第一篇：優(yōu)秀教學(xué)能手教學(xué)聯(lián)誼活動新聞稿

優(yōu)秀教學(xué)能手教學(xué)聯(lián)誼活動新聞稿

為有效促進(jìn)工作站間交流，實現(xiàn)教育資源共享，馬XX站長倡導(dǎo)工作站間開展教學(xué)聯(lián)誼活動。這一想法得到了丁XX、何XX及魯XX三位站長的積極響應(yīng)，同時也得到各站長所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。四位工作站站長成立了工作站教學(xué)聯(lián)誼活動委員會。為了確保活動能有效、有序開展，經(jīng)精心討論與交流，特意制定了“XX省優(yōu)秀教學(xué)能手丁XX、馬XX、何XX、魯XX工作站教學(xué)聯(lián)誼活動”方案。依據(jù)方案，本次活動由魯XX工作站承辦本次教學(xué)聯(lián)誼活動。魯站長所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次聯(lián)誼活動，并組織、協(xié)調(diào)學(xué)校各部門對活動的前期工作做了精細(xì)的安排與部署。2014年6月12日，“XX省優(yōu)秀教學(xué)能手丁XX、馬XX、何XX、魯XX工作站教學(xué)聯(lián)誼活動”在吳堡中學(xué)圓滿舉行。

活動分兩個階段：課堂教學(xué)及研討活動與工作站經(jīng)驗交流座談會。

上午，各工作站的部分省級能手及承辦學(xué)校部分教師上了精彩的公開課。他們親切大方的教態(tài)、先進(jìn)的教學(xué)理念、嫻熟的教學(xué)技能、扎實的專業(yè)底蘊、獨特的教學(xué)風(fēng)格，讓在場聽課的所有師生享受了一次豐盛的“課堂營養(yǎng)大餐”。每節(jié)課都彰顯了上課教師獨特的教師魅力，也帶給了聽課教師對有效教學(xué)更多的思考。

下午，分組進(jìn)行了課后研討活動。在場的名師及一線教師就公開課進(jìn)行了精彩的點評；然后圍繞如何推進(jìn)課改中有效教學(xué)這一主題進(jìn)行了深入的互動研討。

工作站經(jīng)驗交流活動更為精彩。在座談中，承辦此次活動的魯XX工作站所在學(xué)校宋XX校長對本次工作站教學(xué)聯(lián)誼活動給以了高度評價。他認(rèn)為工作站間的互動與交流為課堂教學(xué)改革提供了很好的探索平臺、為兄弟學(xué)校間教師的交流搭建了平臺、為XX市及全省的教育做出了貢獻(xiàn)。同時，他提出將抓住這次契機，邁出課改步伐，建立校間交流平臺，達(dá)到共同成長。

之后，四位工作站站長分別對自己工作站這學(xué)期來開展的工作以及課題研究進(jìn)展情況作了介紹，分享了工作中的一些感受與經(jīng)歷，并且共同構(gòu)思了工作站日后開展工作的新思路。

最后每個工作站的領(lǐng)導(dǎo)分別做了總結(jié)發(fā)言，指出要堅定地走教育內(nèi)涵式發(fā)展道路，立足學(xué)校具體學(xué)情,實實在在地搞工作,以取得更好的成效。同時，他們對本次活動給以了高度評價，并鄭重承諾將大力更加支持工作站交流活動，并期望借助更多的校間交流活動促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，教學(xué)改革的大力推進(jìn)。

本次工作站間的教學(xué)聯(lián)誼活動，成功地為教師提供了展示、學(xué)習(xí)與交流的平臺、為推進(jìn)工作站有效工作提供了新思路、為校際間交流提供了新的契機，實現(xiàn)了工作站“師德為先，骨干帶動，全員提升”的示范引領(lǐng)作用。本次活動圓滿結(jié)束，但其影響將會更加深遠(yuǎn)。

