第一篇：樟村坪鎮(zhèn)向陽(yáng)完全小學(xué)2014師德教育活動(dòng)實(shí)施方案

樟村坪鎮(zhèn)向陽(yáng)完全小學(xué)2014師德教育活動(dòng)實(shí)施方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，提高廣大教師的理論素質(zhì)和師德修養(yǎng)，根據(jù)夷教文〔2014〕11號(hào) 《區(qū)教育局、區(qū)教育工會(huì)關(guān)于開(kāi)展 “正風(fēng)紀(jì)，規(guī)范從教行為；訪萬(wàn)家，樹(shù)立師表新風(fēng)” 師德教育活動(dòng)的通知》精神，制定本本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以辦人民滿意教育為總目標(biāo)，以“正風(fēng)紀(jì)，規(guī)范從教行為；訪萬(wàn)家，樹(shù)立師表新風(fēng)”為主題，深入開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教育干部和廣大教職工教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)造向陽(yáng)完小新輝煌。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：余波。負(fù)責(zé)師德教育活動(dòng)的全面工作，組織召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行師德教育活動(dòng)的的全面動(dòng)員。

副組長(zhǎng)：王小琴。負(fù)責(zé)師德教育活動(dòng)的政治學(xué)習(xí)，組織舉行“以家訪活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞、所思所感、所作所為”為主題的師德演講活動(dòng)。

成員：阮心燕。組織開(kāi)展教師課堂教學(xué)大比武，以活動(dòng)促發(fā)展，以實(shí)事樹(shù)榜樣，全面推進(jìn)師德教育活動(dòng)。

陳國(guó)政：組織開(kāi)展自查自糾專項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行自查自糾。

周愛(ài)玲：組織做好“課外訪萬(wàn)家”工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，丁遠(yuǎn)東具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查工作。做到高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，注重加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和督查，強(qiáng)化教育活動(dòng)過(guò)程的組織、管理和檢查，落實(shí)學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)地點(diǎn)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

三、活動(dòng)實(shí)施

（一）廣泛動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。

1、召開(kāi)行政會(huì)，研究、布置部署師德教育工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定方案。

2、召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行師德教育活動(dòng)的的全面動(dòng)員，統(tǒng)一思想，使全體教師充分認(rèn)識(shí)此次主題教育的重要意義，積極參與到此次主題教育中來(lái)。

3、利用宣傳欄、校園網(wǎng)等渠道宣傳師德教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

三、活動(dòng)內(nèi)容和要求：

1、學(xué)校將編印相關(guān)學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每個(gè)教職工手中，召開(kāi)師德教育動(dòng)員大會(huì)，集中組織學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師深刻認(rèn)識(shí)師德規(guī)范的基本要求和精神內(nèi)涵，深刻理解教師的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)一步明確教師從事教育工作的行為準(zhǔn)則和紀(jì)律要求，切實(shí)提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的自覺(jué)性，切實(shí)做到依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。

2、開(kāi)展教師課堂教學(xué)大比武，以活動(dòng)促發(fā)展，以實(shí)事樹(shù)榜樣，全面推進(jìn)師德教育活動(dòng)。

3、開(kāi)展自查自糾專項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行自查自糾，重點(diǎn)是“三查三看”：一查是否存在體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生、歧視學(xué)生等行為，看熱愛(ài)學(xué)生、以生為本的要求是否落到實(shí)處；二查備、教、輔、改、訪等教育教學(xué)的各方面工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，看愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的要求是否落到實(shí)處；三查是否存在以教謀私行為，從事有償家教、違規(guī)辦班、兼課，向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷或變相推銷課外書(shū)籍、復(fù)習(xí)資料等違紀(jì)違規(guī)行為，看依法治教、廉潔從教的要求是否落到實(shí)處。

4、組織開(kāi)好民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，填寫自查自究表格，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要與每個(gè)教職工交心談心，了解教師的思想狀態(tài)和心理情況，及時(shí)溝通交流，對(duì)個(gè)別問(wèn)題突出的要進(jìn)行誡勉談話。

5、舉行“以家訪活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞、所思所感、所作所為”為主題的師德演講活動(dòng)，靠身邊的人講身邊的事，充分發(fā)揮演講的教育啟迪作用。達(dá)到人人參與演講，個(gè)個(gè)受到教育的目的。

6、切實(shí)做好“課外訪萬(wàn)家”工作。切實(shí)做到“六必訪”、“六必進(jìn)”、“六知道”、“六不準(zhǔn)”。重點(diǎn)關(guān)注貧困學(xué)生、學(xué)困生、留守兒童（單親家庭）、心理與行為偏異的學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女、殘疾學(xué)生等類型的學(xué)生。對(duì)于學(xué)校目前處于過(guò)渡時(shí)期，少數(shù)學(xué)走讀學(xué)生是當(dāng)前走訪的重點(diǎn)對(duì)象，通過(guò)深入家訪，切實(shí)掌握每位學(xué)生的成長(zhǎng)背景、身心狀況，針對(duì)性地制定幫扶計(jì)劃，積極創(chuàng)造條件，幫助解決學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、心理障礙等問(wèn)題。把“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)同“三聯(lián)三幫”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，廣泛開(kāi)展“一對(duì)一幫扶”活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)和每位黨員教師至少要聯(lián)系一名特殊學(xué)生，每年實(shí)地走訪特殊學(xué)生家庭不少于2次，熟悉家庭情況，了解學(xué)生需求，落實(shí)幫扶措施，幫助解決困難。采取成長(zhǎng)導(dǎo)師制、臨時(shí)家長(zhǎng)制等多種形式，進(jìn)一步鞏固完善家校互動(dòng)聯(lián)動(dòng)、師生互動(dòng)交流的有效機(jī)制，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育學(xué)生的合力，努力建成民主平等、團(tuán)結(jié)和諧的新型師生關(guān)系和家校關(guān)系，切實(shí)樹(shù)立為人師表的風(fēng)范，打造教育為民的良好形象。

7、深入挖掘和樹(shù)立優(yōu)秀師德典型，表彰和宣傳一批師德素養(yǎng)高、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師，通過(guò)事跡宣講、媒體宣傳、座談研討等形式，進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵(lì)、導(dǎo)向和示范作用，引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)正氣，為人師表。大力開(kāi)展評(píng)選師德標(biāo)兵師德模范和明星班主任活動(dòng)。努力營(yíng)造積極向上、風(fēng)清氣正的良好育人氛圍，達(dá)到人人受教育的目的。

