規(guī)定10分鐘時(shí)間。第一階段，每一位選手就自身聯(lián)系服務(wù)基層組織工作脫稿作述職演講。選手們從不同層面、不同角度闡述各自聯(lián)系基層組織工作，或談做法，或言體會(huì)，或提建議，娓娓道來(lái)，激情洋溢。第二階段是每一位選手現(xiàn)場(chǎng)抽題，即興作答。選手們思維敏捷、反應(yīng)迅速、機(jī)智答辯，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾和評(píng)委的陣陣掌聲。胡穎對(duì)10位選手的精彩表現(xiàn)作了中肯細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，對(duì)選手的基本功底、演講水平和應(yīng)變能力給予了肯定，同時(shí)也指出普遍存在不足，讓大家學(xué)習(xí)進(jìn)步的方向更加明確?！懊衩耸∥窈竺磕甓紩?huì)舉辦這樣的活動(dòng)，并且難度不斷加大，形式不斷創(chuàng)新，不斷提高機(jī)關(guān)干部的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)?！焙f的總結(jié)讓大家既受鼓舞又心存努力的方向。

2015年7月的一個(gè)上午，民盟省委機(jī)關(guān)在麓山賓館三樓會(huì)議室舉辦普通話(huà)大賽。胡穎擔(dān)任比賽顧問(wèn)和總評(píng)委。4名國(guó)家級(jí)普通話(huà)測(cè)試員擔(dān)任比賽評(píng)委。比賽中，機(jī)關(guān)在職干部職工分為5個(gè)小隊(duì)，每組隊(duì)員安排按普通話(huà)測(cè)試等級(jí)合理搭配，確保每隊(duì)整體實(shí)力大體相當(dāng)。5個(gè)階段的比賽進(jìn)行得十分緊湊，從團(tuán)隊(duì)介紹，“秀”出本隊(duì)理念和口號(hào)；到知識(shí)抽答，現(xiàn)場(chǎng)“演繹”，再到短文朗讀，每隊(duì)推選1名成員參賽，朗讀一篇500字左右文章；“重頭戲”是繞口令，精彩紛呈；最后的才藝展示，有風(fēng)趣的三句半、氣勢(shì)磅礴的詩(shī)歌朗誦、動(dòng)聽(tīng)的小故事等。經(jīng)過(guò)激烈比賽，各隊(duì)各有斬獲，機(jī)關(guān)干部積極性高漲。

“普通話(huà)和言語(yǔ)表達(dá)力是基礎(chǔ)能力，但若是不加磨礪，亦會(huì)對(duì)自身的崗位形象帶來(lái)消極影響，本次比賽，就是要引導(dǎo)大家打開(kāi)一扇學(xué)習(xí)之窗，讓大家自主提升普通話(huà)水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，集中展示前階段學(xué)習(xí)普通話(huà)的成果，葆有‘十項(xiàng)全能’的狀態(tài)。”胡穎的言語(yǔ)間浸透著對(duì)機(jī)關(guān)干部的十二分關(guān)心，讓機(jī)關(guān)干部能說(shuō)、會(huì)演、敢秀，不放松對(duì)自己的要求。

事實(shí)確實(shí)如此，2017年1月5日下午，民盟省委機(jī)關(guān)舉行的“機(jī)關(guān)干部講盟課比賽”活動(dòng)中，各處室高度重視，積極準(zhǔn)備，各推選了1名（共5名）選手參加比賽。授課內(nèi)容既涉及組織發(fā)展、社會(huì)服務(wù)、宣傳聯(lián)絡(luò)等盟務(wù)工作，又有對(duì)民盟道路選擇的解讀以及民盟面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考，理論性高、實(shí)用性強(qiáng)。民盟省委辦公室主任傅小松以《關(guān)于民盟幾個(gè)問(wèn)題的思考》為切入點(diǎn)，對(duì)“民盟的政黨性質(zhì)、民盟接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的成因探討、民盟的政治綱領(lǐng)”等3個(gè)方面進(jìn)行了深入透徹分析，提綱挈領(lǐng)，深入淺出，十分精彩。民盟省委組織處副處長(zhǎng)任師海主要從“組織發(fā)展工作、人才隊(duì)伍建設(shè)、如何做好新形勢(shì)下的組織工作”等3個(gè)方面娓娓道來(lái)，詳細(xì)講解了湖南民盟的組織建設(shè)情況，贏得了大家的一致好評(píng)。除參賽選手外，其余機(jī)關(guān)干部均擔(dān)任評(píng)委并實(shí)名打分?，F(xiàn)在“機(jī)關(guān)干部講盟課比賽”活動(dòng)已經(jīng)作為一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，每年舉行一次，更多機(jī)關(guān)同志的積極參與，必將不斷提高盟務(wù)工作水平，讓機(jī)關(guān)盟務(wù)專(zhuān)干“十項(xiàng)全能”。

