第一篇：中學師德、安全工作匯報材料

師德為先導安全為后盾

——**中學師德、安全工作匯報

加強師德師風建設是貫徹新形勢下黨的教育方針,提高辦學質量和水平的必然要求,也是學校內涵式發(fā)展客觀要求，加強師德師風建設具有重大意義；同時，學校安全工作，是社會穩(wěn)定的需要，是建立和諧社會的需要，是廣大人民群眾根本利益的需要，也關系到射洪教育事業(yè)穩(wěn)定發(fā)

展大局。我校堅持“生命至上，和諧發(fā)展”的辦學理念，以師德建設為先導，以安全工作為后盾，努力創(chuàng)建和諧平安校園，現(xiàn)將學校師德建設工作和安全工作分兩部分匯報如下：

一、加強師德建設

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學校教育是這一事業(yè)的前沿陣地，教師則是站在前沿陣地上的排頭兵。所以，師德不僅是教師自律的準則，也是國家、社會對教師行為的規(guī)范要求。教師的師德修養(yǎng)如何，直接影響著學生的素質，影響著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興旺。因此，師德建設是教師隊伍建設方面一個永恒的主題。教師是立校之本，師德是教育之魂。所以，打造一支具有優(yōu)秀的師德、師表風范，具有模范的師愛形象、具備高超的師識本領和掌握精湛師藝的教師隊伍，是辦好學校的根本。

（一）具體做法

加強學習，提高認識

我校組織全體教師認真學習了教育局十一月五日《射洪縣教育系統(tǒng)師德、安全工作會》精神。通過學習，切實幫助教師提高認識，使每一位教職工充分認識到加強師德師風建設的重要性和必要性，明確活動的主題、重點、具體目標要求。

健全組織，重溫法規(guī)

學校專門安排了羅均益副校長具體組織協(xié)調師德師風建設的有關事宜，認真制訂了活動計劃，堅持集中學習與自學相結合制度，主要是重溫系列教育法規(guī)及縣教育局下發(fā)的有關文件。學習中我們做到了三個結合，即結合教育教學工作實際學，結合形勢學，結合工作目標要求學，并要求每位教師把有關規(guī)定熟記于心，付之行動。同時以多種形式向社會宣傳，引起全社會的關注，自覺接受廣大家長和社會的監(jiān)督。

明確目標，注重落實

加強師德建設，我們大力弘揚三種精神，即認真執(zhí)教的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神，勇于爭先的拼搏精神，把“敬業(yè)篤行，垂范創(chuàng)新”十二個字作為師德師風建設的核心內容，要求每一位教師明確教師職業(yè)道德的基本要求，師德的底線要求，時刻注意自己的一言一行。真正起到模范，榜樣的作用，用大方的儀表來影響學生，用正確的思想來引導學生，用高尚的德行來感化學生。以自身的崇高的形象，成為學生心中永不磨滅的人格豐碑。

抓住契機，充實載體

為使師德師風建設活動卓有成效，學校十分注重借助各種活動，抓住一切契機不斷充實內容，如年底的送溫暖活動、愛心一日捐、年度考評、三月文明規(guī)范月活動等。每一活動中我們都能根據(jù)活動的特色和要求不斷細化工作要求，確?；顒拥男Ч姑恳晃唤處煆闹惺艿揭淮紊羁痰慕逃?。

（二）、學校下一階段工作的重點安排

三個突出

一是突出青年教師的教育與培養(yǎng)。我們把青年教師的教育與培養(yǎng)作為本次活動的重中之重。繼續(xù)執(zhí)行青年教師導師制度，對每個青年教師，學校配備一名班子成員或黨員教師進行傳幫帶。首先幫助他們過好做人關，同時將著重抓好青年教師的黨建工作。

二是突出問題的排查與整改。杜絕后進生的教育問題中變相體罰現(xiàn)象。學校將采取先自查自糾，再組織教師互評、學生及家長共評教師的方法，從教師為人師表、敬業(yè)精神、協(xié)作觀念、關愛學生、廉潔從教諸方面進行排找問題與不足，并把重點放在整改上。

三是突出制度建設。學校將根據(jù)上級有關文件要求，結合學校實際進一步修訂和完善師德師風建設的相關制度，使管理制度化、法制化，并堅持在執(zhí)行中落實，在落實中修改，在修改中完善，切實把師德師風作為職稱評定、職務聘任、優(yōu)秀教師評比的重要內容和主要依據(jù)，實行“一票否決制”。

