第一篇：青藍功臣徒弟發(fā)言稿

青藍功臣發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！今天我很榮幸地站在這里代表徒弟教師發(fā)言。在此，我代表我們所有的徒弟教師感謝學校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了“青藍工程”這樣的平臺，給我們帶來了寶貴的學習機會，感謝你們的關(guān)心和呵護！

去年的我剛剛離開大學，沒有任何教學經(jīng)驗，只帶著對教師職業(yè)的熱愛和對新工作的向往踏上了三尺講臺。在工作中碰到了許多的問題，比如把握不清教學重難點，不會管理課堂，不會處理與學生的關(guān)系等等，在這個時候?qū)W校適時的開展了青藍工程，為我們青年教師提供了一個向老教師學習的契機。而我，非常有幸的成為我們英語備課組組長譚阿曼老師的徒弟。

譚老師不但經(jīng)驗極其豐富富，而且樂于把自己的經(jīng)驗傳授給我們新教師。在這一年的工作和實踐中，我也從師傅身上學到了很多。我首先學到的是師傅對工作的熱情和嚴謹。譚老師有著十幾年的教學經(jīng)歷，但譚老師的每節(jié)課都富有激情，讓學生都樂在其中。譚老師的工作態(tài)度鼓舞著我每天以飽滿的精神狀態(tài)迎接工作。從師父身上學到的第二點是師傅對于教學內(nèi)容精準的把握和有效地設(shè)計。這些不僅是師傅多年教學經(jīng)驗的積累也是師傅認真?zhèn)湔n，仔細研讀教材的結(jié)果。從師父身上我明白了，要成為一名好教師，就要認真?zhèn)湔n，備學生，備教材，備學法缺一不可。從師傅身上學到的第三點是對課堂和學生的管理。在上班第一天，師傅就告訴我們，要對學生嚴格要求，提高課堂45分鐘的有效性，而且在日后的教學過程中，每每碰到了難題，師傅總是為我指點迷津，解決了不少自己難以解決的問題，我也從師傅那里學到了不少處理學生的辦法。當然從師父身上我還學到很多。

在這一年的教學工作中，我明白了一個道理，就是每一個老教師都是一座豐富的資源庫，他們身上有很多好的經(jīng)驗和方法值得我們?nèi)W習，去借鑒。所以我們青年教師一定要以謙虛的態(tài)度向師傅及每一位老師學習，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。平日里一定要勤學多問，多聽課，多討論，多總結(jié)，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。認真學習教育教學理論，刻苦鉆研

教材教法。在學習老教師經(jīng)驗的同時，注重與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，找到符合自身特色的教學思路和教學風格。

我們徒弟年教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在十九中這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)，教育教學工作會更上一層樓！

最后，我再次代表所有的徒弟教師向一直關(guān)心我們健康成長的學校領(lǐng)導(dǎo)、老教師致以最崇高的敬意，謝謝你們！

第二篇：青藍工程徒弟發(fā)言稿

在路上，感謝有您

告別青蔥的大學歲月，走上三尺講臺，轉(zhuǎn)眼間在實驗中學這個大家庭已經(jīng)六年了?；叵氘敵醭蔀橐幻鈽s的人民教師，那份欣喜難以言表。六年來，我從一個不諳世事的教壇新手慢慢成長起來。在實驗中學的第六個年頭，彼時的焦躁與不安，已經(jīng)漸漸褪去，沉淀下來的，是時光洗滌后的從容與淡定。而這一切，都是因為有師傅與我同行。

一、從“偷師”到光明正大的拜師

2009年我來到了實驗中學，成為歷史教研組的一員。組內(nèi)老師們兢兢業(yè)業(yè)忘我的工作精神深深地鞭策著我。徐老師帶領(lǐng)著我們創(chuàng)造了一個又一個輝煌。那時，徐老師在我心目中是一個高深莫測的學科泰斗。他編寫了許多教輔資料；他的網(wǎng)站《史海聆潮》更是全國有名的教學網(wǎng)站；他連續(xù)多年帶畢業(yè)班，中考成績優(yōu)異。作為教學上的一名新手，我由衷的佩服徐老師，潛意識里一直想追尋徐老師的足跡。在辦公室里，徐老師經(jīng)常和我們探討教學方法、教學理念，對我們提出中肯的建議。在工作陷入束手無策的窘境時，我多么希望有徐老師這么優(yōu)秀的師傅給我引路！

學校的“青藍工程”給了我光明正大拜師的機會。這項工程讓我如愿以償，光榮的成為徐老師的徒弟。從此，我在工作中有了引路人。每當有困惑時，師傅為我撥開迷霧，為我指引方向。兩年來，在師傅及組內(nèi)老師關(guān)心愛護下，我的教學能力、專業(yè)水平、管理學生能力都得到了提高，在教育教學方面一步步走向成熟。

