第一篇：關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)演講活動(dòng)的通知

關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)演講活動(dòng)的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校、九年一貫制學(xué)校、縣直各學(xué)校：

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性，提高廣大教職工的育人水平，根據(jù)縣、局《關(guān)于在全系統(tǒng)開(kāi)展“大調(diào)研、大學(xué)習(xí)、大討論、大促進(jìn)”活動(dòng)的通知》精神，決定在全系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)演講活動(dòng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利有效地開(kāi)展，特制定本方案:

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足鞏固和拓展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、情系教育，凝聚師魂”為主題，培養(yǎng)教師良好的師德風(fēng)尚，營(yíng)造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，推動(dòng)我縣教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。

二、演講內(nèi)容

1、演講內(nèi)容要做到真實(shí)感人的先進(jìn)典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統(tǒng)一；

2、以身邊的先進(jìn)教師或先進(jìn)集體的典型事跡為題材，充分展示廣大教師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范；

3、闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題的理解、感悟和體會(huì)；

三、具體要求

1、演講主題明確、突出，立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

2、演講題目自擬。

3、演講精彩有力，使聽(tīng)眾在人性美的享受中受到深刻的教育與啟迪，具有鼓勵(lì)性、激勵(lì)性，說(shuō)服力、感召力強(qiáng)。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講內(nèi)容：

觀點(diǎn)正確、鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體、有真情實(shí)感，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，立意高遠(yuǎn)，富有啟發(fā)性。（30分）

2、語(yǔ)言表達(dá)：

普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)自然優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫、表達(dá)流暢，語(yǔ)言生動(dòng)，富有激情，感染力和號(hào)召力強(qiáng)，引發(fā)“聽(tīng)眾共鳴”。（40分）

3、表情儀態(tài)：

感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。（20分）

4、整體效果：

時(shí)間能控制在6分鐘左右，結(jié)構(gòu)緊湊完整。（10分）

五、活動(dòng)形式

7月---8月份，各學(xué)校在本校內(nèi)大力開(kāi)展師德師風(fēng)演講活動(dòng)，做到人人參與，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。在此基礎(chǔ)上，選送優(yōu)秀代表參加縣師德師風(fēng)演講賽。根據(jù)學(xué)校推薦人數(shù)要求，推薦參賽人選與演講題目，于9月7日?qǐng)?bào)送政教股。

六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

演講時(shí)間：定為2011年9月14日

活動(dòng)地點(diǎn)：青少年活動(dòng)中心多功能報(bào)告廳。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。優(yōu)秀獎(jiǎng)5名 附表：各學(xué)校推薦參賽人數(shù)

二〇一一年八月二十五日

第二篇：關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的通知2012

新石拐小學(xué)2012學(xué)關(guān)于開(kāi)展 師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的通知

新石拐小學(xué)各教師：

為使“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)取得實(shí)效，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍師德水平，促進(jìn)我校教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，決定以“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)為契機(jī)，在校廣泛開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。具體安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為核心，以“新石拐小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案”為依據(jù)，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題為突破口，弘揚(yáng)高尚師德、力行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育，促進(jìn)全校教師隊(duì)伍建設(shè)水平整體提高，以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，辦好人民滿意的教育。

二、主要任務(wù)

1.堅(jiān)定職業(yè)信念，敬業(yè)意識(shí)明顯增強(qiáng)。教育和引導(dǎo)教師，把教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)，一種使命，一種責(zé)任。

2.熱愛(ài)全體學(xué)生，育人水平明顯提升。教育和引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生要做到“愛(ài)心、責(zé)任心、耐心、細(xì)心”，充分了解學(xué)生情

況，熟悉學(xué)生稟賦，理解學(xué)生需求，做到因材施教、按需施教，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要；要熱愛(ài)每一名學(xué)生，善待每一名學(xué)生，尊重他們的人格尊嚴(yán)，維護(hù)他們的合法權(quán)益。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)能力明顯提高。教育和引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來(lái)，做到既樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用。

4.規(guī)范從教行為，行業(yè)作風(fēng)明顯改善。引導(dǎo)教育廣大教師要同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，在工作中嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，自己遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和按照《新石拐小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)十要十不要》的要求，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。樹(shù)立教師高尚的師德形象，樹(shù)立教育良好的社會(huì)形象。

5.塑造文明形象，人文環(huán)境明顯優(yōu)化。引導(dǎo)教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，自我加壓，負(fù)重前進(jìn)；說(shuō)文明話，辦文明事，自覺(jué)塑造、維護(hù)、發(fā)展文明教師形象，營(yíng)造謙虛誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、光明磊落、互助友愛(ài)、充滿活力的人文環(huán)境。

三、活動(dòng)安排

1.抓好全員學(xué)習(xí)。（2月底---3月10日）

一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)

