第一篇：藝術(shù)節(jié)串詞

開(kāi)場(chǎng)白：

A尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

B敬愛(ài)的老師們

C親愛(ài)的同學(xué)們。

ABCD：大家下午好！

A：金秋十月，丹桂飄香，碩果累累。

D金秋十月，多姿多彩，精彩紛呈。

B們剛剛歡度過(guò)祖**親的第63個(gè)生日，又迎來(lái)了我們自己的節(jié)日，內(nèi)江市第六職業(yè)中學(xué)2012年校園藝術(shù)節(jié)。.A:次舉辦校園藝術(shù)節(jié),不僅豐富了校園的生活，.還激發(fā)了全校師生愛(ài)校、愛(ài)藝術(shù)的熱情.并且為我們的發(fā)展需要,對(duì)藝術(shù)的理解與素質(zhì)提供了很大的提高，為激發(fā)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)而加油鼓勁的作用。

C親愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)晴朗的下午，快樂(lè)的周末，在這專為我們的夢(mèng)想舞臺(tái)上，讓我們盡情地展示，唱起來(lái)，跳起來(lái)，心動(dòng)起來(lái)，掌聲響起來(lái)吧！

A:請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重的介紹各位來(lái)賓，他們是：????大家掌聲歡迎。C我宣布，內(nèi)江市第六職業(yè)中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始?！都艏埞媚铩?/p>

紅紅的彩紙，紅紅的心，美麗的姑娘紅頭巾。在中國(guó)傳統(tǒng)手工藝中，剪紙是一門(mén)“易學(xué)”但卻“難精”的民間工藝。它的作品反映了現(xiàn)實(shí)生活中人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的事物，表達(dá)了自己對(duì)美好生活的向往。不知道把剪紙和舞蹈結(jié)合起來(lái)，會(huì)產(chǎn)生怎么樣的效果呢？讓我們請(qǐng)出心靈手巧的姑娘們，請(qǐng)欣賞由校文宣對(duì)帶來(lái)的舞蹈《剪紙姑娘》《爵士舞》

XX：唉！你知道爵士舞舞的起源是什么嗎？

XX：這誰(shuí)都知道啊。爵士舞蹈就是一種非常具感染力的舞蹈呀。

XX：沒(méi)錯(cuò) 爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。在我國(guó)，爵士舞作為一種健身方式已經(jīng)在我國(guó)非常流行了。

XX：下面由高12級(jí)2班就要為我們帶來(lái)一場(chǎng)炫目的爵士舞表演。

XX：有請(qǐng)?！秗emember》

XX:你聽(tīng)過(guò)柴可夫斯基的《天鵝湖》嗎?

XX:當(dāng)然。而且我特別喜歡它的旋律。

Xx:你知道SHE的一首歌引用了其中的一段旋律嗎？

XX：這個(gè)倒沒(méi)有注意。

XX：那下面就請(qǐng)仔細(xì)的聽(tīng)吧，有請(qǐng)初2（1）班，為我們帶來(lái)小合唱《Remember》《新貴妃醉酒》

人世間最深的把握，不是來(lái)自榮名，重權(quán)和巨富，而是來(lái)自心心相印的愛(ài)情。當(dāng)唐玄宗愛(ài)上楊貴妃，是否就已注定這段情緣的凄絕慘絕？被兵荒馬亂踏碎的那一川山河，恰如楊貴妃的傷心。而千百年過(guò)，馬嵬坡下依然有一份無(wú)悔的等待和一片癡情的訴說(shuō)，下面請(qǐng)萬(wàn)老師帶來(lái)的獨(dú)唱《貴妃醉酒》《采蘑菇的小姑娘》

一群天真可愛(ài)的小姑娘他們提著筐帶著籃，唱著歌跳著舞來(lái)了，請(qǐng)欣賞高12級(jí)4班的同學(xué)們給我們帶來(lái)的幼兒舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

6《一家人》

今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無(wú)比的演出,我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙,無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫,因?yàn)槲覀兪且患胰?下面有請(qǐng)高11級(jí)5班帶來(lái)的情景劇《一家人》

7《江南雨》

江南好，風(fēng)景舊曾諳。小橋流水，如詩(shī)如畫(huà)；煙雨楊柳，如夢(mèng)如幻。能不憶江南？讓我們一起神游江南吧！請(qǐng)欣賞由高12級(jí)1班帶來(lái)的古典舞蹈《江南雨》《B-BOX》