第二篇：教學(xué)能手教學(xué)聯(lián)誼活動新聞稿

為有效促進(jìn)工作站間交流，實現(xiàn)教育資源共享，馬xx站長倡導(dǎo)工作站間開展教學(xué)聯(lián)誼活動。這一想法得到了丁xx、何xx及魯xx三位站長的積極響應(yīng)，同時也得到各站長所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。四位工作站站長成立了工作站教學(xué)聯(lián)誼活動委員會。為了確?；顒幽苡行?、有序開展，經(jīng)精心討論與交流，特意制定了“xx省優(yōu)秀教學(xué)能手丁xx、馬xx、何xx、魯xx工作站教學(xué)聯(lián)誼活動”方案。依據(jù)方案，本次活動由魯xx工作站承辦本次教學(xué)聯(lián)誼活動。魯站長所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次聯(lián)誼活動，并組織、協(xié)調(diào)學(xué)校各部門對活動的前期工作做了精細(xì)的安排與部署。xx年6月12日，“xx省優(yōu)秀教學(xué)能手丁xx、馬xx、何xx、魯xx工作站教學(xué)聯(lián)誼活動”在吳堡中學(xué)圓滿舉行。

活動分兩個階段：課堂教學(xué)及研討活動與工作站經(jīng)驗交流座談會。

上午，各工作站的部分省級能手及承辦學(xué)校部分教師上了精彩的公開課。他們親切大方的教態(tài)、先進(jìn)的教學(xué)理念、嫻熟的教學(xué)技能、扎實的專業(yè)底蘊、獨特的教學(xué)風(fēng)格，讓在場聽課的所有師生享受了一次豐盛的“課堂營養(yǎng)大餐”。每節(jié)課都彰顯了上課教師獨特的教師魅力，也帶給了聽課教師對有效教學(xué)更多的思考。

下午，分組進(jìn)行了課后研討活動。在場的名師及一線教師就公開課進(jìn)行了精彩的點評；然后圍繞如何推進(jìn)課改中有效教學(xué)這一主題進(jìn)行了深入的互動研討。

工作站經(jīng)驗交流活動更為精彩。在座談中，承辦此次活動的魯xx工作站所在學(xué)校宋xx校長對本次工作站教學(xué)聯(lián)誼活動給以了高度評價。他認(rèn)為工作站間的互動與交流為課堂教學(xué)改革提供了很好的探索平臺、為兄弟學(xué)校間教師的交流搭建了平臺、為xx市及全省的教育做出了貢獻(xiàn)。同時，他提出將抓住這次契機，邁出課改步伐，建立校間交流平臺，達(dá)到共同成長。

之后，四位工作站站長分別對自己工作站這學(xué)期來開展的工作以及課題研究進(jìn)展情況作了介紹，分享了工作中的一些感受與經(jīng)歷，并且共同構(gòu)思了工作站日后開展工作的新思路。

最后每個工作站的領(lǐng)導(dǎo)分別做了總結(jié)發(fā)言，指出要堅定地走教育內(nèi)涵式發(fā)展道路，立足學(xué)校具體學(xué)情，實實在在地搞工作，以取得更好的成效。同時，他們對本次活動給以了高度評價，并鄭重承諾將大力更加支持工作站交流活動，并期望借助更多的校間交流活動促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，教學(xué)改革的大力推進(jìn)。

本次工作站間的教學(xué)聯(lián)誼活動，成功地為教師提供了展示、學(xué)習(xí)與交流的平臺、為推進(jìn)工作站有效工作提供了新思路、為校際間交流提供了新的契機，實現(xiàn)了工作站“師德為先，骨干帶動，全員提升”的示范引領(lǐng)作用。本次活動圓滿結(jié)束，但其影響將會更加深遠(yuǎn)。

第三篇：聯(lián)誼活動新聞稿

為了促進(jìn)交通工程1班與2班同學(xué)的交流，加強交通兩個班之間的交流，在著名班主任高為老師的指導(dǎo)下，交通工程全體班委于2011年11月30日在4教組織了一場別開生面的聯(lián)誼活動——趣味體育競賽。

下午12時30分，在交通1，2班班長的宣布聲中，活動正式開始。每班分為五個隊。第一輪，交通1班三隊對陣交通2班三隊，比賽項目為踩氣球。在這項比拼智慧和力量的競賽中，雙方都小心觀察，大膽出擊，各出奇招，都想為自己班級斬獲首勝。最后交通1班3隊技高一籌，險險勝出。第二輪的“二人三足”的比賽中，2班奮起直追，英勇拼搏，拿下了這一輪。決勝局——兩人后背夾球中，兩隊卯足了勁，你追我趕，雙方隊員幾乎是同時沖過終點。最終交通1班險勝2班，贏得了最終的勝利。