二、從敬師到師徒同成長，共進步

從拜師的那一刻起，我就在心里牢牢地定下目標，一定要珍惜機會，好好向徐老師學習。徐老師有扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)驗，深厚的教學理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，常常讓我在感動之余，獲得了學習、工作的動力，讓我對他心懷崇敬之心。作為一名青年教師，我深知自己存在很多的不足：教學理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，管理模式有待創(chuàng)新??而師傅，他從做人到學問，毫無保留，悉心指導(dǎo)，讓我受益匪淺。

1、師傅的教：徐老師經(jīng)常為我進行備課指導(dǎo)。在上課之前，徐老師會耐心和我交流教學思路，指導(dǎo)我進一步挖掘教材，研究教法。還記得自己上第一堂校公開課的緊張和生澀，徐老師作為教研組長不斷地給我鼓勁。對于教學中出現(xiàn)的問題，有針對性的提出建議，一遍遍地修改。這讓我有了上好課的信心。還記得在講縣優(yōu)質(zhì)課的時候，徐老師犧牲周末時間和我共同奮戰(zhàn)，當我看到徐老師埋頭幫我搜集資料的背影時，感動無以言表。徐老師還時時刻刻鞭策著我，一定要有上進心，抓住機會鍛煉自己。每當有比賽時，徐老師鼓勵我大膽展現(xiàn)自己。有了徐老師的鼓勵，我慢慢地開始把比賽變?yōu)榍斑M的動力，讓自己盡快成長起來。在徐老師的指導(dǎo)下，我的努力獲得了回報，我的課堂也慢慢成熟起來。這些點點滴滴的成就無不浸透著師傅的汗水和心血！

2、徒弟的學：俗話說：師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。作為徒弟，自身要不斷努力，勤聽課、多鉆研。我經(jīng)常主動找時間聽師傅上課，研究他組織教材、把握課堂等方面的技巧。通過互相聽課、評課使我在駕馭教材和課堂應(yīng)對方面有了很大提高。

我最佩服徐老師的一點是他從來不守舊，他的思想非常新潮，能夠與時俱進，甚至走在時代的前列。當我們還只是知道小米粥時，徐老師已經(jīng)用小米手機了；當我們在用PPT時，徐老師已經(jīng)熟練操作白板了；當我們還在布置紙質(zhì)作業(yè)時，徐老師又開始網(wǎng)上布置作業(yè)了；當我們還不知道小組合作怎么實行的時候，徐老師早已把“金字塔理論”傳授給我們。。所以我的師傅就像一座寶藏，永遠閃閃發(fā)光，值得我虛心學習。

三、師恩難忘，唯有一路前行。

荀子《勸學》中說：“青，取之于藍而青于藍”。通過幾年的拜師學藝，我深刻地感悟到“藍”的深厚底蘊，“藍”的博大精深，體會到師傅深邃的智慧。在此，請允許我代表徒弟們向給予我們指導(dǎo)和耐心幫助的師傅們表達深深的敬意。你們是實驗中學的脊梁！我們一定不會辜負師傅們的幫助和厚愛，也一定不會辜負學校的培養(yǎng)和期望，為了實驗中學輝煌的明天而奮斗！

謝謝大家！

第三篇：青藍工程徒弟發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好，很榮幸能代表“青藍工程-師徒結(jié)對”活動的徒弟們發(fā)言。在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意?？缛氡娕d實小，我為加入這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力。

作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬??總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學校“青藍工程”活動的適時舉行，猶如雪中送炭，給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

我們拜師學藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風，將眾興實小優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。因此，我們今后一定要繼續(xù)虛心向師傅學習、請教，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修煉在個人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴格要求自己，更主動的去學習。平日里一定要勤學多問，多聽課，多討論，多總結(jié)，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。認真學習教育教學理論，刻苦鉆研教材教法。在學習老教師經(jīng)驗的同時，注重與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，找到符合自身特色的教學思路和教學風格。爭取幾年后我們能脫穎而出，成長為眾興實小的棟梁。希望師傅們多指出我們的不足，千萬不要吝嗇你們的批評，我們一定會虛心接受，努力改正，勇于面對自己的不足才會有所進步。作為徒弟的我們一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在眾興實小這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)，教育教學工作會更上一層樓！

“滴水之恩，當涌泉相報?！弊詈笪掖硗降軅儗煾祩冋f聲：“師傅們，請多指教，你們要辛苦了！”謝謝大家！

第四篇：青藍工程徒弟發(fā)言稿

“青藍工程”徒弟發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！今天我很榮幸的在這里代表我們學?！扒嗨{工程”的徒弟們發(fā)言。在此，請允許我代表“青藍工程”的徒弟們深深地鞠上一躬，向提供此次拜師機會的學校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在日后將對我們的教學工作進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

新學期轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去一個多月了，我們在忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗、學生的進步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷??

