第一篇：結(jié)對(duì)幫扶鄉(xiāng)村少年宮協(xié)議書

結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書（樣本）

結(jié)對(duì)幫扶單位：（簡(jiǎn)稱甲方）

結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象：（簡(jiǎn)稱乙方）

為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮文明單位在資金、技術(shù)、人才等方面的優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂如下結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議：

一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間

結(jié)對(duì)幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動(dòng)，為期5年，至2016年基本結(jié)束。

二、結(jié)對(duì)幫扶的原則

結(jié)合本單位實(shí)際，充分發(fā)揮單位優(yōu)勢(shì)，本著為農(nóng)村未成年人特別是留守兒童辦實(shí)事、辦好事的原則，與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校共同推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。

三、結(jié)對(duì)幫扶的目標(biāo)

力爭(zhēng)于今年10月底之前初步完成所幫扶鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)任務(wù)，至少達(dá)到四類鄉(xiāng)村少年宮的標(biāo)準(zhǔn)要求，并舉行掛牌儀式，正式開展活動(dòng)。在近5年內(nèi)，將少年宮的建設(shè)在原有基礎(chǔ)上至少提升一個(gè)類次。

四、結(jié)對(duì)幫扶的主要內(nèi)容

按照新文明辦〔2012〕26號(hào)規(guī)定，從結(jié)對(duì)雙方的實(shí)際出發(fā)，結(jié)對(duì)幫扶主要圍繞以下內(nèi)容展開。

1、經(jīng)費(fèi)扶持。在本單位力所能及的情況下，向所幫扶的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮提供部分經(jīng)費(fèi)支持，主要用于少年宮場(chǎng)所的修繕，器材、設(shè)備的購(gòu)置，以及聘請(qǐng)教師的誤餐費(fèi)、交通費(fèi)等。

2、物資支持?？筛鶕?jù)本單位實(shí)際，向所幫扶的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮提供部分文化、體育、音樂(lè)、美術(shù)、科技實(shí)驗(yàn)器材，以及電視機(jī)、電腦、桌椅、圖書等物品。

3、人才和技術(shù)支援。充分發(fā)揮本單位人才和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，選拔本單位具有音樂(lè)、美術(shù)、體育、科技等方面特長(zhǎng)的志愿者，定期到所幫扶的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮擔(dān)任義務(wù)輔導(dǎo)員工作。

五、結(jié)對(duì)幫扶雙方的權(quán)利和義務(wù)

1、甲方要認(rèn)真貫徹全市關(guān)于開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的精神，做好職工的組織、發(fā)動(dòng)和宣傳工作；乙方要盡快健全鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理制度，做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。

2、甲方要在進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案，并征得乙方同意后實(shí)施，不斷提高結(jié)對(duì)幫扶工作的針對(duì)性、有效性，使結(jié)對(duì)幫扶工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

3、甲方要認(rèn)真落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃，按照工作要求完成幫扶項(xiàng)目；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項(xiàng)目順利完成。

4、雙方要深化結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提

高，并做好活動(dòng)記錄，并及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)開展活動(dòng)的情況。

5、本協(xié)議書一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，報(bào)縣、市文明辦備案一份。

甲方：

乙方：

2012年6月20日（簽字）（簽字）

第二篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮結(jié)對(duì)共建協(xié)議書

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮結(jié)對(duì)共建協(xié)議書

甲方：××鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

乙方：××市××鎮(zhèn)××村委

為進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作的全面開展，加快建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，甲乙雙方就開展結(jié)對(duì)共建文明活動(dòng)達(dá)成如下協(xié)議：

1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過(guò)各種形式，廣泛宣傳鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的重大意義和目標(biāo)任務(wù)，努力營(yíng)造良好的共建氛圍。

2、結(jié)對(duì)單位要加強(qiáng)相互間的溝通和聯(lián)系，做好結(jié)對(duì)共建的各項(xiàng)工作。共建單位要高度重視“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè)達(dá)到較高層次規(guī)模。

3、相互協(xié)作，完善師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要著力提升教師內(nèi)力 在音、體、美、科技制作方面?！痢伶?zhèn)××村委要發(fā)揮單位人才、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，委派志愿者利用節(jié)假日或其他時(shí)間兼任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”輔導(dǎo)員，開辦各類知識(shí)講座和開展智力支援實(shí)踐活動(dòng)。著力打造一支高水平輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

4、建立協(xié)調(diào)溝通機(jī)制?！痢伶?zhèn)××村委與××小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實(shí)行定期互訪制度，××鎮(zhèn)××村委向××小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮提供必要的的物質(zhì)支持，并向××小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮派出志愿者，加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的管理和培訓(xùn)工作。

5、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮結(jié)對(duì)共建時(shí)間為年，從年月開始至年月止。（期限一般為2-3年，結(jié)對(duì)雙方可根據(jù)自身實(shí)際情況協(xié)商確定）

