第一篇：商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽（大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沙盤大賽）策劃書

一、活動背景：

在就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻的今天，不論是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是大學(xué)生就業(yè)，都是國家關(guān)心的問題，也是社會熱議的話題。做好大學(xué)生就業(yè)工作，從根本上說，還是要對學(xué)生各方面技能進(jìn)行深入培養(yǎng)。在企業(yè)工作，需要員工有良好的職業(yè)素養(yǎng)，自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，更需要接受對綜合素質(zhì)的全面考驗，通過商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽，讓學(xué)生提前感受職場氛圍，在專家老師帶領(lǐng)下發(fā)揮才智，學(xué)習(xí)實踐，這對學(xué)生發(fā)展是很有好處的。

我校學(xué)生就業(yè)情況一直較好，因為我們比較注重學(xué)生應(yīng)用技能的培養(yǎng)和提高。我院發(fā)起舉辦中原工學(xué)院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽，用經(jīng)管院先進(jìn)的教育資源，打造河南高校的商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽品牌，在豐富校園文化氛圍之外，不僅是對學(xué)生能力的培養(yǎng)和拔高，更能展現(xiàn)出我校優(yōu)秀的教育質(zhì)量。

二、活動主辦及承辦方：

主辦單位：中原工學(xué)院校團委

策劃承辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院

三、活動對象

中原工學(xué)院全體在校生

四、活動時間：

報名階段：4月29日—5月10日

培訓(xùn)環(huán)節(jié)：5月14日

預(yù)賽階段：5月14日—5月15日

決賽階段：5月21日

五、比賽地點：

中原工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院2號實驗樓負(fù)一樓006沙盤實驗室

六、比賽辦法：

1、報名。全體在校學(xué)生均可參加比賽，各學(xué)院一般以組隊形式報名參賽，每隊6-8人，每院限推薦1-2個參賽隊?？傻礁髯栽合递o導(dǎo)辦領(lǐng)取報名表填寫參賽隊和成員情況。所有報名表于5月10前統(tǒng)一送到經(jīng)濟管理學(xué)院輔導(dǎo)辦。

2、選拔和培訓(xùn)。根據(jù)參賽隊遞交上來的報名表信息，結(jié)合相關(guān)情況，選擇出晉級下一輪的選手。進(jìn)行賽前培訓(xùn)，做關(guān)于沙盤模擬的基本規(guī)則流程以及要求和評分細(xì)則的講解。培訓(xùn)資料見官方博客。

3、初賽、決賽及頒獎。參賽隊模擬公司運營5年，匯報企業(yè)戰(zhàn)略及經(jīng)營結(jié)果，專家評審，經(jīng)過初賽及決賽，宣布晉級結(jié)果及最終獲獎名單。領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場頒獎。

七、獎項設(shè)置及獎勵辦法：

一等獎1名：頒發(fā)獎金和證書；

二等獎2名：頒發(fā)獎金和證書；

三等獎3名:頒發(fā)獎金和證書；

優(yōu)秀組織獎若干；頒發(fā)證書

中原工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院

xx年3月17日

xx年中原工學(xué)院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽參賽報名表（團隊）參賽學(xué)院：

參賽隊名稱： xx年中原工學(xué)院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽參賽報名表（團隊成員個人）姓名 學(xué)院 性別 專業(yè) 年級 電話 qq號 e-mail