B-Box,起源于美國(guó)，就是口技。用人的個(gè)個(gè)器官，發(fā)出聲音，讓人興奮，多用于街舞和酒吧。請(qǐng)欣賞由高12級(jí)5班的鄒滿才同學(xué)帶來(lái)的《B-BOX》口技表演《走天涯》

夢(mèng)里，我走到了天之涯。青青的草原，花兒在夢(mèng)里開(kāi)放。牛羊成群；鳥(niǎo)兒在天空翱翔，一輪紅日慢慢西沉，殘陽(yáng)如血，染紅了天邊。我騎上一匹駿馬，追趕太陽(yáng)，一直消失在地平線。請(qǐng)欣賞楊老師帶來(lái)的獨(dú)唱《走天涯》《一雙小小手》我有一雙小小手，一只左來(lái)，一只右，會(huì)寫(xiě)字，會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)拍球，會(huì)做好多好多事情呢，我們的小手多神奇啊，讓我們一起來(lái)夸夸它們吧??..，請(qǐng)欣賞校文宣隊(duì)帶來(lái)的幼兒舞蹈《一雙小小手》?！独细赣H》

父親的愛(ài)，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。父親的愛(ài)，總在我犯錯(cuò)誤時(shí)，給予我正確的指導(dǎo)；父親的愛(ài)，總是在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導(dǎo)……如果說(shuō)，母親的愛(ài)如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛(ài)就如同山一般的厚重了。接下來(lái)請(qǐng)高12級(jí)3班的同學(xué)帶來(lái)小品《老父親》《阿里郎》

朝鮮族以能歌善舞著稱于世，著名的民間舞蹈有農(nóng)樂(lè)舞、長(zhǎng)鼓舞、扇舞、頂水舞等。舞;姿或輕盈舒展，或柔婉沉靜，或剛勁跌宕，明朗與含蓄相交織，細(xì)膩與大方相表里。下面就讓大家一起來(lái)欣賞高12級(jí)4班帶來(lái)的著名的舞蹈《阿里郎》《我愛(ài)洗澡》

小毛巾四方方，肥皂泡白花花，小朋友愛(ài)洗澡，我們都是講衛(wèi)生的好寶寶。請(qǐng)欣賞高12級(jí)1班表演的幼兒舞蹈《我愛(ài)洗澡》《花漫漫》

一些回族群眾在唱“花兒”時(shí)常作些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，并吸收漢族民間舞蹈的折扇為道具，逐漸發(fā)展成為一種自?shī)市缘母栉琛；刈逦璧覆粌H感人，而且很富有回族生活的真實(shí)性，使回族人民的真實(shí)生活以及精神面貌得以體現(xiàn)。舞蹈富有感染力和生命力，符合回族人民的精神氣質(zhì)，因而也得到了全國(guó)回族人民的承認(rèn)。請(qǐng)欣賞由高11級(jí)3班帶來(lái)的回族舞蹈《花漫漫》15 《快樂(lè)寶貝》

我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂(lè)的寶貝。請(qǐng)欣賞由12級(jí)2班的幼兒舞《快樂(lè)寶貝》《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

雷鋒精神像一縷春風(fēng)，讓我們感到溫暖，生命是如此的短暫，就如夜空中劃過(guò)的流星;但他精神不朽，他的精神穿越時(shí)空締造了閃光的永恒。請(qǐng)欣賞由 初一一班帶來(lái)的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《幸福歌》

如果感到幸福你就拍拍手，讓我們大家都來(lái)一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓學(xué)校充滿幸福，讓大家感受快樂(lè)。大家一定都猜到了吧，那就來(lái)欣賞高11級(jí)3班帶來(lái)的歌伴舞《幸福歌》?！陡卸鞯男摹?/p>

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由 初三 一班的同學(xué)帶來(lái)小品《感恩的心》《追夢(mèng)》

追夢(mèng)的孩子，每一次仰望星空，是為了追問(wèn)心靈的方向；每一次深夜守候，是為了追尋真情的溫暖；每一次靜靜的聆聽(tīng)，是為了追逐夢(mèng)想的真諦；每一次細(xì)心的梳理，是為了追趕幸福的樣子。下面由高11級(jí)4班帶來(lái)的幼兒舞《追夢(mèng)》《爵士舞》

