第一篇：2009年師德教育月活動(dòng)總結(jié)最新

洋湖中學(xué)

2009年師德教育月活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè)，提升師德修養(yǎng)，樹立教育、教師的良好形象，根據(jù)縣教育局關(guān)于開展師德教育月活動(dòng)的通知精神，9月1日至9月30日，我校扎實(shí)開展了以“學(xué)為人師、行為世范”為主題的師德教育活動(dòng)。我們堅(jiān)持以師愛建設(shè)為核心，不斷豐富師德建設(shè)的形式和載體，大力推進(jìn)和加強(qiáng)師德建設(shè)，極大地增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)?，F(xiàn)將我們進(jìn)行師德教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、重視發(fā)動(dòng)宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍

在全校教師中開展“學(xué)為人師、行為世范”為主題的師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師道德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，我校統(tǒng)一部署，突出重點(diǎn)，明確任務(wù)，制定目標(biāo)，營(yíng)造了濃厚的氛圍。

1、成立組織，健全機(jī)構(gòu)。學(xué)校對(duì)開展好師德建設(shè)教育月活動(dòng)，予以高度重視。首先成立了師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)、支部書記李振華任組長(zhǎng)，班子成員為成員。健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善了校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、分組實(shí)施、辦公室協(xié)調(diào)督查、工會(huì)監(jiān)督、全體參與的運(yùn)作機(jī)制。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，成立了師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題會(huì)議，研究制定了師德建設(shè)教育月活動(dòng)實(shí)施方案，做到思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有布臵、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，做到了領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)到位，負(fù)責(zé)部門安排到位，活動(dòng)落實(shí)到位。同時(shí)，學(xué)校還抓了干部工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣，領(lǐng)導(dǎo)就是旗臶”的觀念，要求干部為教師做表率，教師為學(xué)生做表率，做到后勤為前勤服務(wù)，處室為年級(jí)服務(wù)，干部為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，全校為教學(xué)服務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下屬，及時(shí)了解老師們的困難，及時(shí)為老師們排憂解難,及時(shí)看望患病職工。

2、制定計(jì)劃，合理安排。領(lǐng)導(dǎo)班子一成立，就著手制定了《洋湖中學(xué)2009年師德教育月活動(dòng)方案》，學(xué)校依據(jù)方案有計(jì)劃有步驟地實(shí)施師德教育月“七個(gè)一”活動(dòng)，并取得了一定的成效。

3、學(xué)習(xí)動(dòng)員，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。9月2日，學(xué)校圍繞 “學(xué)為人師、行為世范”活動(dòng)主題，召開了全體教師參加的師德教育動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，李校長(zhǎng)作了大會(huì)動(dòng)員報(bào)告。大會(huì)要求廣大教職工從自身做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)要求，高質(zhì)量落實(shí)，切實(shí)做好素質(zhì)建設(shè)工作，提高教育教學(xué)能力，提高師德修養(yǎng)，做人民滿意的教師。

4、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校在顯著位臵布臵了醒目的標(biāo)語；在宣傳櫥窗里張貼了圖文并茂的師德教育?？?；組織全體教師、員工參加集中學(xué)習(xí)和小組討論；利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、板報(bào)加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營(yíng)造了濃厚的師德教育氛圍。

二、開展學(xué)為人師，行為世范活動(dòng)的具體內(nèi)容

根據(jù)縣教育局師德教育月活動(dòng)的指導(dǎo)思想，結(jié)合“六比六看六反思”活動(dòng)內(nèi)容的要求，學(xué)校有計(jì)劃地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀”、“三個(gè)代表”、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等思想和文件，學(xué)校把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)統(tǒng)一安排在每周四下午第四節(jié)課，采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)，個(gè)人思考與發(fā)言討論相結(jié)合的方式進(jìn)行，在學(xué)習(xí)過程中，每位教師都有學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)，老師們都認(rèn)真圍繞教育局要求的八個(gè)方面，對(duì)自己的言行和師德方面存在的問題進(jìn)行認(rèn)真的剖析，切實(shí)進(jìn)行整改，并寫出師德體會(huì)或師德剖析材料，達(dá)到了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)的目的,提高師德修養(yǎng)的目的。