8、認(rèn)真反思，立德從教。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教師對(duì)照相關(guān)法規(guī)，圍繞“正風(fēng)紀(jì)，規(guī)范從教行為；訪萬(wàn)家，樹(shù)立師表新風(fēng)”進(jìn)行反思，并撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章。積極參加區(qū)教育局組織優(yōu)秀師德論文評(píng)選和表彰活動(dòng)。

樟村坪鎮(zhèn)向陽(yáng)完全小學(xué)

2014年4月10日

第二篇：樟村坪鎮(zhèn)著力實(shí)施三項(xiàng)計(jì)劃

著力實(shí)施“三項(xiàng)計(jì)劃” 扎實(shí)推進(jìn)“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)

樟村坪鎮(zhèn)黨委書(shū)記 人大主席 柏 松

樟村坪鎮(zhèn)地處宜昌市夷陵區(qū)北部山區(qū)，與興山、遠(yuǎn)安、?？等h接壤，素有“高山明珠”美譽(yù)。鎮(zhèn)域面積456平方公里，轄14個(gè)村、1個(gè)居委會(huì)，人口2.3萬(wàn)。全鎮(zhèn)共有基層黨組織44個(gè)，其中黨委2個(gè)，總支2個(gè)，支部40個(gè)。全鎮(zhèn)共有黨員1162名，流動(dòng)黨員42名，入黨積極分子55名。2011年全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1.5億元，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值1100萬(wàn)元，工業(yè)總產(chǎn)值44.6億元，規(guī)模工業(yè)產(chǎn)值達(dá)到42.1億元，規(guī)模工業(yè)增加值18.9億元，完成固定資產(chǎn)投資13.3億元。農(nóng)民人均純收入9100元，財(cái)政收入突破4.3億元。

一、實(shí)施背景

“十二五”期間，區(qū)委提出加快推進(jìn)“四區(qū)”建設(shè)，著力實(shí)現(xiàn)“五大跨越”。在全區(qū)新一輪發(fā)展中，作為礦區(qū)的樟村坪鎮(zhèn)重任在肩，理應(yīng)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。鎮(zhèn)黨委、政府提出加快推進(jìn)工業(yè)集約化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、鎮(zhèn)村現(xiàn)代化和民生社會(huì)化，全面建成“湖北第一鎮(zhèn)”的宏偉目標(biāo)。面對(duì)高起點(diǎn)上的新跨越，來(lái)自經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、文化繁榮、組織建設(shè)等方面的壓力更大。必須以“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，狠抓基層組織建設(shè)。

目前，我鎮(zhèn)44個(gè)基層黨組織中，機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織18個(gè)（1個(gè)黨委、2個(gè)黨總支、15個(gè)黨支部），企業(yè)黨組織11個(gè)（1個(gè)黨委、10個(gè)黨支部），村級(jí)黨支部15個(gè)。全鎮(zhèn)1162名黨員中，機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員140名，占黨員總數(shù)的12%；企業(yè)職工黨員228名，占總數(shù)的20%；社區(qū)黨員39名，占總數(shù)的3%；農(nóng)村黨員755名，占總數(shù)的65%。農(nóng)村黨員占

全鎮(zhèn)黨員總數(shù)的主導(dǎo)地位。35歲以下黨員380名，占黨員總數(shù)的33%。大專以上學(xué)歷的247名，占黨員總數(shù)的21%，其中農(nóng)村黨員77名。全鎮(zhèn)流動(dòng)黨員42名。

結(jié)合我鎮(zhèn)黨組織發(fā)展實(shí)際，近年來(lái)，我們以“爭(zhēng)創(chuàng)全省五好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委”為目標(biāo)，以“五個(gè)基本、七個(gè)體系”建設(shè)為主線，狠抓村級(jí)陣地建設(shè)、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基層基礎(chǔ)工作規(guī)范等工作，村級(jí)黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，非公黨建服務(wù)企業(yè)發(fā)展的作用不斷凸顯，全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作得到了各級(jí)黨委的高度肯定，2011年榮獲“全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委十面紅旗”榮譽(yù)稱號(hào)。去年鎮(zhèn)村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆后，干部隊(duì)伍進(jìn)一步更新優(yōu)化，注入了不少新鮮血液。今年，鎮(zhèn)黨委以干部隊(duì)伍建設(shè)為著力點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“三項(xiàng)計(jì)劃”，力求打造一支充滿活力和實(shí)力的鎮(zhèn)村干部隊(duì)伍，形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的良好格局。

二、主要做法

今年來(lái)，樟村坪鎮(zhèn)根據(jù)黨中央“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)和全省“喜迎十八大，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)要求，圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中心，以“五個(gè)基本、七個(gè)體系”建設(shè)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為動(dòng)力，以推進(jìn)新型黨員“雙育”計(jì)劃、“頭雁計(jì)劃”和“英才計(jì)劃”為重點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新活動(dòng)載體、建強(qiáng)骨干隊(duì)伍，抓重點(diǎn)、抓典型、抓特色，為加快建設(shè)數(shù)字化礦區(qū)、現(xiàn)代化村鎮(zhèn)，打造“湖北第一鎮(zhèn)”提供了堅(jiān)實(shí)的政治保證和智力支撐。

（一）全面實(shí)施黨員“雙育”計(jì)劃，建強(qiáng)黨員隊(duì)伍。一是抓黨員發(fā)展，提高黨員入口純潔性。以黨的純潔性教育活動(dòng)為契機(jī)，探索實(shí)行“三薦四諾五嚴(yán)”工作法，把握發(fā)展黨員工作“入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員”三個(gè)