爵士舞是就力量與柔美完美結(jié)合的一種舞蹈形式，透過(guò)爵士舞，我們可以看到舞者自身對(duì)于生活的一種執(zhí)著與熱愛(ài)。請(qǐng)欣賞由高12級(jí)4班帶來(lái)的《爵士舞》《江山》

打天下，坐江山，一心為了老百姓的苦樂(lè)酸甜。老百姓是地，老百姓是天，老百姓是共產(chǎn)黨生命的源泉。在熱烈慶祝黨的18大成功召開(kāi)之際，校文宣精心排練了群舞《江山》，讓我們用熱情的掌聲請(qǐng)出她們。《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》

毛主席曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)年輕人：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的”。因?yàn)?，青年是?guó)家的未來(lái)、青年是民族的希望。當(dāng)改革開(kāi)放的和煦春風(fēng)吹遍神州大地的時(shí)候，一批又一批年輕人帶著投身于四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)的火熱激情，唱響了一曲“年輕的朋友來(lái)相會(huì)”，歌唱豪邁的現(xiàn)在、展望美好的未來(lái)；40年后的今天，90后的新一代已經(jīng)成長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)各條戰(zhàn)線上的骨干力量，他們也在唱著同一首歌。雖然時(shí)過(guò)境遷、物換星移，但不變的永遠(yuǎn)是堅(jiān)不可摧的革命信念和投身建設(shè)的洋溢熱情。請(qǐng)校合唱隊(duì)帶來(lái)的合唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》

閉幕詞：

A：月明星稀，彩旗招展，鼓樂(lè)齊鳴催盛世。

B：微風(fēng)輕拂，歡樂(lè)如潮，職中校園起歌聲。

C：金秋十月，脆棗飄香已月余。

D：收獲季節(jié)，朝陽(yáng)冉冉耀碩果。

A: 在這快樂(lè)的舞臺(tái)上我們激情飛揚(yáng)，在這熱烈的明亮的校園里，我們掌聲連連，我們興奮，我們難忘。

B:但快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，我校藝術(shù)節(jié)即將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

C: 在此，請(qǐng)?jiān)试S我向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。

D: 老師們，同學(xué)們，第13屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。

A: 讓藝術(shù)節(jié)的記憶成為我們?nèi)松膶氋F財(cái)富！

B:讓藝術(shù)節(jié)中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)、毅力、向上、拼搏、感恩伴隨我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、生活和工作！C：讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造！

D：讓我們每一顆心都流淌歌聲！

A：讓我們?cè)谶@收獲的季節(jié)播種希望

B 讓我們乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

C最后讓我們一起祝福祖國(guó)繁榮昌盛

D祝福我們的學(xué)校越來(lái)越美好，ABCD校文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)圓滿結(jié)束，再見(jiàn)。

第二篇：藝術(shù)節(jié)串詞

串 詞

1、王：課堂是我們汲取知識(shí)的殿堂，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。

譚：下面有請(qǐng)柳山完小為大家?guī)?lái)舞蹈《我們的課堂》，掌聲歡迎。

2、劉：雅潔，你知道我們中國(guó)有多少年的歷史文化么？

丁：知道，五千年。

劉：是啊，我們的歷史悠久，文化燦爛，作為中國(guó)人，我們都無(wú)比的驕傲。?。哼@份驕傲和自豪已經(jīng)深深根植于每個(gè)中國(guó)人的心中，下面請(qǐng)欣賞羅子團(tuán)小學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。掌聲歡迎！

3、王：同學(xué)們，你們知道阿拉伯嗎？今天，就由橫板橋鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)們帶領(lǐng)我們走進(jìn)那美麗、神秘的《阿拉伯之夜》，一起來(lái)領(lǐng)略欣賞獨(dú)特的異域風(fēng)情。掌聲歡迎！

4、譚：人生路上，歡笑與哭泣總是交錯(cuò)而來(lái)。人無(wú)論是在順境中歡笑還是在逆境中流淚，我們都應(yīng)該積極勇敢的面對(duì)生活，笑對(duì)人生。下面請(qǐng)欣賞柳山中學(xué)帶來(lái)的小品《哭與笑》辯論賽，掌聲歡迎。