我們制定了學(xué)校本次開展“七個(gè)一”活動(dòng)：

1、召開師德動(dòng)員會(huì)。9月2日，李振華校長(zhǎng)主持召開全體教師會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目標(biāo)。

2、制定師德考核細(xì)則。9月6日，李振華校長(zhǎng)牽頭，學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制訂了《洋湖中學(xué)師德考核細(xì)則》。

3、舉辦師德專題講座。9月26日，學(xué)校組織了楊廣和事跡報(bào)告會(huì)。

4、開展課堂教學(xué)比武活動(dòng)。堅(jiān)持向課堂教學(xué)要質(zhì)量，圍繞三個(gè)層面開展課堂教學(xué)競(jìng)賽：一是人人上好常規(guī)課。二是中青年教師代表上好每周一堂公開課。三是骨干教師上好申報(bào)課。

5、撰寫一篇心得體會(huì)。9月中旬，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，全體教師每人上交一篇師德教育心得體會(huì)文章。

6、幫扶一名學(xué)生。9月下旬，發(fā)動(dòng)全體黨員教對(duì)口幫扶“特困生”（貧困生、學(xué)困生、特殊生）活動(dòng)，實(shí)施“一幫一”，把教師的愛心送到學(xué)生家里，送到學(xué)生心里。

7、表彰一批師德標(biāo)兵。10月上旬，李振華校長(zhǎng)主抓，評(píng)選10名師德標(biāo)兵進(jìn)行校內(nèi)表彰，并擇優(yōu)推報(bào)。

期間我們還做了如下一些工作：

九月份，學(xué)校發(fā)放《洋湖中學(xué)征求學(xué)生意見表》《洋湖中學(xué)征求家長(zhǎng)意見表》《洋湖中學(xué)教師師德自查表》《洋湖中學(xué)師德師風(fēng)考核明細(xì)表》，以問卷方式在學(xué)生及家長(zhǎng)中調(diào)查收集意見，通過個(gè)別談話，會(huì)議提醒的方式進(jìn)一步規(guī)范教育

教學(xué)行為。

我校教師師德政治學(xué)習(xí)3次，教師撰寫心得體會(huì)50余篇，教師家訪300余人次，黨員幫扶特困學(xué)生12余名，學(xué)校決定表彰校級(jí)師德標(biāo)兵10名。

從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表八個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查，為師德教育長(zhǎng)效機(jī)制建立提供了第一手材料。

九月份以來，甲型H1N1流感疫情的問題上，我校高度重視，接到上級(jí)文件，立即成立了由書記、校長(zhǎng)掛帥的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織工作專班，制定專項(xiàng)工作方案。從教育宣傳、適應(yīng)消毒、衛(wèi)生督查、信息報(bào)送等多渠道全方位開展工作。

學(xué)校通過這些活動(dòng)的開展，廣大教職工進(jìn)一步樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立了良好的教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教，都做到了一絲不茍，展現(xiàn)了良好的精神面貌。

三、反思整改，建立長(zhǎng)效機(jī)制

在本次師德教育月活動(dòng)結(jié)束時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和教師都進(jìn)行了總結(jié)反思，進(jìn)一步規(guī)范了自己的言行。教師站在學(xué)為人師，行為世范的高度來認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，從課堂一線對(duì)自己的教學(xué)行為、師德規(guī)范進(jìn)行自查自糾、深刻反省。校風(fēng)、教風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，無歧視差生、體罰學(xué)生的行為出現(xiàn)，師生和諧共處，善教愛生、尊師明禮已是蔚然成風(fēng)。

師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是教育工作的永恒主題，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，扎實(shí)推進(jìn)，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，建立健全相關(guān)規(guī)章制度。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我們將繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)抓好師德建設(shè)，使之更具時(shí)代性，更符合學(xué)校的實(shí)際，更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