三個結合一是與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動相結合。大力加強保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，著力解決黨員干部、黨員教師中存在的突出問題，不斷提高廣大黨員教師的黨性修養(yǎng)和師德水平，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。

二是與塑造典型、弘揚正氣相結合。在我們的身邊有無數(shù)值得學習的典型，關鍵是發(fā)現(xiàn)沒有、挖掘沒有、塑造沒有、弘揚沒有。為此我們在活動中將通過演講、評比等活動塑造出本校的典型，用身邊的事來教育身邊的人，進一步弘揚正氣，激勵先進。同時通過對其他學校敗壞師德師風的典型案例的分析，使教師認清師德失范行為造成的不良后果，從中吸取教訓，起到警鐘常鳴。

三是與共謀學校發(fā)展、樹優(yōu)良形象相結合?；顒又形覀冊诩訌娭贫然?、規(guī)范化管理的同時，還要大力加強民主化和情感化的管理。活動的計劃、安排要讓全體班子成員充分醞釀，挖

掘每一位班子成員的智慧和潛能，提請每一位教師討論，為學校的發(fā)展獻計獻策。同時領導要關心愛護每一位教師，從而在思想上、情感上、行動上達成一致，形成共識，真正地使每一位教師明確，學校要樹立優(yōu)良形象就必須大力加強師德師風建設，只有師德師風正才有良好的教風和學風，才有一流的教學質量，才有優(yōu)良的學校形象，才能把教育辦成人民滿意的教育。

二、安全工作

根據(jù)縣有關安全工作的文件要求，我校通過召開全體教師會和學生集會、國旗下講話等形式，及時轉發(fā)和傳達上級下發(fā)的有關安全和管理的文件，牢固樹立“安全穩(wěn)?！钡挠^念，堅決把學校安全工作放在重要位置，做到警鐘長鳴，常抓不懈，盡最大努力，確保師生的生命安全和人民的財產(chǎn)安全。

學校領導對安全工作十分重視。成立了校安全工作領導組，明確了各校、各部門、各教師的安全職責，要求各校與班主任簽訂《安全責任書》，制訂安全工作應急預案，做到組織健全，職責明確，層層落實，人人有責，保證安全意識深入到每一個教師，落實到每一項工作。

經(jīng)常開展安全教育活動。利用領導開會，教師開會之機組織學習上級有關安全工作的文件和安全事故通報。各班利用班會課及時把文件精神和安全事故介紹給每一位學生，同時結合校內外安全實際及時教育學生注意交通安全，上下樓梯安全，進出大門安全，冬季防火安全，夏季防水安全等。做到安全工作常常講，常常管，常常查，使安全工作能夠居安思危，防患未然。

為加強校舍校產(chǎn)安全管理和學生校內課間活動安全，學校安排有行政值班和教師值周，早操課前后，教師負責到樓梯管理，防止學生因擁擠而跌倒踩踏。課間休息和學生打飯由值周教師到位管理，維持秩序，晚自習下課后，學校有領導、教師負責查寢室，雙休日和節(jié)假日，學校安排有專人負責學校保衛(wèi)。

加強了學生寢室管理，制訂有相關規(guī)章制度，師生專人負責住宿學生的安全、紀律、衛(wèi)生，開展“文明寢室”評比和“優(yōu)秀寢室長”評選。

加強學校食堂管理，制訂有相關管理制度，嚴格把好食品進貨和從業(yè)人員體檢關，要求從業(yè)人員講究衛(wèi)生，熱情為師生服務，防止變質食品進入校園。

由于學校對安全工作重視，教育管理到位，措施得力，資料健全。我校安全工作成效顯著，校舍校產(chǎn)無損失，師生校內外未出一次安全事故。安全工作責任重大，我們要繼續(xù)發(fā)揚求真務實的工作作風，采取扎實有效的工作措施，把學校安全工作做深做細做實，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。

總之，我校以師德建設為先導，提升教師隊伍素質帶動教學質量的穩(wěn)步提升；以安全工作為后盾，努力營造為平安和諧校園建設提供保障。在上級領導的關心下，在全校教職工的努力下，未來的工作會做的更好！

二oo七年十一月十四日

第二篇：中學師德建設工作匯報材料

博樂市高級中學華中師大一附中博樂分校師德建設工作匯報

2012.3.19

一、學校師德建設的歷史背景和現(xiàn)實基礎

1、學校輝煌歷史是師德建設的文化土壤

華中師大一附中博樂分校是以博樂市高級中學為基礎異地新建設的一所全寄宿制高中。學校肇始于1957年9月成立的博州第二中學，至今已有54年辦學歷史。1979年7月，學校更名為博州第四中學，1993年5月州四中劃歸博樂市管理，學校更名為博樂市第四中學，2000年7月，學校由漢語言完全中學調整為漢語言高級中學，2002年8月，更名為博樂市高級中學。