5、寧：星星給我夢(mèng)。

劉：火炬給我愛(ài)。寧：親愛(ài)的黨對(duì)我們最關(guān)懷，我們要爭(zhēng)當(dāng)跨世紀(jì)的新一代，讓紅領(lǐng)巾飄起來(lái)。劉：下面請(qǐng)欣賞橫板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)帶來(lái)的合唱《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》。掌聲歡迎！

6、劉：快看，一群充滿活力的小可愛(ài)上臺(tái)了！

寧：是??！好漂亮的一群小可愛(ài)，她們來(lái)干什么呢？

劉：當(dāng)然是給我們帶來(lái)了精彩的表演。羅子團(tuán)中心幼兒園的小可愛(ài)們用她們最精彩的舞蹈帶給大家最真摯的祝福。

7、?。荷贁?shù)民族心向黨，團(tuán)結(jié)友愛(ài)齊歡唱！下面請(qǐng)欣賞羅子團(tuán)中學(xué)帶來(lái)的舞蹈《侗族兒女心向黨》，掌聲歡迎。

8、譚：課堂是我們汲取知識(shí)的殿堂，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。

王：課堂上我們是花兒朵朵，課堂上我們是彩蝶翩翩。譚：在課堂上我們認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言。

王：下面請(qǐng)欣賞羅子團(tuán)完小帶來(lái)的音樂(lè)情景劇《舉手發(fā)言》，掌聲歡迎。

9、?。骸斑?！呱！呱”

寧：這是誰(shuí)在叫呀？哦！原來(lái)是一群剛從沉睡中醒來(lái)的小青蛙，他們也迫不及待的趕來(lái)表演呢！

?。赫坡曈姓?qǐng)橫板橋鎮(zhèn)中心幼兒園表演舞蹈《蛙蛙大合唱》。

10、寧：回顧歷史，我們心潮澎湃。

劉：展望未來(lái)，我們熱血沸騰！寧：在這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的時(shí)刻。劉：我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你。

寧：請(qǐng)欣賞橫板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》

11、劉：小朋友們愛(ài)跳舞，愛(ài)玩鬧，天天無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的小天使。

寧：瞧！一群可愛(ài)的天使正向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞俏福娃幼兒園帶來(lái)的舞蹈

《天使》，掌聲有情。

12、劉：捧出潔白的哈達(dá)，淳樸無(wú)瑕，深情厚意在心間。

寧：伴著歡快的舞曲，虔誠(chéng)祈禱，幸福吉祥到永遠(yuǎn)。

劉：下面請(qǐng)欣賞柳山幼兒園小朋友帶來(lái)的藏族舞《吉祥謠》

13、王：孩子都是父母的寶貝，下面上演的是一群被拐賣(mài)的孩子被解救后的情景??有請(qǐng)羅子團(tuán)中學(xué)為大家?guī)?lái)情景舞蹈《尋找回來(lái)的孩子》，掌聲歡迎！

14、王：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；

丁：右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，譚：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。王：讓我們牽著手一起成長(zhǎng)，丁：去放飛理想，放聲歌唱。

譚：請(qǐng)欣賞羅子團(tuán)完小為大家?guī)?lái)的舞蹈《左手右手》。掌聲有請(qǐng)。

15、寧：有一座城，名為康定，那里有自在的白云跑馬，那里有歡快的藏族舞蹈，那里有美麗的康定情歌，下面請(qǐng)欣賞由橫板橋鎮(zhèn)中學(xué)帶來(lái)的舞蹈:《溜溜的康定，溜溜的情!》掌聲歡迎。

16、劉：追求同一個(gè)不滅的夢(mèng)想，堅(jiān)持同一個(gè)不懈的求索，凌空展翅，自由飛翔，那是對(duì)自由的追求和向往。下面請(qǐng)欣賞東方紅幼兒園帶來(lái)的舞蹈《自由飛翔》，掌聲歡迎。

17、丁：今日的天空流光溢彩，譚：今日的我們激情昂揚(yáng)，?。鹤尅吨袊?guó)范兒》的激情點(diǎn)燃?jí)粝?，譚：請(qǐng)欣賞金太陽(yáng)幼兒園為大家?guī)?lái)的舞蹈《中國(guó)范兒》。掌聲有請(qǐng)。

18、寧：兒歌伴著我成長(zhǎng)，伴著我飛翔，讓我們?cè)趧?dòng)聽(tīng)的旋律、清脆的歌聲中放飛夢(mèng)想，娃娃從小就立下大志愿，要為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。下面有請(qǐng)金貝貝幼兒園為大家?guī)?lái)舞蹈《我的兒歌，我的夢(mèng)》，掌聲歡迎！