“善為師者，既美其道，又慎其行”。良好的校園人文環(huán)境不僅可以規(guī)范教師師德行為，也能陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)校的師德建設(shè)。我校在師德教育月中不僅注重學(xué)校軟環(huán)境的建設(shè)，而且還十分注重校園硬環(huán)境改善，給師生提供一個(gè)整潔的、優(yōu)雅的、向上的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，以激發(fā)教師治學(xué)育人、學(xué)生勤學(xué)做人。同時(shí)還注重了對(duì)先進(jìn)人物的宣傳，如把優(yōu)秀教師的圖片和事跡懸掛在櫥窗里，把教師在教學(xué)中取得的成績(jī)張榜在櫥窗里，以激勵(lì)教師自勉、互學(xué)、自強(qiáng)，不斷進(jìn)取。在教職工中基本形成了干部?jī)A心工作、老師愛心育人、職工真心服務(wù)的工作局面。師德教育月中我校開始實(shí)施封閉式管理，制定了相關(guān)的制度，嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出校門的管理，要求學(xué)生做到的，老師首先要做到，正因?yàn)榻處煼e極帶頭執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，學(xué)校校風(fēng)有了明顯的改變。

我校針對(duì)教工隊(duì)伍，師德建設(shè)的現(xiàn)狀，開展了以“弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，做人民滿意的教師”為主題的師德建設(shè)教育活動(dòng)，以豐富的活動(dòng)，強(qiáng)化師德教育。學(xué)校開展的每一項(xiàng)活動(dòng)都努力使每位教職工明確意義、要求和方法，掌握步驟，既激發(fā)了教職工參與活動(dòng)的熱情，又收到好的效果。圍繞師德師風(fēng)建設(shè)主題，活動(dòng)的開展，有效地提高了教職工的專業(yè)技能和文化素養(yǎng)。

愛國主義教育和生命教育有機(jī)結(jié)合實(shí)施教育。在H1N1防控過程中，全校師生上下一心，學(xué)校組織出版《H1N1知識(shí)》專題板報(bào)，并利用學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，每天進(jìn)行學(xué)校安全工作自查，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。

師德教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，也是一項(xiàng)細(xì)致的工作，我們深信，有縣教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極支持，我們一定會(huì)將這項(xiàng)工作做好、做實(shí)、做出成績(jī)來。

第二篇：師德教育月活動(dòng)總結(jié)

師德教育月活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神和《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的師德教育活動(dòng)，全面提高師德水平，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。我校在全校范圍內(nèi)開展了一系列的師德建設(shè)活動(dòng)。以“立師德，鑄師魂”為中心工作任務(wù)，通過學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等活動(dòng)，廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)精神得到了進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)。在工作中，我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，努力把我校教師建設(shè)成為一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍。下面將我校一月來的師德建設(shè)工作情況作匯報(bào)如下：

一、做好師德教育動(dòng)員工作。師德工作長(zhǎng)期以來都是咱們教育戰(zhàn)線一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，在新一輪的教育改革工作中，我們更應(yīng)大力提倡。因此我校在此期間組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)教師們的言行。學(xué)校還專門以德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為主要力量，加強(qiáng)培養(yǎng)教師們的道德標(biāo)準(zhǔn)，并設(shè)立校長(zhǎng)郵箱，加強(qiáng)對(duì)全體教師的互相監(jiān)督及自我反省。

二、提高認(rèn)識(shí)，明確師德教育目的意義。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，在工作中深深地體會(huì)到，學(xué)校要在不斷改革的教育動(dòng)態(tài)中求得生存和發(fā)展，必須要?jiǎng)?chuàng)造出良好的教育教學(xué)環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)手段，但更重要的是要建設(shè)一支具有良好思想品德、熱愛教育事業(yè)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。有著這樣的指導(dǎo)思想，近期我們學(xué)校在教師中開展了以“立師德，鑄師魂”為核心內(nèi)容的師德建設(shè)工作。

在教委有關(guān)要求下，學(xué)校有計(jì)劃地展開了師德教育的步驟。除了做好上述的動(dòng)員工作以外，還讓每位教師均明確這項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)要求，人人明確重任和職責(zé)，提高全員對(duì)師德建設(shè)重要性，必要性的認(rèn)識(shí)，積極學(xué)習(xí)如胡錦濤同志關(guān)于教育工作的重要思想講話，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等等。通過這一系列思想教育活動(dòng)，廣大教師在思想認(rèn)識(shí)得到提高的同時(shí)，心靈也得到了凈化和升華。

