第一篇：王集鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶長(zhǎng)效機(jī)制

王集鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶長(zhǎng)效機(jī)制

為在全鄉(xiāng)開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中真正做到互幫互助，推動(dòng)貧困村民盡快脫貧致富，給留守兒童溫暖，王集鄉(xiāng)建立了結(jié)對(duì)幫扶長(zhǎng)效機(jī)制：

一是做好組織發(fā)動(dòng)工作。號(hào)召全鄉(xiāng)黨組織、黨員要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以群眾呼聲為第一信號(hào)、以群眾利益為第一追求、以群眾滿(mǎn)意為第一標(biāo)準(zhǔn)，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著人文關(guān)懷去幫助、關(guān)心困難群眾和留守兒童。二是搭建起為民服務(wù)的平臺(tái)。在黨員干部結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富為民服務(wù)的形式，把關(guān)心關(guān)愛(ài)本單位本系統(tǒng)內(nèi)的困難黨員、困難職工、困難群眾與結(jié)對(duì)幫扶工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，讓困難家庭和困難群眾體會(huì)到黨和政府的溫暖和關(guān)懷。三是完善激勵(lì)考核機(jī)制。機(jī)關(guān)工委對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況實(shí)施定期與不定期的檢查和督促，把結(jié)對(duì)幫扶工作與年度考核掛鉤，納入黨員干部年度自我總結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)干部年度述職報(bào)告的重要內(nèi)容。

2、結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是創(chuàng)新機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的新載體。作風(fēng)建設(shè)是機(jī)關(guān)黨建的重要內(nèi)容和長(zhǎng)期任務(wù)。我們把結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)作

為加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的新載體，在原有的理論學(xué)習(xí)、制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，突出了機(jī)關(guān)干部體驗(yàn)這個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)機(jī)關(guān)干部一對(duì)一走進(jìn)困難家庭的形式，讓機(jī)關(guān)干部切身體驗(yàn)困難家庭的現(xiàn)狀；通過(guò)黨員干部面對(duì)面傾聽(tīng)困難家庭的意見(jiàn)和要求，讓黨員干部切身體驗(yàn)老百姓對(duì)改變生活的迫切需求；通過(guò)黨員干部想方設(shè)法幫助解決困難群眾和留守兒童的各種實(shí)際困難和問(wèn)題，讓黨員干部切身體驗(yàn)廣大群眾對(duì)黨和政府的信任。黨員干部通過(guò)切身的感受和深刻體驗(yàn)，既增進(jìn)了黨員干部對(duì)困難群眾的感情，更加強(qiáng)了黨員干部為民解憂(yōu)的責(zé)任、勤奮工作的信念、廉潔從政的意識(shí)，對(duì)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)起到了很好的作用。

3、結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是完善關(guān)注民生的新機(jī)制。在確立困難戶(hù)對(duì)象時(shí)，做到堅(jiān)持公開(kāi)、公平和公正，堅(jiān)持摸好底、把好關(guān)、做好審核、進(jìn)行公示，進(jìn)一步梳理和調(diào)整幫扶對(duì)象，對(duì)困難家庭進(jìn)行分類(lèi)篩選，建立和完善一個(gè)反饋問(wèn)題的渠道和解決問(wèn)題的機(jī)制，把黨員干部在“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶過(guò)程中了解到的困難家庭的困難問(wèn)題，且黨員干部個(gè)人無(wú)能、無(wú)力、無(wú)法解決的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)梳理后，由政府有關(guān)部門(mén)研究解決。健全動(dòng)態(tài)管理、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)援助、社會(huì)共建、幫扶保障的工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)從人性化幫扶向制度化幫扶、人性化操作轉(zhuǎn)變，做到困難群眾

“出現(xiàn)一個(gè)發(fā)現(xiàn)一個(gè)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)幫扶一個(gè)，幫扶一個(gè)解決一個(gè)”。

4、把幫助留守兒童作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、長(zhǎng)效的工作來(lái)做。黨組織要組織黨員干部開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)，為留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖，盡全力消除他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的困難，讓留守兒童真正感到社會(huì)的溫暖和政府的關(guān)懷，不斷樹(shù)立黨組織和黨員在群眾中的美好形象。真正的做到讓留守兒童有書(shū)讀、有衣穿、有人管，教育他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。

通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步鞏固了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)了黨性鍛煉，拉近了黨員干部和老百姓的距離。