開放性問題一：

在你校內(nèi)或者校外的活動或者項目中，請列舉一件您個人感到最自豪的，并且由您親自負(fù)責(zé)策劃實施的成功實例，并加以具體說明。

開放性問題二：

談?wù)勀銓rp沙盤模擬的認(rèn)識。

（開放性答案問題可加紙附頁，兩題均在1000字內(nèi)）

第二篇：2003 ERP沙盤模擬大賽策劃書

ERP沙盤模擬技能競賽策劃書 活動背景

ERP沙盤模擬大賽采取的是一種體驗式的互動方式，讓參賽同學(xué)在比賽中體驗ERP的管理理念。在比賽中，每個團隊5人，個代表著CEO、CFO、營銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購總監(jiān)。每個團隊經(jīng)營一個資產(chǎn)的銷售良好，資金充裕的虛擬公司，連續(xù)從事6個會計的經(jīng)營活動。通過直觀的企業(yè)沙盤，模擬企業(yè)實際運行狀況，內(nèi)容涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略，產(chǎn)品研發(fā)，設(shè)備投資改造，生產(chǎn)能力規(guī)劃與排程，物料需求計劃，資金需求規(guī)劃，市場與銷售，財務(wù)經(jīng)濟指標(biāo)分析，團隊溝通與建設(shè)等多個方面。每個公司團隊面都對同行競爭對手，產(chǎn)品老化，市場單一化等的重大挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中將根據(jù)自身的實際情況采取不同的應(yīng)對策略，最后將會以一定的指標(biāo)綜合評價各個團隊所模擬公司的經(jīng)營狀況，并按經(jīng)營狀況的好壞評出參賽團隊的名次。通過比賽，參賽的同學(xué)能夠樹立現(xiàn)代化企業(yè)經(jīng)營管理的理念，熟悉現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營過程。

活動目的

1、通過宣傳讓更多的同學(xué)去了解ERP沙盤模擬，借助ERP沙盤模擬進(jìn)行一步了解企業(yè)的全方面運營。

2、為了經(jīng)濟類的同學(xué)提供一個運用知識的平臺，通過ERP沙盤模擬的學(xué)習(xí)，將理論知識滲透到具體實踐中增加學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

3、通過比賽促進(jìn)不同專業(yè)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)與交流，讓學(xué)生在交流溝通中碰撞去思想的火花。

4、提高國家示范性中職的風(fēng)彩讓參加大賽的背后有個強大的隊伍，為我校下一屆的ERP沙盤模擬競賽儲存更多的人才。

5、團隊精神的體現(xiàn)。通過ERP沙盤模擬的公司，參與者由體會到團隊協(xié)作精神的重要性。

宗旨

1、體驗：“在快樂中學(xué)習(xí)”，體驗本身就是一種價值！

2、認(rèn)識：“在參與中學(xué)習(xí)”由轉(zhuǎn)變認(rèn)識模式轉(zhuǎn)變態(tài)度，直至改善行為。

3、反思：“在錯誤中學(xué)習(xí)”發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和不足，調(diào)整方向和速度。

4、應(yīng)用：練中學(xué)、學(xué)后用、參與者對培訓(xùn)內(nèi)容有很長的“長期保存效果”。

管理

利用晚自習(xí)的時間進(jìn)行訓(xùn)練，將有興趣參加ERP沙盤興趣小組的成員的名單交給學(xué)生科一份，每次訓(xùn)練都由興趣小組的組長進(jìn)行考勤，如有缺勤成員將把名單交給學(xué)生科，我們的訓(xùn)練場地初選為A505多媒體課室，若在7:05分還沒到的成員將做沒缺勤處理。

第三篇：2011ERP沙盤模擬大賽策劃書

ERP沙盤模擬大賽

活動計

劃書

經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會

科協(xié)

2011年5月 20 日

2011年經(jīng)濟管理學(xué)院ERP沙盤模擬大賽策劃書

時間：2011年5月28-2011年5月29日

地點：9教303 ERP沙盤實驗室

主辦單位：經(jīng)管學(xué)院團委大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會

比賽介紹：模擬沙盤按照制造企業(yè)的職能部門劃分了職能中心，包括營銷與規(guī)劃

中心，生產(chǎn)中心、物流中心和財務(wù)中心。各職能中心涵蓋了企業(yè)運營的所有關(guān)鍵環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購、設(shè)備投資與改造、財務(wù)核算與管理等幾個部分為設(shè)計主線，把企業(yè)運營所處的內(nèi)外環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由受訓(xùn)者組成六個相互競爭的模擬企業(yè)，模擬企業(yè)5—6年的經(jīng)營，通過學(xué)生參與-->沙盤載體-->模擬經(jīng)營-->對抗演練—> 講師評析--> 學(xué)生感悟等一系列的實驗環(huán)節(jié)，其融和理論與實踐一體、集角色扮演與崗位體驗于一身的設(shè)計思想，使受訓(xùn)者在分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財務(wù)管理等一系列活動中，參悟科學(xué)的管理規(guī)律，培養(yǎng)團隊精神，全面提升管理能力。同時也對企業(yè)資源的管理過程有一個實際的體驗。