除此之外，民盟省委每年精心制定和實(shí)施機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，先后還組織開(kāi)展盟務(wù)工作攝影比賽、新聞發(fā)布會(huì)模擬大賽、PPT制作大賽等系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。民盟省委機(jī)關(guān)還引導(dǎo)和推動(dòng)機(jī)關(guān)干部開(kāi)展健康有益的文體活動(dòng)。成立機(jī)關(guān)籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、氣排球隊(duì)，并開(kāi)展了首屆機(jī)關(guān)乒乓球賽。機(jī)關(guān)干部還積極參與創(chuàng)建省級(jí)文明單位和節(jié)能型機(jī)關(guān)，取得了良好成效。

學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)里，大家互相認(rèn)真學(xué)習(xí)提升，已蔚然成風(fēng)。這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)得好的機(jī)關(guān)，多面能手們活力倍增，機(jī)關(guān)活力滿(mǎn)滿(mǎn)。

第五篇：科技幫扶階段性總結(jié)

科技幫扶階段性總結(jié)

城東小學(xué)楊會(huì)娟

在興城市政府和教育局的共同關(guān)懷下，在實(shí)施教育均衡發(fā)展工程中，教師結(jié)對(duì)及幫扶工作為我們老師的成長(zhǎng)搭起了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，我有幸承擔(dān)幫扶藥王小學(xué)宋薇老師的工作，本著“認(rèn)真、踏實(shí)、團(tuán)結(jié)”的工作態(tài)度，為了扎實(shí)有效做好這項(xiàng)工作，我們擬定了工作方案。在工作中，我們將本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育教學(xué)科研水平，教育教學(xué)工作更上一層樓。

在日常的教育教學(xué)中，我們通過(guò)一起學(xué)習(xí)、互相聽(tīng)課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做：

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的理念。我們通過(guò)重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀、發(fā)展觀，關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。

（2）加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性研究，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程。新課程向

傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。如在上半年指導(dǎo)她執(zhí)教一年級(jí)《0的認(rèn)識(shí)》的一課在參加學(xué)校教研課取得較好的教學(xué)效果，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。本節(jié)課中幫助她根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫(xiě)比較實(shí)用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)；在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，在這堂課上充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

（3）做好課后反思。上完每一節(jié)課后，趁記憶猶新，回顧、反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平。

（4）做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

與此同時(shí)，我也不會(huì)忘記提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。

（1）多學(xué)習(xí)。我們要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。要讓讀書(shū)、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。

（2）多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動(dòng)方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。使自己通過(guò)教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗(yàn)型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師。

（3）多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識(shí)教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過(guò)賞識(shí)學(xué)生

使學(xué)生感受到自己的價(jià)值，從而增進(jìn)師生、生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進(jìn)行班級(jí)管理。同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的辦法，努力形成積極向上的班風(fēng)。同時(shí)還要在班上開(kāi)展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步。

為切實(shí)了解和評(píng)價(jià)我倆在結(jié)對(duì)幫扶工作中的效果，共同提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我倆建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是電話(huà)聯(lián)系，了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開(kāi)展。二是發(fā)送短信聯(lián)系，開(kāi)展教研活動(dòng)，主要以公開(kāi)課、示范課、集體備課為載體，來(lái)提高我倆教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。三是接收郵件聯(lián)系，主要通過(guò)教育教學(xué)資料：教育理論、教學(xué)案例、教學(xué)論文、題組設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)試題等形式交流，達(dá)到資源共享，互通有無(wú)。這樣，建立結(jié)對(duì)幫扶互助互學(xué)活動(dòng)，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

幫扶以來(lái)，我們同舟共濟(jì)，始終以飽滿(mǎn)的熱情和積極的工作態(tài)度來(lái)完成各項(xiàng)工作，在今后我們將繼續(xù)努力，把我們的工作做得更好。

科技幫扶階段性總結(jié)

興城市城東小學(xué)

楊會(huì)娟