本次活動中，雙方隊員都展示了自己的風(fēng)度，“友誼第一，比賽第二”的精神貫徹在每個人心里。這次聯(lián)誼活動真正增進(jìn)了交通1，2班的友誼，達(dá)到了最初的目的。

——深圳地鐵豬八戒找媳婦聯(lián)誼會

在中國，男女失調(diào)的比例在不斷的加大，根據(jù)中國人口調(diào)查資料顯示，男性的比例要大于女性，而此時便出現(xiàn)了一個不可改變的事實，有多少男性娶不到老婆，據(jù)調(diào)查有6%的男性將會處于光棍行業(yè)。而在一些像北京、深圳、上海之類的都市，女性處于單身的卻是個嚴(yán)峻的數(shù)字。

2007年7月21日，深圳將會有一場精心策劃的中國大陸相親新方式---深圳地鐵豬八戒找媳婦聯(lián)誼會。此次聯(lián)誼會不僅以新穎的方式給人以愛的力量，也預(yù)示著中國大陸相親模式將走向大膽、健康的行列。

●國內(nèi)相親老一套

古代時期隱性相親就早已形成，那時是由媒婆說親，雙方父母感覺門當(dāng)互對，就可以直接下聘禮，擇選日子等待拜堂成親。當(dāng)事人根本連見面的機會都沒有，就匆匆成為了一家，這就是古代的相親。

以往老一輩找對象都是相親，而這種相親是一種非常守舊的模式，大部分是拖人介紹，約好時間面對面的介紹彼此的情況，如果彼此滿意的，就下娉禮，擇日子結(jié)婚。

以上兩種相親模式根本就沒有經(jīng)歷過彼此的溝通、了解、信任、支持、體貼和關(guān)心等等各方面磨練，對于我們新一代的人來說，實在是無法接受和效仿的。

現(xiàn)在更多的模式陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)，例如：網(wǎng)絡(luò)相親、聚會相親、介紹相親、甚至父母來為子女相親，這樣的相親模式太多太常見了。雖然和以上兩種模式比起來，這些模式已經(jīng)經(jīng)歷了彼此的溝通、了解、信任、支持、體貼和關(guān)心等，但中間還存在著些許弊端，像網(wǎng)絡(luò)相親，多多少少會出現(xiàn)不真實的現(xiàn)象，期間要經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)溝通、見面、再溝通??這樣才可以談?wù)摶榧?，似乎有些?fù)雜；聚會相親，又少了些許浪漫等等。

●國外相親比浪漫

相比我們中國，國外相親就顯的浪漫、大膽了許多。

歐美國家主要以智相親的模式大行其道，時下,一股“智慧相親”風(fēng)潮正在悄悄的席卷美國的一些城市。成千上萬的美國年輕人舍棄了聚餐和無聊電影,轉(zhuǎn)而夜游博物館,參加由雞尾酒開場的辯論會和有飲料供應(yīng),有業(yè)余樂隊伴奏的讀書會,從中尋求伴侶。2002年，“智慧相親”的概念首先在英國出現(xiàn),它源自有名流參加的電視現(xiàn)場辯論會.去年,“智慧相親”的節(jié)目形式傳到紐約。

在西班牙是以扇子傳遞愛情信息的，在一些社交場所,年輕女性總要帶把扇子。男性如果看上了某位姑娘想上去搭訕,這把扇子能傳遞相當(dāng)重要的信息。

如果姑娘對男子做出用扇子將自己臉的下半部遮起來的動作,這是向?qū)Ψ奖硎尽拔覑勰恪被颉拔覍δ阋灰婄娗椤薄５谝淮渭s會分手時,如果姑娘打開扇子,支著下頦,這就告訴對方“我希望能夠早點再見到你?！?/p>

如果姑娘第一眼沒有相中對方,她會把扇子往桌上一擲,表示“我對你產(chǎn)生不了愛”。男子見狀,便應(yīng)該識趣的離去.如果發(fā)現(xiàn)女方用力的扇動扇子,那他就最好趕緊走。因為,女子做這種動作的意思是:“請你離開我!否則,我的丈夫會和你決斗!“

在韓國，是電腦匹配的相親模式，根據(jù)統(tǒng)計資料,媒婆在向相親的雙方介紹各自的情況后,答應(yīng)見面的幾率平均12.8%。但如果通過電腦”匹配",這幾率可以提高至22%。