第三篇：藝術(shù)節(jié)串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的觀眾朋友們，大家晚上好！龍騰盛世，文化惠民，舞動(dòng)凌河，唱響朝陽(yáng)。弘揚(yáng)民族文化，展現(xiàn)國(guó)粹精華。

您現(xiàn)在看到的是由朝陽(yáng)坤鵬物流股份有限公司主辦，區(qū)文聯(lián)、區(qū)戲劇家協(xié)會(huì)承辦，星光藝術(shù)團(tuán)、京韻劇社、龍興劇社、艷梅劇團(tuán)協(xié)辦的2015年朝陽(yáng)市第四屆文化藝術(shù)節(jié)京劇專場(chǎng)演出。

首先為大家介紹蒞臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓 朝陽(yáng)市原政協(xié)主席

羅

彬 朝陽(yáng)市文促會(huì)

董明德（主席）朝陽(yáng)市文促會(huì)

明

武（副主席）朝陽(yáng)市文促會(huì)

張萬(wàn)良（秘書(shū)長(zhǎng)）朝陽(yáng)市文促會(huì)

關(guān)

杰（副秘書(shū)長(zhǎng)）原雙塔區(qū)文體局局長(zhǎng)

張忠華 雙塔區(qū)文聯(lián)主席

鄭繼超

朝陽(yáng)坤鵬物流股份有限公司董事長(zhǎng)

張麗坤 朝陽(yáng)市文化局劇目室主任

高雅娟 朝陽(yáng)市艷梅劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)

嚴(yán)秀云 雙塔區(qū)民間組織管理局局長(zhǎng)

宋麗艷 朝陽(yáng)市京韻劇社社長(zhǎng)

何俊香 朝陽(yáng)市龍興劇社社長(zhǎng)

禹生龍 朝陽(yáng)縣體育局副局長(zhǎng)

張洪耀 歡迎各位。眾所周知，自徽班進(jìn)京，京劇經(jīng)過(guò)二百多年的發(fā)展，為我們留下了許多優(yōu)秀劇目。

今晚雙塔區(qū)戲協(xié)為我們獻(xiàn)上的京劇文化盛宴就是京劇眾多優(yōu)秀劇目中的幾折，希望在這初夏的夜晚給大家?guī)?lái)一絲清涼。

1、首先請(qǐng)欣賞京劇《二進(jìn)宮》一折。

（劇情）明朝穆宗死后，太子年幼，李艷妃垂簾聽(tīng)政，其父李良企圖篡位，定國(guó)公徐彥召、兵部侍郎楊波二次進(jìn)諫寶朝，李妃悔悟并以國(guó)事相托，楊波發(fā)動(dòng)人馬智斬李良。

馮玉玲飾李艷妃，于寶春飾徐延昭，王福強(qiáng)飾楊波，司鼓楊國(guó)林，操琴田雨志。請(qǐng)欣賞。

2、謝謝各位的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞《大登殿》一折。

（劇情）薛平貴得到代戰(zhàn)公主援助，攻破長(zhǎng)安，拿獲王允魏虎等，自立為帝，坐上龍位，為報(bào)前仇，將魏虎問(wèn)斬，王允的死罪經(jīng)王寶釧再三求情，方以得赦，當(dāng)?shù)顚?duì)王寶釧、代戰(zhàn)公主給于分封。

孫玉清飾薛平貴，刑茹飾王寶釧，趙淑蘭飾代戰(zhàn)公主，司鼓何俊海，操琴胡彥文。請(qǐng)欣賞。

3、觀眾朋友們，鐵面如墨，額彎月，秉公執(zhí)法好清官。

大家一聽(tīng)就知道這是人人皆知的好清官包公。

接下來(lái)您即將欣賞到的是今天晚會(huì)的壓軸戲《遇皇后打龍袍》。

說(shuō)到包公戲，大家就會(huì)想到京劇里的大花臉。那么我要著重介紹一下扮演包公裘派花臉的姜國(guó)信先生，姜先生是咱們土生土長(zhǎng)的朝陽(yáng)人，今年已經(jīng)68歲了。先生十歲學(xué)戲，1980年拜關(guān)東第一裘派花臉姚撼岳老先生為師，在舞臺(tái)上摸爬滾打了五十個(gè)春秋，現(xiàn)任朝陽(yáng)市戲劇家協(xié)會(huì)副主席，雙塔區(qū)戲劇家協(xié)會(huì)主席。

