第一篇：大冶市第二實驗中學(xué)班主任工作室成員的權(quán)利與義務(wù)

大冶市第二實驗中學(xué)班主任工作室成員的權(quán)利與義務(wù)

一、成員的權(quán)利

1、參加工作室的有關(guān)會議和活動，共享工作室的相關(guān)信息和資料；

2、對工作室的工作和管理方面提出建設(shè)性的建議和意見；

3、對工作室的工作和管理方面有較大貢獻(xiàn)的成員，優(yōu)先推薦各級表彰和獎勵；

4、工作室成員的優(yōu)秀課題以及優(yōu)秀論文優(yōu)先立項；

5、工作室成員優(yōu)先獲得課題研究經(jīng)費(fèi)。

二、成員的義務(wù)

1、工作室成員要為人師表，不斷提高自身師德修養(yǎng)，竭盡全力為學(xué)生服務(wù)；

2、認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，帶頭參加工作室的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與研討；

3、執(zhí)行工作室的決議，完成工作室交給的任務(wù)，帶頭參加學(xué)校德育科研工作，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的工作質(zhì)量，在學(xué)校德育工作上發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用；

4、協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)面上的德育工作和幫助青年班主任提高業(yè)務(wù)能力；

5、協(xié)助學(xué)校開發(fā)校本德育課程，提煉學(xué)校德育工作特色經(jīng)驗。

第二篇：大冶市第二實驗中學(xué)班主任工作室工作職責(zé)

大冶市第二實驗中學(xué)班主任工作室工作職責(zé)

一、工作室主任職責(zé)

（1）主持工作室日常工作。研究制訂工作室周安排、計劃及管理制度，確立工作目標(biāo)，明確工作分工，帶領(lǐng)工作室全體成員有計劃、有步驟地開展各項工作，完成相應(yīng)任務(wù)，實現(xiàn)既定目標(biāo)。

（2）加強(qiáng)班主任工作及德育課題研究與實踐。以課題研究為抓手，主持開展相關(guān)研究工作，定期開展專題研討、學(xué)情分析、經(jīng)驗交流、案例研究等活動，引領(lǐng)工作室成員發(fā)揮自身優(yōu)勢，探索并形成班主任育人思想和班級管理特色，促進(jìn)其專業(yè)化發(fā)展。

（3）不斷提升自身素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。勤于學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，遵循教育規(guī)律，積極探索新時期中小學(xué)班主任工作的新特點、新規(guī)律，以自身的模范行為成為工作室成員及其他班主任的表率。深入研究，不斷總結(jié)提煉增強(qiáng)學(xué)校德育針對性、實效性和感染力的新鮮經(jīng)驗，在實踐中不斷提煉、升華育人藝術(shù)，逐步形成自己獨(dú)特的育人風(fēng)格。

（4）建立成員成長業(yè)務(wù)檔案。及時、客觀記錄每一位工作室成員成長歷程，特別要做好優(yōu)秀中青年班主任跟蹤培養(yǎng)、考察記錄，促使其獲得更高層次的專業(yè)發(fā)展。

二、工作室成員職責(zé)

（1）積極、主動參與工作室工作。充分發(fā)揮主觀能動作用，協(xié)助工作室主任任完成工作室各項目標(biāo)任務(wù)，努力營造和諧共進(jìn)、同謀發(fā)展的良好氛圍。

（2）注重理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研班級管理專業(yè)知識，不斷改進(jìn)班主任工作方式方法，提高育人水平。主動開放班級常態(tài)管理，自覺接受班主任觀摩。

（3）不斷提高教科研能力。深入開展班主任工作和德育工作研究，主持或參與研究課題，力爭有質(zhì)量的專題報告、論文在市級以上專業(yè)刊物上發(fā)表或獲獎。

（4）增強(qiáng)德育實踐和工作創(chuàng)新。收集整理班級管理的成功教育個案研究、主題班會、家長會、家訪、師生溝通技巧等方面的成功案例研究，關(guān)注德育最新研究成果和先進(jìn)管理經(jīng)驗，通過講座，沙龍等形式，引領(lǐng)其他班主任和任課教師，推動學(xué)校德育工作不斷進(jìn)步。