此外,在一些年輕人中,正在流行一種名為“007見面會”的約會方式。在這種見面會中,男性按照指示穿著某種顏色的外衣,或手里拿著約定的物品,女性則在暗處觀望,如果合心合意就上前打招呼。其最大魅力在于女性不喜歡,可以悄悄的走掉；男性卻有被路人嘲笑的可能,因此男性需要有一點勇氣。

●研討相親多模式

對于相親，各方給予了高度的重視和評價：

著名作家夏真：從深層次來說，相親建設(shè)和諧社會的一個最重要的方面。和諧社會最重要的、最根本的和諧應(yīng)該是男女之間的和諧。而各種模式也不斷的出現(xiàn)在我們的身邊。

寧波大學(xué)傳播與藝術(shù)學(xué)院副教程旭蘭：公益性強，關(guān)注人的生活幸福、家庭和美，能吸引人。新聞報道的參與，給人感覺真實可信。

2005年10月，在重慶舉行的“重慶首屆”的“父母相親會”，600父母大聚會，挑女婿選兒媳。

2006年4月22日寧波舉行的“寧波首屆萬人相親會”創(chuàng)下基尼斯紀(jì)錄。萬人相親會所做的，正是當(dāng)前社會所迫切需要解決的大問題———為男人與女人的和諧作出努力。

2007年4月武昌市開幕的全國第一條相親街“勸業(yè)場商貿(mào)城相親一條街”，在這里男男女女享受沿街物色如意郎君的樂趣。在金黃色的“相親一條街”招牌下，掛著一長排的紅紅大燈籠，當(dāng)然是希望來逛街的曠男怨女們能夠沾染到熱烈的喜氣。

愛屋網(wǎng)站每周舉行的8分鐘交友活動，為更多的單身貴族找到了心儀的對象。

●大陸相親新方式

南方首次的地鐵相親活動發(fā)起和舉辦此次活動的“yobo”，起因旨在使深圳都市的男男女女告別昔日的孤獨寂寞生活，尋找到幸福生活的起源。

深圳速度、深圳效率、設(shè)計之都??許多的光環(huán)，我們創(chuàng)造很多傳奇、很多的令人羨慕的成果??可當(dāng)我們回過頭來，發(fā)現(xiàn)這些都是用我們的青春和汗水創(chuàng)造的，我們的一切都留給了深圳，最后發(fā)現(xiàn)自己孤孤單單一個人，在路邊，臥室內(nèi)、廚房內(nèi)??唱著單身歌曲。

深圳的生活是寂寞的，晚上舞廳里的男人摟著女人，跳三步跳恰?。粠讓δ心信畤膳_，一邊玩篩盅一邊親熱的打鬧；深圳的生活是復(fù)雜的生活，男男女女的笑容背后是無奈的心，他們看起來好像是朋友，或者說戀人，也許他們只是陌生人，只是為了排除各自的寂寞，讓自己溶入適應(yīng)的圈子里，你打我一把，我推你一把的，走出酒吧，也許誰也不認(rèn)識誰了。

工作多年，再回首創(chuàng)造了很多傳奇、很多的令人羨慕的成果，這些都是用我們的青春和汗水創(chuàng)造的，我們的一切都留給了深圳，最后發(fā)現(xiàn)自己孤孤單單一個人，在路邊，臥室內(nèi)、廚房內(nèi)唱著林志炫的《單身情歌》。電話響起了是遙遠(yuǎn)家鄉(xiāng)的老父老母雙親的眼光和嘴邊流出的期盼，伢子、妞兒、娃娃你幾時結(jié)婚呀！看看隔壁的小狗子都抱娃娃了，你要到什么時候呀！地鐵是我們大部分人上班和生活必備交通工具，我們天天在使用，成了我們生活交通中關(guān)鍵的元素。首屆深圳地鐵聯(lián)誼會更顯得緊湊、刺激，有現(xiàn)成的場所地鐵站，讓喜歡嘗鮮的單身白領(lǐng)，能在浪漫的地鐵站中遇到真愛。

首先女生要統(tǒng)一在香蜜湖、大劇院兩個A入口集合簽到，分別派往一號線各個站共同尋找你心目中的白馬王子（香蜜湖方向?qū)赏嘿徫锕珗@、香蜜湖、車公廟、竹子林、大劇院方向?qū)赏捍髣≡?、科學(xué)館、華強路、崗廈、會展中心）