今晚《遇皇后打龍袍》一戲中，主要演員均由戲協(xié)副主席、秘書(shū)長(zhǎng)、各劇社社長(zhǎng)飾演。而武場(chǎng)幾位老師都是原京劇團(tuán)的老師，其中馬云生老先生已是80歲的高齡

北宋仁宗年間，龍圖閣大學(xué)士包拯奉旨陳州放糧，拯救百姓，查辦貪官。在天齊廟偶遇丐婦瞎婆告狀，歷屬當(dāng)年宮廷秘事，此婦即是真宗之妃，是當(dāng)朝天子之母，并有黃綾詩(shī)帕為證。包拯當(dāng)即答應(yīng)，帶其回朝辯冤，仁宗皇帝不解，一怒要斬包拯，經(jīng)老太監(jiān)陳林，說(shuō)破當(dāng)年貍貓換太子之事，才赦免包拯死罪。接下來(lái)迎接李后還朝，李后命包拯代打皇帝仁宗，包拯機(jī)智，脫下皇帝龍袍，象征打皇帝，才引出了 《遇皇后打龍袍》一戲。

姜國(guó)信飾包拯，馬淑芳飾李娘娘，郭維剛飾范忠華，王福強(qiáng)飾宋仁宗，于寶春飾陳林，韓桂榮飾王彥令，司鼓何俊海，操琴胡彥文。

下面請(qǐng)欣賞《遇皇后打龍袍》。

（演員中途下場(chǎng)換衣服停頓的時(shí)候，主持人登臺(tái)介紹一下今天的 主辦單位朝陽(yáng)坤鵬物流股份有限公司，介紹材料稍后提供）。

4、鯤鵬展翅正當(dāng)時(shí)，民族文化譜新章。2015朝陽(yáng)市第四屆文化藝術(shù)節(jié)京劇專場(chǎng)演出。到此結(jié)束。朋友們，再見(jiàn)！祝大家晚安。

第四篇：藝術(shù)節(jié)串詞

莎：文中有戲，戲中有文 茂：音里藏調(diào)，調(diào)里藏音

莎：融匯古今中外 連接生活與舞臺(tái) 茂：演繹說(shuō)唱坐打溝通藝術(shù)與課堂

潔：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂 倫：相聚的時(shí)刻我們放飛希望 潔：熱舞高歌，魅力四射 倫：熱情就像冬天里的一把火

茂：我們都有自己美好的夢(mèng)想

莎：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征途中會(huì)遇到坎坷荊棘 茂：但始終還是要堅(jiān)信自己

5號(hào)

潔：110看起來(lái)很平常的一個(gè)號(hào)碼 倫：但是他肩負(fù)使命維護(hù)著鄉(xiāng)村和城市的安寧

6號(hào)

茂：晚風(fēng)在吹漾著，吹動(dòng)著丘比特那雙奇妙的翅膀

莎：我們蕩漿，共同徜徉在愛(ài)的海洋 7號(hào)

倫：清風(fēng)弄竹影，明天描花容。

潔：月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，倫;起相思的笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》

8號(hào)

莎：菊花，可稱得上是節(jié)烈的君子，不屈的斗士

茂：唯有菊花，能笑對(duì)嚴(yán)寒，做卓然不群的一枝

莎：唐朝起義領(lǐng)袖黃巢眼中的菊花，儼然帶有強(qiáng)勁豪邁之氣

9號(hào)

潔：今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，倫：今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無(wú)比的演出；

潔：我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，倫：無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人!

