第一篇：結對幫扶愛心助學活動方案[范文]

陡崗鎮(zhèn)結對幫扶愛心助學活動方案

一、指導思想

以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以黨的十七屆五中、六中全會會議精神為指針，以不讓一個學生因家庭貧困而失學為目標，通過建立多渠道、長期、穩(wěn)定的助學機制，組織和動員黨員干部結對幫扶，幫助貧困學生順利完成學業(yè)。

二、結對幫扶愛心助學范圍

助學范圍包括留守兒童、義務教育階段因家庭經(jīng)濟困難（或其他監(jiān)護人）確實無力負擔子女（或被監(jiān)護人）學習生活費用的在校中小學生、因貧已輟學的中小學生、品學兼優(yōu)、立志完成學業(yè)的非義務教育階段貧困家庭高中生和貧困家庭考入本科院校新生。

三、時間安排：

此次活動分四個階段進行

（一）調(diào)查摸底階段（2011年4月1日－－2011年4月15日）。對我鎮(zhèn)各中小學校在校學生家庭人員、經(jīng)濟等狀況進行調(diào)查摸底，摸清留守兒童、貧困學生的底數(shù)，制定資助詳細方案。

（二）宣傳動員階段（2011年4月15日－－2011年4月30日）。通過組織和召開動員大會等多種方式，大力宣傳結對幫扶愛心助學活動的目的、意義，動員全體黨員干部行動起來，積極參與結對幫扶愛心助學活動，形成為愛心助學獻愛心的濃厚氛圍。

（三）組織實施階段（2011年5月1日－－2011年6月15日）。根據(jù)留守兒童、貧困學生的具體狀況，確定結對幫扶愛心助學活動資助對象及資助方式。建立結對幫扶名冊。

（四）總結驗收階段（2011年6月15日－－2011年6月30日）。建立完善受助兒童、學生檔案。對結對幫扶愛心助學活動進行總結。

第二篇：愛心助學 結對幫扶

愛心助學 結對幫扶

金安區(qū)椿樹鎮(zhèn)高勝小學劉亞男2014年5月20日，陽光明媚，這是令椿樹鎮(zhèn)高勝小學全體師生激動人心的時刻。來自合肥匯辰集團和新航道學校的社會愛心人士,一行來到大別山革命老區(qū)六安,向高勝小學的孩子們進行愛心助學，并且簽訂“結對幫扶”協(xié)議。

在歡快高昂的運動員進行曲中,各位愛心人士就座,孩子們有序地入場。在捐贈儀式上，高勝小學汪兵教務主任主持此次活動。活動第一項,椿樹鎮(zhèn)教辦李森主任致開幕詞?；顒拥诙?匯辰集團李總及合肥新航道學校魏校長分別發(fā)言,表示對大別山區(qū)全體師生的關懷和希望。第三項,高勝小學董邦國校長發(fā)言表示感謝并與新航道學?，F(xiàn)場簽訂“結對幫扶”協(xié)議。臺下不時響起師生們的熱烈掌聲。第四項,社會愛心人士向?qū)W校師生贈送電腦、學習用品及體育用品。第五項,學生代表董燕發(fā)言,她動情地說出了全體師生的感激心聲;同時,學生代表孔文治代表全體師生向匯辰集團及合肥新航道學校贈送錦旗,用行動表達謝意。全體學生起立,在老師的帶領下,向各位社會愛心人士行少先隊禮。捐贈儀式結束后,學生們有序地退場。緊接著,來自新航道學校的周老師和汪老師給孩子們帶來一堂生動有趣、別開生面的英語課。課堂上,孩子們積極地與老師進行互動。高勝小學的老師們也抓住這次機會,認真地進行觀摩學習。教室里不時傳來朗朗的讀書聲和歡快的笑聲。

此次“愛心助學,結對幫扶”活動,不僅是社會愛心人士送給高勝小學全

體師生一份貼心的“六一”禮物,更是他們對大別山區(qū)教育的支持以及對留守兒童的關愛。高勝小學全體師生對社會愛心人士送來的溫暖表示誠摯的謝意,并一定繼續(xù)辦好教學,回饋社會。