2001年，學校開始有湖北老師前來支教，迄今已有10余年。2008年3月時任自治州黨委書記、州人大常委會主任史少林在全國“兩會”期間拜會時任湖北省省委書記、省人大常委會主任羅清泉，提出“引智援、辦名校、創(chuàng)品牌”之建議，是年五月，自治州黨委副書記、州長奧曲爾率黨政考察團赴湖北省匯報援博工作,得到湖北省委書記、省人大常委會主任羅清泉,省委副書記、省長李鴻忠等領導的充分肯定和大力支持,在湖北省大力援助下，2008年9月25日奠基開建，2009年9月1日落成，2009年10月16日，全體師生搬入新校。

這是一所和共和國一起成長、有著悠久歷史的學校，是一所凝聚著鄂博人民深情厚意的學校，是一所承載著博爾塔拉教育責任的學校。在這樣的歷史背景面前，每位教職員工都充滿崇高感、神圣感，也洋溢著使命感、責任感，他們既是是歷史的傳承者，也是歷史的創(chuàng)造者。

2、教師隊伍結構多元是師德建設的現(xiàn)實契機

學?，F(xiàn)有教學班57個，每年級19個班，各年級有藝術實驗特色班1個。目前，學校共有學生3261名，其中高一年級1136人，高二年級1027人，高三年級1098人。

不含湖北援疆教師，學校現(xiàn)有正式在崗教職員工255名，正式在編教職工191人，其中教師有179人，工人8人，管理人員4名；博樂市市聘教師2人；校聘教師/職員9人；在崗特崗教師20人；另有聘用人員33人（含紙箱廠在我校工作的工人9人）。學?，F(xiàn)有退休教師55人。

179名教師中，特級教師1人，高級教師69人，中級教師56人，初級職稱教師54人，研究生兩名。

目前，我校有湖北省武漢市援疆教師43名，2009年前來任職任教，2012年7月援期結束。

多元的師資結構利于學校可持續(xù)發(fā)展，也利于師德建設的傳幫帶，湖北援疆

教師的奉獻精神也為學校師德建設提供了鮮活的事例和可貴的榜樣。

二、師德建設的具體做法及取得的成績

1、師德建設的常規(guī)工作（1）加強領導、精心組織

加強領導和管理，建立健全師德教育的工作機制，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強教師隊伍建設統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實，組織落實，內容落實。結合自身實際，制定相應的貫徹實施計劃，切實把師德建設納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定以及文明單位、文明個人的評選工作中。努力形成統(tǒng)一領導，分工負責，協(xié)調一致，齊抓共管的工作格局。（2）加強工作計劃性，制定《師德教育活動方案及實施計劃》

在計劃中確定師德建設工作目標：提高全校教師的職業(yè)道德認識，規(guī)范廣大教師的職業(yè)行為，全面提高我校教師的職業(yè)道德水平；以師德教育為突破口，促進我校兩好教風、學風和校風的形成，全面提升我校教師師德教育水平；總結師德教育先進個人，樹立示范作用，提升我校師德教育水平；形成我校教師職業(yè)道德教育基本框架、長效機制，構建我校全方位、立體化，可持續(xù)發(fā)展的師德教育格局。

（3）注重學習，樹立典型

實施師德教育學習記錄制度。廣大教師不斷深入學習《教育法》《教師法》，進一步樹立依法治教的法制意識，深入學習《公民道德建設實施綱要》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步樹立以德治教的道德意識。認真組織學習全國十佳師德標兵先進事跡，充分利用好身邊的重大典型，在學校、在社會形成自強不息、誠實守信、見義勇為、樂觀進取的精神風貌。學校將組織全校評選師德標兵和優(yōu)秀班主任活動，努力用先進典型來引導人、鼓舞人、教育人。

（4）廣泛宣傳，營造氛圍

師德建設重在宣傳，貴在堅持，開學后學校要利用大會、網(wǎng)站、板報、櫥窗、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地開展宣傳教育活動。在師德建設活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。