重要階段，有效提高黨員發(fā)展質(zhì)量，從源頭上保持了黨的先進(jìn)性和純潔性。確定入黨積極分子實(shí)行個(gè)人自薦、組織推薦、群眾推薦“三薦”結(jié)合，把選拔的標(biāo)準(zhǔn)交給黨員群眾。入黨積極分子培育推行“四諾制”，即“承諾、踐諾、述諾、評(píng)諾”，注重發(fā)揮入黨積極分子的主體作用，讓入黨積極分子在入黨前充分感受到作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)，從而增強(qiáng)對(duì)黨的先進(jìn)性和純潔性認(rèn)識(shí)。發(fā)展黨員程序堅(jiān)持“五嚴(yán)”（嚴(yán)格公示管理、嚴(yán)格政治審查、嚴(yán)格民主監(jiān)督、嚴(yán)格實(shí)績(jī)考核、嚴(yán)格責(zé)任追究），促進(jìn)預(yù)備黨員從程序上入黨向思想上入黨轉(zhuǎn)變。今年，我鎮(zhèn)通過(guò)“三薦四諾五嚴(yán)”工作法確定了57名入黨積極分子，分片區(qū)組織4次入黨積極分子培訓(xùn)班。

二是抓黨員培訓(xùn)，提高黨員教育實(shí)效性。切實(shí)加強(qiáng)黨員教育，使黨員成為執(zhí)行黨的政策、帶動(dòng)地方發(fā)展、服務(wù)人民群眾的先進(jìn)分子，是實(shí)施新型黨員“雙育”計(jì)劃的最終目標(biāo)，也是其核心環(huán)節(jié)。如何增強(qiáng)新形勢(shì)下黨員教育的針對(duì)性和實(shí)效性，是抓黨員教育工作必須思考和解決的問(wèn)題。為此，我們堅(jiān)持黨建服務(wù)發(fā)展的理念和黨員易于接受、可操作性強(qiáng)的原則，聯(lián)系實(shí)際摸準(zhǔn)黨員的思想脈膊，實(shí)施“三項(xiàng)結(jié)合”（結(jié)合需求定形式，結(jié)合鎮(zhèn)情定課題，結(jié)合實(shí)際抓培訓(xùn)）的分片集中培訓(xùn)教育模式，努力提高黨員培訓(xùn)教育的針對(duì)性和有效性。6月中旬，組織全體農(nóng)村黨員分片集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家老師為黨員授課，分村組織黨員開(kāi)展“黨員標(biāo)準(zhǔn)大討論”等教育活動(dòng)。近600名農(nóng)村黨員參加培訓(xùn)，很多七八十歲高齡的老黨員都克服困難積極參加學(xué)習(xí)。同時(shí)，將我鎮(zhèn)“十二五”規(guī)劃、黨代會(huì)報(bào)告、政府工作報(bào)告印制成冊(cè)，作為學(xué)習(xí)資料發(fā)到每名黨員手中，讓廣大黨員了解鎮(zhèn)情，熟知政策，真正

成為理解政策的明白人、宣傳政策的講解人、執(zhí)行政策的引導(dǎo)人和新農(nóng)村建設(shè)的帶頭人。

三是抓星級(jí)評(píng)定，提高黨員管理長(zhǎng)效性。我們?cè)趯?duì)基層黨組織進(jìn)行分類定級(jí)的同時(shí)，樹(shù)立黨員教育管理常抓不懈的思想，開(kāi)展了黨員分類定級(jí)工作。合理設(shè)星：根據(jù)鎮(zhèn)村實(shí)際和黨員自身情況，將農(nóng)村黨員和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨員按照不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類定級(jí)?；?dòng)評(píng)星：采取黨員自評(píng)、黨員互評(píng)、群眾評(píng)議、支部評(píng)定、鎮(zhèn)黨委審定的程序開(kāi)展黨員分類定級(jí)工作。公開(kāi)亮星：根據(jù)黨員星級(jí)評(píng)定結(jié)果，在農(nóng)村黨員家庭亮出“星級(jí)牌”，同時(shí)建立黨員星級(jí)管理檔案。全鎮(zhèn)1162名黨員全部參加了星級(jí)評(píng)定。通過(guò)對(duì)黨員實(shí)行星級(jí)管理，建立集約化、動(dòng)態(tài)化的長(zhǎng)效管理模式，激勵(lì)了廣大黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱情。

（二）扎實(shí)推進(jìn)“英才計(jì)劃”，建強(qiáng)年輕干部隊(duì)伍。著眼樟村坪鎮(zhèn)“十二五”發(fā)展需要，切實(shí)加大人才培養(yǎng)工作力度，堅(jiān)持教育培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、培養(yǎng)保障三管齊下，促進(jìn)了年輕干部思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面提高，為科學(xué)發(fā)展聚才育才用才，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越，加快建設(shè)“湖北第一鎮(zhèn)”注入強(qiáng)大動(dòng)力。

一是立足教育培訓(xùn)，為年輕干部搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)。以鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)35歲以下青年干部、大學(xué)生村官、鎮(zhèn)直單位、村級(jí)組織和企業(yè)優(yōu)秀人才為主體，成立了由29人組成的樟村坪鎮(zhèn)青年干部讀書(shū)示范組，通過(guò)針對(duì)性培養(yǎng)、定期性考核、動(dòng)態(tài)性選拔，促進(jìn)年輕干部健康成長(zhǎng)，著力打造一支學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、創(chuàng)新型、廉潔型的青年干部隊(duì)伍。并以此為品牌示范，引導(dǎo)全鎮(zhèn)各單位加大青年干部培養(yǎng)力度，鼓勵(lì)全鎮(zhèn)青年干部勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，立足崗位，躬身實(shí)踐，深入推進(jìn)

年輕干部成長(zhǎng)工程。今年來(lái)，已經(jīng)開(kāi)展了“讀雷鋒日記，談雷鋒精神”讀書(shū)交流、“訪貧問(wèn)苦，思廉思進(jìn)”黃家臺(tái)村茶葉山走訪實(shí)踐、“夷陵邊界行”志愿服務(wù)、“凝心聚力、熔煉團(tuán)隊(duì)”素質(zhì)拓展訓(xùn)練等10次學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)參與了鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府大型活動(dòng)、會(huì)議、接待等志愿服務(wù)工作。讀書(shū)組成員參與學(xué)習(xí)積極性高，并結(jié)合學(xué)習(xí)積極思考，都能做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲，形成了大量體會(huì)深刻的學(xué)習(xí)心得和頗有見(jiàn)地的調(diào)研報(bào)告等，切實(shí)取得了良好的學(xué)習(xí)效果。