實施步驟：1.宣傳階段（5月初）

通過海報粘貼、班級宣傳使全院學(xué)生了解此項比賽，自愿報名。以報

名先后順序選出36名參賽選手（會計專業(yè)優(yōu)先）.5月中旬）

根據(jù)報名情況對參賽選手進(jìn)行分組，本著專業(yè)不同、年級不同、會計

為主原則分為6組，每組6人，并制定公司名稱，根據(jù)隊員專業(yè)性格特點，選出CEO一名，財務(wù)助理一名，營銷總監(jiān)一名，財務(wù)總監(jiān)一名，銷售經(jīng)理一名，市場經(jīng)理一名。

5月28日）

將培訓(xùn)資料下發(fā)到參賽選手手中，并由花輝老師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)

5月29日）

經(jīng)過培訓(xùn)后的團隊自己進(jìn)行公司模擬運營，共模擬運營6年，以最后

公司的所有者權(quán)益和交表順序評判得分。共評出優(yōu)勝隊伍3個，一二三等獎各一個。

指導(dǎo)老師：實驗室花輝

舉辦目的： 沙盤模擬作為一種體驗式的教學(xué)方式，是繼傳統(tǒng)教學(xué)及案例教學(xué)之

后的一種教學(xué)創(chuàng)新。借助ERP沙盤模擬，可以強化學(xué)員的管理知識、訓(xùn)練管理技能、全面提高學(xué)員的綜合素質(zhì)。沙盤模擬教學(xué)融理論與實踐于一體、集角色扮演與崗位體驗于一身，可以使學(xué)員在參與、體驗中完成從知識到技能的轉(zhuǎn)化。

經(jīng)管學(xué)院科協(xié)2011年5月10日

第四篇：2003 ERP沙盤模擬大賽策劃書

ERP沙盤模擬技能競賽策劃書 活動背景

ERP沙盤模擬大賽采取的是一種體驗式的互動方式，讓參賽同學(xué)在比賽中體驗ERP的管理理念。在比賽中，每個團隊5人，個代表著CEO、CFO、營銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購總監(jiān)。每個團隊經(jīng)營一個資產(chǎn)的銷售良好，資金充裕的虛擬公司，連續(xù)從事6個會計的經(jīng)營活動。通過直觀的企業(yè)沙盤，模擬企業(yè)實際運行狀況，內(nèi)容涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略，產(chǎn)品研發(fā)，設(shè)備投資改造，生產(chǎn)能力規(guī)劃與排程，物料需求計劃，資金需求規(guī)劃，市場與銷售，財務(wù)經(jīng)濟指標(biāo)分析，團隊溝通與建設(shè)等多個方面。每個公司團隊面都對同行競爭對手，產(chǎn)品老化，市場單一化等的重大挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中將根據(jù)自身的實際情況采取不同的應(yīng)對策略，最后將會以一定的指標(biāo)綜合評價各個團隊所模擬公司的經(jīng)營狀況，并按經(jīng)營狀況的好壞評出參賽團隊的名次。通過比賽，參賽的同學(xué)能夠樹立現(xiàn)代化企業(yè)經(jīng)營管理的理念，熟悉現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營過程。

活動目的1、通過宣傳讓更多的同學(xué)去了解ERP沙盤模擬，借助ERP沙盤模擬進(jìn)行一步了解企業(yè)的全方面運營。

2、為了經(jīng)濟類的同學(xué)提供一個運用知識的平臺，通過ERP沙盤模擬的學(xué)習(xí)，將理論知識滲透到具體實踐中增加學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

3、通過比賽促進(jìn)不同專業(yè)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)與交流，讓學(xué)生在交流

溝通中碰撞去思想的火花。

4、提高國家示范性中職的風(fēng)彩讓參加大賽的背后有個強大的隊

伍，為我校下一屆的ERP沙盤模擬競賽儲存更多的人才。

5、團隊精神的體現(xiàn)。通過ERP沙盤模擬的公司，參與者由體會到

團隊協(xié)作精神的重要性。

宗旨

1、體驗：“在快樂中學(xué)習(xí)”，體驗本身就是一種價值！

2、認(rèn)識：“在參與中學(xué)習(xí)”由轉(zhuǎn)變認(rèn)識模式轉(zhuǎn)變態(tài)度，直至改善行

為。

3、反思：“在錯誤中學(xué)習(xí)”發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和不足，調(diào)整方向和速度。