法律法規(guī)及《新石拐小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)》等內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和師德師風(fēng)建設(shè)理論的文章。二是明確學(xué)習(xí)方式。采取個(gè)人自主學(xué)、小組互動(dòng)學(xué)、全校集體學(xué)、主題論壇、專題輔導(dǎo)、座談?dòng)懻摰刃问竭M(jìn)行。教師自主學(xué)習(xí)每周不少于1學(xué)時(shí)，全校集體學(xué)習(xí)每周不少于1學(xué)時(shí)。各校要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，集體學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)期間，每個(gè)教師都要撰寫(xiě)2000字以上的學(xué)習(xí)心得、反思，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2、開(kāi)展專題大討論活動(dòng)。（3月10---3月31日）圍繞“新時(shí)期我們?cè)趺串?dāng)好一個(gè)教師”的主題，結(jié)合《中小學(xué)教師每日十問(wèn)》，在全校教師中，以小組和學(xué)校集體討論的形式廣泛開(kāi)展大討論。引導(dǎo)全體教師將教書(shū)與育人緊密結(jié)合起來(lái)，落實(shí)以生為本的教育理念、建立新型的師生關(guān)系；堅(jiān)決禁止有悖師德師風(fēng)的不良行為，展示新時(shí)期人民教師的風(fēng)采。

3、開(kāi)展學(xué)校和教師的自查自糾活動(dòng)。（4月1日---5月31日）

各學(xué)校組織教師通過(guò)對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新石拐小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定》中的《新石拐小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)十要十不要》等要求，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，分別開(kāi)展自查自糾。

學(xué)校重點(diǎn)圍繞思想認(rèn)識(shí)、制度建設(shè)、率先垂范等問(wèn)題進(jìn)

行“三查三看”：一查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)是否重視，看是否將師德師風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作的重要議程、有無(wú)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃或?qū)嵤┮庖?jiàn)；二查是否貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，看各項(xiàng)制度是否健全、規(guī)范，師德師風(fēng)教育活動(dòng)是否扎實(shí)有效、師德風(fēng)尚水平是否明顯提高；三查學(xué)?？己吮O(jiān)督機(jī)制是否健全，看影響教育和教師形象的突出問(wèn)題是否得到較好解決。

在教師中認(rèn)真開(kāi)展“三對(duì)照、三剖析、三查看”活動(dòng)，即對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，剖析思想觀念上存在的問(wèn)題，查看在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒(méi)有違背教育方針、政策和只教書(shū)不育人的言行;對(duì)照《石拐區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》的要求，剖析道德素質(zhì)上存在的問(wèn)題，查看是否有工作激情、有職業(yè)操守，有沒(méi)有自律意識(shí)不強(qiáng)、作風(fēng)渙散、紀(jì)律松弛、形象不佳，語(yǔ)言不文明、衣著不得體等問(wèn)題，有沒(méi)有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、索要學(xué)生家長(zhǎng)的禮品等不良行為，有沒(méi)有言行不檢點(diǎn)、造謠生事、發(fā)表傳播不實(shí)或煽動(dòng)性言論、拉幫結(jié)伙、搞不團(tuán)結(jié)的事情;對(duì)照“師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令”剖析工作方式方法上存在的問(wèn)題，查看有沒(méi)有言行粗魯、工作方法簡(jiǎn)單粗暴、侮辱或打罵體罰學(xué)生，有損于教師的聲譽(yù)和形象等問(wèn)題。

4、開(kāi)展“我為教育添光彩”系列活動(dòng)。（6月1日---9月30日）

圍繞師德教育主題，組織校教師開(kāi)展“我為教育添光彩”師德演講比賽、師德征文比賽，在全體教師中大力提倡和弘揚(yáng)忠誠(chéng)、勤勉、敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神。

每位教師人人都要用名言警句或自己個(gè)性化的語(yǔ)言作為自己的座右銘，并在學(xué)校的醒目地方位置展示。

5、開(kāi)展“師德承諾”活動(dòng)。（4月20日---6月1日）各校要聯(lián)系工作實(shí)際，依據(jù)教育局下發(fā)的師德承諾書(shū)，根據(jù)各自學(xué)校的特點(diǎn)，科學(xué)確定師德承諾活動(dòng)的內(nèi)容，通過(guò)簽訂《師德承諾書(shū)》、宣讀師德承諾等多種方式，向?qū)W校、學(xué)生和社會(huì)作出公開(kāi)承諾，自覺(jué)遵守師德承諾內(nèi)容，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄、教師辦公場(chǎng)所等顯要位置，懸掛、張貼有關(guān)師德承諾的內(nèi)容，形成廣泛的社會(huì)輿論監(jiān)督氛圍。