第二篇：建立困難黨員結(jié)對(duì)幫扶長(zhǎng)效機(jī)制

黨員幫扶長(zhǎng)效機(jī)制

為增強(qiáng)黨組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，調(diào)動(dòng)困難黨員的積極性，增強(qiáng)困難黨員的安全感和歸宿感，質(zhì)監(jiān)局實(shí)施“陽(yáng)光普照”工程，建立困難黨員結(jié)對(duì)幫扶長(zhǎng)效機(jī)制。

一是建立系統(tǒng)內(nèi)部“關(guān)系熟悉型”結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制。在單位、系統(tǒng)內(nèi)、黨員干部結(jié)合本支部和本系統(tǒng)實(shí)際，優(yōu)先與本支部、本系統(tǒng)困難黨員結(jié)對(duì)，建立幫扶機(jī)制，通過(guò)系統(tǒng)內(nèi)部的組織資源優(yōu)勢(shì)，以“精神上扶志、生活上扶貧、發(fā)展上扶業(yè)、健康上扶強(qiáng)、教育上扶學(xué)”為工作重點(diǎn)，為困難黨員想辦法、謀出路定期走訪(fǎng)問(wèn)慰，引導(dǎo)困難黨員自強(qiáng)自立，確?！半x崗不離黨，管理不斷線(xiàn)”，切實(shí)幫助解決困難黨員在生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，讓困難黨員感受黨組織的溫暖，強(qiáng)化黨員干部為普通黨員服務(wù)，基層組織為廣大黨員服務(wù)的意識(shí)。二是建立系統(tǒng)外部“關(guān)聯(lián)型結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制”。在單位、系統(tǒng)外，結(jié)合困難黨員生活條件、家庭情況、居住區(qū)域等實(shí)際狀況，將黨組織的“扶”和社會(huì)各界的“助”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，聚合各方力量擴(kuò)大社會(huì)參與。通過(guò)生產(chǎn)、生活和居住等平臺(tái)，掌握困難黨員在社會(huì)救濟(jì)、職業(yè)指導(dǎo)、子女教育、醫(yī)療保健方面的迫切需求，積極

發(fā)動(dòng)轄區(qū)單位黨組織、黨員開(kāi)展“一助一”愛(ài)心幫扶和“愛(ài)心一日捐”活動(dòng)，使“扶貧幫困、共獻(xiàn)愛(ài)心”在轄區(qū)單位中形成共識(shí)。開(kāi)展“一對(duì)一”、“一包一”的掛鉤聯(lián)系困難戶(hù)活動(dòng)，通過(guò)幫思想、幫資助、幫技術(shù)、幫服務(wù)、幫項(xiàng)目等各種途徑，開(kāi)展多樣化的幫扶活動(dòng)。三是建立困難黨員“再就業(yè)幫扶援助機(jī)制”。黨員再就業(yè)幫扶援助體系以各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員服務(wù)中心為依托，為需要幫助的下崗、失業(yè)黨員建立起集技能培訓(xùn)、就業(yè)政策解答、上崗?fù)扑]于一體的立體化就業(yè)服務(wù)新平臺(tái)。抓好困難黨員的就業(yè)觀(guān)念轉(zhuǎn)化工作，宣傳再就業(yè)有關(guān)政策以及困難黨員自主擇業(yè)、自強(qiáng)不息、開(kāi)拓進(jìn)取的先進(jìn)典型，使其了解就業(yè)形勢(shì)、政策和他人的成功經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和艱苦創(chuàng)業(yè)意識(shí)。拓寬就業(yè)渠道，提高困難黨員就業(yè)能力。采取勞動(dòng)網(wǎng)絡(luò)解決一批，興辦實(shí)體吸納一批，利民便民網(wǎng)點(diǎn)安置一批，共助、共建推薦一批的辦法，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，建立困難黨員就業(yè)信息庫(kù)，提供就業(yè)政策咨詢(xún)，積極與企業(yè)聯(lián)系崗位，舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，及時(shí)發(fā)布崗位需求信息，把困難黨員作為推薦的重點(diǎn)對(duì)象，優(yōu)先向困難黨員提供環(huán)衛(wèi)、綠化、基建等季節(jié)性公益崗位。

二O一一年一月

第三篇：同心鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶情況說(shuō)明

同心鄉(xiāng)縣級(jí)掛鉤單位幫扶情況匯報(bào)