4、應(yīng)用：練中學(xué)、學(xué)后用、參與者對培訓(xùn)內(nèi)容有很長的“長期保

存效果”。

管理

利用晚自習(xí)的時間進(jìn)行訓(xùn)練，將有興趣參加ERP沙盤興趣小組的成員的名單交給學(xué)生科一份，每次訓(xùn)練都由興趣小組的組長進(jìn)行考勤，如有缺勤成員將把名單交給學(xué)生科，我們的訓(xùn)練場地初選為A505多媒體課室，若在7:05分還沒到的成員將做沒缺勤處理。

第五篇：ERP沙盤模擬大賽策劃書

一、活動目的erp用友手工沙盤以生產(chǎn)型企業(yè)為背景，讓每個參賽學(xué)生置身商業(yè)實戰(zhàn)場景，以各自代表的企業(yè)經(jīng)營管理者的身份，涉及財務(wù)、物流、生產(chǎn)、營銷等重要角色，實地體驗商業(yè)競爭的激烈性。更重要的是，在整個沙盤模擬操作過程中能夠極大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鍛煉學(xué)生全局觀念以及規(guī)劃能力。

二、大賽意義

1、使同學(xué)們在游戲般的模擬企業(yè)經(jīng)營中體驗完整的企業(yè)經(jīng)營過程，把握正確的經(jīng)營思路和管理理念。在活動中體悟企業(yè)經(jīng)營管理的關(guān)鍵,了解erp對企業(yè)管理的解決之道。使投身相關(guān)行業(yè)的同學(xué)盡早掌握相關(guān)知識經(jīng)驗，符合企業(yè)需求。

2、為同學(xué)在將來就業(yè)和對自己的職業(yè)規(guī)劃上有一個更加清晰的認(rèn)識，增加同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，為社會創(chuàng)造更大財富。

3、培養(yǎng)同學(xué)們管理、合作共贏、溝通交流實踐的能力；強化同學(xué)們學(xué)以致用的思想，引導(dǎo)同學(xué)們從書本模式上走向?qū)嵺`模式。

4、通過宣傳讓我校更多的同學(xué)去了解erp沙盤模擬對抗賽，使erp沙盤模擬比賽能在我校發(fā)展壯大，歷屆傳承。

5、為廣西區(qū)erp沙盤模擬比賽和全國erp沙盤模擬比賽選拔人才。

三、大賽口號

馳騁“沙”場 誰與爭峰

四、活動時間

xx年10月17 日—xx年11月15日

五、活動對象

桂林電子科技大學(xué)東區(qū)全體在校生

六、參賽要求

1、參賽人員：桂林電子科技大學(xué)東區(qū)全體在校生

2、參賽形式：小組自愿報名，每組5個人（建議有一名會計或財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生）

3、具備強烈的團隊意識，良好的團隊協(xié)作能力，有較強的創(chuàng)新能力，主觀能動性強。

4、團隊成員要對企業(yè)戰(zhàn)略、生產(chǎn)營銷、財務(wù)管理等有一定的興趣和基礎(chǔ)并對相關(guān)知識有總體的把握。

七、活動地點

桂林電子科技大學(xué)10教（具體地點待定）

八、參賽內(nèi)容

本次比賽采用的是手工沙盤，比賽全程都是盤面上完成，比賽采用的是用友手工沙盤系統(tǒng)，該系統(tǒng)是一套全程實戰(zhàn)的企業(yè)模擬經(jīng)營訓(xùn)練系統(tǒng)。手工沙盤逼真模擬真實市場環(huán)境與企業(yè)的實際經(jīng)營管理，讓參賽隊伍在模擬環(huán)境下完成一家企業(yè)的運營管理。所有參加訓(xùn)練的學(xué)生分成12個小組，每個小組組建并經(jīng)營一家企業(yè)，每組有5名成員，小組成員分別擔(dān)任總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、銷售總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等角色組成公司的管理層。所有小組都將經(jīng)歷為期6年的模擬經(jīng)營。

教師（培訓(xùn)員）在整個訓(xùn)練過程的不同階段扮演著調(diào)動者、觀察家、引導(dǎo)者、分析員、教練員等不同角色，教師的重點在于幫助學(xué)生熟悉運營規(guī)則，總結(jié)經(jīng)營績效，分析管理問題，改進(jìn)管理水平，提升企業(yè)經(jīng)營績效，幫助學(xué)生對企業(yè)運營管理有更深刻直觀的理解與體驗。各小組根據(jù)教師的進(jìn)度控制，通過對本企業(yè)實時數(shù)據(jù)及競爭對手?jǐn)?shù)據(jù)的分析，制訂企業(yè)運營中的各項管理決策，與其他學(xué)生組成的虛擬企業(yè)展開競爭，并努力使企業(yè)績效達(dá)到最佳。