本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各一份。

甲方：乙方：

（蓋章）（蓋章）

2012年1月

第三篇：幫扶結(jié)對(duì)協(xié)議書

城南中學(xué)“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)

師生結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書

甲方（幫扶教師）：（以下簡(jiǎn)稱甲方）乙方（被幫扶學(xué)生）：（以下簡(jiǎn)稱乙方）

我校為了落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)教育政策，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利，維護(hù)他們的切身利益，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、家庭、心理等方面存在的困難和問(wèn)題，讓讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)有所教，愛(ài)有所依，困有所幫。經(jīng)協(xié)商，甲乙雙方特訂立結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：

一、情感溝通

甲方每周與乙方進(jìn)行談心、交流、溝通，了解乙方在學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題及發(fā)展動(dòng)向，關(guān)心乙方品德養(yǎng)成，引導(dǎo)乙方以積極、樂(lè)觀、向上的態(tài)度面對(duì)困難，樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

二、學(xué)習(xí)指導(dǎo)

切實(shí)了解乙方的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的要認(rèn)真分析原因，研究對(duì)策，加強(qiáng)指導(dǎo)，指導(dǎo)乙方端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，注重技能的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，幫助乙方克服學(xué)習(xí)中的困難，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、生活幫扶

甲方要通過(guò)各種渠道深入了解乙方生活狀況，掌握困難程度，盡己所能幫助解決乙方生活中的困難，進(jìn)行物質(zhì)方面的幫助，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

四、建立幫扶檔案

甲方建立詳細(xì)的幫扶臺(tái)賬，每周對(duì)乙方的各方面情況記錄詳細(xì)，同時(shí)對(duì)各階段進(jìn)行的幫扶活動(dòng)進(jìn)行整理備案，以推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期深入進(jìn)行下去。

本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)一份，上報(bào)本班班主任及校團(tuán)委各一份。本協(xié)議自訂立之日起生效，結(jié)對(duì)期限:2012年9月－2013年9月。

靖江市城南中學(xué) 2012年 月 日 城南中學(xué)“愛(ài)心傳遞”活動(dòng) “一幫一、一對(duì)紅”協(xié)議書

甲方（幫扶學(xué)生）：（以下簡(jiǎn)稱甲方）乙方（被幫扶學(xué)生）：（以下簡(jiǎn)稱乙方）

我校為了進(jìn)一步貫徹“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造互幫互助、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展，讓學(xué)生切身體會(huì)到學(xué)有所教，困有所幫。本著自愿協(xié)商，甲乙雙方特訂立結(jié)對(duì)互助扶協(xié)議如下：

一、甲方自愿幫扶乙方，成為互幫互助對(duì)子，承諾如下：

1、每周堅(jiān)持1-2次的交心活動(dòng)，及時(shí)了解乙方學(xué)習(xí)、生活、日常行為等方面的情況，互相幫助、指導(dǎo)、共同提高。

2、發(fā)揮好結(jié)對(duì)幫扶的紐帶作用，及時(shí)解決好乙方在學(xué)習(xí)、生活、行為中出現(xiàn)的不正常苗頭，促進(jìn)雙方健康成長(zhǎng)。

3、通過(guò)一年的努力，力爭(zhēng)使雙方的行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)一步提高。

4、學(xué)習(xí)、生活及日常行為方面互相監(jiān)督，嚴(yán)格要求，杜絕亂丟亂拋等不文明行為，并讓自己成為德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。

二、乙方自愿接受甲方的幫扶，成為互幫互助對(duì)子，承諾如下：

1、每周主動(dòng)堅(jiān)持1-2次的交心活動(dòng)，及時(shí)與甲方交流學(xué)習(xí)、生活、日常行為等方面的情況，互相幫助、指導(dǎo)、共同提高。

2、發(fā)揮好結(jié)對(duì)幫扶的紐帶作用，及時(shí)將自己的作業(yè)、試卷、練習(xí)、錯(cuò)題集等認(rèn)真做好，并讓甲方指導(dǎo)。并將自己不懂的地方做好記號(hào)，積極質(zhì)疑，認(rèn)真學(xué)習(xí)、總結(jié)。

3、通過(guò)一年的努力，力爭(zhēng)使雙方的行為進(jìn)一步規(guī)范，杜絕亂丟亂拋等不文明行為，學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)一步提高。

4、對(duì)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)情況做好及時(shí)記載。

本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)一份，上報(bào)本班班主任及校團(tuán)委各一份。本協(xié)議自訂立之日起生效，支援期限:2012年9月－2013年9月。

靖江市城南中學(xué) 2012年 月 日

第四篇：結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書

結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書

甲方（幫扶學(xué)校）：（以下簡(jiǎn)稱甲方）

乙方（受幫扶學(xué)校）：（以下簡(jiǎn)稱乙方）

根據(jù)上級(jí)部門的要求和安排，為加大我市義務(wù)教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展力度，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育整體水平，促進(jìn)各校運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平，經(jīng)過(guò)共同協(xié)商，甲、乙雙方特簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：