尊敬的黃主任和各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)同心鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)心和支持，下面我就同心鄉(xiāng)縣級(jí)掛鉤單位幫扶工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、基本情況

同心鄉(xiāng)位于寧洱縣城南部，距離寧洱城17公里，思茅城40公里。全鄉(xiāng)轄10個(gè)行政村，89個(gè)自然村，138個(gè)村民小組，3670戶(hù)15573人，是一個(gè)漢、彝、哈尼、傣、拉祜、回、白、壯、佤、苗、侗、水等多民族雜居的山區(qū)鄉(xiāng)。2009年全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入6302萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入1203元，糧食總產(chǎn)量669萬(wàn)公斤，農(nóng)民人均有糧384公斤。具有區(qū)位、資源、人文三大優(yōu)勢(shì)。

二、工作開(kāi)展情況

寧洱縣幫扶單位在開(kāi)展幫活動(dòng)以來(lái)，積極與我鄉(xiāng)幫扶村對(duì)接，深入到農(nóng)戶(hù)家中，走訪(fǎng)了解農(nóng)民群眾的生產(chǎn)生活情況，與群眾進(jìn)行面對(duì)面交流，宣傳黨的方針政策，掌握掛鉤村、組的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、村民思想動(dòng)態(tài)等情況，得到了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷暮迷u(píng)。

（一）黨建工作

上級(jí)各單位高度重視村級(jí)黨建工作，結(jié)合為民服務(wù)五項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)工作，積極幫扶對(duì)口村開(kāi)展黨建工作，激發(fā)廣大村級(jí)干部的工作積極性，積極營(yíng)造奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的良好氛圍，幫助我鄉(xiāng)全力推進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)展： 1、2009年普洱中學(xué)為石膏井村黨支部配備了辦公電腦1臺(tái)，打印機(jī)1臺(tái)，3000元工作經(jīng)費(fèi)；2010年在春節(jié)期間看望石膏井村5戶(hù)困難戶(hù)，并結(jié)合“民主法治進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，贈(zèng)送石膏井村農(nóng)村科普書(shū)籍450余冊(cè)。2、2011年縣衛(wèi)生局給予鍋底塘村配備價(jià)值5000元的戶(hù)外電子顯示屏一塊及村委會(huì)5000元工作經(jīng)費(fèi)。3、2010年縣教育局支持大凹子村3〃8節(jié)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)2000元，黨員電教室電視1臺(tái)；2011年給予大凹子村配備價(jià)值5000元的戶(hù)外電子顯示屏一塊。4、2010年縣文體局為馬鞍山村配備健身器材一套、村委會(huì)辦公桌4套和科普?qǐng)D書(shū)500余冊(cè)；2011年給予馬鞍山村配備價(jià)值5000元的戶(hù)外電子顯示屏一塊。5、2011年，縣工商局組織56名干部職工到那柯里村開(kāi)展調(diào)研工作，看望5戶(hù)貧困戶(hù)，發(fā)放慰問(wèn)金1000元。

（二）經(jīng)濟(jì)發(fā)展及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

鄉(xiāng)黨委、政府按照縣委、縣政府要求，加大經(jīng)濟(jì)發(fā)展及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，得到了縣級(jí)各幫扶單位的大力支持： 1、2009年同心村蠻蚌道路修建及河道修復(fù)得到了縣招商引資局和天壁水泥廠(chǎng)的大力支持，協(xié)調(diào)給予同心村水泥40噸。2、2011年縣煙辦給予了那勐勐村X(qián)X元烤煙工作經(jīng)費(fèi)，用于那勐勐村煙水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。3、2010年會(huì)連村石屏寨、竜樹(shù)組和黑螞塘三個(gè)小組村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)得到了縣政協(xié)和縣質(zhì)監(jiān)局8萬(wàn)元的資金扶持；2010年縣質(zhì)監(jiān)局再次給予會(huì)連村1000米水管和14根涵管等物資用于飲水工程建設(shè)及道路修復(fù)。4、2010年縣衛(wèi)生局幫扶鍋底塘村5噸水泥、5000元資金用于老郭寨組道路修復(fù)。5、2011年縣糧食局給予漫海村15噸水泥，資金300元，用于賴(lài)石頭組“一事一議”村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、村委會(huì)活動(dòng)室修復(fù)和村委會(huì)庭院打造。6、2009年縣教育局給予大凹子村資金3萬(wàn)元，用于村級(jí)道路建設(shè)和村委會(huì)庭院打造。