而男生則在老街、僑城東A入口集合，男生八戒將會從兩個方向分流開始搭坐地鐵尋找自己的快樂另一伴的旅程。此過程還包括男生的自我介紹，雙方互動等等環(huán)節(jié)讓大家認(rèn)識更多的同異性新朋友。

然后女生分別到達(dá)一號線各個站臺，可以相互進(jìn)行各自的小活動（可以看書、打牌、聊天等等）；男生豬八戒帶好自己的定情禮物按照固定時間分批沿著一號線前往各個站臺尋找自己心中的公主，如果遇到動心的公主將禮物送出去。當(dāng)然出發(fā)前男女是互相不認(rèn)識的，只有接頭暗號：男生---有打火機嗎？借一下，抽根煙；女生---有紙巾嗎？感冒了，借一下。男生們就要大膽的上前示愛，過程既刺激又浪漫。雙方交談時間為10分鐘，讓大家也是要公平競爭。

通過此次地鐵相親活動，會發(fā)現(xiàn)這是一次刺激而浪漫的人生之旅，它將會使我們的生活悄然變化，讓我們擁有健康、浪漫的美滿幸福家庭。

第四篇：優(yōu)秀教學(xué)能手申報材料

優(yōu)秀教學(xué)能手申報材料

我叫趙xx，女，漢族，1976年出生，1999年參加工作，現(xiàn)任職于xxxx區(qū)xx小學(xué)，英語學(xué)科帶頭人，擔(dān)任xx區(qū)xx小學(xué)英語教研組長一職，中學(xué)二級教師。從教16年來，我始終以飽滿的熱情，積極進(jìn)取的工作態(tài)度工作著，利用自己所學(xué)的專業(yè)知識，發(fā)揮優(yōu)勢，把多媒體與英語堂教學(xué)有機的結(jié)合在一起，讓鄉(xiāng)村的孩子也能夠體會高科技運用到堂的樂趣。教學(xué)方式靈活，教學(xué)方法多樣化，教學(xué)手段高，我講授的多媒體公開受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評和廣泛認(rèn)可。XX年在xx講授電化公開，獲得了最高分。同時因為工作積極上進(jìn)，成績突出，XX年被評為xx市“優(yōu)秀教師”稱號。

一、讓愛駐心田

關(guān)注學(xué)困生

工作中，想要取得一定的成績，除了有滿腔的熱情外，還要有激情，外加良好的管理班級，管理學(xué)生的手段。作為教師，熱愛自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，是最基本的素養(yǎng)要求。想要成為一名出色的教師，一個道德高尚的教師，就要時刻關(guān)注學(xué)生的點滴成長和進(jìn)步。在堂上做個有心人。哪位同學(xué)的書寫進(jìn)步了，哪位同學(xué)上總是走神，哪位同學(xué)思想波動大以至于成績不穩(wěn)定，這是作為老師應(yīng)該做到的。每堂下來，我就和同班級的老師交流在自己的堂上的發(fā)現(xiàn)，以便其他老師也引起關(guān)注。為了整個班級每位學(xué)生的成長和共同進(jìn)步，和其他老師工作中相互配合。整個班級各成績都提高了，才是我最大的愿望。一個學(xué)生光學(xué)好了你所教的一科，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該把每位學(xué)生的潛能盡最可能的給挖掘出來。

我們所在的xx區(qū)小學(xué)，留守兒童比較多，父母離異的孩子也有不少。這多少給孩子的成長帶來一定的負(fù)面影響。學(xué)困生在一個班級中至少名。如何提高他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們體會到成功的喜悅？這也是我們參與的題研究之一。通過三年的研究，我們發(fā)現(xiàn)，多給予他們一點耐心，一點關(guān)心，一點愛心，讓他們能夠體會到學(xué)習(xí)帶來的樂趣，體會到成功的喜悅，他們會不斷進(jìn)步的。作為老師，發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)點，及時表揚，幫他們在班級中把自尊豎立起來，自信找回來，他們會從心里面愛上你，親近你，以至于會愛上你的學(xué)科，愛上學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