（5）強化考評，制定《教師德育工作評定制度》

建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容和職務聘任的重要依據(jù)。凡是有違反教育法規(guī)的，一經(jīng)查實將實行校內待崗。采取自我評定、年級（班主任）評定、學生評定三個方面來評定教師德育工作情況，每學期評定一次。自我評定，結合本期自己在德育方面的工作進行自評；年級（班主任）評定，年級（班主任）根據(jù)本期科任教師在德育工作方面的工作進行評定；學生評定，學生對所在班級的科任教師進行德育評定；將教師德育工作評定情況，作為教師考核的依據(jù)之一。

（6）明確責任，和每個教師簽訂師德目標責任書

嚴格規(guī)范，明確責任。明確教師德育工作的內容。學校教育，教師不僅向學生傳授知識，而且要對學生進行思想品德教育。作為教師，其德育工作在整個教育教學工作中占有很重要的地位，具體內容包括：身教重于言教，教師要為人師表，以自身的道德、人格、形象直接影響教育學生；在教學過程中，教師要根據(jù)本學科的特點，向學生進行思想品德、人格的教育，把德育工作滲透在本學科的教育教學過程中；各科教師應協(xié)同班主任對學生進行思想品德教育，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀，做好他們的思想工作，消除思想上的各種雜念；協(xié)助班主任開好班科聯(lián)系會和家長會。針對各種具體情況分析學生的思想狀況，做到有的放矢，搞針對性教學；協(xié)助班主任開展好班級的各項活動，如團日、集會、參觀等，加強同學生進行思想交流、增進雙邊感情融洽。

（7）將師德建設作為校園文化建設的重要部分

校園文化是學校師生在長期教育實踐中所創(chuàng)造的反映人們在價值取向、思維方式和行為規(guī)范上有利于其他社會群體,它反映學校師生員工共同的理想目標、精神信念、文化傳統(tǒng)、學術風范和行為準則的價值觀念體系和群眾意識。學高為師，身正為范，校園文化的實質就是引導、熏陶受教育者如何成人和怎樣成人的問題，師德師風直接影響校風校紀律，繼而影響校園文化。

我校把師德建設納入校園文化建設的重要部分，在校園物質文化、制度文化和精神文化各方面都滲透這師德建設，目前這項工作正在積極開展。

2、師德建設的活動組織

開展活動、增強效果，開展形式多樣、豐富多彩的活動，是搞好師德建設年的有效載體。通過開展行之有效的活動，烘托環(huán)境，營造氣氛。學校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設活動，努力提高活動的針對性、實效性，達到寓教于樂的效果。

（1）切實做好新教師培訓工作。新教師上崗之前，都進行一個月的崗前培訓，師德教育是培訓的重要內容之一。

（2）召開師德報告、研討交流會。聆聽師德先進者暢談感受，交流師德認識和感受。

（3）號召和組織全體教師向湖北援疆教師學習，為師德建設注入新的力量。（4）組織各種文體活動，愉悅身心，加強教職工的交流。關心教職工身體健康，組織教職工體檢，為全體教職工買保險。

（5）辦好家長學校，打開門辦教育，請家長進課堂聽課、評課，和老師交流，對教師進行評價。

（6）做好傳幫帶工作，為每位年輕教師確定一名師傅，老帶新，指導教學，傳承文化。

（7）開展兄弟學校聯(lián)誼活動，和七中建立民族團結對口聯(lián)誼學校，和沙灣一中建立友好學校，在聯(lián)誼中展示并進一步歷練教師師德。

（8）推進愛心助學工程，彰顯師愛形象。在關注貧困生這一弱勢群體上，我校每學期都開展了幫扶工作，資助家庭貧困學生。同時，要求每一位教師每學期與所幫扶學生開展談心或家訪活動，盡自己的所能，幫助學生解決生活上的困難，思想上的難題。

3、師德建設取得的成績

（1）學校殊榮不斷，快速發(fā)展

學校是博州唯一一所自治區(qū)級示范性高中。55年來演繹出輝煌歷史，殊榮不斷、碩果累累，成績驕人，先后榮獲自治區(qū)德育示范學校、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)先進基層黨組織、自治區(qū)基礎教育課程改革先進集體、自治區(qū)中小學心理健康教育工作先進學校、自治區(qū)青少年科技活動特色學校、自治區(qū)綠色學校、花園式單位、國防生生源基地、自治區(qū)消防教育師范學校、全國重點射箭運動學校等稱號。