通過(guò)上級(jí)各單位的大力扶持，我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施得到了改善，村容村貌明顯改觀(guān)，保障制度逐步健全，精神文明得到提高，民主管理進(jìn)一步完善，必將帶動(dòng)全鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村和諧發(fā)展。

三、需要解決的問(wèn)題

（一）基礎(chǔ)設(shè)施仍很脆弱

1、道路建設(shè)滯后。我鄉(xiāng)目前10個(gè)村通村道路絕大部分為砂石路，坑洼不平，彎急坡陡，晴通雨阻，道路通行能力差，制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2、水利設(shè)施薄弱。絕大部分地區(qū)群眾仍沒(méi)喝上安全的飲用水，許多村組仍需待建設(shè)灌溉設(shè)施解決農(nóng)村生產(chǎn)生活用水。

（二）產(chǎn)業(yè)發(fā)展舉步維艱

1、產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。近年來(lái)，鄉(xiāng)黨委、政府積極探索產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，培植新興產(chǎn)業(yè)，但由于資金、技術(shù)、管理、氣候等諸多因素，如大棚蔬菜等產(chǎn)業(yè)發(fā)展還面臨很多困難。

2、烤煙生產(chǎn)?？緹熒a(chǎn)是現(xiàn)已成為全鄉(xiāng)中心工作，但全鄉(xiāng)煙葉種植區(qū)，水利灌溉系統(tǒng)不健全，現(xiàn)有烤房數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于需求量，烤煙技術(shù)人才缺乏。

四、下一步希望和對(duì)幫扶工作的建議

（一）進(jìn)一步開(kāi)展幫扶活動(dòng)，完善幫扶工作長(zhǎng)效機(jī)制。幫扶工作的的確確在為民辦實(shí)事方面起到了積極有效的作用，群眾從中得到了實(shí)惠。同心鄉(xiāng)結(jié)合幫扶工作，完善各項(xiàng)工作。期望我鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)能夠在幫扶單位的幫助下繼續(xù)發(fā)展，取得更好的成績(jī)。

（二）共建基礎(chǔ)設(shè)施，不斷提高農(nóng)民收入，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。

同心鄉(xiāng)主要經(jīng)濟(jì)收入是依靠農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為提高農(nóng)民收入，要從引進(jìn)和改善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)入手，期望幫扶單位能繼續(xù)參與我鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施的共建，結(jié)合自身特點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，不斷幫助農(nóng)民提高收入，發(fā)展我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。

同心鄉(xiāng)黨委、政府感謝上級(jí)各部門(mén)多年來(lái)一直參與同心鄉(xiāng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但我鄉(xiāng)的發(fā)展距群眾的期望還有很大差距。在今后的工作中，我們還需進(jìn)一步加大工作力度，將工作做實(shí)、做好。我們堅(jiān)信，有縣委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的關(guān)心支持，同心鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)必將取得豐碩成果。

第四篇：先鋒鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶總結(jié)

先鋒鄉(xiāng)“三結(jié)對(duì)三服務(wù)”活動(dòng)進(jìn)展情況

為進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的氛圍，我鄉(xiāng)認(rèn)真按照旗委的安排部署，并結(jié)合全鄉(xiāng)的實(shí)際制定了《先鋒鄉(xiāng)三結(jié)對(duì)三服務(wù)實(shí)施意見(jiàn)》。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我鄉(xiāng)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，以促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收為重點(diǎn)，以幫助解決最現(xiàn)實(shí)、最具體的實(shí)際問(wèn)題為突破口，以改善農(nóng)村面貌、提高農(nóng)村治理水平、構(gòu)建農(nóng)村和諧社會(huì)為目標(biāo)，充分發(fā)揮了廣大黨員干部的先鋒模范作用，現(xiàn)將活動(dòng)具體開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排

鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幫扶工作，鄉(xiāng)黨委、政府把結(jié)對(duì)幫扶工作作為一件關(guān)系全局的大事，成立了幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在黨政辦，落實(shí)了責(zé)任制，制定了結(jié)對(duì)幫扶的實(shí)施意見(jiàn)，為幫扶工作順利開(kāi)展提供了組織和制度保障。