第三篇：愛心助學結對活動方案

貴州愛心結對活動方案（草案）

一、活動目的：

以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，拓展助學內(nèi)容、延伸助學鏈條、創(chuàng)新助學方式，倡導社會愛心人士在國家助學政策體系中發(fā)揮拾遺補缺作用，促進教育公平和社會和諧。

二、活動主題：

“手拉手，愛心光芒傳四方”

三、主辦單位：

平湖市志愿者協(xié)會

嘉興日報社平湖分社

平湖市長紅孝德公益文化發(fā)展中心

平湖市物流協(xié)會

當湖街道新生代企業(yè)家聯(lián)誼會

四、活動時間：2013年10月——2014年8月

五、活動形式：平湖市愛心人士與貧困學子愛心結對。

六、結對學子構成：

1、平湖本地貧困生。

2、貴州山區(qū)貧困生。

七、活動簡要流程：

1、2013年10月底前，100位愛心天使報名。

2、2013年11月中旬前，征集100位貧困學子，進行資料核實。

3、2013年12月上旬，愛心結對。

4、2014年暑假，開辦“手拉手，愛心光芒傳四方”愛心夏令營。

八、活動形式與內(nèi)容：

1、前期宣傳：

（1）愛心天使報名，社會各界愛心人士報名。與此同時，主辦方遴選百名貧困生作為結對候選人。

（2）通過相關媒體（報紙、微博、論壇、微信公共平臺）公布結

對候選人真實情況。

2、愛心結對：

（1）成立愛心基金：由主辦方出資成立愛心基金，用于此項目的日常運作。

（2）設立“愛心結對”平臺，將百名結對候選人情況在平臺上進行公布，愛心天使可自由選擇擬結對對象。

（3）結對形式：主要為資助學費、生活費（每年約1500元），如結對本地貧困生，愛心天使可自行將愛心款項送達結對貧困生手中。如結對貴州山區(qū)貧困生，愛心天使將款項通過貴州志愿者陽光公益平臺送達結對對象手中。其他資助，如學習、生活用品等，愛心天使可自行購買寄給結對對象。結對對象將定期寫信向愛心天使匯報自己的學習、生活情況。

（4）結對期限：結對期限不限，如愛心天使中途放棄結對，主辦方將尋找下一個愛心天使繼續(xù)結對。在未找到新愛心天使之前，由愛心基金墊付愛心結對款項。

3、其他活動：

（1）愛心之旅：愛心天使前往貴州看望結對對象。

時間：暑假或寒假，為期1周（暫定）。

費用：來往所需費用由愛心天使自己承擔。

備注：由貴州志愿者陽光公益平臺負責接待事宜。

（2）愛心夏令營： 請貴州結對對象代表到平湖參加夏令營。時間：暑假，為期1-2周（暫定）

費用：路費由愛心基金出資，結對對象的食宿由愛心天使提供（一般建議吃住在愛心天使家）。

形式：除自由行程外，結對對象和愛心天使家庭的孩子一起參加由主辦方舉辦的夏令營活動。

第四篇：結對“幫扶”活動方案

2013—2014學年上學期松毛明德小學新老教師

結對“幫扶”活動方案

為提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學水平，加快新教師成長速度，以保證學校的健康穩(wěn)定發(fā)展，特制定我校新骨干教師結對“幫扶”活動方案。

一、學校推出師德師風好，教育教學水平高，教學能力強的教師作為骨干教師人選，一般情況作為骨干教師的教師應具有小高級職稱。

二、參加工作不滿三年，要求上進，熱愛教育事業(yè)，肯于鉆研，工作認真的教師作為年青教師人選。

三、“幫扶”雙方適當通過雙向選擇，由教研組統(tǒng)計，報學校教務處討論通過，雙方簽定“幫扶”協(xié)議書。

四、協(xié)議期間，骨干教師承擔如下職責和義務：

（一）、骨干教師承擔的職責：

1．教書育人，為人師表。骨干教師要熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務等方面為年青教師做出榜樣。

2．關心年青教師教育教學情況。骨干教師應幫助年青教師分析教材的重點、難點，制訂教學目標，確定教學方法，要求年青教師寫出規(guī)范具體的教案，指導、幫助年青教師在教學業(yè)務上不斷提高。