近年來，學校高考成績一直雄踞博州（含農(nóng)五師）榜首：連續(xù)10年蟬聯(lián)博州高考成績總冠軍，有260余名學生被清華、北大等十大名校錄取。2010年和2011年連續(xù)兩年實現(xiàn)新突破，高考重點本科上線率分別達35.18%和36.26%；大學升學率分別達97.87%和99.41%；每年有三名學子考入北京大學。

（2）學校形成了良好的校風、教風

通過師德建設，我校教師增強了責任心和榮譽感，極大地提高了教師的整體素質，為人師表在學校蔚然成風。

（3）沉淀出優(yōu)良的學校文化

通過不斷的師德建設，我校校園文化的內涵和效果在每個校園人的個體行為得以顯現(xiàn)的。校園文化的高尚內涵，從每個校園人在各種場合的行為的高尚得以體現(xiàn)。

三、師德建設存在的問題

1、教師方面：還有個別同志奉獻觀念不夠強，過于計較個人利益；對學生管理不嚴，對家長溝通方法簡單，工作不夠細致；不注意儀表形象，思想境界不高。

2、學校方面：師德師風建設的系統(tǒng)性還有待于加強，對教師的心理健康關注力度不夠。

四、整改措施

針對上述問題，我們將通過以下措施進行整改：

1、進一步加強師德理論修養(yǎng)，要打牢師德建設的理論基礎。

2、開展教育法規(guī)政策和師德理論培訓，提高全體教師依法執(zhí)教的意識和水平。

3、要堅持正面引導為主原則，組織必要的師德問題整治活動。認真進行師德

反思，開展批評與自我批評教育。

4、以師德考核為重點，鞏固和完善師德建設激勵機制，為師德建設提供有效的制度保證，確保師德建設的實效性。

5、關注教師的心理健康，促進教師身心和專業(yè)健康發(fā)展。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。一個國家一個民族是這樣，一個學校也是這樣，教師隊伍的建設就是立校之本。學校將認真探索新時期教師職業(yè)道德建設的特征和對策，積極鼓勵學生、家長和社會有關方面對我校師德師風狀況進行監(jiān)督和評議，力爭通過開展師德建設活動，使教師成為全社會各行業(yè)職業(yè)道德建設的表率，使我校教師職業(yè)道德在積極向上、健康有序、協(xié)調發(fā)展的良好基礎上得到明顯的提升。

第三篇：中學安全工作匯報材料

中學安全工作匯報材料

為貫徹上級文件精神，進一步加強安全教育，本學期我校認真落實“安全第一，預防為主”的方針，切實加強學校安全管理工作，為構建良好的校園環(huán)境作出應有努力，情況匯報如下：

一、加強領導，健全安全網(wǎng)絡，成立安全領導小組

組

長：王宏啟 副組長：金立懷 王資剛

成員：朱道文 彭偉 金德宏 吳建林 余文高 吳濤 彭激情

各班主任

二、加強教育，提高學生安全防范意識

學校利用升旗、晨會、班會、專題講座等時機對學生進行安全教育，讓學生知道在什么時間，在什么地方，該注意什么，主動積極進行防范。我校坐落大廣北高速旁，我們與高管警察取得聯(lián)系，專門請他們到我校講交通規(guī)則，堅決杜絕學生上高速；甲流防控時期，我們發(fā)放相關資料，還主辦?？寣W生了解甲流可防、可控、可治；防火、防水、防盜、防電、防震等知識的傳播都滲透在平時，讓學生自己成為安全防范的主人。

三、健全各種制度，制訂應急預案

學校是學生高度集中的場所，人命關天，責任重于泰山。我們本著以人為本、高度負責的態(tài)度，狠抓校園管理工作，制訂安全制度和應急預案。如《門衛(wèi)制度》、《學生請假簽字制度》、《飲食衛(wèi)生制度》、《班主任查寢制度》等。本期我們在原有的基礎上增加了幾種預案，如《交通安全預案預案》、《疾病應急預案》、《意外傷害預案》等讓安全工作有章可循，有法可依

四、加強安全責任管理，提高防范效率 層層簽訂責任狀，明確職責。學校分別與班主任、教師、門衛(wèi)、事務長簽訂責任狀，明確職責，加強責任心；班主任與學生家長簽訂責任狀，各司其職，各負其責。加強管理，防微杜漸，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。今年我們注重加強時空防控，平時教師分成值日組和巡視組，深入教室、寢室、活動區(qū)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；周五放學有教師護送，周日返校有教師看管；學校內政教處、團支部、門衛(wèi)、班主任形成立體式管理，校外與派出所、家長加強聯(lián)系，相互溝通，有效遏止事故發(fā)生。注重飲食衛(wèi)生，謹防中毒事件。把好后勤供貨渠道，每天安排領導督查，杜絕不合格食品進入食堂，要求后勤人員勤洗勤曬勤消毒。