三、將師德教育滲透到學(xué)校管理的全過程中。

及時(shí)修訂與完善內(nèi)部師德建設(shè)管理制度，強(qiáng)化師德建設(shè)量化考核工作。①在各種考核中突出師德的主體地位，特別是教師績(jī)效方案中，我們制定了學(xué)?？?jī)效方案，其中首要的一份細(xì)化方案就是師德考核，對(duì)師德較差或很差的，采取發(fā)一部分或不發(fā)此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，并有一套較為完善的量化標(biāo)準(zhǔn)，采用定量與定性相結(jié)合的方法來強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)。②在各種評(píng)比中突出主體地位，每年進(jìn)行的優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，優(yōu)秀教師等評(píng)比中與師德建設(shè)掛鉤，以此來指導(dǎo)、規(guī)范教師們的言行。③在各種評(píng)定中突出主體地位，我們?cè)诼殑?wù)晉升，骨干教師等評(píng)定中采用一票否決的形式與師德相結(jié)合，通過民主測(cè)評(píng)等方式進(jìn)行，對(duì)不符合的，予以堅(jiān)決否定。

四、形成了多結(jié)合的建設(shè)方式。

1、把師德教育與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來。鄧小平指出：辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)，都在教育中起著主導(dǎo)作用，學(xué)生素質(zhì)的高低，深化教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。實(shí)踐告訴我們，教學(xué)活動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授過程，它更是以人影響人，經(jīng)人格影響人格的過程。特別是可塑性極強(qiáng)的少年兒童來說，教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平。

2、把師德教育和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。我們要求全校教師都要做到有良好的教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教，都必須做到一絲不茍。組織了教師積極參加校本培訓(xùn)，其中一項(xiàng)就是師德建設(shè)培訓(xùn)。我們這項(xiàng)培訓(xùn)得到了市繼續(xù)教育有關(guān)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，并與教師職務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，形成一個(gè)良好的培訓(xùn)良性狀態(tài)。

3、把師德教育與樹教師典型結(jié)合起來。榜樣的力量是無窮的，為了推動(dòng)師德建設(shè)活動(dòng)的開展，我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)樹立了校內(nèi)典型。例如五年級(jí)（1）班的景老師，在班級(jí)個(gè)別差生的轉(zhuǎn)化中不怕吃苦，時(shí)刻做到循循善誘，使原來在學(xué)校出了名的差生成為樂于助人、爭(zhēng)做好事、勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。孫老師經(jīng)常帶著病瞞著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上班，用其愛心使原本的一個(gè)差班，在她的感化下，只用了一年時(shí)間，被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣等方面有了一個(gè)翻天覆地的變化。這兩位教師均被評(píng)為鎮(zhèn)、校級(jí)的優(yōu)秀教師或班主任。其他教師在她們的帶動(dòng)下，個(gè)個(gè)以校為家，工作積極性較之前有了大大的提高。因此，這三年來，我們學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

成績(jī)是過去的，在今后的學(xué)校工作中，我們會(huì)繼續(xù)秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加大師德教育的力度，使我們學(xué)校這一支教師隊(duì)伍繼續(xù)走在明集鎮(zhèn)教育的前沿，能迅速適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，把我們學(xué)校辦成具有更高水平的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

第三篇：師德教育月活動(dòng)總結(jié)

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

師德教育月活動(dòng)總結(jié)

師德教育月活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神和《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的師德教育活動(dòng)，全面提高師德水平，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。我校在全校范圍內(nèi)開展了一系列的師德建設(shè)活動(dòng)。以“立師德，鑄師魂”為中心工作任務(wù)，通過學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等活動(dòng)，廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)精神得到了進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)。在工作中，我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，努力把我校教師建設(shè)成為一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍。下面將我校一月來的師德建設(shè)工作情況作匯報(bào)如下：

一、做好師德教育動(dòng)員工作。師德工作長(zhǎng)期以來都是咱們教育戰(zhàn)線一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，在新一輪的教育改革工作中，我們更應(yīng)大力提倡。因此我校在此期間組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)教師們的言行。學(xué)校還專門以德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為主要力量，加強(qiáng)培養(yǎng)教師們的道德標(biāo)準(zhǔn)，并設(shè)立校長(zhǎng)郵箱，加強(qiáng)對(duì)全體教師的互相監(jiān)督及自我反省。

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

二、提高認(rèn)識(shí)，明確師德教育目的意義。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，在工作中深深地體會(huì)到，學(xué)校要在不斷改革的教育動(dòng)態(tài)中求得生存和發(fā)展，必須要?jiǎng)?chuàng)造出良好的教育教學(xué)環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)手段，但更重要的是要建設(shè)一支具有良好思想品德、熱愛教育事業(yè)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。有著這樣的指導(dǎo)思想，近期我們學(xué)校在教師中開展了以“立師德，鑄師魂”為核心內(nèi)容的師德建設(shè)工作。