10號(hào)

茂：跳躍的音符，旋舞的身姿 莎：讓美好的生活在音樂(lè)中起飛 茂：在幸福的日子里釋放所有的力量和激情 莎：下面請(qǐng)欣賞由11(3）班的周星宇同學(xué)帶來(lái)歌曲《祖國(guó)之戀》 莎：人生沉浮十幾載

倫：同學(xué)情義始最真1 3號(hào)

潔：山美水美，茶濃酒香，我們的家園如詩(shī)如畫(huà)

倫：在這片熱土上，我們的汗水盡情揮灑，我們的智慧激情迸發(fā)

潔：用勞動(dòng)為可愛(ài)的家鄉(xiāng)添磚加瓦，祝愿我們美麗的家園錦上添花

倫：下面請(qǐng)欣賞由11級(jí)（2）班戴琳霞、顏夢(mèng)飛同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《美麗家園》

14號(hào)

茂：等到新生命的到來(lái) 莎：一聲啼哭被歲月接待 茂：人生從此在站臺(tái)

莎：下面請(qǐng)欣賞由初三(1)班鄭敏之同學(xué)帶來(lái)的架子鼓《站臺(tái)》

15號(hào)

潔：年輕的我們擁有夢(mèng)想，倫：年輕的我們不懼艱難，潔：年輕的我們勇于追尋夢(mèng)想，倫：就讓我們帶著隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)！

潔：下面請(qǐng)欣賞由初二（1）班的彭金曉、彭靜等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》

莎：悠揚(yáng)的笛聲，翠綠的管彤，茂：素雅的空竹，哀愁的瀟湘，莎：都在那竹林深處呈現(xiàn)出世外桃源的模樣！

茂：下面請(qǐng)欣賞由12級(jí)（2）班田小紅、鄧雯等同學(xué)帶來(lái)的雙人舞《竹林深處》

17號(hào)

潔：歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng) 倫：舞蹈這樣的優(yōu)美 潔：集會(huì)這樣的歡騰

倫：下面請(qǐng)欣賞由12級(jí)（7）班向夕、陳佳會(huì)同學(xué)帶來(lái)的相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》

18號(hào)

茂：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手 莎：當(dāng)我們變換腳步 茂：當(dāng)我們騰空飛躍

莎：下面請(qǐng)欣賞由11級(jí)（5）班梁子平、陳濤、舒富華同學(xué)帶來(lái)的健美操《獨(dú)一無(wú)二》

19號(hào)

潔：每當(dāng)夜晚降臨，望天上那一闋如玉般瑩潤(rùn)的月兒，倫：就讓我們一起仰望這一輪明月，一起聆聽(tīng)這宛如天籟般的音符

1、今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；

3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

1：今天屬于藝術(shù) 2：今天屬于夢(mèng)想 3：今天屬于輝煌

4：今天屬于你、我、他.結(jié)束語(yǔ)

1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在你我的心中。

2：今天，我們麻中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。3：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求

4：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無(wú)限感激和熱愛(ài)。

1：寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。

2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。

3：斗轉(zhuǎn)星移，麻中哺育著我們變大。4：日月輪轉(zhuǎn)，麻中見(jiàn)證著我們成長(zhǎng) 1、2合：讓我們共同祝愿，麻中的明天更美好！3、4合：xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出

總合:

到此結(jié)束。合:再見(jiàn)！

第五篇：藝術(shù)節(jié)串詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，男：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家好！

女： 最美人間四月天。

男：沐浴著春的暖陽(yáng) 女：伴隨著花的馨香

合：我們有一次拉開(kāi)了藝術(shù)節(jié)的帷幕 女：今天讓我們滿懷激情，載歌載舞 男：今天讓我們青春奔放，揚(yáng)帆理想

女：首先請(qǐng)欣賞我校紅心合唱團(tuán)為大家?guī)?lái)的歌曲《歌聲與微笑》

男：給我金色的童年，畫(huà)出碧海和藍(lán)天，給我金色的童年，讓我快樂(lè)每一天。請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們給大家?guī)?lái)的舞蹈《金色童年》 女：世上最溫暖的詞匯是媽媽，人生最不能忘記的是老師。這兩個(gè)最溫暖的字眼重合在一起折射出人性之美和師魂之光。下面請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《媽媽老師，老師媽媽》

女：夜半三更盼天明，寒冬臘月盼春風(fēng)，若要盼到紅軍來(lái)，嶺上開(kāi)遍映山紅。一首首紅色歌曲串出了紅色記憶，一輩輩革命先烈創(chuàng)造了我們今天幸福的生活。讓我們感恩過(guò)去，暢想未來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《又見(jiàn)映山紅》

男;：有那么一群小天使，他們用可愛(ài)給我們帶來(lái)快樂(lè)；有那么一群小天使，有著天真無(wú)暇的心靈。請(qǐng)欣賞舞蹈《天使》

女：杏山小學(xué)匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家。