第三篇：大冶市第二實驗中學(xué)組織機(jī)構(gòu)

大冶市第二實驗中學(xué)《人民防空》知識教育

組織機(jī)構(gòu)

為了貫徹落實《人民防空法》，切實抓好學(xué)校人民防空知識教育，增強(qiáng)防空意識，經(jīng)學(xué)校校委會研究決定，成立大冶市第二實驗中學(xué)人民防空知識教育領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：李建華

副組長：余向陽李尚書

組員：黃漢杰邱彬左自剛羅勇黃元生

萬百順

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教學(xué)備課組，組長：羅勇

專職教師：胡國華黃咸慶左自剛彭文彬

羅勇黃朝升向志華姜雄英

陳漢水尹傳華黃元生王衛(wèi)興

兼職教師：向友中柯常旺葉志剛

肖遲芳董梅英葉麗

大冶市第二實驗中學(xué)

2012年9月8日

第四篇：一 學(xué)生會成員權(quán)利與義務(wù)

一 學(xué)生會成員權(quán)利與義務(wù)：

* 模范遵守校規(guī)校紀(jì)，服從學(xué)校學(xué)生會決議，在此前提之下可以提出異議。

* 積極參加相關(guān)會議，對不明白之處可以提問，對有意見之處可以提出建議和批評。* 揭發(fā)學(xué)生會內(nèi)部違反學(xué)生會章則的行為，要求罷免不稱職干部，清退不稱職成員。* 享有選舉權(quán)與被選舉權(quán) 監(jiān)督權(quán) 發(fā)言（建議）免責(zé)權(quán)，受處分不服時有辯護(hù)權(quán)。* 反映同學(xué)的愿望和要求。

二 學(xué)生會有以下參與權(quán)：

* 學(xué)生會主席（或分管工作的副主席）參加所有學(xué)生會內(nèi)部會議以及教育處 團(tuán)委召開的有關(guān)學(xué)生會會議。

* 學(xué)生會正副主席參與有關(guān)學(xué)生會的重大問題討論。

三 學(xué)生會有以下決定權(quán)：

* 在校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實際，開展各種活動。

* 討論 決定學(xué)生會違紀(jì)人員的處分，討論決議人員調(diào)整。

* 討論決議重大事件處理結(jié)果。

* 討論決議召開各部會議 學(xué)生會成員會議 干部會議和常委會議。

四 考核權(quán)：

* 考核學(xué)生會成員 干部的工作情況，對學(xué)生會決議的履行情況。

* 考核廣大同學(xué)對校規(guī)校紀(jì)的遵守情況。

* 考核廣大同學(xué)對校方 學(xué)生會有關(guān)決議的執(zhí)行情況。

五 建議權(quán)：

* 對學(xué)校有關(guān)師生活動的建議。

* 對學(xué)校一些關(guān)系同學(xué)切身利益的決議，提出建議。

* 對一些獎罰情況提供材料。

* 向?qū)W校提出相關(guān)制度修改建議。學(xué)生會職責(zé)

* 集中力量抓好每階段的中心工作，協(xié)調(diào)和督促各部門抓好經(jīng)常性工作；

* 完成校系交給的其他任務(wù)；

* 舉辦具有本系特色的學(xué)術(shù)講座和學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會；

* 開展各類專業(yè)技能

* 負(fù)責(zé)學(xué)生會的外事活動。

* 加強(qiáng)與學(xué)生會的聯(lián)系和合作。

* 負(fù)責(zé)學(xué)生會大型活動的禮儀接待工作。

* 負(fù)責(zé)檢查我系學(xué)生教室衛(wèi)生紀(jì)律情況，定期或不定期展開衛(wèi)生評比工作，掌握各班衛(wèi)生的負(fù)責(zé)人和值日情況

* 配合系團(tuán)總支學(xué)生會各部門的學(xué)生活動，利用廣播 墻報 宣傳櫥窗 刊物等形式，做好校系中心工作的海報宣傳，宣傳教育同學(xué)，引導(dǎo)鼓勵同學(xué)參加學(xué)生活動。