二、具體做法

1、鄉(xiāng)黨委、政府研究制定了《關(guān)于在全鄉(xiāng)開(kāi)展“三結(jié)對(duì)三服務(wù)”工作的實(shí)施意見(jiàn)》。我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人聯(lián)系5 戶(hù)貧困戶(hù)口，一般干部聯(lián)系3戶(hù)；鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1個(gè)片6個(gè)村，班子成員每人聯(lián)系2個(gè)村，部門(mén)聯(lián)系3個(gè)村，每名機(jī)關(guān)干部包一個(gè)組。要求各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)至少每半年，機(jī)關(guān)干部每季度到聯(lián)系的村組了解情況，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，主動(dòng)為群眾排憂(yōu)解難，組織實(shí)施扶貧項(xiàng)目，針對(duì)實(shí)際情況多方爭(zhēng)取幫扶資金，確保項(xiàng)目資金到位，監(jiān)督扶貧項(xiàng)目運(yùn)作和資金使用。黨委將對(duì)部門(mén)幫扶情況定期進(jìn)行考核評(píng)比，并作為干部考

1核的重要依據(jù)。

通過(guò)主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，充實(shí)加強(qiáng)了村“兩委”班子建設(shè)，確保了各幫扶項(xiàng)目的組織實(shí)施和各項(xiàng)資金的落實(shí)，推動(dòng)了各村的新農(nóng)村建設(shè)。

2、明確各幫扶部門(mén)、人員的工作任務(wù)。各幫扶部門(mén)、人員切實(shí)把最廣大人民群眾根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，抓好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高農(nóng)業(yè)科技水平，建立營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)展個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)，抓好招商引資工作，通過(guò)開(kāi)展“送溫暖”、改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和文化、科技、衛(wèi)生、法律“系列下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，幫扶貧困群眾改善精神生活和物質(zhì)生活面貌，圓滿(mǎn)完成了本季度的惠民利民行動(dòng)任務(wù)，加快了村組脫貧致富的步伐。

通過(guò)各部門(mén)、機(jī)關(guān)工作人員的大力扶持下和無(wú)私援助，解決了我鄉(xiāng)貧困群眾的一些實(shí)際困難，調(diào)動(dòng)了貧困群眾脫貧致富的積極性和創(chuàng)造性，加快了貧困群眾的脫貧步伐，促進(jìn)了我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。切實(shí)幫助解決制約我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題，改善了我鄉(xiāng)的農(nóng)村面貌，貧困群眾生活水平提高了，生產(chǎn)生活條件改善了。

三、存在不足

幫扶工作取得了一定成效，幫扶對(duì)象的生活水平有了相應(yīng)的提高，但扶貧幫困工作依然存在很多問(wèn)題

1、在思想的認(rèn)識(shí)上還不夠到位。部分干部在思想認(rèn)識(shí)

上有“任務(wù)”的觀(guān)念，總感到幫扶是一項(xiàng)政治任務(wù)，不完成不行，工作中往往出現(xiàn)方法簡(jiǎn)單，手段單一的現(xiàn)象；一些干部存在或急于求成或消極應(yīng)付的觀(guān)念，工作被動(dòng)。

2、幫扶資金投入力度不夠。在扶持資金的投入上，有的部門(mén)單位辦實(shí)事的效果不明顯；在貧困戶(hù)幫扶上，少數(shù)部門(mén)單位滿(mǎn)足于給些錢(qián)，解決一時(shí)困難，真正幫扶脫貧的措施還不夠到位。

3、重物質(zhì)方面建設(shè)，輕精神文化建設(shè)。幫扶單位工作缺乏深入，扶持幫扶資金基本投入在物質(zhì)建設(shè)上，而忽視了貧困群眾精神文化建設(shè)。如有的村道路修通了，村民卻不能自覺(jué)維護(hù)保養(yǎng)；有的村村容整潔了，村民因沒(méi)有固定文化娛樂(lè)場(chǎng)所，農(nóng)閑時(shí)只能是打麻將或閑侃，精神文化生活單一。

四、下步打算

今后的幫扶工作我們將進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，努力克服不足之處，采取更為有效的措施，切實(shí)把幫扶工作做好。

1、加大幫扶資金投入力度，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，互相促進(jìn)，形成合力。