4開展愛國衛(wèi)生運動，堅持一日三掃，室內通風透氣，經(jīng)常消毒殺菌，教育學生勤洗手臉，不亂扔果皮，養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。

通過務實抓好各個環(huán)節(jié)，用心、細心、耐心做好安全工作，學校安定平穩(wěn)。我們將在上級領導下繼續(xù)創(chuàng)造性的開展工作，加強安全防范，構建和諧校園。

第四篇：中學安全工作匯報

中學安全工作匯報

為了貫徹落實鳳委《

“平安鳳崗”創(chuàng)建實施方案》的通知精神，在鎮(zhèn)宣傳教育文體局的領導下和全校師生的積極配合下，我校全面實施學校安全工程，進一步健全學校安全管理機構，強化細節(jié)管理，不斷完善各項安全規(guī)章制度，注重崗位責任制的落實，扎實抓好安全教育，注重安全檢查，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，在切實維護校園穩(wěn)定、確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)匯報如下：

一、加強組織領導，建立務實高效的安全工作領導小組1、安全工作領導小組由下列人員組成。

組長：xx，副組長：xx，其中劉國全為主要負責人，組員：德育處、教務處、總務處、辦公室行政和各年級組長。

密切聯(lián)系上級宣教文體局，以及司法、公安、交警、消防、行政執(zhí)法、食品藥品監(jiān)督站、水務、共青團、婦聯(lián)、信訪等有關部門，共同抓好學校的安全工作。

二、明確各部門安全工作職責，落實責任分工

1、劉國全校長是學校安全工作的第一責任人，負責學校安全工作的總體規(guī)劃和校內外資源總協(xié)調；分管

安全工作的陳曉東副校長協(xié)助校長制定學校安全工作規(guī)劃，組織層層簽訂安全責任書，督促協(xié)調各處室做好安全常規(guī)工作。

2、辦公室：負責起草收發(fā)各類安全工作文件，組織教職工依法執(zhí)教，組織并協(xié)調各部門履行安全教育管理職責。

3、總務處和物業(yè)公司：負責執(zhí)行門禁制度、夜間巡邏；負責學校治安保衛(wèi)安全、校內交通安全、消防安全；認真化解和處置各種突發(fā)事件；有關情況及時匯總、上報。

4、德育處：負責落實學生安全、德育工作，組織各年級、各班級落實安全文明常規(guī)教育，負責校園學生安全常規(guī)管理和校內活動、外出活動安全，聯(lián)系法制副校長定期為學生進行安全法制講座。

5、教務處：負責課堂教學安全；體育課、活動課、實驗課教學安全；體育器材室、實驗室、各功能用房有關藥品及器材存放及使用安全；外出教學活動安全。

6、總務處：負責校舍安全；教學、生活設施安全；食堂、超市飲食衛(wèi)生安全；用電安全；財務安全。

7、總務處、醫(yī)務室：負責衛(wèi)生

安全知識的搜集、整理、普及和教職工衛(wèi)生安全教育；組織學生體檢，負責重大活動防護、救治。

8、信息中心：嚴格落實網(wǎng)絡管理責任和措施，及時封堵、刪除各類有害信息，防止不良信息傳播。

9、總務處、德育處、宿管部和物業(yè)公司：負責學生公寓內學生的安全教育管理，堅持安全值班，確保學生的人身安全、財產(chǎn)安全。

10、團委：協(xié)助德育處做好學校的安全教育與管理工作和對學生的安全教育宣傳工作。

11、心理輔導站：加強對師生心理健康的指導與服務。

三、完善各類安全制度，夯實學校安全管理基礎1、加強與派出所的緊密聯(lián)系，發(fā)生案件及時向派出所報案并報教育主管部門，建立聯(lián)防聯(lián)動機制。

2、建立嚴格的門衛(wèi)制度，做好每天的值班記錄和來訪人員登記記錄。

3、完善學校校舍、教學設備、生活設施等，各類安全標識清楚醒目，要定期對設施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改。

4、建立健全消防、交通、飲食衛(wèi)生

安全管理制度。

5、配全各類消防設施，并定期檢查、更換。學校辦公、教學、生活場所的安全通道確保暢通。

6、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴格校內食堂的安全衛(wèi)生檢查，并有食堂安全衛(wèi)生檢查記錄，嚴防群體性食物中毒事件的發(fā)生。