3．骨干教師參加上級聽課活動等各項教研活動，要及時向年青教師傳授經(jīng)驗，達到共同學習、共同提高的目的。

4．骨干教師每周至少聽年青教師一節(jié)課，課后及時評價，共同研究改進教法的措施，并作好記錄。指導年青教師上公開課、研討課。

5．骨干教師每學期至少向年青教師推薦一本對教育教學有指導意義的書籍，指出其中可借鑒的理論，并經(jīng)常了解年青教師學習情況。指導年青教師結合實踐寫一篇教育教學論文。

6． 骨干教師研究的課題，邀請年青教師共同參與；年青教師研究的課題，骨干教師予以指導，并作好記錄。

（二）、年青教師承擔的職責：

1．年青教師要熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，關心學生，養(yǎng)成高尚的師德。

2．年青教師應認真鉆研教育教學理論，認真執(zhí)行教學常規(guī)，主動爭取骨干教師的幫助，虛心學習，有疑必問。

3．年青教師每周向骨干教師聽課不少于1節(jié)，每學期在骨干教師指導下上公開課、研討課不少于2節(jié)。

4．年青教師要積極參與各項教學研究活動，定期主動向骨干教師匯報自己的學習情況、交流體會，并將骨干教師的指導建議及時記錄下來，寫好拜師總結。

5．年青教師應積極參與骨干教師研究的課題，并邀請骨干教師參加自己研究的課題，接受指導。

6、年青教師每學期至少撰寫一篇教育教學論文。

五、表彰總結，積極推廣

數(shù)學教研組對結對“幫扶”工作每學期作總結，組織優(yōu)秀“幫扶”對子上同臺展示課，做經(jīng)驗交流總結（論文、總結展示等），以推動“幫扶”工作的有效進行，對取得優(yōu)異成績的骨干教師和表現(xiàn)優(yōu)秀的年青教師給予表彰獎勵。

第五篇：愛心武山-結對助學活動倡議書

“愛心武山—結對助學”活動倡議書

少年兒童，是家庭的寄托，國家的未來，民族的希望。求學的日子，本該是他們享受快樂、關愛的日子，但有一個特殊的群體——貧困學子，卻因家境困窘而徘徊在失學邊緣。

他們中，有的父母下崗，有的家人長期患病，有的生活在單親家庭，有的父母雙亡……盡管各有各的不幸，但他們與同齡人一樣擁有對知識的渴望，對美好未來的憧憬。

接受教育是每個人的基本權利，是人自立于社會、實現(xiàn)人生價值、獲得發(fā)展的基礎。讓每一個學生“念上書”、“念好書”，不僅僅是政府行為，也是全社會共同的責任。近年來，黨和政府出臺多項政策，著力解決家庭經(jīng)濟困難學生上學難的問題，但寒門學子的生活依然窘迫，他們的求學之路依然艱辛……

人類最崇高的行為是“奉獻”，人類最溫暖的力量是“關愛”。為此，在這金秋十月，共青團武山縣委、武山縣希望工程辦公室向全社會發(fā)出倡議：希望社會各界人士奉獻一份愛心，把關愛行動落到實處，用生命中的全部熱情和力量，積極參與“愛心武山—結對助學”活動，扶助貧困學子更好地完成學業(yè)。我們對您結對助學的建議標準是：每生每學期100-500元左右，具體情況視個人的意愿而定，同時將為您提供貧困生的相關資料，并按照您的意愿選擇結對對象，填發(fā)資助卡，建立雙向聯(lián)系。

贈人玫瑰，手留余香；奉獻愛心，收獲希望。朋友們，也許您并不富裕，但積少成多、聚沙成塔，您的善舉，將改變一個孩子一生的命運。讓我們伸出愛的雙手，用點滴奉獻構筑捐資助學-1-

愛的長城，為家境貧困的孩子們撐起一片無雨的天空。讓我們用真誠的愛心伴隨厚重的責任，共同托起明天的太陽！

聯(lián)系電話：0938-3421469***

共青團武山縣委武山縣希望工程辦公室

二〇一一年十月二十六日