二、不斷更新教學(xué)理念

積極投身教改教學(xué)工作

作為教師，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能夠有進(jìn)步。為了提升自己的專業(yè)能力，樹立終身學(xué)習(xí)意識，我和同仁曾去杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)赴北京學(xué)習(xí)攀登英語，還曾參加教育部-微軟（中國）“攜手助學(xué)”創(chuàng)新教師培訓(xùn)，暨全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃教學(xué)人員中級培訓(xùn)，連續(xù)四年參加山東省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程遠(yuǎn)修，成績突出，被評為優(yōu)秀學(xué)員，優(yōu)秀管理人員。學(xué)習(xí)不是形式，而是要學(xué)以致用。為了提高堂學(xué)習(xí)效率，我逐步訓(xùn)練他們在堂上復(fù)述英語文，和他們進(jìn)行英語對話，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)堂給予小小的獎勵。不定期的進(jìn)行英語書法比賽，讓他們時刻處于英語競爭的環(huán)境中。為了提高他們的英語口語能力和英語聽力，堂上很少用漢語教學(xué)，鼓勵他們大膽說英語，大膽練口語。為提高他們的學(xué)習(xí)樂趣，堂上教他們英語歌曲，讓學(xué)生更加親近老師，改變在學(xué)生心中，老師死板說教的形象。

三、注重題研究

教學(xué)成績突出

作為英語組教研組長，為了提高教學(xué)水平和提升專業(yè)能力，利用在新浪的博客，堅持寫自己的教學(xué)心得體會，在網(wǎng)絡(luò)上與他人交流。針對我們xx區(qū)的學(xué)情，留守兒童多，英語學(xué)困生多，我參與了xx小題研究，我的題是“學(xué)困生不交作業(yè)的原因及策略研究”，此題于XX年已經(jīng)結(jié)題。另外，我還參與了楊云老師主持與承擔(dān)的xx市教育科學(xué)規(guī)劃題“學(xué)困生成因分析于改進(jìn)策略研究”，并且已經(jīng)通過了專家鑒定，同意結(jié)題了。我撰寫的題論文《讓學(xué)困生化蛹為蝶，美麗綻放》獲得了國家級一等獎，并發(fā)表在國家級教育期刊上。有了這兩次參加題研究經(jīng)驗，去年的8月份，我自己主持了一個xx市的題研究《德育與師德建設(shè)研究》已經(jīng)進(jìn)入了一個新的研究階段。德育教育是否成功，關(guān)系著一個人的綜合素質(zhì)水平。心理健康教育與德育關(guān)系最為密切?！皫熞缘聻楸尽?，教師健全的人格，高尚的情操，良好的道德修養(yǎng)，時刻熏陶感染著學(xué)生，對全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，可以說師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事。為了提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)，我會圓滿完成這項艱巨的任務(wù)的。

四、抓好班級管理工作提高班級凝聚力

作為四二班的班主任，始終思索一個問題：如何提高班級凝聚力，把我班打造成一個有活力，積極上進(jìn)的班級？一個班級要有好的氛圍，這就需要班主任細(xì)致的做好各項班級工作。我?，F(xiàn)如今都有了一體機，我利用自己專業(yè)優(yōu)勢，充分利用這優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，每天在知識海洋里帶著他們自由翱翔。讓我的堂有聲，有影，有圖，有景。利用班報，宣傳墻，為他們提供一個大展身手的舞臺。一個班級要有強烈的競爭意識，班主任的引導(dǎo)至關(guān)重要。當(dāng)學(xué)生為班級取得榮譽時，我會發(fā)動學(xué)生為他送去真誠的祝賀；當(dāng)學(xué)生身體不舒服的時候，我會及時的送去溫暖；鼓勵他不要怕，一切有大家；當(dāng)他們遇到困難退縮不前時，我會給他們投去鼓勵的目光，為他們重新鼓起奮起直追的勇氣。愛，是教師職業(yè)道德的核心?！案腥诵恼撸群跚??！蔽疑钚牛瑦凼歉谢麄冏钣行У姆绞?。作為小學(xué)班主任，其實擔(dān)任著很多不同的角色。有時是他們的良師，敦敦教導(dǎo)，不厭其煩；有時是他們的益友，為他們解決不少麻煩；有時是他們的慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)他們?nèi)鰦蓵r，能夠有個溫暖的懷抱；有時是個嚴(yán)父，當(dāng)犯了錯誤時，能夠指出不足，幫其改正。