7、組織各項大型活動或外出活動，嚴格履行審批制度，并制定嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛(wèi)措施。

8、加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。

9、嚴防重大刑事治安案件和群體性安全責任事故的發(fā)生。

10、認真執(zhí)行安全事故報告制度，發(fā)生事故及時上報。

四、積極預防，強化學生安全教育

1、認真落實放假前十分鐘

安全教育；節(jié)假日印發(fā)給家長一封信，強調注意安全事項。

2、每學年組織全校師生進行兩次安全疏散演練（五月份進行教學區(qū)疏散演練，11月份進行宿舍區(qū)疏散演練）。利用校園安全平臺完善各種應對突發(fā)安全事故的預案，對師生進行安全防范教育。

3、學期開學禮、散學禮聘請公安、司法、消防部門來校對學生進行安全教育。

4、本學期開展了一次安全教育日主題班會活動，把安全管理的職責落實到每一個教師，把安全事故防范具體到每一個細節(jié)。

5、積極開展反邪教、禁毒教育，定期不定期德育處會同有關部門對學生宿舍進行違禁物品檢查，決不允許有任何吸毒或參加邪教組織活動的現(xiàn)象在我校存在。

6、加強普法教育。團委通過校園電視臺、廣播站和網(wǎng)站等校園媒體開展交通、消防、用電、飲食衛(wèi)生、勞動、運動及實驗等安全常識教育，提高學生自救自護能力。團委還開展形式多樣的活動，例如參加鎮(zhèn)119消防日活動，禁毒知識競賽等宣傳法律，不斷提高師生維護安全穩(wěn)定和法律的意識，確保不發(fā)生學生違法犯罪的行為。德育處通過國旗下

演講、班會、觀看法制教育片、舉行法制報告等方式，對學生進行教育。

7、加強心理健康教育，校心理咨詢室充分發(fā)揮作用，及時輸導化解學生的心理障礙，確保不出現(xiàn)因心理問題發(fā)生的各類惡性事故。繼續(xù)出好心理報刊《舒心園》。

8、建立各類待進學生的幫教措施，切實加強對網(wǎng)絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經(jīng)常違紀者等學生的教育管理。

五、整合資源，加強周邊環(huán)境綜合治理

1、德育處把參與社會綜合治理工作納入工作計劃，按計劃貫徹落實省、市、鎮(zhèn)關于學校社會治安綜合治理的文件精神。通過各種形式了解師生對校園及周邊治安狀況的意見，根據(jù)師生反映的意見不斷去完善，確保了90%以上的師生對校園及周邊治安狀況表示滿意。

2、德育處積極配合有關部門加大學校周邊地區(qū)秩序的整治力度，確保校園及周邊沒有非法經(jīng)營的“黑網(wǎng)吧”、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點和各類流動攤點。

3、總務處落實校園

安全責任制，對消防疏散通道和安全出口的設置規(guī)范，保證學校教學、生活設備設施安全，給學生提供的食品、飲用水衛(wèi)生，切實落實學生參加教育、教學或社會實踐安全保護措施，進一步落實校園互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理責任制和監(jiān)控措施，筑起信息防火墻。與物業(yè)公司溝通，加強對學校臨時工用工的管理。

六、開展“平安校園”創(chuàng)建活動，實現(xiàn)“校園平安”

通過開展“平安校園”創(chuàng)建活動，形成維護廣大師生的人身安全和學校財產(chǎn)安全的長效機制，實現(xiàn)“校園平安”。

做到“六有”（即有務實的組織領導體系、有完備的規(guī)章制度、有計劃的組織安全法制教育、有規(guī)范的安全管理措施、有實效的預警機制、有優(yōu)良的應急事件處置隊伍）、“七無”（即無校園責任安全事故、無學生群體性打架斗毆事件，無重大火災或爆炸事件，無食物中毒事件、無學生非正常死亡事件、無學生違法犯罪案件、無其他影響學校穩(wěn)定的政治事件）。每位師生充分認識到安全工作的重要性，人人關心、人人支持、人人參與，始終圍繞保障師生生命和財產(chǎn)安全作為重中之重，切實為學校創(chuàng)造安全穩(wěn)定的工作發(fā)展環(huán)境貢獻自己的力量。