九、大賽籌劃

策劃時間安排如下

時間

內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

9月17日—9月25日

策劃書編寫

李澤朋

u 季軍（3隊）：選手獲得桂林電子科技大學(xué)第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計暨沙盤模擬經(jīng)營大賽季軍證書及獎金；

u 優(yōu)勝獎：參加決賽但未獲得以上獎項的參賽隊伍將頒發(fā)桂林電子科技大學(xué)第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計暨沙盤模擬經(jīng)營大賽優(yōu)勝獎證書。

十四、人事安排

指導(dǎo)老師：花均南老師

總負(fù)責(zé)：商學(xué)院學(xué)術(shù)實踐社

裁 判：周春濤（負(fù)責(zé)人）、梁夢靜、陳潔儀、雷江濤，羅啟桓、李法華、牟祥、廖龍、曾慧妮、高媛、潘躍鵬等

宣傳組：商學(xué)院學(xué)術(shù)實踐社

后勤組：商學(xué)院學(xué)術(shù)實踐社

十五、活動預(yù)算

序號

內(nèi)容

單價

數(shù)量

總價

備注（用途）

1.

初賽前活動宣傳

噴繪

280元

2m×1m；初賽前宣傳一張，初賽結(jié)束公布結(jié)果一張

2.

橫幅

280元

1m×8m左右

3.

比賽打印費用

財務(wù)報表，市場規(guī)則，市場預(yù)測

2.580

200元

一個賽區(qū)12支隊伍，需要20份資料（重復(fù)利用）

4.

指導(dǎo)老師指導(dǎo)費

花均南老師

——

——

400元

5.

裁判培訓(xùn)費

國賽區(qū)賽培訓(xùn)人員

500元

6.

裁判培訓(xùn)用品

金嗓子

12元

培訓(xùn)人員金嗓子一包

7.

培訓(xùn)用具

鉛筆

140

40元

填寫報表用到鉛筆（報表反復(fù)利用）

8.

轉(zhuǎn)筆刀

——

——

15元

削鉛筆

9.

決賽后培訓(xùn)

比賽規(guī)則，市場預(yù)測，財務(wù)報表

——

——

200元

培訓(xùn)時間為xx年10月—xx年4月

10.

決賽獎金

700元

第一名300元，一支隊伍；第二名200元，一支隊伍；第三名100元，兩支隊伍。

合計

2227元

十六、附件：

宣傳單及報名表

桂林電子科技大學(xué)第二屆erp沙盤模擬選拔賽的通知

一、活動簡介

本次大賽由桂林電子科技大學(xué)校團委主辦、商學(xué)院團委和商學(xué)院學(xué)術(shù)實踐社承辦，是面向東區(qū)全體在校學(xué)生的一次團隊競技比賽。同時，本次活動也屬于桂林電子科技大學(xué)首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化節(jié)的一個精品活動，活動旨在活躍校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，著力培養(yǎng)青年學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力，建立相對完整的學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式。

erp模擬沙盤是針對代表先進(jìn)的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與管理技術(shù)—erp（企業(yè)資源計劃系統(tǒng)），設(shè)計的角色體驗的實驗平臺。模擬沙盤按照制造企業(yè)的職能部門劃分了職能中心，包括營銷與規(guī)劃中心，生產(chǎn)中心、物流中心和財務(wù)中心。各職能中心涵蓋了企業(yè)運營的所有關(guān)鍵環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購、設(shè)備投資與改造、財務(wù)核算與管理等幾個部分為設(shè)計主線，把企業(yè)運營所處的內(nèi)外環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由受訓(xùn)者組成六個相互競爭的模擬企業(yè)，模擬企業(yè)5—6年的經(jīng)營，通過學(xué)生參與-->沙盤載體-->模擬經(jīng)營-->對抗演練—> 講師評析--> 學(xué)生感悟等一系列的實驗環(huán)節(jié)，其融和理論與實踐一體、集角色扮演與崗位體驗于一身的設(shè)計思想，使受訓(xùn)者在分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財務(wù)管理等一系列活動中，參悟科學(xué)的管理規(guī)律，培養(yǎng)團隊精神，全面提升管理能力。同時也對企業(yè)資源的管理過程有一個實際的體驗。