在教委有關(guān)要求下，學(xué)校有計(jì)劃地展開了師德教育的步驟。除了做好上述的動(dòng)員工作以外，還讓每位教師均明確這項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)要求，人人明確重任和職責(zé)，提高全員對(duì)師德建設(shè)重要性，必要性的認(rèn)識(shí)，積極學(xué)習(xí)如胡錦濤同志關(guān)于教育工作的重要思想講話，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等等。通過這一系列思想教育活動(dòng)，廣大教師在思想認(rèn)識(shí)得到提高的同時(shí)，心靈也得到了凈化和升華。

三、將師德教育滲透到學(xué)校管理的全過程中。

及時(shí)修訂與完善內(nèi)部師德建設(shè)管理制度，強(qiáng)化師德建設(shè)量化考核工作。①在各種考核中突出師德的主體地位，特別是教師績(jī)效方案中，我們制定了學(xué)?？?jī)效方案，其中首要的一份細(xì)化方案就是師德考核，對(duì)師德較差或很差的，采取發(fā)一部分或不發(fā)此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，并有一套較為2

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

完善的量化標(biāo)準(zhǔn)，采用定量與定性相結(jié)合的方法來強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)。②在各種評(píng)比中突出主體地位，每年進(jìn)行的優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，優(yōu)秀教師等評(píng)比中與師德建設(shè)掛鉤，以此來指導(dǎo)、規(guī)范教師們的言行。③在各種評(píng)定中突出主體地位，我們?cè)诼殑?wù)晉升，骨干教師等評(píng)定中采用一票否決的形式與師德相結(jié)合，通過民主測(cè)評(píng)等方式進(jìn)行，對(duì)不符合的，予以堅(jiān)決否定。

四、形成了多結(jié)合的建設(shè)方式。

1、把師德教育與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來。鄧小平指出：辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)，都在教育中起著主導(dǎo)作用，學(xué)生素質(zhì)的高低，深化教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。實(shí)踐告訴我們，教學(xué)活動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授過程，它更是以人影響人，經(jīng)人格影響人格的過程。特別是可塑性極強(qiáng)的少年兒童來說，教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平。

2、把師德教育和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。我們要求全校教師都要做到有良好的教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教，都必須做到一絲不茍。組織了教師積極參加校本培訓(xùn)，其中一項(xiàng)就是師德建設(shè)培訓(xùn)。我們這項(xiàng)培訓(xùn)得到了市繼續(xù)教育有關(guān)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，并與教師職務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，形3

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

成一個(gè)良好的培訓(xùn)良性狀態(tài)。

3、把師德教育與樹教師典型結(jié)合起來。榜樣的力量是無窮的，為了推動(dòng)師德建設(shè)活動(dòng)的開展，我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)樹立了校內(nèi)典型。例如五年級(jí)（1）班的景老師，在班級(jí)個(gè)別差生的轉(zhuǎn)化中不怕吃苦，時(shí)刻做到循循善誘，使原來在學(xué)校出了名的差生成為樂于助人、爭(zhēng)做好事、勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。孫老師經(jīng)常帶著病瞞著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上班，用其愛心使原本的一個(gè)差班，在她的感化下，只用了一年時(shí)間，被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣等方面有了一個(gè)翻天覆地的變化。這兩位教師均被評(píng)為鎮(zhèn)、校級(jí)的優(yōu)秀教師或班主任。其他教師在她們的帶動(dòng)下，個(gè)個(gè)以校為家，工作積極性較之前有了大大的提高。因此，這三年來，我們學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

成績(jī)是過去的，在今后的學(xué)校工作中，我們會(huì)繼續(xù)秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加大師德教育的力度，使我們學(xué)校這一支教師隊(duì)伍繼續(xù)走在明集鎮(zhèn)教育的前沿，能迅速適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，把我們學(xué)校辦成具有更高水平的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

第四篇：師德教育月活動(dòng)總結(jié)