第五篇：中學安全工作匯報

中學安全工作總結

為建立健全我校安全維穩(wěn)工作，維護社會穩(wěn)定，確保平安亞運，現(xiàn)將我校開展的安全維穩(wěn)工作匯報如下：

一、領導重視，健全制度，落實責任。

建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防意外事故、體育器材檢查等規(guī)章制度。

二、做好學校安全常規(guī)工作，迎接亞運盛會

1、組織教職工認真學習有關亞運安保的會議精神，認真貫徹落實，在大會小會上大力宣傳，營造亞運維穩(wěn)氛圍。

全校老師都已經(jīng)安排到鎮(zhèn)里的亞運安保防控小組里面，按照各個小組的維穩(wěn)任務開展工作。

2、專職保安人員工作時統(tǒng)一著裝，佩戴警棍，對外來人員嚴格把關；亞運安保措施有跟進、有落實，加大對校園的安保巡查，加強對進出人員的管理，落實進校上報、查驗、登記制度。

3、學校共有29個攝像頭覆蓋校園的重點部位；各個課室、辦公室、樓梯口、圍墻等都安裝了防盜報警器，基本實現(xiàn)防盜報警器全覆蓋，技防人防雙管齊下確保學校財物安全。

4、教師值日。在上學、放學前半小時安排教師在前、后門值日，監(jiān)控學生過馬路的情況，按上級要求調整學生進校時間為隨到隨進，不受時間

限制；

在課間、在飯?zhí)贸燥?、在午休時段都安排教師值日，維持秩序，預防意外事故發(fā)生。

三天及三天以上的長假都安排老師留校值班，領導24小時電話值班，每天4次聽取值班老師的匯報。

5、開展了不穩(wěn)定因素的排查工作，集中時間、集中力量全面深入地化解潛在矛盾，解決師生最關心最直接、最現(xiàn)實的利益問題；切實制定好教師績效分配方案，并不斷完善，教師通過率達97﹪，使到方案能夠平穩(wěn)順利實施。教師中沒有發(fā)生群體性或非正常性上訪事件。

6、每學期開展一次全面的安全隱患大排查，對學校的校舍、設備設施、用電、用氣、保安保衛(wèi)、危險藥品、綠化、食品衛(wèi)生、體育設施場地等進行了全面的排查，總體情況比較良好，對近期出現(xiàn)的不足立即組織力量進行整改，如對樹木進行修剪；對全校所有防盜報警器、視頻監(jiān)控系統(tǒng)進行檢查維修；更換足球場破爛的下水道蓋 ；在門外新建停車場，計劃把教師的小車停在校外，避免小車進校與學生沖撞；每個課室的窗臺都安裝了護欄，防止窗門掉下等等。

7、班主任在日常的教育中開展有關安全的主題班會:例如法律知識、交通安全、消防安全，如何使用滅火器、水災的預防、拒絕吸煙毒品，每年都開展一次火災逃生、地震逃生演練，提高學生的安全意識，學會自救自護的基本知識。

8、加強安全文明校園的宣傳力度，通過校會、班會、廣播、國旗下的講話、宣傳欄等，全方位進行安全宣傳。

9、加強學生上下樓梯和課間管理

對學生上下樓梯作了明確要求，要求上下樓梯靠右行，全校性的集會集隊都規(guī)定了下樓梯的路線，確保樓道樓梯暢通，杜絕了擁擠現(xiàn)象的發(fā)生。

10、加強警校聯(lián)系，邀請了派出所警官和鎮(zhèn)綜治領導密切到校指導工作，爭取得到派出所的支持，來校指導治安聯(lián)防、法制教育工作等。

12、繼續(xù)加強食堂食品衛(wèi)生管理和監(jiān)督檢查，落實采購索證和建檔等管理工作，杜絕食物中毒事故的發(fā)生，食品實行48小時留樣。

13、加強學生疾病預防宣傳教育，各班利用班隊活動時間認真組織學習。教育學生應盡量少到擁擠公共場所游玩，同時還應注意營養(yǎng)休息，防止過度疲勞。教育學生不喝生水、不吃生冷食物，要勤洗手。

三、存在困難和希望：

1、周邊環(huán)境整治難度大。校園西邊道路，時有人偷倒余泥，造成道路變窄、變臟，給學生上學放學帶來不便。

2、在學校前門有一個綠化帶路口，過往車速很快，學生每天橫穿路口比較危險，希望能夠增加在此地段的警力維持，加大學校周邊見警率。增加警察到校門口巡邏，特別是上學、放學、晚上等重點時段。

3、飯?zhí)弥挥袦缁鹌?，沒有消防栓，消防設施不足，希望上級能幫助解決。

2013年10月19日