二是立足崗位鍛煉，為年輕干部搭建實(shí)踐平臺(tái)。為了使年輕干部盡早成熟起來(lái)，鎮(zhèn)委始終堅(jiān)持“早壓擔(dān)子早成才”的原則，實(shí)現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變?nèi)龢?shù)立”。轉(zhuǎn)變求全責(zé)備的觀念，樹(shù)立“用人看主流，看本質(zhì)，看發(fā)展”的觀念，敢于啟用基本素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開(kāi)拓進(jìn)取精神和發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部，充分施展他們的才華。二是轉(zhuǎn)變“年輕干部難挑大梁”的觀念，樹(shù)立“領(lǐng)導(dǎo)起于基層，干部來(lái)自一線”的觀念，消除對(duì)年輕干部不放心的顧慮，大膽把優(yōu)秀年輕干部放到重要崗位上去磨練。三是轉(zhuǎn)變“論資排輩”的觀念，樹(shù)立“注重實(shí)績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)”的觀念，將工作實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的年輕干部選拔到重要崗位上委以重任，為年輕干部培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)導(dǎo)向和環(huán)境。如安排原組織干事、人事助理熊垚擔(dān)任黨政綜合辦公室副主任，鍛煉其綜合協(xié)調(diào)能力，安排原經(jīng)貿(mào)助理、統(tǒng)計(jì)干事劉俊俊擔(dān)任黨政綜合辦公室副主任、組織干事、人事助理，讓其全方位增強(qiáng)實(shí)際工作能力。

三是立足培養(yǎng)保障，為年輕干部搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。一方面，為年輕干部成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。我們從全鎮(zhèn)未來(lái)發(fā)展需要的高度出發(fā)，堅(jiān)持從解決班子成員的思想觀念入手，在全鎮(zhèn)上下?tīng)I(yíng)造關(guān)心重視年輕干部成長(zhǎng)的良好氛圍。成立由全體黨政

班子成員組成的青年干部讀書(shū)指導(dǎo)組，做到經(jīng)常命題、經(jīng)常關(guān)心、經(jīng)常參與、經(jīng)常督導(dǎo)，確保每次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)至少有一名指導(dǎo)組成員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。同時(shí)，為讀書(shū)組提供活動(dòng)陣地、活動(dòng)設(shè)備和2萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為年輕干部培養(yǎng)提供了強(qiáng)有力的支撐。另一方面，為年輕干部成長(zhǎng)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)年輕干部外出培訓(xùn)。鎮(zhèn)委積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，及時(shí)選派年輕干部參加各類培訓(xùn)，外輸人才進(jìn)行“充電”。僅今年上半年，就選派了肖莉、韓振宇、王莉莉、孫新星等4名同志到北京、上海、市委黨校、區(qū)委黨校參加培訓(xùn)鍛煉。鼓勵(lì)和支持年輕干部積極參加上級(jí)選拔考試，如大學(xué)生村官余道曲、丁瓊報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，孫新星、熊垚報(bào)考副科級(jí)考試等，通過(guò)各種途徑的考試考核激勵(lì)自我學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)自身差距，不斷改進(jìn)提高。

（三）穩(wěn)步推行“頭雁計(jì)劃”。將“頭雁計(jì)劃”作為加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、先導(dǎo)性工程來(lái)抓。根據(jù)“選好領(lǐng)頭人，帶好一班人，致富一方人”的工作思路，突出源頭培育，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，著力在培養(yǎng)選拔、教育培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉上下功夫，進(jìn)一步選優(yōu)配強(qiáng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”，增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力。

一是分類定級(jí)，摸清家底。分類定級(jí)是“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)的第一階段，也是我鎮(zhèn)實(shí)施“頭雁計(jì)劃”的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。今年初，在廣泛征求黨員群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、不回避問(wèn)題的原則，通過(guò)黨支部自評(píng)、上級(jí)黨組織評(píng)價(jià)、群眾評(píng)議相結(jié)合的方法，將全鎮(zhèn)44個(gè)黨支部評(píng)定為41個(gè)一類黨支部、1個(gè)二類黨支部（云霄埡村黨支部）和2個(gè)三類黨支部（黃馬河村黨支部、古村村黨支部）。針對(duì)二、三類黨支部，我們組建專班，走訪調(diào)查，找準(zhǔn)突出問(wèn)題，確定整改方向。云霄埡村黨員群眾服務(wù)中心場(chǎng)所局限、房屋老化、設(shè)施陳舊，有待于進(jìn)一步規(guī)范建設(shè)；黃馬河村部分黨員黨性意識(shí)弱化，思想素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高；古村村“兩委”班子較為渙散，存在不穩(wěn)定因素，抓好村里各項(xiàng)工作要從班子抓起。

二是結(jié)合實(shí)際，選配頭雁。我們以區(qū)委選派“第一書(shū)記”為契機(jī)，加大對(duì)重點(diǎn)企業(yè)和貧困村的扶持力度，邀請(qǐng)?jiān)瓍^(qū)人大常務(wù)副主任張洪同志任湖北柳樹(shù)溝集團(tuán)黨委第一書(shū)記、區(qū)地稅局局長(zhǎng)趙鳳霞同志任古村村黨支部第一書(shū)記、推薦選派明珠公司副總經(jīng)理、黨支部書(shū)記楊宏文同志到秦家坪村任黨支部第一書(shū)記。為加大后進(jìn)村黨支部的整改力度，確保所有黨支部晉位提升，我們加大后進(jìn)村黨支部書(shū)記選派力度，狠抓村級(jí)班子建設(shè)，增強(qiáng)支部凝聚力、戰(zhàn)斗力。針對(duì)黃馬河村需要狠抓黨員教育的實(shí)際，選派鎮(zhèn)黨委宣傳委員李銘同志任黃馬河村黨支部書(shū)記；針對(duì)古村村需要綜合整治的實(shí)際，選派了解實(shí)情、經(jīng)驗(yàn)豐富的古村籍干部朱吉坤同志任古村村黨支部書(shū)記；云霄埡村由鎮(zhèn)黨委組織委員肖莉同志聯(lián)系，加強(qiáng)云霄埡村陣地建設(shè)的指導(dǎo)。