2017年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開展2017年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》，提升全校教師整體師德水平和專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)文件精神，圍繞主題，在我校全面開展了師德師風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)。現(xiàn)將師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，講究實(shí)效

在活動(dòng)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：***，副組長(zhǎng)：********；組員：全體教師。齊抓共管，確保師德建設(shè)系列活動(dòng)落到實(shí)處。結(jié)合活動(dòng)的開展，進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，不斷深化活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)。

二、抓學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

1、召開師德建設(shè)教育月動(dòng)員大會(huì)。開學(xué)初，學(xué)校經(jīng)過精心準(zhǔn)備，制訂2017年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)方案，召開了師德建設(shè)活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)校的師德建設(shè)教育作周密的安排，要求廣大教職工加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，完善自我。

2、搞好集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。充分利用每周三下午的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了廣大教職工的法制觀念和職業(yè)道德素質(zhì)，自覺用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。

三、積極開展師德考核活動(dòng)。

我校不斷完善師德師風(fēng)考核方案，建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)考核，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，對(duì)存在不良教育行為的教師進(jìn)行自查自糾，對(duì)反映的問題認(rèn)真調(diào)查處理，認(rèn)真及時(shí)整改。將師德建設(shè)制度化，把師德建設(shè)教育貫穿于教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、考核、晉升、管理的全過程。

四、整頓活動(dòng)成效顯著。

通過這次師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)，良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)已基本形成，為我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步推進(jìn)打下了良好的基礎(chǔ)，主要表現(xiàn)在：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。

學(xué)校成立了師德建設(shè)主題教育月領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，黨支部、少隊(duì)部、教代會(huì)共同參與，齊抓共管。及時(shí)安排部署，按計(jì)劃有步驟地分步實(shí)施，保證了師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的順利開展。

2、自查徹底，措施得力。

學(xué)校在自查自糾，揭擺問題的基礎(chǔ)上，針對(duì)本校存在的主要問題，提出措施，認(rèn)真整改。開門聽課，聽課后即查教案和作業(yè)，最后召開全校教師會(huì)通報(bào)情況，對(duì)部分工作紀(jì)律散漫、工作責(zé)任心差的教師提出嚴(yán)厲批評(píng)。

3、促成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

通過整頓活動(dòng)，全校干部教師的工作作風(fēng)、精神風(fēng)貌和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)發(fā)生了顯著變化。一是紀(jì)律作風(fēng)發(fā)生變化。教師能提早到校，提前跟班輔導(dǎo)，工作責(zé)任心極大增強(qiáng)。二是教風(fēng)有明顯變化。通過教案作業(yè)的檢查可以看出，教師均能做到超前備課，認(rèn)真施教，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改細(xì)致認(rèn)真，符號(hào)規(guī)范、批閱及時(shí)。班主任和科任老師們都任勞任怨、盡職盡責(zé)，嚴(yán)抓細(xì)管，手把手輔導(dǎo)學(xué)生，班級(jí)管理井井有條。三是學(xué)風(fēng)有顯著變化。學(xué)生早晨到校后就認(rèn)真讀書，下午到校后就開始自習(xí)，學(xué)習(xí)自覺性明顯增強(qiáng)。

通過這次師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)，學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展，為全面完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)，全面提高我鎮(zhèn)教育質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

第五篇：師德教育月活動(dòng)總結(jié)

師德教育月活動(dòng)總結(jié)

西邵鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè)，提升師德修養(yǎng)，樹立教師的良好形象，根據(jù)縣教育局關(guān)于開展師德教育月活動(dòng)的文件、通知精神，9月1日至9月30日，我校扎實(shí)開展了以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，做學(xué)生喜愛的教師”為主題的師德教育活動(dòng)。我們堅(jiān)持以“師愛建設(shè)與提升專業(yè)技能”為中心，不斷豐富師德建設(shè)的形式和載體，大力推進(jìn)和加強(qiáng)師德建設(shè)，極大地增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)仸意識(shí)、服務(wù)意識(shí)?，F(xiàn)將我校進(jìn)行師德教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、重視發(fā)動(dòng)宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍

在全校教師中開展“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，做學(xué)生喜愛的教師”為主題的師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師道德觀念，觃范教師執(zhí)教行為，我校統(tǒng)一部署，突出重點(diǎn)，明確仸務(wù)，制定目標(biāo)，營(yíng)造了濃厚的氛圍。

