第一篇：教師節(jié)演講稿：驕傲

教師節(jié)演講稿：驕傲

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

在這秋高氣爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十八個教師節(jié)，今天，我有幸代表學校進行這次升旗演講，心情非常激動。此刻，請允許我代表學校黨支部和領導班子全體成員向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！

今天我演講的題目是《驕傲》。

童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉眼，我在工讀學校已經(jīng)度過了20個春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。

身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師。因為在這遠離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項我認為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學得做人的道理，學得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰！那么的驕傲！

萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學校，我更為自己的學校而驕傲。自上個學期來，我校在市教育局的領導下，在新一屆領導班子的帶領下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，不斷更新辦學理念，學校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展。

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：教師節(jié)演講稿：驕傲

教師節(jié)演講稿：驕傲

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

在這秋高氣爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十八個教師節(jié)，今天，我有幸代表學校進行這次升旗演講，心情非常激動，教師節(jié)演講稿：驕傲。此刻，請允許我代表學校黨支部和領導班子全體成員向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！

今天我演講的題目是《驕傲》。

童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定，演講稿《教師節(jié)演講稿：驕傲》。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉眼，我在工讀學校已經(jīng)度過了20個春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。

身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師。因為在這遠離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項我認為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學得做人的道理，學得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰！那么的驕傲！

萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學校，我更為自己的學校而驕傲。自上個學期來，我校在市教育局的領導下，在新一屆領導班子的帶領下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，不斷更新辦學理念，學校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展。

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：我驕傲，我是光榮的人民教師--教師節(jié)演講稿

在雄偉的天目山下，有一座長滿青草的墳塋，那里長眠著一位普通的人民教師一一胡君老師。在我十幾年的教學生涯中，她像一盞永不熄滅的明燈，照亮我前進的道路。

那是1993年的夏天，我剛從杭州教院進修回來，被安排到胡老師班上代語文。也就是在那一年，她失去了35歲才生育的、也是她唯一的兒子。生命之柱轟然倒塌，巨大的悲痛席卷而來。誰沒有舔犢之情?誰不愛自己的親生骨肉？ 極目遠眺，天空失去了太陽的光芒，大地只剩下蒼茫一片……悲痛之中，胡老師看到一群群活潑可愛的孩子和一雙雙渴求知識的目光。她擦干眼淚，強忍悲痛，重返講臺，將全部的愛都傾灑在學生身上。

每天清晨，在實驗小學的校園里，你會看到一位身材矮小、滿臉慈祥、邁著沉重步子緩緩而行的人，那就是小紅老師。每次走到辦公室，她身上的衣服都會被汗水濕透，但她來不及坐一會，就對我說： “小王，給我擦一下，我去教室。”我看見她身上微微發(fā)腫，她可是患有重病的人啊!我勸她休息，她微微一笑說： “孩子們還等著我呢!”有一天上課時，她頭暈，雙腿一軟，從高高的水泥臺上跌了下來。同學們撲過去想扶起她，可她卻強裝笑容說：“我沒事，你們快做練習去?！蓖蠋熌峭纯嗟臉幼樱瑢W生們說不出心里是什么滋味。胡教師不是將軍，也不是勞模，然而為了神圣的教育事業(yè)，她做出了自己所能做出的最大的奉獻!課堂上，她是知識迷宮的導游；課堂下，她是生活的長者也是孩子們的知心朋友。作業(yè)本上，留下她鮮紅的心跡；考卷上，響著她汗水和信心的重奏。心靈的污垢，被她用感情蕩滌，精神的饑餓，是她用信念哺乳。黑板上吱吱叫響的粉筆，描紛明天的憧憬，勾勒出前程的錦繡。她把母親圣潔的愛和老師豐富的學養(yǎng)融合在一起，開啟著孩子們混沌初開的心靈，滋潤著孩子們求知探索的欲望。她對學生滿腔的關愛換來了孩子們一聲聲親切的呼喚：“媽媽老師?！?/p>