三是扎實(shí)整改，效果顯著。開(kāi)展“頭雁計(jì)劃”以來(lái)，各村各單位結(jié)合實(shí)際實(shí)施了一系列行之有效的整改措施，基層組織建設(shè)成效明顯。柳樹(shù)溝集團(tuán)黨委第一書(shū)記張洪親自指導(dǎo)引入“兩推一選”的選舉辦法，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，成功選舉出集團(tuán)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子。深入一線全面了解發(fā)展現(xiàn)狀，通過(guò)各類專題辦公會(huì)議，多方協(xié)調(diào)安監(jiān)、環(huán)保、地災(zāi)、電力等部門，加快了中寶電站順利建設(shè)、化工項(xiàng)目順利投產(chǎn)的步伐。秦家坪村第一書(shū)記楊宏文到村后先后召開(kāi)5次村組干部會(huì)，走訪茶葉專業(yè)合作社、珍禽養(yǎng)殖專業(yè)戶、烏龍茶茶廠建設(shè)領(lǐng)頭人，了解村情，集思廣益，利用所在公司的技術(shù)、資金、項(xiàng)目等優(yōu)勢(shì)幫助村民解決了大量實(shí)際困難。黃馬河村黨支部書(shū)記李銘同志結(jié)合新型農(nóng)民教育開(kāi)展了黃馬河流域增殖放流、農(nóng)民籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、外出考察學(xué)習(xí)、黨員培訓(xùn)教育、座談?dòng)懻摻涣?、村民法制教育、文化藝術(shù)培訓(xùn)等一系列黨員群眾教育活動(dòng)，積極宣傳貫徹黨的方針政策，切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員思想觀念，黨員群眾思想素質(zhì)有了較大提高。古村村黨支部書(shū)記朱吉坤同志在第一書(shū)記趙鳳霞的大力支持下，通過(guò)走訪調(diào)查梳理村內(nèi)存在的包括班子建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的一系列問(wèn)題，按照先整頓班子、再處理遺留、然后狠抓發(fā)展的思路有條不紊的開(kāi)展村黨支部工作，目前，村“兩委”班子各司其責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，遺留問(wèn)題逐步解決，產(chǎn)業(yè)發(fā)展初見(jiàn)成效，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，村級(jí)面貌大為改觀。

三、取得的成效

“三項(xiàng)計(jì)劃”的扎實(shí)推進(jìn)，促進(jìn)了鎮(zhèn)村干部隊(duì)伍的進(jìn)一步優(yōu)化和工作作風(fēng)的不斷轉(zhuǎn)變，有效推動(dòng)了礦業(yè)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步推進(jìn)，礦山秩序的鞏固深化，鎮(zhèn)村面貌的深刻變化，社會(huì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

（一）黨員干部戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。通過(guò)實(shí)施“三項(xiàng)計(jì)劃”，進(jìn)一步強(qiáng)化了全鎮(zhèn)黨員干部的危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)了全鎮(zhèn)黨員精神面貌的大改觀、干部作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變、服務(wù)效能的大提升、發(fā)展環(huán)境的大改善，掀起了一股帶頭提升素質(zhì)、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣的熱潮，形成了“一個(gè)干部就是一盞燈、一個(gè)黨員就是一面旗”的良好格局。

（二）基層黨組織凝聚力不斷增強(qiáng)。各級(jí)黨組織通過(guò)開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，采取一系列管理措施，激發(fā)了廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，形成了解放思想、勇于擔(dān)

當(dāng)、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍，增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用越來(lái)越明顯，村風(fēng)民風(fēng)、村容村貌得到進(jìn)一步改善。

（三）黨建促發(fā)展的功能不斷增強(qiáng)。通過(guò)實(shí)施“三項(xiàng)計(jì)劃”，充分發(fā)揮了各基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了干部作風(fēng)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。今年上半年，我鎮(zhèn)“飛地經(jīng)濟(jì)”步伐加快、項(xiàng)目建設(shè)后勁十足、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色凸顯、民生工程縱深推進(jìn)。元至七月，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值31.05億元，同比增長(zhǎng)20%；規(guī)模工業(yè)產(chǎn)值達(dá)到30.32億元，同比增長(zhǎng)18.2%；固定資產(chǎn)投資完成12.48億元，同比增長(zhǎng)40.86%；財(cái)政收入4.3億元，同比增長(zhǎng)59.26%。

四、主要問(wèn)題及建議

雖然做了一些工作，取得了一定成效，但新形勢(shì)下基層黨組織建設(shè)仍然存在一些問(wèn)題：一是黨員隊(duì)伍年齡老化、文化結(jié)構(gòu)普遍偏低、后勁不足。二是基層黨建工作創(chuàng)新不夠。三是黨建服務(wù)發(fā)展的力度有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。要切實(shí)解決基層黨組織和黨員隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，應(yīng)該以基層黨組織創(chuàng)“五好”為抓手，分析問(wèn)題找根源，結(jié)合實(shí)際定措施，從以下幾個(gè)方面入手：

（一）探索基層黨組織工作新模式。一是創(chuàng)新基層黨組織設(shè)臵，按照便于黨員參加活動(dòng)、黨組織發(fā)揮作用的要求，探索完善黨的組織設(shè)臵形式，形成與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)、相匹配的基層組織格局。二是創(chuàng)新基層黨組織活動(dòng)方式。打破城鄉(xiāng)之間、“條”“塊”之間、單位和單位之間自成體系、封閉運(yùn)行的工作模式，推動(dòng)基層黨組織的活動(dòng)方式由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的行政管理型向指導(dǎo)服務(wù)型、封閉型向開(kāi)放型轉(zhuǎn)變。

積極探索不同領(lǐng)域基層黨組織的共建、聯(lián)建，進(jìn)一步盤活黨建資源，推動(dòng)其合理流動(dòng)、集約使用，發(fā)揮資源的最大效用。三是提升基層黨組織帶動(dòng)其他各類基層組織建設(shè)的能力。以黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力和民主和諧的新形象，帶動(dòng)基層自治組織、群團(tuán)組織、產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、公益性社會(huì)組織、群眾文化團(tuán)隊(duì)等各類基層組織建設(shè)。推動(dòng)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的充滿活力的基層民主自治機(jī)制的不斷完善。