1、成立組織，健全機(jī)構(gòu)。學(xué)校對(duì)開展好師德建設(shè)教育月活動(dòng)，予以高度重視。首先成立了師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)仸組長(zhǎng)，骨干教師為成員，健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2、制訂計(jì)劃，合理安排。師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組一成立，就馬上著手制訂《2011年9月師德教育月活動(dòng)方案》，學(xué)校依據(jù)方案有計(jì)劃有步驟地實(shí)施師德教育月活動(dòng)，幵取得了一定的成效。

3、學(xué)習(xí)動(dòng)員，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

9月6日，學(xué)校圍繞 “內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，做學(xué)生喜愛的教師”活動(dòng)主題，召開了全體教師參加的師德教育動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，校長(zhǎng)作了大會(huì)動(dòng)員報(bào)告。大會(huì)要求廣大教職工從自身做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)要求，高質(zhì)量落實(shí)，切實(shí)做好素質(zhì)建設(shè)和形象建設(shè)工作，提高教育教學(xué)技能，提高師德修養(yǎng)，做人民滿意的教師。

4、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校張貼了醒目的標(biāo)語；在圖書室為廣大教師提供師德教育

專刊資料；組織全體教師、員工參加集中學(xué)習(xí)或科組組討論；利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營(yíng)造了濃厚的師德教育氛圍。

二、注重教育形式，講求教育實(shí)效

根據(jù)縣教育局關(guān)于師德教育月活動(dòng)的指導(dǎo)思想，結(jié)合我?；顒?dòng)形式內(nèi)容的要求，我們制訂了學(xué)校本次開展師德教育活動(dòng)方案：

1、召開師德動(dòng)員會(huì)。9月6日，校長(zhǎng)主持召開全體教師會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目標(biāo)。

2、制定師德考核細(xì)則。

3、撰寫心得體會(huì)。以“做學(xué)生喜愛的教師”為主題，在每位教師撰寫一篇心得體會(huì)，由學(xué)校師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組的評(píng)選出10篇優(yōu)秀心得文章。

4、召開形式多樣的座談會(huì)。根據(jù)我校情況，采用主題班會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等靈活多樣的交流方式，組織教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)之間的懇談交流會(huì)，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的意見及建議，幵制定整改措施。通過交流溝通，融洽師生關(guān)系，使學(xué)生能“親其師，信其道”，進(jìn)而達(dá)到“樂其道”的教育效果。

5、幫扶一名學(xué)生。9月下旬，發(fā)動(dòng)全體教師教對(duì)口幫扶“特困生”（貧困生、學(xué)困生、特殊生）活動(dòng)，實(shí)施“一幫一”，把教師的愛心送到學(xué)生家里，送到學(xué)生心里。

學(xué)校通過這些活動(dòng)的開展，從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表八個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查，為師德教育長(zhǎng)效機(jī)制建立提供了第一手材料。廣大教職工進(jìn)一步樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立了良好的教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教，從課堂管理到課下指導(dǎo)，從對(duì)中下生的輔導(dǎo)到對(duì)特困生的幫扶，我們的老師都盡可能做到了一絲不茍，展現(xiàn)出良好的教

師形象和精神面貌。

三、反思整改，建立長(zhǎng)效機(jī)制

在本次師德教育月活動(dòng)結(jié)束時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和教師都進(jìn)行了總結(jié)反思，進(jìn)一步觃范了自己的言行。教師站在素質(zhì)、形象、愛心的高度來認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生、每一節(jié)課和自己的每一項(xiàng)工作，從課堂一線對(duì)自己的教學(xué)行為、師德觃范進(jìn)行自查自糾、深刻反省。校風(fēng)、教風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，無歧視差生、體罰學(xué)生的行為出現(xiàn)，師生和諧共處，教師善教愛生，學(xué)生尊師明禮已是蔚然成風(fēng)。

師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是教育工作的永恒主題，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史仸務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，扎實(shí)推進(jìn)。我們將進(jìn)一步建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，建立健全相關(guān)觃章制度。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高教師的師德水平，才能不斷提高教師的專業(yè)技能。在今后的工作中，我們將繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)抓好師德建設(shè)，提升教師專業(yè)技能，使之更具時(shí)代性，更符合學(xué)校的實(shí)際，更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

2011年9月27日