歷年來，在我們的共同努力下，我們學(xué)校取得了以下優(yōu)異的成績：

【1】xx年率隊參加第五屆“用友杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計暨沙盤模擬大賽，獲廣西區(qū)一等獎，代表廣西到北京參加全國總決賽，獲全國三等獎。

【2】xx年率隊參加第六屆“用友杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計暨沙盤模擬大賽，獲廣西區(qū)一等獎，代表廣西到煙臺參加全國總決賽，獲全國優(yōu)勝獎。

【3】xx年率隊參加第七屆“用友杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計暨沙盤模擬大賽，獲廣西區(qū)一等獎，代表廣西到北京參加全國總決賽，獲全國二等獎。

二、活動對象

桂林電子科技大學(xué)東區(qū)全體在校生

即 商學(xué)院，外國語學(xué)院，法學(xué)院，國際學(xué)院，公共事務(wù)學(xué)院 全體在校生

三、活動時間

xx年10月11 日—xx年11月16日

具體時間安排

第8周第9周第10周第11周時間

10月

11月

17--23日

24--30日

1--7日

8--15日

組別

a（經(jīng)驗組）

b（新手組）

c（新手組）

決賽隊伍

周一至周五

賽前培訓(xùn)

賽前培訓(xùn)

賽前培訓(xùn)

賽前培訓(xùn)

周六、周日

a組比賽

b組比賽

c組比賽

決賽

備注

1）我們將報名的36支隊伍分到a,b,c三個賽區(qū)進(jìn)行初賽，每個賽區(qū)有12只隊伍，各賽區(qū)取前兩名參與決賽，三個賽區(qū)共有6只隊伍進(jìn)入決賽。

2）決賽共8支隊伍，初賽決出6支隊伍，兩外2支隊伍以初賽優(yōu)秀人員組合，由裁判方負(fù)責(zé)挑選。

四、參賽要求

1、參賽形式：小組自愿報名，每組5個人

2、具備強烈的團隊意識，良好的團隊協(xié)作能力，有較強的創(chuàng)新能力，主觀能動性強。

3、團隊成員要對企業(yè)戰(zhàn)略、生產(chǎn)營銷、財務(wù)管理等有一定的興趣和基礎(chǔ)并對相關(guān)知識有總體的把握，建議團隊里要有一名會計或財務(wù)管理專業(yè)的成員。

五、獎項設(shè)置

u 冠軍（1隊）：選手獲得桂林電子科技大學(xué)第二屆用友物理erp沙盤模擬選拔賽冠軍證書及獎品；

u 亞軍（1隊）：選手獲得桂林電子科技大學(xué)第二屆用友物理erp沙盤模擬選拔賽亞軍證書及獎品；

u 季軍（2隊）：選手獲得桂林電子科技大學(xué)第二屆用友物理erp沙盤模擬選拔賽季軍證書及獎品；

u 優(yōu)勝獎：參加決賽但未獲得以上獎項的參賽隊伍將頒發(fā)選手獲得桂林電子科技大學(xué)第二屆用友物理erp沙盤模擬選拔賽優(yōu)勝獎證書。

六、報名方式

1、商學(xué)院：

1）報名時間：

10月12日星期三（12:30—14:30）（不接受提前報名且報名隊伍數(shù)目達(dá)到23支后不再接受報名）

2）報名地點：

10教1142、東區(qū)其他學(xué)院

1）報名時間：

10月12日—10月15日星期六 14：:30

2）報名方式：

電子檔發(fā)至郵箱 793910810@qq.com3、各院系報名隊伍限制

本次比賽只面向東區(qū)在校生，受專業(yè)知識、興趣愛好程度和器材設(shè)施限制等約束，故對東區(qū)各院系隊伍數(shù)目有以下限制：商學(xué)院限制隊伍23支；東區(qū)其他4個院系中，外國語學(xué)院，法學(xué)院，國際學(xué)院，每個學(xué)院限制隊伍3支；公共事務(wù)學(xué)院限制隊伍2支。

4、聯(lián)系人及電話 ：黃超林—***5、報名表（見附件一）

附件一

團隊信息

團隊名稱

報名日期

院校

人員信息

職務(wù)

姓 名

宿舍

學(xué)號

手 機

e-mail