2、加大定點(diǎn)幫扶工作力度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范運(yùn)作，廣泛動(dòng)員各級(jí)各部門(mén)和廣大黨員干部，按照新形勢(shì)新任務(wù)的要求，進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展好部門(mén)聯(lián)村，干部包組的結(jié)對(duì)幫扶工作。根據(jù)各村實(shí)際情況，發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)、改善生產(chǎn)生活條件。

3、加強(qiáng)精神文化建設(shè)，正確處理物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的關(guān)系，在保證物質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)村組精神文化場(chǎng)所的建設(shè)，同時(shí)利用農(nóng)閑時(shí)間抓好包駐村新農(nóng)村建設(shè)管理人才的培訓(xùn)、農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)民群眾的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平，培育新型農(nóng)民、創(chuàng)建文明和諧鄉(xiāng)村增強(qiáng)全鄉(xiāng)人民脫貧致富的信心和決心。

第五篇：結(jié)對(duì)幫扶材料

教師幫扶工作總結(jié)

兩年來(lái)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我按照“一幫一、一對(duì)紅”的活動(dòng)要求，與李強(qiáng)，共同探討，悉心教研，使所任學(xué)科成績(jī)有了很大提高。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)幫扶工作作一總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)。

為了使我的英語(yǔ)教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要求、樹(shù)立起新的育人理念，我們倆經(jīng)常抽休息時(shí)間對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀，了解了此次英語(yǔ)課程改革的目的、掌握了此次英語(yǔ)改革的重點(diǎn)、明確了英語(yǔ)課程各級(jí)的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo)、理解了英語(yǔ)教學(xué)原則、學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。

二、扎實(shí)備課，理清教學(xué)思路。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我們?cè)趥湔n時(shí)做到了以下幾點(diǎn)：

1、課前備課，做到“有備而來(lái)”。認(rèn)真閱讀各種教科參書(shū)，既備教材、教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出重點(diǎn)，又要突破難點(diǎn)；既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過(guò)程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然。并制作了各種有趣的教具，如：?jiǎn)卧~卡片、實(shí)物（圖片）、頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。

2、課中備課，靈活安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng)。我通過(guò)游戲引入新課教學(xué)時(shí)，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候，總是盡量設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單易操作的游戲及活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi)，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣“快樂(lè)堡”，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，通過(guò)反復(fù)的趣味操練（如：唱、演、玩、畫(huà)、涂色、做手工等形式）來(lái)鞏固所學(xué)新知。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂(lè)于參與，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。

3、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每上完一單元，我們都及時(shí)對(duì)該單元作出總結(jié)和反思，寫(xiě)出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。

三、認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本。

《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。”這便要求，英語(yǔ)課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高他們對(duì)詞匯、句型的聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀和語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的能力。為此，我們?cè)趯?shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)：

1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過(guò)做游戲、唱英語(yǔ)歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍內(nèi)。

2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn)，充分運(yùn)用單詞卡片、實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)及肢體語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片、動(dòng)作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過(guò)程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時(shí)，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)，還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育。

3、游戲活動(dòng)，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi)；為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡(jiǎn)單易操作的趣味性、多樣化游戲?yàn)橹鱽?lái)實(shí)施教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿、認(rèn)讀、玩演、視聽(tīng)，從而給他們提供充分的活動(dòng)和交流機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中獲得新知，提高他們語(yǔ)言的運(yùn)用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

4、通過(guò)聽(tīng)錄音，復(fù)習(xí)新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學(xué)生聽(tīng)有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認(rèn)真聽(tīng)，第二遍邊聽(tīng)邊跟讀。在學(xué)生能聽(tīng)讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語(yǔ)言或動(dòng)作入情入境的來(lái)模仿、表演對(duì)話(huà)。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、表演時(shí)及時(shí)給予示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅，體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，又提高了同學(xué)們的聽(tīng)說(shuō)能力和讀音的準(zhǔn)確性，從而讓學(xué)生真正做到眼到、口到、心到、手到。

四、加強(qiáng)自學(xué)，不斷積累知識(shí)。

我雖然在英語(yǔ)教學(xué)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但是在教學(xué)的同時(shí)，還經(jīng)常虛心向資歷深的教師請(qǐng)教，和我們英語(yǔ)組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語(yǔ)方面的教學(xué)教法，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大視野；用心收集有助于英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種游戲資料，時(shí)常聽(tīng)錄音糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

總之，一年的工作自己付出了很多，同時(shí)自己也有很多的收獲。領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛；同事的肯定，使我干勁十足；學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)、游戲來(lái)輔助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開(kāi)發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲！