我們晨觀日出，暮看日落，珍視生命，忙忙碌碌在這個鳥語花香的世界里。而我身邊的胡老師，心中布滿傷痕，但她從不慨嘆命運的沉浮，她正如一股山間的清泉，又像一輪九天的明月，帶給我們一片清新、爽朗和光明。每當我在夕陽的余暉里注視著她瘦小而略顯屈背的身影；每當我親眼目睹她手提幾塊很重的小黑板，頭發(fā)上、身上又沾滿了粉筆灰的情景時，我的心中便涌起一陣陣的感動!望著她風中飄飛的白發(fā)，望著她眼角額頭深深的皺紋，望著她那永遠也不會讓人淡忘的笑容，不能不讓我們生出幾多的酸楚，但更讓我們?yōu)閾碛羞@么好的同事而感到驕傲和自豪。正是千千萬萬個像胡小紅老師一樣的人接過共和國教育這面大旗，延續(xù)著人類的文明；正是有了象她這樣默默奉獻的一批教師，才有了我們今天教育事業(yè)的輝煌。今天，在這激動人心的時刻，我大聲說：“我驕傲，我是光榮的人民教師?！碑斘蚁肫鹋c胡老師并肩戰(zhàn)斗的每一個朝朝暮暮，自豪之感便油然而生。

胡小紅老師是一位家長尊敬、學生喜歡的老師。她身體本來就不好。又因過度操勞，無異于給她脆弱的身體雪上加霜，那永恒悲壯的一幕讓我永遠刻骨銘心。那一天胡老師的臉上還帶著沒有拭去的汗水，左手持著課本，右手捏著半截粉筆，瘦弱的身軀順著黑板慢慢地、慢慢地滑倒在講臺上，同學們驚叫起來： “胡老師，胡老師!”有的趕緊去找校長，但是太遲了，太遲了，敬愛的胡老師再也不能站起來了，她永遠離開了她心愛的學生，告別了她眷戀著的講臺。她死時，才四十多歲啊。在講臺上，她走完了短暫的人生軌跡，用生命譜寫了人生的壯麗篇章。

第四篇：我驕傲演講稿

我驕傲,我是中國人

曾經(jīng)有無數(shù)個夜晚，我倚在媽媽的懷里數(shù)天上的星星：“一顆，一顆，又一顆??”媽媽說，天上的星星再美，也美不過我們居住的地球。地球上有蜿蜒起伏的山巒，有奔騰不息的江河，有溫暖的陽光,有聰慧的人類??我慶幸，我生活在地球上。

我的祖輩最早擺脫,愚昧無知,開始記錄日月星辰；我的祖先最早告別，茹毛飲血,學會了耕耘；指南針辨別了方向，造紙術凝固了歷史，我驕傲，我自豪！我是龍的傳人，炎黃的子孫！

秦皇漢武是蓋世雄才，唐宗宋祖的豐功偉績，都寫在了史冊上。四大名著，是千古不朽的文學經(jīng)典；孔孟之道，教育了一代又一代的兒孫；孫子兵法，至今還在世界各地鉆研。我自豪，我是中國人!從為了讓中國能成功申辦奧運會而不懈奮斗的陳述人何振梁先生身上，從在巴黎十二大學的對話課上維護“一個中國”聲音的鐘麗思身上，從發(fā)現(xiàn)小行星而取名為“中華小行星”的天文學家張鈺哲身上，我發(fā)現(xiàn)了一位位熱愛祖國的平凡而又不平凡的中國人。我驕傲，我自豪，我是中國人！

從《閃光的彩球中》，三位先人后已的北京第二實驗小學學生身上，從對抗非典同甘共苦與死神作斗爭的一位位白衣天使身上，我發(fā)現(xiàn)了我們中華民族是一個有患難與共，團結互助精神的民族。我驕傲，我自豪，我是中國人。

從伊拉克維和核查中英勇獻身的英雄郁建興身上，從“我的中國心”的韓國留學生崔慧琳在非典生活真切的感受中，從參加國際學校暑假活動為維護祖國尊嚴而決不妥協(xié)的北京八一中學學生劉春軍身上，我深切感受到了我們中華民族是一個愛好和平的民族。我驕傲，我自豪，我是中國人！

從用一根孝女繩，照顧病中父親而又品學兼優(yōu)的小學生——李根身上，從只有“第十一位教師”的真實故事中，從扶貧干部張祖安兢兢業(yè)業(yè)為人民的工作中，我看到了一個具有尊老愛幼的傳統(tǒng)美德的民族。我驕傲，我自豪，我是中國人！