（二）創(chuàng)新班子自身建設(shè)機(jī)制。圍繞“領(lǐng)導(dǎo)班子好，黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、發(fā)展業(yè)績(jī)好、群眾反映好”的“五好”目標(biāo)，創(chuàng)新四種機(jī)制，不斷加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，提升班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。一是創(chuàng)新人才儲(chǔ)備機(jī)制，開(kāi)辟后備人才穩(wěn)定發(fā)展的源頭。注重從農(nóng)村大中專畢業(yè)生、退伍軍人、專業(yè)大戶、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)業(yè)主等優(yōu)秀分子中發(fā)展黨員和培養(yǎng)村級(jí)后備干部。二是創(chuàng)新選拔任用機(jī)制，拓寬用人渠道。在村干部選拔任用中，堅(jiān)持拓展視野、民主競(jìng)爭(zhēng)的原則，在致富能人、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)人、科技新人的隊(duì)伍中廣泛挑選，改變村干部年齡老化、知識(shí)水平落后的問(wèn)題。三是創(chuàng)新培養(yǎng)教育機(jī)制，提高村干部“雙帶”能力和整體素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織解決自身問(wèn)題的能力。堅(jiān)持“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，落實(shí)教育責(zé)任，創(chuàng)新培訓(xùn)模式。四是創(chuàng)新保障激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)村干部的工作熱情。一方面要建立考核體系，嚴(yán)格目標(biāo)考核，將工資報(bào)酬與工作業(yè)績(jī)掛鉤；另一方面要建立保障機(jī)制，解決干部的后顧之憂。

（三）加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施源頭建設(shè)工程、教育培訓(xùn)工程、設(shè)崗帶動(dòng)工程，不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，保持黨員的先進(jìn)性和純潔性。一是嚴(yán)把發(fā)展黨員的入口關(guān)。實(shí)施源頭建設(shè)工程，按照?qǐng)?jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、拓展源頭、跟蹤培養(yǎng)的要求，建

立入黨積極分子培養(yǎng)過(guò)程中的“質(zhì)”、“量”互系體系，建立穩(wěn)定、發(fā)展、壯大的入黨積極分子隊(duì)伍。拓展視野，注重從復(fù)員軍人、農(nóng)村大中專畢業(yè)生、致富能人中發(fā)展入黨積極分子。落實(shí)培養(yǎng)責(zé)任，建立和完善責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系。嚴(yán)格履行程序，嚴(yán)格按規(guī)定的手續(xù)和程序辦事。二是把好黨員的教育和監(jiān)督管理關(guān)。推進(jìn)教育培訓(xùn)工程，采取多種培訓(xùn)方式，不斷提高黨員隊(duì)伍的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，提升黨員的致富本領(lǐng)，強(qiáng)化黨員的宗旨觀念，凈化黨員的思想領(lǐng)域。強(qiáng)化黨員管理，創(chuàng)新管理措施，深化流動(dòng)黨員的管理模式，實(shí)現(xiàn)“雙向滲透”的管理機(jī)制，即建立流動(dòng)黨員定期找組織和黨組織定期找黨員的管理機(jī)制，建立流動(dòng)黨員信息庫(kù)，切實(shí)保障黨員的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和意見(jiàn)反映權(quán)，提高黨員的議事能力，讓黨員在群眾的監(jiān)督下發(fā)揮先進(jìn)作用。三是疏通不合格黨員的出口關(guān)。對(duì)不能發(fā)揮先進(jìn)性作用、損害黨的形象的不合格黨員，要進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)那些長(zhǎng)期不參加黨支部組織的活動(dòng)，不過(guò)組織生活，不接受組織教育、不服從管理的黨員該除名的除名，該清退的清退。只有這樣，才能更好地提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，保持黨員先進(jìn)性、純潔性。

第三篇：樟村坪鎮(zhèn)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)專題

樟村坪鎮(zhèn)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)

今年5月12日是我國(guó)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”。5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。按照夷陵區(qū)減災(zāi)委員會(huì)和夷陵區(qū)教育局的通知精神，我鎮(zhèn)各校、幼兒園開(kāi)展了形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳、預(yù)防演練的活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生防災(zāi)減災(zāi)、自救互救意識(shí)和能力。

一．提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的有效開(kāi)展，各校、幼兒園制定了活動(dòng)方案、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織學(xué)校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《宜昌市夷陵區(qū)減災(zāi)委員會(huì)辦公室關(guān)于做好2012年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（夷減辦發(fā)[2012]1號(hào)）和夷陵區(qū)教育局通知，提高教職員工對(duì)我國(guó)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)周的認(rèn)識(shí)。

二．積極宣傳，營(yíng)造氣氛。按教育局要求，各校、幼兒園開(kāi)展“每人閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書(shū)籍、觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品或聽(tīng)一堂防災(zāi)減災(zāi)講座、分享一次避險(xiǎn)經(jīng)歷、開(kāi)展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查、參加一次救災(zāi)應(yīng)急演

練”等“五個(gè)一”活動(dòng)，推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能普及。各校、幼兒園利用國(guó)旗下講話、安全課、標(biāo)語(yǔ)、廣播、黑板報(bào)等形式，廣泛宣傳，營(yíng)造我國(guó)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)周氣氛。全鎮(zhèn)拉標(biāo)語(yǔ)三條、辦黑板報(bào)五塊、組織集體宣傳五次，上防災(zāi)減災(zāi)安全課38班次。

三．開(kāi)展演練，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)、自救互救能力。根據(jù)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)主題，我鎮(zhèn)各校、幼兒園均組織了防災(zāi)減災(zāi)的演練活動(dòng)。

四、開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理工作。各校、幼兒園對(duì)建筑及活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行了一次重點(diǎn)排查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患，采取了有效防范治理措施，及時(shí)消除了隱患。

通過(guò)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了各校、幼兒園及師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，提高了師生避險(xiǎn)自救的技能。

樟村坪鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012年5月18日

第四篇：大堵完全小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

大堵完全小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《師宗縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》師教發(fā)【2010】32號(hào)通知精神和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》，切實(shí)加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師政治思想、職業(yè)道德和職業(yè)道德水平，進(jìn)一步提高人民群眾對(duì)教育的滿意度，特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人為核心，以?學(xué)為人師、行為規(guī)范?為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵，優(yōu)化制度關(guān)鍵，優(yōu)化制度環(huán)境，力行師德規(guī)范，弘揚(yáng)高尚師德。努力造就一支忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn)。

二、主要目標(biāo)