（一）學(xué)校管理水平幫扶

1．甲方幫助乙方樹立正確的辦學(xué)思想和理念，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平；開展現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的學(xué)習(xí)與交流。

2．甲乙雙方校長(zhǎng)每學(xué)期相互列席校長(zhǎng)辦公會(huì)共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗(yàn)。

3．甲方副校長(zhǎng)每學(xué)期到乙方參加學(xué)校管理活動(dòng)、教學(xué)教研工作2次以上。

（二）教育教學(xué)工作幫扶

1．甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范和落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

2．甲方幫助和指導(dǎo)乙方加強(qiáng)微機(jī)機(jī)、功能室、圖書室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開好信息技術(shù)課，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，切實(shí)提高教學(xué)效率和水平。

3．甲乙雙方公開課、示范課和教研活動(dòng)等相互開放，優(yōu)秀教學(xué)課件、輔導(dǎo)資料和習(xí)題等相互交流。

4．甲乙雙方每學(xué)期共同制訂現(xiàn)代教育技術(shù)活動(dòng)方案，每學(xué)期組織教師實(shí)行共同備課。

（三）教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶

1．甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過(guò)參與集體備課、隨班聽課、評(píng)課、上示范課、專題講座和“結(jié)對(duì)子”等形式，對(duì)乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

2．甲方每年實(shí)行送課上門，每學(xué)期組織各學(xué)科到乙方上示范課1節(jié)以上，舉行教育教學(xué)專題講座不少于2次。

3．乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽課研修

（四）其他

1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。

2.本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報(bào)一份教育局。本協(xié)議自簽訂之日起生效，幫扶期限為2010年3月至2013年5月。

甲方代表（校長(zhǎng)）： 乙方代表（校長(zhǎng)）：

（學(xué)校蓋章）（學(xué)校蓋章）

二○一○年 月 日

第五篇：結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書

同心縣第五小學(xué)張家塬鄉(xiāng)中心學(xué)校

結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書

甲方： 同心縣第五小學(xué)（縣城幫扶學(xué)校）

乙方：張家塬鄉(xiāng)中心學(xué)校（鄉(xiāng)村被幫扶學(xué)校）

為全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)村級(jí)學(xué)校管理工作的通知》（同教發(fā)[2012]041號(hào)）文件精神，營(yíng)造風(fēng)清氣正的農(nóng)村學(xué)校教育發(fā)展環(huán)境，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)村級(jí)學(xué)校的支持和幫助。結(jié)合甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，特制定結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：

甲方責(zé)任：

1、每學(xué)期組織各科優(yōu)秀教師到乙方學(xué)校出示一次公開（示范）課，舉辦一次培訓(xùn)講座。

2、每學(xué)期召開一次教育教學(xué)總結(jié)交流會(huì)議，對(duì)乙方學(xué)校教師進(jìn)行電子白板培訓(xùn)一次。

3、每學(xué)期組織負(fù)責(zé)圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進(jìn)行對(duì)口指導(dǎo)不少于一次。

4、對(duì)乙方學(xué)校的常規(guī)工作尤其是教學(xué)點(diǎn)教師的教案設(shè)計(jì)、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導(dǎo)、個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)校管理、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期最少一次。

5、指導(dǎo)教師對(duì)被幫扶教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的使用、學(xué)法指導(dǎo)等方面進(jìn)行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少一次，相互聽課一節(jié)。

6、倡導(dǎo)、組織學(xué)生與乙方的困難家庭學(xué)生開展“手拉手”活動(dòng)。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期到乙方學(xué)校開展一次學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)講座，幫助完善乙方學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。

8、向乙方學(xué)校提供單元測(cè)試卷、月考、期中、期末試卷，開展質(zhì)量檢測(cè)工作交流分析活動(dòng)。

乙方責(zé)任：

1、積極、主動(dòng)配合甲方做好結(jié)對(duì)幫扶工作。

2、每學(xué)期組織負(fù)責(zé)圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)不少于一次。

3、配合甲方優(yōu)秀教師出示公開（示范）課、舉辦培訓(xùn)講座等。

4、為甲方選派來(lái)校指導(dǎo)的教師提供食宿方便。

5、制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。

6、確定一名副校長(zhǎng)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。

7、協(xié)助甲方學(xué)生開展“手拉手”活動(dòng)。

8、積極與甲方學(xué)校取得聯(lián)系，配合好單元測(cè)試、月考、期中、期末質(zhì)量檢測(cè)工作。

9、積極配合好甲方學(xué)校來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作。

本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式三份，雙方各執(zhí)一份，幫扶責(zé)任單位一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。

甲方（蓋章）： 同心縣第五小學(xué) 乙方（蓋章）：張家塬鄉(xiāng)中心學(xué)校

校長(zhǎng)（簽字）：校長(zhǎng)（簽字）：

年 月 日年 月 日