當新世紀的鐘聲響起,代表了13億洪鐘般的聲音回蕩在聯(lián)合國的講席上，奧林匹克的旗幟將在2008年高高飄揚在世界的東方，神州系列翱翔在太空，把五星紅旗送上地球之外，不久我們的飛船，將飛向月亮，我自豪，我是中國人！

太多太多的驕傲自豪，讓我感受到我們中華民族是一個具有團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神的民族！是一個不寫懈追求創(chuàng)造美好生活的民族！是一個具有偉大愛國主義精神的民族！

同學們，我們是祖國21世紀的建設者、接班人，讓我們繼承和發(fā)揚我們中華民族的這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，奏響偉大民族精神的嘹亮凱歌，做一名驕傲的中國人吧！

第五篇：關于驕傲的演講稿

關于驕傲的演講稿

（一）俗話說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后，關于驕傲的演講稿?！钡俏也⒉贿@樣認為，作為90后，僅僅謙虛是不行的，過分的謙虛會使人顯得虛偽。驕傲起來，張揚起來，我們不能像打了霜的茄子一樣，每日無精打采，沒有一點自信。昂首挺胸的闊步向前走，要相信，我能行。優(yōu)點我們發(fā)揚，缺點我們改正，建議我們吸收，我們要驕傲的向全國人民宣布：我們90后，不是垮了的一代，我們有自己的個性，我們有自己的優(yōu)點，我們可以支撐起一片廣闊的藍天。

學習上，生活中，驕傲起來，害怕自己的缺點么？不、我們不應該也不能害怕，因為只需要努力一下，缺點也會變成優(yōu)點。不要總想著自己不如人家，那樣，我們會真的不如別人，背著驕傲的行囊，自信的走完高中的征程，向全校師生證明我們是最強的，我們張揚，我們驕傲，我們在體育學習文藝等各方面，都很棒。走我們自己的路、讓別人羨慕去吧。

集體的榮譽需要我們每個人的努力，即使你現(xiàn)在不夠優(yōu)秀，你會想，我沒有驕傲的資本。但你仍然需要驕傲，因為，我們努力，我們問心無愧，演講稿《關于驕傲的演講稿》。

90后一個誘人的詞，一個充滿活力的年齡，有令人羨慕的青春，我們要在最美的年齡，為最純的夢想，盡最大的努力，加油吧，驕傲吧，因為我們是90后！

（二）看小說時，我們偶爾看到“你是我永遠的驕傲”，聽歌曲時，我們偶爾會聽到：五星紅旗，我為你驕傲。就連讀英語時，我們偶爾也會讀到：take pride in 以……為驕傲?？傊?，驕傲無處不在。

這里我們所謂的驕傲是適度的，相當于自信。沒有自信，你敢昂起頭，和別人對著眼睛說話嗎？沒有自信，你能取得那美麗的成功嗎？不，你當然不能，因為你自己都瞧不起自己。同樣地，驕傲也如此。有了這份驕傲，你也許不會成功，但若想成功，你就必須擁有它。

90后的我們要張揚，要驕傲。說的不錯，縣三高中90后有多少？我們班的90后有多少？可是，用心回想一下，真正張揚起來的、驕傲起來的有多少？驕傲！很容易啊！但是，別忘了，沒有驕傲的資本，你何談驕傲？所以，驕傲的資本呢？它從哪里來？我想，這個資本別人是無法給你的，只有你自己努力才能賺得到。所以，拼吧！讓我們一起努力去賺那份無形的資本。

大家還記的嗎？生物老師曾懷疑我們是否符合后墻上的那八個大字，今天，我也想問一問：我們符合嗎？符合！那我們六班我主沉浮的氣勢為何不靚出來，我們六班的驕傲一直都在，可我們?yōu)槭裁淳筒豢蠈⑺l(fā)掘出來呢，見見我們這個美麗的校園？

我，還有在坐的每一位，讓我們開始！開始為我們的驕傲投資吧！長城因筑著而固，泰山因實力而堅，我相信：我們六班必將因驕傲而輝煌！《關于驕傲的演講稿》