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以全體教職工參加，努力達(dá)到以下目標(biāo)要求：

（一）全力打造一支品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍；

（二）、著力解決突出問(wèn)題。對(duì)照匯編?教師職業(yè)行為‘十不準(zhǔn)’，聯(lián)系教師隊(duì)伍思想作風(fēng)實(shí)際和教育教學(xué)工作實(shí)際，努力解決教風(fēng)不嚴(yán)、作風(fēng)散漫等突出問(wèn)題；

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（三）、努力實(shí)現(xiàn)?三個(gè)提升?：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升，在豎立教師良好形象上有新的提升。

（四）、打造大堵完小教育?四項(xiàng)品質(zhì)?：服務(wù)教育、誠(chéng)信教育、廉潔教育、敬業(yè)教育。

三、活動(dòng)方式

在學(xué)校開(kāi)展?動(dòng)員學(xué)習(xí)?、?自查自糾?、?建章立制?、?總結(jié)評(píng)比?四個(gè)階段活動(dòng)，著力提升全校教師師德師風(fēng)建設(shè)水平。

四、活動(dòng)步驟

（一）宣傳動(dòng)員、學(xué)習(xí)教育階段 活動(dòng)時(shí)間：2013年3月至5月

學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，組織學(xué)校教師召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，及時(shí)宣傳，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每一位教師完成一篇讀書(shū)筆記，兩篇學(xué)習(xí)心得。進(jìn)一步提高全校教職工，特別是青年教師對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，規(guī)范言行，樹(shù)立良好師表形象的自覺(jué)性。

（二）自查自糾、重點(diǎn)整改階段 活動(dòng)時(shí)間：2013年6月

組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對(duì)照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析：

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1、思想方面有沒(méi)有違背教育方針、政策，散步傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒(méi)有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書(shū)不育人的思想。

2、工作方面有沒(méi)有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，等行為；有沒(méi)有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗；有沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為；有沒(méi)有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視后進(jìn)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。

3、行為方面是否存在有償家教，向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)務(wù)等以教謀私的行為。

學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，召開(kāi)學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)等方式了解本校的師德師風(fēng)情況，也可在教師中開(kāi)展無(wú)記名問(wèn)卷互評(píng)，或聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見(jiàn)和建議，對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)告知教職工，并督促其認(rèn)真整改。堅(jiān)持邊學(xué)邊糾正的原則，把學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在?學(xué)?中?查?，在?查?中?糾?，在此過(guò)程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，鞏固?學(xué)?的效果。對(duì)于存在的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改方案，組織自檢自查，形成自檢自查報(bào)告并上報(bào)中心學(xué)校思政辦。

（三）建章立制、鞏固提高階段 活動(dòng)時(shí)間：2013年7月至9月

學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，全面清理、完善或重新制定相關(guān)規(guī)章制度，如：學(xué)習(xí)制度、德育制度、家訪制度、師德師風(fēng)考評(píng)制度、責(zé)任追究

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制度，逐步建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。要在教師中開(kāi)展演講比賽、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、教師職業(yè)道德宣誓等活動(dòng)，引導(dǎo)全體教師講正氣、使正勁，提高教師職業(yè)道德水平，基本解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。第三階段結(jié)束后將制度建設(shè)和開(kāi)展活動(dòng)情況報(bào)中心學(xué)校思政辦。

（四）總結(jié)評(píng)比、表彰先進(jìn)階段 活動(dòng)時(shí)間：2013年10月至12月

學(xué)校積極開(kāi)展?三評(píng)?活動(dòng)。學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，評(píng)議結(jié)果公開(kāi)，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，用典型的力量帶動(dòng)人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，是師德水平有大幅提升。

要把師德師風(fēng)建設(shè)作為評(píng)價(jià)教師的重要指標(biāo)，學(xué)校要根據(jù)師宗縣師德師風(fēng)評(píng)價(jià)方案，推動(dòng)師德師風(fēng)考核工作的科學(xué)化、民主化和制度化。對(duì)違反教師職業(yè)道德規(guī)范的，視情節(jié)輕重給予處理。

（五）保障措施

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高我校教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)和專業(yè)水平，經(jīng)學(xué)校會(huì)議研究決定，成立大堵完小2013年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

組

長(zhǎng)：劉德法（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：袁飛（教導(dǎo)主任）

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阮紅成（安全員、輔導(dǎo)員）

成 員：汪海良

趙云芝

張莉

楊瓊芬

陳家明

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體由阮紅成負(fù)責(zé)抓好師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的各項(xiàng)日常工作。

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丹鳳鎮(zhèn)大堵完小 2013年2月27日

第五篇：古塔鎮(zhèn)中心小學(xué)師德教育活動(dòng)實(shí)施方案

古塔鎮(zhèn)中心小學(xué)師德教育活動(dòng)實(shí)施方案

【指導(dǎo)思想】

根據(jù)區(qū)教育局《2013年全市中小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月活動(dòng)方案》的精神，以“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，努力辦好人民滿意的教育，努力塑造“師高德為峰”的古小教師隊(duì)伍新形象，努力形成學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、學(xué)校樂(lè)辦、家長(zhǎng)樂(lè)意、社會(huì)樂(lè)助的“五樂(lè)”新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)?！净顒?dòng)主題】

尊師愛(ài)生 【活動(dòng)時(shí)間】

3月1日——3月31日（愛(ài)生月）【活動(dòng)實(shí)施】

按照區(qū)教育局有關(guān)師德師風(fēng)活動(dòng)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，本次主題教育我校將分“廣泛動(dòng)員，大力宣傳”“組織學(xué)習(xí)，全面提高”“查找問(wèn)題，落實(shí)整改”“總結(jié)表彰，樹(shù)立典型”四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）廣泛動(dòng)員，大力宣傳。

1.召開(kāi)行政會(huì)，研究、布置部署師德師風(fēng)教育月工作，成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定《古塔鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》。

2．召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行師德師風(fēng)活動(dòng)的的全面動(dòng)員，統(tǒng)一思想，使全體教師充分認(rèn)識(shí)此次主題教育的重要意義，積極參與到此次主題教育中來(lái)。

【3月1日教師例會(huì)時(shí)間進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)】

3．利用報(bào)刊、宣傳欄、校園網(wǎng)等渠道宣傳師德師風(fēng)教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