6、開(kāi)展師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)。（4月1日-11月30日）

圍繞師德教育主題，開(kāi)展師德教育、加強(qiáng)制度建設(shè)、營(yíng)造良好氛圍、開(kāi)展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校。

7、開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和典型代表，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

8、開(kāi)展“教師進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭”活動(dòng)。

鼓勵(lì)教師利用暑期走進(jìn)企業(yè)、農(nóng)村和學(xué)生家庭，通過(guò)走訪座談，宣傳教育工作的法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，傾聽(tīng)對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議，解答家長(zhǎng)家教中存在的困惑，幫助解決在子女受教育方面遇到的困難和問(wèn)題，化解各種矛盾，增進(jìn)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作的理解和支持，促進(jìn)家?；?dòng)育人，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立人民教師形象，營(yíng)造尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。

9、開(kāi)展師德考核活動(dòng)。（2012年7月和2013年元月）按照新石拐小學(xué)教師師德考核實(shí)施細(xì)則，每學(xué)期對(duì)在職在冊(cè)教師進(jìn)行師德考核，凡師德考核不合格者，教師考核認(rèn)定為不合格；師德考核優(yōu)秀的，在晉職晉級(jí)，評(píng)模評(píng)先時(shí)予以優(yōu)先。在公開(kāi)評(píng)議和檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不力的單位，進(jìn)行責(zé)任追究，并督促其補(bǔ)課，活動(dòng)檢查結(jié)果作為學(xué)校評(píng)先和校長(zhǎng)考核的重要依據(jù)之一。

四、有關(guān)要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事，納入教育事業(yè)總體規(guī)劃，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓。統(tǒng)籌部署，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，2.營(yíng)造輿論氛圍。要充分運(yùn)用宣傳媒介，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求，宣傳開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重大意義，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，宣傳師德師風(fēng)

建設(shè)活動(dòng)部署、要求、做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況。各學(xué)校要利用板報(bào)、墻報(bào)、公示欄、校園廣播等形式公布其具體內(nèi)容、做法和要求。

3.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。抓好師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)為基礎(chǔ)，做好各項(xiàng)工作有機(jī)銜接，把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)貫穿始終；把解決問(wèn)題、建章立制貫穿始終。同時(shí)，各單位要把師德師風(fēng)建設(shè)同教育教學(xué)工作中心任務(wù)結(jié)合起來(lái)，把解決教師職業(yè)道德問(wèn)題與解決學(xué)校教育改革和發(fā)展問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與校園文化建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)結(jié)合起來(lái)，規(guī)范教師從教行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.搞好督促檢查。學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展情況不定期進(jìn)行綜合檢查和督促，對(duì)在活動(dòng)開(kāi)展中存在的問(wèn)題要及時(shí)曝光，要堅(jiān)決防止和克服形式主義和消極思想，確保各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的工作落實(shí)。

新石拐小學(xué)

2012年2月27日

第三篇：2016——2017學(xué)師德師風(fēng)演講活動(dòng)方案

幼兒園教師師德師風(fēng)演講活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立一支素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的教職工隊(duì)伍，提高全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的職業(yè)道德素養(yǎng)，我園在全園教師中特開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。

二、參加對(duì)象：全體中心幼兒園教師。

三、活動(dòng)時(shí)間: 12月8日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓教室

五、演講主題：

1、圍繞“愛(ài)與責(zé)任”，加深對(duì)幼兒教師的職業(yè)認(rèn)同感。

2、走進(jìn)童心世界，發(fā)現(xiàn)兒童、了解兒童，進(jìn)而熱愛(ài)兒童，提升幼兒教師的職業(yè)價(jià)值感。

3、發(fā)現(xiàn)身邊的師德楷模，增強(qiáng)幼兒教師的職業(yè)幸福感和歸屬感。演講題目自擬。時(shí)間 控制在3—5分鐘。

五、演講要求：

1、以個(gè)人為單位12月8日上午抽簽決定比賽順序。

2、演講形式：站立式演講，可準(zhǔn)備演講稿提綱，脫稿演講優(yōu)先加分（2 分）。如果照稿子朗讀，評(píng)委可以酌情扣分。3.、活動(dòng)策劃人員分工：

主持人：白潔

場(chǎng)地布置：趙海鳳、劉玉榮（ppt、話筒、音樂(lè)、椅子擺放等）比賽統(tǒng)分人員：王穎 拍照：楊占龍

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從語(yǔ)言表達(dá)、思想內(nèi)容和演講效果三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。

注：

1、評(píng)分采取10分制，評(píng)委根據(jù)三項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分成三組打分，打分時(shí)可保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。由統(tǒng)分人員將三項(xiàng)評(píng)委打分相加即為參賽教師最后得分。