韓天宇 2012年5月

學(xué)校結(jié)隊(duì)幫扶工作總結(jié)

為加快我校師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教育教學(xué)水平，使剛分配到我校的新教師盡快適應(yīng)教師工作崗位，我校實(shí)施新老教師結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)。這學(xué)年，學(xué)校安排我作張老師的指導(dǎo)教師，雖然名為指導(dǎo)與被指導(dǎo)，但實(shí)際上我們是工作中的合作伙伴。從教至今才兩年，雖然在教學(xué)中已掌握了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在會(huì)考和中考中也取得了一定的成績(jī)，但教學(xué)方法仍須不斷完善和探究，需要我和張老師一起互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，因?yàn)閮蓚€(gè)人的智慧與力量肯定比一個(gè)人的大。

我覺(jué)得要做好指導(dǎo)新教師這項(xiàng)工作，其基本職責(zé)就是要做好“三帶”： 帶師魂——敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能——掌握教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶師德——育德之道。在這一年多的指導(dǎo)工作中，本人盡職盡責(zé)，在每學(xué)期初就制定出指導(dǎo)計(jì)劃，以便合理有效地安排指導(dǎo)工作。

現(xiàn)將過(guò)去一年指導(dǎo)新教師的工作總結(jié)如下： 在備課組活動(dòng)中，我毫無(wú)保留地傳授自己積累的經(jīng)驗(yàn)，例如：怎樣駕馭課堂，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如何去組織好課堂教學(xué)，讓更多的學(xué)生聽(tīng)懂、掌握教學(xué)內(nèi)容等等。新老師剛踏上工作崗位，工作熱情較高，有時(shí)上課難免會(huì)講得過(guò)快過(guò)多，因此我也常常提醒他要注意學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)水平參差不齊，接受能力有強(qiáng)有弱，教學(xué)應(yīng)循序漸進(jìn)，要注意及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握情況，及時(shí)反饋并做出評(píng)價(jià)，與張老師共同研究教材和教學(xué)、考試大綱，使他能較好把握講授教材的深淺程度；備課過(guò)程中，經(jīng)常組織對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的研討，一起“說(shuō)教材，談教法”，使他能及時(shí)學(xué)會(huì)“突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)”的教學(xué)技能；定期審閱張老師的備課教案，從教學(xué)內(nèi)容的選擇，教學(xué)目標(biāo)的確定，備課的格式，教學(xué)手段的使用等各方面給予指導(dǎo)；定期去聽(tīng)張老師的課，他也經(jīng)常來(lái)聽(tīng)我的課，通過(guò)這樣的聽(tīng)課和評(píng)課，評(píng)議出優(yōu)缺點(diǎn)，使他得以盡快掌握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)；及時(shí)交流教學(xué)情況，幫助張老師掌握面對(duì)問(wèn)題的處理方法。而對(duì)于張老師的組內(nèi)公開(kāi)課，我和其他組內(nèi)的老師們都會(huì)從課題選擇到教案設(shè)計(jì)，從基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能傳授到德育滲透，從語(yǔ)言規(guī)范到教態(tài)自然等等各方面給予幫助。此外，我還帶其參加各種教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)其參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽及評(píng)比活動(dòng)，期末做好學(xué)期總結(jié)，使被指導(dǎo)教師在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上每一學(xué)期都有所提高。

通過(guò)這一年多的“幫扶結(jié)對(duì)”工作，張老師的教育教學(xué)水平有了明顯的提高，各項(xiàng)技能都有進(jìn)步，教學(xué)業(yè)績(jī)也得到學(xué)校的好評(píng)。在新教師得到了成長(zhǎng)的同時(shí)，我深深體會(huì)到掌握新的教育理念是青年教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵，只有深入學(xué)習(xí)，細(xì)心品味，才能提高自己的理念素養(yǎng)。把教育理念轉(zhuǎn)化成有效的教學(xué)行為是青年教師成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。在實(shí)踐中磨煉，在磨煉中感悟，在感悟中提高。

總之，這一年中我們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，均受益匪淺，使各自的教學(xué)都有了新的改進(jìn)，我相信，在今后的教學(xué)中，我們會(huì)合作得更好，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。

劉利利

三義九年一貫制學(xué)校

學(xué) 校 結(jié) 隊(duì) 幫 扶 工 作 總 結(jié)

2012年5月