由于成績非常突出，多次獲得開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師，xx市優(yōu)秀教師榮譽稱號，并上臺領(lǐng)獎。成績已成過去，展望未來，我躊躊滿志，在教育事業(yè)上，我一定會有更大的收獲。

總之，工作這么多年來，我用飽滿的熱情工作著，用激情去詮釋一個教師因為成功帶來的幸福。桃李不言，下自成蹊，此言雖小，可以諭大也。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在教育這片熱土上，不需過多的炫耀自己的輝煌，只有踏踏實實的去做的人，才能夠走的更遠(yuǎn)。

第五篇：優(yōu)秀教學(xué)能手申報材料

優(yōu)秀教學(xué)能手申報材料

優(yōu)秀教學(xué)能手申報材料

我叫趙xx，女，漢族，1976年出生，1999年參加工作，現(xiàn)任職于xxxx區(qū)xx小學(xué)，英語學(xué)科帶頭人，擔(dān)任xx區(qū)xx小學(xué)英語教研組長一職，中學(xué)二級教師。從教16年來，我始終以飽滿的熱情，積極進(jìn)取的工作態(tài)度工作著，利用自己所學(xué)的專業(yè)知識，發(fā)揮優(yōu)勢，把多媒體與英語課堂教學(xué)有機的結(jié)合在一起，讓鄉(xiāng)村的孩子也能夠體會高科技運用到課堂的樂趣。教學(xué)方式靈活，教學(xué)方法多樣化，教學(xué)手段高，我講授的多媒體公開課受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評和廣泛認(rèn)可。2010年在xx講授電化公開課，獲得了最高分。同時因為工作積極上進(jìn)，成績突出，2014年被評為xx市“優(yōu)秀教師”稱號。一、讓愛駐心田 關(guān)注學(xué)困生

工作中，想要取得一定的成績，除了有滿腔的熱情外，還要有激情，外加良好的管理班級，管理學(xué)生的手段。作為教師，熱愛自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，是最基本的素養(yǎng)要求。想要成為一名出色的教師，一個道德高尚的教師，就要時刻關(guān)注學(xué)生的點滴成長和進(jìn)步。在課堂上做個有心人。哪位同學(xué)的書寫進(jìn)步了，哪位同學(xué)上課總是走神，哪位同學(xué)思想波動大以至于成績不穩(wěn)定，這是作為老師應(yīng)該做到的。每堂課下來，我就和同班級的老師交流在自己的課堂上的發(fā)現(xiàn)，以便其他老師也引起關(guān)注。為了整個班級每位學(xué)生的成長和共同進(jìn)步，和其他老師工作中相互配合。整個班級各課成績都提高了，才是我最大的愿望。一個學(xué)生光學(xué)好了你所教的一科，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該把每位學(xué)生的潛能盡最可能的給挖掘出來。

我們所在的xx區(qū)小學(xué)，留守兒童比較多，父母離異的孩子也有不少。這多少給孩子的成長帶來一定的負(fù)面影響。學(xué)困生在一個班級中至少5名。如何提高他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們體會到成功的喜悅？這也是我們參與的課題研究之一。通過三年的研究，我們發(fā)現(xiàn)，多給予他們一點耐心，一點關(guān)心，一點愛心，讓他們能夠體會到學(xué)習(xí)帶來的樂趣，體會到成功的喜悅，他們會不斷進(jìn)步的。作為老師，發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)點，及時表揚，幫他們在班級中把自尊豎立起來，自信找回來，他們會從心里面愛上你，親近你，以至于會愛上你的學(xué)科，愛上學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

二、不斷更新教學(xué)理念 積極投身教改教學(xué)工作

作為教師，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能夠有進(jìn)步。為了提升自己的專業(yè)能力，樹立終身學(xué)習(xí)意識，我和同仁曾去杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)赴北京學(xué)習(xí)攀登英語，還曾參加教育部-微軟（中國）“攜手助學(xué)”創(chuàng)新教師培訓(xùn)，暨全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃教學(xué)人員中級培訓(xùn)，連續(xù)四年參加山東省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程遠(yuǎn)修，成績突出，被評為優(yōu)秀學(xué)員，優(yōu)秀管理人員。學(xué)習(xí)不是形式，而是要學(xué)以致用。為了提高課堂學(xué)習(xí)效率，我逐步訓(xùn)練他們在課堂上復(fù)述英語課文，和他們進(jìn)行英語對話，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)堂給予小小的獎勵。不定期的進(jìn)行英語書法比賽，讓他們時刻處于英語競爭的環(huán)境中。為了提高他們的英語口語能力和英語聽力，課堂上很少用漢語教學(xué)，鼓勵他們大膽說英語，大膽練口語。為提高他們的學(xué)習(xí)樂趣，課堂上教他們英語歌曲，讓學(xué)生更加親近老師，改變在學(xué)生心中，老師死板說教的形象。