* 負(fù)責(zé)學(xué)生會各項活動的宣傳報道工作。

* 負(fù)責(zé)組織本系的文藝活動，活躍校園氣氛，豐富校園生活；

* 組織全系團(tuán)員學(xué)生積極參加學(xué)校各種文藝活動；

* 組織開展各種競技比賽，增強(qiáng)同學(xué)團(tuán)隊意識

* 積極參加學(xué)校舉行的各種體育比賽；

* 負(fù)責(zé)早操 集合等的考勤

第五篇：大冶市第二實驗中學(xué)2012年秋實施方案

大冶市第二實驗中學(xué)2012年秋“美在你身邊”主題教育實施方案

一、活動主題

為適應(yīng)時代的要求，改變?nèi)w學(xué)生的精神面貌，結(jié)合我校的實際，現(xiàn)以“美在你身邊”為主題，引導(dǎo)我校全體學(xué)生感受新校園的美、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵全體學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美，學(xué)會展現(xiàn)和創(chuàng)造美，為創(chuàng)建和諧校園而努力。

二、活動要求

集中組織收看《開學(xué)第一課》，將其作為開學(xué)教育活動的重要組成部分，各班級還要學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，通過開展活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人行為習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的行為。要求做到語言美、行為美、心靈美、環(huán)境美。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長：李建華

副組長：余向陽李尚書彭文彬劉小強(qiáng)柯錫武華先法

成員：黃漢杰向友中徐新軍吳勇胡浩邱彬各班班主任

四、活動步驟

（一）制定方案

本活動開展為期兩周，即9月17至9月30日，活動分三個階段進(jìn)行。

1、宣傳發(fā)動階段：（9月17日至9月19日）。

各班組織學(xué)習(xí)活動實施方案，組織觀看2012年《開學(xué)第一課》，陶冶學(xué)生的情操。要求：學(xué)生觀看后書寫觀后感，開展主題班會。

2、重點實施階段：9月20日至9月29日。

各班利用班會課、黑板報等組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，切實提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。通過各類衛(wèi)生大檢查及評比等，樹立“語言美、行為美、心靈美、環(huán)境美”等模范典型。開展四個活動如下：

活動

一、發(fā)現(xiàn)美：用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊“美麗”的人、事、景，各班開展主題班會，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美，各班組織，政教處協(xié)助。

活動

二、創(chuàng)造美：用你的雙手去創(chuàng)造美麗的校園，開展衛(wèi)生大評比活動，讓學(xué)生自覺的去創(chuàng)造美好的校園，團(tuán)支部組織。

活動

三、傳遞美：用你的愛將美傳遞，將美的語言，美的行動去感染身邊的每一個人，引導(dǎo)學(xué)生人人參與，人人動手，將美傳遞，各班組織。

活動

四、和諧美：手拉手、心連心共建和諧校園。互敬互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作為實驗二中美好的明天共同努力，各班組織，團(tuán)支部督辦。

3、總結(jié)評比階段：9月30日

組織演講比賽，（具體事宜待定）同時各班要有學(xué)生典型事跡材料上交政教處，在全校學(xué)生大會上通報表彰，根據(jù)活動的開展和落實情況評選出三個“優(yōu)勝班級”，并予以表彰，教務(wù)處督辦。

（二）實施活動

1、觀看央視《開學(xué)第一課》，寫觀看后感

2、開展活動

在信仰模糊的年代，亟須積極正面的榜樣力量來推動社會前進(jìn)。也許，孩子們不理解深邃的道理，但要讓他們能夠感知什么是美；什么是善；什么是真。這在無形中教導(dǎo)孩子“該做怎樣的人”。如果說人生如四季，他們便是早春。春天播種華美的希望和理想，才會有豐碩的秋實。

從自然的大美，人性的善美，到社會的和美，教孩子們認(rèn)識美的同時，也開啟了他們尋找美的心智。

3、活動總結(jié)

各班針對各自實際上交活動小結(jié)，政教處作總結(jié)。

4、活動評比

評選三個優(yōu)勝班級（評選細(xì)則待定）