2、每位選手的演講時(shí)間為3—5分鐘，超過(guò)時(shí)間或時(shí)間不足的另酌情扣分，最高扣1分。

3、演講稿要求演講者原創(chuàng)，并切合演講主題。演講內(nèi)容若與主題不符應(yīng)適當(dāng)扣分，最高 可扣1分。

評(píng)委：王立軍、關(guān)向華、國(guó)莉、張永輝、王景峰、張素麗

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，所獲成績(jī)將納入今年個(gè)人職稱考核師德項(xiàng)目。

幼兒園教師師德師風(fēng)演講活動(dòng)方案

青峰山鎮(zhèn)中心幼兒園

2016—2017學(xué)

第四篇：師德師風(fēng)演講活動(dòng)方案

豐樂(lè)寄宿制小學(xué)師德師風(fēng)演講活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性，提高廣大教職工的育人水平，構(gòu)建和諧校園，打造品牌學(xué)校，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展師德演講活動(dòng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利有效地開(kāi)展，特制定本方案:

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足鞏固和拓展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，以“講師德，樹(shù)師風(fēng)，鑄師魂，育新人”為主題，培養(yǎng)教師良好的師德風(fēng)尚，營(yíng)造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，推動(dòng)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。

二、演講內(nèi)容

1、演講內(nèi)容要做到真實(shí)感人的先進(jìn)典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統(tǒng)一；

2、以身邊的先進(jìn)教師或先進(jìn)集體的典型事跡為題材，充分展示廣大教師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范；

3、闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題的理解、感悟和體會(huì)；

4、以“講師德，樹(shù)師風(fēng)，鑄師魂，育新人”為主題，演講題目自擬。

三、具體要求

1、演講主題明確、突出，立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

2、學(xué)校對(duì)演講稿件進(jìn)行評(píng)選，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

3、要求演講精彩有力，使聽(tīng)眾在人性美的享受中受到深刻的教育與啟迪，具有鼓勵(lì)性、激勵(lì)性，說(shuō)服力、感召力強(qiáng)。

4、演講時(shí)間定為2012年6月6日

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講內(nèi)容：

觀點(diǎn)正確、鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體、有真情實(shí)感，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，立意高遠(yuǎn)，富有啟發(fā)性。（30分）

2、語(yǔ)言表達(dá)：

普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)自然優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫、表達(dá)流暢，語(yǔ)言生動(dòng)，富有激情，感染力和號(hào)召力強(qiáng)，引發(fā)“聽(tīng)眾共鳴”。（40分）

3、表情儀態(tài)：

感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。（20分）

4、整體效果：

時(shí)間能控制在6分鐘左右，結(jié)構(gòu)緊湊完整。（10分）

第五篇：師德師風(fēng)演講活動(dòng)總結(jié)

獨(dú)店中心小學(xué)師德師風(fēng)演講活動(dòng)總結(jié) 上面我們舉行了“煉師德鑄師魂樹(shù)師表強(qiáng)師能”師德演講比賽，活動(dòng)開(kāi)展得比較成功。

一、值得肯定的方面：

1、全體老師都能高度重視學(xué)校的工作安排，賽前做了充分的準(zhǔn)備，確保了這次演講活動(dòng)的質(zhì)量。

2、演講時(shí)大多數(shù)老師都能脫稿，（雖然有的老師由于緊張背的不熟，但我們知道老師們都盡了最大的努力）演講水平高，流利的普通話，豐富的肢體語(yǔ)言，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

3、演講主題突出，各位老師能結(jié)合自己的工作實(shí)際，暢談對(duì)教育事業(yè)的真切感受。

二、本次活動(dòng)的不足之處：

1、老師們演講稿的內(nèi)容理論的東西太多，實(shí)實(shí)在在發(fā)生在自己身上的事太少，我們舉辦這次活動(dòng)的目的實(shí)際上就是想通過(guò)你們的演講講出一些在工作生活中我們不知道的事，讓我們感動(dòng)的事。這一點(diǎn)老師們做的不夠好。

2、個(gè)別老師賽前準(zhǔn)備不夠充分，材料記得不熟，沒(méi)有脫稿演講。

總之，這次演講演講賽上老師們個(gè)個(gè)精神飽滿，激情飛揚(yáng)，用樸實(shí)的語(yǔ)言歌頌了自己在工作中“煉師德、鑄師魂、樹(shù)師表、強(qiáng)師能”的誓言。通過(guò)演講活動(dòng)，老師們不僅明確了自己身上所肩負(fù)的責(zé)任，更要懂得 “輪師當(dāng)有德，無(wú)德不能為師” 道理，正如老師們演講稿中所說(shuō)的“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。”因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！老師們讓我們以良好的師德，共同撐起獨(dú)店中心小學(xué)教育的藍(lán)天！