三、注重課題研究 教學(xué)成績突出

作為英語組教研組長，為了提高教學(xué)水平和提升專業(yè)能力，利用在新浪的博客，堅持寫自己的教學(xué)心得體會，在網(wǎng)絡(luò)上與他人交流。針對我們xx區(qū)的學(xué)情，留守兒童多，英語學(xué)困生多，我參與了xx小課題研究，我的課題是“學(xué)困生不交作業(yè)的原因及策略研究”，此課題于2013年已經(jīng)結(jié)題。另外，我還參與了楊云老師主持與承擔(dān)的xx市教育科學(xué)規(guī)劃課題“學(xué)困生成因分析于改進(jìn)策略研究”，并且已經(jīng)通過了專家鑒定，同意結(jié)題了。我撰寫的課題論文《讓學(xué)困生化蛹為蝶，美麗綻放》獲得了國家級一等獎，并發(fā)表在國家級教育期刊上。有了這兩次參加課題研究經(jīng)驗，去年的8月份，我自己主持了一個xx市的課題研究《德育與師德建設(shè)研究》已經(jīng)進(jìn)入了一個新的研究階段。德育教育是否成功，關(guān)系著一個人的綜合素質(zhì)水平。心理健康教育與德育關(guān)系最為密切?！皫熞缘聻楸尽保處熃∪娜烁?，高尚的情操，良好的道德修養(yǎng)，時刻熏陶感染著學(xué)生，對全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，可以說師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事。為了提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)，我會圓滿完成這項艱巨的任務(wù)的。

四、抓好班級管理工作 提高班級凝聚力

作為四二班的班主任，始終思索一個問題：如何提高班級凝聚力，把我班打造成一個有活力，積極上進(jìn)的班級？一個班級要有好的氛圍，這就需要班主任細(xì)致的做好各項班級工作。我?，F(xiàn)如今都有了一體機，我利用自己專業(yè)優(yōu)勢，充分利用這優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，每天在知識海洋里帶著他們自由翱翔。讓我的課堂有聲，有影，有圖，有景。利用班報，宣傳墻，為他們提供一個大展身手的舞臺。一個班級要有強烈的競爭意識，班主任的引導(dǎo)至關(guān)重要。當(dāng)學(xué)生為班級取得榮譽時，我會發(fā)動學(xué)生為他送去真誠的祝賀；當(dāng)學(xué)生身體不舒服的時候，我會及時的送去溫暖；鼓勵他不要怕，一切有大家；當(dāng)他們遇到困難退縮不前時，我會給他們投去鼓勵的目光，為他們重新鼓起奮起直追的勇氣。愛，是教師職業(yè)道德的核心?！案腥诵恼?，莫先乎情?！蔽疑钚牛瑦凼歉谢麄冏钣行У姆绞?。作為小學(xué)班主任，其實擔(dān)任著很多不同的角色。有時是他們的良師，敦敦教導(dǎo)，不厭其煩；有時是他們的益友，為他們解決不少麻煩；有時是他們的慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)他們?nèi)鰦蓵r，能夠有個溫暖的懷抱；有時是個嚴(yán)父，當(dāng)犯了錯誤時，能夠指出不足，幫其改正。

由于成績非常突出，多次獲得開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師，xx市優(yōu)秀教師榮譽稱號，并上臺領(lǐng)獎。成績已成過去，展望未來，我躊躊滿志，在教育事業(yè)上，我一定會有更大的收獲?？傊?，工作這么多年來，我用飽滿的熱情工作著，用激情去詮釋一個教師因為成功帶來的幸福。桃李不言，下自成蹊，此言雖小，可以諭大也。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在教育這片熱土上，不需過多的炫耀自己的輝煌，只有踏踏實實的去做的人，才能夠走的更遠(yuǎn)。