作為XX學校的年輕一員，我們有理想，有激情，有闖勁，但是我們?nèi)狈虒W經(jīng)驗，在教書育人方面幾乎還是白紙一張。我們與老教師的差距是明顯的，因此我們迫切需要得到老教師們的指導(dǎo)和幫助，并期待在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長，成為一名合格的、并具有創(chuàng)新意識的人民教師。

我們拜師學藝就是要傳承師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風。我們要象師傅們一樣將全部的愛心和熱情傾注到教學工作中去。

學校為我們精心挑選的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年，并且在教學方面卓有成就的教師。他們積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術(shù)，并形成了獨特的、鮮明的教學風格。可以說，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，是我們年輕教師學習和借鑒的源泉。

俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修煉在個人?！痹趲煾祩兊闹笇?dǎo)和帶領(lǐng)下，我們會更嚴格的要求自己，更主動的去向師傅們學習。在日常的教學工作中切實做到勤學多問，多聽課，多反思，多總結(jié)；有問題及時向師傅們請教，有困惑及時向師傅們咨詢。同時，我們會認真學習教育教學理論，刻苦鉆研教材教法；在學習師

傅們教學經(jīng)驗的同時，注重與自身教學相結(jié)合，學以致用，在學習、探索、積累的基礎(chǔ)上，形成具有自身特色的教學思路和教學風格。

尊敬的師傅們，你們的身邊又多了一名學生，請您們在日后的工作、學習、生活中給我們多提意見，多批評幫助，我們一定會虛心接受，努力改正，以取得進步。

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅們，我們年輕教師一定不會辜負師傅們的指導(dǎo)、幫助和厚愛，也一定不會辜負學校的培養(yǎng)和期望，有師傅們的言傳身教和我們自身的奮發(fā)努力，我們一定能在XX學校這片沃土上茁壯成長！為XX學校添光增彩！

謝謝大家。

發(fā)言人 ：XX

第五篇：青藍工程 徒弟發(fā)言稿

“青藍工程”徒弟發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！

在這桃李金黃、碩果累累的季節(jié)里，有幸作為“青藍工程”徒弟代表的我，心情和在座的各位新教師一樣，感到萬分的歡欣鼓舞。在此，請允許我代表所有的新教師向為我們提供了寶貴學習機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在工作中對我們盡心悉心指導(dǎo)和耐心幫助的師傅們致以最真誠的敬意！

當我邁進清河小學的大門，成為清河小學一員的時候，我就已經(jīng)深深感受到了清河小學這個和諧大家庭的溫暖，在這里，每一位年輕教師積極進取的精神激勵著彼此，每一位老教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的高尚品質(zhì)深深感染著我們，同時師傅們及老教師們對我們新教師在班主任工作和教學工作上的傾囊相授更讓我體會到了一種真摯的關(guān)懷，開學至今，一次次課堂上的打磨，一點一滴的成長進步，一年級組每一位前輩們的批評、指導(dǎo)、肯定、鼓勵都是我成長的不竭動力，一步步走來，我的每一次成長，都凝結(jié)著師傅們和老教師們的辛勞和付出，在這個溫暖的大家庭里，我體會最深的是“你不是一個人在戰(zhàn)斗”。

作為一名年輕的新教師，我們有理想、有激情、有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，教學理念有待更新，教學水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，這都是我們與老教師相比存在的差距，此時我我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向而忙的團團轉(zhuǎn)的螞蟻，此時，學校的“青藍工程、師徒結(jié)對”活動為我們叩開了一扇通向成功的大門。

我們的每一位師傅都是一座豐富的資源庫，他們有著豐富的教學經(jīng)驗，精湛的教學藝術(shù)，獨特的教學風格，完整的教學體系，這些都是值得我們學習和借鑒的地方，除此之外，我們還要學習師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，教書育人、嚴謹治學的教風，只有虛心向?qū)W、虛心請教才能夠讓自己更快的成長。我有幸與溫老師結(jié)為師徒，使我在教學工作中有了引路人，溫老師手把手的指導(dǎo)我備課、備學生，作為徒弟，我成為了師徒結(jié)對活動的一名受益者，溫老師不光在教學上指導(dǎo)我，在班主任工作上也是經(jīng)常的對我指導(dǎo)和幫助，師傅的傾囊相授，讓我大為感動。在此，向我的師傅表示感謝！在此，我謹代表所有的徒弟們向咱們的師傅們表示感謝！你們辛苦了，從此，你們身邊又多了一位學生！

俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，在師傅的指引和帶領(lǐng)下，我們會更要嚴格要求自己，主動去學習，多問，多聽，多討論，多總結(jié)，多觀察，在學習師傅們經(jīng)驗的同時，自己認真學習和鉆研，注重與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，最終找到符合自身特點的教學思路和教學

風格。

我相信，有了師傅們的相扶相攜，我們新教師的教育之路會越走越穩(wěn)，越走越堅實，越走越寬闊。

最后，我再次代表所有的徒弟教師向一直關(guān)心我們健康成長的校領(lǐng)導(dǎo)們、師傅們以及老教師們致以最崇高的敬意：謝謝你們，你們辛苦了！

清河小學

2014年10月

吳麗雙