（二）組織學(xué)習(xí)，全面提高。

1．學(xué)習(xí)承諾，提高自我。通過(guò)活動(dòng)組織教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《九江市教師師德十提倡、十反對(duì)》、《武寧五小教師十要十不》，通過(guò)宣誓承諾，簽訂責(zé)任書(shū)等形式，引導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育。

【3月8日組織相關(guān)活動(dòng)，全體教師進(jìn)行宣誓活動(dòng)，并簽訂承諾書(shū)?！?2．搭建平臺(tái)，分享感悟。學(xué)校在校園網(wǎng)中教師論壇，讓老師們能共同分享彼此教書(shū)育人感悟，讓大家在交流中激蕩思維、碰撞思想、共同提高。

3．學(xué)習(xí)先進(jìn)，提升修養(yǎng)。學(xué)校將通過(guò)專題講座活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)江西省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》、宣講優(yōu)秀教師的先進(jìn)典型事跡?！?月1日——3月31日期間，自行選擇講壇內(nèi)容與形式，宣講優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡?！?/p>

4.結(jié)對(duì)幫教，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教師中開(kāi)展“走進(jìn)學(xué)生心靈“的活動(dòng)，每位教師至少認(rèn)領(lǐng)一名需要幫扶的學(xué)生，建立幫教記錄卡，有計(jì)劃地開(kāi)展幫教活動(dòng)，每位教師每周至少找一位學(xué)生談心，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

（三）查找問(wèn)題，落實(shí)整改 1．對(duì)照《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《古塔中心小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》，對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的師德行為、關(guān)愛(ài)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行自我剖析，通過(guò)撰寫師德師風(fēng)自我反思或?qū)W習(xí)心得達(dá)到深刻反思的效果。

【3月22日之前每位教師完成一篇師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的自我反思。】 2.通過(guò)家訪、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式，認(rèn)真進(jìn)行排查與整改，制定有效的提高措施。

（四）總結(jié)表彰，樹(shù)立典型。

1、組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)議教師的活動(dòng)，通過(guò)層層評(píng)比，評(píng)選出學(xué)校1位“關(guān)愛(ài)學(xué)生的好教師”、1位“師德標(biāo)兵”，1篇“優(yōu)秀師德反思”，通過(guò)宣傳和表彰，充分發(fā)掘本校師德先進(jìn)典型，樹(shù)立教師良好形象，激發(fā)教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱情。并分別推薦一名“師德標(biāo)兵”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生的好教師”參加區(qū)級(jí)評(píng)選。

2、以“尊師愛(ài)生”為主題，開(kāi)展師德演講活動(dòng)，努力營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)關(guān)愛(ài)學(xué)生的模范，爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵的濃厚氛圍，達(dá)到人人受教育的目的。【每個(gè)年級(jí)選派一名教師代表參加演講比賽，一名教師完成撰稿任務(wù)，注：參加比賽的演講與撰稿的兩名老師可以不寫師德師風(fēng)的自我反思?！?【組織領(lǐng)導(dǎo)】

（一）具體人員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張世平

領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：汪斌

成員：各班主任 附：古塔鎮(zhèn)中心小學(xué)教師“十要十不”：

一、要做到尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生；不譏諷、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生；

二、要做到以生為本，因材施教；不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；

三、要做到愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)；不從事有償家教；

四、要做到廉潔從教，不謀私利；不向?qū)W生推銷教輔資料，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)的饋贈(zèng)和吃請(qǐng)；

五、要做到勤奮執(zhí)教，作業(yè)適量；不給學(xué)生布置機(jī)械、重復(fù)、超量的作業(yè)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；

六、要做到舉止端莊，率先垂范；不在課堂上使用通信工具；

七、要做到平等溝通，共同施教；不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)；

八、要做到腳踏實(shí)地，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；不重復(fù)使用舊教案，不無(wú)教案上課或無(wú)故不完成教學(xué)任務(wù)；

九、要做到遵規(guī)守紀(jì)，盡職盡責(zé)；不在工作時(shí)間做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情；

十、要做到與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新；不因循守舊，不思進(jìn)取。

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

一、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

二、愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書(shū)育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。《古塔中心小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》

一、不準(zhǔn)參加有損國(guó)家和人民利益的活動(dòng)，或有背離黨的路線、方針、政策的言行。

二、不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生，或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生。

三、不準(zhǔn)參與迷信、賭博等不健康不文明的活動(dòng)。

四、不準(zhǔn)私自辦班或?qū)ΜF(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生有償家教。

五、不準(zhǔn)向?qū)W生推銷、代購(gòu)教輔資料和其他商品，向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。

六、不準(zhǔn)在工作時(shí)間內(nèi)從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

七、不準(zhǔn)無(wú)故遲到早退缺課或隨意拖堂，擅自調(diào)課停課或請(qǐng)人代課。

八、不準(zhǔn)在課堂上吸煙、接打電話、講臟話粗話?！稁煹聨燂L(fēng)建設(shè)“十提倡、十反對(duì)”》

1、倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信；反對(duì)不務(wù)正業(yè)。

2、倡導(dǎo)廉潔從教、樂(lè)于奉獻(xiàn)；反對(duì)以教謀私。

3、倡導(dǎo)因材施教、革新教法；反對(duì)有償家教。

4、倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)學(xué)生、循循善誘；反對(duì)簡(jiǎn)單粗暴。

5、倡導(dǎo)依法執(zhí)教、以身立教；反對(duì)以罰代教。

6、倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精；反對(duì)敷衍塞責(zé)。

7、倡導(dǎo)開(kāi)拓進(jìn)取、勤奮自強(qiáng)；反對(duì)墨守成規(guī)。

8、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎；反對(duì)夜郎自大。

9、倡導(dǎo)尊重家長(zhǎng)、相互支持；反對(duì)指責(zé)訓(xùn)斥。

10、倡導(dǎo)語(yǔ)言文明、舉止大方；反對(duì)粗魯庸俗?！稁煹聨燂L(fēng)建設(shè)“五個(gè)禁止”》

1、禁止體罰、懲罰和侮辱學(xué)生；

2、禁止向?qū)W生和家長(zhǎng)“索、拿、卡、要”；

3、禁止酒后上課；

4、禁止在課堂接打手機(jī)；

5、禁止在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